第一篇：思想大討論心得體會

“追趕江漢區、實現新跨越”思想大討論

心得體會

（黨政辦公室）

5月19日下午，鎮黨委思想大討論領導小組組織鎮全體機關學習了區委楊書記5月7日在全區“追趕江漢區、實現新跨越”思想大討論暨推進重點項目建設動員大會上的講話精神，并為確保區委統一部署的思想大討論活動在我鎮落到實處，收到實效，真正起到解放思想，堅定發展信心和決心，凝聚發展力量的效果，鎮黨委思想大討論領導小組制定的關于“追趕江漢區、實現新跨越”思想大討論活動實施方案對我鎮這次思想大討論活動結合我鎮實際進行了全面部署。

通過學習，我們明確了為什么要在這個時候在全區開展思想大討論？這并不是一時頭腦發熱，心血來潮，而是樊城現階段區情、現階段發展任務逼出來的。牛首作為樊城的西大門，作為樊城城市化擴張的主場地，即面臨著巨大的發展機遇，同時也將迎來巨大的挑戰。兄弟鄉鎮的快速是我鎮學習的榜樣，也對我鎮的發展形成一種壓力和逼迫。鎮全體機關干部只有以更加飽滿的精神狀態，以更加負責任的歷史責任感和使命感，以一種奮斗者的心態，勇敢接受挑戰，為了牛首的發展加班加點，全身心地投入到工作中，才能為實現牛首跨越式發提供堅實的思想基礎。馬克思主義原理告訴我們，意識對物質具有反作用。相信這種積極作為的思想意識，一定能開創牛首實現經濟社會全面發展，人民幸福安康的新局面。

結合黨政辦實際，黨政辦將把本次思想大討論與作風建設結合起來，與民本活動日結合起來，更好地服務于鎮黨委政府機關運轉，服務于人民群眾。形成制度機制，將黨政辦工作開展納入制度化、規范化的軌道。辦公室事務繁雜，作為黨政機關中樞，決定了其工作重要性不言而喻。黨政辦將形成一套完善的辦公室工作運行機制，讓制度

來做到規范管理。制度不健全，職責分工不明確，不可避免會出現心浮氣躁、推諉扯皮、消極怠工等現象發生。目前，辦公室在機制完善方面還有很多工作要做。今后，辦公室要進一步完善各項制度，形成明確的分工協調機制，將辦公室各項工作納入制度化、規范化的軌道。扎實開展“十比十看”活動，促進黨政辦各項工作邁上新臺階。黨政辦將嚴格按照活動要求，針對辦公室工作特點，制定活動實施細則，將各項活動落實到日常工作中來，切實將各項活動抓緊、抓好、抓到位。爭取在鎮委領導，作風辦牽頭的“十比十看”活動中，通過各項活動的開展，打造一支紀律嚴明、素質優良、作風扎實、團結高效、宗旨觀念強的干部隊伍，為辦公室更好的服務我鎮中心工作做出更大的貢獻。

把思想大討論與“民本活動日志”制度結合起來?！吧钊牖鶎硬粔?，情況掌握不明，干群關系疏遠”而帶來的民怨矛盾十分突出，為了從根本破解這一難題，黨政辦干部在做好日常工作的同時，要按照“民本活動日志”制度要求，進村（組）入戶，結合當前工作中存在的熱點、難點問題進行，要做到多聽、多看、多體會，要有進村入戶記錄、有解決問題的方法和措施，確保人民群眾關心和反映的事，件件有著落，事事有回音。

第二篇：思想大討論心得體會

解放思想，實事求是一個辨證統一體，解放思想是實事求是的前提，實事求是是解放思想的內在要求，二者相促進相互依存。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于解放思想大討論心得體會范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

“解放思想，力求先行”活動正在全市上下蓬勃開展。通過近一個月對黨和國家領導人關于解放思想的重要論述，黨的十七屆五中、六中全會及省第九次黨?代會、市第三次黨代會、古田縣第十一次黨代會精神，科學發展觀、社會主義核心價值體系等的學習，我的主要體會是解放思想、力求先行，關鍵在于全面提振黨員干部干事創業的精、氣、神。

解放思想、力求先行要注重培神固本。就是要引導廣大黨員干部更新觀念，敢于并善于突破思維定勢禁錮，突破條條框框限制，用足用好用活政策，用創新的招數破解難題，用創新的舉措推動工作，用創新的辦法引領跨越發展。

