第一篇：上海2009年中考自主招生試題精選

上海2009年中考自主招生試題精選

[復旦附中]

考智慧、測文理知識綜合運用能力

自主招生題：

■說游戲每個人都玩過游戲，從縱向的角度來看，游戲有時代特征，有年齡特點；從橫向的角度來看，游戲有益智類、競技類、休閑類等等。當然，在游戲中，也有一些趣味低下、惡作劇的內容。請談談你對“游戲”的思考。

題目背后：初三學生特別喜歡這道題目，他們談殺人游戲、弄堂游戲、CS等電腦游戲、魔獸世界等網絡游戲，甚至有人說出“傳承網絡游戲”等另類觀點。復旦附中副校長吳堅說，出這道貼近生活的題目，就是讓學生有話可說，充分發揮出學生各自的個性。

■說外語隨著全球化時代的到來，作為最古老而又最基本的交流工具，語言的重要性顯得日益突出。“英語熱”在當前上海中學生中持續升溫。你是如何看待“母語”學習與“外語”學習之間的關系的？可不可以借用數學名詞或符號來回答這一題目？

題目背后：題目出得有點刁難學生，可學生們的回答卻充滿了智慧。有學生用“正比例函數”指出母語、外語學習的相輔相成，有同學用“2條平行線”表達母語、外語學習同樣重要，還有同學用“母語學習在底層、外語學習在上層，共同構成圓柱體”，來強調學好母語是學好外語的基礎。吳堅說，該題主要考查學生文理知識綜合運用的能力。

推優題：

■學生、家長對于學校的選擇熱情高漲。小學生要進名氣大的中學往往是幾十個人爭一個位子；在今年的自主招生和推優生招生工作中也可以看到人們對名校趨之若鶩。針對這種現狀，請你談談進“名校”的利弊。

題目背后：該題主要通過學生對進“名校”利弊的辨析，了解學生對于“名校”的定義以及對于自己未來的設計。

■總是覺得別人自私的人，通常對待他人也不免有些自私之嫌；總是覺得別人對不起自己的人，自己對別人也未必厚道；總是覺得別人沒有趣味的人，自己也通常是令人煩悶的。讀了這段話，你有什么感想與啟發？

題目背后：現代學生大多是獨生子女，遇到問題往往只考慮自己的利益，極少考

1慮他人的感受。該題主要檢測學生的自省態度，讓學生懂得“你對別人的觀感和態度其實很大程度上取決于別人對你的觀感和態度”。

■向在座的老師和同學推薦一條你最喜歡的“廣告詞”或“座右銘”，并解釋理由。題目背后：該題主要考查學生的鑒賞品位以及關注的興趣點。

■下面是復旦附中的部分選修課程。如果要你選兩門課程學習，你選哪兩門，為什么？

“佛教與傳統文化”、“電影藝術欣賞”、“法語入門”、“視聽英語”、“生活中的物理（化學）”、“數學提高”、“古希臘神話”、“趣味心理學”、“國際關系探微”、“人體的奧秘”、“網絡編程”、“古典音樂欣賞”、“陶藝制作”。

題目背后：該題主要通過學生對選修課的選擇，來了解學生的愛好、性格以及選課的指導思想。課程選擇雖然難度不大，但初三畢業生在談選擇理由時，大多只是泛泛而談，極少有學生是真正從自己興趣出發。

[華師大二附中]

理科需要文科的扶持

以理科教學見長的華師大二附中在自主招生中，青睞的是一些在理科和科技方面有特長的學生，不過校方強調，只會解題的理科機器并不需要，學校需要的是學生不但具備一定的理科思維能力，更要懂得關注理科在其歷史、文化方面的人文色彩。試題精選：

1、請歸納總結一下你在初中階段學習過的數學方法。

2、以一道題目為例，闡述一下其中蘊含的數學方法。

3、請你談談某著名數學家對數學界和數學文化的貢獻。

4、運用你所學過的物理知識，設計一個符合要求的電路實驗（要求多解）題目背后：華師大二附中副校長袁軍告訴記者，僅以“數學方法”一題，就難倒了不少學生。不少學生在老師告訴其數學方法的定義之后，依然無法順利作答，有的學生則在明白之后侃侃而談。暫且不論對錯，這兩種表現就將學生的不同特點躍然紙上。他說，理科的學習并不是做題、做實驗，在兩者的基礎上，懂得歸納理科的理論、方法，才是真正對這門學科感興趣的學生。而學生不僅要做題、做實驗，更應主動關注學科的文化內涵，這樣才能在學科道路上走得更遠。

[格致中學]

創新題目考查學生多方面素養

“老鼠為什么吱吱叫？”參加完格致中學的自主招生面試，不少考生都對這道試題念念不忘。今年的自主招生和推優，格致中學另辟蹊徑，研究出了一種“人機對話”的測試辦法，包括語數外在內的多門學科老師每人精心炮制出了一組試題，以期對學生的綜合素質進行考量。據悉，通過特別的數據處理方式，老師們能根據學生答題情況，判斷學生的學科特長、興趣點在哪里。

