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大學生政治思想匯報 暑期實踐思想匯報 (5篇)

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第一篇:大學生政治思想匯報 暑期實踐思想匯報

最近,學習了十七大報告的精神,對我深有感觸,大學生政治思想匯報暑期實踐思想匯報。胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出:“加強和改進思想政治工作,注重人文關懷和心理疏導,用正確方式處理人際關系。”這一重要論述,既為我們闡明了新時期思想政治工作必須堅持的根本原則,又為我們指明了新時期加強和改進思想政治工作的根本方向。貫徹落實這一重要論述,使思想政治工作更好地發揮統一思想、理順情緒、凝聚人心、鼓舞斗志的重要作用,我們就必須適應時代發展的要求,遵循人的思想和心理活動規律,堅持以人為本,注重人文關懷,善于心理疏導。

以人為本的思想,蘊含著一切為了人、為了一切人、為了人的一切,和尊重人、關心人、愛護人的人文意識和人文關懷。

首先,堅持以人為本,關鍵是要著力解決民生問題,為新時期思想政治工作的開展創造重要的物質前提。馬克思說:“人們所為之奮斗的一切,都同他們的利益有關。”“‘思想’一旦離開‘利益’,就會使自己出丑。”因此,我們要在發展的基礎上,更加注重社會建設,著力保障和改善民生,推進社會體制改革,擴大公共服務,完善社會管理,促進社會公平正義,努力使全體人民學有所用、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居。必須明確,努力解決民生問題,創造一個誠信友愛、公平正義的和諧社會環境,是加強和改進思想政治工作的根本前提和物質保證。

其次,堅持以人為本,就要大力加強社會主義文化建設, 不斷滿足人們的精神文化需求。毛澤東同志指出:“一定的文化(當作觀念形態的文化)是一定社會的政治和經濟的反映,又給予偉大影響和作用于一定社會的政治和經濟。”“隨著經濟建設的高潮的到來,不可避免地將要出現一個文化建設的高潮。”毛澤東同志的這一論斷是對人類歷史發展規律的科學總結。它告訴我們,當物質的需求滿足到一定程度時,文化的需求就變得尤為突出。今天,我們要全面推進小康社會建設,實現中華民族的偉大復興,發展生產力是根本,但同時要堅持社會主義先進文化的前進方向,興起社會主義文化建設的新高潮,不斷激發全民族的創造活力,不斷提高國家文化軟實力,從而使人民基本文化權益得到更好保障,使社會文化生活更加豐富多彩,使人民精神風貌更加昂揚向上。

又次,堅持以人為本,就要全面加強社會主義核心價值體系建設,不斷豐富人們的精神生活。古往今來,偉大的事業都需要高尚的精神來支撐。胡錦濤同志指出:“要在全體人民中牢固樹立社會主義核心價值體系,用中國特色社會主義共同理想激勵廣大黨員、干部和人民群眾,不斷鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎,思想匯報《大學生政治思想匯報暑期實踐思想匯報》。”社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現。要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果教育人民,用中國特色社會主義共同理想凝聚力量,用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志,用社會主義榮辱觀引領風尚。這是思想政治工作根本性的戰略任務。

第四,堅持以人為本,就必須注重心理疏導。思想政治工作的對象是人。從一定意義上說,思想政治工作就是依據一定的政治原則,針對人的思想、心理狀況進行的調適工作。這就決定了,對心理的調適與疏導是思想政治工作的重要內容之一。心理活動無人不有,無時不在。心境的好壞,對人的影響極大。成就使人愉快,災禍使人悲哀;挑釁使人憤怒,危險使人驚恐;美好使人欣喜,丑惡使人厭惡。人的七情六欲無不通過心理活動而產生情緒反應。因此,心理問題必須用心理方法來解決。

進行心理疏導,最重要的是要引導人們用陽光的心態面對社會。人們常說,心態決定狀態,心平則氣和,人和則事成。一個人有了良好的心態,就會看天天美,看地地靈,看人人和,就會堅信沒有不亮的天、沒有不通的路,就會對前途充滿信心。

進行心理疏導,就要做好心理疏通工作,解除人的心理障礙,實行“民心工程”。人生不如意事十常八九。為什么時下有的人財富在增加,幸福感卻在下降?這就是人的心理出現了問題、產生了障礙。社會的多樣化和競爭的壓力,使人的心理增添了諸多負擔。解鈴還須系鈴人,心病終要心藥醫。加強新時期的思想政治工作, 一個重要的方面就是要加強人與人之間的心理溝通,做好心理疏導,防范心理偏失,調和心理緊張,創造和諧心境。為此,思想政治工作者本身始終保持積極、健康、向上的心理狀態至關重要。

