第一篇：走進志愿者 志愿者活動狀況調研

走進志愿者

——志愿者活動狀況調研

為了獲得對我學院大學生參加志愿者活動現狀的真實情 況，我們組采用了問卷調查和采訪面談兩種相結合的方 式、方法來獲取 信息，調查對象包括學校領導、老師、本校區志愿者協會負責人、志愿者（活動中）和其他大 學生，基本涵蓋各類身份的群體。

志愿者活動體現了主體的自我價值，提升大學生的精神境界。問卷調查顯示，有79%的受訪者表示在參與志愿者活動中實施感到快樂的，50%的大學生認 為通過參加志愿者活動，能夠提高自身社會實踐能力和 社會交際能力，滿足自我實現的最高需求；同時，有近40%的被調查者表示，在實踐中不僅可以發揮自身優勢，還能在實踐中接觸到社會，提高大學生對社會的關注 度，增強社會責任感和提升大學生思想與教師的境界，有利于大學生樹立正確的人生觀和價值觀。

志愿者活動可以充分利用空閑實踐，充實大學上課余生活。在調查過程中，我們發現有超過85的問卷表明學生愿意在雙休 日、暑假和寒假期間參與志愿者活動，以豐富自己的業余生活；通過參加不同平臺、不同形式的活動，志愿者可以在其中相識許多志同道合的人，可能是跨專業、跨年級甚至是跨學院的人，并由此拓展人際關系圈；另一方面，大學生在活動的參與過程中，加深對社會的了解和認識，使自己能夠跳出校園有限視野的限制，豐富大學生課余生活，促進志愿者在活動中成長和提高。

志愿者活動有利于社會公益事業的發展。志愿者活動的服務對象一般是社會的弱勢群體或十分需要幫助的人群，通過不斷的開展這樣的活動，使得這一需要幫助的人群得到一定的幫助。對于大學生這一特殊的群體而言，在物質上的所能給予的也許是微不足道的，但在精神上的關心和鼓舞卻是不可忽視的，這使得志愿者服務對象感受到有人在關心他（她）們、幫助他（她）們，讓他（她）們體會到社會的溫情、溫暖，這對于當前所倡導的和諧社會的建設是有很大裨益的。大學生參加志愿者活動是提高其社會實踐能力，增強其社會的責任感，樹立正確的人生觀、價值觀的重要渠道，但目前迅速擴張的大學校區，特別是處于城市郊外的大學新校區，對大學生參加志愿者活動形成嚴峻挑戰。本次調查了解到新校區志愿者活動的現狀，找到活動開展的癥結所在，以希冀各方一同努力，為新校區大學生參加志愿者活動創造更好的條件。

汽服B13-1

韋劍萍

1322641

第二篇：中國志愿者活動狀況調查

中國志愿者活動狀況調查

摘要：隨著社會的發展，志愿服務已經成為塑造良好社會風尚、衡量國家文明發展程度以及協助重大賽事成功完成不可缺少的一部分，每一項大型活動的舉辦有相當部分是建立在許多志愿者默默付出的基礎上，大學生志愿者活動日益成為大學生在實踐中經受鍛煉、完善自我的新課堂的重要途徑，同時，由于政策、組織等多方面的原因，大學生志愿者活動在發展過程中也暴露出了一些問題。因此，提出科學合理的對策對志愿者活動的發展顯得尤為重要。關鍵詞：大學生志愿者活動

緒論

大學生青年志愿者行動倡導了一種精神，就是“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。志愿者活動將中華民族五千年來聚集的“溫”“良”“恭”“儉”“讓”“孝悌”“仁義”等傳統美德在高校中得到廣泛宣傳，增強大學生的民族精神。志愿者活動是指不為物質報酬，基于良知、信念、和責任，自愿為社會和他人提供服務和幫助的行為。大學生志愿者行動是“跨世紀青年文明工程”的重要組成部分，是新的歷史時期社會主義精神文明建設的新載體。

