第一篇：2012年桃源路小學三月學雷鋒活動方案

“學雷鋒 做好人 桃源少年在行動”

—— 桃源路小學2012年“學雷鋒”系列活動

一、指導思想：

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，49年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，將組織此次系列活動，讓校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

二、活動時間：

2012年3月1日---2012年3月31日

三、活動安排及要求：

第一階段：（1日——5日）

1、（3月5日上午，組織全校師生召開“學雷鋒 做好人 桃源少年在行動”—— 桃源路小學2012年“學雷鋒”系列活動啟動儀式。

2、3月1日師生代表到桃源社區慰問貧困戶。

3、3月2日，師生代表到伶俐鎮石塘小學、王京小學開展“送溫暖，同歡樂”“手拉手”活動。

第二階段：（6日——21日）

1、在老師中繼續開展暨愛生月“五個一”活動。

內容：給學生補一次課、和學生談一次心、開展一次家訪、為學生解決一個問題、幫學生實現一個愿望，倡議每一位老師為學生做好一件好事。

2、在學生中開展“五件事”活動：

我為老師做件事、我為媽媽做件家務事、我為班級做件事、我為學校做件事、我為社區做件事。

3、班級實施“五個一”：

召開一個主題隊會（3月9日下午班會課進行）、以班級為單位開展一次群體性的好人好事、讀一本雷鋒的書或背一句雷鋒的名言、出一期有關雷鋒的板報（檢查時間3月1日）、寫一篇學雷鋒的日記或作文。

要求：

1、、各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。

2、結合“三八”婦女節，開展“我為媽媽做件家務事”活動，引導學生體會父母的勞苦。

3、結合3月12日植樹節，組織廣大師生開展美化校園環境及周邊環境。

4、班級建立“雷鋒樹”，讓學生將“好人好事”寫在“好事果”上粘貼到“雷鋒樹”。互相交流幫助他人的心得。

第三階段：（22日——26日）

班級及有條件的同學把活動的過程用相機記錄下來，于3月22日前報送學雷鋒活動材料1—2份（集體、老師、學生事跡都可）到劉宇老師處，報送材料包括照片資料及100字內的文字材料，便于廣播宣傳，樹立典型，加強宣傳力度，我們將從上交的材料中選出一些具有代表性的事跡在紅領巾廣播及大隊部板報宣傳欄進行宣傳。

第四階段：（27日——30日）

1、各班對“學雷鋒”活動月活動情況進行小結，組織各班學生評選 “學雷鋒標兵”（每班10名）。

2、學校大隊部對整個三月“學雷鋒”活動情況進行總結、表彰。

南寧市桃源路小學大隊部

二○一二年二月二十八日

第二篇：三月學雷鋒活動方案

三月學雷鋒活動方案

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。以下是應屆畢業生策劃書欄目的小編為您準備的三月學雷鋒活動方案，希望對您有所幫助。三月學雷鋒活動方案范文

為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校本學期德育工作重點和思路，制定我校XX年學雷鋒活動方案，學雷鋒活動月工作方案。現就有關活動方案擬定如下：

一、活動主題：學雷鋒，獻愛心

二、活動口號：雷鋒就是你、我、他

三、活動時間：XX年3月起

四、活動地點：班級、校園內、校外公益場所 XX最新學雷鋒志愿服務活動方案XX年中學學雷鋒活動月方案高中學雷鋒活動策劃書學雷鋒愛勞動講文明樹新風主題班會XX年大學生雷鋒月活動策劃方案開展學雷鋒志愿服務隊活動方案三月學雷鋒活動方案學雷鋒樹新風策劃書

五、活動目標：

1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

六、具體活動安排：

第一階段：宣傳發動1、3月4日開學典禮暨學雷鋒活動月啟動，學校向全校師生發出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的黑板報宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月10日前，學校出一期主題宣傳板報。同時在各中隊舉行“雷鋒精神代代傳”主題黑板報比賽，各中隊圍繞該主題出一期主題黑板報，少先隊大隊部于3月11日前進行評比。

3、紅領巾校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

主題一：用雷鋒精神完善自我 以校園為主陣地開展活動

1、各中隊在校內組織學雷鋒活動，(學唱歌頌雷鋒的歌曲;讀一本關于雷鋒的故事，高年級摘抄雷鋒日記或名言;用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);

