第一篇：學(xué)雷鋒發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位青年朋友：

十七屆六中全會(huì)吹響了社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的號(hào)角，給思想政治教育工作提出了新的課題。黨中央發(fā)出了學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)召，市教委作出了開(kāi)展“學(xué)雷鋒、做傳人、樹(shù)新風(fēng)”主題教育決定，學(xué)校也隆重舉行了學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式，團(tuán)學(xué)工作在新的學(xué)期面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。

團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的組織，也是大學(xué)生自我教育，自我管理，自我服務(wù)的重要平臺(tái)。認(rèn)真貫徹學(xué)校文件精神，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，服務(wù)青年成才成長(zhǎng)，是我們的工作職責(zé)和使命所在。在新的學(xué)期，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)將認(rèn)真貫徹學(xué)校第二次黨代會(huì)精神，為學(xué)院發(fā)展增光添彩。

第一、努力探索學(xué)生成長(zhǎng)成才的規(guī)律，認(rèn)真了解新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)，堅(jiān)持從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去的工作方法。我知道學(xué)生工作是個(gè)系統(tǒng)性，長(zhǎng)期性的工作，需持之以恒，才能有所成效，因此我們要腳踏實(shí)地，不搞面子工程，要實(shí)事求是，不弄虛作假，努力恪守學(xué)生工作者的責(zé)任，操守和良心。

第二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校相關(guān)精神和要求，切實(shí)搞好學(xué)雷鋒活動(dòng)。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的內(nèi)容和內(nèi)涵，深刻解讀雷鋒精神的當(dāng)代價(jià)值；要引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大青年團(tuán)員積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，在活動(dòng)中受到激勵(lì)和影響；要努力創(chuàng)建學(xué)院學(xué)雷鋒品牌活動(dòng)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中學(xué)出個(gè)性和亮點(diǎn)；要善于總結(jié)，善于思考，建立學(xué)雷鋒活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，努力使學(xué)雷鋒變成廣大青年團(tuán)員的自覺(jué)追求和自覺(jué)行動(dòng)。

第三、加強(qiáng)青年團(tuán)員社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。通過(guò)青馬培訓(xùn)，主題教育，團(tuán)日活動(dòng)，第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)主旋律，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳者和踐行者。

第四、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。積極探索學(xué)生干部隊(duì)伍管理的有效方式，推進(jìn)學(xué)生干部選拔的民主化，努力塑造“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的學(xué)生干部工作風(fēng)格，認(rèn)真培育“團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇?tīng)?zhēng)先“的優(yōu)良團(tuán)隊(duì)文化。

我期待廣大團(tuán)員青年樹(shù)立正確的世界觀，價(jià)值觀，人生觀，學(xué)好雷鋒，勇于實(shí)踐，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)，愛(ài)黨，愛(ài)社會(huì)主義以及愛(ài)科院，愛(ài)化工學(xué)院的情感。

我希望廣大青年學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，行文明事，做文明人。我相信學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)在工作上給予我們指導(dǎo)，在精神上給予我們關(guān)懷，在物質(zhì)上給予我們支持。

各位青年朋友，我最大的快樂(lè)就是能和你們一起指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，能和你們一起為化工學(xué)院1600名學(xué)子的成長(zhǎng)成才服務(wù)，能和你們一起為化工學(xué)院的跨越發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

只要我還在工作崗位上，我一定竭心盡力，對(duì)得起這份使命和這份責(zé)任，對(duì)得起自己的良心！

只要我還和大家在一起，我一定不負(fù)眾望，做辛勤的園丁，用汗水、激情和智慧澆灌化工學(xué)子的心田！

我的工作愿意接受化工學(xué)院1600名學(xué)子的監(jiān)督和檢驗(yàn)！

最后，真心祝愿化工學(xué)院越來(lái)越好！

謝謝大家！

第二篇：學(xué)雷鋒發(fā)言稿

立足本職工作，盡職盡責(zé)，做一名合格教師

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，很榮幸作為小學(xué)部一名普通教師，能在這里和同事們交流“遠(yuǎn)學(xué)雷鋒，近學(xué)標(biāo)兵”的心得體會(huì)。榮幸之余心里還有一種沉甸甸的感覺(jué)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)我越發(fā)感受到作為一名教師肩頭責(zé)任的重大。下面我就將自己的學(xué)習(xí)心得向大家做以匯報(bào)：