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解放思想、力求先行要注重提氣增速。解放思想、力求先行的根本目的，是為了實現更快更好的發展。我們要緊緊抓住新一輪大有作為、大有可為的重要戰略機遇期，把握好中央賦予的“先行先試”政策，追求“好”，力爭“快”，圍繞“科學發展、跨越發展”這個當前最為重要、最為緊迫的目標任務，樹立強烈的危機感，把全部心思和精力集中到跨越發展上來，把全部智慧和力量凝聚到跨越發展上來，在全鄉上下形成思發展、議發展、謀發展、抓發展、促發展的良好局面。

解放思想、力求先行要注重精益求精。引導廣大黨員干部樹立正確的政績觀，在工作中做到上有利于國家、下有利于群眾;既符合國家和群眾眼前利益的要求，又符合國家和群眾長遠利益的要求;既能促進經濟社會發展，又能促進國家富強和人民幸福。

通過開展大學習大討論活動，我也體會到思想、思路和工作方式方法還有很多地方不能滿足店下當前的發展要求，需要更大膽、更有力的加以解放與革新。要以開展大學習大討論活動為契機，在以下幾個方面力求有所突破：

1、農業產業結構調整。一是重點發展反季節食用菌這一支柱產業。計劃在新華、建興、泮洋、中竹、上洋、瓦坑、鳳竹、大圪等8個村新建食用菌專用房300間，整體規劃，標準設計，實現標準化生產、規模化經營，提升產業發展層次。二是大力推進傳統產業。在水稻種植上，重點擴大紅米種植面積，繼續打造“泮洋紅米”品牌，在鳳竹、新華、建興等村新建、改造水果500畝，在大圪、鳳竹、中直等村擴大反季節蔬菜種植面積600畝。三是大力發展現代農業。扶持發展絞股藍生產，在芹石、長灣、炭洋等村擴種絞股藍100畝，完善絞股蘭加工企業，提高絞股藍深加工技術，提高產品附加值，完善和建立大圪、鳳竹現代農業示范基地，發揮典型示范和輻射帶動作用，引進金銀花種植技術，尋求新的致富之路。同時，加大農業扶持力度，目前泮洋絞股藍正在申報知名商標，泮洋紅米籌備成立專業合作社申請注冊商標，積極扶持發展泮洋紅米。

2、項目建設實施。繼續發揮庫區和老區的優勢，全力爭取國家和省市縣支持，積極爭取一批為民辦實事工程項目落地。實施好小農水項目、農村飲水工程;建設好新華村、建興村兩村的庫區移民文化活動中心建設;開展鳳竹村、泮洋村、芹石村等2500畝的土地整理開發項目;抓好15個行政村的農村“一事一議”項目;計劃新建集鎮飲水工程;爭取完成宅基地復墾100畝;與此同時繼續抓好高崗風力發電項目和高崗草場旅游項目。

3、完善路網建設。交通基礎薄弱仍將是制約泮洋發展的重點因素，為此鄉黨委、政府仍把抓好路網建設作為今年工作的重點，主要是及早完成上洋至閩清桔林關山縣際公路，可縮短泮洋至福州里程50公里;完成泮洋至鳳竹道路二期改造工程，完善我鄉上半區7個村的交通條件，以及長灣至炭洋水泥路建設，同時全力做好京臺高速公路安征遷工作。

4、新農村建設。積極參與翠屏湖保護工作，編制《翠屏湖環境綜合治理實施方案》，加大力度對農村環境進行整治;積極推進省級生態鄉創建工作，鳳竹村爭創省級生態村，中竹等8個村爭創市級生態村，不斷完善鄉村人居環境，努力打造生態旅游宜居鄉鎮，同時我們將以扶貧開發為契機，積極爭取幫扶資金，不斷推進社會主義新農村建設的進程。

5、干部管理。要繼續完善項目領導干部掛鉤制、目標考核制和責任追究制等制度，推行干部“一線工作法”和工作承諾制，要把干部心思精力集中到謀發展、抓大事、提效率、優服務、惠民生上來，形成激情創業的良好氛圍。

