第一篇：高考志愿填報注意五大誤區

高考志愿填報注意五大誤區 誤區1

注重地域不重學校

填報志愿時，往往注重學校所在地，而忽視學校本身的內涵。導致北京、上海、天津、南京等大城市的高校錄取分數持續走高，掀起“天南海北”熱潮。

點撥：應當看到，各地都不乏部屬重點以及特色鮮明的普通高校，這些學校的錄取分數相對較低，當考生競爭“天南海北”等地大學實力不足時，可以主動把眼界放寬，根據個人實際情況選擇。填報志愿要以上學為目的，特別是要找到適合個人興趣的學校和專業，如果僅僅以地域加以區分就會舍本逐末，失去好的錄取機會。

誤區2

追求“熱門” 嚴重“撞車”

很多考生只重視學校卻忽視專業，進入高校后卻對所選專業不滿意，又受到學校相關規定的限制，無法調換專業。此外，很多名校的熱門專業報考人數過于集中，第一志愿在同批錄取控制分數線以上的人數為計劃招生人數的數倍之多，“撞車”現象嚴重。

點撥：志愿的選擇并不等同于未來的職業選擇，既要選報“熱門”專業也不要忽視“冷門”專業，要綜合分析填報，慎重從容。

誤區3

不明就里 望“名”填報

不少家長易感性判斷，認為“信息化”就是學計算機，“新聞學”就是當記者等等。而一些高校為了吸引生源，刻意把專業與“貿易”“信息”等聯系起來，一些考生不掌握真實內情，紛紛報考，結果并未如愿。

點撥：家長朋友需要注意，碰到許多名字好聽但是不了解專業內涵的，一定要多請教志愿填報方面的專業人士，最好能登錄相關網站，查看該專業的介紹及課程設置，甚至到開設該專業的院校貼吧里發帖求助等，將自己的專業志向及興趣結合起來，這樣就能避免望文生義給填報志愿帶來的負效應。

誤區4

缺乏分析 不明規則

在知分知線的情況下，填報志愿同樣要慎重，如果不加分析地填報，也容易報錯志愿。志愿填報不可忽視志愿梯度，一般來說，只有當院校第一志愿生源不足時，才會考慮第二志愿考生。

點撥：填報第二志愿要把握三原則：1.“有效落差”原則。所謂“有效落差”是指那些第一志愿上線生源不足的院校，才會給第二志愿考生錄取的機會，所以應該把那些近年來出現第一志愿生源不足的院校作為第二志愿的主要選擇對象;2.把握“先后順序”原則。平行志愿的組合和排序是有技巧的，不能隨意。一般來說，應將自己最想就讀的院校和喜歡的專業排在前面;3.把握“保底錄取”原則。當第一志愿落選后，確保能被錄取到符合最低要求的學校是填報第二志愿的主要目的，因此必須選擇一所第一志愿錄取不會滿額的學校作為保底志愿，以確保不出現上線落榜現象。

誤區5

越俎代庖 大包大攬

填報志愿時，最緊張的可能不是孩子，而是家長。一些家長喜歡把自己的意愿強加給孩子，最終造成一些不該發生的悲劇，好事演變成壞事。

點撥：家長對考生選擇志愿加以正確引導，是很有必要的。如果任由長輩大包大攬，強制考生做出某種選擇，就難免出現偏頗。建議家長和考生盡量都站在彼此的立場折中處理，家長在孩子填報志愿時在給出中肯建議的同時，最好以孩子的興趣愛好為主。

第二篇：2014高考志愿填報注意五大誤區

2014高考志愿填報注意五大誤區

填報高考志愿對于考生及考生家庭來說是一件大事，常常難以取舍。但是很多考生和家長在填報志愿時存在五大誤區。提醒各位學生家長：高考填報志愿需要理性，根據孩子的興趣選擇。興趣是最大的老師，選一門孩子愿意讀的專業。比盲目的追求名校，熱門專業都有效果。下面是填報志愿的五大誤區：

注重地域不重學校

填報志愿時，往往注重學校所在地，而忽視學校本身的內涵。

應當看到，各地都不乏部屬重點以及特色鮮明的普通高校，這些學校的錄取分數相對較低，當考生競爭“天南海北”等地大學實力不足時，可以主動把眼界放寬，根據個人實際情況選擇。填報志愿要以上學為目的，特別是要找到適合個人興趣的學校和專業，如果僅僅以地域加以區分就會舍本逐末，失去好的錄取機會。

追求“熱門” 嚴重“撞車”

很多考生只重視學校卻忽視專業，進入高校后卻對所選專業不滿意，又受到學校相關規定的限制，無法調換專業。此外，很多名校的熱門專業報考人數過于集中，第一志愿在同批錄取控制分數線以上的人數為計劃招生人數的數倍之多，“撞車”現象嚴重。

