第一篇：經濟管理系學生第五屆第二期干部培訓活動策劃書

經濟管理系

第五屆學生干部培訓

活動策劃書

活動引言：為更好的加強我系學生干部工作建設,提高系學生干部的綜合素質,改進系學生干部處理問題的態度和能力，緊緊圍繞學院的“厚德、博學、篤行、創新”這一中心思想，系團團總支組織部將在本月開展“經濟管理系第五屆學生干部培訓”活動,旨在培養系學生干部的理論信仰、善于思考、勇于實踐、積極進取、具備綜合素質的優秀學生干部。

一、活動目的適應新形勢的要求，全面增強學干服務意識，提高學干的政治理論修養水平和業務能力，明確學干的服務宗旨和理念，使其在各項學生工作中發揮更大作用，并幫助其樹立起“全心全意為廣大學生服務”，努力成為一名優秀學生干部。

二、活動對象

系團學會成員，各班班委。

三、活動時間

第一階段（11〃1至11〃5）：學生干部基本素質培訓。

第二階段（11〃6至11〃12）：各部門工作技能培訓。

第三階段（11〃13至11〃21）：學生干部能力素質拓展。

第四階段（11〃22至11〃30）：培訓總結。

四、活動地點：

階梯教室一

五、活動內容

1、邀請西南科技大學莫曾萌老教授做學生干部基本素質培訓。包括學生干部的重要性、職責及應具備的素質；學生干部應發揮的作用及如何成為一名合格的學生干部；學生干部如何組織領導學生活動及學生干部處理突發事件的能力。具體安排：

（1）、系辦公室確定參加培訓人員名單 ；確定培訓時間；申請

階梯教室。

（2）、自律部考勤。

（3）、宣傳部做好圖片采集。

（4）、文化活動部、體育部一起負責布置會場。

（5）、生活部打掃會場。

2、分管主席團成員和各部門部長、副部長、對部門做工作技能培訓。

3、科技實踐部承辦學生干部能力素質拓展。

4、組織部做培訓總結:

（1）、組織部申請獎狀。

（2）、學習部收好培訓心得。

（3）、組織部及團學工作組評選出“優秀學員”、“優秀工作者”。

六、活動前期工作

1、向系各部門下發部門任務。

2、邀請莫曾萌老師做學生干部基本素質培訓。

3、做好培訓學員的通知工作（統計好一份名單）。

4、外聯部負責橫幅。

5、文化活動部、體育部布置會場。

6、宣傳部做好活動前期、活動中、事后圖片、文字宣傳工

作。

七、活動后期工作

1、生活部收拾現場。

2、組織部和主席團評選“優秀學員”、“優秀工作者”。

3、組織部做好總結工作。

4、宣傳部協助組織部做好對“優秀學員” “優秀工作者”表彰傳部做好。

八、其他注意事項

1、注意培訓現場秩序及相關紀律。

2、學員參與培訓時需簽到，不得無故缺勤。

3、由宣傳部進行拍照。

4、各部門的技能培訓做好培訓總結和保存好相關材料(圖片

等)。

經管系組織部

2010-10-27

第二篇：第五屆學生社團干部培訓班策劃書

第五屆學生社團干部培訓班策劃書

一、前言

隨著學生社團的不斷壯大，管理和運作機制的不斷完善，學生社團在我院校園文化建設中起著越來越重要的作用。為進一步提高我院社團干部的綜合素質的，加快學生社團干部凝聚力、戰斗力建設，強化學生社團干部在學生社團工作中的作用，同時積極響應院黨委、團委的號召，使我院學生社團實現新的突破和跨越，特舉辦此次培訓班。