第五,堅持以人為本,就必須用正確的方式處理人際關系。思想政治工作的一項重要內容就是通過思想溝通, 化解矛盾,創造和諧的人際關系。因此,用正確的方式處理人際關系,是堅持以人為本,加強和改進思想政治工作的又一重要環節。一要學會尊重。尊重別人的人格,尊重別人的勞動,尊重別人的權利。沒有夫妻之間、婆媳之間的尊重,就沒有和諧的家庭關系;沒有人與人之間的尊重,就沒有和諧的人際關系。人與人之間靠以勢壓人或以權壓人,是無法產生親和力的,更無法構建平等和諧的人際關系。哈曼國際工業公司締造者悉尼·哈曼說過:“放下架子,尊重下屬,讓同事們來做決定,實際上能刺激他們的創造力,這樣的領導才是優秀的。充當追隨者的角色,而不是處處以領導者自居,確實能贏得人心。”人與人之間見面時的一個點頭和一個微笑,他人成功時的一聲祝賀,挫折時的一聲安慰,在一些人看來不是什么正式的思想政治工作,但卻可以使人有了受尊重的感受。對于他人的失誤能夠多加諒解, 對于他人的進步能夠由衷喜悅,這不僅是一種方法和境界,而且是最實在的思想政治工作。

第二篇:大學生暑期實踐思想匯報

敬愛的黨組織:

今年暑假,我來到了xx公司進行為期xx天的暑期實踐。第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。在我的“工作”生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。我也從工作中學習到了一些人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。“工作”的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,但總的來說,這次的“工作”生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。下面是其他入黨思想匯報參考:口頭入黨思想匯報專門匯報青年節大學生入黨思想匯報大學生2012年1月入黨思想匯報6月大學生入黨思想匯報范文

第三篇:政治實踐思想匯報

自2005年1月28日起以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動學習在祖國大地熱烈的開展了,政治實踐思想匯報。在搬遷到大學城的前夕,新的環境新的思想,我通過學院的政治思想教育,我認識到新世紀新階段,中國黨肩負著偉大的新的歷史使命,又面臨著復雜的國際、國內環境。我們黨為了切實解決黨在先進性問題上遇到的各種挑戰,黨的十六大和十六屆四中全會決定,在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。通過對黨在保持共產黨員先進性教育活動的學習,使自己對黨的先進性有了一定的認識和理解。同時也要求自己做到與一名共產黨員一致,團員亦要保持先進性。以下從三個方面談我對黨的保持先進性教育的體會及個人思想總結,請學系領導輔導老師批評指正。

一、我對黨的保持先進性教育的理解

通過學習,我認識到開展先進性教育活動,是中央綜合判斷國際國內形勢、深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現狀、經過全面考慮做出的重大決策。從國際上看,國際形勢繼續發生深刻變化。國際環境總體上對我國發展有利。但西方敵對勢力仍在加緊對我國實施西化、分化戰略,境內外敵對勢力總是企圖從政治、思想、文化等方面千方百計對我國進行滲透。我們在文化上無時無刻不受西方文化的后殖民主義的進攻,在藝術與設計上表現最為明顯,西方的頹廢的自由的消極的主義打著藝術與設計的旗號,向我們新生一代灌輸著有害的麻醉軟性毒品。妄圖改變我們學院的美術于設計教育的世界觀與人生價值觀,消亡我們這代人的愛國觀念。我堅信新一代的廣美人一定能在這場思想的戰斗中戰勝自我,建立自身的文化免疫系統,弘揚自身的藝術設計思想理念,并發揚光大。做到這點,就要求我們師生上下自我保持思想上的先進性,學習黨的保持先進性教育活動。

