第一篇：愛與希望

愛與希望

我是一名大山里出來的大學生，也許這樣的感情也只有這樣經歷的我才能生生感觸到。在去支教之前有人建議我不要去說好不容易有一個假期去找個實習單位歷練一下，將來有份好工作，難道你還想回到那個窮山溝里去嗎？想想也有道理，是呀，當初選擇外省的學校就是為了有一個好的工作好的生活環境，為家分擔點。也有人支持我去，但是無論什么，當我聽到支教的消息我義無反顧的放下一切，打包從學校趕去。因為只有我知道，在那個大山里有一群充滿夢想的孩子，渴望知識，渴望外面的世間，更是需要一個指路人。因為曾經的我就是在那個年齡迷迷茫茫走出來的大山的孩子。總有人看見一個個大山里出來的孩子是多么堅強，多么堅毅可是又有多少那樣的孩子了，又有多少大山里的孩子能那樣。所以我選擇回到大山里，回到養育我的地方。

支教的前夕

我已經很久沒有回家了，就連春節我也選擇留在了廈門。當我重新的踏實故土的，坐著還是那么顛簸的中巴車時，我知道我回來了。在看望父母和奶奶，我也很快到投入到支教的活動中去。第一天接隊員的日子總是歷歷在目，一對站在風中的姑娘，帶著疲憊的身子遠遠的注視著遠方。這是我接待的第一批隊員，她們坐三十幾個小時的硬座火車，下車在這里已經等了好幾個小時。這一刻我心痛了，心痛她們這么辦受苦的樣子。我在心里默默的許下一個諾言，我要盡自己所能照顧這些遠道而來的“客人”。看到這么多來自五湖四海陌生而又熟悉的人，因為懷揣著同一個而聚集在這里。我們知道我們將要在這里度過將近一個月是的時間，要一起住一起吃一起筑夢。

活動的第一天就是招生，雨不時的下著，我們心里卻歡喜著這意味著會有更多的孩子待在家中不會出去務農。山間小路很迷人，空氣很新鮮山還是那么的綠我們一行人似乎早已相識，一路歡聲笑語響徹山間，我們不苦因為我們在做著一件神圣的事。走了很久很久還沒遇到一戶人家，我們心里慌了懷疑了，難道前面沒有人家住嗎？很快我們發現了一對母女母親提著重重的籃子，女兒也背著重重的玉米。女兒那瘦弱的身體顯然經不住玉米的重量，一副快倒的樣子。我們趕緊跑上前去幫忙，可是那女孩躲開了，一句似乎從地底班冒出來的聲音“這個臟，會弄臟你們的衣服。”我心里嗤嗤的一痛，我們都沒在說什么只是生生的把玉米從女孩肩上拽了下來，說了一句“沒事”，因為我們都找不出什么話語來回答那句簡單而沉重的話語。也許只有現在的我才能理解那女孩中的心理，一種發自內心般的自卑，一種發自內心般關心，發自內心的羨慕。她的眼里現在我可能看起來像個城里人，可我也只是剛剛走出大山的孩子。我們跟著她們一起走了很久，簡單的交談原來她家里還有一個讀小學的妹妹，她希望能去我們那里上學。可是等了很久她還是從嘴里擠出了一句“你們真的一分錢也不收嗎？”，我們是志愿者是來義務支教的，真的不收錢。她臉上出現了天真迷人的笑容，是那么的陽光，燦爛。到了寨子我們，一家家的走訪，動員學生與家長爭取能得到他們的大力支持。好在收獲不少，這里的人都很支持這項活動，一天下來招了不少學生。我們突然很感謝那一對母女的帶我們找到這個村寨，感謝他們在我們迷茫時的指引。突然一個小女孩硬生生的拖住了我們其中一個隊員的手。我們都驚奇了，很快她父母就大聲的向我們喊道“來家里吃點包谷，這是剛煮的。”我們隊里是不允許那村民的東西的，我們一直堅持著，但是那一聲聲的吶喊，那小女孩使勁使勁的向前拉著，身體向前傾斜著一副快摔倒的樣子。一個只有十一二歲的孩子居然把一個大人，生生拖了好幾米。我們動容了，我們知道這是他們發自內心的邀請，我們想剛進學校的孩子拿完玉米，簡單的感謝，就像“土匪”一樣逃離了現場。我們真的不敢逗留，因為接下來我們真的不知道怎么拒絕他們的邀請。

