第一篇：快樂學習，天天向上

快樂學習，天天向上

——讀《外號像顆怪味豆》有感

學習，一定是緊張，一成不變的嗎？《外號像顆怪味豆》的作者果斷地告訴你。不！《外號像顆怪味豆》里的各種可愛、有趣的外號，像一根攪拌棒，擾亂了學習的一成不變；而那些發生在同學之間的各種幽默、搞笑故事，又像一股甘泉，沖淡了學習的苦惱，使學習更為快樂。

書中以各種各樣的綽號為線索，講述了一位女生陳佳佳因為自己的身材，綽號，學習之間各種各樣的故事。

在這個班里，每個人都擁有一個有趣、精彩的外號，誰都不為自己有的綽號發愁。但是，一位女生陳佳佳則郁郁寡歡，因為她感到自己的身材太胖，自己吹奏的單簧管聲音像鬼哭狼嚎，感到在班上人人都嘲笑她，人人都藐視她，人人都排斥她。而且她媽媽還不斷地逼迫她減肥，這使她十分不快樂。但自從她認識了一位叫小龍的善意男生之后，她就明白了自己不快樂的原因，是因為自己心胸狹窄。陳佳佳明白了原因之后，就使自己朝著快樂的目標向前沖。又努力練習，吸取了原來吹奏失敗的教訓。而這股摻著甜蜜的快樂與夾雜著苦澀的教訓的力量使陳佳佳努力練習，最終吹奏出了甜美的樂曲。而憑借這優美的樂曲，參加了藝術節的單簧管獨奏節目

想要做到快樂生活，就像陳佳佳的奮斗記一樣，心胸大一些，給自己的心兩個熔爐：將來自別人善意的調侃當作快樂的燃料，在歡樂的熔爐中燃燒，付之一笑，將快樂長久的保留在心中，給自己以歡樂的力量；而將來自自己失敗的痛苦當作教訓的燃料，在教訓的熔爐中燃燒，付之一笑，將教訓長久的保存在心中，付之一笑，給自己以教訓的力量。要做到這樣，才是真正的快樂生活，快樂學習。也只有快樂學習了，才能努力學習，才能天天向上！

第二篇：快樂學習,天天向上—大班下學期教研組工作總結(楊婧)

快樂學習，天天向上 ——大班下學期教研組工作總結

別橋中心幼兒園

楊婧

隨著炎炎夏日的到來，一學期又在忙忙碌碌中過去，本學期我們大班組根據幼兒園園務計劃以及大班幼兒的年齡特點，開展了一系列有計劃、有目的的活動，在園長的領導和各位老師的努力配合與合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一項工作，認真執行園內的一系列要求，圓滿地完成了各項任務。現將本學期的內容總結如下：

一、共同商討，圍繞幼兒園工作重點認真制定年級組計劃。

開學前夕，我們大班組及時召開年級組會議，學習和分析幼兒園工作計劃，明確本學期的研究重點，并認真商討教研組計劃。通過討論，大家一致認為本學期的教學教研重點是探討如何將幼小銜接任務有機地滲透到主題活動中去，目的是既要滿足幼兒的需求，又加強幼兒的責任意識與規則意識，為升入小學做好準備。

二、集體備課，分工合作共同成長。

教師的發展離不開一個良好的，互相信任的集體環境，每個人都有自己的知識經驗及智慧特長，集體備課為我們創造了一個共同分享，合作與支持的條件，不僅增進了組員之間的溝通，而且使大家在活動中了解他人，了解自己，分享各自的體會與經驗，共同斟酌更好的教學方式，思辨教育上的困惑，大膽嘗試新內容，新方法。因此本學期每周一中午的集體備課，每位老師都能做到認真備課，集體制作教具，而且在這過程中每位老師都能暢所欲言，交流對教育教學活動的想法，通過學習和討論，教師在教學觀念上有所提高，在實際解決問題中也更得心應手。

三、豐富教育教學活動，提高保教質量。

本學期除了保證孩子在園的一日活動，我們大班組還根據園部計劃，積極組織開展各項活動和參與園長室組織的各項活動，下面我就本學期的各項活動作以下小結：

3月5日，全園開展了“快快樂樂過元宵”的主題活動，活動中老師介紹了元宵節的來歷，讓孩子們觀看了一些關于“元宵節”的視頻，讓他們對我們的傳統節日——元宵節有了更近一步的了解，然后通過一系列的游戲環節：有獎猜燈謎、幼兒才藝表演、搓元宵等，讓孩子們和老師們共同感受到了民間文化的博大精深。在搓元宵的過程中，整個教室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶，我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂就在自己身邊。