二、培訓名稱

第五屆學生社團干部培訓班

三、培訓目的與意義

為了提高社團學生干部辦社團的能力，培養他們對社團的責任心，鼓勵他們積極努力為社團服務，為社團解決一些實質性問題，為社團指引發展方向，特此召開此次培訓班。

四、主辦單位：江西農業大學南昌商學院院團委

五、培訓時間及地點

時間：2011年11月21日晚7:00

地點：外語樓201

六、培訓對象：

各社團副會長上及院社團服務中心副部以上人員

七、培訓具體流程

（一）培訓前準備

1、通知參加培訓人員準時到場

2、制作橫幅掛于會場后墻：

預祝第五屆學生社團干部培訓班取得圓滿成功！

——南昌商學院院團委

（二）培訓內容及流程

1、主講人：院黨委副書記、副院長楊歡老師，學工部朱國海老師，本部老師

2、培訓主持人：院團委裴熠老師

3、培訓流程

（1）主持人介紹主講人

（2）培訓開始

（3）提問、交流環節

（4）培訓結束，恭送主講人

（三）培訓后期工作

1、社服干部清理培訓現場，撤橫幅

2、做好會后總結工作

八、培訓應注意問題

1、準備主講人茶水

2、開場前安排專門的人維持秩序，保證培訓順利開始

3、對參與人員進行考核，安排人員負責到場簽到

4、培訓時應保持安靜、認真做好培訓內容記錄

九、院社團服務中心各部門分工

主席團：負責本次培訓的總體安排 辦公室：負責本次培訓的考核

督察部：負責本次培訓的現場秩序

十、經費預算

礦泉水：4元

橫幅：40元院社團服務中心組織部2011-11-15

第三篇：學生團員干部培訓策劃書

團干培訓策劃書

為進一步提升我院學生干部綜合素質，培養學生自我教育、自我管理、自我服務的能力。更好地推進我院學生工作健康持續發展，加快學生團員干部隊伍凝聚力、戰斗力建設，強化學生團員干部在學生工作中的作用，促進我院學生工作的發展，實現新突破與新跨越，我院團委現決定開展新一輪學生干部培訓。相關事宜如下：

一、培訓主題：

培養優秀團員干部，鍛造精英干部隊伍

二、培訓名稱：

湖南科技職業學院雨花校區學生團員干部培訓

三、培訓對象：

團委全體成員

四、培訓時間：

2012年4月

五、培訓地點：

Xxxxxxxx

六、培訓單位：

主辦：湖南科技職業學院院團委

七、培訓內容：

1、思想道德素質、讀書與情商、領導協調能力、團隊合作精神等方面理論學習。

2、《讀書活動條例》、《團干考核條例》、《綜合測評制度》、《周況評比制度》、《學生請假制度》等相關制度學習

3、戶外素質體現與鍛煉

4、部門工作展示與規劃

5、干部交流活動

6、干部思想集成討論

7、干部培訓工作考核

八、培訓方式：

1、理論學習

2、課外實踐

3、交流討論

4、工作考核

九、培訓安排：

本次培訓，理論教育三講，實踐教育三講，干部思想集成討論一項，相關具體安排如下： 第一講：開班典禮暨情商的培養與思想道德素質培訓

主講人：

團委各部門相關制度及基本工作進行講解

第二講：領導能力與合作精神培訓如何開展學生工作

主講人：

組織部對各系團總支團員干部考核、班級團支書考核等相關制度進行講解

部門工作展示

第三講：工作經驗積累與工作感悟培訓

主講人：

辦公室部對請假、考勤等相關制度，流程進行說明

部門工作展示

十、培訓要求：

1、參加培訓的人員不得無故缺席（每次培訓組織部都將進行考勤）如有特殊情況需請假的，提前向團委學生副書記或老師請假。

2、對培訓學員的考核納入院團員干部考核中。

3、干部集成思想討論后，參加培訓干部需撰寫培訓心得，心得由各部門部長將紙質檔交至辦公室之后辦公室將其整理歸檔。

4、培訓活動安排的時間、地點有變動時將另行通知。如無特殊情況，時間、地點安排不變。

第四篇：縣域干部經濟管理專題培訓心得體會

縣域干部經濟管理專題培訓學習心得體會

根據組織安排，我于2014年7月14日至18日在獨山縣縣委黨校縣域經濟管理專題培訓班學習。在學習過程中，我認真聆聽了專家教授講課，既有高層理論，也集合具體實踐，既有國際國內大形勢分析，也結合了縣域、鄉村工作實際。通過學習，思想認識觸及到了新元素，促進思維方式轉化。同時還與學員們進行了討論交流，受益匪淺，收獲頗豐，進一步增長了知識，開闊了視野。現結合工作實際，尋求縣域經濟發展的新理念、新方法、新途徑已顯得刻不容緩，就發展我縣縣域經濟談幾點體會和認識。

第一，內容豐富開闊眼界。本次培訓，五天的時間安排了八位專家教授授課，內容十分豐富，不僅學習了十八屆三中全會、官德修養和廉政建設也有宏觀經濟形勢、經濟結構優化和產業政策調整、文化建設與區域發展、資源型地區轉型發展、中國域鎮化戰略、縣域經濟發展等的分析而且針對以上學習的內容還進行了激烈的討論和交流。老師們的授課給我留下了非常深刻的印象，并對自己“存量”的知識體系與結構進行梳理，仔細琢磨以往一些似是而非的概念，借助此次培訓中老師強調的知識點，找到自己的薄弱環節，不斷更新補充，不斷完善自己。

