第一篇：關于姐姐的作文：在思念中品味愛

關于姐姐的作文：在思念中品味愛

你知道不知道，念一個人的滋味,心房就象長滿了衰草,風一拂過,嘩嘩的顫響,回蕩著你的名字;你知道不知道,思念一個人的滋味,手機總是拿在手里，一遍又一遍地撥那幾個阿拉伯數字,卻永遠沒有勇氣撥出去;你知道不知道,思念一個人的滋味,當電話響起時,總是會心慌意亂,看見來電顯示時,卻是沉沉地失落.你知道不知道,思念一個人的滋味,總是呆坐在電腦前,對著屏幕發呆;腦海里卻想著,此時此刻的你,在哪里?在什么?這首《你知道不知道思念一個人的滋味》竟出現在我腦海里，可它又是那么符合我此時此刻的心情。望著那沒有明月，也沒有繁星，只抹著無邊無際的烏黑的天空，仿佛含著無限愁意的天空，我的思念也延伸向遠方，感到無限的悵惘。閉上眼，用淚感覺，什么叫心痛，為什么總在想你的時候有淚滑過？龍龍，你現在好嗎？你知道姐姐正在想你嗎？你在哪無邊無際的黑夜像一個屏幕，幻化出我與弟弟一起嬉戲、闖禍、受罰、學習的一幕幕??

比武大會

我大叫一聲：“看招!”一個“掃堂腿”把龍龍絆倒在床上，龍龍毫不示弱，大喊一聲：“呀！”從我背后襲來，好一個“暗箭傷人。我被打得“跪地求饒”，龍龍笑著表示滿意，可他卻不知道已中了我的“請君入甕”“笑里藏刀”，我一躍而起，快速把他按在了床上,笑著說:“服不服輸?”“不服”聽見他斬釘截鐵的回答,我有意放他一馬,假裝往一邊倒去，他馬上“混水摸魚”逃走，又來一記“釜底抽薪”攻擊我“要害”，撓我癢癢，我立刻求饒：“不，不要，姐姐服輸了，我服輸了，不要撓了，癢死了。”“耶~~~”弟弟發出了歡呼聲，而我則是坐在一旁看著他勝利的笑容，也開心地笑了。

紫雪紛飛

又一次闖禍了。我和弟弟把彩紙撕成碎片，往樓下丟，這些彩紙如五顏六色的雪花般向樓下飄落下去，那么輕盈，那么美麗，那么??有的璇轉著飄下去，有的一動不動的飄下去，那情景是這么美，可更美的是我和龍龍陽光般燦爛的笑容，龍龍開心的叫著：“姐姐，姐姐，好美，姐姐??”那一聲聲叫喚是那么得親切，那么得真實，那么得難忘，那么得好聽。

可現在，我看不見龍龍那勝利時的笑容，看不到那彩雪飄落的情景，看不到龍龍陽光般燦爛的笑容，更聽不到龍龍那親切的叫喚，我真的好想再次擁有這些東西，這些人世間最美好，最珍貴的東西。為什么我會失去這些東西？僅僅是因為父母的離婚，爸爸帶走了弟弟，而我留在媽媽的身邊，所以，我和弟弟就得分開。我只能在晚上思念他——我不能失去的弟弟龍龍。人家都說美好的東西始終是短暫的，真的是這樣嗎？美好的東西注定要短暫嗎？不！那些美好的東西會永遠珍藏在心中，我和龍龍之間的一切都深深的刻在我的記憶里，像一本珍藏著的書，捧在胸前，時兒翻開看看，感動一下自己，融化一下自己冷凍的心，讓酸澀的眼淚再次滴在手心上，地上，身邊，化做濃濃的思念包圍著自己，加深我的思念。在這個夜晚，讓思念流進我的身體，侵蝕著我，控制

著我的大腦，圍繞著我，讓我更寂寞、孤單。為什么思念？因為失去了一個人。為什么寂寞因為有一個人不在身邊。我思念的是從小和我呆在一起，不曾離開過一天的人；我寂寞因為他走了，總感覺生活缺少了一部分，讓我感到好空虛，好孤單。每當晚上，每當思念他的時候，眼眶會濕，鼻子會酸，一種熱熱的液體會從臉頰滑過，一滴一滴往下落，里面充滿思念。在這濃濃的思念中，我體會到了和弟弟之間的愛，是如此珍貴，為什么在過去的7年里，短暫而漫長的7年里我沒有懂得珍惜？在濃濃的思念里，我細細品味著和弟弟之間的愛，這愛的點點滴滴竟是如此令人回味無窮，如此令人難忘，如此令人魂牽夢縈，令人留下真摯的淚。靜靜地望著遠方燈火珊闌處，哪里是否會有我熟悉的身影？在這個悠悠長夜，我千呼萬喚：龍龍，你在哪？你好嗎？能來看姐姐嗎？祝你開開心心的。