推優、自主招生題精選：

1、家家都有防盜門，上面的貓眼利用的是凸透鏡、凹面鏡，還是平鏡？

2、地球自西向東自轉，跳遠運動員能否利用這個自然現象跳得更遠？

3、一場大雪過后，為什么會覺得周圍萬籟俱寂？

4、某地發現了一艘大約為宋元時期的海船殘骸，船上載有瓷器、青銅器等各類文物，某地最可能是上海、揚州、泉州、官渡四地中的哪一個？

題目背后：據悉，在評分上學校特別規定了答錯要扣分的條件，希望杜絕僥幸答題。“測試滿分160分，考查中還出現了負9分的學生。”格致中學校長張志敏告訴記者，此舉是要引導學生實實在在做學問的態度，知道與不知道之間不能含糊。設置扣分的用意可見一斑。

發現所有的題目都與解題無關，不涉及語數外等學科知識，也沒有死記硬背的內容，題目甚至設計得頗為趣味，更重要的是它們都取材于生活。“重點是看學生的知識面，學習領域的寬廣度。”張志敏認為，學校看重的學生不是以自我為中心的書呆子，相反學生的理解力、發散思維能力才是學習的根本能力。

張志敏透露，明年的推優、自主招生面試，學校還準備加考第二外語，進而了解學生在學習一門語言背后，對該國家文化的認知程度。

[建平中學]

自主招生題：手拿地圖，快樂體驗

第一關：誠信建平中學副校長于基泰告訴記者，今年自主招生，學校采用了核對原始材料與網絡材料是否一致的方式去挑選學生，看看學生是否誠信。

第二關：自立5月6日，進入面試名單的480名學生來到建平中學參加學校的校園開放日。和校方意料的一樣，480名學生身后幾乎也跟了480名家長。為此，校方特意給每位學生準備了一張面試活動證。上面寫著：“風華正茂的你，選擇了離開父母的呵護。明天的建平校園內我們會看到你獨立參與而無比自豪的身影。”所幸的是，參加面試的同學立即意識到了自立的重要性，次日的面試送行的家長大大減少。第三關：綜合能力心理、學科、語言、科學……各種各樣的知識考查的正是學生的知識結構。而最有看頭的則屬當天的實踐活動環節。每位學生都會拿到一張彩色的建平中學平面圖，之后根據任務安排、自行通過平面圖尋找合適的地點。

任務A：尋找“春天的禮物”（10分鐘）

1、到圖書館借一本你喜歡的書或雜志。

2、在校園中尋找最能打動你心靈的事或物。

任務B：到實驗室完成3個指定實驗（15分鐘）

1、物理：測量密度。

2、化學：辨認液體。

3、生物：觀察細胞。

第四關：臨場表現

1、請說明你為什么借這本書？為什么喜歡？平時喜歡閱讀哪些書？

2、你是否找到了“春天的禮物”？解釋理由。關于春天，你還能想到什么？

3、今天你做了什么實驗？運用到哪些知識？你喜歡做實驗么？為什么？

4、一分鐘即興演講：春天的禮物。

題目背后：于基泰告訴記者，今年的自主招生以體驗為主，希望學生們輕松地通過活動的體驗去展示自己的真我風采。獨立、誠信、自主、好學、自信的學生才是建平所真心希求的。

[上海實驗學校]

關注學生社會責任感

這次自主招生中，上海實驗學校大打社會責任牌。將學生分組后，面試分為小組討論和個別面試。在小組討論環節，每個學生各司其職，可以選出一名主持人，就這一話題引導大家進行探討。而老師則成為了一旁的觀察員，如實記錄下孩子的種種表現。另一方面，紙牌游戲24點成為了考查學生思維和反應的輔助道具。

試題精選：

1、如果有機會，你會去報名參加“超女”和“好男兒”的選秀比賽嗎？

2、在初中階段有沒有參加過志愿者活動？

3、今年特奧會將在上海召開，請你策劃一次以個人或團體活動形式開展的迎特奧活動方案。

4、你覺得中學生中最不能容忍的問題是什么？

題目背后：上海實驗學校副校長徐紅告訴記者，現在的孩子都是獨生子女，從小優渥的生活環境造成了這一代孩子的性格弊端也特別明顯。從這個意義上來說，培養學生的社會責任感、關心他人的意識尤為重要。一個學生僅僅學習好遠遠不夠，在學習優秀之余，懂得回報他人、回報社會更加重要。

[向明中學]

引入心理測試看重學生心理穩定性

試題精選：

1、你認為人性是善還是惡？什么是善？生活中有哪些事情可以體現善？

2、你關心環保嗎？你在生活中有哪些保護環境的行動？

3、對今年4月發生在美國校園的槍擊案，你有什么看法？

4、你如何看待大學生就業難的問題，女生比男生找工作難的問題？

5、你喜歡藝術么？說說你在藝術方面的成就。

題目背后：心理健康漸成為現代人對健康的又一重要定義，在今年推優和自主招生的面試現場，不少學校紛紛通過心理測試考量學生的自我把握能力。向明中學的推優面試更是引入了一套權威的心理測試題，通過十幾個指標，最看重學生心理狀態的穩定性。“學生的個性無所謂，但心理健康與否卻是錄取的依據，其中包括了心理緊張性、抑郁性等。”面試考官之一的張穎飛說。