今年是雷鋒同志因公殉職五十周年，我校響應(yīng)教育部的號(hào)召開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)雷鋒，為人師表”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。雖然從小學(xué)起就開(kāi)始學(xué)習(xí)雷鋒，但那時(shí)對(duì)雷鋒精神的理解只停留在了助人為樂(lè)的層面上。踏上工作崗位后，再來(lái)感悟雷鋒精神，發(fā)現(xiàn)雷鋒身上值得我們學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

雷鋒小時(shí)的遭遇那樣凄慘，但他并沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心、悲觀失望或是抱怨，而是以無(wú)限的熱情對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事。他就像撲面的春風(fēng)，走到哪里，就把關(guān)愛(ài)和幫助送到哪里。而我們的熱情在哪？我們把臉扭向車(chē)窗外，因?yàn)槲覀兩磉呎局晃活澪∥〉睦夏棠蹋覀儾豢献屪€在心里埋怨，這么大的歲數(shù)，還出來(lái)湊什么熱鬧；我們有固定的收入?yún)s借口自顧不暇不愿向生活在貧苦中的人伸出援手；有人摔倒，我們唯恐躲之不及，生怕麻煩纏住自己??人與人之間筑起了冷漠的心墻，世間失去了應(yīng)有的溫度。這更凸顯了雷鋒金子般赤誠(chéng)的心的彌足珍貴。

雷鋒經(jīng)常說(shuō)“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話(huà)，一輩子跟黨走”。從這句話(huà)里我讀出了忠誠(chéng)和感恩。從一個(gè)給地主放豬的窮孩子，成長(zhǎng)為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，舊社會(huì)的苦，新社會(huì)的幸福，讓雷鋒從心里感激給予他關(guān)懷、幫助他成長(zhǎng)的黨和政府，正是這發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩激發(fā)了他對(duì)黨和人民無(wú)比的熱情和忠誠(chéng)。反觀我們，很多人少了一顆感恩的心。我們理所當(dāng)然的接受著家人和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和支持，主張跟著感覺(jué)走，隨著私利行，卻很少想過(guò)要回報(bào)他們于萬(wàn)一。

雷鋒的釘子精神更是值得學(xué)習(xí)。因?yàn)橛嗅斪拥你@勁和擠勁，小

學(xué)畢業(yè)的雷鋒寫(xiě)了9本近20萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，也因?yàn)閿D和鉆，他干一行成為一行的能手。可是對(duì)于學(xué)習(xí)，我們卻一再放松對(duì)自己的要求。借口忙和累，讓分分秒秒輕易的從手中溜走。只有當(dāng)我們因?yàn)檎Z(yǔ)言干癟而使課堂如嚼蠟時(shí)，當(dāng)我們想提高自己的教學(xué)能力，卻總感覺(jué)心有余力不足時(shí)，才意識(shí)到我們已錯(cuò)過(guò)了太多寶貴時(shí)間。李大釗說(shuō)過(guò)：“在我們懶惰的人看來(lái)，都以為省出來(lái)的時(shí)間，只是為休息，哪知道人家工作之外，還要讀書(shū)。省出來(lái)的時(shí)間愈多，就是讀書(shū)的時(shí)間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。”《三字經(jīng)》上說(shuō)“蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書(shū)籍。” 我慶幸自己認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)，我們的確應(yīng)該靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)了。學(xué)期初，學(xué)校要求每位教師制定讀書(shū)計(jì)劃：本學(xué)期讀幾本書(shū)、什么時(shí)間讀、每天讀多少頁(yè)、什么時(shí)間讀完都要寫(xiě)進(jìn)計(jì)劃之中。由于計(jì)劃的約束，我們會(huì)找時(shí)間、擠時(shí)間去讀書(shū)。或許最初我們會(huì)為了完成計(jì)劃而讀書(shū)，但當(dāng)我們?nèi)谌氲綍?shū)中，從書(shū)中獲益后，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，從而喜歡上讀書(shū)。

