第一篇：2010年成教處工作計劃

2010年成教處工作計劃

根據(jù)學(xué)院2010年工作實際，依照我院與華南師范大學(xué)、汕尾市教育局簽定的相關(guān)協(xié)議，結(jié)合成教處2010年的工作目標(biāo)，經(jīng)成教處2009年11月30日辦公會議研究，現(xiàn)制定成教處2010年工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、實踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實整改項目

2、講緣分，講奉獻，講大局，講團結(jié)。

3、擴大規(guī)模，規(guī)范管理，提高質(zhì)量。

二、工作思路

1、講緣分，講奉獻，講大局，講團結(jié)，營造和諧氛圍。

2、講規(guī)范，講程序，講原則，講紀(jì)律，加強制度建設(shè)。

3、為學(xué)院，為部門，為社會，為學(xué)生，改進工作作風(fēng)。

4、講分工，講合作，講“補臺”，講責(zé)任，提倡團隊精神。

三、具體工作

（一）日常行政、文書檔案

1、做好文書整理歸檔工作

整理成教處以往（2009年7月以前）文件資料并歸類存檔或移交學(xué)院檔案室。按照辦公室工作規(guī)范做好文書檔案的草擬、收發(fā)與歸類存檔。

2、協(xié)助做好“相溝通班”日常教務(wù)管理工作。

增強規(guī)范意識和服務(wù)意識，熟悉“相溝通班”日常管理工作常規(guī)，做好與相關(guān)教學(xué)系的銜接溝通，認(rèn)真做好日常教務(wù)管理工作。

3、做好辦公室日常管理工作

增強責(zé)任意識和服務(wù)意識，協(xié)調(diào)處室、教學(xué)系部工作；及時處理 1

來文來電，做好文件傳閱和證書發(fā)放登記，及時購置辦公所需物品，確保日常工作順暢；加強印章管理。

4、做好日常經(jīng)費統(tǒng)計報帳

增強規(guī)范意識，熟悉財經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真做好本部門各項經(jīng)費的使用登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院規(guī)章制度和財務(wù)紀(jì)律，規(guī)范手續(xù)，及時報帳。

（二）相溝通辦學(xué)

1、做好08級相溝通班第二學(xué)期委考成績上報和第二次統(tǒng)考成績的匯總分析并上報主考學(xué)校。

2、編制08級、09級課程表，上報本學(xué)期主考學(xué)校考前輔導(dǎo)教師的考試科目。

3、加強09級、10級相溝通班招生宣傳，爭取完成2009級630人招生任務(wù)（實際錄取619人，另錄取獨立本科電子政務(wù)87人，圓滿完成預(yù)定計劃）；現(xiàn)在校學(xué)生規(guī)模為1159人，獨立本科電子政務(wù)87人，合計1246人。2010年招生計劃為600人，實現(xiàn)規(guī)模效益，為學(xué)院積聚發(fā)展后勁。

4、按期完成09、10級級新生報名工作（預(yù)報名錄入；電子相片采集；制作準(zhǔn)考證；編制學(xué)生學(xué)籍）。

5、認(rèn)真做好2010年度1月、7月份統(tǒng)考科目的錄入工作。

6、按照“教考分離”原則，做好本年度各專業(yè)委考科目考務(wù)工作。

7、協(xié)助市教育局自考辦做好“相溝通班”統(tǒng)考考務(wù)工作。

8、依據(jù)學(xué)院相關(guān)文件和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)的意見，依據(jù)與兄弟院校簽定的相關(guān)協(xié)議，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院規(guī)章制度和財務(wù)紀(jì)律，及時做好上繳華師開放學(xué)院助學(xué)費、教材費的結(jié)算工作，及時做好學(xué)院創(chuàng)收費用核算、各教學(xué)系創(chuàng)收費用的下?lián)堋⒏黝惔沾顿M用的結(jié)算工作。

9、認(rèn)真總結(jié)近年來“相溝通班”辦學(xué)實踐經(jīng)驗，積極探討高職高專院校“相溝通班”辦學(xué)健康發(fā)展的新途徑，真正形成“專本同讀”相互促進、確保質(zhì)量的良性學(xué)習(xí)氛圍。