2、各中隊于3月14日利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會，規劃方案《學雷鋒活動月工作方案》。同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

3、學雷鋒齊行動，清理操場積雪活動，把雷鋒精神真正落實到自己的實際工作中去。

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第三篇：三月學雷鋒活動方案

江山學校2018年學雷鋒活動方案

一、活動思想

3月5日，是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞的紀念日。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成。我校號召全體少先隊員們要像偉大的共產主義戰士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，使自己成為有文化知識的人，成為勇于創新，體魄健康的人。

二、活動目的

1.以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題

學習雷鋒精神 弘揚核心價值觀

四、活動口號

用誠信充實自己，讓關愛溫暖他人

五、活動內容

活動一：營造學雷鋒氛圍

1.開展學雷鋒活動啟動儀式，向全校師生發出學雷鋒倡議。2.以本主題為內容制作一期紅領巾廣播節目，午間播放雷鋒歌曲。3.利用電子顯示屏播放學雷鋒標語。

4、開展班主任會議，推動學雷鋒活動的進程。活動二：學雷鋒做好事 1.立足自身學雷鋒

（1）各班辦一期以“誠信”為主題的弘揚社會主義核心價值觀的黑板報，號召同學們從自身做起，向雷鋒同志學習誠信友善的當代雷鋒精神。（3月23日之前）

（2）結合植樹節、河提保護，3——6年級開展一期“愛綠護堤”為主題的手抄報評比比賽，并在班級內部選取優秀手抄報辦一塊墻報。（3月23日之前）

（3）各班開展一期“身邊的活雷鋒”征文比賽，利用班會向學生宣講身邊的好人好事，并選取優秀的征文辦一塊墻報。每班推選一名身邊好人上報學校進行表彰。（包括推薦表和電子照片，3月23日之前）

2．開展志愿服務活動，立足校園學雷鋒。（1）大隊部開展“文明引導”志愿者服務活動。

為弘揚雷鋒奉獻友愛的志愿服務精神，學校大隊部將分別開展文明上下學、文明進餐等志愿服務活動。3至5年級各班選送1名有責任心、樂于奉獻的志愿者與大隊部一起開展本次活動。（最好是離校近的學生或者住宿生）

（2）全校開展“義賣助學”志愿者服務活動

全校各班圍繞《江山學校義賣助學志愿服務活動方案》做好相關準備工作，確保義賣助學活動正常開展。

六、活動要求

各班要認真總結本次教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

江山學校政教處 2018年3月

第四篇：三月學雷鋒活動方案

三月學雷鋒活動方案

我們都知道，三月是雷鋒月，很多部門單位都會開展學雷鋒活動來踐行和傳承雷鋒精神。本文是有關在三月開展學雷鋒活動的方案，歡迎閱讀，聘才網小編整理。教育系統XX年學雷鋒活動實施方案

為大力弘揚新時代雷鋒精神，在全市教育系統廣泛開展好學雷鋒活動，推動社會主義核心價值觀建設系統化、具體化，特制定本方案：

以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列講話精神為指導，著眼于推進教育系統社會主義核心價值觀建設，著眼于加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，著眼于提升未成年人思想道德建設，以“傳承雷鋒精神，弘揚文明新風”為主題，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，推動全市教育系統學雷鋒活動時代化和常態化，不斷培育師生高尚情操、增強社會責任。

各地各學校要根據實際情況，集中或分散組織師生讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、背雷鋒格言、看雷鋒電影，全面了解雷鋒短暫而偉大的一生;通過開展主題團(隊)活動、主題演講、座談討論、讀書征文、詩歌朗誦等活動，深入學習和領會雷鋒精神實質;廣泛開展向“最美人物”“道德模范”等身邊先進人物學習等內容為主題的學習討論活動，培養廣大師生愛祖國、愛家鄉、愛人民的無私奉獻情懷。

在全市中小學校廣泛組織開展創建“雷鋒式學校”“雷鋒式班級”活動，組織學雷鋒主題班日、主題隊日和主題團日、黨日等，把學雷鋒活動貫穿于青少年社會實踐之中。廣泛開展愛黨愛國愛社會主義理想信念教育、助人為樂的愛心公益活動、艱苦奮斗的勞動實踐活動和奉獻社會的志愿服務活動，讓學雷鋒活動在廣大青少年中蔚然成風，讓雷鋒精神代代相傳、發揚光大。