讀雷鋒故事，還經(jīng)常被他高漲的工作熱情和由此衍生出的工作智慧所感動(dòng)。為了更好地學(xué)習(xí)汽車(chē)駕駛技術(shù)，他利用廢木板和零件，自制汽車(chē)駕駛室模型；在工地參加勞動(dòng)時(shí)，雷鋒和同志們研究出了“橫桿吊斗”，大大提高了工作效率；為了保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，他在大雨中徹夜守護(hù)著拖拉機(jī)；在汽車(chē)連跑運(yùn)輸，他細(xì)心地把落在車(chē)廂里的水泥收集起來(lái)，總共有兩千來(lái)斤。雷鋒總是能創(chuàng)造性地破解工作中的難題，開(kāi)展工作。而我們呢？在工作上遇到困難時(shí)不是積極尋求解決方法而是抱怨或是應(yīng)付。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”每當(dāng)這飽含深情的句子回響在我耳邊，既讓我深思，又促使我猛醒。是呀，一滴水，尚且能滋潤(rùn)一寸土地，一線(xiàn)陽(yáng)光也能照亮一分黑暗，我的人生價(jià)值又是什么？像雷鋒一樣，做一顆平凡的螺絲釘，始終堅(jiān)守在自己生活的崗位，有一份光，發(fā)一

份光，有一份熱，貢獻(xiàn)一份熱，盡心盡力，盡職盡責(zé)，過(guò)無(wú)愧于心的人生。

雷鋒的公而忘私、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，刻苦學(xué)習(xí)、奮進(jìn)自強(qiáng)的“釘子”精神，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的“螺絲釘”精神，是所有優(yōu)秀人物的共同品質(zhì)。我們身邊也有一位具有如此品質(zhì)的人，他就是潘榮輝主任。

通過(guò)學(xué)習(xí)吳校長(zhǎng)寫(xiě)的“學(xué)習(xí)潘榮輝”的材料，我對(duì)潘主任有了更清楚的了解，發(fā)現(xiàn)在潘主任身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方，其中我感觸最深的是以下三個(gè)方面：

一.身兼數(shù)職，潛心鉆研業(yè)務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)工作，做出了驕人業(yè)績(jī)，創(chuàng)下弘文中學(xué)三年中考輝煌。潘主任雖然身兼多職，還擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)課，但他對(duì)每項(xiàng)工作都是盡心盡力，從不拈輕怕重，也從未計(jì)較過(guò)報(bào)酬多少，把每項(xiàng)工作都做得井井有條。看到這里，反思自己，真是與其相距甚遠(yuǎn)：初來(lái)弘文時(shí)，有點(diǎn)適應(yīng)不了這里的工作，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，工作對(duì)象又是自制力、自理能力都相對(duì)較差的小學(xué)生，這對(duì)初當(dāng)班主任的我無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。每天除了要備課、上課，還要指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生，組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，一些學(xué)生因?yàn)橄爰音[情緒時(shí)要對(duì)其進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，甚至每天還要迎接無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的突發(fā)狀況。我有些無(wú)所適從了，不自覺(jué)地開(kāi)始抱怨，抱怨事情的繁多，抱怨學(xué)生的不遵守紀(jì)律等，自己也變得有些浮躁起來(lái)。在同事們主動(dòng)、熱心的幫助下，我逐漸意識(shí)到：抱怨，除了消磨自己的斗志、降低工作積極性并給他人帶來(lái)消極影響外別無(wú)他用。我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，虛心地向同事們求教，通過(guò)聽(tīng)其他教師的課，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己講課中的不足，找到了更合理有效的教學(xué)方法；在飯后、睡前，我擠出時(shí)間去看書(shū)學(xué)習(xí)，通過(guò)看書(shū)及同事們毫無(wú)保留的經(jīng)驗(yàn)的傳授，我積累了更多、更好的管理學(xué)生和班級(jí)的方法，班級(jí)各項(xiàng)管理工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái)，教學(xué)工作也逐漸步入正軌。但看到潘主任的事跡，我感到慚愧自己的這點(diǎn)進(jìn)步太微不足道了。自己只是在履行一名教師最基本的責(zé)任與義務(wù)，僅僅是作為班主任就覺(jué)得手足無(wú)

