第一篇：三月學雷鋒活動方案和總結

[三月學雷鋒活動方案和總結]弘揚雷鋒精神，創建幸福校園

北師大株洲附校小學部學雷鋒簡要方案

第一部分：學部統一行動

一、主題

弘揚雷鋒精神 創建幸福校園（見電子屏）

二、內容

1、由音樂老師教唱學會1—2首有關雷鋒歌曲（校園廣播連續兩周播放，以此營造濃郁的學雷鋒氛圍）；

2、開兩次學雷鋒的主題班隊會（3月2日周五為宣傳、發動；3月9日周五為深化、提煉、表彰、總結）；

3、作一次學雷鋒專題的國旗下講話（3月5日進行，如下雨則改為廣播收聽，三月學雷鋒活動方案和總結。）；

4、開展一次學雷鋒手抄報評比活動（僅限五、六年級參加，每班交5至8份）；

5、以年級為單位寫一份學雷鋒活動小結，3月12日統一交學工處（注意收集學雷鋒活動中涌現的感人班級、典型事例，有具體的文字、鮮活圖片、視頻佐證則更有說服力）；

6、學部確定第五周為學雷鋒活動周（3月5日---3月9日）；

7、支持各年級提出的將學雷鋒活動與身邊助人為樂的小事結合起來的建議（如幫扶低年級同學：為他們做包干區；在校車上給低年級同學讓座，快下車時提醒帶好學習用品、生活用品；幫大隊部完成聯系丟失物品的分類、認領工作）；支持各年級把學雷鋒活動與3月份的“三·八”婦女節的做賀卡祝福活動結合起來的建議。

8、所有的德育活動必須走重實踐、重體驗的路子。支持曹老師提出的活動創意。中、高年級各班可以創設需要幫助的生活場景，開展“好心人，謝謝你”的實驗系列，或者設計第四周的某一日為“班級助殘日”，讓學生互幫互助，以此深化活動體驗，尋找生活中的雷鋒。

9、全面總結學雷鋒活動，出宣傳展板兩塊（3月15日完成）

10、本學期開展“雷鋒少年”活動，各年級推薦學雷鋒先進個人2---3名，評上的同學將在六·一兒童節時受到大力表彰。

第二部分：各年級根據實際操作

（一年級）

1、學唱一兩首學雷鋒的歌；

2、能查詢有關雷鋒的資料，能介紹雷鋒是一個怎樣的人，每人能講有關雷鋒的一個小故事；

3、能在家主動做一件力做能及的家務事，愿意做孝順、懂事的好孩子；

4、注意做好與六年級3月5日學雷鋒的對接工作。

附：六年級以班為單位，幫助一年級的弟弟妹妹們打掃衛生（重點是一年級各班包干區，包括教小朋友如何整理書包、抽屜等等）。

六（1）班 負責一（1）班 一（10）班

六（2）班 負責一（2）班 一（9）班

六（3）班 負責一（3）班；六（4）班負責一（4）班

六（5）班 負責一（5）班；六（6）班負責一（6）班

六（7）班 負責一（7）班；六（8）班負責一（8）班

另：各班還可以結合班級實際開展小型的活動。

（二年級）

1、會唱一支歌，會跳一支舞《學習雷鋒好榜樣》；

2、會吟一首詩；

3、有條件的班級利用周末觀看一部關于雷鋒的影片；

4、每天在日記本上摘抄一段雷鋒的名言；

5、組織一次“我為校園做美容”垃圾清理活動（周三進行，年級事先劃好服務區域）。

（三年級）

1、以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

2、開展一次獻愛心活動。以班為單位，將捐獻的食品整理、打包。由班主任帶領有節目的同學將禮品送到敬老院，并舉行慰問活動。（學部派代表隊開展活動，以三、四年級為參與主體，編一個快板節目，讓快板班同學參加）

3、開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。利用第五周同樂課時間，學生將自己閑置的玩具、物品等等進行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。將所賣的款項適時捐獻給需要幫助的對對象。

