第一篇：在平淡中尋找快樂

在平淡中尋找快樂

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

你們好！我今天演講的題目是《在平淡中尋找快樂》。眾所周知，秘書組的工作瑣碎而平淡，多是臺下幕后的小事，不顯山不露水，是一個非常平凡的崗位。但如果稍有不慎，就會因1的疏忽導(dǎo)致100的失敗。“蔣馮閻大戰(zhàn)”就給了我們一個很好的啟示。當(dāng)年，馮玉祥與閻錫山聯(lián)手對付蔣介石，在中原大地上

擺開戰(zhàn)場，志在必勝。但由于馮玉祥的秘書粗心大意，擬訂命令時誤把約定會師的地點河南“沁陽”寫成了“泌陽”，這一撇之差，方位可就差了五百里啊，結(jié)果閻錫山的部隊開到了沁陽，馮玉祥的部隊開到了泌陽，兩軍來不及會師，錯失良好戰(zhàn)機，最終導(dǎo)致馮閻聯(lián)軍失敗。由此可見，無論秘書工作是多么地瑣碎、機械，甚至呆板，都要求我們始終以一種無比敬業(yè)的精神、一種無比細(xì)致的態(tài)度投入到工作中去，在“細(xì)”字上下足功夫，在平凡的崗位上尋找無窮的樂趣，這樣才能在平淡的工作中實現(xiàn)自己的人生價值。

法國著名的思想家盧梭說過這樣一句話：“每一種工作都蘊藏著無窮的樂趣，只是有些人不懂得怎樣去發(fā)掘他們罷了。”那怎么才能找到工作中的快樂呢？澳大利亞的安德魯作了最貼切的比喻：“快樂的感覺主要操縱在我們自己心中，面對一面落地玻璃窗，有人看見美麗的風(fēng)景，有人卻只見玻璃窗臟了。”

因為秘書組的工作事小責(zé)任大，事雜要求高，剛到秘書組的時候，我也曾感到單調(diào)，也曾感到無所適從，因?qū)I(yè)務(wù)不熟悉，也曾出過這樣或那樣的差錯。但我很快找準(zhǔn)自己的定位，不因事小而不為，不因事雜而不精，要求自己以一種快樂平和的心態(tài)工作，對工作多付出少索取，并堅持在實踐中學(xué)習(xí)，在忙碌中總結(jié)，不斷探索本組室的工作規(guī)律。為提醒自己在做任何事時都腳踏實地，縝密細(xì)致，我為自己專門準(zhǔn)備了一本差錯本，以此來要求自己對待工作的精細(xì)程度猶如藝術(shù)家雕琢手中的工藝品。有人曾對我說秘書組一天從早到晚盡管忙忙碌碌，但因為都是忙些小事，雜事，就是不見有什么能擺在臺面上的成績。可我每天在盡心盡力地忙完工作后，心中就充盈著一種欣慰和快樂。人生追求不同，快樂自然不同。有人向往搏擊長空的快樂，有人追求馳騁疆場的快樂，但我只想擁有問心無愧的快樂。一位哲人曾說過，人往往在忙彎脊背的時候，也把自己磨成了一把劍。這磨劍的過程何嘗不是一種快樂？中國的運動健兒們在訓(xùn)練場上無數(shù)次的努力，不也是單調(diào)乏味？但他們在品嘗汗水滋味的同時也體會到了收獲的快樂。在文秘工作這個平凡的崗位上，只要我們一步一個腳印，做好單調(diào)平凡的本職工作，就能找到奉獻(xiàn)的快樂。

今年辦公室明確每名工作人員的工作職責(zé)后，我的崗位職責(zé)被明確為以下幾個方面：一是負(fù)責(zé)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和區(qū)直機關(guān)各單位報告、請示的承辦及領(lǐng)導(dǎo)批示件的登記、送閱及情況反饋工作；二是負(fù)責(zé)上級來文的登記、擬辦、分發(fā)、傳閱及安全保密工作；三是負(fù)責(zé)報刊雜志征訂管理工作；四是負(fù)責(zé)上級和本級文件及有關(guān)重要資料的管理工作；五是負(fù)責(zé)秘書組的日常接待工作和內(nèi)部日常事務(wù)工作。