與此同時，對綜合素質的強調也是各校的一致態度。不少學校都將一些社會熱點或時政要聞問題拋了出來，讓學生談談自己的看法。“我們就是想挑選一批綜合素質突出的學生。”向明中學教導主任馮老師強調，面試的重點在于考查學生的知識面是否廣博，是否有穩定的人生觀，邏輯思維是否清晰等。

第二篇：2012年上海中考自主招生簡歷樣式

2012年上海中考自主招生簡歷樣式

來源：本站原創 2012-01-10 18:17:35 [標簽：上海自主招生簡歷 自主招生簡歷樣式 中考自薦信如何寫]

2012年上海中考自主招生簡歷樣式，需包含封面、自我介紹、班主任推薦信、初中學校推薦信、學習成績及證書展示等。

2012年上海部分高中已開始寒假冬令營報名，同時要求學生制作一份詳細的個人簡歷。一份好的簡歷，可以為自己加不少分。

簡歷需要包括封面、自我介紹、班主任推薦信、初中學校推薦信、學習成績及證書展示等。

封面不能太過華麗，簡單明了，突出學生的個性。

自我介紹，除了說明在學校里的學習情況、擔任的職務、興趣愛好、性格以及缺點。班主任推薦信可以從老師的視角，根據以上內容進行擴充。自薦信必須包含初中學校推薦信，學校需在此份推薦信上進行簽字、敲章。

之后，可以整理初二開始到一模的成績及學校排名，一模成績需加上區排名。若學生不知道自己的排名，可詢問班主任。

最后附上近幾年的獲獎證書，按證書的重要性排序。例如：數學、理化、英語、語文、特長等。

對于想博得自主招生名額的學生來說，個人簡歷是給老師的第一印象，也是讓老師了解一個學生的最快途徑，一定要慎重對待。

第三篇：自主招生試題

北大、清華分別組建自主招生聯考同盟

堪稱“史上最好看的”自主招生生源掐尖戰即將登臺亮相——北大和清華這兩大頂級名校分別聯合六大高校，組建自主招生聯考同盟，準備一決高下。這被網友戲稱為“北約”PK“華約”。在部分中學校長眼中，聯考可減輕考生奔波之苦，但兩大集團競爭是減負還是“圈地”存在爭議。更有專家坦言，北大、清華等高校拼搶來的很可能是“二流生源”。

政策

“北約”聯考報考不分先后

昨天下午，北京大學(含醫學部)、北京航空航天大學、北京師范大學、南開大學、復旦大學、廈門大學、香港大學等七大名校同時發布公告，宣布2011年七校將舉行自主選拔聯合考試。

七校招辦負責人表示，七所高校基本上都是以文理醫工見長的綜合性大學，在歷史傳統、精神文化，特別是人才培養理念和培養目標上有相似之處。七校聯合開展自主選拔錄取工作，考生參加一次考試，就可以獲得申請多所大學面試的機會，考生既能增加選擇的機會，又能降低考試成本，減輕奔波之苦。

據介紹，2011年七校決定在自主選拔錄取中聯合命題、統一組織筆試并共享考試成績，根據考生筆試成績確定參加本校面試考生名單。七校聯考將在各省市主要城市設立考點。考生所報考的高校互為平行關系，不分先后順序，考生可根據興趣和各高校人才培養特點進行多元組合。

另外，在考試科目設置上，盡管提供了七個考試科目，但選考哪些科目以及每科成績如何使用，則由各高校根據人才選拔需求自行決定。比如，復旦大學非常強調文理綜合，就要求報考復旦的考生提供七科的成績，其他高校則不一定有這樣的要求。有些高校甚至可以根據考生的單科成績進行選拔，有利于多元人才的脫穎而出。

北師大自招首設學科興趣生

愛好哲學、社會工作等可報名

記者昨天從北師大招辦獲悉，在2011年自主招生中，北師大除參加北大等七大名校聯考外，還首次設立“學科興趣生”的招生類別，將擇優選拔對哲學、社會工作、資源科學與工程等學科專業具有濃郁興趣的優秀應屆高中畢業生，高考錄取時最多可優惠30分到40分。

北師大招辦負責人介紹說，2011年自主招生錄取人數將不超過本科招生計劃總數的5%，并分為免費教育師范生類、學科興趣生類和學科特長生類三類。申請者限報一類。

據了解，北師大新設的學科興趣生類，將面向自薦或優質生源校推薦的具有濃厚相關學科興趣、綜合素質高，且每學期期末考試成績始終名列所在年級前茅的學生。申請者須參加北師大組織的文化課(語文、數學、英語)考試、多項能力測試(筆試)和專業測試(面試)。