[1]為此，通過網絡問卷對大學生志愿者的活動內容進行調查。

主體

從本次調查的統計數據來看，當前大學生志愿者活動的領域主要以下九個方面進行分析，其中“保護母親河這一項被選中的機率為62.9%，表明大多數人的環保意識在增強。“義賣、捐款”、“訪問孤寡老人和孤兒”被選擇的比例依次是45.7%和36%，這兩種比例比較高，其中義賣、捐款作為一種最直接物資貢獻的助人方法具有簡單易行、效果突出的特點，而“訪問孤寡老人及孤兒”則更多體現了“尊老愛幼”的傳統美德。

一、大學生志愿者活動的主要特點

大學生青年志愿者活動是由具有一定思想覺悟、熱心社會服務和公益事業的在校大學生向社會無償提供服務的實踐活動。在其發展的進程中，具有以下幾個特點：

1、強調自愿，參與廣泛。大學生志愿者行動以激發基于道義、良知、同情心等青年內心行為動機，公募，自愿報名，充分尊重了當代大學生平等參與的意識，擁有廣泛的群眾基礎，不受空間、時間等方面的局限，并在高校周圍形成了強烈的輻射效應。

2、思想活躍、勇于創新。大學生志愿者行動是一項社會實踐活動，它既是實實在在的社會服務活動，又包含著深刻的思想教育內涵，具有服務他人、教育自我、優化社會環境三 1

位一體的功能。開展活動時，同學們容易接受新事物，能積極思考，善于創新。

3、新舊交替，工作持續。因為大學生志愿者新舊交替較快，所以青年志愿者注重多種形式培養后備隊伍，形成梯隊型的生力軍，促進活動正常有序開展。

二、大學生志愿者活動存在的主要問題

隨著近年來青年志愿者活動的深入開展，出現了一些矛盾，暴露出來了不少問題，主要表現在如下：

1、大學生志愿者的積極性隨著入校時間的增加而呈現遞減趨勢。大學生志愿者社團在成立之初，報名參加的人數很多，社員積極性也很高，但是隨著時間的推移，社員的積極性銳減，而且社員提出社團或者隱性退出社團呈顯著上升趨勢，到大

二、大三時，除留下為數極少的幾名骨干成員外，幾乎所有的社員均需從大學一年級新同學中補充吸收，這一情況在高校較為普遍。

2、大學生志愿者實效性不強。這主要表現在活動形式與內容上，不是社區義務勞動就是去敬老院獻愛心，形式過于簡單，缺乏教育內涵。活動沒有結合專業，發揮專業技能去鍛煉實踐能力。

3、大學生志愿者活動缺乏有效的保障機制。這主要表現在缺乏激勵機制和動力機制，干好干壞一個樣，干多干少一個樣，很多工作流于形式；缺乏一定的保障機制，有關部門沒有很好的加以協調，不少社團受多方面因素制約，正常的活動費和必要的設施無法得到保證。

四、大學生志愿者活動存在的主要問題的解決措施

1、各級黨團組織思想上要高度重視。要把此項工作當成團組織對外的窗口和向外延伸的有力拳頭，做到領導關心、專人指導、專款專用三到位，真正把此項工作作為實施跨世紀青年工程的有效手段，要使其成為加強青年學生思想政治工作的有效途徑。[2]

2、完善規范體制與機制，強化大學生的志愿活動動機。結合當前高校實際情況，完善相關規則體制，如加強注冊登記制度，建立活動服務考核體系，建立志愿者基金會，獎懲分明，也規范志愿者活動程序。[3]在實際中要準確把握實際情況，表彰先進，鞭策后進，并與團的推優工作、黨的積極分子培養結合起來，把大學生志愿者組織建設成為提高同學思想覺悟的基地和培養學生干部的搖籃。

3、組織業務培訓，調動同學積極性，提高辦事效率。大學生志愿者活動畢竟是一個新生事物，沒有現成的規章制度，這就需要在工作中不斷探索。尤其對低年級以及還沒有對青年志愿者工作有深入思考的同學，必須進行必要的業務培訓，進行志愿者工作的相關知識輔導，從而在最短的時間內調動學生的積極性，效益最大化。

4、結合社會發展需要，開拓新的工作形式。“創新教育是以培養人的創新精神和創新能力為基本價值取向教育”。只有符合社會發展需求的工作形式才能真正調動志愿者參加的積極性，如有的大學每年選派優秀的大學生到貴州省大方縣支教，實踐證明創新型的工作思路可以鼓勵更多的學生參與到志愿者活動中來。