10、認(rèn)真準(zhǔn)備內(nèi)容充實、有理論深度的“相溝通班”教學(xué)管理論文，積極參加2010年度華師開放學(xué)院舉辦的“相溝通班”教學(xué)研討會，擴大汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的社會知名度。

（三）專科函授教育

1、認(rèn)真細(xì)致做好歷屆畢業(yè)生的收尾工作（個別科目的補考、畢業(yè)生信息校對、畢業(yè)生檔案整理、畢業(yè)證書打印及畢業(yè)數(shù)據(jù)上傳等）。

2、切實做好2010級、2011級招生錄取工作，力爭2010級專科函授教育新生錄取突破70人，現(xiàn)實際錄取73人，圓滿完成預(yù)定計劃。計劃2011年度招生突破100人。

3、嚴(yán)格執(zhí)行省廳相關(guān)文件，根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃，認(rèn)真篩選科任教師，安排好2010年度各科目面授輔導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格。

4、積極向兄弟學(xué)院學(xué)習(xí)，借鑒成功經(jīng)驗，爭取市政府及上級教育行政機關(guān)的大力支持，拓寬高職高專學(xué)歷教育與成人函授教育渠道，擴大我院成人教育在我市各領(lǐng)域的影響，以取得更好的社會效益和經(jīng)濟效益。

5、本著“友好合作，權(quán)益相宜”的原則，重啟與廣東教育學(xué)院、韓山師范學(xué)院、惠州大學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)。

6、認(rèn)真清理并妥善處理我院以往專科函授教育的遺留問題。

（四）中小學(xué)教師培訓(xùn)

1、整理、統(tǒng)計成教處以往培訓(xùn)檔案資料、數(shù)據(jù)。爭取各方支持，盡快向省教育廳申請辦理“汕尾市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地”資質(zhì)延續(xù)工作。

2、加強與市縣溝通、拓寬培訓(xùn)渠道。定期深入各中小學(xué)校，圍繞教師繼續(xù)教育總體情況進行調(diào)研，加強與市教育局人事科的溝通協(xié)商，爭取中小學(xué)教師培訓(xùn)形式的多樣化。主動與校外各企事業(yè)單位聯(lián)系，爭取合作進行服務(wù)業(yè)從業(yè)人員崗位、汕尾大型企業(yè)員工道德修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等。加強與學(xué)院各處室、系部溝通合作，組織實施在校生的素質(zhì)拓展與職業(yè)培訓(xùn)。

3、圍繞市教育局提出“2010年是師資培訓(xùn)年”的目標(biāo)，積極主動服務(wù)地方基礎(chǔ)教育事業(yè)健康發(fā)展。落實2010年寒暑假期間中小學(xué)師資培訓(xùn)工作。與市教育局人事科協(xié)商全市中小學(xué)新教師崗位培訓(xùn)工作相關(guān)事宜。制定培訓(xùn)教學(xué)工作計劃，做好前期協(xié)調(diào)工作。組織學(xué)員報名、交費并匯總、統(tǒng)計培訓(xùn)學(xué)員名單。根據(jù)培訓(xùn)教學(xué)工作計劃，安排培訓(xùn)日常工作。

4、積極申辦汕尾市“教師學(xué)習(xí)與考試服務(wù)中心”（現(xiàn)已批準(zhǔn)），依靠市縣教育行政部門的支持，積極拓展“高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)”專、本科的辦學(xué)新路子，認(rèn)真研究“高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)”課程與在職中小學(xué)教師非學(xué)歷培訓(xùn)課程學(xué)分互認(rèn)的試點工作，為農(nóng)村基層中小學(xué)教師的學(xué)歷提升和業(yè)務(wù)進修提供方便。

（五）其他

1、認(rèn)真完成學(xué)院交辦的其他各項工作，維護學(xué)院大局。

2、積極配合學(xué)院各處室部門的工作，形成工作合力，共同進步。

成 教 處

二〇〇九年十一月三十日

第二篇：成教處年終工作總結(jié)

成教處年終工作總結(jié)