（四年級）

1、以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

2、開展一次獻愛心活動。以班為單位，將捐獻的食品整理、打包。由班主任帶領有節目的同學將禮品送到敬老院，并舉行慰問活動。（學部派代表隊開展活動，以三、四年級為參與主體，編一個快板節目，讓快板班同學參加）

3、組織一次“我為校園做美容”垃圾清理活動（周一進行，年級事先劃好服務區域）；

4、開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。利用第五周同樂課時間，學生將自己閑置的玩具、物品等等進行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。將所賣的款項適時捐獻給需要幫助的對對象。

（五年級）

1、讓每一塊瓷片放光彩。五年級全體師生擦洗“致宏樓”走廊上墻面上的瓷片。每個人準備一個小桶子（也可幾個人合用一個）和抹布。班級按樓層分工。時間為統一為“學雷鋒周”活動當天下雨不出操的兩個大課間。

2、將愛心獻給媽媽。以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球。以“植樹節”為教育契機，開展環保標語創作大賽，號召以小組為單位，開展認領致宏爛教學樓里的一棵樹或一盆花的活動，義務管理服務一個月。

（六年級）

1、幫扶小行動（3月5日，六年級以班為單位，幫助一年級的弟弟妹妹們打掃衛生，同時教一年級的小朋友如何整理各類物品）

2、“我為學部綠化美化出力”（以班級分成若干小組，以小組為單位，認領致理樓內每一株樹、每一盆花，義務管理一個月）；

3、各中隊劃分義務服務小組，排好時間序次。為致理樓里各辦公室義務服務一周（可以擦窗臺、拖地、倒垃圾等），工作總結《三月學雷鋒活動方案和總結》。

4、“學雷鋒精神，做美德少年”的主題隊會（3月9日班會課時間，引導學生評價活動過程中的典型人物，總結活動的實效性，開展學雷鋒班級表彰活動）。

愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動方案

一、活動基本信息

主題：愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動 時間：3月9日下午的第六節同樂課

地點：學部大操場（下雨改在靠近大隊部這邊的架空層）

主辦方：四年級組

二、活動內容

號召同學們拿出自己閑置不用的東西（圖書、玩具、文具等等），收集起來，對這些物品進行價格登記，再重新估價，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動結束后同學們將買賣商品愛心所得捐獻給遭受火災的懷化通道侗族自治縣的小學生。

三、活動目的和意義

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節約是中華民族的傳統美德，小學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛煉每個同學的能力，讓孩子們需要好好體驗一下，積累經驗。

4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

5、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐獻給遭受火災的懷化通道侗族自治縣的小學生。

四、活動細則：

1、拍賣物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

2、物品在交換時以自愿為原則，不能強買強賣。

3、參加人員可自由發揮，各展其能，運用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，可簡單設計廣告語。

4、活動結束后各班負責清理展臺周圍的衛生。

五、活動口號：環保、節約、愛心你我他

六.準備階段

（1）發動學生羅列自己不需要但是別人可以用的書籍、文化用品、玩具和自己的小發明、小制作等，并寫明允許最低價。

（2）制定商品價格目錄本，將全班同學的商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。（該本不與顧客見面，由售貨員參考

（3）每班確定具體分工：管理員、收銀員、售貨員（要求能說會道，待客熱情有禮），廣告宣傳員、記賬員、保潔員等。

各班根據本班學生實際制定具體活動方案，加強安全、誠信教育。做好必要素質的訓練工作。如：怎么吆喝招攬生意？怎么使自己出售的商品有賣點？怎么為自己的商品打廣告？（設計好商品的廣告語）。銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧，擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色等。

