第一篇：求真務實,追求卓越

求真務實，追求卓越

基礎學部黨總支代表李飛

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

下午好，非常榮幸代表基礎學部這個朝氣蓬勃的集體在這里發言?；A學部，擁有17名教工黨員，一個全體教職員工只有18名的集體，平均年齡不到29歲，卻承擔起了全校近4000名本科一年級學生的教育管理工作。一年級的工作內容紛繁復雜，迎新準備、新生入學、軍訓、入學教育，入黨啟蒙教育，任務一個接著一個，有時甚至要同時完成多項任務。當把這些工作全部完成時，我們的一線輔導員老師們已經連續工作7周沒有休息，而且每天平均工作12小時以上。盡管工作強度大，內容多，而且年復一年，周而復始，但是大家沒有在困難面前回避，沒有在疲憊面前厭戰，而是迎難而上，始終牢記“一個黨員就是一面旗幟”，堅守著自己的操守和信念，在學校育人的工作中，貢獻著自己的青春、智慧和力量。

學校黨政領導非常關心學部的發展情況，他們每年都專門到學部進行調研、聽取工作匯報、解決工作困難，還就工作中的具體問題和大家進行討論分析，交換意見；與一線年輕輔導員探討個人發展與成長進步的話題，給大家巨大的鼓舞和激勵。

各院系更是給了我們大力的支持，四年來許多院士博導、各院系領導、學科帶頭人來到二校區為新生同學答疑解惑，做專業和人生的領航人；班主任老師、研究生班主任助理、同專業高年級同學更是不辭辛苦，往返于一二校區為大一同學傳授學習方法、交流學習體會。他們付出了大量時間和心血，讓我們非常感動，正是這些來自學校領導、各職能部門、各院系的關心幫助和大力支持，激勵著學部全體員工，在學部黨總支的帶領下，腳踏實地的開展創造性工作，用真誠的關愛幫助學生成長，做學生感觸哈工大精神的第一人。

要在最短的時間里讓新入學的同學們體會到哈工大精神和馬祖光精神，一線輔導員們就必須多付出，做表率，在高強度、高效率的工作中表現出高水平，成為學生的榜樣。在自己的新婚典禮前，輔導員汪鴻山老師一天都沒有休息過。他顧不上準備自己的婚禮，帶領新基論壇的同學們一起忙碌在校慶專場報告會的籌

1備現場，精心設計，認真組織，用多年的工作經驗審視每一個細節，確保了報告會的圓滿成功。當鮮花與掌聲送給主講人杰出校友孫錦云和航天英雄楊立偉時，誰又能想到，這位準新郎在后臺默默撥通了未婚妻的電話，請求她的理解，分享自己的喜悅。結婚典禮一結束，他又象往常一樣很早就來到學部開始了新的工作，壓根沒有去休婚假。

在學部還有4位和汪老師一樣已經連續三年擔任新生輔導員的年輕人，他們同樣熱情依然不減，因為出色的工作都先后獲得了校優秀專兼職學生工作者標兵的光榮稱號。

無論是否節假，無論是否午休，無論是否夜晚在基礎學部的辦公室里總有一群學生和一群年輕輔導員的身影，經常能聽到他們之間深入交流的談笑風生。

郭金老師是去年新留校的一名年輕輔導員，接手了一名05級因為網絡成癮而降級試讀的學生。他給予這名同學以極大的關注，精心安排寢室，協助其辦理試讀手續，經常詢問他的學習、生活情況。經過多次交流，這位長久以來與老師有隔膜的同學向自己的輔導員老師敞開了心扉，把自己進入大學后的心理變化、理想抱負以及成長經歷都講了出來。從此，他與郭老師建立起了朋友般的感情，交流的話題也由最初的如何學習拓展到擇友、擇業甚至擇偶，基本每天都能在寢室見上一面，每三天就會長談一次。在郭老師細心地幫助和指導下，這位同學培養起了良好的學習習慣，也建立起和諧的朋友圈子，學習進度已經遠超過了其他試讀的同學，試讀第一個學期c語言74分、線性代數88分、工科數學95分?，F在他進入了第二學期的期末復習，狀態良好，相信他會以令人滿意的成績順利升入大學二年級。

