第一篇：在學生干部培訓班上的講話

學生干部如何做好學校與學生的橋梁

在學生干部培訓班上的講話

為了進一步加強學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高校學生會干部的工作能力和工作水平，培養學生干部的綜合素質，樹立學生干部的形象，我們組織在座的50余名積極要求進步的校學生會干部參加此次培訓。

新學期開學以來，我校開展了構建優良校風的活動，通過全校師生的共同參與，初步形成了校紀嚴明，校風好轉的喜人局面。我們之所以在比較短的時間里取得了較好的校風建設效果，主要是全員育人、全過程育人、全方位育人的思想理念深入人心，更重要的是全校老師的努力工作和全體同學的積極參與，特別是我們學生干部付出了艱辛的勞動。這次舉辦學生干部培訓班，其目的是通過培訓，提高學生干部的素質，改進工作的方法，增強學生干部工作的藝術，更好地配合學校的整體工作，與學校保持一致，扎扎實實地推進我校學生管理工作，開創學生工作的新局面。下面我主要談四個方面的問題，供大家參考。

一、舉辦學生干部培訓班的必要性

高等學校是培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義建設人才的主陣地，要把學校工作做好，除學校各級領導、有關職能部門和全體教職員工的努力之外，學生干部是一支十分重要的力量，可稱為學校第二政工干部隊伍。學生干部是學校聯系學生的橋梁和紐帶，是學校各級領導部門的得力助手和參謀，是搞好校風建設的帶頭人和火車頭。學生干部作用發揮得如何，對于辦好學校有著十分重要的意義。具體來說，我們舉辦校學生會干部學生干部培訓班有四個方面的必要性。

（一）構建優良校風工程，需要全體學生干部能夠發揮火車頭作用。新學期開學伊始，學校把校風建設作為突破口，狠抓優良校風建設和學生規范化管理，召開了構建優良校風動員大會，開展了創文明宿舍和文明班活動，啟動了禮儀教育工程和健康教育工程，組織了安全教育月活動等等。所有這些活動，都緊緊圍繞校風建設來展開，收到了初步的效果，校風有了明顯好轉，學風日漸濃厚，但與優良校風還有較大的差距，正是基于這種認識和構建優良校風的需要，要求全體學生干部一定要在構建優良校風活動中發揮更大的作用，真正擔當起火車頭的功能。因此，學生干部培訓班可以說是“加油站”，主要為學生干部鼓勁和加油，讓全體學生干部發揮更大的作用。

（二）學校育人工作從管理機制向育人機制轉變，需要學生干部提高綜合素質。我校的育人目標是把學生培養成為基礎扎實、技能過硬、品德優良、素質全面的現代職業勞動者。為此必須轉變育人機制，從過去靠制度管人向教書育人、管理育人、服務育人、環境育人轉變，在這個轉變過程中，我們要調整思維，改變方法，提升素質。校學生干部作為學生工作的主力軍，要切實提高綜合素質，適應育人工作的轉變，所以開辦學生干部培訓班，旨在提升學生干部的綜合素質。

（三）從我校學生干部工作方法和工作藝術來看，急需提高學生干部的組織管理能力。目前我校學生會干部隊伍，總體是好的，多數干部工作有成效，有創新精神。但我們也應該看到，這支新組建隊伍的整體素質、作風、工作方法和工作藝術還略顯雉嫩，個別部門的工作還沒有起到積極作用，有些部門的學生干部工作“疲軟”，在創建優良校風活動中拖了后腿。

1因此，這次把大家集中起來，也是為了教授工作方法，明確工作職責，提高工作藝術，增強我校學生干部的組織管理能力，以便更好地推動工作。

（四）從學校發展角度來看，學生干部必須與學校保持高度一致，密切配合學校的整體工作。當前我校正處在升本的關鍵時期，各方面的工作都必須方向明確、認識一致、思路清晰、方法得當。特別是學生干部必須從發展角度來看待當前學校工作中仍然存在的矛盾和困難，正確處理學校與學生之間的熱點和難點問題。校學生會干部必須與學校保持高度一致，密切配合學校的整體工作，從學校全局出發，著眼于學校的發展，關注學校的形象和聲譽，為學校的發展增色生輝，這也是開辦培訓班的又一個目的。

二、校學生會干部當前工作中亟待加強的“五力”

在肯定我校學生干部主流是好的同時，從更高標準、更嚴要求來看，當前學生干部仍然存在下列主要問題：

（一）增強活力。各位學生干部能全身心投入工作中去，用大量的時間做學生管理工作但個別部門的工作還缺乏活力。表現為：工作滿足于按部就班，缺乏創新和精品意識。今后各部門學生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能更多的看到像校園廣播站的“校園之聲”和文藝部“女生風采大賽”這樣充滿活力、充滿新意、充滿朝氣開展活動的工作局面。

（二）增強動力。學生干部是學生選舉的“學生官”，當好“學生官”是一件不容易的事情，必須充分認識在校當學生干部的意義。在校當學生干部從某種意義上來說是“準干部”訓練，可以提高組織指揮能力，可以增強公共關系協調能力，可以掌握管理方法和管理藝術。這是普通學生不具有的鍛煉機會。因此，學生干部要充分認識當好學生干部的意義，把它轉化為當好干部的動力，不能患得患失，更不能葉公好龍或濫竽充數。

（三）增強合力。學生會干部是由我校優秀學生代表組成的優化群體，是我校學生群體中的一支重要領導力量。團結合作可以增強凝聚力，產生新的戰斗力。但在實踐中，有個別干部則表現出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾與其他同學合作不力，與上級溝通不夠。因此，組織工作開展不順，工作效果欠佳。我希望全體校學生會干部要加強合作，團結一致，齊心協力，共同開創我校學生工作的新局面。

（四）提高能力。主要表現在個別學生干部身上，由于缺乏特長和優勢，起不到應有的帶頭和引導作用。因此，學生干部要致力于提高綜合素質，增強才干，發揮優勢。學生干部必須具備優良的品德、過硬的特長、優秀的學業、良好的人緣、創新的精神等綜合素質。

（五）增強魄力。學生干部既要成為學生的“工作領袖”，又要成為學生的“精神領袖”。當前有個別學生干部缺乏魄力，主要是個人影響力不夠，不能很好的帶動周圍的人。因此，學生干部要注意品行修煉，提高自身的威信，增強工作魄力。

三、學生干部形象和作用

學生干部要注重良好形象的樹立，并發揮學生干部應有的作用。

（一）學生干部形象。學生干部是學生代表，應讓學生“稱心”，讓老師“放心”。學生干部形象應該是公正不偏心、實干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀不違規。