（4）每班自備好盛放商品的器具（最好是塑料袋）。

（5）每班策劃好怎樣裝扮自己的招牌，顯出特色。

（6）學生自備零錢（建議不要超過20元），選擇購買合適適量的物品。

七、活動具體方案：

1、先給同學們講解本次活動的意義和注意事項；

2、分組討論商議。

●定商品價格目錄本，將全班同學的商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。

●確定具體分工：管理員、售貨員（要求能說會道，待客熱情有禮），廣告宣傳員、記賬員、保潔員等。

3、據本班學生實際制定具體活動方案，加強安全、誠信教育。做好必要素質的訓練工作。如：怎么吆喝招攬生意？怎么使自己出售的商品有賣點？怎么為自己的商品打廣告？（設計好商品的廣告語）。銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧，擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色等。

4、組員協商外出購物安排，但必須留有一個留守人員。商品成交后，記賬員填好“成交價”。

八、活動事項

班主任要精心組織，加強安全和誠信教育。活動前安排學生對物品進行清點，將商品分類擺到“柜臺”上，售貨員要對自己所售的商品及價格做到熟記于心。活動后及時填寫銷售報表，進行總結，將沒能銷售出去的物品退還給學生本人或拍賣。商品成交后，各班匯總所得收入，捐獻給學校學工處，學校擬向捐獻給遭受火災的懷化通道侗族自治縣的小學生。

每班評選出“愛心小天使”1名，“最佳推銷員”1名、“最佳營業員”1名、“最佳后勤管理員”1名，年級組將根據各班義賣的效果和捐款的數量，評選出“最大貢獻獎”1個、“優秀組織獎”3個、“愛心奉獻獎”6各班級。各班活動后談心得、說體會，3月13之前上交3篇優秀活動習作。

文明我先行,紅領巾在行動

——四年級組學雷鋒活動小結

四年級組

在熱情洋溢的三月，我校組織了豐富多彩的學雷鋒活動，四年級組全體同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即“弘揚雷鋒精神，創建幸福校園”主題活動。

營造氣氛 深入宣傳

為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神，3月2日，四年級各班召開了班級主題活動《學習雷鋒好榜樣》，讓學生先了解了雷鋒的生平事跡，然后討論了作為新時代的學生應該學習雷鋒的哪些精神？通過討論，孩子們明確了在學習上要發揚“釘子精神”，善于擠、善于鉆，把學問弄懂，還要學習雷鋒的樂于助人、無私奉獻的精神。還讓班上各個小組合作制作手抄報，在班級開展了評比活動，并予以表揚！

在3月5日升旗儀式上，學部大隊部進行了“學雷鋒活動”啟動儀式，圍繞學習雷鋒，明確提出了活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。通過宣傳發動，同學們情緒高漲。

我是校園美容師

3月5號，我們四年級組立足學校，開展“給校園美美容”活動。各班學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動，清除衛生死角，還同學們一個干凈、舒適的環境，同學在活動中積極地打掃衛生，體會到“勞動最光榮”。

童心映照．夕陽紅

3月7日下午，在學工處的組織下，三四年級的部分學生代表高高興興地走進天元區養老院，開展了“學雷鋒·孝老敬親”活動。本次活動得到了許多家長的大力支持，孩子們還精心準備了一些精彩的小節目，在養老院中，老人、帶隊老師、孩子，每一個人的臉上都蕩漾著幸福的笑容，大家沉浸在一種愉悅的體驗之中。到養老院敬老孝親，引領孩子們體驗傳統美德之內涵，這樣的活動北師大已經堅持了好幾年，乘著這次學雷鋒的春風，這項優良傳統正綻放著更加強烈的時代光彩??