堅持深入學生，深入寢室、個別談話、努力把思想工作做到學生心頭，學部年輕輔導員們繼承和發揚了我校學生工作的優良傳統，用充滿愛的教育使學生領悟學校的育人理念。

一年短暫的培養時間，使基礎學部的工作總是面對新工作、面對新學生，新工作就要有新動力和新方法，就必須科學的創造與設計。

學部黨總支按照 “育人為本，德育為先”的工作理念，確立了“兩線合一，注重能力、奠定基礎”的工作指導思想，在“基礎”上下功夫，幫助學生完成“三個過渡”。入學伊始，學部黨團組織就會指導學生進行政治追求的規劃和學習目

標的規劃，在不斷的自我要求、自我約束、自我激勵的過程中健康成才。

學部堅持每年至少向每一位學生家長寫一封信，匯報學生的學習和成長情況，僅2005級我們就收到了家長的書面回復1200余封。一位母親在回信中這樣寫道：我們得知了孩子在校表現和各科成績，他的進一步提高都是你們辛勤勞動的成果，我們謝謝你們。你們也像父母一樣關心他的生活和學習，既提高了他的文化知識，還開展了豐富多彩的課外活動，培養了他廣泛的興趣愛好，使他熱愛生活、熱愛知識，有吃苦的精神，有遠大的理想抱負，能激勵他為理想抱負而努力學習，為興趣愛好而攀登。他的父親在外地打工，我是一個農村婦女，文化水平有限，寫得不好，請原諒！類似這樣的家長回信我們每年都會都收到很多。

對于出現學習困難、心理困難等特殊情況的學生，我們會密切關注并及時與家長取得聯系，建立必要的預警機制，將預防工作關口前移，這些符合國情和新時期學生特點的工作也得到了社會的廣泛贊譽。

在貫徹全員、全方位和全過程育人的工作中，學部在學生成長的各個方面，關愛學生，尊重他們的發展。但是關愛不是溺愛，尊重不等于放縱，哈工大“規格嚴格、功夫到家”的校訓要在實踐中讓學生領悟與體會。2007年4月基礎學部從156個班級中評選出31個班作為優秀優良學風班的候選集體，推薦參評學校優秀團支部，所有班級備受鼓舞。但在“五一”節前的課堂考勤中我們發現有其中7個班級的極少部分學生提前離校，沒有發揮良好的表率作用。為嚴肅評選過程，樹立真正的典型，弘揚正氣，學部黨總支決定取消了這7個班級的候選評優資格。決定一經貼出，同學們在張貼的公示榜前反映強烈，嘖嘖感嘆：太可惜了！是的，這樣做可能那7個班級會留有遺憾，但是這樣做沒有錯！因為這樣做會把“規格嚴格、功夫到家”的哈工大校訓深深烙在4000名學生的心底。

學部黨總支牢牢把握高中黨員的再教育工作和新生入黨啟蒙教育，將學生黨員安排到各個學生班級作為帶班黨員，注意發揮他們的先鋒模范作用，明確黨員聯系對象，建立起黨員和學生干部攜手互助一幫一小組，有效地促進了班風學風建設。“不讓一個同學掉隊”是學部黨總支激勵全體同學努力學習、不斷進步的總體要求。05年3月在總結04級第一學期工作時我們發現，156個小班中有7個小班第一學期全班所有人全部課程無不及格，即為零補考班級，為表彰先進、鼓勵學部各院系和班級加強班風學風建設，激勵全體同學努力學習、不斷進步，學部黨總支決定設立“學習團隊獎”表彰這7個班級，并在05級和06級入學教育時鼓勵新生向他們學習。最后我們欣慰的看到，05級和06級大一第一學期零補考班級分別上升至12個和21個小班。

為豐富學生課余生活，加強素質教育，學部鼓勵學生班集體自主策劃校園文化活動。四年來平均每個教學周內開展活動近3個，這意味著每隔一天就會有一項文化活動呈現給學生。一年級學生積極性高，但缺少實際經驗，學部黨總支特別安排每位輔導員都兼任團委副書記，承擔專項工作來指導學生進行活動的策劃和組織，幫助學生提高自信心，進而培養他們自我教育、自我管理和自我服務的能力。就這樣年復一年，一批批優秀的學生干部從基礎學部成長起來，走向了各個學生組織的重要學生干部崗位，而我們輔導員老師卻仍然無怨無悔地繼續著培養新人的工作。