支教進行時

開課了，我沒有什么多想的除了備課，除了盡量把自己的知道的所有講授給學生以外，其他的在我眼里都不是那么重要。因為我知道我為什么而來，這一群志同道合的人是為什么而來，對于我們沒有太多拖泥帶水的東西，我們為學生而來別無其他。隊伍開始由興奮變得莫名其妙，也許對他們來說這就是夢想與現實的差距吧。每天自己做著從街上砍價買來的小菜，雖然沒有肉但是我們每天把簡單蔬菜變著法來做。經費少，我們就一點點的省，買菜的生活多花一點時間砍價，后來發現我們砍價也折服賣菜的大叔，阿姨。有時總能聽得這樣一句話“那幫學生娃又來買菜了。”哈哈，不知道這是一種褒獎還是一種害怕，但我們心里卻是很高興。每天早上六點中就要起來，晚上雖然要求十一點鐘睡可是每天幾乎都是十二點，一天天的像機器一眼忙碌，招生的每天走二三十公里的疲憊身體還沒恢復卻馬上要打起十二分精神給學生講好每一堂課。這對于剛習慣大學慵懶的生活的我，卻有一點不適應。第一次上講臺，看著一雙雙渴望的眼睛，我頓時驚呆了。我從未發現這樣的眼神，也從未感覺的老師這個詞分量有這么的重。我在臺下千百次的模擬，在這一刻我還是緊張了。我心里有太多太多的話想跟他們說，我想要告訴他們今后有什么樣的路可以走，你們現在是充滿希望的種子。這些我都沒說出來，我只是聲音沙啞的說了一句我是來自集美大學……，因為那一刻我嘴里什么也說不出了。每天重復著上課，卻每天都有新奇的事情發生，總會有三兩個學生瞧瞧給你東西。語言很樸實簡單，但卻總是讓我眼睛濕潤的走上講臺。記得有那么一句話“老師你的課我聽不懂，但是你是我遇上的最好的老師。”內心了悲傷，愧疚卻有一種被寬恕，肯定般的感覺。每天也都能看到隊員收到道歉信，感謝信。最深刻的應該是大萍在課堂上被氣哭的時的情景，第二天去上課全班學生對他的道歉，還有無數封匿名信。每次提到總是開學的笑著，也許這是她接受到這樣最幸福道歉。上課的日子真的很簡單，但是我們卻很享受，很快樂。與學生一起歡聲笑語的學習，交談，夜晚最是可以欣賞寧靜美麗的天空，沒有一絲絲城市的味道，一切都是那么自然，那么熟悉。我沒享受過這樣的課堂，見過這樣的學生，每次上課不是痛苦難要卻是歡聲笑語，每次跟他們講述經歷不是東張西望卻是聚集會神。在這里就是一個學習的天堂，這里有著一群想學習的孩子也有著一群付出的人。