愛心傳遞，雷鋒義賣

3月9 日，為了進一步深入引導少先隊員學習雷鋒精神，學會交流合作、關心他人、幫助伙伴。通過愛心市場實現物品二次價值，小學部三四年級舉行了“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”，校園跳蚤市場為同學們提供了一個交換曾經愛不釋手的物品的平臺，通過這次活動學生不僅獲得相應的物質回報，增強經濟意識，同時亦感受到交流的快樂。同學們在活動中鍛煉了能力，體驗了角色，獲得了豐富的生活積累，為作文寫作提供了良好的素材。

濃濃的溫情在這春意盎然的校園吐香、綻放、彌漫。紅領巾愛心跳蚤市場”有很多值得去回味和深思的美好畫面和記憶，通過這樣的公益活動，我們收獲著快樂，感動和幸福。市場已經散了，愛心卻在延續，這樣的“跳蚤市場”精神會一直傳承，傳遞在北師大株洲附校的每一個時刻和角落，付出在左，收獲在右！

日行一善

三月，“學雷鋒活動月”即將過去，為了讓雷鋒精神繼續傳承下去，向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起。因此，四年級組全體班主任決定開展“日行一善”延續活動。所謂“日行一善”，就是每天做一件好事。這件好事，不必驚天動地，不必有新聞效應，要的是實實在在。舉例來說，走在路上，看到別人丟棄的垃圾，撿起來，放到垃圾箱里，這就是一件好事；再比如說，當身邊的同學需要幫助，你能主動去幫助別人，也是一件善事；還有，在家里，給父母捶捶背，飯后幫著收拾收拾碗筷，也是善事。所以，每天做一件善事并不難。

“日行一善”如何來監督和落實。建議孩子們每天寫日記，或者在班級《愛心本》（四班設有）上用一句話來說你做了什么好事。

“學雷鋒周”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動依然積極，雷鋒精神在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

第二篇：三月學雷鋒活動方案

三月學雷鋒活動方案

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。以下是應屆畢業生策劃書欄目的小編為您準備的三月學雷鋒活動方案，希望對您有所幫助。三月學雷鋒活動方案范文

為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校本學期德育工作重點和思路，制定我校XX年學雷鋒活動方案，學雷鋒活動月工作方案。現就有關活動方案擬定如下：

一、活動主題：學雷鋒，獻愛心

二、活動口號：雷鋒就是你、我、他

三、活動時間：XX年3月起

四、活動地點：班級、校園內、校外公益場所 XX最新學雷鋒志愿服務活動方案XX年中學學雷鋒活動月方案高中學雷鋒活動策劃書學雷鋒愛勞動講文明樹新風主題班會XX年大學生雷鋒月活動策劃方案開展學雷鋒志愿服務隊活動方案三月學雷鋒活動方案學雷鋒樹新風策劃書

五、活動目標：

1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

六、具體活動安排：

第一階段：宣傳發動1、3月4日開學典禮暨學雷鋒活動月啟動，學校向全校師生發出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的黑板報宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月10日前，學校出一期主題宣傳板報。同時在各中隊舉行“雷鋒精神代代傳”主題黑板報比賽，各中隊圍繞該主題出一期主題黑板報，少先隊大隊部于3月11日前進行評比。

3、紅領巾校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

主題一：用雷鋒精神完善自我 以校園為主陣地開展活動

1、各中隊在校內組織學雷鋒活動，(學唱歌頌雷鋒的歌曲;讀一本關于雷鋒的故事，高年級摘抄雷鋒日記或名言;用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);

2、各中隊于3月14日利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會，規劃方案《學雷鋒活動月工作方案》。同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

3、學雷鋒齊行動，清理操場積雪活動，把雷鋒精神真正落實到自己的實際工作中去。

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第三篇：三月學雷鋒活動方案

江山學校2018年學雷鋒活動方案

一、活動思想

3月5日，是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞的紀念日。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成。我校號召全體少先隊員們要像偉大的共產主義戰士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，使自己成為有文化知識的人，成為勇于創新，體魄健康的人。