3月中旬，我們大班組老師帶著孩子們開展“綠色出行、擁抱春天”的遠足踏青活動。考慮到環境的優美和孩子的安全，我們將地點選擇為離幼兒園2公里以外的田野，讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，找尋春天的美麗；品嘗春天的氣息；感受大自然的恩賜。通過春游活動不僅鍛煉了幼兒的體能，增強了幼兒意志力，也激發了幼兒的好奇心和探索欲望，同時開闊了孩子的視野，增長了知識，更能增進師生間的情感，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，同時增強了孩子愛家鄉、愛大自然的美好情感。

三月下旬各班接受園長室開展的“教師半日觀摩活動”。活動中，我們大班組的老師個個精神飽滿、準備充分，計劃制定合理，并且通過大家的努力，我們的半日觀摩活動也得到了園長和老師們的肯定。其次每一次的半日活動后，在園領導的組織下，老師們齊聚一堂，針對當日的半日活動進行交流，教師們暢所欲言，將值得學習的地方進行探討，同時也對上課的老師提出了一些建議，從而提高半日活動的質量。通過此次半日活動的觀摩點評，老師們形成了互幫互學的學習氛圍，更加清楚自己的現狀和努力方向，在有針對性的改進和落實中，不斷提升和完善自己組織幼兒半日活動的能力和素養。

四月初我園開展了《激揚文字，豐富心靈》的教師讀書交流會，交流會上，老師們都從自己的閱讀經歷出發，結合工作實際和生活體驗，踴躍發言、暢談自己的讀書感悟。一個個教育故事，一段段教育名錄，一條條教育建議，從各位教師的口中娓娓道來，有的教師向大家介紹了自己在書中所學到的教育經驗和思想，有的教師通過閱讀對自己的教育教學進行了反思。這次讀書交流活動不僅開闊了教師們的視野，增強了學習熱情，而且使每位教師受益匪淺，有效地促進教師的專業成長。

四月底我園組織了“南山竹海游”親子實踐活動，活動當天孩子們在各班老師的組織下井然有序地坐上了大巴車，一路上有說有笑，歌聲不止，沿途孩子們踏著歡快的腳步，迎著宜人的輕風，盡情地嬉笑、玩鬧，讓孩子們到大自然中體驗山山水水的美妙與和諧。通過活動，孩子們在真實、自然的環境中，在觀察中推動了幼兒的自主探索和主動學習，充分體現了把孩子們從課堂中解脫出來，從教室中解放出來，讓他們在自然與社會中盡情地享受童年的美好時光，同時也為幼兒、家長與教師搭建了交往的平臺，實在是一舉數得。

五月初我園舉行了家園式，以“最美的音符在這里”為主題的幼兒歌唱比賽。本次活動由家長委員擔任評委，12名參賽小朋友在教師的精心輔導和充分準備下，唱響了童年的歌曲，唱出了快樂的童年，那稚嫩的表演動作，清脆悅耳的歌聲，不時贏來了家長和孩子們的一陣陣熱烈的掌聲。其中我們班的《幸福的孩子愛唱歌》和大三班的《愛心大無限》取得了一等獎的好成績。此次比賽，不僅為幼兒創設了勇于在集體面前表現的機會，更增強了幼兒的自信心和激發了幼兒對音樂活動的興趣，為他們的成長道路留下了一串美麗的足跡。

五月下旬我們大班的孩子和保育員阿姨一起參與了“大種植區”的小麥收割，從割麥、捆麥、拾麥穗、打麥、揚麥到曬麥的過程中，孩子們都全程參與。此次活動不僅有效的利用了地方資源，和孩子們一起在種植區進行種植、觀察、管理到收獲，對孩子們來說不光是好玩，而且是勞動經驗的積累，更重要的是能讓孩子真實感受到“粒粒皆辛苦”，并從小樹立“勞動最光榮”的觀念。

六月份我園開展了“歡樂游園、快樂游戲、奉獻愛心、和諧你我”的親子趣味游園活動，各年級組的老師針對不同年齡段孩子的特點精心準備了節日大餐。孩子們在爸爸媽媽的陪伴下開心地玩各種親子互動游戲，去小劇場看小伙伴們的精彩演出，到“搶鮮吃”休閑吧一起品嘗美味佳肴，“愛心義賣”跳蚤市場買上一個心儀的禮物為貧困家庭的小朋友獻上一份關愛。此次游園活動不但豐富了孩子的幼兒園生活，活躍了孩子們的身心，更讓所有孩子度過了一個快樂而有意義的兒童節。