各地各學校積極邀請各級各類道德模范和身邊好人進學校、進班級，舉辦“道德講座”“道德講堂”等活動。廣大教師要充分利用“道德講堂”面向中小學生宣講中華民族傳統美德、社會主義核心價值觀、學雷鋒志愿服務精神等方面內容，引導廣大中小學生把學雷鋒活動融入到日常生活和學習之中，讓雷鋒精神內化成為自身的行為習慣和道德品質，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。

各地各學校要積極行動起來，組織志愿者深入社區、家庭和敬老院等公益機構，開展扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘等服務活動。加強對困難家庭子女、農村留守兒童、進城務工人員子女的關愛和幫助，開展義務家教、心理輔導等形式多樣的關愛留守兒童志愿服務活動。開展“我身邊的雷鋒”網絡文明傳播志愿服務。充分運用網站、博客、微信等新聞媒體，組織網絡文明傳播志愿者發貼、跟貼、撰寫博文、評論，及時發布本單位或身邊學雷鋒志愿服務活動信息和圖片，傳播正能量。

(一)高度重視，加強領導。在全市學校中開展學雷鋒志愿服務活動，是加強未成年人思想道德建設、推進創建全國文明城市常態化的重要內容，各區、縣(市)教育局和各直屬學校要高度重視，學校主要領導要親自部署和組織本校活動的開展，廣泛動員校內黨、工、團、隊以及周邊社區等，積極支持各中小學校開展學雷鋒活動。

(二)創新方式，務求實效。各區、縣(市)教育局和各學校要結合實際組織成立相應的志愿服務分隊、支隊，積極招募并組織志愿者參與黑龍江省志愿者注冊，不斷擴大志愿服務隊伍。要采取集中服務和長期服務相結合、集體活動和“一助一”活動相結合的方式進行，要積極探索開展活動、服務群眾的新方式、新方法，務求志愿服務活動形式上有新突破，工作上有新進展。

(三)選樹典型，強化宣傳。各區、縣(市)教育局和各學校在活動中要積極選樹師生志愿服務活動先進典型，大力開展師生志愿服務先進集體和個人的評選表彰活動，充分利用各種媒體對師生志愿服務活動先進集體和個人進行廣泛宣傳，激發廣大師生參加志愿服務活動的熱情。人社局XX年學雷鋒活動實施方案

為大力弘揚雷鋒精神，普及志愿服務理念，推動學雷鋒活動深入持續開展，按照文明單位創建工作要求，在市人社局機關和局屬單位掀起學雷鋒活動新熱潮，營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，結合我市人社工作實際，現制定如下實施方案。

深入貫徹落實黨的十八大精神，以社會主義核心價值體系為根本，將雷鋒精神納入精神文明建設過程，努力實現學雷鋒志愿服務活動的時代化和常態化，繼承和發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我局有新氣象，同時努力提高全體干部職工的服務意識和互助意識，確保我局各項工作的順利開展。

傳承雷鋒精神 共建文明泰州

“學雷鋒”活動要立足本職，立足處室、單位,使學雷鋒深入到每個干部職工，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。

XX年全年，其中3月為集中活動月

(一)大力弘揚核心價值觀。按照黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學習宣傳中央頒布的《社會主義核心價值觀》，抓好學習教育和主題實踐，加強對雷鋒精神的認知認同，使學雷鋒活動常態化、持久化。

(二)突出主題實踐。一是立足本職工作。要緊緊圍繞人社中心工作、緊密結合崗位職責和業務實際來開展學雷鋒活動，要深入基層、貼近群眾、調查研究，號召廣大人社干部職工努力創造優異的工作業績，錘煉良好的工作作風，力求在人民群眾對我局人社工作滿意度的提升中彰顯學雷鋒活動帶來的新氣象、新變化。二是持續推進作風建設。緊緊圍繞人社中心工作，始終保持追求高效率、高質量、高水平的工作狀態，推動機關效能建設向處室、崗位延伸。帶著為民服務的真情實感，深入企業、農村，為他們排憂解難。