在這里，我鄭重承諾，請大家見證我的錚錚誓言：在以后的工作中，我會結(jié)合本人崗位職責(zé)事小責(zé)任大，事雜要求高的特性，把嚴(yán)謹(jǐn)和熱情投入到工作中去，把細(xì)致和勤奮放置到服務(wù)中來，始終保持一種“不用揚鞭自奮蹄”的學(xué)習(xí)意識和進(jìn)取精神，不斷提高自己的服務(wù)水平，使我的工作讓領(lǐng)導(dǎo)們放心，讓基層和群眾舒心，這就是我不懈追求的快樂。“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，它在叢中笑。”能做好一名稱職的配角這也是我的快樂。曾有人笑著對我說“你們秘書組啊整天忙忙碌碌，就像是一面為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)永不停擺的鐘，你們?nèi)司褪悄怯啦煌Ｏ⒌娜槪捍值哪俏皇菚r針，長的那位是分針，細(xì)的是秒針。”作為秘書組的普通一員，我愿做那根滴滴答答快快樂樂的秒針，在單調(diào)乏味、循環(huán)往復(fù)中感受我的充實，延續(xù)我的快樂。

謝謝大家。

第二篇：在平淡中尋找幸福

在平淡中尋找幸福

甘南縣八一學(xué)校 鄭淑杰

我是一名初中數(shù)學(xué)教師，20多年的教育生涯，使我越來越熱愛我的教師職業(yè)，使我越來越感到我一進(jìn)課堂，我的渾身就有使不完的勁，看到每個學(xué)生那朦朧求知而又崇拜的眼神，我的幸福感油然而生，我此時忘記了一切，滿眼都是學(xué)生，滿眼都是數(shù)字符號，那些數(shù)字符號載著我和學(xué)生的夢想一起奔向理想的彼岸。

今天我終于在寂寞無味的數(shù)學(xué)教學(xué)中找到幸福的快感，因為我體驗到成功的快樂。把枯燥的知識變成有趣的探索，讓學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。我大膽的進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，變要我學(xué)為我要學(xué)。我把生活引入數(shù)學(xué)，把每年我們國家收入和稅率，我們國家糧食和工業(yè)產(chǎn)值的變化納入教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)到知識的同時又增強了對國家大事的了解，以此增加學(xué)生對學(xué)習(xí)的自信心，讓每個學(xué)生都提到數(shù)學(xué)的奧秘和學(xué)習(xí)的樂趣。每當(dāng)我上完一節(jié)課，每當(dāng)我批改完最后一本作業(yè)，我的幸福感就涌上心頭。更可喜的是，當(dāng)他們在升學(xué)考試取得了自己理想的分?jǐn)?shù)而來感謝我的時候，我覺得我的職業(yè)是這個世界上最偉大的職業(yè)。

今天我終于明白了什么是幸福。幸福是人的欲望在得到滿足時，產(chǎn)生的精神上的愉悅感。幸福感的大小與欲望的高低有密切的關(guān)系。很多時候，人的欲望是很高的。要獲得幸福，便要做到降低自己的欲望。做一個幸福的教師并不難，只要嘗試著降低自己的欲望值，幸福值就會越來越高。降低欲望值，才能增加幸福感。這樣，你才能引領(lǐng)學(xué)生去享受學(xué)習(xí)的快樂，讓學(xué)生精神天地草長鶯飛、花開爛漫。學(xué)生學(xué)得快樂，就可以優(yōu)美地舒展自己的生命。你就是一個幸福的老師！