總之，我們大班組在園領導的大力支持下，以熱切的姿態投身于學習與工作，各方面都取得了較大的進步。細細回味本學期的工作，還存在著一些不足的方面，如在活動中創新意識不夠強，班級常規管理方面還需努力等等。有了不足，我們才有努力的方向，在以后的工作中，我們年級組老師將繼續同心協力，相互配合，團結協作，快樂學習，天天向上！

第三篇：《天天向上》教案

黃岡中學廣州學校實驗小學綜合組課時教案

第四篇：好好學習天天向上

紅色為重點，淺藍色為題目，綠色為學習方法，深藍色為總結。

各科目筆記

一、老師的板書

二、老師強調的重點、難點

三、自己的小結

四、老師出的題目

語文

第一單元 第一課

一、板書

二、小結 1．同音字 2．生詞 3．多音字 第二課 第二單元 第一課

數學

第一章

1．1 全等三角形

一、老師的板書

二、老師補充的習題

三、自己的小結 1．概念、性質 2．公式、定理 3．典型例題 4．重點難點

英語

Unit 1 Topic 1

一、老師的板書 1． 2．

二、自己的小結

1．單詞用法、同義詞比較 2．語法、固定搭配、固定短語 3．例句 4．特殊形式

物理

第一章 機械運動

第一節 長度、時間的測量

一、老師的板書

二、老師補充的習題

三、自己的小結 1．基本概念 2．公式定理 3．典型例題 4．重點難點

歷史（事件：when,where, who, what, how, why）

歷史一般都是以事件作為基本單元，所以最重要的就是抓住事情發生的時間、人物，起因、經過、結果、影響意義等。第一學習主題 第一課 鴉片戰爭

一、老師的板書

二、小結

主要是事件的起因，經過，影響意義等，老師要求掌握的重點內容小結，形式最好是①②③…..以編號的形式記住大點。方便記憶，同時答題的時候可以根據大點擴充。比如在記憶《南京條約》的時候

《南京條約》是我國近代史第一個喪權辱國的不平等條約，它的主要內容有以下四點 ①割讓香港島給英國 ②賠款2100萬白銀

③開放上海、寧波、福州、廈門、廣州五處為通商口岸，允許英國派駐領事 ④征收英商貨物進出口關稅應由兩國協商

生物

第一章

第一節 種子的萌發過程

一、老師的板書

二、自己的總結

生物主要是記憶一些概念和重要的圖表 以第一節為例，記住種子的結構啊，單、雙子葉植物萌發的不同 種子的結構圖和根的結構圖這些重要的圖表都要知道

具體的重點在課本中可以找出，重要的是記住老師說的重點和自己歸納總結書中的內容

地理

第一章

第一節 中國的疆域

一、老師的板書

二、小結

小結主要是老師讓你們勾畫的書中的內容，以及課后思考題的題目，以第一節為例 中國：位于北半球，東半球

位于亞洲東部，太平洋西岸

活動中的題目最好是記下題目并回答，熟練掌握

政治

第一單元

第一課 愛在屋檐下

一、老師的板書（PPT）

二、小結：

政治的小結主要是概念性的，以老師讓你們勾畫的重要內容為主，注意小結的時候不是完全按照書上大段的內容抄寫，而是歸納總結為自己可以理解記憶的東西。以第一課為例。

原文：家，是我們常常在不同意義上使用的字眼，它與家庭有關。一般來說，家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合的親屬生活組織。家里有親人，家中有親情。以上一段都是對家的描述，在歸納總結的時候可以歸納為。一般地，家庭是由婚姻、血緣或收養關系結合的親屬生活組織。

上課認真聽講非常重要，不能走神，要認真聽老師講的內容，把老師寫的都記下來，尤其是老師強調的重點和難點內容。

理科類科目，數理化主要要在掌握基本概念的基礎上進行練習，多做題，多思考，筆記以公式、基本概念、習題的記錄為主，課后要加強習題鍛煉，舉一反三。

文科類科目，語文、英語要多讀、說、寫，語文摘抄本要好好利用，多摘抄優美文章、段落、詩詞、名人名言，積累寫作素材，平時多抄寫多朗誦；同時讀書筆記、周記、日記可以練起來，時常寫寫，練練筆。像我給你說的讀書筆記的形式可以是寫自己閱讀文章后的感想，也可以是從文章中找幾個新的詞語，然后用這些詞寫一篇文章都是可以的。英語要多聽，沒事聽聽磁帶，英文歌曲，多說，記憶單詞最好按照抄寫、讀英文、中文意思，然后再帶到原文中讀一遍，掌握詞語用法，最好可以帶著音標抄寫，便于記憶，音標跟拼音是一個道理，多寫多讀可以掌握英語單詞的記憶方法。英文也要練筆，有空可以寫寫英文短文。