拾起我幽幽的思念，融入這悠悠的祝福，化作一縷淡淡的清香，托于微微的清風，飄進你甜甜的夢里??

你知道不知道，念一個人的滋味,心房就象長滿了衰草,風一拂過,嘩嘩的顫響,回蕩著你的名字;你知道不知道,思念一個人的滋味,手機總是拿在手里，一遍又一遍地撥那幾個阿拉伯數字,卻永遠沒有勇氣撥出去;你知道不知道,思念一個人的滋味,當電話響起時,總是會心慌意亂,看見來電顯示時,卻是沉沉地失落.你知道不知道,思念一個人的滋味,總是呆坐在電腦前,對著屏幕發呆;腦海里卻想著,此時此刻的你,在哪里?在什么?這首《你知道不知道思念一個人的滋味》竟出現在我腦海里，可它又是那么符合我此時此刻的心情。望著那沒有明月，也沒有繁星，只抹著無邊無際的烏黑的天空，仿佛含著無限愁意的天空，我的思念也延伸向遠方，感到無限的悵惘。閉上眼，用淚感覺，什么叫心痛，為什么總在想你的時候有淚滑過？龍龍，你現在好嗎？你知道姐姐正在想你嗎？你在哪無邊無際的黑夜像一個屏幕，幻化出我與弟弟一起嬉戲、闖禍、受罰、學習的一幕幕??

第二篇：思念姐姐

思念姐姐

我的姐姐比我大十歲,長發飄逸,眼睛有神,是一位漂亮的姑娘。初中沒有畢業就因家境貧窮上不了學。我讀一年級的時候姐姐就嫁了出去，一年后與家人吵了架就同姐夫出去打工了，從剛去打工至今已有三年多沒有回來了。我和父親不知道有多想他。

雖然她時常也向家里寄一些錢，但是金錢是代替不了的，代替不了我們對她的思念，雖然過些日子就打一次電話回來問候，叫我好好念書，讓爸爸注意身體。但是光是電話里相互溝通僅僅是不夠的。現在，我們家里漸漸富裕起來了，有衣穿，有飯菜吃了，但是這也是不足的，缺少了一種情，一種親人間的親情。

有一首歌唱得好：“帶上笑容，帶上祝愿，領著孩子常回家看看．．．．．．”我想創作這首歌詞的人當時的心情也是與我現在的一樣的。

我多想姐姐啊，光陰似箭，日月如梭，我怕，我怕這種期待是永遠的，永遠的分別了。我怕，我怕我會一下子隨時間走了，最后終于不回來了。帶著一生所望隨時間走了。但我堅信期待總會有一天會成為現實。

姐姐，你知道我在等你回來嗎？

第三篇：關于姐姐的作文：思念姐姐

關于姐姐的作文：思念姐姐

摘要： 我多想姐姐啊，光陰似箭，日月如梭，我怕，我怕這種期待是永遠的，永遠的分別了。我怕，我怕我會一下子隨時間走了，最后終于不回來了。帶著一生所望隨時間走了。但我堅信期待總會有一天會成為現實??

我的姐姐比我大十歲,長發飄逸,眼睛有神,是一位漂亮的姑娘。初中沒有畢業就因家境貧窮上不了學。我讀一年級的時候姐姐就嫁了出去，一年后與家人吵了架就同姐夫出去打工了，從剛去打工至今已有三年多沒有回來了。我和父親不知道有多想他。

雖然她時常也向家里寄一些錢，但是金錢是代替不了的，代替不了我們對她的思念，雖然過些日子就打一次電話回來問候，叫我好好念書，讓爸爸注意身體。但是光是電話里相互溝通僅僅是不夠的。現在，我們家里漸漸富裕起來了，有衣穿，有飯菜吃了，但是這也是不足的，缺少了一種情，一種親人間的親情。