近年來，我們的職業(yè)受到社會的關(guān)注，我們教師職業(yè)的壓力越來越大，正像一位老師說過的那樣：“當(dāng)我們越來越多地沉溺于瑣碎而庸常的日常教育生活之中，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的教育生活狀態(tài)有些疲勞、單調(diào)、乏味之時，我們作為教師個體的生命狀態(tài)是低迷的、低質(zhì)量的。如果我們不能從作為生涯歷程的教育生活中找到生命的意義之感覺，那么，我們的日常教育生活就可能成為我們生命之中不能不承受的一種沉重的壓力和負(fù)擔(dān)。”為此，我們要有一個良好的心態(tài)，才能面對各式各樣的學(xué)生，才能處理好紛繁復(fù)雜的事務(wù)，教育工作不僅不可能出現(xiàn)一 1 帆風(fēng)順的良好境況，甚至經(jīng)常讓我們陷入舉步維艱的難題。一味的抱怨，甚至放棄是沒有用的，因為這就是我們的工作：讓不懂事的學(xué)生變得成熟，讓雜亂無章的事情變得有條有理，讓教書向育人的階段逐漸轉(zhuǎn)化，這就是我們的責(zé)任。而我們盡了我們的責(zé)任，把一件件小事做好，我們的幸福感就來了。

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”做一個幸福的教師吧，用我們的技巧，用我們的心靈對待自己的事業(yè)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，幫學(xué)生之所需。在平淡中享受幸福的滋味！

第三篇：在學(xué)習(xí)中尋找快樂

在學(xué)習(xí)中尋找快樂

—— 讀劉漢洪《快樂改變命運》有感

近來我閱讀了由劉漢洪先生所著寫的《快樂改變命運》一書，從中受益非淺。在人生中，會遇到許多的無奈、煩惱、挫折、不幸，人們要以積極的態(tài)度去應(yīng)對，遇事向好的方面去想，去尋找快樂因子，讓自己快樂起來。《快樂改變命運》，不僅閃耀著唯物辯證法的光芒，又透射出中國儒釋道文化的精華，“不怕平凡于形，只怕平庸于心”，天地合一，陽光、進(jìn)取、睿智，啟迪人生，滌蕩心靈。

當(dāng)下，把“快樂問題”，納入到社會生活各個角落，信手拈來身邊的流光碎影，“快樂源泉”、“快樂工作”、“快樂生活”、“快樂人際”、“快樂成功”，無所不及。攫取古今中外大量的實例，恣意縱橫，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引。昭示出“從學(xué)習(xí)到工作，從事業(yè)到愛情，從家庭到社會，無不充斥著的矛盾與困難，又無不充滿著快樂與成功”的人生真諦與自然規(guī)律。“成功的人不一定快樂，快樂的人一定成功”，“快樂不會從天降，真想快樂靠自己”，言之有物，言之有理，說服力足，信服力強。

對于剛?cè)肼毜奈遥芏嗍虑槎歼€處于摸索階段，工作、生活中往往會遇到這樣那樣的問題，有時也不免有些急噪，所以一定要多學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中尋找快樂，在學(xué)習(xí)中一點點的成長。當(dāng)然學(xué)習(xí)是一個很漫長的階段，在學(xué)習(xí)的過程中要有明確的目標(biāo)，才會前進(jìn)，才能會更上一層樓。學(xué)習(xí)與生活是緊密連在一起的，我們只有合理的安排好自己的生活，才能讓自己擁有更完美的生活。除此之外，我們還要充滿熱強的去學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，要專心致志。只有將學(xué)習(xí)當(dāng)做一種生活的習(xí)慣，它就會給你帶來無限的快樂。快樂的背后也隱藏著艱難的一面，面對學(xué)習(xí)中遇到的艱難困苦，我們要用樂觀的心態(tài)去對待，對自己要充滿信心，相信自己一定能行。同時，我也要讓我的快樂感染到我的同學(xué)們，讓他們也能體會到學(xué)習(xí)的快樂。讓他們樂于學(xué)習(xí)、樂于將學(xué)習(xí)作為一種良好的習(xí)慣。

