第一篇:在心理健康月活動啟動儀式上的講話
各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!
在這溫情的五月我們迎來了學院第四屆“我愛我心 健康人生”心理健康月活動,在此,我謹代表學院對本次活動的召開表示熱烈的祝賀!向一直關心和支持院心理咨詢工作的專家表示誠摯的感謝!向長期工作在大學生心理健康教育第一線的老師和同學們表示衷心的問候和崇高的敬意!
多年來,學院一直重視和支持大學生心理健康教育工作。2004年,學院成立了心理健康教育工作領導小組,全面規劃、督導學院的心理健康教育工作。2006年,學院選派并組織了一批熱愛學生心理健康教育工作的老師參加心理咨詢師的學習和培訓。目前,學院已有37名學生工作者持有國家心理咨詢師資格證書。他們通過心理健康教育課程和講座大力普及和提高廣大同學們心理健康知識。通過開展豐富多彩的校園活動,探索了多種形式的心理健康教育宣傳教育的方法。通過個別心理咨詢、團體輔導、心理與行為訓練、書信咨詢、電話咨詢和網絡咨詢等多種方式,有針對性地向學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務,為同學增進交往、接觸社會、鍛煉能力提供更多的機會和舞臺,促進學生健康成長。
心理健康月活動也是我院心理健康教育的特色活動之一,剛才崔處給大家詳細介紹了活動的具體內容。希望廣大同學根據自身需要積極參與,相信通過廣大同學的積極參與,一定能會收到增強心理健康,共建美好心靈家園的目的。
去年,我們也開展了首屆大型現場咨詢會,廣大咨詢師們集體亮相。同學們就學習、生活、個人成長、家庭煩惱、職業困惑等問題與現場的咨詢師進行了融洽的交流,活動反響強烈。今年,我們應廣大同學的要求再次舉行這樣的現場咨詢會,同學們可以根據自己的情況,將平時在生活、學習中遇到的困擾借今天難得的機會敞開心扉,與心理咨詢師進行交流。我們的咨詢師將本著博愛至誠、用心服務的工作理念,無條件地接納理解你們,幫助你們更好認識自己,接納自己,提高你們的心理素質。
同學們,大學時代是青年人成才的關鍵時期。大學生正值青春年華,胸懷理想,渴望成功,憧憬未來,而良好的心理素質是大學生成功的必備條件。祝愿每一位大學生不僅有健康的身體,更有健全的心理,注重自我建設,建立起自己堅強的心理支柱,以和諧的內心世界拓展精彩的外部世界。
最后預祝本屆心理健康月活動取得圓滿成功!
第二篇:在文明禮貌月活動啟動儀式上的講話
在三月文明禮貌月活動啟動儀式上的講話
我國是歷史悠久的文明古國,幾千年來創造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范,被世人稱為 “ 文明古國,禮儀之邦 ”。在進入二十一世紀四年后的今天,以一種呼喚的口吻,對同學們說出: “ 走文明路,做文明事,當文明人。” 我的心中就有了許多感慨。
當我們在校規上看到,在班會上聽到:見師長要主動招呼、妨礙別人要表示歉意、在公共場所不喧嘩吵鬧、說話要和氣,不罵人,不起綽號、衣著要整潔,大方,應該扣的紐扣要扣好,帽子要戴正、坐有坐姿站有站相、愛護公共設施、不隨地扔污物吐痰等話語的時候,我們會不會想到,幾千年以前,我們的祖先早就做到了,并且以他們出色的表現讓我們這些炎黃子孫面對世界而引以為豪。今天,我們在這里,就在我們的國旗下,再三的強調怎么去做這些現代人應該稱之為最簡單的文明的時候,這意味著什么?我們應該思考點什么呢?
2001 年的高考作文題是:根據一則寓言,以 “ 誠信 ” 為話題寫一篇文章,這也是在呼喚全國學子深思 “ 誠信 ”,追求文明。這不僅僅是給考生出的一各作文題目。它是在向我們每一個人發出追求誠信、追求文明的呼喚。
文明是社會的進步狀態,它標志人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中,創造物質財富和精神財富的程度。具體到個體的人,它表達著一個人的文化素養和精神品質。在現代社會比起幾千年前物質和精神財富如此豐厚的今天,我們難道不應該自覺地養成一些古人早就具備的文明習慣,用我們現代的文化素養和精神品質再去達到更高的文明程度,享受文明帶給我們的更大的快樂嗎?