5、改革志愿服務活動就近原則、形式主義傾向，著重擴展志愿服務的領域。現階段大學生開展志愿者活動主要在幫貧扶困、支教掃盲、社區建設、公益服務等方面，開展的范圍較狹窄，活動內容比較單調，缺乏真正有意義的活動，有一些志愿者活動停留在表面上，不能幫助最有需要幫助的人群，而且在活動方面、活動類型方面都很有限。因而，高校要根據社會的需求和學生參與的愿望，改革志愿服務活動就近原則、形式主義傾向，不斷拓展新的服務領域，不斷推出新的服務項目，逐步建立起長短項目齊頭并進、不同領域項目各具特色的志愿服務項目庫，并推出形式多樣的志愿服務項目菜單，為更多大學生參與志愿服務提供便利。正如大學生志愿者服務活動應該走出去，走進農村，走進偏遠、貧窮地區，開展長期扶貧，重點服務，建立重點項目等志愿服務形式。此外，還應該走陣地化、基地化的道路，保持志愿者服務活動的持續化、經常化，建立大學生志愿服務的長效機制。

結論

總的來說，大學生參與志愿服務原因可分為兩個方面就是實現自我價值與社會價值兩方面，說明當代大學生在肯定奉獻價值的同時，也意識到利他行為對自身發展有著積極的作用，表明當代大學生參與志愿服務的動機是積極的、善良的。其中“實現自我價值”是屬務實的理性選擇，“實現社會價值”是志愿精神的核心思想，兩者的有機結合是志愿行為得以延續的主要原因之一。現實社會競爭十分激烈，個人能力與素質是人才競爭的焦點，每個人都要更大部分時間和精力放在自身綜合能力的提高方面，以適應不同競爭環境變化。而在志愿者服務過程中，社會恰好可以提供給大學生多種多樣的社會實踐機會，同時讓大學生接觸到社會更多群體的真實情況，從而能夠鍛煉到大學生的社會實踐能力，培養大學生的社會責任感，陶冶情操，提升個人的整體素質。在“幫組他人”的社會行動中他們付出了人力和愛心，收獲了尊嚴和滿足感，也感受到了自我實現的成就感。大學生志愿者是一支充滿生機和活力的有生力量，是社會主義精神文明建設的一支生力軍，開展大學生青年志愿者活動，既是大學生奉獻自我、回報社會的一種方式，同時又是他們在實踐中鍛煉自我、自學成才的一條途徑，對構建和諧校園有著長遠的推動作用。

參考文獻：

[1] 劉敏.大學生志愿者活動與和諧校園的構建[J].新西部，2007

[2] 丁元竹.中國志愿服務研究[M].北京：北京大學出版社.2007

[3] 閃茜蓄.論建立和完善高校青年志愿者活動的激勵制度.廣西青年干部學院學報.2003

第三篇：五老志愿者隊伍建設狀況調研報告

**縣轄9鎮4鄉1區，面積885平方公里，總人口61萬，其中18歲以下的未成年人16.4萬人，占全縣人口的27%；60歲以上的老人7.8萬人，其中老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員約5300余人，參加到“五老”志愿者隊伍中的老同志2600余名。三年來他們深入基層，深入學校、村(居)廣泛開展“老少互動、共建和諧社會