在每個人成功的背后都有我們所不知道的艱辛，在從容，自信的背后都寫滿了勤奮的故事。命運是自己的，由我們掌控，要讓自己的生命充滿意義，要想畫出一幅美麗的生命藍(lán)圖，就需要不斷的付出，用辛勤的汗水譜寫生命的贊歌，用自己的雙手去演奏就動聽的樂章。在日常平凡的工作中努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，使自己的生活充滿意義，使生命充滿價值。最終能夠與同學(xué)們同樂，與大家同樂。

第四篇：在平淡的日子中尋找詩意的人生優(yōu)美散文

現(xiàn)許多時候，我們總是感慨我們的日子平淡如水，我們的生活平淡無味。我們卻不知道平淡的不是日子本身，而是我們過日子的人的心境。

日子就如酒，時間越長，品起來越有味道。即使再平淡的日子，一旦變成過去，變成回憶，那些看似平淡的日子忽然就讓人懷念，讓人有一種深入骨髓的留戀。不是過去的日子有多好，而是流逝的歲月對我們的生命有多么重要。無論多么平淡的日子，如果我們用心去品，就會品味出味道來。所以，日子是用來品味的，就像茶，只有品才能品出味道。哪怕淡淡的苦味，也總讓人回味。

什么時候，那留在雪地上的幾行腳印深深地烙在心上，那些落在雪地腳印上的陽光閃著幽微的寂寞的光；什么時候，那墻上的一抹斜陽，像印章一樣深深地印在生命深處。不經(jīng)意間，那一片飄落的樹葉成了我命中的物件，那幾片飄逝的流云，曾經(jīng)停留在屋檐下鳴叫的小鳥，那一瞬間閃過的一個念頭，已經(jīng)構(gòu)成我們生命的一部分。這些很平常的東西，如今因為回憶變得富有詩意了。曾經(jīng)走過的路上的樹木還靜靜地站在那里，每一處走過的路上總是灑滿記憶的苔蘚。過去的日子無論多么平淡，一旦變成回憶，就讓人難以忘懷，不是因為過去日子有多好，而是我們現(xiàn)在對過去的日子的心情有多濃厚。

要從平淡的生活中品出味道，就要有一顆詩心。詩人的偉大不是別的，就是因為他們有一顆詩心，有了詩心，花草樹木都活了，都有了詩意，許多時候我們錯誤的認(rèn)為只有詩人才有詩心，其實，平常人也有詩心，只是不善于表達(dá)。曹雪芹有一顆詩心，因此，一部紅樓夢就是一部詩。要從平常日子品出味道，需要有一顆慈悲心，慈悲心就是佛心，就是道心。整個紅樓夢就是一顆佛心開出來的花朵，紅樓夢的主人公只有一個，你就是賈寶玉，大觀園就是眾多女子都是因為他而存在。他不僅僅是愛，更主要的是慈悲。他所處的環(huán)境地位讓他想幫助那些如水一樣的女子，給他們和自己一樣的生活。但是，在現(xiàn)實生活中這是不可能實現(xiàn)的，因此賈寶玉才有那么多不入流的想法看法。

我佩服古人，他們用滋味，品味來理解詩文。作家是從平常生活品嘗出味道，形成詩歌，評論家再從詩歌中品嘗出詩歌味道。理解詩人的心胸。我們從平常的生活中品出味道來，我們的人生才會富有詩意。詩意的人生不是別的，而是品嘗出來的。沒有詩意的內(nèi)心世界，也就沒有詩意的人生。