我們將長期面對西方發達國家經濟、科技占優勢的壓力,長期面對激烈的國際競爭。從廣告市場來看,國外的品牌還將占主導地位,從而商業活動中,為其服務的藝術設計創意,被西方發達國家經濟、科技優勢所壟斷。我們藝術類學生從事文化活動,更加從思想上比別人先走一步,保持自身的先進性特性。通過學院組織學生的社會實踐考察活動,使我認識到新時期從國內看,中國改革發展進入關鍵時期,全面建設小康社會任務艱巨繁重。能否應對風云變幻的國際局勢,能否把握和利用好我國發展的重要戰略機遇期,能否科學的掌握我國改革發展的過程,促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的全面協調發展,這是對中國共產黨的執政能力的考驗。藝術來源于生活,生活來源于社會,社會的一舉一動,影響著藝術的發展思潮,我們只有先行一步,走在社會發展的前沿,才能把握生活,體現生活,這樣的藝術與設計才能打動人,感動人,使人接受你的前衛,因此,在思想上需要我們這些藝術創造者保持先進性的敏銳特性,思想匯報《政治實踐思想匯報》。

那些認為藝術脫離政治,不關心國家大事,不學習黨的先進思想,不肯改造自己的世界觀與人生觀的看法與做法,是落后的,與黨倡導的保持先進性教育背道而馳,這種思想只能在藝術的路上越走越窄,看不到理想與光明,最終要不走上極端要不走向沒落,這些都令人感到很可悲。我為這些思想的結局而感到可惜。

二、作為團員亦要保持先進性

我認為:我們從加入少先隊員到加入共青團員,一直以來接受的是中國共產黨的教育。然而,新時期新形勢,實事求是,與時俱進,共青團接受黨的領導與教育,黨在進行保持先進性教育的同時,我們團員也要與黨相一致,作為團員亦要保持先進性。

人思想的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過程中,認真、系統地學習,特別是學習科學的世界觀人生觀理論起著一個很重要的作用。我們只有通過努力學習新文化信息,學習新的科技,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過終身學習,才能具有與時俱進的社會競爭力,正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,自我完善與增值能力。

只有不斷的學習,才能在思想上保持先進的進步的境界。人總是要有點精神的,但精神境界不是天生的,而是在學習和實踐中培養和塑造的。自古以來我們流傳很多故事告訴我們:不讀書、不學習的人,必然會鼠目寸光。中國的改革開放以來,面對市場經濟條件下出現的新形勢,一些人之所以被社會淘汰,甚至犯罪,一個很大的原因就是不讀書、不學習,不注意提高自己的思想能力。從事藝術與設計是一項制造精神糧食的工作,我們不通過學習憑空是無法創作出好的作品的。作為美術學院的學生,我們就要不斷的去學習實踐,追求藝術的最美與新觀念,在作品中才有所突破萌生創意。

學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。當前,人類正在經歷一場全球性的科學技術革命,現代化國際間的競爭,說到底是綜合國力的競爭,關鍵在于科學技術實力的競爭。我國是發展中國家,將長期處于社會主義初期階段,要實現社會主義現代化的宏偉目標,縮小與發達國家的差距,必須堅定不移的實施科教興國的戰略。因此,我們要堅持不懈地學習新知,提高對新事物的認識與處理能力,只有這樣,才能為國家的富強、民族的振興、文明的促進、社會的進步多作貢獻。

學習是前提、是基礎。不學習,一名團員政治上就不可能成熟,就不可能自覺改造自己的主觀世界,不能很好的改造自己的世界觀就不會對人生觀有清醒明確的認識,也就不會準確地領會、體現人生的價值,就不能向黨靠攏,也就不能為黨所吸收成為新生力量。

因此,作為團員亦要保持先進性,這樣才能向黨靠攏,才能為黨所吸收成為新生力量。

三、端正了我的入黨動機

端正入黨動機,不是入黨前一時的問題,而是一生一世的事情。這是一個人信仰的根源問題。

我認為這個問題的思考,充分體現了一名團員的思想是否先進。我提交了入黨申請書時,通過輔導老師的黨課學習,認識到有些同學是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨的;有的同學則認為當黨員光榮,入了黨個人和家庭都光彩,在親戚朋友面前也好看;有的同學看是看到周圍一些同學都提出了申請,隨大流而要求入黨;有的同學認為現在政策好,父母富起來了,為報答黨的恩情要求入黨;有的同學認為“黨票”是一種政治資本,通過入黨在政治上找個靠山;也有的同學認為入了黨,容易受重用,提拔快,或者大學畢業后可以找個好工作;等等。在社會上還有極少數人,要求入黨是妄圖到黨內來改造我們黨。這些入黨動機,究竟怎樣才是正確的,才是符合人民的根本利益的,這就體現了入黨團員的思想的先進問題。通過申請入黨,有的同學雖然組織上入了黨,但端正入黨動機的問題并沒有完全解決;有的入黨時動機是端正的,但后來放松了政治學習和思想改造,保持黨員先進的意志衰退了,甚至蛻化變質了。這些同學由于沒有樹立好或者未能經常保持正確的入黨動機,即使組織上入了黨,遇到適當的條件,在思想上產生了蛻變。不論組織上是否入了黨,都應做到首先在思想上真正入黨;而且要長期地注意檢查自己做黨員的動機,時時刻刻保持黨員的先進性,決不能入黨前拼命先進,入黨后松一半導致落后。