愛在離別時

有種情叫做舍不得，當快要結束的最后一天。當我踏進教室的第一步的時候，一切都定格了。黑板上沒有絲絲的空隙，上面寫滿了不舍，寫滿了祝福，凝視了好久，強忍著濕潤的眼睛，內心鼓起勇氣想向學生們說兩句。但是他們一雙雙舍不得的眼神，一聲老師好，徹底打開了眼淚的閥門。沒有一絲話語，只聽見眼淚嘩嘩的向下流。心里在狠狠的罵著自己沒用，卻發現臺下一片片哭聲襲來。只剩生老師與學生一次次擁抱，我相信此刻什么語言也無法表達此刻是心情，一切文字都顯得蒼白無力。當靜下心來仔細，向外張望時才發現整都樓已經感動的呼天搶地了。有八九歲孩子為老師擺著歪歪扭扭的I Love You.有畫滿滿黑板的祝愿，還有那讓人無法直視的眼神，這群孩子不知道是什么時候來到的學校，不知道在這里面他們投入了多少感情。此刻除了感動，我們又能說什么了？第一次體會這種人間真情，第一次喜極而泣。在一切恢復平靜過后，我們繼續著我們的使命，為當地送去臨走前最后一份溫暖。我們買好一些簡單生活用品，在熟悉當地情況的學生引導下，我們看望了一些留守老人。當我們看到第一位老人的時候，我徹底震驚了，現在還有這么可累人嗎?老奶奶已經坐著兩間簡單堆砌的房子，聽說這個還是政府為她搭建的，里面堆滿了她撿來的垃圾，一頭白發下布滿了蒼老的皺紋。老奶奶已經神志不是很清楚了，但是當她看到這么多人來看望她，即使她不知道我們到底是來干什么的，當是在她眼里有這么多人來看她，她就已經很高興了。我不知道她心里在想些什么，但是當我們走近她那破舊不堪的“領地”時，她就一直露著燦爛的笑容，我不知道老奶奶有多久沒這樣開學過了。但是我知道，我們的到來時她最開心的事。我不可想象老奶奶是怎么樣在這種條件下活到這么大年紀，我除了敬佩她還是只有敬佩她。在她那里我們經歷一切苦難都顯得渺小而不可言。我此刻真的幻想我是個百萬富翁，能一個干燥，干凈的地方給她棲身。看著除了無奈還是無奈，多么希望能為她盡到自己的綿薄之力。

我希望有更多的人知道她的處境，能夠盡自己的所能幫助她。你小小的幫助也許就能讓她過上比現在安逸千倍的日子。像這樣的老人聽這里的人說還有很多，我們的走訪能是帶給他們一份溫情，但希望看到這一篇文章的你能都盡自己綿薄之力。

作為一名當代大學生，除了書本其實更應該接觸社會。如果要問我這次支教收獲什么，我只能說感動，無奈，新的夢想，責任，一個讓自己重新找到自己的磨礪。看著那些真正需要幫助的人而無法做些什么？除了無奈的，內心的愧疚我只能在心里暗自使勁，我要變得更強。在這里你會體會到感情原來就是簡簡單單的東西，樸實感動。在這里的時間很短，但是跟這里的感情很長。我希望這些孩子都能走出大山，我希望我真正帶給了他們們走出大山的希望，真的讓他們看到了外面的世間。我也希望能有更多的人幫助他們，也許只是來自遠方的一個聲音，一封簡簡單單的信。他們缺的不只是書本，好的老師，更缺少的是走出來的希望。他們知道得太少，懂得走的走太少，能看到的太近。這里我結交了一生的朋友，我的學生。

第二篇：愛與希望演講稿

感恩

感恩天地萬物，愛與希望演講稿。感謝溫暖的陽光普照大地,感謝清風拂面,感謝雨露滋潤萬物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個好人;...有太多太多的感動在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。

最遠的 是最美的

記得小時侯，我常常遙望藍藍的天空，我希望自己有一天能走到它的盡頭，想知道那里都隱藏了什么?!

記得小時侯，我常常望著永遠圓圓的太陽，總想知道它是用什么做成的，為什么它總是那般光亮？

記得小時侯，我常常仰望朦朧的月亮，我百般遐想：為什么它總是發出溫柔的乳光？

記得小時侯，我常常向往那綴滿夜空閃爍的星星，我總想知道白天它們都躲到哪里去了？

記得小時侯，我常常看著從頭頂飛過、人字排開的大雁，我總想搞個明白：為什么它們每年都要搬一次家？

記得小時侯，我常常神往那千姿百態的云朵，我總想知道它們都從哪里飛來，又將飛向何方？

記得小時侯，我常常眺望著碧綠碧綠的大海，什么時候我能化作一條小船，劃到海的那邊，想知道那里是不是就是我想到的天邊?