”活動，舉辦報告會、講黨史、送知識、宣傳國家發展的大好形勢，用自己所學知識和模范行動，教育、影響了一批又一批青少年，是全縣關心下一代工作中的重要力量。

一、“五老”志愿者隊伍及工作狀況

全縣“五老”志愿者隊伍不斷發展壯大，工作蓬勃發展，取得了明顯的成效和良好的社會效果，我們認為主要得益于以下5個方面：

1、發揮“五老”作用，黨委政府重視與支持是前提。自2004年9月全縣關心下一代工作委員會成立以來，縣委常委會先后8次聽取關工委工作匯報，多次召開工作會議研究部署關心下一代工作。對全縣關心下一代工作中做出顯著成績的“五老”同志及先進集體，都以縣委、縣政府名義統一進行表彰，并轉發了《**縣關心下一代工作委員會關于加強關心下一代工作的意見》的通知，縣委、縣政府兩辦轉發了《**縣關心下一代工作章程》，每次工作會議縣黨政主要領導都親自參加并做重要講話。縣委、縣政府的重視與支持是“五老”志愿者隊伍壯大的保障，鼓舞了“五老”同志踴躍參加關心下一代工作，從而讓關心下一代工作更好更快地發展。縣供電公司關工委老同志，看到本單位職工子女的工作就業有“等、靠”思想，不求上進，只想等公司內部照顧安排，認真分析本單位實際情況，及時向公司黨委建議采取獎勵促進，榜樣帶動，在職工子女中開展“比學趕幫超”學習活動，解決了問題，化解了矛盾，效果十分明顯。

2、發揮“五老”作用，完善、規范的工作制度是基礎。縣關工委自成立以來，制訂出臺了《**縣關工委工作制度》、《辦公室工作制度》、《全縣關心下一代工作職能分工》、《關工委領導帶班制度》、《“五老”志愿者登記制度》，相繼完善了學習制度、會議制度、辦文制度、宣傳制度等，使全縣關心下一代工作走向合理化、規范化、制度化。在基礎性、關鍵性工作中要求各基層關工委都要設置專用辦公場所、配齊配強工作人員，為老同志參加關心下一代工作提供舒適的工作環境，有章可循的工作制度，開展工作的有形陣地。去年7月份，我縣成立了關愛工作團，辦公室設在老齡委辦公室，老齡委具體負責日常性事務，關愛工作團采取大手牽小手方式，結對子不斷壯大縣關愛工作團隊伍。目前，全縣60余個縣直部門、單位，全縣652個村（居）95%以上的村（居）成立了2-3人的“五老”志愿者關愛隊伍，教育系統五老志愿者260名，分別擔任各中小學校外輔導員，128名任家長學校委員會成員，314名參加到社會公益事業中。全縣“五老”志愿者總人數達到2600人，在全縣青少年幫扶、幫教工作中發揮著重要作用。

3、發揮“五老”作用，典型的帶動是關鍵。典型的帶動，榜樣的樹立是推動“五老”志愿者隊伍壯大的關鍵。2年多來，縣關工委各位老主任、秘書長，帶領調研工作組先后8次深入基層開展調研，和部分村（居）的老同志、學校的老教師共同探討當代青少年問題，收集資料編印下發了《當代青少年問題與對策》一書，在社會上引起強烈反響。特別是王緒彬、叢景貴、李樹昌等老干部，在抗戰勝利60周年之際，不辭勞苦深入學校舉辦革命傳統報告會20余場，教育青少年2萬人次。同時，我們還注重對先進典型、先進事跡的宣傳報道工作，高河鄉的“五老”志愿者周鳴崗、張淑梅夫婦在救助弱勢群體方面累計出資20余萬元。在全縣的關心下一代工作暨表彰會議上縣委書記親自給予頒獎，并邀請張淑梅同志作典型發言，會議結束后張淑梅同志又當場拿出1000元錢捐給縣希望工程救助貧困學生，2006年3月，周鳴崗夫婦被縣委、縣政府授予關心下一代先進個人；張淑梅同志2007年3月被縣委、縣政府授予“感動**十大杰出名人”榮譽稱號。由于宣傳到位，榜樣的號召和感染老同志參與積極性較高，“五老”志愿者隊伍逐步壯大。老年大學280名學員，在開學典禮上加入了“五志”志愿者隊伍，僅今年上半年全縣就有520余名“五老”同志加入關心下一代工作中來。

4、發揮“五老”作用，豐富多彩的活動是載體。豐富多彩、形式多樣的活動是吸引老同志參加的主要方法。我們利用六一、七

一、老人節、國慶節等重大節慶日廣泛開展“老少互動、共建和諧社會”活動。清明節，利用五大教育基地，“五老”志愿者帶領青少年學生緬懷先烈，開展“革命傳統”教育；“五一”勞動節，科技關愛小組“五老”志愿者帶領部分少先隊員在司馬鎮青少年農村科技體驗基地開展了農技科技實踐體驗活動；“七一”晚會上，吸收文藝界老同志30名和金師附小的小朋友共同編排了紅軍不怕遠征難大合唱；九九重陽節的社區老少互動健身操大賽，上百名老年志愿者和小朋友同臺競技場面其樂融融，掌聲笑聲不斷。各基層關工委也是積極響應發揮特色、開展活動，縣醫院關工委組織本系統“五老”志愿者成立了青少年心理健康咨詢門診；**二中建立了有老教師組成的高考心理咨詢室，專門幫助緩解部分高考生的心理壓力、解決學習生活中遇到的實際問題；政法部門組織100余名退休和