有一首歌唱得好：“帶上笑容，帶上祝愿，領著孩子常回家看

看．．．．．．”我想創作這首歌詞的人當時的心情也是與我現在的一樣的。我多想姐姐啊，光陰似箭，日月如梭，我怕，我怕這種期待是永遠的，永遠的分別了。我怕，我怕我會一下子隨時間走了，最后終于不回來了。帶著一生所望隨時間走了。但我堅信期待總會有一天會成為現實。

姐姐，你知道我在等你回來嗎？

第四篇：品味,在愛的支出中提升

品味，在愛的支出中提升

天門市橫林中學孟天華

做人要有氣質，做事要有風格。作為一名教師，也要有自己的特色。閃耀著燦爛人生的特色，這就是教師的品位。一個教師有了這獨具的、高雅的品味，就會使其教育教學洋溢著風采，充滿著生機。

從教二十多年，班主任工作也做了二十多年。回憶班主任工作的歷程，我經歷了“無心——有心——癡心”三個階段。1992年中專畢業時，我被分配在橫林中學，領導讓我擔任初一年級的語文教師，那時我只是一門心思想搞好教學，怕教不好課被人瞧不起。對如何搞好班主任工作壓根兒沒有認真琢磨過。一年以后，我正式當上了班主任，這時我才體會到班主任工作的難做。為此，我哭過，灰心過，苦惱過。后來，我開始有心地觀察老教師的班級管理風格：看他們怎么上班會課，聽他們如何找學生談話。幾年下來，我初步感受到：只要肯花功夫，多為學生著想，班主任工作是可以做好的。

隨著自己年齡的增長，班主任工作閱歷的豐富，我的感觸更深：“人是需要愛的”，你對學生支出多少愛，他們的回報絕對成正比，而且可能是幾何倍數增長。下面是我收藏的一篇學生日記：

今天，學校進行二年級實驗班選拔考試，為了選拔的真實性，我們需把桌椅搬到操場上去考，早上還可以，氣溫不高，下午氣溫陡升，火熱的太陽炙烤著大地，雖然中午老師已通知我們帶來傘、帽子，可還是有幾名學生忘記了，當然我也在其中。過了沒多久，我就坐立不安了，已無法靜下心來繼續考試。可沒多久，我感到陽光沒那么厲害了，我扭頭一看，原來是孟老師撐著傘為我遮蔭。孟老師對我點點頭，示意我不要分心，繼續考試。就這樣，孟老師在我們這幾名學生之間來回慢慢地走動著，??過后，我想，雖然每名學生享受這片“綠蔭”只有短短幾分鐘，但折射的是老師對我們的愛。老師經常說，他會像對自己的孩子一樣對待我們。我感受到了，我想其他幾名學生同樣感受到了，不！我相信全班學生都感受到了，我們為有這樣的老師感到自豪??

這篇日記，每讀一遍，我的感受就多一層。一個小小的舉動，卻讓學生有如此感 1

慨，須知我只是在履行一個班主任的職責呀！由此我深切地體會到：班主任一味空洞的說教，那是多么的蒼白無力，遠不如一舉手、一投足來得實在，就在這一舉手、一投足間，我的靈魂也得到了升華。

人生的奉獻方式是“愛”，創造的方式是“學”會去愛。尤其對那些“恨鐵不成鋼”的“差生”，更要用熾熱的愛去溫暖開拓他們的心靈，關注他們的成長，把他們的做人教育放在首位。去年帶三年級時，班里有個女孩叫小雅，她是個“情種”，前后“搭”過好幾個伴兒，抽煙上網打游戲，她樣樣敢干。我當了二十年的班主任，像這樣的女學生還是頭一次遇到。“一個女孩子，如此輕浮必有緣由”——我心里暗暗地想。通過家訪，我終于把緣由弄了個水落石出：她爸爸患有精神病，常常突然把家砸個稀巴爛；媽媽是目不識丁，脾氣暴躁的家庭婦女——這樣的家庭環境，使處于青春期的小雅得不到家庭的溫暖。她渴望得到精神寄托，因而在與男同學交往中就難以控制感情，做出一些反常舉止。我想：孩子誤一時，可不能誤一生啊！我一定要用真摯的情感去捂暖她那顆幾近冰涼的心。