品味生活，還需要拉開距離，給想象一點空間。兩個人在一起，時間長了也就索然無味了，一旦分開了，失去了，也就能從回憶中感受到彼此的溫柔。兩個初戀的人，開始愛的死去活來，但是，結(jié)婚后，用不了幾年，那種感情逐漸淡了。我們擁有的不是最好的。吃著碗里的看著鍋里的，不是碗里的不好，而是鍋里的更能激發(fā)起人的欲望。錢鐘書在《圍城》里說，城里的人想突圍出來，城外的人想進(jìn)去。人在城外總想象城里有多好，及至進(jìn)了城，和城市的距離近了，對城里的一切了如指掌，想象的空間隨之消失，失望不滿也就產(chǎn)生了。這時候，我們會想到另一個城里去看看，設(shè)想另一個更好。婚姻是如此，人生也是如此。人的欲望是無止境的，因為未來留給人們的永遠(yuǎn)是不確定的。有巨大的想象的空間，我們才不斷進(jìn)取，不斷追求。給心留一點空間，我們的人生才不會枯燥乏味，我們的愛情才會光鮮亮麗。

我們需要回到自己的內(nèi)心，審視我們的生活。這個世界上的人人總是喜歡熱鬧，喜歡轟轟烈烈，喜歡飛瀑的激越，喜歡洶涌的波濤，喜歡激情四射，喜歡浪花飛濺。人總是不甘平凡，不甘寂寞。但是，有多少人能夠轟轟烈烈，即使那些看起來轟轟烈烈的人，他們的日子也很平常，轟轟烈烈背后是無人知道的寂寞。轟轟烈烈只是短暫的存在，寂寞才是永恒的。我們在關(guān)注外部世界的時候，更要關(guān)注我們的內(nèi)心世界。一花一世界，一樹一菩提。用我們的心靈去感受那些看似沒有生命的花草樹木，那些沒有生命的東西才能走進(jìn)我們的內(nèi)心深處，才能在我們的生命的深處留下一點痕跡，我們也才能在這花草樹木中間找到我們存在的理由。所以古往今來，留存于世的大多是那些寂寞的人寫的寂寞的詩歌。詩人善于咀嚼寂寞，善于表現(xiàn)寂寞，善于從大千世界發(fā)現(xiàn)別人不一發(fā)現(xiàn)的東西，獲得別人不易獲得的生命的體驗。回到自己的內(nèi)心，用我們的心靈去燭照大千世界，我們的內(nèi)心才會有一片光亮。

第五篇：職場中尋找快樂

職場中尋找快樂----輪崗總結(jié)

從 6月15日到7月5日，我在杭州日報每日送公司各個部門輪崗學(xué)習(xí)半個月。來到每日送，面臨新環(huán)境、新崗位、新同事、新挑戰(zhàn)，猶如應(yīng)對一張白紙，畫得如何，我心中無底。在工作了一周后，我充分領(lǐng)略到每日送同事們的熱情，他們給予我極大的關(guān)心和幫助。特別是汪主管讓我們新人看了去年公司的“大拜年”，讓我真正感受到了每日送的文化。通過這半個月的工作，我對公司內(nèi)部的整體運作內(nèi)容有了一定的了解，從商品的采購到商品的圖片增添，從商品的入庫到出庫，從顧客的訂單到售后的跟蹤等等，事無巨細(xì)，確實有很多工作要做。

半個月的輪崗學(xué)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，我深感收獲不小。總結(jié)這一段時間的工作，主要有以下內(nèi)容：

（一）對社會有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，基本完成了從“學(xué)生”到“員工”的角色轉(zhuǎn)換。社會是復(fù)雜的，但這也是社會發(fā)展的必然要素，所以我只有努力去適應(yīng)。良好的習(xí)慣、素養(yǎng)和態(tài)度是我走向成功的基石。