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xx年，成教處在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展“三個代表”重要思想和黨的十x大文件的學(xué)習(xí)活動，全處的干部職工以學(xué)校事業(yè)為重，圍繞學(xué)校黨政總體工作計劃和目標(biāo)，以新的精神面貌投入工作。在成教規(guī)模大，管理任務(wù)重的情況下，團結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，充分發(fā)揮全處干部職工的工作積極性，較好地完成了全年的工作任務(wù)。

一、完成招生錄取和入學(xué)考試工作

xx年我校經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的成人高等學(xué)歷教育招生專業(yè)達128個，其中高中起點本科專業(yè)6個，專科起點本科專業(yè)52個，專科專業(yè)70個。我處采取了出成教招生專刊、制作招生信息網(wǎng)頁、招生廣告等有效措施加強招生宣傳力度，為考生服務(wù)，共有16375人報考我校成教各類專業(yè)。通過遠(yuǎn)程和局域網(wǎng)，完成了學(xué)校2019年成人高等教育招生任務(wù)，共錄取函授、夜大、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)新生10029人，其中省內(nèi)新生9614人，上海、海南等17個外省市新生415人。

組織完成了省招辦委托的報考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學(xué)考試工作，為了方便考生考試，除在學(xué)校設(shè)主考場外，還在外地設(shè)置分考場15個。認(rèn)真完成了近

12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織，專業(yè)課考試的考風(fēng)考紀(jì)良好。

組織完成了省招辦委托的全省xx年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作，其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔(dān)。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試；有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。

本，我校組織了專業(yè)證書教學(xué)班入學(xué)考試和資格審查，經(jīng)省教育廳和省人事廳批準(zhǔn)，面向全省共招收專業(yè)證書班學(xué)員3296人。

二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果

本，學(xué)校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績：

通過畢業(yè)生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學(xué)歷教育學(xué)生獲得畢業(yè)；至2019年10月，我校成人高等學(xué)歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人；高中起點專科生14135人；第二學(xué)歷專科脫產(chǎn)、函授、夜大學(xué)生1311人。

組織了專業(yè)證書后大專教育畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗印，共有775名專業(yè)證書后大專教育學(xué)員取得大專畢業(yè)證書。專業(yè)證書后大專教育在校生6449人。

有2300位專業(yè)證書班學(xué)員通過結(jié)業(yè)資格審查，獲得《專業(yè)證書》。全校專業(yè)證書教育共有在校學(xué)員8122人。

為65名取得第二專科學(xué)歷教育證書的學(xué)員去省教育廳辦理了《雙專科畢業(yè)證明書》。

組織完成了省教育廳批準(zhǔn)的2019中等職業(yè)學(xué)校教師“四新”（新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法）培訓(xùn)共15個項目的培訓(xùn)任務(wù)。共有381名中等職業(yè)學(xué)校教師參加了“四新”培訓(xùn)。

xx年，我校自學(xué)考試主考專業(yè)共有805名學(xué)員獲得畢業(yè)。

三、以迎接迎接省檢查為契機，抓質(zhì)量管理

成教處在工作中始終強調(diào)增強質(zhì)量意識，2019年，為貫徹學(xué)校穩(wěn)定規(guī)模、加強管理、提高質(zhì)量的成教辦學(xué)思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見；落實了成教聽課制度；開展了全校成教管理人員業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)；狠抓考風(fēng)、考紀(jì)。在規(guī)范辦班辦學(xué)管理方面也采取了新的措施，為此專門下發(fā)了文件。

我處以迎接省教育廳、省人事廳專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學(xué)情況的專項檢查與調(diào)研為契機，開展了成人教育教學(xué)質(zhì)量檢查活動。下半年分別對各學(xué)院成人學(xué)歷教育、專業(yè)證書教育以及專業(yè)證書后大專教育教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量進行了抽查。組織到學(xué)院進行成人教育教學(xué)基本文件建設(shè)和教學(xué)管理的情況與經(jīng)驗的觀摩與交流。通過本的教學(xué)檢查活動，有力地促進了全校教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)、促進了成教教學(xué)基本文件的建設(shè)，增強了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。在省專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學(xué)情況檢查中得到了檢查組的好評。