我們的回答應該是肯定的。
但是,當我們看到隨處的紙屑、當我們聽到隨口的罵聲的時候,我們的回答又好像是否定的。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環境呢?當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候,我們還有什么什么理由搞不好團結呢?還有什么理由動手打我們的朝夕相處的同學呢?當許多動物都比我們文明的時候,我們的行為不值得很好的反思嗎?
讓我們用這些詞匯來測試一下我們的文明吧。誠實、正直、仁慈、公正、理智、寬容、勇敢、堅韌、謙遜、樸素、勤奮、好學、求知、反省、敬業、務實、上進、自立、助人、敬老、愛幼等等。讀到這些詞匯,我們可以自問,我們究竟離這些詞匯是遠還是近?可悲的是有些人已經不是遠近的問題了,他們還在這些詞的反義詞所營造的漩渦里邊沾沾自喜地對世界喊道:我們是來自文明古國的人。
當我們罵人的時候,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴和信念。
當我們打人的時候,我們是否想過,打走了自己的善良和人性。
當我們吐痰的時候,我們是否想過,吐走了自己的清潔和風度。
我們呼喚:走文明路,就是要求每一個人,選擇好我們人生之路。抵制歪門邪路的百般誘惑。少一些隨心所欲,多一些公德禮義。
我們呼喚:做文明事,就是要求每一個人,改變我們的生存方式,提高我們的生存質量,告別不文明行為。做到利己不損人或者不損人利己甚至毫不利己專門利人。
我們呼喚:當文明人,就是要求每一個人,接受做人的教育,規范我們的言行,做到明禮誠信。做一個有利于國家的人、有利于社會的人、有利于學校的人、有利于家庭的人、有利于他人的人、有利于自我健康發展的人。
我認識的一位外教,在萬杰大酒店過圣誕節的時候,他扮成圣誕老人給中國的小朋友散發的從美國帶來的圣誕禮物,卻被好多中國成年人搶去了。事后他對我說:這是我過的最不高興的一個圣誕節。
老師們、同學們,我所擔心的不是這位美國朋友沒有過好圣誕節。而是我們中國的這些成人是否意識到了應該改變些什么,影響到我們的孩子,和我們的孩子一塊過一些快樂的節日。
很多中國人是文明的,但不文明的人中國人也實在太多了。我們認識到比別人落后,這是我們文明的進步。面對落后我們可以追趕,但是,如果我們在追趕中不講文明,就會極大的影響我們追趕的速度。試想,一個剎著車輪的火車,怎樣提速前進。
“ 文明 ” 有兩層含義。一是動態的文明,二是心態的文明。動態文明指我們的社會存在方式,它是我們日常言行的表現。心態文明指我們的意識形態構成,它是我們內部素質和涵養。其實動態文明是心態文明的外在表現。所以一個人正確的世界觀,人生觀,價值觀、堅定的信念、高尚的情操、豐富的內涵是成為一個文明人的關鍵。
現代文明人的素質標準(1)具有高度的民主意識民主行為(2)具有高度的法律意識法制觀念(3)具有終身學習的觀念和能力(4)具有開放的意識(5)具有人與自然和諧相處的意識(6)具有合作與競爭意識(7)具有責任
感和質量意識(8)具有效率和效益觀念(9)具有創新意識和實踐能力(10)具有相信科學反對迷信的意識。我們相信以次所產生的行為應該是文明的。
老師們、同學們,走文明路、做文明事、當文明人,就要講明禮誠信。明理誠信是立身處世的標準,是遵守法律的基礎。明禮,即懂得禮儀,也就是講文明禮貌。在現代社會生活中,文明禮貌不僅