二、活動目的

1.以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題

學習雷鋒精神 弘揚核心價值觀

四、活動口號

用誠信充實自己，讓關愛溫暖他人

五、活動內容

活動一：營造學雷鋒氛圍

1.開展學雷鋒活動啟動儀式，向全校師生發出學雷鋒倡議。2.以本主題為內容制作一期紅領巾廣播節目，午間播放雷鋒歌曲。3.利用電子顯示屏播放學雷鋒標語。

4、開展班主任會議，推動學雷鋒活動的進程。活動二：學雷鋒做好事 1.立足自身學雷鋒

（1）各班辦一期以“誠信”為主題的弘揚社會主義核心價值觀的黑板報，號召同學們從自身做起，向雷鋒同志學習誠信友善的當代雷鋒精神。（3月23日之前）

（2）結合植樹節、河提保護，3——6年級開展一期“愛綠護堤”為主題的手抄報評比比賽，并在班級內部選取優秀手抄報辦一塊墻報。（3月23日之前）

（3）各班開展一期“身邊的活雷鋒”征文比賽，利用班會向學生宣講身邊的好人好事，并選取優秀的征文辦一塊墻報。每班推選一名身邊好人上報學校進行表彰。（包括推薦表和電子照片，3月23日之前）

2．開展志愿服務活動，立足校園學雷鋒。（1）大隊部開展“文明引導”志愿者服務活動。

為弘揚雷鋒奉獻友愛的志愿服務精神，學校大隊部將分別開展文明上下學、文明進餐等志愿服務活動。3至5年級各班選送1名有責任心、樂于奉獻的志愿者與大隊部一起開展本次活動。（最好是離校近的學生或者住宿生）

（2）全校開展“義賣助學”志愿者服務活動

全校各班圍繞《江山學校義賣助學志愿服務活動方案》做好相關準備工作，確保義賣助學活動正常開展。

六、活動要求

各班要認真總結本次教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

江山學校政教處 2018年3月

第四篇：三月學雷鋒活動方案

三月學雷鋒活動方案

我們都知道，三月是雷鋒月，很多部門單位都會開展學雷鋒活動來踐行和傳承雷鋒精神。本文是有關在三月開展學雷鋒活動的方案，歡迎閱讀，聘才網小編整理。教育系統XX年學雷鋒活動實施方案

為大力弘揚新時代雷鋒精神，在全市教育系統廣泛開展好學雷鋒活動，推動社會主義核心價值觀建設系統化、具體化，特制定本方案：

以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列講話精神為指導，著眼于推進教育系統社會主義核心價值觀建設，著眼于加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，著眼于提升未成年人思想道德建設，以“傳承雷鋒精神，弘揚文明新風”為主題，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，推動全市教育系統學雷鋒活動時代化和常態化，不斷培育師生高尚情操、增強社會責任。

各地各學校要根據實際情況，集中或分散組織師生讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、背雷鋒格言、看雷鋒電影，全面了解雷鋒短暫而偉大的一生;通過開展主題團(隊)活動、主題演講、座談討論、讀書征文、詩歌朗誦等活動，深入學習和領會雷鋒精神實質;廣泛開展向“最美人物”“道德模范”等身邊先進人物學習等內容為主題的學習討論活動，培養廣大師生愛祖國、愛家鄉、愛人民的無私奉獻情懷。

在全市中小學校廣泛組織開展創建“雷鋒式學校”“雷鋒式班級”活動，組織學雷鋒主題班日、主題隊日和主題團日、黨日等，把學雷鋒活動貫穿于青少年社會實踐之中。廣泛開展愛黨愛國愛社會主義理想信念教育、助人為樂的愛心公益活動、艱苦奮斗的勞動實踐活動和奉獻社會的志愿服務活動，讓學雷鋒活動在廣大青少年中蔚然成風，讓雷鋒精神代代相傳、發揚光大。

各地各學校積極邀請各級各類道德模范和身邊好人進學校、進班級，舉辦“道德講座”“道德講堂”等活動。廣大教師要充分利用“道德講堂”面向中小學生宣講中華民族傳統美德、社會主義核心價值觀、學雷鋒志愿服務精神等方面內容，引導廣大中小學生把學雷鋒活動融入到日常生活和學習之中，讓雷鋒精神內化成為自身的行為習慣和道德品質，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。