北師大計劃哲學、社會工作、資源科學與工程專業自主招生合格考生各60名。值得關注的是，學科興趣生類自主招生合格、第一志愿報考北師大的考生，高考提檔成績最高可優惠30分到40分，但不得低于當地本科第一批錄取控制分數線。

據悉，北師大學科特長生類申請者須參加北大等七校聯合考試，科目為語文、數學、英語，及物理(理工)或歷史(文史)；合格者還須參加北師大組織的多項能力測試(筆試)和專家面試。和過去不同，特長生自主招生，合格考生高考投檔成績達到北師大在當地同科類調檔線者，可享受按實考分加10分錄取專業的優惠。

五招助你跨過2011年高校自主招生這道坎

最近34所知名高校分成4組進行“自主招生”聯考，這對高三學生來說是個好消息。那么高三學生如何應對高校“自主招生”呢? “掌握信息，準確定位，自主選擇，合理安排”是專家給予學生和家長的建議。

一本線以上學生可準備重點院校自主招生

Q1:高校的自主招生具體適合哪些高三學生?

A:龍文教育校長項松濤認為，重點名牌院校的“自主招生”，其錄取分數線會高于“一本分數線”。拿到該自主招生院校考試合格證的高三學生，只要高考(論壇)成績達到本省(市)、自治區的“一本線”而且第一志愿填報該院校，就能確保順利錄取。所以，高三學生應根據平時的考試成績，進行綜合分析后，結合自己的志愿來決定是否參加自主招生院校的考試。

估計自己的成績考一本院校有較大差距的高中應屆生，最好不要報考自主招生考試。一是因為自主招生的試題難度大于普通高考試題，“入圍“的可能性不大;二是影響正常的高考復習;三是一旦“自主招考”過不了線，加大心理壓力。因此，選擇參加自主招生考試的考生，絕大多數都是成績優秀的學生，目的是加大考上“理想院校”的保險系數。

自主招生并非無法復習

Q2:自主招生“無法復習”，這是真的嗎?A:易思教育中學生輔導的徐國明解釋說，自主招生是一項招生改革，首先不適合大家都來應試;其次，自主招生考試既然是科學、有效的考試，那么一定有規律可以捕捉。

雖然自主招生考試的靈活性比高考大一些，但基本方向是明確的，歷年情況也是清楚的，所以不可能是“天馬行空”，也絕對不是“無法復習”的。

新形勢下備考自主招生的策略

Q3:面對當前“北約”、“華約”等三足鼎立的競爭格局，作為學生該如何備考?

A:在當前新的形勢下，備考自主招生有最基本的5招策略：

■招式1：盡量全面掌握自主招生信息

范耀祖老師建議，高三學生掌握信息是應對高校自主招生的“當務之急”。這些需要掌握的信息包括：

第一，要了解自主招生的時間。例如，清華等7校是2月19日;北大等13校是2月20日;同濟等9校是2月26日;北郵等5校是2月20日。

第二，要掌握4組高校招生的政策。例如：北大是下降30分，若達到北大分數線時專業可下降10分;清華優惠總分不超過40分;復旦、交大要達到一本分數線等。學生可在招生高校網站上查詢自主招生簡章。

第三，要知道各組高校的特色。例如：北大等13校基本是全國著名綜合性大學，在綜合基礎學科和文科專業上有相當水平;清華等7校是全國著名理工科大學，在理科專業上全國一流;同濟等9校是全國知名工科大學，在工科專業上有無可比擬的特色。

■招式2：要找準自己的定位

高三學生“準確定位”是應對高校自主招生的“重中之重”。知名高校自主招生主要對象是優秀的高三學生，學生的綜合素質、學科特長和創新意識是參加自主招生的基礎。如果一個學生沒有一定的知識水平和特色能力就貿然參加自主招生考試，完全是在浪費時間和精力，毫無意義;甚至影響正常的高考復習，挫傷高考的信心。

■招式3：拋開各種外界壓力，聽從自己的心愿

高三學生“自主選擇”是應對高校自主招生的“關鍵前提”。高三學生選擇自主招生考試必須是自己的心愿，而不是迫于外界的壓力，更不是為了父母之命或是隨其他同學的“大流”。

高三學生可以根據自己的能力、精力、特長和興趣自主選擇4組中的1組、2組和3組的高校聯考自主招生。高三學生還可在一組高校中選擇1-2所自己心儀的高校，在高校中選擇自己喜歡的和有特色的1-2個專業，為自己的全面發展奠定扎實基礎。

■招式4：合理安排備考時間

高三學生“合理安排”是應對高校自主招生的“秘籍法寶”。高三學生參加自主招生考試一定不能以應試的辦法來準備，而要在時間、學科、知識、能力、方法等各方面進行合理安排，以提高“綜合素質”來“不變”應“萬變”。