我總想到最遠最遠的地方去，它吸引著我好奇的目光，它張開了我奇異的夢想，因為在我的心里總有一位美麗的少女在動人地歌唱，她總在重復著一曲優美的詩句：

最遠的 是最美的，最遠的 是最美的，最遠的 是最美的，黃昏的村莊

天邊的云彩流進

橫淌的河流

夕陽的色彩

印上破敗的豬欄和農舍

女人在石礅上洗著菜籃

洗去一天的勞苦和疲憊

男人還在褐色的土地里

勞作來年的幸福和糧食

村莊的天空有鴿子飛過

黃昏只剩下

樸實的孩子 流浪的狗群

一起回家

白墻上的黑手印兒

馬路上跑來小秋秋，邊走邊跳邊拍球，球兒碰著果皮箱，咕嚕嚕——滾進污水溝。

秋秋好不容易把球撿起，污水卻沾滿了雙手，他望著白墻想了個辦法，“啪！啪！”兩巴掌，手印兒壁上留。

說來也真奇怪，這手印兒老愛纏住小秋秋，不知要找他做朋友，還是和他做對頭？

秋秋上學打這兒經過，手印兒向他招招手：

“喂！快來呀，我的好朋友……”

秋秋回家排隊走，步子邁得雄赳赳，手印兒朝他搖搖手：

“哼！別裝蒜，羞！羞！羞！”

秋秋打定主意，繞開手印兒，馬路那邊走。

哪知，手印兒遠遠朝他指——

“是你，是你！別溜，別溜！”

秋秋挺起脖子偏著頭，可還是免不了轉頭瞅一瞅，呀！手印兒像舉手告老師：

“瞧！是秋秋讓我在這兒出丑！”

夜晚，秋秋睡在床上，拳打腳踢，又喊又吼，媽媽把他搖醒，他說：“黑手印兒搶我的球……”

是呀，好孩子干了不光彩的事，心上總像壓著塊大石頭。

秋秋決心用自己的行動，把這塊心上的石頭搬走。

……這天，大家看見墻下有個孩子，踮起腳，昂著頭。

用小刀輕輕把那黑印兒摳，一臉盆石灰水放在身后。

過路的一位阿姨說：

“看！多么可愛的小朋友。”

這時，秋秋的臉紅了，你說他是高興，還是害羞？

織夢

冥冥的天空中

我在找你凄凄的笑容

它幽幽地飄蕩在草叢

訴說你金色的夢

這個夢是你唯一的珍重

可惜它消逝得太匆匆

惟獨剩余你憂傷的面容

在那里將希望聚攏

別再把眼睛哭紅

別再把愿望看得這般朦朧

學學那折斷翅膀卻堅強要飛的小蟲

完成你今生美麗的夢

惜緣

看那天空中彌漫的蒼黃

冷冷的風帶來離別的凄涼

再沒有比離開你更感覺惆悵

讓悲傷的思緒就這么地飄蕩

相聚的日子總令人神往

總叫人為之幻想

可是分別的時光卻那樣悲傷

孤獨的你我怎舍得將友誼埋葬

盡管離別迷惘而茫茫

我們卻該盡心去闖

更別忘記

將這段歲月好好珍藏

青春·理想

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》，演講稿《愛與希望演講稿》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

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放飛理想——希望的萌動（類似作文的演講稿）

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。” 的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！~

優秀廣播稿選讀之一《海……》

我喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來的時候，往往是大腦最活躍的時候。

面對浩瀚無邊的大海，就像面對縹渺無涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里會飛得很遠、很遠……

我凝視著。頭上，那比地球還古老的陽光，遠處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過的碧波，那日夜進退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺小……

可是有一天，一個偶然的機會，我在海邊遇見了一位熟識的老漁民。我們攀談了起來。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老漁民似乎不假思索地笑了笑，隨口說：“那是你會想，海懂得什么？！”他的不經意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石……許久，忽然產生了一個前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它們雖然已經存在了億萬年，今后，也許還將存在更多的億萬年；可是，它們并沒有也不可能感知和意識到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時每刻，甚至在夢中都意識到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎？在無知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神圣嗎？我頓時覺得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，并仿佛感到自己漸漸高大起來……