本，兩次組織成人學(xué)歷教育學(xué)生共10259人次參加了省教育廳“英語”、“計算機應(yīng)用”課程統(tǒng)考；組織專業(yè)證書后大專教育29000人次參加省教育廳“應(yīng)用寫作”、“計算機應(yīng)用”等39門課程統(tǒng)考。本處貫徹學(xué)校要求，將此項工作作為提高成教教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的一個重要突破口，精心組織，嚴(yán)格管理，加強教育，對考試中的違紀(jì)情況及時作出嚴(yán)肅處理，考風(fēng)、考紀(jì)有了明顯進步，促進了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成.四、成教專業(yè)建設(shè)又有新

第三篇：成教處工作總結(jié)

.成教處2011年工作總結(jié)

2011年是“十二五”開局之年，學(xué)校確定為“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”。在這一年里，成教處在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，深刻領(lǐng)會十七屆六中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家及青海省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部、省教育廳、有關(guān)文件精神，以科學(xué)發(fā)展為主題，以轉(zhuǎn)變辦學(xué)發(fā)展方式為主線，緊緊圍繞學(xué)校黨政的總體部署，圍繞學(xué)校“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”、“211工程”、“創(chuàng)新校園”工作的要求，全面推進“四個行動”計劃，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，深化內(nèi)部管理體制改革，強化校園文化和信息化建設(shè)，確保校園平安穩(wěn)定，實現(xiàn)學(xué)校重點發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、綠色發(fā)展、跨越發(fā)展。以提高教學(xué)質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益，提高服務(wù)社會的能力為主要目標(biāo)，努力工作。做到件件有落實，時時都牢記，處處心存責(zé)任，各項工作取得了可喜的成績。現(xiàn)將2011年的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)提高工作能力

一年來，我處對每學(xué)期政治理論學(xué)習(xí)都進行了詳細(xì)安排，主要學(xué)習(xí)黨的有關(guān)方針、政策和各部門有關(guān)文件，學(xué)習(xí)十七屆五中全會精神、十七屆六中全會精神，全國教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 1

年）》，高校黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)，以及現(xiàn)代大學(xué)制度與大學(xué)精神等多個專題。在學(xué)習(xí)過程中強調(diào)：通過學(xué)習(xí)提升思想覺悟，加強成員自身修養(yǎng)，提高政策水平。投入學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，而不是流于形式，不做表面文章，學(xué)習(xí)效果明顯，并能用于自身工作之中。

二、圓滿完成日常管理工作

圍繞我校實施“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動工作的目標(biāo)要求，我處對每項工作進行周密的計劃，提出階段性目標(biāo)，制定具有可操作性的工作計劃，處理好4個關(guān)系，用“講責(zé)任、講崗位、抓落實”來實現(xiàn)的學(xué)風(fēng)建設(shè)年目標(biāo)。重視工作作風(fēng)建設(shè)，強化服務(wù)意識。對各成教院、系的工作得到進一步的規(guī)范管理，與各成教院、系之間團結(jié)協(xié)作，較好地完成了全年的工作任務(wù)。

1、進一步完善成人教育管理的相關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一規(guī)范管理 青海大學(xué)成人教育管理實行統(tǒng)一布置、統(tǒng)一制定招生計劃、統(tǒng)一錄取、統(tǒng)一發(fā)證。新增專業(yè)的初審，成人教育畢業(yè)證的審核、公布畢業(yè)生名單。成人教育本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位的審核、公布授予學(xué)士學(xué)位名單。

2、通過畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗印，2011年春季成人本專科48個專業(yè)畢業(yè)生共計2231人，其中本科畢業(yè)生1213人、專科 1018人。秋季成人本專科37個專業(yè)畢業(yè)生共計2405人，其中本科畢業(yè)生1496人、專科909人。2011年春季成人高等教育本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位 589人（包括8名自考生）。秋季成人高等教育本科畢業(yè)生授予學(xué)

