第一篇：2015級2班家長會講稿提綱

2015級2班家長會講稿提綱

1、簡要介紹璧山教育發展狀況（介紹新璧中及新城北小學），介紹國家近年來對教育的投入（所有費用幾乎全減免、貧困走讀生午餐補助約為每生每期500元左右、貧困住讀生住校補助也是每生每期500元左右）重點講我校近年的變化及將要發生的變化（，已投入近一百萬的班班通工程、食堂改建投入272萬，六大功能室建設投入40萬左右，還要安裝LEG大屏幕、觸摸式電子信息查詢機）。

2、班級情況介紹

人數44，女生25，男生19，入學時優生前四名未報到，前20名中就有七個未報到。優生少于1班（分班時是平均分的）。絕大多數同學學習目的明確，態度較為端正；能按時到校學習，作業較為認真，紀律觀念較強，有強烈的集體意識，尊重老師，對人有禮貌。整體表現女生好于男生。但存在的問題也不少，第一是缺乏勤奮上進之心，學習得過且過，懶懶散散，懶惰是多數學生存在的共同心態。表現在一是作業馬馬虎虎，書寫潦潦草草；二是偷工減料，不按規定的作業量完成；三是抄襲甚至直接盜用他人作業；四是不按時或者根本沒有完成作業。五是清潔衛生做得特別差，經常被扣分。第二是學習缺乏自覺性。一些同學就想俗話說的癩蛤蟆，戳一下動一下，學習成了負擔，甚至是痛苦的事情。有空時候不是說看書學習，二是盡情地玩耍了來再說。擠牙膏式的學習是永遠學不好的。第三是男生追打現象特別嚴重，屢禁不止。已經出現了一些安全事故。第四是很多學生不夠誠實，假話之風甚行。

3、幾點希望

1、家長要樹立正確的育子觀念。孩子永遠需要家長引導，家長的言行對子女的影響特別的大。個別家長存在孩子到了學校，我們家長就沒有多收責任了，老師不是萬能的。老師單方面不可能教育好學生，需要家長的大力配合。過去說的德智體美勞現在還是適合，德才兼備，以德為先。要為孩子樹立正確的人生觀和世界觀，要在品德上做孩子的榜樣。

2、多和孩子交流，和他們做朋友。有位著名的作家說過：多年父子成兄弟。意思就是說要平等對待孩子，孩子才會平等對待你，有什么話才會給你講，你才能真正了解自己的孩子，只有真正了解了孩子，你才能教育好他們。

3、管好孩子的周末時間和晚上時間。密切觀察其變化。特別是交往的人要得當。

4、不要溺愛孩子，不要給孩子配手機。學生使用手機危害多多（祥講，舉例）。

5、教育孩子勤奮。

6、教育孩子尊重老師，學會合作

第二篇：家長會班主任講稿提綱

家長會班主任講稿提綱

一、學校管理、成績、本班情況介紹（主要介紹好的方面、做好學校與班級的正面宣傳。）

二、介紹個人班級管理方案、策略（針對個個班級管理方法對家長提出相關要求）。

1、班級管理理念：（讓家長接受你的管理理念）

2、學習方面：（學校課改的背景、需要、教學方式的改變等，對家長提出要求，家長需要如何配合學校對學生進行學習習慣的培養）

3、行為習慣：（提出學校對學生的舉止、衣著打扮、言行等方面的要求，家長應該怎樣教育）

4、禮儀方面：（主要是對人處事方面的引導，讓家長教育學生學會感恩）

5、溝通：（教家長與學生溝通交流的方式方法，疏導學生心理的一些小技巧）

三、提出個人對家長、對學生的一些期望，鼓舞家長能教育好學生，責任意識的傳輸（養不教是監護人的過錯）。

1、紀律：（請假制度、違禁物品、放學回家及時與否）

2、學習：（學生回家預習、復習、完成作業情況、導學案的使用情況、看電視、睡覺時間等）

3、安全：（上下學的路途安全、乘車安全、假期安全、用水用電安全、防騙防暴安全、防自然災害安全、飲食就餐安全、）

第三篇：大一班家長會講稿

大一班家長會提綱：

一、班級分析

二、家園共育做好學前教育工作。

三、給家長提出要求。

四、家長會結束、個別交流。

大一班家長會講稿

親愛的家長朋友：

大家下午好！

首先感謝各位今天能準時參加這次家長會！再幾個月后我們的孩子就要從幼兒園畢業了，就要成為一名小學生。大家和我關心的是同一個問題：“如何讓孩子成為一名合格的小學生。”今天就孩子關于幼小銜接的問題，召開這次家長會。