給社會、他人帶來愉快和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂、帶來溫馨。講文明講禮貌表面上看是個人的小事小節,其實這是一個民族的大事。在現在經濟發展的社會一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物,影響企業的形象和投資環境的例子已經不少了。因為講誠信講禮貌,而得到信任、獲得尊重和合作的例子也很多。
老師們、同學們,在一個素有 “ 禮義之邦 ” 之稱的國家,我們有責任有義務充當文明禮貌的使者。
做一個文明人不難,做一個文明人也不容易。
讓我們從我做起,從現在做起。
當我打完最后一個字的時候,這篇講話稿已經打了五千多字了,僅僅幾分鐘的國旗下講話,我刪掉了許多,留下這個字。我真的希望同學們向我刪掉的字一樣,刪掉你們不文明的言行。
我們不僅僅過一個 “ 文明禮貌月 ”,祝愿我們過一個 “ 文明禮貌學期 ”,過一個 “ 文明禮貌年 ”,過一個 “ 文明禮貌人生 ”。
第三篇:在全省質量月活動啟動儀式上的講話
在全省質量月活動啟動儀式上的講話
尊敬的各位領導、各位來賓,新聞界的各位朋友,同志們: 今天,省委宣傳部、省質監局、江西檢驗檢疫局、省工信委、省建設廳、省總工會和團省委等七部門在這里舉行2009年全省質量月活動啟動儀式,主要是動員全社會深入開展質量月活動,進一步增強全社會的質量認識,推動全省質量總體水平的提升。在這里,我代表全省質量月活動領導小組,向全省質量戰線的各位同志表示衷心的感謝!向出席啟動儀式的各位領導、來賓和新聞界的各位朋友表示熱烈的歡迎!
今年,黨中央、國務院決定在全國開展“質量和安全年”活動,加強全員、全過程、全方位質量和安全管理。“質量月”作為“質量和安全年”的一項主要內容,作為加強全員、全過程、全方位質量和安全管理的重要措施,開展好今年的“質量月”活動意義更為重大,作用更為突出。為此,省委、省政府高度重視,認真組織,積極推動。8月21日,省政府組織召開協調會,專門研究部署全省質量月活動有關事宜,并成立了由省委宣傳部、省質監局、江西檢驗檢疫局、省工信委、省建設廳、省總工會和團省委七部門為成員的領導小組。領導小組根據協調會議精神,聯合制定下發了活動方案,明確今年全省“質量月”活動圍繞“全員全過程全方位參與,全面提高質量安全水平”這一主題,開展質量專家進園區、消費者食品企業行、質量提升合理化建議等16項重要活動,不斷增強“質量月”活動的影響力和有效性,全面提升我省質量和安全水平。
質量月作為全社會的活動,需要全社會的共同參與。各地、各行業主管部門要按照活動方案的要求,切實做好“質量月”活動的策劃組織工作,豐富內容,創新形式,力求效果,努力構建“政府指導、行業自律、社會監督、企業誠信”的質量保障長效機制。廣大企業要積極響應《質量誠信倡議書》的號召,牢固樹立“質量是企業的生命”的觀念,增強質量安全意識、質量誠信意識和社會責任意識,切實履行企業產品質量的“第一責任”,全面提升企業管理水平和產品質量水平,切實從源頭抓好質量和安全管理。各新聞媒體要發揮好輿論導向作用,大力宣傳在質量月活動中的典型事跡,推廣質量管理工作中的先進經驗,積極營造政府重視質量、企業追求質量、社會崇尚質量、人人關注質量的良好社會氛圍。
同志們,啟動儀式的舉行,標志著全省質量月活動正式拉開序幕。希望大家以高度的政治責任感和使命感,深入開展質量月活動,為提升我省質量總體水平,促進經濟平穩較快發展做出更大的貢獻,以優異的成績向新中國成立60周年獻禮。
謝謝大家!
第四篇:在讀書月活動啟動儀式上的講話
讀書月活動啟動儀式上的講話
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家中午好!