各校在正式考試前1至2周通過報名網站會向考生提供今年測試的樣題，讓學生熟悉考試的形式和題型。

■招式5：勿盲目趕場，重在平時積累

昂立智立方老師袁滿寧認為，新年開始，各高校都陸續展開自主招生。高三學生先要確定好目標學校，不要盲目趕場。

目標一旦確定，每天花半小時做該校的往年考題，了解該校的辦學思想和理念及一些面試信息。不要額外花精力去準備或參加考前輔導班，保持平常心。不要影響高三復習計劃，自主招生貴在平時積累，能成功更好，不成功也沒什么損失。

自主招生面試題8類題型詳細解讀

這里只說個人面試，一般可分為基礎信息考察型、知識考察型、政策考察型、能力考察型、創新意識考察型、道德觀考察型、思維靈敏度考察型和開放式考察型。①考察個人基本情況

這一般是根據考生在申報表或個人介紹中呈現給考官的個人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等)來出題的。例如：

請你用一句話(或在一分鐘內)，進行自我介紹。請介紹一下你的家庭(或父母、朋友)。說明你某次獲獎的過程和體會。談談你的特長、興趣愛好。

說說你最喜歡的一本書或一個人物形象。你最喜歡《百家講壇》中的 那些教授?

②考察對高校的了解

校訓、專業選擇、人生規劃都是這類題型中的常考試題。你怎么理解我校的校訓 為什么要報考武漢大學? 你對“水木清華”怎么理解? 你打算怎樣在我校實現人生理想?

③考察基礎知識

雖然媒體上報到的面試題目總是花樣百出，但那畢竟只是少數，因為特別才引起了人們關注。其實，對高中課堂上所學的知識的考察和運用才是面試的重要內容，這些試題可能就是高中平時考試中的試題，例如：

魯迅的筆名是怎么來的?(2006年清華大學自主招生面試試題)“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”你對“鬧”字的賞析。(2008年北京大學自主招生面試試題)一個人在平地上步行的速度為每小時4公里，上山的速度為每小時6公里，下山的速度是每小時3公里，請問，他步行5小時走了多少公里?如果把步行速度改為X，上山速度改為Y，下山速度改為Z，該如何計算?(2007年清華大學自主招生面試試題)你是否喜歡做物理實驗?測電阻時，實驗的誤差從哪里來?如果電源是交流電，該怎么測電阻?(2007年清華大學自主招生面試試題)

④考察基本能力

主要考察學生的推理、動手能力，這也是素質教育的體現之一。例如：

根據四個英語單詞twins,identilal,doctor,fun編一個故事。(2005年復旦大學自主招生面試試題)高壓氮氣瓶打開后，瓶口的溫度是上升還是下降?為什么?(2007年清華大學自主招生面試試題)電腦不能上網應該怎么檢查?電腦感染了病毒應該怎樣查殺?(2007年武漢大學自主招生面試試題)

⑤考察思維能力

此類試題主要考察考生的思維靈敏度，有的試題有像腦筋急轉彎，有的像辯論，有的試題則具有開放性。用3、4、5、6算24點。(2006年復旦大學自主招生面試試題)辯論：大學里應該培養專才還是全才?(2008年浙江大學自主招生面試試題)請分析舉辦奧運會的利與弊。(2008年北京大學自主招生面試試題)

⑥考察創新精神

創新意識和創新能力是一個人能否成為精英人才的重要標志，也是各高校考察的要點。例如：

如果你是校長，會如何激發學生的創新能力?(2006年復旦大學自主招生面試試題)如果你家里連續幾天沒人，怎么樣才能讓花盆里的花不被干死?(2006年清華大學自主招生面試試題)

⑦考察對時事政治和社會生活的關注 關注當前社會，收集分析信息是人才必備的素養。高校會針對很多高中生 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態，除一些關于時事政策類的試題。例如： 說出全國政協常委委員的名字。(2006年復旦大學自主招生面試試題)你對醫保有什么看法?你認為國家應該采取什么措施?(2007年上海交通大學自主招生面試試題)中國遲遲沒有新聞立法，為什么?(2007年復旦大學自主招生面試試題)討論一下《無極》《一個饅頭引發的血案》給網絡生活帶來的啟示。(2006年復旦大學自主招生面試試題)有人用一個“漲”字形容2007年的中國，你是否同意這一特點?為什么?(2008年北京大學自主招生面試試題)

⑧考察道德判斷和情感價值觀

高校培養的人才當然需要“德才兼備”，這類試題一般考察學生的道德意識、價值判斷能力和成熟度。例如：

如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因為結婚、搬家等事急著用錢;反之，現在，現在不收錢，這個企業也會把質量搞好，但要等個把月，你的選擇是???(2007年上海交通大學自主招生面試試題)俗話說“愛哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規則嗎?(2008年北京大學自主招生面試試題)其實面試中很少有刁鉆古怪的問題，考官臨時選擇的試題看似難度很高，其實這類試題一般是根據考生的興趣愛好和特長來“量身訂造”的。

例如2009年上海交通大學的面試中，一位寧波考生的父親是私營業主，考官的問題就是“私營企業在這次經濟危機中受到了怎樣的影響?”而另一位來自寧波北侖中學的邵凱杰，則被問到“寧波與上海的經濟有什么聯系?”以及“怎么解決寧波北侖的環境污染問題?”浙江省衢州二中的一名女生的面試題目則是 “對衢州人懶、經濟落后的說法有什么看法?