為配合課堂教學，學部在教務處的支持下設立了“科技創新基金”，專門資助學有余力的優秀學生開展科技創新活動，目的就是讓同學們入學后就能感受到哈工大人的創新精神和學術氛圍，激發他們對科研的興趣。幾年來學部完成科技創新立項共計130項，完成47項。06級陳初同學在挑戰杯競賽中獲得了校內一等獎，省內二等獎的好成績，他的作品已經被推薦參加全國競賽。

愛崗敬業，是基礎學部全體教師的真實寫照。在學生工作第一線的12名輔導員老師雖然都是黨員，但平均年齡只有24歲，他們在工作中也會遇到困難，也會有困惑和迷茫，也會對自己的發展前途充滿惆悵。如何幫助年輕人更好的發展進步，把他們身上可貴的朝氣和熱情化為持續的工作動力，讓個人成長與學校學部的中心工作和前途命運緊密結合，一直是學部黨總支關心和重視的一項工作。學部黨總支一方面對大家嚴格要求，同時堅持與每一個輔導員經常進行談心，關心和了解其個人發展的想法，在情緒波動時，及時做好穩定工作；在急躁驕傲時，及時提醒指出不足；當有更適合年輕人發展的機會時，及時鼓勵和推薦。

在學部經常進行的支部民主生活會上，大家可以暢所欲言，集思廣益，直言不諱，更能夠虛心接受他人的批評，勇于剖析自己，開展自我批評。一切從工作出發，有利于工作的觀點就接納，有利于工作的想法就實施。在這樣的氛圍中年輕人工作業績突出就會得到表彰，有了困難就會得到幫助，有了好的點子就會得到支持，漸漸的，快樂成為在學部工作的第一心態，奉獻成為一種工作習慣，真

誠、友愛、和諧的工作氛圍在基礎學部蔚然成風。

對生病、家庭經濟有困難的職工，學部黨總支總是給與特殊照顧，解除生活上的后顧之憂。學部更是鼓勵大家彼此支持，相互關愛，每個人在這里都能夠感受到家庭般的溫暖。為了使大家在繁重的工作中得到放松和愉悅，學部總支還堅持百忙中利用工會活動日舉辦了形式多樣、內容豐富的教工文體活動，幫助大家強健身體，陶冶情操，增進感情。

剛剛結束的學校第44屆田徑運動會上，在組織近千名學生觀眾隊伍和學生運動員比賽的同時，僅有十人參賽的基礎學部教工組獲得了校教工組團體總分第三名的好成績，這是一個奇跡！大家說就是要把這樣一種拼搏的勁頭，一種進取的精神，一種合作的意識傳達給我們的學生，一個團隊只要精誠團結，努力拼搏，就能夠勇往直前，戰無不勝！

我們就是這樣的人，一群銘記責任的年輕人，在學校人才培養的第一線勇擔重任；我們就是一群求真務實的年輕共產黨員，在平凡的崗位上竭誠奉獻；我們就是一支追求卓越、開拓創新的團隊，企盼用堅定的足跡為光榮的教育事業續寫更加華美的篇章！

謝謝大家！

第二篇：對標管理求真務實追求卓越持續改進

對標管理求真務實追求卓越持續改進

磷銨車間對標管理匯報材料

對標管理是推進企業管理的一種強有力的工具，為企業提供了具有挑戰性又切實可行的管理目標，以及為實現這些目標而創造出來的方式方法，為企業持續改進、不斷進步增添了信心。自對標管理活動在我廠開展以來，磷銨車間根據《復肥廠對標管理實施方案》和《復肥廠對標管理評價及考核辦法》要求，制定了《磷銨車間對標管理實施辦法》。通過內部排查和外部考察，尋標、立標，確立完善了《磷銨車間對標管理指標體系》，并針對每項對標指標提出控制措施，不斷追標、趕標，求真務實、持續改進。通過6、7、8三個月的生產實踐，驗證了磷銨車間對標控制措施的可行性和有效性。產品質量持續攀升，原料消耗大幅下降，尤其是氨耗指標，連續兩個月達到210Kg/噸肥，比標桿值還低1Kg。同時，車間還在人力資源管理和班組對標管理上推陳出新，不斷提高各類人員的工作效率，夯實車間基層管理的基礎。下面，我將磷銨車間在對標管理活動中所做的具體工作，向大家做以匯報。