第三篇：助學感恩文章愛與希望

愛與希望

農學112班XXX 希望是燈，照亮前行的路；希望是雨，滋潤干旱的大地；希望是帆，揚起前進的方向；希望就像黑暗中的點點燭光，驅走黑暗，帶給人無限光芒。愛，就像那希望，一種無形的力量，驅動我們前進。愛，存在我們生活的點點滴滴。從小到大，父母對我們無微不至的照顧，是愛；朋友的關心問候，是愛；陌生人的舉手之勞，同樣是愛。愛生活，你就會發現我們身邊的一切很美好，就會懷著感恩之心來對待每個人。學會感恩，就會理解父母；學會感恩，就會安慰別人；學會感恩，就會不斷提升自己，從而更好的服務別人。

學校是學習的場所，有人在不懈奮斗，有人在虛度時光，有人在提升自己，有人則更加墮落。短短的幾年，是什么造成這么大的差別？是心態。心態決定成敗，細節同樣決定成敗。有的人懂得學習的機會來之不易，父母起早貪黑的工作，省吃儉用的生活才讓他們能安心的在校學習。他們懂得父母的辛苦，懂得父母的愛，他們想用事實向父母證明，他們就是父母的希望，是父母為之驕傲的希望。有的人則以為父母對孩子的愛是理所當然，他們不懂得感恩，不懂得理解，吃喝玩樂，心里只有自己，不懂得愛別人，所以注定看不到成功的希望。出生不是自己能選擇的，或許我們出身于平凡的家庭，父母也很普通，辛苦勞碌一輩子，生活依然過得比較艱辛。但這是我們自暴自棄的理由嗎？絕不是，相反這是我們努力的理由，因為我們沒有值得炫耀的資本，我們沒有可以依附的父母，所以我們只能靠自己的努力改變現狀，創造更好的明天！有的人的確是這樣的，他們在為自己的未來拼搏奮斗。嚴寒的冬日，大多數人都在溫暖的被窩睡懶覺是，他們選擇早起晨讀；空閑的夜晚，別人在談情說愛時，他們選擇看書自習；悠閑的周末，別人在游戲逛街時，他們選擇兼職賺錢。偶爾他們也覺得好累，好想放棄，但想想父母的愛，他們又有了勇氣，有了無限希望。每年的獎學金助學金政策同樣給他們帶來了希望。因為他們知道努力沒有白費，成績就是對他們的鼓勵與肯定，讓他們不停下前進的腳步。助學金政策讓他們感受到國家學校對他們的關愛，激勵他們更好的提升自己，提醒著他們世界處處充滿愛，這同樣是他們堅持的理由，因為只有更好的自己才能給別人更多的幫助，讓別人更溫暖。

只要我們心中充滿愛，我們的眼睛就會處處發現愛，我們的心中就會充滿對未來的無限希望。情緒低落時，室友的安慰是室友情；學習有困難時，同學的講解是同學情；上課開小差時，老師善意的提醒是師生情；這一點一滴匯進愛的海洋，我們暢游其中。愛的動力讓我們充滿無限希望，我們就更應該嚴格要求自己，嚴以律己，寬以待人。不滿足現狀，每天都做更好的自己，不讓愛我們的人失望。

做個溫暖的人，一個充滿正能量的人。盡自己所能，愛生活，愛身邊的每個人。一個微笑，一句簡單的問候，可能都會給失意的人一種別樣的希望。有希望，就有不一樣的明天！愛自己。失敗時，給自己一個肯定的鼓勵；成功時，給自己一個淡然的微笑；迷茫時，給自己一點時間找尋方向。有希望，明天依然美好！