在輪崗過程中，我的第一站是客服部。我先向李喜琴老師學(xué)習(xí)如何禮貌用語，如何回答顧客的問題，幫助顧客解決問題。一開始覺得很簡單，可到自己上陣才知道反應(yīng)要快，手腦要并用。我常打了字，卻忘了顧客需要查的問題，直到第二天才勉強可以。在輸入訂單時，一個顧客要的所有商品要做成一個單子。我粗心的輸成了二個，導(dǎo)致發(fā)行站的投遞員一個地方跑了二次，浪費資源，辛苦了投遞員。以前我可以安慰自己，我還是學(xué)生我還有時間，現(xiàn)在我已不再也不能把自己當(dāng)作是剛走出校園的應(yīng)屆畢業(yè)生，而是要時刻以優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，這樣的輪崗經(jīng)歷有助于我在日后的職業(yè)生涯里發(fā)揮優(yōu)勢。

（二）提高了人際關(guān)系技能，加強了團隊意識。在一個集體里，同事之間需要有良好的溝通與協(xié)作，要與不同年齡、不同層次的人交流。突破了學(xué)生時代的那種較固定狹小的人際關(guān)系圈，讓我們更多的思考如何與人相處，如何在工作中游刃有余。在電子商務(wù)部門輪崗期間，汪主管對電子商務(wù)部的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)技能（包括；CRM系統(tǒng)、網(wǎng)站后臺管理與維護(hù)）以及對公司業(yè)務(wù)流程都進(jìn)行了細(xì)致耐心的講解以及工作上的指導(dǎo)。劉軍老師教了一些圖片處理的方式要求。新商品是采購部引進(jìn)的，再由物流營運部增添的，圖片是電子商務(wù)部處理的。環(huán)環(huán)相扣，緊密聯(lián)系，一再的告訴我團隊意識的重要性。在工作中，我們要融入團隊，貢獻(xiàn)自己的最大力量。

（三）全面提高了各方面的能力，學(xué)會將理論升華，并最終實踐。通過半個月的實習(xí)，我比較全面地了解了公司的各個環(huán)節(jié)，在加強理論學(xué)習(xí)的同時，用理論指導(dǎo)實踐，真正做到了理論和實踐相結(jié)合，在工作中善于思考問題、善于發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)一步提高了自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。

在物流營運部輪崗期間，向溫殷豪、施張箭與鄭燕老師學(xué)習(xí)金蝶K3和匯創(chuàng)軟件的操作與應(yīng)用。關(guān)于商品的添加，采購訂單的制作，調(diào)撥單的審核，價格的調(diào)動等等。應(yīng)用軟件的熟練操作及反應(yīng)迅速的與各個發(fā)行站的聯(lián)系，早上的鋪庫到下午五點前的訂單導(dǎo)出，如何協(xié)調(diào)，如何能更合理的運用資源。讓我一下子從理論接觸到實踐。

而在湖墅站的三天輪崗，讓我更與物流的配送更進(jìn)了一步。投遞員分報再出去送報，然后回來統(tǒng)計輸入上報。夾送廣告單、每日商城商品的配送，報紙的改址、登廣告的信息錄入等等。接觸到具體的工作崗位，讓我更清楚地認(rèn)識到我在學(xué)校學(xué)習(xí)中缺失的東西，認(rèn)識到我要把自己的興趣與實際工作相結(jié)合，認(rèn)識到公司較看重的是能力。

經(jīng)過這次輪崗的學(xué)習(xí)，我了解到物流工作的復(fù)雜性，但也在此學(xué)習(xí)中充分了解物公司相關(guān)的運營操作程序，增強感性認(rèn)識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運作方式，將我所學(xué)到的知識和具體實踐相結(jié)合，以提高我的綜合素質(zhì)和能力，切身體會到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”只有有計劃的勤奮學(xué)習(xí)和工作中的刻苦鍛煉，以后才能更好的工作。我深知，要工作出色，就更要出色工作。電子商務(wù)是一個新興產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。雖然在同行中有強大如淘寶網(wǎng)的對手，但我們每日送也有自己特有的優(yōu)勢。希望在以后的工作過程中，能與領(lǐng)導(dǎo)和同事相處融洽，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。相信不久的將來，通過大家不懈的努力一定能把我們每日送的每日商城做的更好，成為行業(yè)的龍頭大佬！