退居二線的法律工作志愿者，在普法宣傳日深入學校村居舉辦法制講座；政法離退休老同志協助在職政法干警堅持每學期給城鎮中小學及部分鄉村學校上一次法律課。建立法律服務中心，做青少年思想轉化工作，取得了一定的成效。馬廟鎮中心校關工委組織退休老教師編寫家長教育讀本，幫助學習較差的學生補習功課。部分老教師，退而不休，關注后進學生，使學習成績、政治素質得到轉化提高，特別是退休老教師胡樹德、劉繼省等，創辦了“奎星中學”、“陽光中學”、“清華園學校”等民辦學校，在青少年教育事業上繼續發揮余熱。形式多樣的工作方式、豐富多彩的活動吸引了大批“五老”志愿者，讓他們的技能、才藝在教育青少年上得到了盡情地發揮。

5、發揮“五老”作用，職能部門的密切配合是保障。在壯大“五老”志愿者隊伍中縣老干部局、老齡辦等職能部門大力支持、密切配合是“五老”志愿者隊伍有活動，不斷壯大的關鍵。目前，網吧問題已經成為制約青少年健康發展的主要問題，針對這一情況由縣關工委牽頭，宣傳、文化、教育、公安等部門積極配合，聯合下文成立了以“五老“志愿者為主的網吧協管員隊伍，利用節假日對全縣56處網吧駐地實施協管，杜絕未成年人進網吧上網；在家庭教育現代化試點工作開展中縣教育局、縣婦聯，組織離退休的老教師、老專家、老教授成立家教指導中心，幫助全縣6處學校，兩處社區開辦新型家長學校；在青少年教育基地建設工作上縣民政局、團縣委、教育局等多少家單位給予了大力支持；在特色活動中老干部局、老齡委、老科協、老體協、老年大學等部門積極主動，全力參與，協助“五老”志愿者承擔了大量具體工作，營造了良好氛圍，同時也感染、吸收了大批“五老”人士參與到關心下一代工作中來。充分利用老年大學優勢，與老年大學聯合開展“家庭教育課”，堅持每周三、五授課制度，積極推進家庭教育中“爺爺奶奶班”的培訓工作。

二、存在的問題

我縣“五老”隊伍建設雖取得了較好成績，但與構建和諧社會、與未成年人思想道德建設的目標要求，還有一定的差距，存在著一些薄弱環節，主要表現在：

一是認識還不夠到位，與中央8號文件和中央八部委聯合通知的精神要求還有一定的差距。二是基層“五老”志愿者隊伍建設有待壯大，發展還不平衡。三是隊伍零散，不便于管理指導開展活動。四是“五老”活動的保障措施還不夠健全，在活動場所、辦公經費等問題上還沒有得到切實有效的解決。五是隨著關工委工作的進一步深化、細化,關工委的具體辦事機構關工委辦公室級別低、人員少、戰斗力弱成了制約工作開展的一個瓶頸。隨著工作深入地開展，協調事宜越來越多，由于弱勢導致很多工作協調不下來，很多活動組織不起來，嚴重制約了關心下一代工作的深入開展。六是“五老”志愿者同志間相互交流、學習的機會少，互動、互通的活動少，有些老同志認識不到位，說既然退下來了還干這么多工作是不是想得到什么報酬？對關心下一代五老志愿者認識有偏差，宣傳、動員的號召力受不良認識影響降低等問題。