談到讀書,我想大家經常問的問題是“為什么要讀書?”、“讀什么書?”、“如何讀書?”。關于這些問題,古今中外的許多學者名人做出了許多回答。如高爾基說“書是人類進步的階梯”;科羅廖夫說“人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活”;庫法耶夫說:“書不僅是生活,而且是現在、過去和未來文化生活的源泉” ;歐陽修說:“立身以立學為先,立學以讀書為本”;周恩來總理說“為中華之崛起而讀書”。
在這里,我不想羅列太多的關于讀書的名人警句,只跟大家分享一個故事。北宋初期,出了一個聲名并非顯赫的宰相。他并不是常出現在前臺,而只是輔助君主在幕后出謀劃策。然而,他所參與制訂的重要方針、政策,卻一直影響著宋朝三百年的統治狀況,關系到國運民命的大問題。這位宰相就是趙普。
公元967年是宋太祖的乾德五年。當時,君臣幾個人談起年號來,宋太祖趙匡胤對“乾德”這個年號相當得意。趙普跟著拍馬屁,列舉了幾年來不少好事,然后歸功于宋太祖改的這個年號。誰知,旁邊站著一位名叫盧多遜的翰林學士,極有學問,而且很看不起趙普。他等趙普特別起勁地拍完馬屁后,不動聲色地說了一句:“可惜,乾德是偽蜀用過的年號。”宋太祖聽了大吃一驚,馬上命人去查。結果真是前蜀的年號,而且是亡國的年號。這一下宋太祖的羞慚惱怒可想而知。想起趙普身為宰相,卻不讀書,沒能幫自己把好取年號的關,讓自己在天下臣民面前出了這么大的一個洋相,真是可惡萬分。宋太祖壓不住心頭的怒火,便招手叫趙普到面前,拿起御筆,蘸飽了黑墨,在趙普臉上就是一陣亂寫亂畫,弄得他滿臉滿身翰墨淋漓。宋太祖一邊涂,一邊罵趙普“不學無術”!趙普雖然精于吏治,卻由于不讀書,不學無術,沒能履行好工作職責,僅遭到皇帝的羞辱已是大幸,如若碰上昏庸暴虐的皇帝,不僅要丟官,而且還可能有殺生之禍。
趙普是宋太祖開國所依賴的重臣,宋太祖并沒有過多的懲罰趙普,而是勸趙普多讀書。當然,在宋太祖的勸誡下,趙普知恥而后勇,從此開始發憤讀書。每次退朝后回到自己的住宅,就開始進行讀書。《宋史·趙普傳》記載:“(趙普)晚年手不釋卷,每歸私邸,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流”。
趙普的故事生動地回答了我們關于讀書的三個重要問題。
一是回答了“為何要讀書”的問題。孔子說:“敏而好學”,無論是多么聰明的人,都需要好學,需要讀書。不讀書則不學無術,不僅會被人所鄙視,更重要的是直接影響到工作的效率。趙普每天讀書使其“臨政,處決如流”。讀書的功效也正如杜甫所說“讀書破萬卷,下筆如有神”。
二是回答了“讀什么書”的問題。趙普熟讀儒家經典《論語》,以半部《論語》輔助宋太祖平定天下,以半部《論語》輔助宋太宗使天下太平。當然,趙普“半部論語治天下”的故事并不是說熟讀《論語》就能當宰相治理好天下,而是強調讀經典的重要性,強調讀書要讀經典、讀好書。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。閱讀經典,就是和古今中外許多名人智者進行對話,就是吸收許多高尚的人的智慧。
三是回答了“如何讀書”的問題。《論語·為政》說“學而不思則罔,思而不學則怠”。史書說趙普是每日下班回家后閉門讀書,第二日 “臨政,處決如流”。可見,趙普每日研讀《論語》并非死讀書,而是積極思考,學以致用,將理論學習與實踐結合得非常完美。
老師、同學們,回顧我國歷史,我們可以清晰地看到,我國古代國力強盛、政治經濟發達的時期都是讀書之風盛行、文化發達的時期。
春秋戰國時期,孔子等人開門授徒,形成百家爭鳴的文化盛況。《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等中華文化元典脫穎而出。這批典籍初步建立了中國人的價值取向、公理體系和思維模式,對兩千多年的歷史進程發生了深刻影響。
漢代以后,重修文治,尊崇儒學,經學確立。四百年間,文化繁榮、經濟平穩發展,國力強盛,形成了我國古代文化科技的一個高峰。
隋唐時期,科舉制的建立帶動了學校教育發展,讀書求學考功名之風盛行,文化發達,澤被四方,形成了中國歷史上的隋唐盛世。
兩宋時期,就國勢的宏邁拓展而論,雖不能望漢唐項背,但宋文化的精密深邃又超越前代,在中國乃至世界文化史占有崇高地位,其遺澤后世者,并不亞于漢唐。宋代實行較為寬松的文化政策,尊師重道,優禮儒士;網羅文才,選拔俊彥;帝王好學,倡導讀書;設立館閣,編纂圖籍。其中,最為突出的書院的興盛。宋代書院的興盛和私人講學,讀書之風盛行,促進了文化傳播和學派形成,別具一格的“宋學”得以形成和繁衍。
老師、同學們,時代進入到21世紀的今天,國家之間的競爭逐漸的由軍事力量的對抗轉為以經濟、科技、文化等為主的軟實力的競爭。讓我們以“讀書月”活動為契機,充分認識到讀書的重要意義,勤奮讀書,多讀經典,勇敢承擔起傳承與弘揚中華文化的歷史使命,以實際行動迎接中華民族下一個盛世的到來!最后,我宣布:太白中學2018年“讀書月活動”正式啟動!