（二）學生干部作用。校學生會干部在工作中，應發揮五個方面的作用。一是信息源的作用；二是參謀的作用；三是堡壘的作用；四是橋梁的作用；五是模范帶頭的作用。

四、學生干部工作方法

學生干部工作如果沒有科學的方法和正確的途徑，它的目的就不能實現。可見，學生干部要把工作做好，就必須講究工作方法，通過正確的途徑來實現自己的工作目標。下面結合我校實際情況，談談學生干部工作的方法問題。

（一）學生干部常用的工作方法：

1、宣傳鼓動方法。學生工作是群體性工作，學生干部必須注意 宣傳發動工作，學會號召全體同學共同參與工作的本領。

2、以身作則，勇于實踐方法。學生干部是學生工作帶頭人，必須處處以身作則，勇于實踐，堅持身教重于言教的方法，通過自己的 行動影響和感染學生。

3、榜樣教育法。樹立學生榜樣，教育并激勵同學是學生干部做好學生工作的有效方法。

4、請示匯報方法。學生干部要準確地把握學生工作的重點，切實解決好學生工作的難點、熱點問題。必須經常與校團委、學生工作處的領導保持密切聯系，及時請示匯報工作。

（二）學生干部正確處理與學生關系的方法：

學生干部工作是服務全體同學的工作。在工作中，要注意三點： 一是要尊重同學個性，動之以情，服之以理；二是要團結同學，聽取同學意見，真誠友愛相處；三是要正面引導和教育，善于指正同學的不良現象和行為。

（三）學生干部正確處理學校與學生關系的方法：

學生干部是學校與學生之間的橋梁。在實際工作中，要求學生干部必須正確地處理好這兩者的關系，保證學校工作和學生工作同步進行。如何處理這兩者的關系呢？我認為學生干部必須做到四點：

一是要確立主人翁地位，堅持從學校全局出發的原則。二要堅持從嚴治校的原則，堅持系統管理學生的工作方針。三是堅決維護學校的形象和聲譽，敢于糾正同學中的不良行為和現象。四是一切服從學校的命令，令行禁止，有效地調整工作步伐。

（四）學生會新任干部開展工作的方法：

1、統一思想認識，明確工作目標。

2、制訂工作計劃，明確工作任務和要求。

3、合理分工，加強協調，狠抓落實，建立管理機制。

4、堅持樹立正氣，發揮集體優勢，營造部門管理特色。

5、及時總結經驗教訓，有效改進工作方法。

（五）怎樣改變本部門管理的落后面貌 ：

在校學生會各部門的具體工作中，有些部門的管理工作比較滯后的原因，主要是該部門領導的工作能力和團隊整體素質兩個方面的問題。關鍵要抓好下面幾個環節：

1、積極思考、善于學習、明確計劃、制定目標、不斷創新、抓好各項工作任務的落實。

2、善于抓住突破口，找到打開工作局面的路子。

3、善于調動大家的積極性和創造性，讓更多的同學參與管理工作，增強集體榮譽感。

4、與其他各部門保持密切聯系，接受老師的指導。

5、實事求是，及時總結經驗和教訓。

下面，我就“全面提高素質，樹立學生干部形象”這個問題，談談我的看法。

一、為什么學生干部要全面提高素質，樹立學生干部形象

作為學生干部，在開展學生工作中，應充分發揮自身的工作優勢和管理能力，真正架起

學校與學生之間的“橋梁”，必須在學習、工作、生活中起模范帶頭作用，在學生中樹立較高的威信，有良好的形象。上課認真聽講，全面發展學業，帶頭遵守學校的規章制度，是對我們學生干部的基本要求。

二、怎樣提高素質，樹立學生干部形象

學生干部要想全面提高素質，要想在學生中樹立起較好的形象，必須認真刻苦學習，必須努力提高自身的素養。

（一）樹立干部形象，必須提高自身的素養

學生干部應具備以下基本素養：

1、要有馬克思主義原則性。學生干部應努力學會馬克思主義的立場、觀點和方法去處理問題，要自覺地學習鄧小平理論，要用先進的理論指導自己的學習、工作和生活，要在思想上樹立先進的形象。

2、要有崇高的理想和遵紀守法的觀念。學生干部應以實現共產主義為自己的最高理想，以國家興旺發達、人民富裕安康為奮斗目標。與此同時，學生干部還應做遵紀守法的模范，在學生中樹立紀律觀念較強的形象。

3、要有無私無畏的高尚情操。我們要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，有為共產主義事業而奮斗終身的精神。在學生中樹立大公無私的形象。

4、要有嚴于律己和寬以待人的品格。在工作上要學會謙虛謹慎，嚴于律己；對老師和同學的教育和指導要樂于接受，要寬以待人，做老師的好幫手，做學生的好朋友。

5、要有不斷創新的進取精神。在新的歷史時期，學校工作有許多新情況、新問題，這就要求我們學生干部要有新思想、新作風、新方法，以往那種“以不變應萬變” 的做法已經不行了。因此，我們學生干部的工作要想有成就，必須具有不斷創新的進取精神。

6、要有自知之明。人貴有自知之明，我們干部尤為如此。沒有自知之明的人，往往會狂妄自大，看不起別人，這不利于我們的工作。我們應走同學路線，團結廣大同學，干部間更應攜手共進，為我校的建設做出積極的貢獻。

（二）全面提高素質，必須處理好幾個問題：要想提高學生干部的素養，我們必須認真抓好學習。在刻苦學習的過程中，我們要正確地處理好以下幾個問題：

1、正確對待“天資” 人的成才，主要取決于兩個因素：即先天的遺傳因素和后天的勤奮努力因素。有些人“天資”很好，但后天不努力，最后成不了才； 有些人天生并不聰明，但后天能夠勤奮學習，終能脫穎而出，成為有用之才。無數事實告訴我們，“天資”較差的學生不要氣餒，要用時間和汗水彌補自己的先天不足，只要我們持之以恒，一定會學有所成。

2、學會在逆境中奮進。從歷史上看，大多數的成功者都是生活在逆境中，但他們有著一種迎難而進的精神，經過刻苦的磨練，走向成功之路。作為學生干部，同樣要有這種精神，要積極進取，要善于挖掘潛力，克服困難，做生活的強者，努力提高挑戰挫折的能力。

3、努力克服懶惰思想。俗話說“一懶生百病”。人的許多惡劣品質都是由“懶”派生的。克服懶惰的唯一辦法就是勤奮，就是不要浪費時間，要珍惜時間、節約時間。作為學生干部，要有較強的工作責任心，今天的事應該今天完成，不要拖到明天。

4、腳踏實地和鍥而不舍。作為學生干部要有腳踏實地和鍥而不舍的精神。在學習過程中，要從實際出發，不能空想。在困難時，不能臨危退縮，要有鍥而不舍的精神。只有堅持不懈地努力學習，才能全面提高我們的素質，樹立我們的形象。成功等于勤奮加上正確的方法和少說空話。新時期的學生干部應朝著成才的目標，有計劃地走向成功的道路。