措，而潘主任身兼數(shù)職卻能將每項(xiàng)工作做得有條不紊并取得驕人的成績(jī)，究其原因，就是他的扎實(shí)和任勞任怨，這是要想在工作崗位上做出一番成績(jī)所必須具備的最基本的工作態(tài)度。

二.忠于黨的教育事業(yè)，對(duì)弘文中學(xué)忠貞不二，立足本職工作，忠心耿耿。潘主任在眾人爭(zhēng)搶公校的鐵飯碗時(shí)，毅然辭去公職，選擇了弘文，在少數(shù)教師違約到市里公辦學(xué)校謀職時(shí)，潘主任和多數(shù)意志堅(jiān)定的教師堅(jiān)守弘文事業(yè)，安心教學(xué)工作，一心撲在民辦教育事業(yè)上。從他的身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守。既然自己做出了這個(gè)正確的選擇，那就應(yīng)該尊重自己的選擇，立足本職工作，在自己的工作領(lǐng)域做出一番事業(yè)。由于自己比較年輕，沒(méi)有家庭、孩子的拖累，所以我有更多的時(shí)間投入到工作中去。每個(gè)大周，我?guī)缀醵际窃趯W(xué)校度過(guò)，休班時(shí)出去購(gòu)買(mǎi)生活所需的物品后便又回到學(xué)校。為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量做到不做好充分準(zhǔn)備不上課。白天事情比較多，我便在查完晚寢后再回到教室寫(xiě)教案、批改作業(yè)。夜深人靜時(shí)也是反思自己一天得失的好時(shí)間。有時(shí)我會(huì)將感觸比較深的事情記錄下來(lái)，做得比較好的作為經(jīng)驗(yàn)積累下來(lái)，也算是對(duì)自己的激勵(lì)；做得不好的也記錄下來(lái)，把它當(dāng)作對(duì)自己的警示，避免再犯這樣的錯(cuò)誤。功夫不負(fù)有心人，在我們師生的共同努力下，我所教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升。每天晚上，當(dāng)我回到宿舍時(shí)，有的舍友已經(jīng)熟睡，雖然身體有些疲倦，但我的心里滿(mǎn)是充實(shí)與滿(mǎn)足，那種精神上的快樂(lè)足以將一天的倦意驅(qū)趕的無(wú)影無(wú)蹤。堅(jiān)定選擇，堅(jiān)守崗位，自己的踏實(shí)與努力必將會(huì)贏得事業(yè)上的成功！

三．熱愛(ài)生活，多才多藝。

總校長(zhǎng)在學(xué)習(xí)材料上提到“一個(gè)不熱愛(ài)生活的人就不可能熱愛(ài)工作”。潘主任是一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)著熱愛(ài)的人，他多才多藝，熱愛(ài)集體，關(guān)心同事。懂得享受生活、欣賞生活的人，他的精神世界必將是充實(shí)的，那他對(duì)待自己的工作也必將是充滿(mǎn)了熱情與激情。本學(xué)期開(kāi)始，小學(xué)部也有意識(shí)的組織教師們練五禽戲、健身體操，練毛筆字等，為的就是豐富教師的業(yè)余生活，充實(shí)教師的精神世界，提高教師的幸福