一個星期四的晚上，十一點了，我發現本班的住宿男生小輝還未回宿舍。我到處去找，不見他的蹤影。這時小雅的媽媽到學校來找女兒，她的大嗓門驚醒了已經進入夢鄉的學生，他們紛紛從窗戶里探出頭來看熱鬧。我連忙安慰小雅的媽媽，讓她先回家休息，答應她學校馬上派人去找，又命令同學們馬上就寢。待安頓好，我拿著手電筒校內找、校外找，找了個底朝天還是沒找到。直到凌晨一點鐘，小輝才從外面回來。我略一訊問，果然是和小雅在一塊兒上網、抽煙。“真是本性難移啊！”氣得我一夜未睡著。第二天一大早，小雅拿著檢討書找我來承認錯誤。我正在氣頭上，瞧也沒瞧她一眼，把檢討書丟在辦公桌上，淡淡地說：“先回教室學習去吧！”沒批評似乎比雷霆似的斥責更厲害，我看見小雅眼里噙著淚，心情沉重地走了。我立即冷靜下來，想到昨天晚上已經造成的影響——人言可畏的現實，一個小女孩的名聲，小雅的未來??假如不慎重處理這件事，或許就會把她推到??，那會讓我自己后悔一輩子的??想到這里，我大步走進教室，向全班同學宣布：“有件事我再次強調一下，希望能引起同學們，特別是女同學的足夠重視。今后不管哪位同學外宿，都必須先給家長打好招呼。昨晚，小雅沒有對父母交代一聲，就住在原班一位女同學家里，以致讓家長半夜跑到學校來找，確實應該批評。希望這是最后一次。”我知道，我撒謊了，但為了這個孩子，我覺得值。

這件事后，小雅總算平靜了一陣子。可兩周后，對于我來說，猶如晴天霹靂。那日正是星期五下午放雙休假，此時已是寒冬料峭，大地剛剛覆蓋了一層厚雪，部分同學已回寢室收拾行李準備回家，小雅和其他同學正在收拾書本，忽然502寢室長報告：“老師，不好了，我們寢室出現了小偷，有的同學的日常用品不見了。”我聽了一驚，趕緊問道：“怎么回事，小偷怎么進去的？”寢室長忽然壓底了嗓門，小聲對我說：“同學們日常用品都在小雅的床單下找到了。而且今天只有小雅一個人拿過鑰匙。”我驚愕了，看了一下小雅，小雅的臉漲得通紅，雙手不停地捏著衣角。看到此情此景，我已有所了解，我心想：這個不爭氣的孩子啊，剛剛表現好點，可現在??不行，不能就這么毀了，偷盜的罪名會讓她一輩子抬不起頭啊！不能再猶豫了，我當機立斷，讓502寢室長召集所有室員到寢室開會。五分鐘以后集合完畢，我提高嗓門對同學們說：“今天發生的事，是一個誤會，要怪就怪老師，因為今天上午我對你們的寢室搞了個突擊檢查，看見你們的日用品在床上亂扔亂放，為了不影響室容室貌，我就把它們統一放在這張床的床單下，殊不知這張床是小雅的，我在這里還要向小雅說道歉呢！讓大家差點誤會了她。好了，這件事情到此為止，同學們快收拾行李回家吧！”事后，我悄悄地把她叫到空無一人的教室，還未等我開口，她已淚如泉涌，抽噎著說：“老師，是我一時糊涂犯了錯誤??原諒我，我保證這是第一次，也是最后一次。我一定痛改前非，重新做人。”我信賴地點了點頭。”

從此以后，她有什么話都向我敞開心扉。我經常和她談名譽、談品行、談理想??漸漸地，這個從夢幻中走出來的孩子學會了自我控制情感的閘門，懂得了自尊自愛自重，懂得了如何保護自己。她開始走上正路，熱愛學習，畢業時居然考上了理想高中。

小雅的轉變我感慨良深：一名教師，你能培養出一棵參天大樹，也能毀掉一棵幼苗，兩者的轉化或許就處決于你的方式方法。因此，當孩子們犯了錯誤，有一絲希望，也要盡萬分的努力去教育，去拯救。即使違背原則，說一些違心的話，撒一個善意的謊言。須知，毀掉一棵幼苗容易；把幼苗，尤其是病殘的幼苗培植成參天大樹，很難。正因為難，方顯一位教師的人格魅力與品味。