第二篇：在學生干部培訓班上的講話

在學生干部培訓班上的講話

新文學校 劉再喜

首先牢記著我們常講的那句話“作為學生干部，首先是學生，其次才是干部，最后才是學生干部”。在學生群體中，我們仍然很普通。所以，大家千萬不能因為做上了干部的椅子就大擺官僚主義、形式主義。

既然是學生，就應該餞行學生的本份，做一名合格的學生，學生的本份是學習，學習是廣泛的，我們不僅要學習專業知識，還要學習現代科技、思想道德、文藝體育等。

既然是干部，是學生的干部，就應該履行干部的使命，做一名合格的學生干部。我們應緊緊圍繞學生學習這個中心，牢牢抓住培養學生成才這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定、發展做出自己的貢獻。同時，也要提高自己的綜合素質和努力，不僅是組織協調努力，而且是培養自己認真工作，樂于奉獻的精神，在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。

是學生干部，即是學生，又是干部，兩者不可分割。如果只顧自己學習而不服務同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生干部。如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生干部。此其一；其二，是學會干部，而不是社會上的干部，因此，不能染上社會上一些干部的不良作風，不要變成脫離同學、高高在上、只對老師負責、不對同學負責的官僚。

所以我們要服務同學，提升自己，奉獻學校，這才是品學兼優的學生干部。

（1）有的學生干部在大是大非面前，有時就不講正氣，強調個人的利益。甚至有些學生干部受社會不良風氣影響，認為學生干部就是“官”，有時在同學中就濫用職權，缺乏嚴明的組織紀律性。

（2）有的學生干部在活動開展過程中就只要求同學怎么干，而自己完全一幅“指揮”的模樣，沒有做到以身示范，更多的是帶來和同學人際關系的僵化，許多同學對學生干部敬而遠之。

（3）有的學生干部以自我為中心，過多的關注個人的利益和前途，對周圍的世界表現出“漠不關心”，這些在學生干部身上也有不少體現，重個人名利，輕服務意識，多形式主義，少吃苦耐勞精神，如一年級當干事，二年級就非“部長級”不干。

（4）有的學生干部對老師的依賴性強，只會當老師的傳聲筒，而不能獨立開展各項活動。

（5）有的學生干部，組織開展活動很多，自己學習卻很少，成績逐漸下降。這些學生干部在同學們心目中是缺乏威信的，也是不適宜做干部的。

（6）更有極少數學生干部，與老師關系很好，但與同學關系一般。這種學生干部，在同學中間沒有號召力。

當然，大多數學生干部是品學兼優的，上述現象只是少數，但也要引起我們的思考和重視。為什么會出現這種情況呢？我們認為，主要是一些學生干部沒有正確把握自己的角色，沒有正確擺正自己的定位。

一、當學生干部的意義

1、自身發展的需要：鍛煉組織、活動能力，將來走上社會大有用處，這也是人的能力、素質的組成部分。

2、學校、班級工作的需要：學校、班級秩序的建立，工作的開展，都需要學生干部。

3、社會的需要。許多社會精英，當年在校讀書期間都是出色的學生干部。工作能力、責任感就是在學校當干部時培養的。（葉立欽、克林頓、李光耀。）

二、學生干部的角色

1、老師的得力助手：維護班主任、老師的威信，支持、配合老師的工作。

2、學校聲譽的堅定的維護者，建設的參與者，政策的支持者。絕不能唱對臺戲！更不能辜負老師、同學的期望，以干部做掩護牌違紀甚至踐踏學校禁令。

3、學生與學校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發現班主任或科任老師不太受同學們的歡迎，發現同學們對學校的某項決定有許多不解或誤解，就應該多做溝通工作。

4、集體的領頭羊，活動的組織者。

三、干部應具備的素質

學生干部是學生中的先進分子，你們的思想認識比一般同學更加成熟，你們處理問題的方式也比一般同學更加周全，你們作為全校同學中的佼佼者，在以身作則遵守學校各項規章制度的同時，更應該明確自己所應具備的綜合素質。

我認為，當好一名學生干部應該具備“一顆紅心”、“六種能力”，并能處理好“四種關系”。

首先，“一顆紅心”指的是我們每一個學生干部都應該有為社會、為學校、為班級、為老師、為同學盡責服務的意識，并且能將其落實到具體的行動中去。樂意為大家做好事，做份外事。比如。搞集體活動就有大量的準備工作，學生干部都要滿腔熱忱地去做，時時想著集體，想著同學，盡量通過自己的熱情服務給大家帶來歡樂。如果光想著自己學好

第三篇：在學生干部培訓班上的講話

學生干部如何做好學校與學生的橋梁

在學生干部培訓班上的講話

為了進一步加強學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高校學生會干部的工作能力和工作水平，培養學生干部的綜合素質，樹立學生干部的形象，我們組織在座的50余名積極要求進步的校學生會干部參加此次培訓。

新學期開學以來，我校開展了構建優良校風的活動，通過全校師生的共同參與，初步形成了校紀嚴明，校風好轉的喜人局面。我們之所以在比較短的時間里取得了較好的校風建設效果，主要是全員育人、全過程育人、全方位育人的思想理念深入人心，更重要的是全校老師的努力工作和全體同學的積極參與，特別是我們學生干部付出了艱辛的勞動。這次舉辦學生干部培訓班，其目的是通過培訓，提高學生干部的素質，改進工作的方法，增強學生干部工作的藝術，更好地配合學校的整體工作，與學校保持一致，扎扎實實地推進我校學生管理工作，開創學生工作的新局面。下面我主要談四個方面的問題，供大家參考。

一、舉辦學生干部培訓班的必要性

高等學校是培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義建設人才的主陣地，要把學校工作做好，除學校各級領導、有關職能部門和全體教職員工的努力之外，學生干部是一支十分重要的力量，可稱為學校第二政工干部隊伍。學生干部是學校聯系學生的橋梁和紐帶，是學校各級領導部門的得力助手和參謀，是搞好校風建設的帶頭人和火車頭。學生干部作用發揮得如何，對于辦好學校有著十分重要的意義。具體來說，我們舉辦校學生會干部學生干部培訓班有四個方面的必要性。