一、正確認識對標管理活動，明確對標的概念，積極做好宣傳教育工作。對標管理首先是一種工具，是一種促進企業不斷提高自我，尋求進步的管理方法。明確了這個基本概念，開展對標管理活動就有了主管能動性。在對標管理活動開展之初，磷銨車間就將對標管理的基本概念打印成冊，發放的各個班組，組織大家學習領會。并通過板報、周刊等載體，廣泛宣傳對標管理知識。讓車間全體員工自上到下對開展對標管理活動有一個全面的了解，積極主動的參與對標管理，為進一步的開展對標管理夯實基礎。

二、廣泛排查、認真調研，確立車間對標指標體系。

對標管理的核心是確立標桿。磷銨車間在確立標桿的過程中，首先通過內部對標和歷史對標，對一些生產經營指標進行全面摸排，確立歷史最佳值，并形成初步的對標指標體系。其次，在廠綜合辦的帶領下，遠赴魯西化工進行調研，學習了解同行業的先進管理模式和相關經濟指標，獲得外部標桿值。通過內部歷史最佳值和外部標桿值的對比、分析，最終完成車間對標指標體系的審定工作。然后，以標桿為目標，制定控制措施，負責監督落實，逐步向標桿靠近，不斷提升自我管理水平。

通過全面細致的排查，車間最終確定的對標管理指標為：安全環境管理指標5項，工藝生產管理指標4項，設備管理目標3項，產品質量管理目標4項。從安全生產到工藝過程控制，從設備檢修成本、修舊利廢到開車率，這些主要的經濟運行指標都成了磷銨車間對標管理的重點。尤其是產品質量指標。車間經過多次推敲，把二銨產品養分的對標方式和標桿值進行了更改。原定的指標計算方式是每個月二銨產品養分的平均值必須達到60.0-60.3%，經對車間歷史指標進行查閱，近年來的養分控制均能滿足指標要求。所以，這樣的指標就失去了標桿的意義。經過與生產部和綜合辦多次協商，車間把養分指標的標桿定位每月二銨各批次產品中養分滿足60.0-60.3%指標要求的達標率。這樣以來，車間生產控制過程中，不但要保證產品養分滿足質量標準的要求，而且還不能讓產品養分過剩，造成原材料的損耗。這樣的指標才真正起到了標桿的作用，以點帶面，帶動產品質量指標控制的不斷提高。

四、嚴抓細管，落實對標控制措施，不斷追標、趕標。

標桿是方向，過程才是關鍵，確立好對標的標桿，就要通過具體可操

作的控制措施來實現。磷銨車間針對每一項標桿指標都制定了切實可行的控制措施。這里值得一提的就是磷酸二銨的氨耗指標。開展對標活動之前，綜合辦在質量目標體系中要求的氨耗控制指標是225Kg/噸肥，而實際上，前半年在化肥廠用管道供氨的過程中，二銨的氨耗指標一直都難以滿足這個目標，平均消耗為227 Kg/噸肥，很難達標。而在對魯西化工進行考察時，魯西的氨耗基本控制在210 Kg/噸肥以下。通過對比分析，綜合辦確定211 Kg/噸肥為氨耗指標的標桿。為此，車間有針對性的制定控制措施，逐步降低氨耗，向標桿靠攏。首先，化肥廠用輸氨管道供氨時，計量誤差較大，每月分攤的虧庫偏多。車間利用6月下旬液氨開車用汽車槽車供貨的有利時機，采用汽車槽車過磅，計重盤庫的方法核算氨耗，避免了管道計量的誤差。同時，車間還通過穩定系統粒度控制等措施，有效杜絕原材料的損耗，提高氨利用率，降低液氨消耗。7月、8月連續兩個月，液氨消耗指標控制在210 Kg/噸肥，比標桿值還低了1Kg。這些成績的取得，更加有力的說明了對標管理積極有效的一面。