三、建議和想法

“五老”隊伍是一個特殊群體，是一個豐富的人才資源庫。他們是培養、教育未成年人的重要資源，更是構建和諧社會不可忽視的一支重要力量。針對上述問題，我們建議：

一是轉變工作機制，加強基層關工委組織建設力度，通過省、市、縣編委層層下發具體文件，把關工委辦公室定性為參照公務員法管理的行政單位，提升縣關工委辦公室級別為正科級單位，擴充辦公室工作人員，縣級5人，鄉鎮要設專職辦公室主任1人，落實其政治經濟待遇，提高服務質量，增強工作效率。二是利用老年大學組建“五老”志愿者培訓基地，定期開班組織學習，開辦家庭教育的新理念、新方法的專業課程，同時以召開經驗交流會、報告會的形式宣傳推廣典型人事和成功做法增強“五老”志愿者間的溝通學習。三是各級政府要多支持關心下一代工作，為其提供必要的經費，各基層關工委也要加強與企事業單位的配合，共同開展活動，自籌協調必要的活動經費。四是加強縣、市（區）間的經驗交流機會，可以有市關工委牽頭，走出去，學進來，本著互通、互學、共同提高的原則推動關心下一代工作穩步、良性發展。五是建立保障機制，為“五老”開展活動提供必要的條件。

1、各級黨政領導，要從政治和物質上支持“五老”開展工作。使各級關工委有班子、有牌子、有辦公用房、有辦公經費。

2、關心“五老”的學習、生活和工作，使更多的老同志熱心關心下一代工作。要耐心細致地做好“五老”的服務與保護工作，做到在思想上尊重、生活上關心、工作上支持，使廣大老同志感受到組織的溫暖，使他們在關心下一代事業中發揮更好的作用。

3、關心“五老”的身體健康，做到發動好、發揮好、保護好。

第四篇：五老志愿者隊伍建設狀況調研報告

五老志愿者隊伍建設狀況調研報告免費文秘網免費公文網

五老志愿者隊伍建設狀況調研報告2010-06-29 19:00:31免費文秘網免費公文網五老志愿者隊伍建設狀況調研報告五老志愿者隊伍建設狀況調研報告(2)**縣轄9鎮4鄉1區，面積885平方公里，總人口61萬，其中18歲以下的未成年人萬人，占全縣人口的27%；60歲以上的老人萬人，其中老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員約5300余人，參加到“五老”志愿者隊伍中的老同志2600余名。三年來他們深入基層，深入學校、村(居)廣泛開展“老少互動、共建和諧社會”活動，舉辦報告會、講黨史、送知識、宣傳國家發展的大好形勢，用自己所學知識和模范行動，教育、影響了一批又一批青少年，是全縣關心下一代工作中的重要力量。

一、“五老”志愿者隊伍及工作狀況

全縣“五老”志愿者隊伍不斷發展壯大，工作蓬勃發展，取得了明顯的成效和良好的社會效果，我們認為主要得益于以下5個方面：

1、發揮“五老”作用，黨委政府重視與支持是前提。自2004年9月全縣關心下一代工作委員會成立以來，縣委常委會先后8次聽取關工委工作匯報，多次召開工作會議研究部署關心下一代工作。對全縣關心下一代工作中做出顯著成績的“五老”同志及先進集體，都以縣委、縣政府名義統一進行表彰，并轉發了《**縣關心下一代工作委員會關于加強關心下一代工作的意見》的通知，縣委、縣政府兩辦轉發了《**縣關心下一代工作章程》，每次工作會議縣黨政主要領導都親自參加并做重要講話。縣委、縣政府的重視與支持是“五老”志愿者隊伍壯大的保障，鼓舞了“五老”同志踴躍參加關

心下一代工作，從而讓關心下一代工作更好更快地發展。縣供電公司關工委老同志，看到本單位職工子女的工作就業有“等、靠”思想，不求上進，只想等公司內部照顧安排，認真分析本單位實際情況，及時向公司黨委建議采取獎勵促進，榜樣帶動，在職工子女中開展“比學趕幫超”學習活動，解決了問題，化解了矛盾，效果十分明顯。