（一）構建優良校風工程，需要全體學生干部能夠發揮火車頭作用。新學期開學伊始，學校把校風建設作為突破口，狠抓優良校風建設和學生規范化管理，召開了構建優良校風動員大會，開展了創文明宿舍和文明班活動，啟動了禮儀教育工程和健康教育工程，組織了安全教育月活動等等。所有這些活動，都緊緊圍繞校風建設來展開，收到了初步的效果，校風有了明顯好轉，學風日漸濃厚，但與優良校風還有較大的差距，正是基于這種認識和構建優良校風的需要，要求全體學生干部一定要在構建優良校風活動中發揮更大的作用，真正擔當起火車頭的功能。因此，學生干部培訓班可以說是“加油站”，主要為學生干部鼓勁和加油，讓全體學生干部發揮更大的作用。

（二）學校育人工作從管理機制向育人機制轉變，需要學生干部提高綜合素質。我校的育人目標是把學生培養成為基礎扎實、技能過硬、品德優良、素質全面的現代職業勞動者。為此必須轉變育人機制，從過去靠制度管人向教書育人、管理育人、服務育人、環境育人轉變，在這個轉變過程中，我們要調整思維，改變方法，提升素質。校學生干部作為學生工作的主力軍，要切實提高綜合素質，適應育人工作的轉變，所以開辦學生干部培訓班，旨在提升學生干部的綜合素質。

（三）從我校學生干部工作方法和工作藝術來看，急需提高學生干部的組織管理能力。目前我校學生會干部隊伍，總體是好的，多數干部工作有成效，有創新精神。但我們也應該看到，這支新組建隊伍的整體素質、作風、工作方法和工作藝術還略顯雉嫩，個別部門的工作還沒有起到積極作用，有些部門的學生干部工作“疲軟”，在創建優良校風活動中拖了后腿。因此，這次把大家集中起來，也是為了教授工作方法，明確工作職責，提高工作藝術，增強我校學生干部的組織管理能力，以便更好地推動工作。

（四）從學校發展角度來看，學生干部必須與學校保持高度一致，密切配合學校的整體工作。當前我校正處在升本的關鍵時期，各方面的工作都必須方向明確、認識一致、思路清晰、方法得當。特別是學生干部必須從發展角度來看待當前學校工作中仍然存在的矛盾和困難，正確處理學校與學生之間的熱點和難點問題。校學生會干部必須與學校保持高度一致，密切配合學校的整體工作，從學校全局出發，著眼于學校的發展，關注學校的形象和聲譽，為學校的發展增色生輝，這也是開辦培訓班的又一個目的。

二、校學生會干部當前工作中亟待加強的“五力”

在肯定我校學生干部主流是好的同時，從更高標準、更嚴要求來看，當前學生干部仍然存在下列主要問題：

（一）增強活力。各位學生干部能全身心投入工作中去，用大量的時間做學生管理工作但個別部門的工作還缺乏活力。表現為：工作滿足于按部就班，缺乏創新和精品意識。今后各部門學生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能更多的看到像校園廣播站的“校園之聲”和文藝部“女生風采大賽”這樣充滿活力、充滿新意、充滿朝氣開展活動的工作局面。

（二）增強動力。學生干部是學生選舉的“學生官”，當好“學生官”是一件不容易的事情，必須充分認識在校當學生干部的意義。在校當學生干部從某種意義上來說是“準干部”訓練，可以提高組織指揮能力，可以增強公共關系協調能力，可以掌握管理方法和管理藝術。這是普通學生不具有的鍛煉機會。因此，學生干部要充分認識當好學生干部的意義，把它轉化為當好干部的動力，不能患得患失，更不能葉公好龍或濫竽充數。

（三）增強合力。學生會干部是由我校優秀學生代表組成的優化群體，是我校學生群體中的一支重要領導力量。團結合作可以增強凝聚力，產生新的戰斗力。但在實踐中，有個別干部則表現出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾與其他同學合作不力，與上級溝通不夠。因此，組織工作開展不順，工作效果欠佳。我希望全體校學生會干部要加強合作，團結一致，齊心協力，共同開創我校學生工作的新局面。

（四）提高能力。主要表現在個別學生干部身上，由于缺乏特長和優勢，起不到應有的帶頭和引導作用。因此，學生干部要致力于提高綜合素質，增強才干，發揮優勢。學生干部必須具備優良的品德、過硬的特長、優秀的學業、良好的人緣、創新的精神等綜合素質。

（五）增強魄力。學生干部既要成為學生的“工作領袖”，又要成為學生的“精神領袖”。當前有個別學生干部缺乏魄力，主要是個人影響力不夠，不能很好的帶動周圍的人。因此，學生干部要注意品行修煉，提高自身的威信，增強工作魄力。

三、學生干部形象和作用

學生干部要注重良好形象的樹立，并發揮學生干部應有的作用。

（一）學生干部形象。學生干部是學生代表，應讓學生“稱心”，讓老師“放心”。學生干部形象應該是公正不偏心、實干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀不違規。

（二）學生干部作用。校學生會干部在工作中，應發揮五個方面的作用。一是信息源的作用；二是參謀的作用；三是堡壘的作用；四是橋梁的作用；五是模范帶頭的作用。

四、學生干部工作方法 學生干部工作如果沒有科學的方法和正確的途徑，它的目的就不能實現。可見，學生干部要把工作做好，就必須講究工作方法，通過正確的途徑來實現自己的工作目標。下面結合我校實際情況，談談學生干部工作的方法問題。

（一）學生干部常用的工作方法：

1、宣傳鼓動方法。學生工作是群體性工作，學生干部必須注意 宣傳發動工作，學會號召全體同學共同參與工作的本領。

2、以身作則，勇于實踐方法。學生干部是學生工作帶頭人，必須處處以身作則，勇于實踐，堅持身教重于言教的方法，通過自己的 行動影響和感染學生。

3、榜樣教育法。樹立學生榜樣，教育并激勵同學是學生干部做好學生工作的有效方法。

4、請示匯報方法。學生干部要準確地把握學生工作的重點，切實解決好學生工作的難點、熱點問題。必須經常與校團委、學生工作處的領導保持密切聯系，及時請示匯報工作。

（二）學生干部正確處理與學生關系的方法：

學生干部工作是服務全體同學的工作。在工作中，要注意三點： 一是要尊重同學個性，動之以情，服之以理；二是要團結同學，聽取同學意見，真誠友愛相處；三是要正面引導和教育，善于指正同學的不良現象和行為。

（三）學生干部正確處理學校與學生關系的方法：

學生干部是學校與學生之間的橋梁。在實際工作中，要求學生干部必須正確地處理好這兩者的關系，保證學校工作和學生工作同步進行。如何處理這兩者的關系呢？我認為學生干部必須做到四點：

一是要確立主人翁地位，堅持從學校全局出發的原則。二要堅持從嚴治校的原則，堅持系統管理學生的工作方針。三是堅決維護學校的形象和聲譽，敢于糾正同學中的不良行為和現象。四是一切服從學校的命令，令行禁止，有效地調整工作步伐。