指數(shù)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己被越來(lái)越多的幸福所包圍時(shí)，我們的心情必將會(huì)越來(lái)越舒暢，那我們對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的態(tài)度必將是耐心溫和，而不是暴躁指責(zé)。只有內(nèi)心感受到幸福，才會(huì)在工作上更好地發(fā)揮出潛力與創(chuàng)造力。潘主任的言行及工作上做出的成績(jī)就是對(duì)此最好的驗(yàn)證。

人無(wú)完人，當(dāng)然潘主任也有缺點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，但是他能虛心接受批評(píng)，并認(rèn)真改正，他的謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)和勇于接受批評(píng)、改正錯(cuò)誤的勇氣不也正是我們尤其是年輕教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

潘主任的身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方，他是我們身邊的榜樣。同時(shí)，在弘文風(fēng)清氣正的大環(huán)境下，我們小學(xué)部像潘主任那樣愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)苦干、忠于職守的教師也越來(lái)越多的涌現(xiàn)出來(lái)。他們用心管理班級(jí)，精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課；每天查完晚寢后，許多老師回到教學(xué)樓備課、批改作業(yè)一直到晚上十一點(diǎn)多，有些低年級(jí)教師因?yàn)楹蛯W(xué)生住在一起宿舍樓門(mén)關(guān)的較早不方便回教室，他們便把作業(yè)、教材帶回宿舍，在宿舍樓的值班室或樓道里工作；有些教師埋頭學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革已初見(jiàn)成效；有些教師只要學(xué)生在，他們一大周只回兩三次家有的甚至一次家都不回，為的就是更好的服務(wù)學(xué)生，服務(wù)于教學(xué)工作。

在公辦學(xué)校的教師提著課本混日子的今天，我們弘文學(xué)校的教師們卻正以扎實(shí)苦干、忠于職守的工作態(tài)度創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌。越來(lái)越多的教師在自己的崗位上勤懇工作，默默奉獻(xiàn)，我只是這眾多教師中極其普通、微不足道的一個(gè)。是弘文這個(gè)集體鍛造了我、培育了我，我將努力提高師德素養(yǎng)，專(zhuān)心教學(xué)，潛心育人，通過(guò)自己更勤奮刻苦的工作去回報(bào)弘文的培育之恩，回報(bào)學(xué)生、社會(huì)對(duì)自己的信任。不辱使命，做一名合格的人民教師！

第三篇：學(xué)雷鋒發(fā)言稿

學(xué)雷鋒發(fā)言稿

雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺(jué)的真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù)：路過(guò)工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛(ài)一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！

在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學(xué)時(shí)慷慨相助，同學(xué)點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)……。無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在我校閃爍著耀眼的光芒！

“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話(huà)曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則廣為傳頌。3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話(huà)作為奮斗目標(biāo)，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周?chē)娜耍瑸樯鐣?huì)，為學(xué)校，為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)！

春意融融的陽(yáng)春三月，神州大地的每一個(gè)角落，尤其是學(xué)校都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒” 的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。

雷鋒，這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬(wàn)人所景仰、所熟知。因?yàn)樗蔀橐环N不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時(shí)它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力，為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。