本次家長會分為三個部分，第一部分是由我向大家介紹本學期我們的教學重點以劉老師與大家交流家園配合的一些要求。第二部分是由阮園長向大家講解我們本學期數學活動學習重點活動，第三部是我們會后的個別交流時間。

本學期我們幼兒園非常重視學前班幼小銜接工作。本學期在課程安排上進行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學性。作為我們學前班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態度，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力。

在教學課程開展方面：學前班共設了拼音、識字、寫字，數學、英語、藝術(唱歌、美術）健康（戶外鍛煉）八門課程。本學期的數學課程的學習內容主要是學習萬以內的加減，拼音的學習重點內容是學習復韻母、后鼻韻母、前鼻韻母的認讀、發音練習，以及拼讀的練習。書寫練習：我們著重的練習漢字的書寫，學習規范的占格、握筆。及按筆畫書寫漢字。數字書寫的方面的學習重點：是學習從1寫到100，100寫到1。及100至1000至10000整數的書寫練習。拼音的書寫，主要是寫按筆畫寫拼音，知道準確的占格。識字課程的：能認讀1000字。

2、加強班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發展。

3、培養幼兒任務意識、規則意識與獨立意識。

(1)鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認識到它對孩子的重要性，但在實際生活中，真正落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念，?.你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。安全的情況下?培養幼兒做事有計劃，井然有序，不拖拉。有好的生活和學習習慣。

2)通過各種游戲加強幼兒遵守紀律和規則的意識，并鍛煉幼兒的體魄與品質。在活動中發現幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人，發現問題或孩子的優勢或長處我們要耐心的引導，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。

3、要求家長積極參加畢業典禮的準備和開展工作。

4、加強與小學的聯系和交流：參觀小學的校園，觀摩小學生升旗上課及課余活動。邀請小學生來園與小朋友一起舉行活動。有條件通過圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼兒認識入小學后的學習與生活，給幼兒講有關小學的事和老師上課的故事，減輕幼兒的思想壓力，促使幼兒向往做一名小學生。邀請小學的老師來幼兒園與孩子交談，進一步了解小學的情況。最后，我在這里要提出對家長的一些要求：

1、懂禮貌、講文明。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。

2、教育小孩講衛生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人衛生，減少疾病的發生。

3、做好孩子的安全工作。每天來學校前家長們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶耳環及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。開學到現在，發現孩子帶的小東西很多，有鐵絲/炮/火柴等，這些小東西很危險，萬一有什么事的話對孩子會造成傷害，當然，幼兒園是沒有這些東西的，所以請家長來園時一定要仔細檢查孩子的書包，是否有不安全的東西。

4。堅持使用接送卡。下午放學請家長使用接送卡，來接送幼兒，如有親戚朋友來接，請提前打電話告知本班老師。

5、家園合作。孩子是聯系學校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態度。學校里教的一些常規知識與技能，家長在家應督促孩子加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向我們反映，我們愿和您共同探討。

6、請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業進行輔導，然后簽上你們的名字。

7、每周月的家園聯系冊，請家長朋友認真的填寫，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認真的對待。接下來歡迎園長為我們帶來數學活動的講解！

第四篇：小四班家長會講稿

小四班家長會講稿

各位家長，你們好！很感謝大家都能在百忙之中抽空準時參加本學期的第一次家長會，證明大家對自己的孩子很關心，對我們的工作積極支持與配合。

一：本班老師介紹:

我是班主任楊老師、這位是副班主任林老師、以及保育員啊姨。大家已經很熟悉。

二：寶寶歡樂課程情況總結

本班共有幼兒33人，雖然開學之前我們經過8月份預備周的課程，小朋友基本已適應了幼兒園生活，但也有個別的小朋友早上回園時還有點鬧情緒，但老師接過小朋友后情緒都能穩定下來。看著孩子們一天比一天進步，我們老師倍感高興在此非感謝家長們對我們工作的理解、以及支持。同時也請家長發現問題能及時跟我們老師溝通。

通過9月份的課程，我發現大部份的小朋友自理能力還是比較差，例如：進餐、穿鞋、換衣服。在此我請家長配合老師在家也要對小朋友進行自理能力的培養。在家也要多引導小朋友自己的事自己做，讓孩子通過自己的能力來完成一件事情。作為家長你可千萬別小看我們的小朋友，千萬不要小朋友還未做你就說這么小哪里會呢。正因為家長的一手包辦，我們的小朋友就連一點嘗試的機會都沒有，其實你們應該知道在班上小朋友年齡都是差不多一樣大。只要你肯放開手其實小朋友的進步會更大。所以再一次請家長放開、再放開，讓我們的孩子成長。