（四）學生會新任干部開展工作的方法：

1、統一思想認識，明確工作目標。

2、制訂工作計劃，明確工作任務和要求。

3、合理分工，加強協調，狠抓落實，建立管理機制。

4、堅持樹立正氣，發揮集體優勢，營造部門管理特色。

5、及時總結經驗教訓，有效改進工作方法。

（五）怎樣改變本部門管理的落后面貌 ：

在校學生會各部門的具體工作中，有些部門的管理工作比較滯后的原因，主要是該部門領導的工作能力和團隊整體素質兩個方面的問題。關鍵要抓好下面幾個環節：

1、積極思考、善于學習、明確計劃、制定目標、不斷創新、抓好各項工作任務的落實。

2、善于抓住突破口，找到打開工作局面的路子。

3、善于調動大家的積極性和創造性，讓更多的同學參與管理工作，增強集體榮譽感。

4、與其他各部門保持密切聯系，接受老師的指導。

5、實事求是，及時總結經驗和教訓。

下面，我就“全面提高素質，樹立學生干部形象”這個問題，談談我的看法。

一、為什么學生干部要全面提高素質，樹立學生干部形象

作為學生干部，在開展學生工作中，應充分發揮自身的工作優勢和管理能力，真正架起 學校與學生之間的“橋梁”，必須在學習、工作、生活中起模范帶頭作用，在學生中樹立較高的威信，有良好的形象。上課認真聽講，全面發展學業，帶頭遵守學校的規章制度，是對我們學生干部的基本要求。

二、怎樣提高素質，樹立學生干部形象

學生干部要想全面提高素質，要想在學生中樹立起較好的形象，必須認真刻苦學習，必須努力提高自身的素養。

（一）樹立干部形象，必須提高自身的素養

學生干部應具備以下基本素養：

1、要有馬克思主義原則性。學生干部應努力學會馬克思主義的立場、觀點和方法去處理問題，要自覺地學習鄧小平理論，要用先進的理論指導自己的學習、工作和生活，要在思想上樹立先進的形象。

2、要有崇高的理想和遵紀守法的觀念。學生干部應以實現共產主義為自己的最高理想，以國家興旺發達、人民富裕安康為奮斗目標。與此同時，學生干部還應做遵紀守法的模范，在學生中樹立紀律觀念較強的形象。

3、要有無私無畏的高尚情操。我們要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，有為共產主義事業而奮斗終身的精神。在學生中樹立大公無私的形象。

4、要有嚴于律己和寬以待人的品格。在工作上要學會謙虛謹慎，嚴于律己；對老師和同學的教育和指導要樂于接受，要寬以待人，做老師的好幫手，做學生的好朋友。

5、要有不斷創新的進取精神。在新的歷史時期，學校工作有許多新情況、新問題，這就要求我們學生干部要有新思想、新作風、新方法，以往那種“以不變應萬變” 的做法已經不行了。因此，我們學生干部的工作要想有成就，必須具有不斷創新的進取精神。

6、要有自知之明。人貴有自知之明，我們干部尤為如此。沒有自知之明的人，往往會狂妄自大，看不起別人，這不利于我們的工作。我們應走同學路線，團結廣大同學，干部間更應攜手共進，為我校的建設做出積極的貢獻。

（二）全面提高素質，必須處理好幾個問題：要想提高學生干部的素養，我們必須認真抓好學習。在刻苦學習的過程中，我們要正確地處理好以下幾個問題：

1、正確對待“天資” 人的成才，主要取決于兩個因素：即先天的遺傳因素和后天的勤奮努力因素。有些人“天資”很好，但后天不努力，最后成不了才； 有些人天生并不聰明，但后天能夠勤奮學習，終能脫穎而出，成為有用之才。無數事實告訴我們，“天資”較差的學生不要氣餒，要用時間和汗水彌補自己的先天不足，只要我們持之以恒，一定會學有所成。

2、學會在逆境中奮進。從歷史上看，大多數的成功者都是生活在逆境中，但他們有著一種迎難而進的精神，經過刻苦的磨練，走向成功之路。作為學生干部，同樣要有這種精神，要積極進取，要善于挖掘潛力，克服困難，做生活的強者，努力提高挑戰挫折的能力。

3、努力克服懶惰思想。俗話說“一懶生百病”。人的許多惡劣品質都是由“懶”派生的。克服懶惰的唯一辦法就是勤奮，就是不要浪費時間，要珍惜時間、節約時間。作為學生干部，要有較強的工作責任心，今天的事應該今天完成，不要拖到明天。

4、腳踏實地和鍥而不舍。作為學生干部要有腳踏實地和鍥而不舍的精神。在學習過程中，要從實際出發，不能空想。在困難時，不能臨危退縮，要有鍥而不舍的精神。只有堅持不懈地努力學習，才能全面提高我們的素質，樹立我們的形象。成功等于勤奮加上正確的方法和少說空話。新時期的學生干部應朝著成才的目標，有計劃地走向成功的道路。敬愛的黨組織：

經過一段時期的初級黨校學習，我的心境自然澎湃而又亢奮。其實，無論是誰，這種難得的熏陶剛過，思想上和認識上都會大有一吐為快的強烈之欲望。這對深刻理解中國***始終是一個最先進的黨、最偉大的黨，始終是實踐“三個代表”重要思想的 楷模，也始終是勤奮學習、善于思考、解放思想、與時俱進、勇于實踐、銳意創新的模范等等，以及正確選擇一個人的人生觀、價值觀和世界觀，都具有非常積極的意義。以下是我的心得體會：

首先，通過學習，我對我們的黨有了更加深入的理解：中國***是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國事業的領導核心。中國***有它的階級性，人民性，先進性。中國工人階級是中國***的階級基礎，工人階級政黨是工人階級的先鋒隊，工人階級的先進性決定了黨的先進性。而工人階級之所以具有先進性是因為它代表了先進生產力和生產關系，具有高度組織性、紀律性，賦予革命的堅定性、徹底性。知識分子是工人階級的重要組成部分，隨著社會的發展，信息技術等越來越發達，因此工人階級政黨的先進性必須隨著時代的發展不斷具有新的內涵、新的標準和新的特征，做到與時俱進。黨的先進性還體現在將“三個代表”寫入了新的黨章。“三個代表”重要思想對黨的先進性作了富有時代特征的界定，具體地、明確地揭示出黨的先進性的實質和內涵，深化了我們對黨的先進性的認識和理解。

其次，通過學習我進一步端正了自己的入黨動機。入黨動機是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現****而奮斗終生。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。