雷鋒是怎樣的一個(gè)人呢？雷鋒1940年12月18月出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。六歲時(shí)，與他相依為命的媽媽在中秋節(jié)的晚上梁自盡，雷鋒成了孤兒，被六叔媽媽收養(yǎng)在家。雷鋒從小就很懂事，為了給老人減少負(fù)擔(dān)，常常出去討飯、砍柴，可是，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X(qián)人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到山上柴，被地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。49年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，中國(guó)人民解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉(xiāng)時(shí)，鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來(lái)便向老鄉(xiāng)問(wèn)寒問(wèn)暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地．買(mǎi)柴買(mǎi)菜按價(jià)付錢(qián)，不拿群眾的一針一線(xiàn)，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵。并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和建設(shè)中國(guó)。16歲時(shí)雷鋒以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，一九五七年，他加入共青團(tuán)。在參加根治溈水河的工程中，被評(píng)為工地模范。一九五八年，他來(lái)到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，當(dāng)一名推土機(jī)手，又多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、紅旗手和標(biāo)兵。20歲時(shí)雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

大家都知道，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話(huà)“雷鋒出差千里，好事做了一火車(chē)”，毛主席說(shuō)過(guò)“一個(gè)人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個(gè)這樣的人。他心中時(shí)刻裝著祖國(guó)，裝著他人，雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”他用年輕的生命實(shí)踐了自己的諾言。

一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。

望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊(duì)攢的200元錢(qián)(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái),為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民.在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國(guó)家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部

積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。有人叫雷鋒是“傻子”，他日記上寫(xiě)道：有些人說(shuō)是我‘傻子'，是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是‘傻子'，那我甘心愿意做這樣的'傻子'的，革命需要這樣的'傻子'，建設(shè)也需要這樣的‘傻子’。

雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡！”

天快暖了，連隊(duì)里發(fā)放夏衣，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務(wù)長(zhǎng)領(lǐng)來(lái)了衣服。發(fā)到雷鋒的時(shí)候，他卻說(shuō)：“只要一套軍裝，一件襯衣和一雙膠鞋就夠了！”長(zhǎng)奇怪地問(wèn)道：“為什么只要一套？”他說(shuō)：“我身上穿的軍裝，縫縫補(bǔ)補(bǔ)還可以穿，我覺(jué)得現(xiàn)在穿一套打補(bǔ)釘?shù)囊路任倚r(shí)穿的要好上千萬(wàn)倍呢！剩下的兩套衣服交給國(guó)家吧！”

一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。

一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車(chē)從工地回到駐地。他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊(duì)車(chē)場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)車(chē)身上濺了許多泥水，便不顧長(zhǎng)途行車(chē)的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)到空地去洗車(chē)。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，為安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道邊上，揚(yáng)著

手臂指揮小喬倒車(chē)轉(zhuǎn)彎；“向左，向左??倒！倒！”汽車(chē)突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方林桿子砸在頭部，當(dāng)場(chǎng)撲倒在地，昏過(guò)去?? 戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救，由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，雷鋒就這樣和我們永別了，年僅22歲。

雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)導(dǎo)出來(lái)。毛主席為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神，寫(xiě)下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。后來(lái)，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。

雷鋒把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。在我們的生活中，也有許許多多雷鋒似的好人。比如對(duì)乘客象春天般溫暖的公交車(chē)售票員李素麗，人民的好警察任長(zhǎng)霞，實(shí)實(shí)在在為人民的鄭培民書(shū)記，義務(wù)照顧孤寡老人十年如一日的林秀貞，行走在馬幫郵路二十余年的郵遞員王順友??正是因?yàn)橛辛诉@些雷鋒式的平凡公民，我們的生活才充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，我們的世界才更加美好!同學(xué)們，不知道你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)不小心摔倒時(shí)，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當(dāng)你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí)，你是否希望能有一個(gè)人耐心指導(dǎo)一下；當(dāng)你迷路時(shí)，你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路；當(dāng)又累又渴回到家時(shí)，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛(ài)的笑臉呢？同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來(lái)丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問(wèn)候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課；看到教室的燈沒(méi)關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；看到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好；課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗??為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)一曲又一曲春天里的贊歌。