士學(xué)位709人的工作。

3、落實2011年成人教育招生計劃

2011年我校成人教育擬招生計劃4400名，其中本科3200名，專科1200名，分布于30個本科專業(yè)、17個專科專業(yè)。

4、完成2011高等教育自學(xué)考試管理、閱卷、命題、等工作

2011年成教處承擔(dān)了自考辦交給的一年兩次，115門課程的閱卷工作，共608袋，18693份試卷。每次都嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，精心組織，按程序操作，規(guī)范管理。閱卷工作順利，較好完成閱卷任務(wù)。承擔(dān)了青海省考試管理中心的委托的命題工作，2011年組織了46位教授、副教授參加了46門我校主考院校專業(yè)課程的命題，嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，按照國家閱卷、命題工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，保質(zhì)保量完成任務(wù)。

5、制定《成人高等教育教學(xué)工作評估實施方案（試行）》、成人高等教育教學(xué)評估指標(biāo)體系。

根據(jù)下半年重點工作的安排，對成人教育學(xué)院的工作進行評估。

首先明確評估指導(dǎo)思想與評估目的。

指導(dǎo)思想：遵循教育部“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《教育部關(guān)于進一步改革和發(fā)展成人高等教育意見的通知》精神，加強對成人高等教育的管理，有力地促進人才培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方案改革，課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革，教學(xué)管理運行機制與管

理模式改革，不斷提高成人教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

評估目的：全面考察了解2010年以來我校成人教育工作改革和發(fā)展的狀況，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，加強宏觀指導(dǎo)與管理，使成人高等教育更好地滿足科教強省的需要，為青海經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。評估方案、評估指標(biāo)體系經(jīng)多次討論修改，并經(jīng)青海大學(xué)評估辦及有關(guān)專家進行審定。付諸實施。

6、完成2011成人高等教育招生錄取工作任務(wù)

2011年我校經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的成人高等學(xué)歷教育招生專業(yè)達47個，其中專科起點本科（含2個高中起點本科）專業(yè)30個，高職（專科）專業(yè)17個。2011年青海大學(xué)成人高等教育共招生4665人,圓滿完成招生錄取工作任務(wù)。

7、成人教育專業(yè)建設(shè)又有新進展，2011年新增專升本《動物科學(xué)》、《人力資源管理》專業(yè)，專科《畜牧》專業(yè)，實現(xiàn)了招生。

三、存在的不足和改進措施

2011年我處在校黨委、校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，通過努力，各項工作取得了明顯的成績，但我們感到仍存在不足。

1、工作上主動性不強

這幾年隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整，成教處工作量增大，成教管理要求提高，我們現(xiàn)僅僅局限于不出問題，少出問題，按要求做，能做到完成任務(wù)亦可。

以后需要加強服務(wù)意識、大局意識，進一步為各成教院系提供優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)，做好成教管理的基礎(chǔ)性工作。

2、創(chuàng)新性不夠

成教處工作有章可循，我們圓滿完成了2011年大學(xué)交給的工作任務(wù)。在各項工作上也都盡心盡力。但在對成人教育工作的研討做得不夠，缺乏創(chuàng)新意識。

在下一年的工作中，要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，進一步的探討青海大學(xué)成教事業(yè)發(fā)展規(guī)律。我們將積極努力工作，爭取有新的進步。提高全局責(zé)任意識，服務(wù)意識創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮開拓創(chuàng)新求真務(wù)實，敬業(yè)奉獻的工作積極性，追求解決管理中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，工作不走形式，不走過場，追求實效，爭取完成任務(wù)。根據(jù)青海大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動工作方案要求，為全力推動學(xué)校“211工程”重點建設(shè)大學(xué)進程，全面提高科學(xué)發(fā)展水平，進一步加強和改進學(xué)校管理工作，提高學(xué)校管理團隊的整體素質(zhì)和辦學(xué)治學(xué)能力，強化服務(wù)意識和“四個行動”建設(shè)，盡快建立起與“211工程”重點建設(shè)大學(xué)相適應(yīng)的高校管理制度和運行機制，使各項工作再上一個新臺階。