五、加強人力資源管理，夯實基層管理的基礎。

開展經濟指標對標的同時，磷銨車間還在人力資源管理上卯足了勁、下足了功夫。車間通過推行職能管理人員巡檢簽到制度，有力提高了車間管理人員深入生產一線，發現問題、處理問題、防范問題的能力，從而帶動車間管理的全面上臺階。車間通過制定各崗位《操作說明書》，規范崗位操作規程和工藝紀律，并以此為標桿對各崗位進行技能培訓，全面提高各生產崗位的作業水平。尤其是在班組管理和班組建設方面，車間通過調查發現，化工一班班長權少平工作責任心強。他把班組生產管理中的各種問

題都記在一個小小的工作筆記上，并時常對生產控制和班組管理的得與失進行分析總結，有效的提高了班組管理的水平。車間隨即確立權少平為各班組長的學習標桿，把他的班組管理模式和工作筆記模式進行推廣。鼓勵大家向標桿學習，追趕標桿、超過標桿，從而帶動車間基層管理的全面提升。

總的來說，對標管理是企業創造競爭性優勢的有效手段。隨著標桿的不斷優化，對標控制措施的不斷細化，企業的核心競爭力就會得到不斷的提升。磷銨車間通過一個階段的努力，感受到了對標管理的魅力，取得了一定的成績。但這還遠遠不夠。因為對標管理是一個持續改進的過程。只有腳踏實地、持續不斷的學習和改進，才能實現車間管理水平的再次提升，為企業追求卓越奠定基礎。

磷銨車間

2012-9-6

第三篇：追求卓越,超越自我

安逸是精神上的鴉片

時間如流水，彈指間，我已經走出大學校門三年有余。想想當初在畢業時節的豪情壯志和滿腔熱血已然被這個工作三年的小鎮環境洗刷、消磨的所剩無幾。這一切發生的那么緩慢、自然，以至于我渾然不知。每次看到所教的學生上課操心說話、睡覺，對于學習已經麻木、呆滯，課后在巴掌大的操場上瘋狂打鬧的場景，我嘆氣、無奈、傷感，覺得他們是不思進取、不求上進，甚至是不知天高地厚的孩子，我可憐他們，替他們感到惋惜。是呀!在本該好好汲取知識，豐滿羽翼的年齡里，他們一個個受安逸環境的影響，紛紛選擇釋放自己的天性，與玩耍為伴，對學習嗤之以鼻。而當我想好好教育他們時，才發現，自己也是笨嘴拙舌，不再是那個三年前剛剛走出校門的對任何事都可以或多或少發表自己看法的“新老師”了，三年間，我很少看書，肚子里的那點“墨水”也在強撐了三年后，漸漸地見了底，我才意識到，三年的教師生涯里我一直在“啃老本”，安逸的工作環境猶如一劑精神鴉片，慢慢地消磨我積極向上的意志，而今我也是那個被安逸環境帶壞的傻學生之一。

翻看曾經的日記，高中寒窗苦讀的情景漸漸浮上心頭。為了更好地記憶語文學習中出現的重要成語，就連高中的日記都是妙語連珠，還曾有一段時間，迷戀上用英語寫日記，雖然用詞還很稚拙，但流露出的那股不服輸的干勁和堅持到底的勇氣和決心至今仍能記起，只是在今天，我為自己的現狀感到內疚和自責。這一切，歸因于自己。