第三篇：思想大討論心得體會

根據楚雄州財政局開展解放思想、深化改革、擴大開放、科學發展大討論活動實施方案的要求，我積極參加局機關組織的宣傳動員會、局黨組組織的解放思想大討論中心學習組理論學習，并利用報紙和媒體進一步學習，通過這一系列的學習，對深入開展解放思想大討論活動有了更進一步的認識和體會。解放思想、實事求是、與時俱進是改革開放以來黨中央始終堅持的思想路線，是馬克思主義的活靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器。中國改革和發展的三十年歷程就是在鄧小平理論和三個代表的指導下，堅持一切從實際出發，解放思想，實事求是，不斷探索創新，從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業的偉大歷程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現代化建設一系列的新政策，也就不可能有今天國家事業發展的大好局面。思想解放公文有約提供的程度決定著工作的力度、創新的深度、發展的速度，沒有思想大解放、觀念大更新，就難以有工作大突破、經濟大發展。共產黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力，就能改進生產關系，解決先前落后的生產力。每次思想的大解放，都會沖破層層禁區，擺脫種種束縛，從而推動社會進步和事業的發展。(一)開展解放思想大討論活動，是深入學習十七大精神和三個代表重要思想的具體行動。黨的十七大提出新世紀我國全面建設小康社會的奮斗目標，對經濟、政治、文化等方面的任務做出重大部署，而且在理論和實踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好十七大精神，最重要的一點，就是要按照三個代表重要思想的要求，適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。把思想認識轉變到與十七大要求相gw90 8 0.com適應的狀況上來，把力量凝聚到十七大提出的奮斗目標上來，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，實現新世紀的宏偉目標。如果我們的思想還停留在過去的階段上，就會使主觀認識與客觀實際相脫離，就難以堅持解放思想、實事求是的思想路線，就難以準確地理解和貫徹落實十七大精神，就跟不上發展的形勢。(二)開展解放思想大討論是新形勢新任務的要求。從國際形勢來看，當前國際局勢復雜多變，世界經濟一體化進程進一步加快，國與國之間在科技和綜合國力方面的競爭越來越激烈。我國加入世界貿易組織以后，我們不得不直接參與國際競爭，正在面臨著舊的體制和工作方式與國際如何接軌的挑戰，客觀上要求我們必須通過解放思想再討論，對當前的國際形勢有清醒的了解和認識，審時度勢，把握大局，制定對策，力求在激烈的國際競爭中取勝。從國內形勢來看，黨的十七大吹響了全面建設小康社會的號角，黨中央、國務院先后出臺了一系列促進經濟發展的方針政策，全國各地都在搶抓機遇，加快發展。(三)開展解放思想大討論，要始終保持昂揚向上的精神狀態，用創新精神解決前進中的困難和問題。當前，運用馬克思主義于中國實踐，最根本、最緊要的任務就是運用創新的理論即三個代表重要思想回答和解決在創新實gw9080.com提供踐中的重大問題，從而達到解放思想、實事求是、統一思想、團結奮進的目的。歷史一再證明，有礙于思想解放、思想統一的問題首要的是理論問題。創新理論結合實踐，并不是一個簡單的事情，需要做大量艱苦細致的工作，需要增強寓事于理、以事明理的說服力，需要解放思想、實事求是，不斷地直面和解決前所未有的新問題。同時，也要以不斷豐富創新的理論。把三個代表要求貫穿于黨的思想、政治、組織和作風建設的各個方面，落實到各項具體工作中去，從而在實踐中解決解放思想、統一思想的問題，解決實踐的理論指導問題，解決理論的創新發展問題。在發展的實踐中發展創新的理論，以發展的創新理論指導實踐的發展，這就是馬克思主義理論與實踐統一論的真諦，也是在解放思想中統一思想必須遵循的基本規律和根本原則。解放思想必須以豐富的知識為支撐，以過硬的能力為前提。在知識經濟社會的今天，我們必須強化終生學習的理念，把學習作為獲取知識和提高能力的根本手段，努力學習政治理論和市場經濟、法律管理、城市規劃等方面的知識，不斷博求新知，提高綜合素質，為進一步解放思想奠定良好的素質基礎。當前，進一步解放思想，就公文 有 約提供是要使我們的思想觀念、發展模式和思維方式更加符合科學發展的要求。為此，我們必須把科學發展觀等政治理論作為當前學習的重點和難點，要通過學習，充分認識貫徹落實科學發展觀的重大意義，全面深入地領會科學發展觀的科學內涵和精神實質，切實把思想和行動統一到科學發展觀的根本要求上來，深刻把握當前我州財政、經濟和社會發展面臨的新形勢、新任務和新挑戰，為努力實現財政改革發展的新突破，爭創一流工作業績，建設活力機關三大目標而不斷學習，不斷進取。