四、2012年工作要點

1、做好日常管理工作

做好成人教育的全面工作，認(rèn)真完成上級部門交給的各項任務(wù)，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)。更新辦學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，積極發(fā)展成人本科學(xué)歷教育；面向社會需求，結(jié)合學(xué)校實際，強化學(xué)科專業(yè)建設(shè)；加強全面管理，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；以積極進取的工作精神，主動務(wù)實的工作作風(fēng)，努力做好2012年的工作。

2、做好成人教育招生工作，在穩(wěn)定現(xiàn)有生源的基礎(chǔ)上擴大成人學(xué)歷教育規(guī)模

（1）科學(xué)制定2012年成人教育的招生計劃

認(rèn)真做好成人招生調(diào)研工作，了解生源動向，在總結(jié)2011年招生工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，依據(jù)社會需求，合理確定招生專業(yè)和招生計劃。

（2）做好2012年成人教育招生宣傳工作

加大招生宣傳力度，更新宣傳材料，充分利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等多種宣傳渠道，精心組織，提升我校成人教育在社會的知名度。

（3）實現(xiàn)規(guī)模、特色、質(zhì)量和效益的統(tǒng)一

結(jié)合各成教學(xué)院實際，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，逐步擴大招生規(guī)模，突出辦學(xué)特色，強調(diào)成教工作原則性和靈活性有機結(jié)合起來，提高我校成人教育的社會效益和經(jīng)濟效益。

3、做好2012年成人畢業(yè)生證書發(fā)放工作

與各成教學(xué)院共同做好2012年各類成人畢業(yè)生的圖像信息采集、學(xué)籍清理、學(xué)生成績核對.

第四篇：成教處工作總結(jié)

一、完成招生錄取和入學(xué)考試工作

組織完成了省招辦委托的全省2008年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作，其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔(dān)。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試；有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。

本，我校組織了專業(yè)證書教學(xué)班入學(xué)考試和資格審查，經(jīng)省教育廳和省人事廳批準(zhǔn)，面向全省共招收專業(yè)證書班學(xué)員3296人。推薦閱讀：2009年個人工作總結(jié)

二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果

本，學(xué)校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績： 組織了專業(yè)證書后大專教育畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗印，共有775名專業(yè)證書后大專教育學(xué)員取得大專畢業(yè)證書。專業(yè)證書后大專教育在校生6449人。為65名取得第二專科學(xué)歷教育證書的學(xué)員去省教育廳辦理了《雙專科畢業(yè)證明書》。

組織完成了省教育廳批準(zhǔn)的2008中等職業(yè)學(xué)校教師四新（新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法）培訓(xùn)共15個項目的培訓(xùn)任務(wù)。共有381名中等職業(yè)學(xué)校教師參加了四新培訓(xùn)。

2008年，我校自學(xué)考試主考專業(yè)共有805名學(xué)員獲得畢業(yè)。

三、以迎接迎接省檢查為契機，抓質(zhì)量管理

成教處在工作中始終強調(diào)增強質(zhì)量意識，2008年，為貫徹學(xué)校穩(wěn)定規(guī)模、加強管理、提高質(zhì)量的成教辦學(xué)思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見；落實了成教聽課制度；開展了全校成教管理人員業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)；狠抓考風(fēng)、考紀(jì)。在規(guī)范辦班辦學(xué)管理方面也采取了新的措施，為此專門下發(fā)了文件。

我處以迎接省教育廳、省人事廳專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學(xué)情況的專項檢查與調(diào)研為契機，開展了成人教育教學(xué)質(zhì)量檢查活動。下半年分別對各學(xué)院成人學(xué)歷教育、專業(yè)證書教育以及專業(yè)證書后大專教育教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量進行了抽查。組織到學(xué)院進行成人教育教學(xué)基本文件建設(shè)和教學(xué)管理的情況與經(jīng)驗的觀摩與交流。通過本的教學(xué)檢查活動，有力地促進了全校教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)、促進了成教教學(xué)基本文件的建設(shè)，增強了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。在省專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學(xué)情況檢查中得到了檢查組的好評。