第四篇：愛與希望同行P.118（xiexiebang推薦）

愛與希望同行

沒有人知道，災難會在什么時間、什么地方降臨。那些不幸的罹難者，只是我們的替身而已，因為他們的離去，所以我們還活著。每一個生者，都必須行動起來：抗震救災、重建

家園，也重建那些受到創傷的精神家園......5月12日，一個與往常一樣風和日麗的日子，一個與往常一樣到處充滿勃發生機的日子，人們還是和往常一樣，忙碌在各自的崗位上，沒有人知道災難已何時悄然降臨到我們的身邊。汶川，曾經是那樣一片風景如畫的河山，曾經是那樣幸福安樂的人民，轉瞬間，天塌地陷，災難發生的第二天，就有很多師生自發的為災區人民捐款捐物。還有許多同學自發的繪制宣傳展板、宣傳海報，走上街頭募捐。5月15日下午班會課時間，全校師生聚集在各班教室，舉行“匯聚點滴愛心，共助災區人民渡難關”主題班會，當重溫電視屏幕上不斷閃現的受災場景時，許多人哭了，許多團支部紛紛現場捐款。三節課后，由淮北一中校團委學生會組織的一場以“抗震救災，眾志成城”為主題的跳蚤市場——愛心賑災義賣活動在學校科學館樓前開鑼了。與此同時，教師捐款活動在科學館一樓北報告廳內緊張有序的進行。下午三節課后，學生們迅速從教室搬來桌椅，在教學樓之間的廣場上依次排開，再擺上準備出售的寶貝，一家家“店鋪”便開張營業了。嶄新的課外書、學習用品、可愛的抱抱熊、精選的衣服鞋帽、精美的手工藝品、從澳大利亞帶回來的袋鼠掛件??琳瑯滿目的物品，此起彼伏的吆喝聲、討價還價聲，成交的歡呼聲頓時讓整個校園沸騰起來。在一個攤位前，兩位男生站在花壇上高高舉起了一幅畫，顯得格外引人注目。其中一名學生告訴記者，這幅名為“吉祥富貴”的孔雀牡丹圖是他的媽媽去大理旅游時買的，由一位民間藝人當場作畫，媽媽一直非常珍愛。但為了這次義賣，媽媽拿出了這幅畫，支持他為災區獻出自己的愛心。18點30分，原定的義賣結束時間到了，可很多同學們仍在抓緊時間做交易，他們希望通過自己的努力能將有更多的善款匯聚到一起。活動結束時各支部陸續將義賣所得的錢款以班級為單位投到了募捐箱中。活動中校團委的老師發現，義賣活動原本規定抽取20%的“營業額”作為善款，但各班同學們都將義賣所得全部捐了出來。

截至5月17日止，淮北一中已通過師生捐款、義賣捐款、街頭募捐等多種方式，共捐得善款12萬余元，其中此次義賣所得款項兩千多元。這些善款將通過慈善協會盡快匯至災區。

第五篇：小學作文：愛與希望

小學作文：愛與希望

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學作文：愛與希望，希望對大家有所幫助。

從昨天到今天，時光一點一點的消逝，每一分鐘，都有災民因救援人員和醫生的資源不夠，而面臨著死亡的威脅。

在網上，有很多最新消息和圖片，其中有一個故事令我感動：視頻的第一畫面是一座已坍塌的學校，這所學校原是一所很美麗的教學樓，突然在教學樓的最底層傳出了一個小女孩的聲音，微小而又清晰，救援人員聽到了這聲音，立即尋聲去找。終于在一個角落里找到了那個女孩，在一個巴掌寬的縫隙里，露出了一張稚嫩的小臉，那張小臉嘴唇不停的動著，發出低微的聲音：“叔叔快來救我，快救我”。“好，你別說話，一定要堅持住，知道嗎？”“恩。”她耐心的等著，等著救援人員來救她。由于小女孩在里層，如果動用救援工具，可能會造成二次坍塌，危及孩子的生命。救援人員什么都沒想，直接用手挖，頓時，雙手鮮血粼粼。此時已是凌晨一點，這些官兵們已搶救了多個坍塌地點，早已累的不行了。可是，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險！為了受災人民，自己苦點、累點，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地搶救著受災人民。這時，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。