筆試試題鏈接

文史：古典風韻

縱觀2010年各高校自主選拔錄取筆試試題，在文史方面，更側重于中國古代文學、歷史相關知識，而且出題角度廣泛，甚至有點“怪”到讓人摸不著頭腦。北京大學：一首流行的網絡歌曲，用的是青春組合SHE的《中國話》的曲調，歌詞則經過了重新改編：歷史長河向前淌/岸上睡著一只羊/河里漂著一條狼/狼要拿羊當口糧/羊要認狼當爹娘/羊要救狼，狼要吃羊/不知是那羊救狼/還是狼吃羊。題目要求：1.請找出所有押韻的字，并用至少四個造一個單句。2.請找出所有動詞，并用其中筆畫最少的兩個寫一句適合大學校園的標語。

四川大學：半小時寫兩首七律，一首是根據川大校訓“海納百川有容乃大”選一個字作為韻腳，寫一首七律《成都行》;另一首是寫一首七律面試心得。

英文：中英互譯

中英互譯的考題近幾年都有出現，考查的不僅僅是對英文單詞的詞匯量，更多地是怎樣熟練運用而不是死記硬背。平時一定要積累大量的詞匯，甚至是四、六級也要有所涉及，還要巧妙靈活運用。另外，多閱讀一些英語報紙或雜志都有好處。

北京大學：

1.與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭。(better)2.能源危機對全球經濟有消極作用，導致經濟衰退。(impact)綜合：一個事件引發的無數種試題

要想突圍這種多種學科“有機交叉”的綜合試題，在平時學習中還得融會貫通，靈活多變。

清華大學、南京大學等五校聯考：

2007年夏初太湖發生嚴重的水華事件，導致無錫市供水危機，引起世人關注。據此引出數學、物理、化學三門科目的5道計算題。

數學題：根據給出的太湖水位、水面面積、平均水深等數據，在假定太湖水體是一個規則的球缺的前提下，計算湖水最深處是多少米、總蓄水量多少。化學題：水體富營養化的主要營養元素是氮、磷，要求寫出元素在水體中可能參與的生物化學反應過程。

C。面試

代萌：這是校方最看重的一個方面，因此也是最需要花時間準備的。之前我也跟參加過自主選拔錄取的師兄師姐交流過，也在網上查閱過相關信息，大致知道院校進行面試時間一般不會太長，短則10分鐘，長則半小時。每位老師手里都有參加面試學生的材料，一般開始會根據考生所提供的材料內容展開提問。這個時候一定不要緊張，從容應對，當然之前就應該對自己的申報材料了如指掌，知己知彼，百戰不殆嘛;之后，老師就開始對學生的一些興趣、獲獎情況等進行提問;最后，老師還可能會考查學生對申報院校的了解程度，之前不妨事先大致上網了解一下自己所報的院校情況。我當時參加浙大的面試，大約7至10人一組。值得關注的是，浙大對本科生的培養目標是具有國際視野的創新型人才。因此，寬廣的視野和創新精神則是你應該重點培養的素質。回憶自己準備面試的過程，至今還記憶猶新。首先，我準備了中英文的自我介紹(英文也許用不到，但以防萬一)，也在其中著重展示了自己的亮點。記得當時自己對學習圍棋的經歷及其對性格的影響敘述便引起了教授的興趣。隨后，教授會拋出一個話題，每個人進行3分鐘的觀點闡述。這便是展現你視野寬度和創新能力的機會，也正是厚積薄發的機會。當時我們組的問題是對循環經濟的看法。如果你能跳出資源循環利用的束縛，提出新的見解，那一定會讓教授刮目相看。在學習之余多看國內外新聞，閱讀《環球》《南方周末》等雜志報刊，多看時事評論，一定會使你分析問題的深度和角度與眾不同。

總之，我對自主選拔錄取的面試感想就是，在對某一個問題發表自己的看法時，一定要有自己的見解，跳出思維的束縛，平時多積累，包括課內外知識、社會生活、社會閱歷等等。

陳軼駿：由于我拿到學校推薦后是直接參加面試，所我并沒有刻意準備。只知道面試的問題肯定是“稀奇古怪”“五花八門”。真正面過了才覺得，真是題題都是意外，意在“獨到”。要想在面試中脫穎而出，要具備較強的語言表達能力、反應能力、邏輯推理能力及知識面拓展等，平時的積累極其重要。面試當天，教授們的問題一個接一個地出乎意料。“紅綠燈的設置有哪些要素?”“你是選化學的吧，我來問你一道物理題。”??然而正是這種問題才顯出自主選拔錄取的意義，考的不是你的學業水平，而是你的思維和思想。對待一個司空見慣的問題能否透過表面看到本質，能否用一種批判性思維辯證地看待一個問題。