志愿的選擇并不等同于未來的職業選擇，既要選報“熱門”專業也不要忽視“冷門”專業，要綜合分析填報，慎重從容。

不明就里 望“名”填報

家長朋友需要注意，碰到許多名字好聽但是不了解專業內涵的。

缺乏分析 不明規則

在知分知線的情況下，填報志愿同樣要慎重，如果不加分析地填報，也容易報錯志愿。志愿填報不可忽視志愿梯度，一般來說，只有當院校第一志愿生源不足時，才會考慮第二志愿考生。

填報第二志愿要把握三原則：1.“有效落差”原則。2.把握“先后順序”原則。.把握“保底錄取”原則。

越俎代庖 大包大攬

填報志愿時，最緊張的可能不是孩子，而是家長。一些家長喜歡把自己的意愿強加給孩子，最終造成一些不該發生的悲劇，好事演變成壞事。

家長對考生選擇志愿加以正確引導，是很有必要的。如果任由長輩大包大攬，強制考生做出某種選擇，就難免出現偏頗。武漢航海職業技術學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其4G物聯網、IOS軟件開發、移動終端應用開發、三維設計、工程管理作為信息工程重點專業。建議家長和考生盡量都站在彼此的立場折中處理，家長在孩子填報志愿時在給出中肯建議的同時，最好以孩子的興趣愛好為主。

第三篇：高考志愿填報十大誤區

高考志愿填報10大誤區

誤區1：我的理想是一流名校，但成績還差一點，我想強行報考搏一搏？

分析：考生首先應該明白理想與現實的差別。如果不能夠結合自己本身的實際情況，一味追求名牌院校，志愿填報與高考分數不能夠成正比，填報的志愿超出自己的能力范圍，強行報考，不但會造成今年高考有可能落榜的情況，而且對考生的心理也將產生不良的影響。

誤區2：我和幾個同學的關系很好，想一起扎堆報考相同專業、院校，到大學再做同學。

分析：填報志愿不盲從。考生應該自我調整好心態，而不應該去遵循或者受其他人的影響，改變自己志愿填報的方向。

誤區3：孩子填報志愿應以未來收入為標桿。

分析：考生要樹立正確的人生觀和價值觀，清楚上大學不代表未來個人收入水平，是為自己增長知識財富，而非某種物質目的而學習。應該根據自己的實力和興趣特長，客觀地、理智地進行志愿填報。

誤區4：我希望孩子報考的專業可以使他中途比較容易地轉到國外去繼續深造。分析：中途出國留學對于大部分學生不適合。而且家長不應該在高考前考慮這些問題，因為人有了退路，就沒有前進的動力，填報志愿時考慮這些因素，會影響考生水平的發揮。誤區5：剛做了一次職業測評，應該完全按照測評的結果填報志愿嗎？

分析：就目前來看，職業測評在我國還沒有普及開來，沒有統一的標準，而且專業和職業需求的變化隨著社會的發展而不斷更新，所以沒有必要在填報志愿時分心去參加測評。

誤區6：收費標準高的專業一定好，好專業一定收費高。

分析：收費水平不代表教學水準，各院校資歷不同、專業設置不同、課程安排不同，收費的標準也不同。考生和家長不應該盲從“貴的就是對的”，應該仔細挑選合適的專業。誤區7：我的成績不錯，報考名校有些猶豫和信心不足。

分析：考生填報志愿時或多或少都會面臨一些壓力，這就需要家長多與考生交流，學會欣賞自己的孩子，在不過分表露期待目標的前提下對考生進行暗示性的鼓勵。也可 以多和老師溝通，共同將考生的自信心建立起來。

誤區8：專業名字很新潮，我就決定報考它。

分析：望文生義、心存偏見往往就是對于志愿填報信息的掌握和了解不足。如果想避免此種情況的發生，考生尤其是家長就應該多注意對院校專業信息的搜集與整理，做到知己知彼。在填報志愿時，冷靜地、有層次、有目的地進行填報，摒棄個人的主觀臆斷，一切從考生和招生院校的實際情況出發。

誤區9：填報志愿家長說了算。

分析：填報志愿時家長要多和孩子交流，盡可能地結合考生的興趣、愛好、專長和性格等進行選報，切不可只按家長希望和身邊人的愿望進行選擇。如果考生過于固執偏離了自身實際情況，家長應該冷靜地和孩子一起分析沖動的后果，共同合理地填報志愿。誤區10：我非某大學某專業不上，寧可選擇復讀也不肯“屈就”。

分析：要讓學生明白學習是為自己，要正確地調整好考生的期望值，要結合實際水平，規劃求學目標，大學只是人生中一個重要的階段，不代表整個人生。在大學畢業后，可以 選擇曾經向往的大學的研究生來實現自己的夢也未嘗不可。