第二，進一步推進體制創新，大力營造優良發展環境。國家提倡大力調整經濟結構，切實轉變增長方式。我縣縣域經濟的發展就到了關鍵時期，亟需體制創新。體制創新來源于思想解放，來源于社會實踐。

思想解放就是要不斷更新觀念、創新思維、振奮精神。要辯證和積極地面對貧困和落后，面對缺資金、缺技術、缺人才，面對日益激烈的市場競爭。要樹立信心和勇氣，克服“等、靠、要”的依賴思想，立足自身，扎扎實實地樹立強烈的創業意識，牢記發展是硬道理，不進則退，慢進也是退；社會實踐就是要積極應對經濟社會發展中的重點和難點。當前，縣域經濟體制創新正處在活躍期，包括土地流轉、農業產業化、訂單農業、企業改制、招商引資等等，這些領域的體制創新，必將帶來生產力的新的解放。因此，我們一方面必須尊重群眾的首創精神，不斷并從理論上加以總結和推廣，在政策上為縣域經濟的體制創新創造寬松的環境;另一方面我們應大力借鑒經濟發達地區的先進經驗，盡快制訂促進縣域經濟發展的政策措施。

第三，進一步推進三化進程，全力打造特色優勢產業。工業化、農業產業化、城鎮化這“三化”當中，工業化是核心和關鍵，農業產業化是基礎，城鎮化是載體。必須正確認識和處理好這三者之間的關系，使之相互促進、良性發展。

強力推進工業化。縣域經濟的發展滯后，關鍵是在工業發展上滯后。必須加快強化工業的地位和作用，使之真正成為我縣縣域經濟的主要支撐、財政收入的主要來源、社會就業的主要領域；加快推進農業產業化。要按照種植規模化、經營合作化、貿工農一體化、服務市場化的“四化”方向，強化優勢、突出特色、創造條件，著力提升農業產業化的層次，提高農業競爭力；著力推進城鎮化。發展縣域經濟，要把推進城鎮化作為促進城鄉經濟和區域經濟協調發展的重大戰略舉措來抓，以此統籌城鄉經濟社會發展。

第四，進一步推進民營戰略，切實增強縣域經濟活力。經濟發達地區的實踐表明，民營經濟是縣域經濟的重要支撐，是保持穩定的重要支柱，是深化改革的重要力量，有著巨大的發展潛力，必須把大力發展民營經濟擺在國民經濟發展的戰略高度，放寬政策、放開經營、放手發展。

第五，進一步創新用人機制，加快實施人才強市戰略。經濟要發展，人才是根本，培養和造就千千萬萬的各類人才，是實現我市縣域經濟發展的必要條件。

第六，進一步發展勞務經濟，促進農民收入穩定增長。勞務輸出是推動我縣縣域經濟發展、緩解社會就業壓力的重要舉措，特別是增加農民收入的關鍵之舉。隨著社會主義市場經濟的發展以及科學技術的進步，企業本身的發展對員工素質提出了更高要求，純體力勞動市場會越來越窄。因此必須不斷加大對外出務工人員的技能培訓，一方面要大力發展和規范各種技能培訓學校，充分照顧農村社會的經濟條件和文化層次，開展形式多樣的技能培訓活動;另一方要大力開展宣傳教育工作，使廣大外出務工人員真正懂得擁有一技之長的重要性，從而自覺加入到技能培訓的行列中來。