看得出，面試沒有所謂的標準答案。教授們所提的問題，多數留有很大自由發揮的空間，這顯然不可能有什么標準答案。在回答過程中也不要怕“糟了，好像回答錯了”，這樣會更緊張。答案的對與錯并不是面試考查的重點，主要是在一個問題上你有沒有自己獨到的思維方式和見解，對社會的觀察與思考有多深，思維語言能力有多強等。所以，中規中矩的回答一般得不到高分，能表現出自己獨立思考、獨到眼光的，往往會受教授們的青睞。

最后還想提一句，高考才是王道。高考依然是最公平、最見功夫的一場比試。自主選拔錄取只是給我們一次額外展示自己的機會，并不能把它當成上大學的“捷徑”，順其自然就好。

★面試試題鏈接

結合三位考生的經驗，面試的題目與筆試比起來更是天馬行空，沒有明確的答案，需要你的靈活獨到見解、較強的反應能力、判斷能力和個人觀點。一位過來人就這樣說了：“平時多思考多積累，包括課內外知識、社會生活與閱歷等。切忌不要專門刻意去準備，平心靜氣地與老師交流。”因此，不要被千奇百怪的題目嚇花了眼，大膽地說出你的見解吧!

時事熱點

1.“哥本哈根”峰會與環保

北京大學：哥本哈根會議是不是一場政治博弈? 清華大學：用一個成語形容你眼中的哥本哈根氣候會議。2.房價

廈門大學：對高居不下的房價怎么看? 浙江大學：2010年房價是漲還是跌?

哲學深思

北京大學：人的生命是否屬于自己? 中國人民大學：違法犯罪能不能用“存在即合理”來解釋?

生活觀察

中山大學：如何看待“偷菜”改為“摘菜”? 東南大學：談談家用小汽車快速發展的利與弊。

換位思考

北京大學：如果你是聯合國秘書長，如何解決索馬里海盜問題?

文學知識

中國人民大學：二十四史前四部和后四部是什么? 中山大學：談談對孔子“己欲立而立人，己欲達而達人”這句話的理解。

經驗只是他們的，但也看出了許多共通之處：筆試包羅萬象，融合了種種新意，而且常常是一題包含多科知識，看來，平時得多重視基礎知識的積累;面試很新穎，考官很潮，那些讀起來似乎“一語雙關”的試題考的不僅僅是知識，還有創意，所以，逆向思維、多向思維都要派上用場啊!

而與整個選拔有關的擇校、高考與自主選拔錄取的關系，考生也得多多注意。自主選拔錄取只是增加多樣人才上好大學的一個機會，而不能也不會取代高考，因此，在自主選拔錄取這段時間，頻繁參加各個學校組織的筆試、面試，往往會使考生身心俱疲，忽略了原來有規劃的高三總復習，那就得不償失了。

第四篇：上海自主招生相關資料

1、上海高考改革趨勢

（1）985大學和211大學等名校

學校或學校聯盟“自主招生”考試（“筆試”+

“面試”或GSI考試）（2）“一本”和“二本”等普通高校

“高考”+“高中學業水平考試”（3）“大專”和“高職”等專科院校

“高中學業水平考試”+“面試”

2、自主招生考試的考生條件

（1）綜合素質優秀（2）某類特長突出（3）專業創新潛質（4）社會活動杰出（5）品學兼優（6）全面發展

3、自主招生考試的考核目標

（1）學生的“思維推理能力”（2）學生的“分析綜合能力”（3）學生的“專業潛質能力”（4）學生的“自主學習能力”（5）學生的“探索創新能力”

4、自主招生考試的內容

（1）學科專業的基礎知識和基本技能（2）學科專業的“建模”能力和應用能力（3）學科專業的學習“新知識”能力（4）學科專業的探索和創新能力

5、自主招生考試的形式

（1）書面閉卷筆試

（2）面試（一對一單面；多對一多面）（3）GSI模式測試

1.Generai Exam-G考：通用科目考試 2.Special Exam-S考：學校特色考試 3.Interview-I考:學校面試

6、自主招生考試的流程

（1）報名

（2）初選（資格審查）

根據考生報名材料（學校推薦或學生自薦）由專家進行初審（2）書面閉卷筆試（3）面試考生的綜合素

（4）學校預錄取或享受學校的優惠政策

（5）根據考生的特長和學校的要求初步填報專業志愿（6）考生與學校簽訂意向協議（7）參加高考

7、自主招生的優惠政策

1.成績達到一本分數線且專業服從調劑就錄取（如：復旦、交大）2.學校統招分數線下“降分錄取”，一般是10分—30分 3.達到學校分數線的可享受“專業加分”，一般是10分左右

8、復旦“千分考”