(三)推進志愿服務活動。要把開展社會志愿服務作為學雷鋒活動常態化的重要抓手，切實發揮學雷鋒志愿服務隊的示范作用，積極引導機關黨員干部積極參與社會志愿服務活動，自覺履行公民義務和社會責任，促進形成“人人為我、我為人人”的良好社會風尚。要緊密結合人社工作，組織黨員干部志愿向群眾宣講惠民、民生政策。

(四)發揮先進典型作用。要把學雷鋒與創先爭優活動有機結合，樹立學雷鋒典型，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，積極培養學雷鋒、志愿服務活動中涌現的先進典型，用身邊的人和事感召激勵廣大干部職工。

(五)提高機關服務保障能力，增加職工的向心力和凝聚力。繼續堅持以人為本，實現管理方式人性化，關注職工身心健康，為干部職工做好后勤保障，營造良好的工作環境、學習環境、生活環境。

1、繼續抓好學雷鋒志愿服務學習宣傳活動。以結對共建工作為契機，深入基層與人民群眾交流，宣傳雷鋒精神、解讀人社各項政策，深入基層了解民意、破解難題、化解社會矛盾，促進干群關系融洽、保穩定促和諧、提升服務水平，與基層群眾心得交流。

2、組織開展“我奉獻、我快樂、我講述”雷鋒精神征文比賽。圍繞弘揚雷鋒精神、開展志愿服務等主題開展“我奉獻、我快樂、我講述”雷鋒精神征文比賽活動。在局里選拔基礎上，推薦選手參加全市“我奉獻、我快樂、我講述”志愿服務演講比賽預賽和決賽。

3、深入開展學雷鋒志愿服務關愛幫扶活動。以扶危濟困、樂于助人為宗旨，定期對留守兒童、空巢老人、殘疾人等弱勢群體進行慰問，繼續做好一幫一結對子、扶貧工作。讓未成年人健康成長營造良好的社會環境，讓空巢老人切身感受到社會大家庭的溫暖，讓幫扶的貧困對象早日脫貧。

4、組織開展“傳承雷鋒精神、共建文明泰州”活動。在重要節日、重大活動中，主動開展便民服務、植樹護綠、維權服務等，積極參與關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動。組織志愿者走上街頭，開展助交通、進社區活動，自覺做雷鋒精神的踐行者和城市形象的維護者。

(一)加強組織領導。各處室、單位要充分認識深入開展學雷鋒活動的現實意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效。要緊密結合自身工作實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。

(二)注重工作實效。堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，以群眾喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動全體干部職工參與學雷鋒活動的積極性、主動性，增強工作的針對性、實效性。

(三)營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現出來的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用板報、公告欄、電子屏和創建簡報等宣傳陣地報道，充分反映全局學雷鋒活動的特色、亮點，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力在全局營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

(四)建立長效機制。機關各處室、單位要將學雷鋒活動當作一項常態工作來抓，結合創先爭優活動深入開展，列入工作計劃和安排，制定完善考評措施。要適應時代發展和需求，改進和創新學雷鋒活動的內容、載體和形式，使之不斷煥發出生機活力。要認真總結交流經驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

第五篇：三月學雷鋒方案

五里小學三月“學雷鋒、見行動”活動方案

一、指導思想：

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的養成，進一步推動我校的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

二、活動時間： 3、4——

3、29

三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段實施。

三、活動要求：

第一階段：主題是“了解雷鋒”

活動要求：各班組織召開“學雷鋒”主題班會，做到“五個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、出一期有關雷鋒的板報（3月8日下午檢查）、寫一篇學雷鋒的日記或作文（3月22日上交，三至五年級每班上交2篇）。

第二階段：主題是“學雷鋒我能行”

活動要求：各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動。結合三八婦女節，各中隊可自主開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節，組織廣大隊員開展美化校園環境及周邊環境，3月5日下午學校將組織全體學生在校園及周邊社區內開展清掃衛生實踐活動。（具體要求另行通知）

第三階段：主題是“雷鋒精神激勵我”

活動要求：各中隊繼續開展學雷鋒系列活動。各班在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現突出的隊員要積極表揚。3月29日下午，學校舉行“雷鋒精神激勵我”演講比賽，每班選派一名代表參加，時間限制在5分鐘以內，內容要突出主題，注重與生活實際相結合，具有鮮明的教育意義。