有愛就有希望，只要我們都是中國人，那一刻我們便都是四川人，那么我們只要盡自己一點微薄的力量，有錢的出錢，有力的出力。我們的同胞就一定能從廢墟中堅強地爬出來。天災無情人有情。面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的！

幸福在哪里？在母愛的呵護中？還是在未來的希望中？我想都是，幸福在愛與希望中。在母愛的呵護中長大，在對未來充滿希望的時候，你就能得到雙倍的愛，這就是幸福。沐浴在幸福中，享受雙倍的愛，世界無不變的可愛！

一母愛

小時候的我，沉浸在幼稚的思想中。“烤沙蟹”“烤沙子”“撕角票”等等，童年之美好往往建立在破壞之上。在此時，總是有個人來拉我一把，是她，用她那如太陽一般的愛，放出耀眼的光芒，照耀在我那小小的心田中，猶如春姑娘的撫摸，指引著我走向寬敞的大道中。

中學了，人生的轉折點了。而我卻也開始叛逆了。常常動不動就和母親發生爭吵。我開始偏離原來的軌道，一步步走向深淵。就在這時，還是您--母親，把我從深淵之巔拉了回來。直到此時，我才明白自己的過錯，盡力的去彌補自己對你的虧欠！

是母親讓我體會到了一份愛！

二希望

我曾經給自己樹立了一個目標，為了這個目標，我，認真過；瘋狂過；失落過。但這一點困難是無法讓我屈服的。面對困難的時候，我曾想過逃避，但，卻是那么一絲希望給予了我無限的勇氣，讓我抬起頭，挺起胸膛直視困難，甚至要打倒困難。陷入泥潭的時候，是希望給予了我一條救命的系帶，讓我逃脫魔爪。

是希望給予了我另一份的`愛。

這就是幸福，是愛與希望的結晶。其實身邊的人都曾給予過你幸福，唯有你細心觀察，才能真正的摸索到！

雙休日，我和媽媽武漢去看望忽然病得很重的姥姥，看見姥姥睡在床上都不能動，大小便失禁。那樣子看著真叫我難受。媽媽一到了就給姥姥洗衣，打少清潔，平時都是我的那六十多歲的外公外婆們照顧，而姥姥的其他的子女說是回家看姥姥，可連姥姥的房門也不敢進，閑姥姥臟，怕他有異味！而是一心一意的盼姥姥快點死，自己好得到姥姥的那分財產權。

都說養兒是為了盼望自己老了有兒女養老有所依靠，可除了我外公外婆和媽媽的姐妹來細心的照顧，無微不至的關懷。養兒養女撫養教育長大后自己又老了，當把自己的一身無私奉獻給了自己的孩子。

一母所生，差別卻那么的大？我外公一家用愛和行動上來告訴了我姥姥有愛就有了希望跟自己跟病魔做斗爭的勇氣，自己要活著的渴望！而他的其他的子女，只讓病重的姥姥心里看見生命的絕望。看見外公先看看姥姥，而后關上姥姥房間的窗戶細心耐煩的給姥姥換姥姥尿濕的衣服還有床上濕的地方，快速的姥姥鋪上干凈的被子等等，又把姥姥清洗干凈后穿上早已洗滌好的衣服，輕輕的把姥姥扶回到床上躺下后蓋好扎緊后打開姥姥房間的窗戶，外婆趕緊把姥姥換下洗干凈，怕姥落沒用的其實外婆給姥姥準備了許多，光內衣就有是二十多套。姥姥已病了一個多月，但是房間里一點氣味也沒有。

他們每天還在床邊喂東西給姥姥吃！不知跑了多少醫院給姥姥看病。

當我看見媽媽還有伯伯姨們也是這樣照顧姥姥。還偷偷地哭。看見這一幕幕情景是，我也不由自主的流下了眼淚。姥姥您身邊愛您的親人希望您頑強的戰勝病魔！我忠心的祈禱姥姥愛和希望會讓病魔離您遠處，早日康復，福如東海，益壽延年！