第四篇：思想大討論心得體會

根據楚雄州財政局開展解放思想、深化改革、擴大開放、科學發展大討論活動實施方案的要求，我積極參加局機關組織的宣傳動員會、局黨組組織的解放思想大討論中心學習組理論學習，并利用報紙和媒體進一步學習，通過這一系列的學習，對深入開展解放思想大討論活動有了更進一步的認識和體會。解放思想、實事求是、與時俱進是改革開放以來黨中央始終堅持的思想路線，是馬克思主義的活靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器。中國改革和發展的三十年歷程就是在鄧小平理論和三個代表的指導下，堅持一切從實際出發，解放思想，實事求是，不斷探索創新，從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業的偉大歷程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現代化建設一系列的新政策，也就不可能有今天國家事業發展的大好局面。思想解放公文有約提供的程度決定著工作的力度、創新的深度、發展的速度，沒有思想大解放、觀念大更新，就難以有工作大突破、經濟大發展。共產黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力，就能改進生產關系，解決先前落后的生產力。每次思想的大解放，都會沖破層層禁區，擺脫種種束縛，從而推動社會進步和事業的發展。(一)開展解放思想大討論活動，是深入學習十七大精神和三個代表重要思想的具體行動。黨的十七大提出新世紀我國全面建設小康社會的奮斗目標，對經濟、政治、文化等方面的任務做出重大部署，而且在理論和實踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好十七大精神，最重要的一點，就是要按照三個代表重要思想的要求，適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。把思想認識轉變到與十七大要求相gw90 8 0.com適應的狀況上來，把力量凝聚到十七大提出的奮斗目標上來，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，實現新世紀的宏偉目標。如果我們的思想還停留在過去的階段上，就會使主觀認識與客觀實際相脫離，就難以堅持解放思想、實事求是的思想路線，就難以準確地理解和貫徹落實十七大精神，就跟不上發展的形勢。(二)開展解放思想大討論是新形勢新任務的要求。從國際形勢來看，當前國際局勢復雜多變，世界經濟一體化進程進一步加快，國與國之間在科技和綜合國力方面的競爭越來越激烈。我國加入世界貿易組織以后，我們不得不直接參與國際競爭，正在面臨著舊的體制和工作方式與國際如何接軌的挑戰，客觀上要求我們必須通過解放思想再討論，對當前的國際形勢有清醒的了解和認識，審時度勢，把握大局，制定對策，力求在激烈的國際競爭中取勝。從國內形勢來看，黨的十七大吹響了全面建設小康社會的號角，黨中央、國務院先后出臺了一系列促進經濟發展的方針政策，全國各地都在搶抓機遇，加快發展。(三)開展解放思想大討論，要始終保持昂揚向上的精神狀態，用創新精神解決前進中的困難和問題。當前，運用馬克思主義于中國實踐，最根本、最緊要的任務就是運用創新的理論即三個代表重要思想回答和解決在創新實gw9080.com提供踐中的重大問題，從而達到解放思想、實事求是、統一思想、團結奮進的目的。歷史一再證明，有礙于思想解放、思想統一的問題首要的是理論問題。創新理論結合實踐，并不是一個簡單的事情，需要做大量艱苦細致的工作，需要增強寓事于理、以事明理的說服力，需要解放思想、實事求是，不斷地直面和解決前所未有的新問題。同時，也要以不斷豐富創新的理論。把三個代表要求貫穿于黨的思想、政治、組織和作風建設的各個方面，落實到各項具體工作中去，從而在實踐中解決解放思想、統一思想的問題，解決實踐的理論指導問題，解決理論的創新發展問題。在發展的實踐中發展創新的理論，以發展的創新理論指導實踐的發展，這就是馬克思主義理論與實踐統一論的真諦，也是在解放思想中統一思想必須遵循的基本規律和根本原則。解放思想必須以豐富的知識為支撐，以過硬的能力為前提。在知識經濟社會的今天，我們必須強化終生學習的理念，把學習作為獲取知識和提高能力的根本手段，努力學習政治理論和市場經濟、法律管理、城市規劃等方面的知識，不斷博求新知，提高綜合素質，為進一步解放思想奠定良好的素質基礎。當前，進一步解放思想，就公文 有 約提供是要使我們的思想觀念、發展模式和思維方式更加符合科學發展的要求。為此，我們必須把科學發展觀等政治理論作為當前學習的重點和難點，要通過學習，充分認識貫徹落實科學發展觀的重大意義，全面深入地領會科學發展觀的科學內涵和精神實質，切實把思想和行動統一到科學發展觀的根本要求上來，深刻把握當前我州財政、經濟和社會發展面臨的新形勢、新任務和新挑戰，為努力實現財政改革發展的新突破，爭創一流工作業績，建設活力機關三大目標而不斷學習，不斷進取。