第四篇：2014高考志愿填報需要注意什么

2014高考志愿填報需要注意什么

高考近在眼前，你準備好大顯身手了嗎？當然，要如愿進入理想大學，填報志愿也是大有學問。今天，我們就請來師哥，告訴你如何繞開高考填寫志愿中的誤區，助你一臂之力。

針對近日家長們有關高考志愿填報的疑問，記者特別采訪了大一學生，請其講述去年高考填寫志愿中的誤區，提醒考生今年做好提前準備。

誤區1 輕視志愿準備

表現：高三期間，父母給吳歡訂閱了一些有關志愿填報的報刊，但他總以復習第一為理由把這些資料打進了“冷宮”——書架最高一層，根本就沒仔細讀過。高考結束后，他只顧著給自己放大假，對于父母準備志愿填報的催促，總是說“不忙不忙”。

結果：事到臨頭慌了神。等志愿填報提交日期迫在眉睫之時，不懂填報技巧、不懂如何選大學專業，讓他像熱鍋上的螞蟻一樣不安。

誤區2 專業傻傻分不清

表現：實在沒辦法了，吳歡找到了在大學教書的親戚尋求幫助。親戚在研究了他的高考分數、全省排名，以及他自身的優勢學科后，建議選擇一些跟數學、物理相關的專業，比如微電子、通信工程等。查詢之后，吳歡對電子科技大學的通信類專業很感興趣。

結果：臨時抱佛腳，費心又費神。大學、專業如此之多，特色各有不同，還真不是一時半會兒就能弄懂的。

誤區3 不懂學校錄取情況

表現：接著，親戚讓吳歡去查查電子科大通信專業在川近三年的實錄線、平均分和本一批省控線的差值，通過與自己分數與當年省控線差值的比較來決定。他發現電子科大通信專業的平均分和省控線的分差在67分左右浮動，而他的高考總成績比省控線高73分，被錄取的希望是非常大的。

結果：幸好分數很高，沒落檔。否則與心儀高校失之交臂。

誤區4 浪費志愿

表現：吳歡以為可以高枕無憂上網提交志愿了！可是，在填的時候還是出了“簍子”。他就填了一所學校一個專業就想提交，幸好親戚在一旁“監督”，囑咐他要把志愿院校填滿，專業也盡可能填滿。可那時，他一心認為自己上電子科技大學是100%確定的事，就胡亂參照電子科技大學的調檔線選了幾所差不多的院校。

結果：心驚膽顫等錄取。平行志愿模式下，只要考生被調檔，后續其他學校就不能再調檔。所以被退檔就意味著只能參加征集志愿，嚴重點就是落榜。終于，吳歡在電話里聽到“被電子科技大學錄取”的聲音時，心中的石頭才落了地。

師兄建議：慎重填報，選出“第一專業”

幸運與僥幸只是一線之隔，吳歡希望學弟學妹們謹慎填報才能不虧待分數、不虧待自己！

一、在選擇志愿時要慎重。對興趣、優勢學科、專業發展潛力和就業前景綜合考慮，選出自己的“第一專業”。

二、選大學，要分析比對各學校的師資力量、地域條件、學校的優勢專業、重點學科后確定。

三、在理想學校和理想專業確定后，還應結合梯度原則選出其他志愿的大學和專業，以便降低風險。

四、是否服從專業調劑，應該分情況考慮。如果自己非某些專業不讀，分數又有優勢的話“不服從”也無妨，但大多數同學最好選擇“服從”，免得讀不了喜歡的專業，又讀不了喜歡的大學就不劃算了。

第五篇：湖北省高考填報志愿注意點

湖北省高考填報志愿注意點

高考志愿填報是一項系統工程，是一個從信息搜集、資料準備到自我認識、綜合考量的復雜過程，是考生人生經歷中的一次重要選擇。如何提高志愿填報的成功率，是每一個學生和家長都非常關心的問題。以下由武漢航海職業技術學院校企共建專業老師為大家提點。

一、“圈定”學校要因人制宜

高考志愿填報要綜合考慮的因素很多，但重要的一點，就是要把個人的發展與社會的發展結合起來。東填報志愿時，考生能夠比較理性地對照自我條件和實力進行量體裁衣、度身定制也是十分必要的。

對自己已經“圈定”的學校，考生除了要了解它的地理位置、師資狀況、課程設置以及畢業生的就業情況之外，還要知道該校在自己的省（市、區）投放的招生計劃數和招生專業，搜集近年來目標學校在當地錄取的最低分、平均分、分專業錄取分以及實際錄取人數等數據。掌握了這些基礎信息之后，考生可以根據自己在省內的排名，在實力相當的基礎上考慮學校。

一般來說，各個學校在某個省（市、區）投放的招生計劃、招生專業都有一定的延續性，每年的變化不會很大。考生如果基本“鎖定”了報考的學校，可以參考近三年（最好是五年來，可以看重近三年）來該校某些專業在該省的錄取分數線高出相應批次省控線的情況，結合自己的情況決定是否有把握報考。

