第一篇：政教處主任工作制度

政教處工作制度

政務處的主要工作：

1、協(xié)助校長組織領導全校學生的思想政治教育工作，落實學校有關決議和措施，并負責處理思想政治教育工作的日常事務。

2、組織和指導以貫徹《德育大綱》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》為主要內(nèi)容的社會主義道德教育，積極開展以教學為中心的思想政治教育活動，制訂實施德育計劃，建立健全有關規(guī)章制度。

3、協(xié)助班主任工作和班主任的指導及管理工作。

4、指導班主任做好學生的相關工作，以及負責違紀學生的處理。

5、組織開展校園文化活動，配合其它處室開展學生第二課堂活動。

6、負責學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡協(xié)調(diào)工作，并開展有關活動。

政務處工作職責：

1、在校長領導下，負責學生思想品德教育工作，對學校的德育質(zhì)量負重要責任。

（1）組織全校性德育活動，開展有益的宣傳教育活動。

（2）安排班會教育內(nèi)容。

（3）督促檢查班主任開展有效的德育活動。

（4）負責檢查各班班會。

2、根據(jù)學校對德育工作的要求，負責德育工作的計劃管理和目標管理。

（1）開學前制訂政教處工作計劃，報請分管校長審批后實施。

第二篇：政教處主任崗位職責

政教處主任崗位職責

一、主持學校德育工作，制定切實可行的德育工作計劃，寫出客觀公正的工作總結(jié)。

二、組織開展常規(guī)德育活動，負責《中小學生日常行為規(guī)范》的教育與落實。

三、協(xié)助分管校長選配好班主任，定期召開班主任會議。

四、當好班主任和科任教師的參謀助手，督促并幫助班主任及時解決學生中的突出問題。

五、做好與家長和校外有關部門的聯(lián)系工作，負責組織好每學期一次的家長會。

六、負責對學生日常紀律，負責學生檢查、考核和獎懲工作。

七、搞好每學期的操行評定、評優(yōu)創(chuàng)先等工作。

八、負責對所轄人員的組織管理，作好崗位分工，制定崗位職責、任期目標。

九、完成學校領導交辦的其他工作。

第三篇：政教處主任工作總結(jié)

政教處主任工作總結(jié)

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以社會主義榮辱觀教育為重點，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》《中學生日常行為規(guī)范》，把學生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學校德育的重要目標，深入貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，加強德育隊伍建設，提高工作水平，全面開展中學生誠信教育、法制教育、安全教育，不斷提高學生思想道德水平。

一、德育隊伍建設方面

1、整合“德育網(wǎng)絡”，形成“德育合力”

我能注意加強與教務處、總務處、團委、學生會、年級組的工作協(xié)調(diào)與配合，密切聯(lián)系班主任，取得他們的支持，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，把課堂作為德育工作主陣地，注意發(fā)揮各學科教學的德育作用，注意發(fā)揮學生干部的作用。

2、形式多樣，加強班主任隊伍的建設

（1）修訂了《班主任考核條例》。每月對班主任進行考評，逐步形成了多勞多得、優(yōu)勞多得的量化考核方法。

（2）見縫插針傳授給班主任班級管理理論和育人方法，使他們盡快成長起來。

（3）組織全體班主任老師進行了“主題班會”觀摩評比。9個班主任人人參與，9個班主任制作了多媒體課件，從“學生心理”“安全法制”“青春期教育”等多個方面對學生進行教育和心理輔導，更是在活動中錘煉了班主任老師能力。

（4）重視德育科研。一方面緊緊圍繞“德育后進生轉(zhuǎn)化”這一德育重點工作，組織班主任、任課老師與后進生結(jié)對，開展一幫一活動，不斷探索轉(zhuǎn)化的有效方法和途徑，積累了一些經(jīng)驗。

二、學生工作方面

針對學生中一些不文明行為，編印了資料下發(fā)各班，在學生中廣發(fā)開展了“學習中學生文明禮儀常規(guī)，爭做文明中學生教育活動”。通過校園板報、升旗儀式等大力營造教育氛圍，各班利用晨會、班會組

織學生學習資料、討論、辨析。

（1）修訂《處分條例》。下發(fā)各班，由班主任利用班會、晨會進行逐條講解。結(jié)合《處分條例》每周進行專題教育，分析學生中的一些不良現(xiàn)象，取得了較好的教育效果。