第五篇：思想大討論心得體會

“以超常規措施推動超常規發展”解放思想大討論活動心得體會

南康市第六小學 曾小林

在參加教育系統開展“以超常規措施推動超常規發展”解放思想大討論活動后，深深的認識到只有不斷地改革，才能不斷地進步。因此新一輪的課革不僅是教育發展的需要，也是時代發展的需求，教育改革根本的目的是促進教育的發展，符合社會發展的需要。

為了解放自己的思想，響應課改的號召，真正地做到教書育人，營造寬松自由的學習氛圍，不管是上級領導，還是身在一線的教師們都嘗試著從多方面來進行改革，同時也是摸著石頭過河，從響應課改的精神到付諸于實踐到理在已有一段時間了，在這段時間里，作為一名小學數學老師，我已看了新的變化，且有了較深的體會：

（一）教師地位的轉變

由傳統課堂教學中的以教師為中心的主體地位，轉變為教育課堂教學活動中的組織者、設計者、指導者與參與者。在傳統的學習方式中，課堂成了“教案劇”出演的“舞臺”，好學生是配角中的“主角”，大多數學生只是“觀眾”與“聽眾”。在課堂上，學生被當成是單獨的學習個體，而教師往往居高臨下地對待學生，有點唯老師獨尊的架式，而且一味地強調學生接受老師灌輸的現有知識，很少甚至沒有考慮過學生的真實感受。而此次課改中強調教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，因此，作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習窨，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發言，積極地表現自我。

.（二）學生地位的轉變

變過去傳統的被動學習狀態的客體地位為主動學習的主體地位，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。學生是共同管理學習過程中的參與者，這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實貫徹于課堂教學的實踐中，這是培養學生主體的必然要求。因為只認識到這一點，教師傳統的一些做法才會相應地改變，才不會像以往那樣強迫學生學習，使得大部分的學生失去學習的主動性。而今，通過課改，教師的觀念轉變了，方法也改變了，成為學生學習的幫助者、引導者。如此一來，學生學習的積極自然而然地提高了，變得愛學習了。

（三）教學評價體系的轉變

打破過去單一地以“考試”分數為評價手段的一統天下，建立全方面、多角度，定性與定量相結合多元化的教學評價體系。以往，不管是評價教師的教學能力，還是評價學生的學習能力，都是以考試作為手段，從而形成了“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根”的局面。而今，按照課改的精神，將不再以分數作為唯一的評價手段。我們都知識評價與考試主要是為了發現學生的進步與存在的不足，在此基礎上促進學生發展和改進教學。如果只在學習期末對學生評價和考試則不能有效地達到這一目的；而且有很多的學業與非學業的內容不適合通過一次評價與考試進行檢查，某些考試也要求評價不能局限在很短的時間內，如需要較長時間的任務和活動。因此，現在我們提倡學期末對學生的評價應根據不同的內容確定期末評價與平時評價相結合，這樣既能減輕學生的期末考試的負擔，避免出現“臨時抱佛腳”的現象，同時也有助于通過不斷的日常評價更好地促進學生發展和改進教學。

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。

一方面，學生的學習基礎相對較弱。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但 中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析 學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。數學這一門學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環境之下，要教好數學，就要讓學生喜愛數學，讓他們對數學產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些數學人物故事，讓他們更了解數學，更喜歡學習數學。