方聞媚

看著寫日記得日期，日子過的真快，轉(zhuǎn)眼半年過去了。

對于工作，我更多的是在學(xué)習(xí)相關(guān)于系統(tǒng)的知識，對于物流的知識確實沒怎么去專心。

一、前一段時間在輪崗，昨天又回到了原點。

通過輪崗知道了：

1、這崗位離開誰都能正常運行，只是忙閑的差別；

2、工作量分配的不均勻，有人忙死，有人閑死；

社會分共本來就有很多不公平的現(xiàn)象，老力者治于老心者；再說鐵屋子里的人沒有反抗，你說出來反而有出力不討好的嫌疑，何必！從中也體會到學(xué)歷底的是實干家，學(xué)歷高的對此有點不屑，其實有些高位如果不需要很大的技能和專業(yè)知識，從企業(yè)成本和效率看學(xué)歷應(yīng)該更注重人員工作的實用性。

二、部門還在招人；人員再漲，工資卻在降低；

其實很多崗位是人浮于事，不是增加應(yīng)是減少，人員減少工資增加，這應(yīng)該是員工樂于看到的，工作是干的充實，發(fā)工資時候拿的開心。

三、昨天市內(nèi)單據(jù)漏通知一單，同時因發(fā)送郵件時候有幾單單據(jù)號寫在內(nèi)容里，不在標(biāo)題里，導(dǎo)致調(diào)度漏單。

首先，自己工作疏忽。

其次，看到一個工作是應(yīng)該有專人負(fù)責(zé)，同時也應(yīng)該有相應(yīng)的監(jiān)控設(shè)置。有發(fā)現(xiàn)問題的機制，和處理問題責(zé)任。

問題既然發(fā)生了，首先應(yīng)采取相應(yīng)的措施解決；其次，相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，再次制定預(yù)防錯誤的措施。

其實每個環(huán)節(jié)的人注意一下，問題都可以及時發(fā)現(xiàn)的，只怕一是自掃門前雪地心態(tài)，二是，沒有鼓勵的機制呀。摘抄：

針對市內(nèi)配送的時效要求，以及分庫與市內(nèi)調(diào)度的溝通問題，對于市內(nèi)配送單據(jù)有必要加強管理，建議如下：

1、分庫器材在打印發(fā)貨單時，如確認(rèn)是市內(nèi)配送單據(jù)，則立即與分庫調(diào)度確認(rèn)，并將單據(jù)號以郵件形式發(fā)給市內(nèi)調(diào)度，要求在郵件主題處標(biāo)明單數(shù)！

2、分庫調(diào)度對市內(nèi)單據(jù)進(jìn)行發(fā)貨臺賬標(biāo)注，對已經(jīng)下單二小時仍未提貨的單據(jù)，與大庫調(diào)度確認(rèn)單據(jù)及提貨時間。對于有A級加急的貨物，要求市內(nèi)運輸必須一小時 內(nèi)將貨物提走配送。

3、庫房每天發(fā)貨完畢后，對市內(nèi)未提的貨物進(jìn)行統(tǒng)計，并與市內(nèi)運輸確認(rèn)，是否為第二天提貨。

4、對于每周五配送的單據(jù)，如不能及時從分庫提貨，必須在周五下班前，以郵件形式與分庫這邊確認(rèn)；如是很少量的貨，要求在周五提走，避免出現(xiàn)周六加班只發(fā)一兩單貨單情況。此是對此事的解決方案。

我當(dāng)時是建議，郵件有調(diào)度發(fā)給大庫調(diào)度，此是運輸部門的協(xié)調(diào)，也是設(shè)立調(diào)度的要求，但是沒有被采取，仍是有器材去頂這個任務(wù)。