在此還請我們的家長每天準時7：40分送幼兒回園參加晨操活動，這樣有利小朋友的身心發展，并且請家長不要讓小朋友在家進食早餐、或奶回園。總體上小朋友通過9月份的課程各方面進步很大，各個環節都能通過老師的指引有序地進行。希望家長繼續鼓勵幼兒。

三：溫馨提示

幼兒園的工作是很繁瑣細小的，很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們我們才能更好地開展班級工作。所以我希望家長能配合做好以下幾點：

1、只要孩子不生病，堅持讓幼兒天天來園，不要因為下雨或有人帶就不來了。如果不舒服或遇到大雨不能上學的，必須打電話告訴老師．如需要請假請提前告知老師，讓我們能幫你停膳。

2、在家服藥或不舒服的孩子、必須到告訴老師能更好的關注你的孩子。．

3、要求家長必須接送到位，早上請將孩子交給本班老師，下午按時來接。離園時必須大手牽小手．本學期放學時間為4：15分，托管班放學時間是5：00分，家長依時接孩子放學。

四：感謝各位家長的支持

再次感謝各位家長的支持，并希望在以后的日子里有什么提議或問題能向老師提出，讓我們一起成長。

第五篇：中二班家長會講稿

中二班下學期家長會發言稿

一、開場

各位家長朋友:

你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發展的重要時期,有它特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會的目的。

二、班級情況介紹（介紹段老師與吳展翔、呂一博家長）

我們班的小朋友經過中班上學期的學習，在行為習慣、衛生習慣、品德上又有了進一步的提高。幼兒之間有一定差異，趙騫儒、李卓欣小朋友等幼兒體質較好，很少有生病缺席的情況，而蔡煒鈺、毛思雯小朋友等幼兒的體質較弱，常有生病請假的現象。有的孩子怕熱，易出汗，如李嘉倬、楊賀州小朋友一運動頭上的汗水能濕透頭發，需提醒他們控制運動量，提前休息、擦汗、補充水分；有的孩子怕冷，像吳心瀅小朋友等，平時家長給孩子穿得多，孩子本身又不太愛說，需注意孩子衣物的增減，我們也鼓勵孩子多參加戶外活動。從幼兒的動作協調性、運動技能看，總體達到了本階段幼兒的發展水平，但也有部分孩子落后于其他孩子，如陳婉喬、呂嘉麟小朋友的并足跳、分腿跳還控制不好；有一部分小朋友的傳球、拋接球動作不夠協調；從平衡性看，羅鋮一小朋友等仍有待練習。在跑、走、鉆等方面，幼兒絕大多數發展較好，只是在跑的速度較快時仍易出現摔倒、碰撞現象，動作靈敏度仍需加強練習。

從心理情況看，在情緒調節方面，葉文慧小朋友還有賴學現象，情緒有小許波動，當當小朋友晚來幼兒園沒有趕上做早操時也會鬧點小情緒，其他孩子都能高高興興入園，當遇到糾紛和不如意的情況時，多數孩子已有基本的調節方法，能在老師和同伴的安慰下恢復良好情緒。在與老師、同伴的交往方面，活潑、外向的孩子很多，也有少數孩子，平時說話很少，活動中也不夠活躍；還有幾位特殊的幼兒，有和他人交往的愿望，卻沒有學會交往的方法，如張鈺培小朋友經常會以攻擊性行為來喚起同伴對自己的關注；這樣的孩子是需要特別關注的。

從智能情況看，像葛鴻林、胡家輝小朋友等這些孩子記憶力好、理解能力強，無論是在談話活動中還是在操作活動中都表現突出。而羅鋮

一、廖俊杰小朋友等則在理解能力和動手

能力上與他們有較大差距，需要教師的個別指導。因此在本學期我們仍將把常規教育放在重中之重。

三、學習習慣的培養

再過半年，孩子們就要進入大班學習生活了，很多家長都特別關心孩子的學習習慣培養。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢？

首先，是注意力的培養。由于中班孩子身體發育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發泄,活潑好動的他們在課堂常規上就出現了兩個問題:

1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關的事；

2、一些孩子在舉手發言方面比較被動,而有的孩子很希望發言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。

這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。同時我們從孩子的興趣出發,盡可能地設計一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課,以游戲為主,讓他們在玩中學,以此提高他們的注意力和活動的興趣,對那些表現不活躍或注意力不集中的孩子,我們會在課堂里面向他們提問，帶著他們跟著老師的思維走，下課后也會個別談話,積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現。教育孩子要等別人把話說完再發表自己的意見,這是對人的禮貌。