（2）開學第二周，在學生中開展了“學習《守則》，遵規(guī)守紀”教育周活動。一年級主要抓新生入學教育，二、三年級重點抓養(yǎng)成教育和理想、信念、愛校教育。利用班會等教育時間組織學生學習了《中學生守則》《一日常規(guī)》等相關的規(guī)章制度，并通過開展主題班會、宣誓活動、制定班級公約。

（3）規(guī)范“升旗儀式”，10月份重新修改了“升旗儀式的要求”，并通過班主任布置，學生會值勤同學檢查的形式，加大了檢查力度，通過一階段的訓練升旗儀式質(zhì)量較好。

（4）為了進一步加強學生管理，規(guī)范學生在學校、社會上的形象，實行學生胸卡佩戴。

三、法制教育。

以“知法守法，依法成才”作為法制教育目標，邀請了司法局王局長來校對部分學生進行了法制講座，并經(jīng)常下發(fā)材料由班主任利用班會加強對學生的法律法規(guī)的教育。建立和完善了學生申訴制度，切實維護學生合法權益。

四、安全教育。

本學年積極貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》，協(xié)同安檢辦認真做好了以下工作：

（1）、加強安全知識的宣講教育，每月抓好一次安全教育主題班會。

（2）、通過發(fā)放《告家長書》，利用學生談話、班會、國旗下講話等時間宣傳交通法規(guī)，加強安全教育。

五、做好德育后進生的轉(zhuǎn)化。

本學期，一方面，政教處根據(jù)期初工作計劃，通過調(diào)查列出后進生名單，建立后進生檔案，確定幫教對象，組織老師開展了一對一的幫教活動。另外，我能經(jīng)常跟班主任了解情況，經(jīng)常留心德育后進生的行為，經(jīng)常找后進生聊天，耐心細致做好他們的思想工作。一學期

來，德育后進生思想較穩(wěn)定。

六、家校聯(lián)系方面

1、繼續(xù)按照《家訪工作組織實施方案》組織班主任進行家訪工作，班主任按《家訪工作組織實施方案》做好了家訪工作，家訪率平均值為65%。

2、充分發(fā)揮《家校聯(lián)系卡》的作用，每月與家長進行書面聯(lián)系，讓家長及時了解了學生在校情況。

3、召開了各年級家長會，家長到會率在85%以上。

七、衛(wèi)生工作。

本學期，政教處在原先負責班級、包干區(qū)衛(wèi)生的督促、檢查、考核的任務上，服從校長室安排，把整個校園的衛(wèi)生工作全部負責起來。一方面加強了“一日常規(guī)”日檢查力度；另外我們政教處同志經(jīng)常抽查，督促班級做好包干區(qū)、班級、操場的保潔工作，督促各班級做好衛(wèi)生工作。

八、持之以恒抓新生的養(yǎng)成教育。（1）切實抓新生的入學教育；

（2）切實抓新生的行規(guī)訓練；（3）開展了“一年級學生常規(guī)知識競賽”。

九、存在的問題

學校德育工作是學校各項工作的重點。本人具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，只是處于落實任務，完成工作等俠義的工作思路，正因為如此，學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機，突出學校特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。

3、作為學校德育工作的一項很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、考核機制沒有落實到位。

十、今后的工作思路：

1、要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點；

2、不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面；

3、想法設法著力研究解決學校值周等德育考核工作中存在的實際問題，加強制度建設，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激勵人，調(diào)動教師的工作積極性；

4、在下學期，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德育內(nèi)容，豐富德育活動。

在新的學期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，在上級教育黨政領導和學校領導的正確領導下，開創(chuàng)塔河縣職業(yè)技術學校更加輝煌燦爛的明天。

第四篇：政教處主任崗位職責

政教處主任崗位職責

一、政教處處是在校長和分管德育副校長領導下的有關學生管理的職能機構(gòu)。政教處主任具體負責學校政教處的全面工作，對學生進行政治思想和道德品質(zhì)的教育。

二、全面組織安排學生日常行為規(guī)范教育管理工作；負責制定并組織實施學校德育工作計劃，制定修改完善學校德育工作管理制度。審查年級組、班主任工作計劃，嚴格執(zhí)行和督導檢查。

三、協(xié)助校長選聘年級組長和班主任，負責督促檢查年級組長、班主任履行職責和落實計劃的情況并進行考核、評價；建全年級組長、班主任業(yè)務檔案。

四、負責學校行政值周的安排，升旗儀式的組織；主持年級組長、班主任例會并作好記載；組織、指導、督促檢查共青團、學生會工作，定期組織召開共青團工作會、學生會、學生干部會，辦好學校廣播站。