再次，我懂得了入黨的過程是一個漫長而艱辛的過程，是一個充滿考驗的過程，不是你隨便想怎么樣就怎么樣，要時時刻刻用黨員的標準來規范自己。聽了幾位優秀學生黨員的入黨經歷，學到了我們不僅要在組織上積極要求入黨。把黨和人民放在第一位，用自己的行動來展現一位入黨積極分子的作風，時時刻刻，用黨的標準提醒自己，什么要積極主動的去做，什么要積極同違背黨標準的做斗爭。入黨的過程，便是不斷完善自己的過程，便是升華自己的過程。

當然，我也進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。通過學習，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題，體現了在科學發展觀的指導下，將依法治國與以德治國有機結合起來，將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融為一體的我國社會主義現代化建設總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現著社會的價值導向，標志著社會的文明程度，而且對社會的經濟發展由巨大的反作用。

通過這次的學習, 我不僅加深了對黨的基本知識的了解，也更加明確了入黨動機，優秀黨員決不是套在自己頭上用于炫耀的光環，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。在學習當中，最讓我感動的是中國***的優良傳統和作風。黨的宗旨是全心全意為人民服務,而黨的優良傳統和作風恰恰印證了這一點。看著那些面對黨旗宣誓的***員,我感動了,我感到了作為***員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念：我也一定要成為一名***員。我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己, 在以后的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。

匯報人：***

2012年3月31日

【1】 【2】

該文章轉載自無憂考網：

http://www.51test.net

第四篇：干部培訓班上的講話

在全縣新提拔干部培訓班上的講話

（2011年3月18日）中共XX縣委常委、組織部長 XX 同志們：

經縣委同意，2011年全縣新提拔干部培訓班今天正式開班了。參加這期培訓班的是今年新提拔的副科級以上領導干部及選派到鄉鎮掛職的科級副職，借此機會，再次對大家表示衷心的祝賀！當前工作千頭萬緒，在這種情況下，縣委仍然下決心抽調大家參加培訓，充分說明培訓的重要性和必要性。在這里，對大家前來參加學習培訓，表示熱烈歡迎！下面，我代表縣委，向各位提幾點希望和要求，總的講，就是要做到“四個必須”：

第一，必須以感恩知報的胸襟干事創業。大家都是我縣今年新提拔的領導干部，一個人能走上領導崗位，除了自己的努力奮斗外，很重要的就是組織的培養和群眾的信任。因此，作為一名新提拔的領導干部，要常懷感恩之心，經常提醒自己，怎樣才能更好地回報組織和群眾的信任。感恩知報，最重要的就是要立足崗位，干事創業。一要有使命感。每名新提拔干部都要認真想一想，我們入黨為什么，參加工作為了什么，當領導干部應該干什么，身后應 該留什么？人生幾十年，能在領導崗位上工作，機會非常難得。“為官一任，造福一方”，興一方經濟，富一方百姓，謀一方民生，保一方平安，我們義不容辭，唯其如此，才能不辱使命。二要有責任感。黨的事業是干出來的。我們都是黨的干部，是人民的公仆，受黨的培養，食國家俸祿，就必須為黨分憂、為民干事，否則，就不配稱為干部。要把“想干事、能干事、干成事”作為工作標準，在新的崗位上用心干、用力干，創出新局面，干出新成績，這樣才能對得起組織和群眾的信任。三要有緊迫感。對我縣來說，當前最大的結癥，仍然是發展慢的問題。“前有標兵，后有追兵”，加快發展是我們面臨的一個十分重要的任務，要始終保持朝氣蓬勃、奮發有為的狀態，錘煉與時俱進、開拓創新的品格，盯緊推動發展、趕超跨越的目標，以只爭朝夕的緊迫感，腳踏實地、奮力拼搏，才能真正干出一番事業，創出一番業績。大家要緊扣“加速發展、加快轉型、推動跨越”的主基調，圍繞地委、行署構建“兩帶兩圈”產業體系、推進“六個新跨越”的戰略部署，實施“三個加快”（加快產業發展、加快企業發展、加快人才培養）、“三大戰略”（工業強縣、城鎮化帶動、旅游產業牽動發展），緊扣三大抓手（招商引資、項目爭取、金融支持），扎實抓好五項重點工作（新型工業化、特色城鎮化、旅游 產業化、農業現代化、物流園區化），實施十大民生工程（就學、就醫、就業、增收、社保、住房、基礎、環境、文化、穩定），創造性的開展工作，推動全縣經濟社會又好又快、更好更快發展。

第二，必須以孜孜不倦的態度好學深思。對于領導干部來講，學習不僅是一項緊迫的政治任務，更是一項終身事業。搞好學習，要做到“四個要”：一要培養學習興趣。領導干部要熱愛學習，把學習當成一種生活需要、一種精神境界，在學習中提高領導科學發展、做好群眾工作、應對復雜局面、處理復雜問題的本領，努力使自己成為學習型領導、知識型干部。二要端正學習態度。要摒棄浮躁，排除干擾，潛心學習，避免碌碌無為“不愛學”、裝點門面“不真學”、急功近利“不深學”、借口工作繁忙“不愿學”等現象，把業余時間更多地用在學習和思考上。三要加強理論武裝。要深入學習當的政策理論、社會主義市場經濟、崗位業務知識和技能，努力使自己成為既懂政治又懂經濟、既懂管理又懂業務的復合型干部。四要改進學習方法。不僅要向書本學，還要向實踐學、向群眾學、向專家學，不僅要學習，還要注重思考，做到學以致用。當前，我們的工作中面臨許多亟待解決的問題，要真正把學習的收獲和體會轉化為解決這些問題的思路和措施。第三，必須以創先爭優的追求對標定位。各級領導干部要以身作則，率先垂范，抓好“三個環節”：一要學標，開放視野學先進。要積極主動向先進地區和標桿單位學習，找標桿、學先進，為科學準確對標奠定基礎。今年我們將繼續組織干部外出學習，進一步解放思想，激發工作動力。這種有效方式，我們今后還要堅持下去。二要定標，對照先進建標桿。要正確評估現狀，選擇有可比性、可學性的先進目標，向高的比，與強的攀，和好的賽，分別制定出科學準確、符合實際的近期、遠期奮斗目標。三要達標，比學趕超促發展。要在實踐中與標桿單位比著學、拼著干、追著賽，進一步提升工作能力；要大膽借鑒標桿單位的經驗做法，進一步提升工作標準；要通過作風建設、效能建設、優化環境，進一步提升工作效率；要在各項工作中比位次、爭上游，比工作、爭先進，比作用、爭一流，營造“人爭先進、事爭一流”的爭創氛圍。