以上是我的學習心得體會，在今后的工作中，我將所學的知識認真的運用到工作實踐中，更高的要求自己，更好的提高自己的工作能力。

第五篇：公衛第五屆干部培訓素質拓展策劃書

公衛第五屆干部培訓素質拓展策劃書

一、活動目的：

1、促進班干部之間的相互交流與合作，增進團隊溝通能力、執行力及凝聚力

2、增強員工的責任感與進取心，增進團隊的向心力和戰斗力，增進班干對團隊的歸屬感

3、放松身心，營造積極、快樂溫馨的團隊氛圍

4、加強公共衛生學院學生干部隊伍的建設，促進他們的實踐創新能力促進鍛煉與合作，使學院學生干部隊伍變得更為融洽，更有凝聚力，提高干部素質，提高公衛整體的辦事效率。

二、活動主題：加強班干素質及能力

三、時間：待定

四、地點：足球場

五、主辦：2010級公共事業管理本科班

六、活動對象：公共衛生學院各班班干

每組參賽隊六名同學，參賽隊同學可以自由組合七、流程：

擬定策劃書，通知，租借相關設備

確定各參賽隊隊伍名單

活動當天所有工作人員，參賽人員集合列隊，工作人員宣布比賽相關事項及規則

本次設六個參賽活動項目，注意：活動的具體評分規則當各個活動試驗后，重新定規則，到時會有一個合理，公平的評分規則。

八、具體分工：

1、xxx負責活動全部過程的進程安排，配合其他班干的工作；

2、xxx負責買活動用品；

3、xxx負責畫海報和出橫幅

4、xxx音響設備、音樂準備

5、xxx負責借乒乓球、王博通負責借羽毛球

6、xxx負責簽到

7、xxx負責活動的拍照；

8、xxx負責活動道具的安排

9、全體班干布置會場，xxx總負責具體布置

活動項目1：火車快開

1、參賽人員：每隊6人

2、競賽目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神。

3、競賽方法：參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上

劃好起跑線和終點線，其距離為30米，游戲開始時，各列小火車從起跑線出發，跳步前進，直奔終點線，最先到達終點線的為勝。按時間記名次，按名次記分。

4、競賽規則：

（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現火車斷裂現象，火車斷裂必須重新組織好，從原地重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；

（2）以小火車最后一名同學通過終點線為準；

（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣0.5分，依次累加。

5、時間:30分鐘

6、道具:秒表1個，哨子1個

7、工作人員：計時員一名，監督員一名，裁判員一名。活動項目二：無敵風火輪

1、參賽人員：每隊6人

2、項目類型：團隊協作競技型

3、道具要求：報紙（盡量多）、膠帶3個

4、游戲時間：10分鐘左右

詳細游戲玩法：6人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

5、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

6、工作人員：計時員一名，裁判員一名 活動項目三：速度競技七彩連環炮

1、參賽人員：各隊六人

2、活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任

3、競賽說明：第一個隊員從起點跑到終點，帶上眼罩，拿起氣球，吹破，再跑回到起點，與第二名隊員擊掌后，第二名隊員開始跑，4、競賽規則：六名隊員輪流吹氣球，直到時間結束。以一分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數排名

5、時間：30分

6、道具：桌子3張，氣球5包，秒表1個，哨子1個，眼罩3個

7、工作人員：計時員一名，裁判員三名。活動項目四：合作之旅

1、參賽人員：每隊6人

2、競賽目的：本活動旨在訓練學生良好的心理素質和方向感，及團隊協作精神。

3、競賽方法：每隊由1人指揮（A），1人蒙上眼睛（B），在相隔10米的賽道兩端各放一水桶（一邊盛有水，一邊是空桶），在A的指揮下B在規定時間內（2分鐘），用手里的杯子把水運到空桶內

4、競賽規則：

按時間計量，在比賽過程中，不允許出現A、B身體接觸的現象。如有接觸，視為犯規，犯規一次扣0.5分，依次累加。

5、時間:30分鐘

6、道具:眼罩6個、水桶6個、杯子3個、秒表1個，哨子1個

7、工作人員：計時員一名，裁判員三名。活動項目五：天女散花

1、競賽人員：每隊6人

2、競賽目的：培養團隊的配合能力和彼此溝通。

3、競賽方法：代表隊兩名隊員蒙好眼睛，相距9米，背向站立向后拋擲羽毛球，每人三十個，同一代表隊的一名隊員站在兩人之間的指定范圍內（中間位置1平方米之內），手持小筐，用手中的小筐接羽毛球，落地的不算。在規定的時間

（1分鐘）內按小框內接到毽子的總個數定名次。按名次計分，最后一名記一分，其他隊按名次依次累加。

4、競賽規則：

（1）負責接的隊員只能在圈定范圍內接，所有在范圍外接的羽毛球均不算。

（2）每次只能拋擲一個羽毛球。

5、時間:30分鐘

6、道具:羽毛球90個、小筐3個、秒表1個

7、工作人員：計時員一名，裁判員三名。

活動項目六：夾運乒乓球接力賽

1、競賽人員：每對6名

2、競賽目的：本活動旨在考驗同學們的合作精神，自身的穩定力及心理承受能力

3、競賽方法：主要是通過用筷子夾運乒乓球，每次比賽的時間為5分鐘。比賽時，用筷子把前桌上盆子里的乒乓球夾起，以最快、最穩的方法傳送到你下一個隊友的筷子中，然后由他再運到后一名隊員的筷子中，由最后一名隊員夾到相對應的盆子里。

4、競賽規則：在傳球過程中，只能用筷子夾，身體的任何部位不許接觸球，球掉到了地上的不算，按每隊夾到終點的乒乓球數計量。

5、道具：乒乓球30個、筷子一包、盆子六個 經費預算：