五、建立和健全校紀校規(guī)，并檢查學生日常校紀和校規(guī)的執(zhí)行情況；負責指導妥善處理學生日常發(fā)生的相關問題；負責審查對違紀學生的教育處理，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作；組織、指導、安排各年級、各班級做好各級各類評比表彰工作。

六、培訓學生干部和各方面的積極分子，充分發(fā)揮學生崗位的作用；努力爭取校外教育機構(gòu)和有關部門的配合，開展有益于學生身心健康的教育活動。

七、抓好學校綜合治理小組工作，建立學校安全工作長效機制，制定安全工作計劃，負責做好日常安全教育和安全保衛(wèi)工作；建立、完善家長委員會工作，搞好社區(qū)教育，做好學校、社會、家庭三位一體的教育活動。

八、負責做好法制、安全、軍訓、國防、及社會實踐考察活動，制定專題計劃，檢查督促落實；溝通校外德育工作渠道，建立校外愛國主義教育、法制教育、社會實踐等德育工作基地，向?qū)W生進行道德、法制、文明禮貌、愛國主義和勞動教育，組織學生參加社會實踐和公益勞動。

九、負責建立環(huán)境教育機制，制定學校環(huán)境衛(wèi)生評比制度，劃分學校衛(wèi)生公共區(qū)；布置、檢查校園公共區(qū)、教室、辦公室的日常環(huán)境衛(wèi)生檢查。

負責做好法制、安全、軍訓、國防、及社會實踐考察活動，制定專題計劃，檢查督促落實。溝通校外德育工作渠道，建立校外愛國主義教育、法制教育、社會實踐等德育工作基地。

十、負責抓好學校藝體衛(wèi)工作，組織藝體學科師生參加校內(nèi)外相關活動；開展群眾性的文娛、體育活動，認真落實“兩課、兩操、兩活動”；督促校醫(yī)抓好季節(jié)防疫工作、近視眼防治、學生體檢等工作。

十一、協(xié)同總務處負責做好寄宿生日常管理工作和學生膳食管理工作，制定相關的管理制度、工作計劃，必須將寄宿生的行為規(guī)范教育、安全防患工作放在首位。

十二、積極完成領導交辦的有關臨時性工作。

第五篇：政教處主任職責

南召縣白土崗一中政教處主任職責

政教處主任在校長和分管副校長的領導下，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實中共中央、國家教育部以及上級教育部門有關德育工作的通知、意見。管理學生德育工作。其工作職責是：

1、主持政教處日常工作，負責學生的政治思想工作和班主任管理工作，指導心理輔導老師做好學生心理健康教育。

2、嚴格管理學生的政治思想和紀律。掌握學生執(zhí)行各項規(guī)章制度的情況和學生的思想行為表現(xiàn)，確保工作的針對性和實效性。與安保處協(xié)作，抓好學生的安全與紀律教育，及時查處學生違紀事件。

3、制訂并實施學校的德育工作計劃。督促年級組長和班主任制定、落實工作計劃。主持班主任工作會議；檢查班主任日常工作。指導班主任上好班會課；評估班主任工作；檢查評比班級管理的執(zhí)行情況；建立和管理班主任檔案；

4、負責學生會的日常工作的開展，充分發(fā)揮學生自我管理的作用。

5、經(jīng)常深入課堂、宿舍、操場等學生學習、生活場所，召開學生座談會，了解學生思想動態(tài)，檢查學生執(zhí)行《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度情況，有針對性地指導班主任對學生進行教育管理工作。有系統(tǒng)地組織一些全校性教育活動。

6、負責指導班主任寫好學生的成長報告評語，負責學生的獎懲和各項評選工作。

7、組織班主任定期召開學生家長會，聽取家長意見和建議。組織家長培訓；健全家長委員會制度；

8、安排全校性勞動和社會公益勞動。負責學生社會實踐活動的安排和檢查總結(jié)。積極爭取社會力量關心教育學生。

9、辦好家長學校，構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡。

10、協(xié)助后勤服務中心抓好住校生管理工作。

11、協(xié)助校團委抓好學校衛(wèi)生工作，進營造整潔清新校園環(huán)境：

12、完成校長、支部書記及分管校長安排的其他工作。