2、發揮“五老”作用，完善、規范的工作制度是基礎。縣關工委自成立以來，制訂出臺了《**縣關工委工作制度》、《辦公室工作制度》、《全縣關心下一代工作職能分工》、《關工委領導帶班制度》、《“五老”志愿者登記制度》，相繼完善了學習制度、會議制度、辦文制度、宣傳制度等，使全縣關心下一代工作走向合理化、規范化、制度化。在基礎性、關鍵性工作中要求各基層關工委都要設置專用辦公場所、配齊配強工作人員，為老同志參加關心下一代工作提供舒適的工作環境，有章可循的工作制度，開展

工作的有形陣地。去年7月份，我縣成立了關愛工作團，辦公室設在老齡委辦公室，老齡委具體負責日常性事務，關愛工作團采取大手牽小手方式，結對子不斷壯大縣關愛工作團隊伍。目前，全縣60余個縣直部門、單位，全縣652個村（居）95%以上的村（居）成立了2-3人的“五老”志愿者關愛隊伍，教育系統五老志愿者260名，分別擔任各中小學校外輔導員，128名任家長學校委員會成員，314名參加到社會公益事業中。全縣“五老”志愿者總人數達到2600人，在全縣青少年幫扶、幫教工作中發揮著重要作用。

3、發揮“五老”作用，典型的帶動是關鍵。典型的帶動，榜樣的樹立是推動“五老”志愿者隊伍壯大的關鍵。2年多來，縣關工委各位老主任、秘書長，帶領調研工作組先后8次深入基層開展調研，和部分村（居）的老同志、學校的老教師共同探討當代青少年問題，收集資料編印下發了《當代青少年問題與對策》

一書，在社會上引起強烈反響。特別是王緒彬、叢景貴、李樹昌等老干部，在抗戰勝利60周年之際，不辭勞苦深入學校舉辦革命傳統報告會20余場，教育青少年2萬人次。同時，我們還注重對先進典型、先進事跡的宣傳報道工作，高河鄉的“五老”志愿者周鳴崗、張淑梅夫婦在救助弱勢群體方面累計出資20余萬元。在全縣的關心下一代工作暨表彰會議上縣委書記親自給予頒獎，并邀請張淑梅同志作典型發言，會議結束后張淑梅同志又當場拿出1000元錢捐給縣希望工程救助貧困學生，2006年3月，周鳴崗夫婦被縣委、縣政府授予關心下一代先進個人；張淑梅同志2007年3月被縣委、縣政府授予“感動**十大杰出名人”榮譽稱號。由于宣傳到位，榜樣的號召和感染老同志參與積極性較高，“五老”志愿者隊伍逐步壯大。老年大學280名學員，在開學典禮上加入了“五志”志愿者隊伍，僅今年上半年全縣就有520余名“五老”同志加入關心下一代工作中

來。

4、發揮“五老”作用，豐富多彩的活動是載體。豐富多彩、形式多樣的活動是吸引老同志參加的主要方法。我們利用六一、七

一、老人節、國慶節等重大節慶日廣泛開展“老少互動、共建和諧社會”活動。清明節，利用五大教育基地，“五老”志愿者帶領青少年學生緬懷先烈，開展“革命傳統”教育；“五一”勞動節，科技關愛小組“五老”志愿者帶領部分少先隊員在司馬鎮青少年農村科技體驗基地開展了農技科技實踐體驗活動；“七一”晚會上，吸收文藝界老同志30名和金師附小的小朋友共同編排了紅軍不怕遠征難大合唱；九九重陽節

第五篇：走進青年志愿者協會

走進青年志愿者協會

五部： 陳茂蘭

(青年志愿者協會)

青年志愿者協會是以公益實踐為主體，服務群眾為基礎的工作團隊。他們在學院中起著舉足輕重的作用。青年志愿者協會主要開展志愿者服務，本著“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿，帶領著同樣信仰和思想的人們一起編織著我們和諧美好的校園。

青年志愿者協會作為橋梁將我們學院與社會緊密的聯接在一起，他們將科成的溫暖傳到了每個角落。

（走進敬老院）

帶著誠摯的熱情與百分百充實的愛心，我院青年志愿者協會的同學們走進了敬老院。“開始的時候，我們感到很輕松，但當看到孤苦伶仃的老人們時，我的心都啐了。” 青年志愿者協會校內部部長說。敬老院的房舍儼然，各種生活設施齊全，但是，老人們要的不是物質上的豐裕，更重要的是心靈上的慰藉。