第四，必須加強團結和修為。領導干部上善若水，加強修為，要體現在三個方面：一要體現在講團結上。團結是事業成功的保證，也是干部成長進步的必要條件。要有“上善若水”般寬闊的胸襟、謙讓的氣度和良好的修養，產生分歧坦誠相見，發現問題及時提醒，大事講原則，小事講風格，在團結奮斗中共同進步。尤其是我們的科技副 職，大多數都還比較年輕，工作經驗還不夠豐富，到鄉鎮后履行的是鄉鎮班子成員的職責，所以凡事要謙虛學習，學會舉一反三。二要體現在顧大局上。“不謀全局者不足以謀一域”。顧大局，就是要一切從大局出發，立足局部，更要考慮全局，既要立足當前，更要考慮長遠。要從班子的整體利益出發，互相配合，相互補臺，不能各打各算盤，獨掃“門前雪”，要不攬功、不諉過，營造良好的工作環境。三要體現在重品行上。當前，有的干部不講身份、不顧形象、不管影響，什么朋友都敢交，什么場合都敢去，什么錢都敢花，什么東西都敢要，嚴重影響了干部隊伍的純潔，影響了黨在群眾中的威信，影響了社會和諧。因此，作為領導干部，要正確把握興趣愛好，砥礪自身品行，以規則規范言行，以法度制約言行，以紀律要求言行，努力成為組織放心、群眾滿意的領導干部。

同志們，當前各項工作任務繁重，擠出點時間來參加培訓實屬不易，希望大家珍惜這次學習機會，集中精力，參加好這次培訓，真正做到學有所獲、學有所進、學有所成，力爭在今后的工作中干出新成績、再上新臺階。

去年在與幾位經公開選拔走上領導崗位的干部座談時，我說過這樣兩句話，在結束講話之前，我還是想把這兩句話送給大家，叫“崗位來之不易，應當倍加珍惜；前 面的路還很長，應當倍加努力”，希望大家認真揣摩，仔細品味。最后，預祝這次培訓班取得圓滿成功，祝同志們學習愉快，身體健康，工作順利。

謝謝大家！

第五篇：黨務干部培訓班上的講話

在縣直機關黨務干部培訓班上的講話

今年是基層組織建設年。為進一步加強機關基層黨組織建設，提高機關黨務干部業務素質和工作能力，真正適應新形勢下履行崗位職責的要求，經請示縣委領導同意，工委決定舉辦縣直機關黨務干部培訓班。首先，我代表縣直機關工委，對參加培訓的各位黨務工作者表示熱烈歡迎！這次對縣直機關黨務干部進行培訓，是進一步深入貫徹落實科學發展觀，全面加強機關黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，切實增強機關黨建工作實效的一次重要培訓。希望大家抓住這次難得的學習機會，認真聽課，虛心學習，切實把培訓所學內容運用好、貫徹好、落實好。借此機會，我再講三點意見：

一、統一思想，充分認識舉辦這次培訓班的重要意義

機關黨務工作者是機關黨的活動和各項工作的組織者和領導者，直接關系到黨的路線、方針、政策在機關干部職工中的貫徹落實，關系到縣委、縣政府決策部署的組織實施，直接影響著基層機關黨組織作用的發揮，是做好全縣機關黨建工作的關鍵。我們在座的各位，都需要學習機關黨務工作理論，掌握機關黨建工作方法，熟練運用機關黨建工作技能，為做好全縣機關黨建工作奠定基礎。

1、加強機關黨務干部培訓，是新時期加強黨的執政能力建設和先進性建設的需要。加強黨的執政能力建設，是我們黨執政后的一項基礎性工程；加強黨的先進性建設，始終是我們黨生存、發展、壯大的根本。這兩大建設都是黨的建設偉大工程的重要組成部分，它不僅僅是加強干部隊伍的執政能力和先進性建設，還包括了黨的基層組織建設、黨員隊伍建設和黨的先進性等一系列重要問題，而這些恰恰都是我們機關黨建工作的實踐領域和探索方向。能不能抓好這兩大建設，關鍵在于是否有一支高素質的機關黨務干部隊伍。因此，我們必須下功夫抓好機關黨務干部教育培訓這個重要環節，不斷提高機關黨務干部的能力素質,保證兩大建設宏偉目標的順利實現。

2、開展機關黨務干部培訓，是做好當前機關黨建工作和推動保增長、促轉型的需要。當前，我縣正處于發展的關鍵期、改革的攻堅期和矛盾的凸顯期，改革發展穩定的任務非常繁重，各種新情況、新問題、新事物層出不窮。近年來，我縣經濟發展面臨前諸多困難和挑戰，這對我縣機關黨的建設和黨員干部的執政能力提出了新的挑戰和考驗。我們作為執政黨的基層機關黨務工作者，要從全面提高全縣機關黨建工作水平，推動經濟和社會發展的高度，充分認識機關黨務干部培訓工作的重要性，積極參加培訓，切實提高素質，在各自工作崗位上履行職責，從而推進機關黨的事業的不斷發展。

3、開展機關黨務干部培訓，是開創我縣機關黨建工作新局面的現實需要。我縣機關黨建工作抓得怎么樣，機關黨務工作者負有重要的責任。在座的各位作為機關黨建工作的組織者、推動者、實踐者，素質如何，直接關系到一個部門、一個單位機關黨建工作的實際成效。近年來，我縣各級機關黨組織在縣委的正確領導下，始終堅持圍繞中心、服務大局，把握主線、突出重點，求真務實、探索創新。著力以文明機關創建為抓手，改進機關作風、促進科學發展；著力以學習型機關創建為載體，強化理論武裝、促進素質提升；著力以規范化建設為重點，激發組織活力、促進基層穩固；著力以廉政文化進機關為途徑，深化廉政建設、促進紀律落實；著力以黨建帶群團為手段，強化領導指導、促進機關和諧；著力以優化工作環境為目標，爭取各方支持、促進保障改善，全縣機關黨建工作水平不斷提高。這些成績的取得，都滲透著縣直機關全體黨務工作者和近5000名機關黨員的心血和汗水。但是，我們也要清醒地認識到，我縣機關黨建工作與農村黨建和上級的要求還有很大的差距。我們機關黨務工作者只有針對新形勢、新任務提出的新要求，進一步明確目標，加強學習，增強素質，提高能力，才能應對新的挑戰，才能真正發揮各級機關黨組織的政治優勢，解決工作中遇到的新矛盾、新問題，全面提升機關黨建工作水平，為全縣經濟和社會發展提供堅強的組織保證。