共200道選擇，涉及“語、數、外、政、史、地、物、化、生、計”共十門 其中語、數、外各32題，政、史、地、物、化、生各16題，計算機8題左右。

9、復旦大學其他自主招生方法

（1）“望道計劃”（以復旦大學老校長陳望道的名字命名）

中學推薦（2）“博雅杯”人文知識大獎賽

限于“中文、歷史、哲學、博物館”四大專業

10、上海其他名校自主招生考試概況

（1）華東師范大學（985大學）

筆試科目：語文、數學、英語（A、B兩檔）

免費師范生自主選拔考試（2）上海財經大學（211大學）

筆試科目：數學、英語（A、B兩檔）（3）上海外國語大學（211大學)筆試科目：語文、數學、英語（含聽力）（4）華東理工大學(211大學）

1.筆試科目：數學（100分）、英語（100分）、理化綜合（物理和化學各75分，共150分）

2.書面筆試成績占70%，綜合面試 成績占30%（5）東華大學（211大學）

筆試科目：

1.理科： 數學、英語、中文寫作、物理或化學 2.文科： 數學、英語、語文

11、如何寫好自主招生的自薦信

（1）對自己作一個實事求是的全面介紹，如長處和不足、學習能力、特長興趣、性格特點、社會實踐活動、報考該校的原因等（2）文字語言需“凝練、準確、簡約”，絕不可出現錯別字等低級錯誤（3）文風清新、生動有趣、格式別致

12、自主招生面試題目的類型

（1）常規面試題：

1.你的綜合能力體現在哪些方面 2.你對自己人生規劃是什么（2）生活常識題

1.比你大三歲的人屬什么 2.植樹節是什么時候

（3）考生對高校及專業了解試題 1.你對“水木清華”怎么理解 2.你最喜歡專業是什么，為什么（4）考生興趣愛好的試題 1.你最喜歡的書或雜志是什么 2.你喜歡圍棋和交響樂嗎（5）專業潛質的試題

1.談談你對“宇宙大爆炸”的認識 2.簡述“有罪推定”和“無罪推定”（6）文科、理科學科知識的試題 1.簡介“儒家、道家、法家” 2.牛頓第一定律可否被實驗驗證

13、自主招生考試的對策

（1）高中十門學科的學業水平考試必須取得優異的成績（全部是A），特別是2013年的高三語文、數學、英語、政治學業水平考試（1月英語聽說測試、3月下旬雙休日語數英政書面閉卷考試）。爭取獲得中學的推薦（2）確定自主招生考試的學校或學校聯盟（一所或兩所）

（3）參加輔導機構（如：）學習或自主學習“高中沒有學習過但自主招生考試要考的學科知識”。根據不同學校的要求，掌握不同層次的水平（例如：數學）（4）根據自己的特長和興趣確定報考學校的相關專業

（5）完善參加各類社會活動的經歷和資料，充分體現社會責任感（6）做好請專家、老師寫推薦信或自己寫自薦信的一切準備

14、自主招生考試的考生參考范圍

（1）四所名校：

全部學生（2）上世紀60年代的市重點高中或第一批市實驗性示范性高中：

前75%左右的學生

（3）第二批市實驗性示范性高中或四所名校的分校：

前50%左右的學生（4）第四、五、六批市實驗性示范性高中或向明中學浦江分校：

前30%左右的學生

（5）辦學水平高的區實驗性示范性高中：

前15%左右的學生

15、公司“自主招生”項目的宗旨： 1.“洞察先機，領先對手”，搶占上海高考自招市場； 2.推出市場的新產品—**特色課程；

3.增加優質生，提高名校升學率和教學質量 4.提升“顧客滿意度”和“社會美譽度”

第五篇：上海財大自主招生

尊敬的上海財經大學的老師：

您好！我來自豫西山區靈寶一高，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。

我喜歡運動，尤其喜歡籃球。小學時還參加過學校武術隊，受過五年的武術基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡棋牌類游戲。

中學以后，我對數學和英語有一種天然的喜愛。數學幫助我追求思維的慎密，嚴謹的邏輯，提高了我以數學知識為載體，分析問題解決問題的能力。英語學習使我不斷理解大千世界的五彩斑斕。中考時數學滿分，以589分進入三門峽市一高宏志班。高中階段，我努力夯實各學科基礎知識，同時，利用課余時間廣泛地涉略大量書籍與參加各種籃球比賽，學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人，從各方面不斷充實自己。高考553分的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……我是個樂觀向上的年青人，熱愛生活，逆境也不畏懼。我堅信，我的不斷努力會讓我達到成功的夢想。

上財是國家“211工程”和“985工程”重點建設大學，特色鮮明，有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

上財---中國歷史最為悠久的高等財經學府，“厚德博學、經濟匡時”之校訓，勵精圖治，奮發進取的精神及發展理念，上財學生的內斂穩重都深深烙在我心中，實事求是，務實、勤奮，進入夢寐以求的上海財大，能夠成為上財的學子，將是我一生的驕傲。

上財學風之濃厚，如果我能有幸進入上財學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課。我希望自己大學畢業后能繼續深造。懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。我正在努力并將加倍努力！

此致

敬禮！

申請人：