通過黨課,我意識到:在上述種種入黨動機中,只有為了獻身共產主義事業,更好地為人民服務而要求入黨,才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的,因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。其他的入黨動機則是與此相違背的,是不正確的甚至是極端錯誤的。我明白到只有端正了入黨動機,才符合黨章規定的黨員條件;入黨以后,才能發揮一個共產黨員應有的作用,從而保證黨的先進性和純潔性,增強黨的生命力與戰斗力。反之,如果讓那些動機不純的人特別是企圖利用黨員稱號來撈取好處的人進入黨內,就難以保證黨的先進性和純潔性,甚至給黨帶來嚴重的損害。因此,我明白到黨組織把端正入黨動機作為對申請入黨的同志的最基本的要求,把考察要求入黨同志的入黨動機和幫助他們端正入黨動機,作為保證新黨員質量的一個重要環節和措施。

端正了入黨動機,我從思想上包括行為上要求做到正式的共產黨員的要求。黨保持先進性,作為團員我要求自己同樣保持團員的先進性。

以上三點是我對黨的保持先進性教育的體會及個人思想總結,作為一名在校學生,我的認識還不夠深刻,甚至有著不夠正確的地方,請學系領導輔導老師教導指正。

第四篇:大學生暑期思想匯報

尊敬的xxxx學院英語第三學生黨支部:

又不得不用飛逝來形容時間流逝的速度了。一晃眼,一個暑假,兩個月時間就又這樣子過去了。這個暑假總得來說過得一般般吧,平平淡淡,不過我有了以前沒有的經歷,還是有很多的收獲的。

首先,是我們的暑期社會實踐-“尋找失落的家園”的古村落之旅。這支隊伍是由我們八個好姐妹組成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的準備工作后,我們就前往溫州,踏上了這次旅途。一路上有遇到大大小小各種困難,很慶幸,我們都順利地走過來了。中間多多少少也有過爭執和不滿,但最終事實證明我們的友誼果然是牢不可摧的。因為有大家的一致努力和彼此的互相照應,我們很順利地結束了這次實踐。而在實踐過程中遇到的一些人,一些事,卻給我留下了深刻的印象。在此次實踐的第一站林坑,我們感覺到的是一種質樸與溫暖的氣息,當然也有無法避免的落后與貧窮。至今我仍無法忘記我們在下榻的那家小旅館里幾個人一起共食的那兩碗面的情形。不是我們節省,幾個人一起就吃兩碗面,只是那面的量實在太大,一開始,我們還在為菜單上15元一碗面的價格耿耿于懷,在問清老板情況后,才恍然大悟,慶幸自己沒有一時沖動,否則,那碗面足夠把人撐死。而且,店住老奶奶的手藝實在不錯,不知道因為是自家做的面,還是因為實在餓得慌,兩碗佐料極少,滿眼都是面的面條,一會工夫便被我們消滅了,都說好久沒吃到那么好吃的東西了。笑得旁邊的奶奶滿臉菊花。在那里我們只待了一個晚上,臨走的時候卻念念不舍。那里就像個世外桃源,雖然不富裕,大家卻生活得其樂融融,溫馨而溫暖,超脫了城市那種繁華和物欲橫流,林坑的風景有一種說不出的美。