二、潛心修養，爭當一名優秀的黨務工作者

政治路線確定之后，干部就是決定因素。黨務干部隊伍的素質狀況對黨務工作水平的高低有著決定性的影響。我們認為，一名優秀的機關黨務干部應該具備以下幾個方面的基本素質：

1、要理想遠大，切實堅定抓機關黨建工作的必勝信念。堅定的理想信念是做好任何工作的前提和基礎，機關黨建工作更是如此。特別是我們要克服對機關黨建工作的三種錯誤認識：一是機關黨建工作是“虛”的。認為機關黨建工作是在做虛事，既無成績、又無看得見的工程。二是機關黨建工作是“空”的。認為機關黨建工作琢磨“人”不琢磨“事”，只講“空”的不講“實”的，是形式主義。三是機關黨建工作是可抓可不抓的。認為不能把主要精力放在機關黨建工作上，對機關黨建工作只要應付一下就行了。這些錯誤的思想嚴重阻礙了機關黨建工作的深入開展，從而嚴重影響了加快經濟社會發展的進程，我們必須下大力氣加以克服。機關黨務干部必須堅定信念、正視現實、理直氣壯地抓好機關黨建工作。

2、要胸懷全局，切實培養抓機關黨建工作的寬廣視野。古人云：“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域”。機關黨務干部一定要胸懷全局，要用寬廣的視野和戰略的思維來謀劃機關黨建工作。具體地講，就是要圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展，使各項機關黨建工作真正做到緊扣發展形勢和中心任務來謀劃，朝著發展的目標去加強，圍繞發展的舉措抓落實。圍繞中心，服務大局，是機關黨建工作的出發點和落腳點。機關黨建工作只有服務于經濟建設這個中心，圍繞第一要務來開展，才能呈現出生機和活力。機關黨務干部要自覺做到時時緊貼大局、處處關注大局，對當前改革發展的重大舉措和進展情況、對全縣經濟和社會發展的重要指標和經濟運行態勢隨時關注，做到了然于胸，才能更好地從大局的高度考慮問題，才能保障機關黨建工作在服務經濟建設上有所作為。

3、要以人為本，切實把握抓機關黨建工作的基本特點。機關黨建工作是做人的工作。因此，要樹立以人為本的工作理念，尊重人、關心人、理解人、愛護人，要把機關黨組織對黨員、干部、知識分子的關心體現到各項具體工作中。要積極研究和把握新形勢下群眾工作的特點和規律，不斷提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領。要采取黨員群眾喜聞樂見、寓教于樂的方式，加強對黨員的教育和管理，真正發揮好機關黨建工作對人的影響作用。做好機關黨建工作最重要的一點就是要情況明、決心大、方法對，這三個環節一個不能少，順序不能變，千萬不能情況不明決心大、決心不大方法多。在開展機關黨建工作過程中，要相信群眾、依靠群眾、團結群眾，注重提升機關黨建工作內力，凝聚社會各方力量，共同為全縣經濟和社會發展而努力奮斗。

4、要與時俱進，切實創新抓機關黨建工作的方式方法。在新的形勢下，機關黨建工作面臨許多新情況、新問題，只有堅持與時俱進，堅持以改革創新的精神抓好機關黨建工作，才能使機關黨建工作更具影響力和凝聚力。要在觀念和思想上創新，突破就黨建抓黨建的舊框框，努力在結合、滲透、貫穿上下功夫。要在機制和制度上創新，努力提高機關黨建工作制度化、規范化水平。要在方式方法上創新，注重隨時掌握新情況、解決新問題、探索新規律，不斷改進抓機關黨建工作的領導方式和工作方式，不斷提高機關黨建工作水平。

5、要求真務實，切實轉變抓機關黨建工作的作風。總書記強調指出，要大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。我們機關黨務干部應該在求真務實、真抓實干方面做出表率。做到求真務實，首先要摸清實情。抓機關黨建工作最重要的一點就是要重心下移，沉下心來，俯下身子，深入基層、深入群眾、深入到服務對象中去，多進行調查研究，幫助指導基層開展工作。第二是要講求實效。機關黨建工作必須求“嚴”務“實”，“虛”功“實”做，著眼長遠，力戒形式主義，要從人民群眾最現實、最關心、最直接的問題入手，千方百計幫助群眾解決思想上的疑惑和生產生活中的困難和問題。第三是要狠抓落實。要切實提高抓落實的能力，把落實作為推進機關黨建工作的重要環節，真正在抓落實上用心思、花力氣，對已經作出的工作部署，要及時檢查督促，確保每項工作落到實處。

三、認真學習，務求培訓取得實效

為了辦好這次培訓班，我們進行了扎實的準備，大家一定要珍惜這次寶貴的學習機會，端正學習態度，勤于鉆研業務，爭做“學有所獲、學有所成、學有所用”的模范。

一要提高認識積極學。平時大家工作都很忙，專門抽出時間坐下來學習的時間不多，這次培訓班安排比較緊湊，課堂教學和警示教育共三天時間。大家一定要明確認識，端正學習態度，發揚謙虛謹慎的學風，集中精力，專心致志地參加培訓。對不容易理解的問題，要加強交流，共同探討，共同提高，爭取學深、學透。

二要嚴肅紀律認真學。要嚴格遵守培訓班各項紀律要求，規范自己的言行，嚴以律己，真正做到坐得住、學得好。工委和黨校將加強管理，嚴格出勤考核，嚴肅課堂紀律，請大家予以理解。這里需要特別強調的是，培訓期間，學員無特殊原因一律不允許請假，對無故曠課或遲到早退、課堂紀律松散的要進行通報批評。

三要聯系實際思考學。學習要講求方法，“讀死書，死讀書”，“本本主義”是一種讀法，“學以致用”，“不唯書”是另一種讀法，兩種讀法，兩種效果，天壤之別。要不拘泥于本本，不搞教條，理論聯系實際，不斷拓寬學習的深度和廣度，把政策理論和業務知識學深學透。這次培訓信息量大，大家要通過集中輔導、個人自學、相互交流等形式及時加深理解。同時，大家在學習中要充分發揚理論聯系實際的學風，對照培訓內容，邊學習、邊思考，找準本部門、本單位機關黨建工作中存在的問題，進一步明確今后努力方向，確保本次培訓取得實實在在的效果。

四要注重運用扎實學。理論的價值在于指導實踐，學習的目的在于應用。黨務知識培訓得怎么樣，既要看通過學習，大家對培訓內容是否有了較為全面的理解和掌握，思想認識是否進一步統一，又要看實際行動和效果；既要看在工作中運用的如何，又要看能否不斷研究新情況、解決新問題、面向新實踐；既要看本部門、本單位機關黨建工作抓得如何，又要看能否向實踐學習，向人民群眾學習。希望大家回去后，在學用結合上下功夫，能夠充分運用培訓班所學知識，指導本部門、本單位工作實踐，真正把學到的知識轉化為狠抓落實、推動工作的強大動力，以改革創新的精神加強和改進新時期機關黨建工作。

最后，預祝本次黨務干部培訓班圓滿成功！祝愿大家在學習上有新進步、思想上有新提高、工作上有新突破！