副科，歷史、地理、生物、政治上課要多聽，平時可以多讀寫相關的知識性的課外讀物，比如上下五千年、地球真奇妙、discovery等，重在積累。歷史可以在學習一段時間后自己制作大事年表，按照時間先后記憶發生的歷史大事件。這些課程都是上課多用心，好好聽課，記筆記，平時多花功夫，期末可以省心不少！

筆記、摘抄、錯題集一定要堅持，日久見成效

課程要復習，有余力要課前預習，對要學習的課程有所了解，周末的時候可以做一些課外的卷子，加強理解，溫故知新

第五篇：好好學習天天向上

好好學習天天向上

大學如水，她既如處女般之溫柔又如猛獸般之兇猛。她如水一般滋潤著風華正茂的莘莘學子，推動著社會的車輪滾滾向前；

大學如水，水能載舟，亦能覆舟。大學生對學業，生活，愛情的管理至關重要，不然發起水來會氣勢洶洶，我們可能會從天上跌至人間慘到地獄；

大學如水，像清泉一樣清澈但波瀾的讓我們無法看清未來藍圖的倒影；

十年寒窗，終告一段落。曾經的夢想，曾經的奢望，曾經的意氣風發，曾經的滿腹激情將從大學這個新的起點揚帆起航！

為了征服學習，征服愛情，征服大學。我們唯有好好學習，天天向上！

我的大學我的愛

以利相交，利散人分；

以情相交，情斷一絕；

只有以心相交，才能生生不息。

浪漫因愛而美麗，青春因愛而升華，激情因愛而燃燒。浪漫，青春，激情的我們因大學而相聚。同學間深深地友情，終身難忘；“不求天長地久，只愿曾經擁有”的過程主義愛情痛并快樂著，但更讓我們刻骨銘心。

愛自己，愛親人，愛師長，愛同學，愛朋友，愛我愛的人和愛我的人，讓我們的心靈充滿愛。以自己的真誠，信任，善意的態度感動周圍的人，贏得他人的信任。愛是一種希望，他給我們帶來無情無盡的期待；愛是一種力量，他給我們帶來只要生命不息就要執著到底的信念；愛更是一種幸福，他讓我們懂得珍惜今天，奮斗明天。

大學生，就應該對自己狠一點

大學擴招的速度有多快，大學生群體貶值的速度就有多快！修煉內功，提高學歷，擴寬知識面，增強自身競爭力才是我們日后發展的王道。樹可以在校園年復一年的生長，但是我們卻注定要很快被另一群人所代替，只有遠離誘惑和浮躁，才能真正的成功。大學里，如果你沒有在自習室獨自寒冬苦讀“經書”的經歷，沒有在孤寂無聲的深夜鉆研學術的經驗，怎能說上過大學。

學習并不是人生的全部，但既然連人生的一部分學習都無法征服，那我們還能做什么呢？學習是的痛苦是短暫的，未學到的痛苦是終生的，做大學生，就應該對自己狠一點！同在大學不同人生

同在大學卻有截然不同的結局，畢業時，常有人會在心里唱兩首歌，一首叫“飛得更高”，主唱者們才華橫溢，他們已經有了滿意的工作開始笑對明天；另外一首叫“有多少愛可以重來”，主唱者們畢業就失業，他們開始惆悵迷茫，常常開始后悔自己當初不應該，開始懊悔自己曾經的種種。不同的歌聲折射出了不同的人生境遇，大學畢業必定會是一個分水嶺。若干年后，有的成為了政府要員，有的成為了職場精英，有的通過創業成為小有名望的地方富豪；當然，也有的以父祖輩家業勉強維持著生計，有的四處奔波不停的找工作，過著漂泊不定的流浪生活。

大學不同于加工廠，大學生更不同于標準化的產品，不管我們目前就讀的學校是普通還是名牌，不管是專科還是本科，最終的結果都將取決于我們自身的努力。大學就是人生的大熔爐，我們要有精英意識。培養自己，鍛煉自己，讓優秀成為一種習慣，讓自己脫穎而出，讓自己站在時代的前沿。

與時俱進，向“雜交水稻”學習

21世紀最缺的是什么？——人才！

當代大學生最難找的是什么？——工作！

要成為強者，就必須向強者看齊，向強者靠攏，向強者學習。我們要學習國寶“雜交水

稻”頑強的生命力和廣泛的適應性。雜交水稻不管是在南方還是北方，高原還是盆地，都能夠扎根生長，且多產多收。我們要做到人無我有，人有我強，人強我獨特。

與時俱進，力爭成為“雜交水稻式復合型人才”，我們要好好學習，天天向上。