其實，一名有品味的教師，你首先得是一個優秀的教學工作者，教好書永遠是你的第一任務。你可能認為我只要有熱情和責任感就行，這兩者確實很重要。但教學是

一門科學，更是一門藝術，僅有熱情是遠遠不夠的，還必須有扎實的教學功底和科學的創新意識。只有這樣，你的學生才崇拜你，欣賞你。從執教的那天起，我就沒有放棄對教學藝術的追求和對教學方法的鉆研。在備課時，我注意分析學生的學習情況，以生為本,精心進行課堂教學設計。為了提高課堂四十五分鐘的效率，我常會根據學生的要求來修改已經完成的教案，不斷探索新的教學模式，改進自己的教學方法。在課堂教學中，我十分重視情景的創設，努力營造課堂氣氛,讓課堂充滿笑聲。2009年秋，在全鎮舉行的語文公開課上，我教學《口技》一文，課堂在模擬的杜鵑鳴叫中拉開了序幕，當學生“側目”、“微笑”時，我旋即點火：誰能上臺表演，讓大家都見識見識你的口技？極富情趣的開場白激發了學生的欲望，學生情緒高漲，紛紛舉手，課程在輕松愉快的氛圍中完成。

“孟老師的課我最喜歡上，每次上課，我特別高興。”我的學生如是說。“孟老師書教的好，孩子放在他班，我們放心。”學生家長贊不絕口。一個老師，還有比這種贊譽更幸福的嗎？

有人問：“孟老師，您每天這樣嘔心瀝血的付出，您不覺得累嗎？”我笑了笑：“累，怎么會不累呢？但這是我的職責所在呀！”的確，為了這份職責，我挑戰盲點，網上“沖浪”；為了這份職責，我潛心教研，精心施教；為了這份職責，我清風家務，殫精竭慮。我每年都能收到許多來自全國各地乃至海外的學生信件，鴻雁傳遞著悠悠學子意，拳拳師生情。有的學生在QQ上遇到我，總免不了有這樣的問候：“老師，現在的學生還像我們那么調皮嗎？”“老師，您可要注意身體呀！” “老師，您的人格魅力讓人折服。”

一句句真情的問候，一聲聲親切的祝福，讓我覺得一切的付出都是值得的。“千不求，萬不求，只愿教書育人到白頭”，這是我近來的口頭禪。二十多年來，我用老黃牛式的精神詮釋著自己的青春，付出著自己的付出，幸福著自己的幸福。

走進學生之中，和學生同喜同憂，做學生的朋友，在學生的成功中享受付出的快樂！在汗水的付出中打造著精品人生！

第五篇：小學作文：品味這份愛

品味這份愛

天地寬大，父母恩大。

清楚記得初中時政治老師在課堂上講：'父母對我們的愛是世界上最純潔無私的。'直到現在才明白，那是一種不含一丁點兒雜質的純凈物。它不需要經過過濾和提純，它是自我出生起就產生的無微不至的疼愛。

我是個任性又急躁的孩子，我不知道父母是怎樣一次又一次丟掉傷痛繼續來愛我，疼我，包容我。有時我會對他們的建議嗤之以鼻，有時我會忽略他們的傾訴和渴求理解的眼神，更有時我會沖他們發脾氣，說他們跟不上時代……

我真的錯了，我的心充滿了內疚。我感覺對不起自己的父母，我欠他們太多，真的太多。

每當我走進家門，父母親的臉上就露出了笑容；當我坐下吃飯，父母就興致勃勃的向我講述一天以來的趣事；當我露出笑容，父母的臉上就綻開了一朵花……

當我拖著一身疲憊，披星戴月下晚自習回家時，父母總會坐在客廳等我，溫好牛奶，削好水果，把平時我喜歡做的棕色小椅子擺在桌前。這種場景一天天重復著，每天卻給我更深的感動……

我不知道應該用怎樣的筆調來敘寫這并不平凡的平常。我只知道，他們是多么愛我，無私的關心我。而我給了他們什么！？

今天班會課的主題是感恩父母，而當我看見其他同學在作文上寫的“倒一杯水，洗一次腳”之類的活動，我覺得非常愧疚和悔恨，我對父母的關懷太少了，我總是在索取，而父母總是在無怨無悔的給予。

現在父母那無休止的辛勞都源于我。我感謝父母，但我同時又覺得愧對父母。這份愛，觸動我心中最柔軟的情愫。生活的點點滴滴，凝成的，是最樸素卻最美麗的感動！