從中也看到庫房、調(diào)度、器材、大庫調(diào)度，信息溝通的不及時，不主動。

四、對于工作的態(tài)度。

我曾經(jīng)是很厭惡此份工作的價值，不過人總是要能屈能伸，真正能干好本職工作，干的出色也不是很容易的事情；換一個角度去挖掘它的價值，同樣能把看是簡單的工作干好也是一份難能和可貴心態(tài)。收獲也可能會體現(xiàn)在你轉(zhuǎn)身之后，既然得之，就欣然享之吧。

崗學(xué)習(xí)已經(jīng)被許多超市企業(yè)采用，筆者就是這樣業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的受益者，作為一名家庭食品經(jīng)理，在休閑食品經(jīng)理崗位上的兩個月學(xué)習(xí)，讓人受益匪淺。

認(rèn)識上的提高

每個人都有自己的目標(biāo)，都有自己的職業(yè)理想或者說是職業(yè)規(guī)劃，并且都會付出心血和汗水來努力實現(xiàn)之。

進(jìn)入晉階班是每個人實現(xiàn)職業(yè)理想的必由之路，但進(jìn)了晉階班并不是萬事大吉，就可以高枕無憂裹足不前，期待天上掉餡餅的好事發(fā)生，它惟一能說明的是我們要重新起航了，要向著我們預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)。而在這個過程中，我們將面臨著一次次考驗，披星戴月披荊斬棘小心翼翼，因為我們知道，這一切都是必須要付出的。

管理上的提高

管理是科學(xué)與藝術(shù)的有機結(jié)合，在實踐中演繹和體味復(fù)雜的理論，再回歸理論總結(jié)和升華自己心得，觸類旁通舉一反三，慢慢提升自己的管理能力和管理智慧。

輪崗使每個人的管理范圍擴大，管理的視角多元化，從一個部門到另一個部門，完成的是一次思想的蛻變。

如通過和之前所在部門管理實踐的對比，雖然有的人是在食品內(nèi)部輪崗比較熟悉環(huán)境，有的是從后臺部門橫向轉(zhuǎn)崗而對現(xiàn)在面對的環(huán)境一無所知，都會有自己的體驗和收獲。人員的迥異，業(yè)務(wù)的差別，都在挑戰(zhàn)著我們的能力，所慶幸的是所有人都是主動地迎接和承擔(dān)，而不是被動地接受和退縮。

業(yè)務(wù)技能的提高

雖然同是在食品部，處理業(yè)務(wù)的方法論相似，每天都在關(guān)注每個品類的銷售表現(xiàn)，而具體到每個大類，每個單品，每個活生生的員工和廠家業(yè)務(wù)人員時，卻有著另一番不同的體驗。有著這樣的思想認(rèn)識，雖然是從家庭食品到休閑食品，都是在食品部內(nèi)部學(xué)習(xí)，卻必須有著一樣甚至更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)。

由于是在現(xiàn)有的部門內(nèi)來學(xué)習(xí)另一個部門的東西，時間少，任務(wù)重，難度高，壓力大，這沒有壓垮自己，反而激起了更高的斗志，利用和創(chuàng)造各種條件來充實自己，提高各項業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)。

在這半年多時間里，我得到很好的學(xué)習(xí)鍛煉，收獲頗多，這主要得益于組織栽培、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事們的幫助。

問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。此次執(zhí)法大隊公平、合理地對五個中隊中層干部進(jìn)行輪換工作崗位，在大隊隊伍建設(shè)方面是一次實踐，也是一次改革創(chuàng)新。此舉是有效貫徹國家《公務(wù)員》法和《干部管理任免條例》的舉措，將優(yōu)化配置、激發(fā)熱情、增加壓力、挖掘潛能、輻射示范、推陳出新、培養(yǎng)鍛煉干部、調(diào)動人員的積極性和創(chuàng)造性，使各中隊的各項工作在繼承中發(fā)展、發(fā)展中改革、改革中創(chuàng)新，做到一夜春風(fēng)，梨花盛開。