隨著社會的不斷發展，網絡越來越普及，人們學習的方式和途徑也越來越多元化，不再只局限于書本了。于我而言，將大把大把的課余時間用在了瀏覽網頁、閱讀網絡文章了，網絡文章數目繁多、涵蓋范圍廣，生產速度快，像泡沫一樣來得快去得也快，看的內容不少，真正能沉淀下來并內化吸收為自己的卻屈指可數。所以，當心血來潮想寫點什么的時候，拿起筆后思緒卻一直很凌亂，找不到落筆的突破口，尋不見能恰到好處地表達此情此景的詞句。驀然發現，愛讀書的人，短期內你可能看不到明顯的效果，就像吃飯一樣，一頓有營養飯菜不會讓你頃刻間變得強壯，但是經年累月，你一定會擁有強壯的骨骼和體魄；而不讀書的人，短期內也看不出變化，但是時間久了，你一定能發現他貧乏的語言背后一定有一顆貧瘠的心，這顆心安于現狀，樂于平庸，喜于享受……漸漸地，我有了一種對未來的恐懼感，這恐懼源于無知，始于心底。于是，我逐漸認識到閱讀的重要性，也漸漸認識到提高自己的必要性，我也深深地明白，想要擺脫這種恐懼，必須遠離安逸這一劑毒藥。從今天開始，利用下班的時間，給自己制定計劃并持之以恒的堅持下去，讓自己做一些改變。

想的好是好；說得好更好；做得好才是最好。聰明的人不會做語言上的巨人，行動上的矮子，因此，謹以此文提醒處在安逸環境中的自己，引起自己的警覺，提醒自己養成良好的閱讀和寫作習慣，以期在未來的幾年里能遇見更好的自己。

第四篇：追求卓越

追求卓越

淡泊是一種心境。古圣哲說，非淡泊無以明志；

卓越是一種心境。追求著說，非卓越無以輝煌。

淡泊是內心超脫塵世的豁達。春風大雅能容物，秋水文章不染塵。淡泊者須有云水氣度松柏精神，不為名利所累，不為繁華所誘，從從容容、寵辱不驚、淡泊寧靜是修身明志的最佳心靈空調。

卓越是以智慧和膽識卓撥于天下，高瞻遠矚而不鼠目寸光，富有遠見卓識而不附迎隨人，在追求真至善至美的境界中展現真正屬于人的高尚品質。追求智慧之博大、精神之福品德之高尚，乃是一種屬于大寫的人的生命雄風-人類自身進化內涵的奧林匹克精神。

追求卓越絕不等于追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奮的基石上，對生命雄風的高揚。用辛勤的汗水煥發生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨，在血與汗的洗禮中向卓越邁進，歷盡千辛萬苦而無怨無悔，這是追求卓越者的偉岸風采。

追求卓越是對人的本質的弘揚和價值的升華。人，與生俱來就是卓越的，生命從誕生之時就有卓越的品質。人都是大自然在生存進化中擇優錄取的結果：每個人的生命之初，都是最先擁有與卵子結合的億萬個精子中的唯一卓越者，因此，人類每一個芬芳的小太陽的誕生，都是大自然別具一格的卓越選擇！物競天擇，適者生存，卓越者輝煌。一個追求卓越的人，必定是充滿自信、勤奮自我、拼搏進取的人；一個追求卓越的民族必定是朝氣蓬勃、奮發圖強充滿生機、活力和希望的民族。

在追求卓越的生命進程中，淡泊寧靜不失為調適心境、平衡身心的一種方式。人生可以平淡，但不可以平庸！在物競天擇、優勝劣汰的競爭法則面前，進取是唯一明智的選擇，而碌碌無為、不思進取者將在逆水行舟中一退千丈。矢志追求者必須勇于逆流而上，從平凡中崛起，在淡泊中豐富智慧，孕育卓越，讓人生在不斷進擊、不斷攀登中享受開拓創新、領先超群的快樂-----一種無與倫比的追求卓越的快樂。

追求卓越是真正的王者之風、英雄本色！淡泊的柔情滋潤著追求卓越的剛毅，卓越的激情之火亦需淡泊的心境予以調適；唯有以卓越之果與淡泊之心剛柔相濟，方能造就瀟灑綺麗的人生。

第五篇：追求卓越演講稿

關于追求卓越演講稿

關于追求卓越演講稿1

各位老師、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是“精益求精，追求卓越”。在今天的升旗活動中，大家耳目一新，我們看到了威武雄壯的升旗儀式，使其成為我們忻中校園一道亮麗的風景。也許有的同學要問，為什么要這樣做呢？是以前做的“不好”嗎？不，不是……以前做的很好，但我們想“做的更好”！，要做，就要精益求精，就要追求卓越。