本，兩次組織成人學(xué)歷教育學(xué)生共10859人次參加了省教育廳英語、計算機應(yīng)用課程統(tǒng)考；組織專業(yè)證書后大專教育29000人次參加省教育廳應(yīng)用寫作、計算機應(yīng)用等39門課程統(tǒng)考。本處貫徹學(xué)校要求，將此項工作作為提高成教教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的一個重要突破口，精心組織，嚴(yán)格管理，加強教育，對考試中的違紀(jì)情況及時作出嚴(yán)肅處理，考風(fēng)、考紀(jì)有了明顯進步，促進了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

第五篇：成教處2009年工作總結(jié)

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一、完成招生錄取和入學(xué)考試工作

組織完成了省招辦委托的報考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學(xué)考試工作，為了方便考生考試，除在學(xué)校設(shè)主考場外，還在外地設(shè)置分考場15個。認(rèn)真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織，專業(yè)課考試的考風(fēng)考紀(jì)良好。

組織完成了省招辦委托的全省2008年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作，其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔(dān)。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試；有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。

本，我校組織了專業(yè)證書教學(xué)班入學(xué)考試和資格審查，經(jīng)省教育廳和省人事廳批準(zhǔn)，面向全省共招收專業(yè)證書班學(xué)員3296人。推薦閱讀：2009年個人工作總結(jié)

二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果

本，學(xué)校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績：

通過畢業(yè)生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學(xué)歷教育學(xué)生獲得畢業(yè)；至2008年10月，我校成人高等學(xué)歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人；高中起點專科生14135人；第二學(xué)歷專科脫產(chǎn)、函授、夜大學(xué)生1311人。

組織了專業(yè)證書后大專教育畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗印，共有775名專業(yè)證書后大專教育學(xué)員取得大專畢業(yè)證書。專業(yè)證書后大專教育在校生6449人。

有2300位專業(yè)證書班學(xué)員通過結(jié)業(yè)資格審查，獲得《專業(yè)證書》。全校專業(yè)證書教育共有在校學(xué)員8122人。

為65名取得第二專科學(xué)歷教育證書的學(xué)員去省教育廳辦理了《雙專科畢業(yè)證明書》。

組織完成了省教育廳批準(zhǔn)的2008中等職業(yè)學(xué)校教師“四新”（新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法）培訓(xùn)共15個項目的培訓(xùn)任務(wù)。共有381名中等職業(yè)學(xué)校教師參加了“四新”培訓(xùn)。

2008年，我校自學(xué)考試主考專業(yè)共有805名學(xué)員獲得畢業(yè)。

三、以迎接迎接省檢查為契機，抓質(zhì)量管理

成教處在工作中始終強調(diào)增強質(zhì)量意識，2008年，為貫徹學(xué)校穩(wěn)定規(guī)模、加強管理、提高質(zhì)量的成教辦學(xué)思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見；落實了成教聽課制度；開展了全校成教管理人員業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)；狠抓考風(fēng)、考紀(jì)。在規(guī)范辦班辦學(xué)管理方面也采取了新的措施，為此專門下發(fā)了文件。

我處以迎接省教育廳、省人事廳專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學(xué)情況的專項檢查與調(diào)研為契機，開展了成人教育教學(xué)質(zhì)量檢查活動。下半年分別對各學(xué)院成人學(xué)歷教育、專業(yè)證書教育以及專業(yè)證書后大專教育教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量進行了抽查。組織到學(xué)院進行成人教育教學(xué)基本文件建設(shè)和教學(xué)管理的情況與經(jīng)驗的觀摩與交流。通過本的教學(xué)檢查活動，有力地促進了全校教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)、促進了成教教學(xué)基本文件的建設(shè)，增強了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。在省專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學(xué)情況檢查中得到了檢查組的好評。

本，兩次組織成人學(xué)歷教育學(xué)生共10859人次參加了省教育廳“英語”、“計算機應(yīng)用”課程統(tǒng)考；組織專業(yè)證書后大專教育29000人次參加省教育廳“應(yīng)用寫作”、“計算機應(yīng)用”等39門課程統(tǒng)考。本處貫徹學(xué)校要求，將此項工作作為提高成教教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的一個重要突破口，精心組織，嚴(yán)格管理，加強教育，對考試中的違紀(jì)情況及時作出嚴(yán)肅處理，考風(fēng)、考紀(jì)有了明顯進步，促進了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。