第二，閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解??閱讀還可以讓孩子養成靜坐、傾聽的習慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

在生活習慣方面：

首先要說的是我們班幼兒的進餐習慣還不是很好。

吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，還有給別幼兒光顧著說話，就不吃飯，等到其他小朋友都吃完了，她的飯還沒有吃多少。吃飯時也有個別幼兒衛生習慣差，桌面、地面都有米粒菜。挑食也是一部分孩子不好的習慣，有時候飯都吃完了，菜卻還剩著沒有吃，經過中班上學期，老師的齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效。但吃飯有不良習慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養成。希望家長們在家也能堅持讓我們的孩子“自己的事情自己做”。第二，整理物品的習慣。每次孩子的書本要去放在書包里面就不知道怎么放，都需要老

師的幫助，我們要教孩子整理的方法，而不是要去替孩子整理東西。比如，在家里孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。

第三，培養幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；學會自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書；幫助父母做力所能及的家務勞動等。我們班有幾個小朋友做事情特別的慢速度，每次完成一些事情都是了老師再三提醒才會完成好！希望這幾個孩子能在這學期改掉這個壞毛病！

行為習慣的培養：

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”幼兒良好文明的行為習慣是班級開展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習慣的培養。由于班上孩子多半都是獨生子女，所以部分幼兒還存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足。雖然我們一直從小班就強調要分享，但是我還是發現小朋友只會說并不會做，在玩玩具的時候就最能夠體現了這點了。針對本班出現的情況，這學期我們也會制定了一系列的教育措施。首先，在集中教育活動中。通過組織“朋友越多越好玩”、“快樂在哪里”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實例，引導幼兒分析：男孩和女孩有什么不同？他們的優點在哪里？他們為什么爭吵？爭吵時表情會如何？有更好的解決方法嗎？??以此讓幼兒自己感受和處理問題。然后樹立榜樣，通過小明星、評選好孩子等鼓勵手段，激發幼兒團結合作、爭取進步的愿望。

四、本學期工作重點 本學期我們還是開展主題教育和特色教育，目的是培養幼兒形成良好的生活習慣和學習習慣。注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。雖然每天的一日活動安排上有學習內容，但希望家長回家后不要象考試一樣問孩子，不要追求孩子說的和老師講的一模一樣，要鼓勵孩子用自己的語言去表達，不要抹殺孩子的學習興趣。本學期仍然是以主題教學為主，同時加以五大領域的課程作補充，我班共制定出三個主題活動，第一：《和紙玩游戲》、第二：《蔬菜派》、第三：《你的家、我的家》。其它的課程《頑皮一夏》、《交通工具博覽會》、《我的數學》等課程都會增加到這三個主題教學活動中去，同時我們也會在主題的區域中展示出來。

例如《和紙玩游戲》這個主題。主要分四大部分來進行教學活動：紙的用途、珍惜紙、各種各樣的紙、紙的生產。通過這些讓孩子有機會探索和研究紙的來源，學會珍惜和節約用紙，更重要的是孩子可以真正的和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙，可以開動腦筋，想辦法讓平面紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間。例如

我們的絨幕墻、吊飾就是孩子們自己的一幅幅美麗作品，這也是他們剛接觸這個主題時，在老師的引導下完成的一系列作品。同時我們將課程中的知識延伸到區域中，讓孩子在玩中鞏固已學的知識。

除此之外，我們這學期也將重點培養孩子的閱讀識字、數學和英語。我們和孩子玩各種識字游戲，已增進孩子對識字的興趣。數學方面我們也將為大班打好基礎，教孩子1—10的書寫、10以內的相鄰數和分成等。在英語方面，上學期我們班就已經有了很明顯的成果，上學期末的時候，孩子的英語水平也突飛猛進，這學期希望能繼續有這種對英語的熱愛之情。家長們在家也要多多陪孩子一同進行這些學習，很多家長認為孩子大了，可以自己獨立完成學習、作業，想培養孩子獨立學習的習慣！其實孩子越大，家長更應該多陪孩子，一方面可以督促孩子完成，另外一方面，當發現孩子在學習中遇到不能解決的問題時，家長這時候就可以鼓勵孩子、做個引導者讓孩子對學習越來越感興趣，而不是乏味枯燥。

五、家長配合工作

我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強健的身體,良好的習慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流,讓你們的孩子受更好的學前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。

我們的各種活動得到了家長的大力支持，(說說本學期至今的環境創設情況、家長配合情況)）在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續支持我們的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好以下工作：

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在7:50前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。

2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

4、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長積極配合我們的教育活動,及時為我們提供有關教育活動的材料。為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業。

5、本學期春游活動

感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

中二班：劉薇