第五篇:心理健康月活動啟動儀式致辭
心理健康月活動啟動儀式致辭
著名作家柳青說過,人生的路雖然很漫長,但是關鍵時候只有幾步,尤其是在青年的時候。進入青年初期的大學生,由于經歷相對簡單,生活閱歷相對較少,而另一方面,當代大學生經歷考學的壓力、生存壓力、經濟壓力、就業壓力與社會競爭的沖突。因此,你們的成長與發展、你們的身心健康受外界環境的影響越來越大。有的同學可以頂住壓力,走自己的路,開創自己的未來;而有的則被這些壓力所壓倒,陷入嚴重的心理困境而不能自拔,最終可能走上了不堪想象的歧途。在競爭激烈的今天,大學生除了具有強健的體魄,精湛的技藝,正確的思想外,還要注重提升心理素質,保持心理健康,培養樂觀的情緒,堅強的意志,積極寬容的個性,和諧的人際關系。
開展心理健康教育活動有利于引導學生培養良好的心理素質,幫助其解決在學習和生活中的心理問題,構建和諧校園。切實讓學生從中受益,檢驗信任與關愛的力量,提升生命的意義和價值。
我校這次開展的“心理健康月”活動,正是在這種背景下孕育而成的,旨在喚起我系師生對心理問題的關注,優化大學生的心理素質,用正確的調節方法應對心理問題以及學習、工作、生活中的困難和壓力。
本屆“心理健康活動月”以“友善、和諧、幸福”為主題,是一次全校性的心理健康教育活動,它將以豐富的活動形式,讓同學們在心靈的互動中認識自己,悅納自己,關愛他人,體驗責任,心存感激。在精彩紛呈、趣味盎然的活動中,將積極倡導健康人生,健康心理,吸引同學們通過參與式的系列活動充分體驗心靈的快樂,從中感受關愛,感知自我。使更多的學生通過參與活動提升心理健康水平。
為此,我們向全體同學倡議:
1、多學習心理保健知識-------閱讀心理保健的書籍,參加心理健康活動,增強自我調節和自我控制的能力。
2、多進行交流---------青春校園,青蔥歲月,和老師父母同學促膝長談,分擔痛苦,分享快樂,不論流淚還是微笑,讓我們并肩走過。
3、給心靈多一份關注-------在人生的旅途中,我們需要不斷地檢視自我,塑造和諧心靈,才能擁有美麗心情,淡泊個人名利,主動關愛他人,積極回報社會,笑對風云人生。勇敢尋求心理幫助---------遇到困擾時,勇敢的敞開心扉,讓陽光照亮你的心田,幫你撥云見日,迎接新的一天。
在此,我希望全系的同學都能積極踴躍的參與到這項活動中來,感悟生命的意義和價值,培養樂觀進取的生活態度,讓我們的心靈朝向和諧發展,讓我們的校園朝向和諧發展!衷心的祝愿同學們在尊重中成長,懂得尊嚴、責任和正直;在理解中進步,學會友善、寬容和仁義。開始做健康的、新的自己!為你美好燦爛的人生打下一個堅實的基礎!
最后,希望這次活動能夠順利的開展,并取得良好的效果和圓滿的成功!謝謝大家