二、填報要拉開志愿“梯度”

所謂志愿“梯度”，是指在同一批次的學校，由于多種因素，錄取分數高低不同而形成的差異。志愿梯度還包括專業梯度，是指在同一院校中的各個專業，在錄取時形成的分數之間的差異，這種分數高低的差異被稱為“專業梯度”。

三、“服從”與“調劑”不可忽視

目前重點高校第一志愿的錄取比例占到被錄取考生的90%以上，一般院校第一志愿的錄取比例也占到被錄取考生的80%以上。除了在招生章程中明確公布招收第二志愿考生的部分熱門院校外，建議考生不要把熱門院校作為第二志愿，因為這類院校第一志愿的考生生源十分充足，一般不會錄取第二志愿考生。

在錄取中，往往會有這樣一種情況出現，正好處在調檔線的考生被錄取了，而分數高者反而被退檔。究其原因，除了專業志愿缺乏梯度、熱門專業志愿過于集中之外，在志愿表上選擇“不服從調劑”導致落榜也是原因之一。因此，選擇“服從調劑”可以增加錄取的機會，降低因第一志愿落空帶來的風險，這對考分競爭優勢不明顯的考生應該是有利的。特別是平行志愿填報方式，更應抓準前三個志愿的填報院校。（其實第三個院校的機會已經很小了，除非分數突出）

有些高分考生由于擔心自己被調劑到不想就讀的專業，在填報志愿時往往選擇不服從調

劑，事實上，許多學校的招辦老師會選擇專業傾向相近的專業為考生進行調劑。

從考生填報志愿的情況來看，有較為明顯的“兩極分化”的傾向：一種是“死盯住”幾個專業，比如在幾個批次的院校中均只填報青睞的一兩個專業，且不服從專業調劑；另一種漫無邊際地“撒網式”填報，比如第一志愿側重經濟類專業，第二志愿又偏向電子信息類，平行志愿中又集中體現為醫藥類專業。

建議考生如果不能準確定位自己的專業志愿，可選擇大領域的相關專業，比如化工材料類、土木建筑類、機械類、電子信息類、管理類、社會科學類，等等，在這些大的專業門類中進行選擇。

四、重視信息搜集、整理、比較

高考志愿填報也是一場“戰役”，只有提前作好各方面的信息儲備，臨戰時才能胸有成竹、排兵步陣。

很多考生和家長對高校的招生信息知之甚少，高中老師對填報志愿有一定研究的人也不多，而且但有一定的片面性，對學生輔導不夠。報得好的志愿不是三五天突擊準備就可以獲得的。高考志愿填報與提高高考成績同樣重要。之所以一些中學以及考生和家長對此重視不夠，除了對大學錄取與志愿填報之間的關系認識模糊之外，與志愿填報本身的不可重復性有關，所以考生和家長以及老師要未雨綢繆，不要浪費難得的高考分數。

五、慎報第一、不忽視第二志愿

第一志愿是考生挑選高校意愿時最具傾向的表達，是高校錄取考生的首要依據。第一志愿有兩個層次：一是每一錄取批次有一個選擇院校的第一志愿，二是每個院校的專業選擇中有一個第一志愿。據不完全統計，目前有的高校第一志愿錄取率甚至高達100%。知名度高的學校，一般競爭較激烈，報考的學生要有承擔風險的心理承受能力，以便根據自己的實際情況作出妥善選擇。對于學習成績優良的同學來說，要破除自卑感，樹立自信心，在填報時避免過分保守。

第一志愿十分重要，但并不意味著第二、三志愿就可以輕視和馬虎。由于生源充足，各學校第一志愿錄取率逐年持續升高，但名牌學校和熱門專業的招生計劃有限，錄取時難免發生“撞車事故”，有些高分考生與名校失之交臂。這就要求考生重視并填報好二、三志愿，以爭取錄取機會。應當把眼光放開些，研究和選擇填報招生計劃多、有可能愿意接收非第一志愿的學校。

第二志愿是考生在每個錄取批次中填在第二位的學校志愿，往往也是考生退而求其次的較為滿意的學校志愿。當第一志愿不能如愿時，考生一般都寄希望于第二志愿能夠實現。凡錄取第一志愿考生不足招生計劃數的學校，都要從填報了第二志愿的考生中補充選擇錄取新生。但考生要認識到，考生所填報的第二志愿只有當該校按第一志愿錄取后尚未完成招生計劃時才起作用。因此,考生所填報的第二志愿應該是這個批次中第一志愿填報人數較少、較“冷”的學校。武漢航海職業技術學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其4G物聯網、IOS軟件開發、移動終端應用開發、三維設計、工程管理作為校企合作重點專業。