面對莊嚴的國旗，面對臺下四千多雙眼睛?；叵胛覀儗⒔鼉蓚€學期奮斗的歷程，從我們的自由散漫到緊張有序，從我們的拋米灑面到文明就餐，從發現錯誤到勇于成認錯誤，從亂扔亂放，到舉手之勞，我們為自身的改變感到驕傲。但，一切完美了嗎？不需要再努力嗎？不是。我們需要做的、我們要做好的，還有很多……

請看我們在校園中攝取的幾組鏡頭：

通過學校的重視和狠抓，以及全體同學的努力，現在的課間操上，隊伍橫豎成排，大家動作標準到位，確實比以往有了很大的進步，但這樣我們就很完美了嗎？不，我們還發現，課間操還有個別同學做操不認真，我們的隊伍的斜行總是一條曲曲折折的小路，一個同學的錯位，就會導致整排的錯位，所以，我們還要繼續努力，讓兩操真正成為學校的風景線。

我們驚奇的發現，現在的忻中校園，確實比以往更干凈整潔了，那是學校教師巡查組的工作和全體同學自覺行動的結果，但你注意到了嗎？在這干凈的背后卻還有許多同學不注意，每天作操結束后，操場上就會留下許多廢紙，還有許多同學對地上的廢紙視而不見，我們已經做好了嗎，還沒有，我們還需要全體同學的努力，從而讓忻中校園更加美麗。

用“悄然無聲”來形容老師查夜時的情景再恰當不過，從表象上看，現在的晚休秩序非常好，熄燈鈴聲一響，樓道內寂靜無聲。但同學們真的都上床睡覺了嗎？沒有。仍有同學鉆在被臥里聽收音機，吃零食。許多同學還是沒有理解學校強調按時作息其實是為了我們有更充分的精力投入到學習中。

教室是學習的場所，不學習是學生最大的錯誤。這句話說出來容易，但你真正體會到它的含義了嗎？現在確實有許多同學比以往進步了，改掉了遲到、看閑書的習慣，但這些同學真正的原因只是怕被學?？鄯?，他們還沒有找到學習的真正的動力。

這樣的鏡頭還有很多，雖然現在我們的許多工作比以前有了很大的進步，但離做好還有差距，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。許多事情我們不但要敢于去做，而要做好。就如今天的升旗，只有求精創新，才能打造出精品。所以在我們日常的學習生活中，我們要不滿足現狀，不盲目樂觀，不固步自封，才能不斷進步。

我們要取得更大的成績，就必須精益求精，追求卓越！人生是對理想的追求，理想是人生的指路明燈，失去了這燈的作用，也就失去了生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個月的理想，甚至一天一小時，一分鐘的理想。當你聽到這里的時候，我的'朋友，你是否想到了自己的理想。

在進入大學的之前，我告訴自己：大學四年你要對自己的人生負責，你要成為一名卓越的人民教師，這就是我的理想我的追求。其實，要成為一名卓越的教師不容易，而成為一名知識淵博的良師更不容易。它需要較高的文化品質、較強的專業水平和學習能力、利用現代化教學手段，創新教學方法等等。對我來說，挑戰的代名詞就是機遇；奇跡的另一個名字就是努力。我相信勤能補拙，奇跡由心創造。

我們一路走到現在，有喜悅有淚水，走過艷陽也走過泥濘，但無論如何，請感謝曾經。一直記得一句話：當你感到頹廢的時候，想一想是什么一直支撐著你走到現在。我相信勤能補拙，我相信奇跡由心創造。當然，人生如水，亦不忘倒映兩岸的風景。

我們都在追逐卓越的路上，上善假設水，止于至善。青春的路上，沒有最好，只有更好。不要責怪自己年少輕狂，那是年輕最明亮的標記。追求卓越，是我們對自己的期許，是對自我的要求。追求卓越，應當成為我們生活和學習的動力，成為我們的信仰，鼓勵著我們為理想拼搏。