其次,在這個暑假里我還做了將近一個月的家教,教的是一個高三的學生。重新拿起高中的課本,心里感慨萬千,仿佛又回到了高三那如地獄般的日子。想來現在的日子真算得上是苦盡甘來,自己卻還是不知道滿足。大學已經上了兩年了,自己最大的感覺就是無聊,而又不知所措。總想著如果人生就這樣度過真的是太荒謬了。總的來說,自己還是太懶了。看到那個學生努力學習的樣子,想到她父母的擔憂和山般高的作業。心里某個地方疼了一下,感覺酸酸的。一直認為自己是個孝順的人。能時時刻刻考慮到父母的感受。結果,卻還是自私的。一心想讓爸媽對自己放心,說好了會好好學習,結果大學里因為自己的懶惰和懦弱,成績,工作一直都沒能上得去。很奇怪,小時候的銳氣,勇氣和精力都去了哪里。真的很想努力,讓身邊關心我的人開心,果然還是口是心非,做的遠遠不夠。更對不起自己。在接下來的兩年大學生活里,一定要改改自己的毛病,收起自己的惰性,把精力放到工作,學習當中。不讓自己和關心,愛護我的人失望。

就這樣,家教,幫家里做做家務,偶爾去一個姐姐辦的小學英語培訓班聽課,偶爾出去和朋友聚聚,一個暑假又過來了。有點遺憾也有點慶幸。這恐怕是最后一個能閑著過的暑假了,接下來的最后一個暑假,應該會在為自己的將來而忙碌了。很期待接下來的生活,可能會有很多挫折和困難。但我一定會挺過去,堅持到最后,勝利就不會遙遠。

第五篇:大學生暑期思想匯報

思 想 匯 報

時光轉眼即逝,隨著為期四十多天假期的結束,我們精彩的大一生活也就此落下了帷幕。然而,我對這個已經逝去的假期卻有著無限的感慨,不僅僅是因為它的結束為我迎來了全新的大二生活,讓我有更多的信心和機會去實現我新的目標。而且也讓我想起了我升入大學前的最后一個暑假。同樣的暑假卻有著不一樣的心情,高考結束后的那三個月暑期,也許是我學習生涯中最長的一個假期了,但我卻在那時感到的什么是“光陰似箭,日月如梭”那個假期就在我忙著選專業、選學校、報考、準備入學中離我而去了,我甚至還未來得及好好感受一下,那看似漫長的時光從我身邊流淌過去的感覺。

然而,今年的這個暑假卻讓我真正感受到了假期的美好。我們擁有了充裕的時間去閱讀自己喜歡的書籍,為自己充電,從而不斷提高我們的思想覺悟。并且參能夠加一些社會活動,盡早的融入社會,開拓自己視野的同時也在不斷地歷練自己。回想剛剛升入大一的我們,那時我們青澀,懵懂,對未來充滿了期待與幻想,對未來四年的大學生活也有著無限的憧憬。經過了一年大學生活的歷練,以及老師們的殷勤指導和幫助下。我們漸漸變得成熟,無論是思想還是心智上,都在漸漸地趨于理性。目標也逐漸的清晰,對自己的未來也更加的信心百倍。

今年恰逢我校60周年慶典以及我們教育科學學院30年的院慶,真可謂是雙喜臨門,整個學校都籠罩在一片喜慶、祥和的氛圍之下。60年的風風雨雨,60年的勤勤懇懇,60年的孜孜不倦,內蒙古師范

大學用其實際行動將“獻身、求實、團結、奮進”的八字校訓精神充分的發揚并傳承下去,作為“民族教育的搖籃”為社會以及各大高校輸送了許多敬業,勤懇,有職業道德和良好操守的優秀教師和科技人才。以自己獨特的民族優勢,科學的教育方法和嚴謹的教學態度創建著內師大屬于自己的輝煌成就。

三十年的風雨歷程,三十年的春華秋實。教育科學學院作為自治區培養教育專業和心理專業人才的搖籃,恢復建院三十年來,大力弘揚“團結、勤奮、求是、創新”的院風、時刻踐行“身正學高、致知于行”的院訓。在學科建設和人才培養,科研教學等方面也取得了矚目的成就。身為教科院的一員,我們深切感受到教育科學學院良好的教學態度,和老師、領導們踏實,負責的工作精神,也帶動著我們也奮發圖強,求學嚴謹,積極求新。勵志用自己優異的成績和優秀的品行來回報我們的學院老師,回報我們的學校。

作為新時代大學生的我們朝氣蓬勃,善于接受新事物,正處于學習的黃金時期應該珍惜美好青春年華,以只爭朝夕的精神刻苦學習科學文化知識,夯實理論基礎,提高專業素養,努力用人類創造的一切文明成果豐富自己。同時,要積極加強自身思想品德修養,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,胸懷遠大理想,陶冶高尚情操,牢牢把握人生正確的航向,譜寫壯麗的青春樂章。

2012年09月

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