第四篇：學(xué)雷鋒發(fā)言稿

學(xué)雷鋒，做校園的文明使者

同學(xué)們，今天是3月1日，星期一，到星期五，是3月5日，你們知道3月5日是什么日子嗎？對(duì)，3月5日，是學(xué)雷鋒日，3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月，學(xué)雷鋒發(fā)言稿。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今天我們?cè)谏靸x式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳，主題是：學(xué)雷鋒，做校園的文明使者。

一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

是啊，自從毛澤東發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞以來(lái)，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起？

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō)，“我希望快樂(lè)”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；“三八”婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)，或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水，或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助，發(fā)言稿《學(xué)雷鋒發(fā)言稿》。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

那么，我們具體可以做些什么呢？我建議大家可以在班級(jí)中開(kāi)展以下活動(dòng)：

一、搜集一些雷鋒叔叔的故事，舉行故事會(huì)，從而了解雷鋒，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

二、利用班隊(duì)課，開(kāi)展一次怎樣學(xué)雷鋒的討論會(huì)，可以制定一些班級(jí)的或個(gè)人的學(xué)雷鋒行動(dòng)計(jì)劃，并把計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)上。

三、把自己看到的、聽(tīng)到的或親自做的好人好事、或是文明舉止記錄下來(lái)，參加少先隊(duì)大隊(duì)部舉行的“我與文明同行”征文演講比賽。

同學(xué)們，我們可以圍繞友愛(ài)同學(xué)、凈化校園、保護(hù)綠化，文明用餐，勤儉節(jié)約等方面開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們以雷鋒為榜樣，與文明同行，做校園的文明使者，做校園的小雷鋒！

如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？"

雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。

有人說(shuō)：人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？！

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；

當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；

當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。

在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國(guó)門(mén)，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。

雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！

不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎？

我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！

第五篇：學(xué)雷鋒發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們（或各位老師（同仁），各位同學(xué)）：

大家下午好！

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的早春三月，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也再一次迎來(lái)了學(xué)雷鋒活動(dòng)月。今天我系黨支部舉行“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng) 做先鋒”活動(dòng)之“學(xué)雷鋒小分隊(duì)”授牌儀式，我很高興能夠在此表達(dá)我的心聲。

49年前的3月5日（1963年3月5日），毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從那時(shí)起，雷鋒這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，便在中華兒女的心中閃爍著不滅的光輝，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人的成長(zhǎng)，又在一代又一代人的詮釋下不斷升華。

我們,作為人類(lèi)靈魂的工程師，在“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng) 做先鋒”活動(dòng)中，要為學(xué)生作出表率，以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志堅(jiān)定的理想信念。自覺(jué)地在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致；也要學(xué)習(xí)雷鋒同志干一行、愛(ài)一行的敬業(yè)精神和刻苦鉆研的“釘子精神”。立足本職、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、以最飽滿(mǎn)的熱情投入到黨的教育事業(yè)中去、把教書(shū)和育人結(jié)合起來(lái)，在平凡的崗位上，為培養(yǎng)合格人才作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)；更要學(xué)習(xí)雷鋒同志艱苦奮斗、助人為樂(lè)的高尚道德情操。為人師表，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以真情的服務(wù)關(guān)愛(ài)學(xué)生，用行動(dòng)來(lái)詮釋新時(shí)代的雷鋒精神。

同學(xué)們，無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

同學(xué)們，雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。

各位，千帆爭(zhēng)渡、百舸爭(zhēng)流，學(xué)雷鋒活動(dòng)正在全國(guó)上下火熱的開(kāi)展起來(lái)。讓我們?cè)谠狐h委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下、在系黨團(tuán)支部的具體組織下，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點(diǎn)滴做起、努力學(xué)習(xí)雷鋒思想、踐行雷鋒精神、創(chuàng)造雷鋒業(yè)績(jī)，使雷鋒精神深深扎根于學(xué)院這片沃土、讓每個(gè)師生都成為雷鋒精神的傳人！

最后我想用雷鋒廣為傳頌一句話(huà)與大家共勉：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位??

謝謝大家！

2012年3月30日