三毛曾經說過：“即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不會是平淡，不會是空白。朋友們，讓我們拿出嘗試的勇氣，拿出青春的熱情，為自己的理想堅持不懈的追逐。我們是青春的擁有者，就沒有力量有不為自己的人生喝彩，沒有理由不活的精彩。無論前方的風浪有多大，有了理想的燈塔，有了追求卓越的信念，我們無所畏懼，請堅信，我們都是勇敢的水手。

最后我想吧大仲馬的一句名言與大家一起分享：當你拼命想完成一件事的時候，你就不再是別人的對手，或者更確切的說，別人就不再是你的對手。

關于追求卓越演講稿2

尊敬的各位領導、各位前輩、各位同事：

大家好！

雄鷹選擇了藍天，因為藍天給了它翱翔的空間，鮮花選擇了春天，因為春天的陽光格外嬌艷，駿馬選擇了草原，因為草原壯美遼闊一望無邊，行選擇了共和國，因為她給指明了正確的方向，我選擇了，因為她促進我的成長，教會我譜寫人生美麗的詩篇。在這枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的季節里，我們行也迎來了了一個詩意盎然、蓬勃發展的季節。

在過去700多個揮灑辛勞汗水的日子里，廣東郵儲人每天都在迎接著日新月異的變化，積極轉變著自身的角色，不斷將自己塑造成為銀行人、金融專家，與變身為現代化商業銀行的郵政金融事業一起，開創更加光輝的明天……在加快轉型發展的旗幟下，我們的思想高度統一，我們的行動雷厲風行。在城市、在鄉村，我們的員工用行動譜寫出了一曲曲精彩樂章。舉手投足之間，展示出一個年輕而富有朝氣的銀行的新面貌。

一直以來，我行不斷吸收國內外優秀企業建設的先進成果，繼承發揚中華民族的優秀傳統文化，堅持從自身實際出發，緊緊圍繞“誠信、績效、責任、創新、和諧”組成的企業文化精髓，著力建設“以企業精神為核心，以企業制度為依托，以企業形象為載體，以企業績效為標準”的'先進企業文化，致力打造“誠信服務，拼搏進取，團結協作，創造一流”的企業精神。

立足自我，實現自我，積累財富，推進文明的過程。一個民族要發達、要振興、要強大，就必須培育優秀的民族精神。一個企業要發展、要突破、要跨越，就必須培育優秀的企業員工。我，作為某某銀行的一員，我會以實際行動爭做優秀員工。以“精品服務”締造精品企業：

“精”，就是一種挑戰自我、超越自我的積極心態，使服務真正體現個性化、人性化、差別化的服務特色；“品”就是創造差異性品牌、服務的品牌，使我們的服務步入品牌化、標準化、系統化服務的新階段；服務，就是要通過我們每一個中行人的言行舉止，體現我們的企業文化精神，體現出我們中行人“追求卓越”的服務理念，體現出一個所作所為的員工的人生理想和追求。

記得曾有一位經濟學家說過：“不管你的工作是怎樣的卑微，你都當付之以藝術家的精神，當有十二分熱忱。這樣你就會從平庸卑微的境況中解脫出來，不再有勞碌辛苦的感覺，你就享受到成功的喜悅?！?/p>

每個人都懷揣著一個夢想，夢想是我們的希冀，它引領我們奮發進取，踏平坎坷，品味成功。某年以前，我就懷揣著夢想進入了某某行，通過自己的勤奮努力，我很榮幸地成為了一名某某經理。

作為一支新生力量，某行為理財經理提供了夢想的平臺，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，欣逢盛世，當有所作為。我選擇了這一崗位，我的夢想那就是與某行一起飛翔。既然選擇了遠方，就該風雨兼程。在工作中，我毫無怨言，勇敢地經受著每一次營銷中的困難和壓力，以堅定的意志，執著地追求著夢想。我不去想是否能夠成功，我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛工作，一切會在意料之中。

乘長風，破萬里浪！各位前輩、各位同事，就讓我們一起高舉“誠信、績效、責任、創新、和諧”的企業旗幟，努力拼搏，開拓創新，愛崗敬業，無私奉獻，從我做起，用自己的青春和汗水為百年中行再添風采！

我的演講完了，謝謝大家。