各地各學校要積極行動起來，組織志愿者深入社區、家庭和敬老院等公益機構，開展扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘等服務活動。加強對困難家庭子女、農村留守兒童、進城務工人員子女的關愛和幫助，開展義務家教、心理輔導等形式多樣的關愛留守兒童志愿服務活動。開展“我身邊的雷鋒”網絡文明傳播志愿服務。充分運用網站、博客、微信等新聞媒體，組織網絡文明傳播志愿者發貼、跟貼、撰寫博文、評論，及時發布本單位或身邊學雷鋒志愿服務活動信息和圖片，傳播正能量。

(一)高度重視，加強領導。在全市學校中開展學雷鋒志愿服務活動，是加強未成年人思想道德建設、推進創建全國文明城市常態化的重要內容，各區、縣(市)教育局和各直屬學校要高度重視，學校主要領導要親自部署和組織本校活動的開展，廣泛動員校內黨、工、團、隊以及周邊社區等，積極支持各中小學校開展學雷鋒活動。

(二)創新方式，務求實效。各區、縣(市)教育局和各學校要結合實際組織成立相應的志愿服務分隊、支隊，積極招募并組織志愿者參與黑龍江省志愿者注冊，不斷擴大志愿服務隊伍。要采取集中服務和長期服務相結合、集體活動和“一助一”活動相結合的方式進行，要積極探索開展活動、服務群眾的新方式、新方法，務求志愿服務活動形式上有新突破，工作上有新進展。

(三)選樹典型，強化宣傳。各區、縣(市)教育局和各學校在活動中要積極選樹師生志愿服務活動先進典型，大力開展師生志愿服務先進集體和個人的評選表彰活動，充分利用各種媒體對師生志愿服務活動先進集體和個人進行廣泛宣傳，激發廣大師生參加志愿服務活動的熱情。人社局XX年學雷鋒活動實施方案

為大力弘揚雷鋒精神，普及志愿服務理念，推動學雷鋒活動深入持續開展，按照文明單位創建工作要求，在市人社局機關和局屬單位掀起學雷鋒活動新熱潮，營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，結合我市人社工作實際，現制定如下實施方案。

深入貫徹落實黨的十八大精神，以社會主義核心價值體系為根本，將雷鋒精神納入精神文明建設過程，努力實現學雷鋒志愿服務活動的時代化和常態化，繼承和發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我局有新氣象，同時努力提高全體干部職工的服務意識和互助意識，確保我局各項工作的順利開展。

傳承雷鋒精神 共建文明泰州

“學雷鋒”活動要立足本職，立足處室、單位,使學雷鋒深入到每個干部職工，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。

XX年全年，其中3月為集中活動月

(一)大力弘揚核心價值觀。按照黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學習宣傳中央頒布的《社會主義核心價值觀》，抓好學習教育和主題實踐，加強對雷鋒精神的認知認同，使學雷鋒活動常態化、持久化。

(二)突出主題實踐。一是立足本職工作。要緊緊圍繞人社中心工作、緊密結合崗位職責和業務實際來開展學雷鋒活動，要深入基層、貼近群眾、調查研究，號召廣大人社干部職工努力創造優異的工作業績，錘煉良好的工作作風，力求在人民群眾對我局人社工作滿意度的提升中彰顯學雷鋒活動帶來的新氣象、新變化。二是持續推進作風建設。緊緊圍繞人社中心工作，始終保持追求高效率、高質量、高水平的工作狀態，推動機關效能建設向處室、崗位延伸。帶著為民服務的真情實感，深入企業、農村，為他們排憂解難。

(三)推進志愿服務活動。要把開展社會志愿服務作為學雷鋒活動常態化的重要抓手，切實發揮學雷鋒志愿服務隊的示范作用，積極引導機關黨員干部積極參與社會志愿服務活動，自覺履行公民義務和社會責任，促進形成“人人為我、我為人人”的良好社會風尚。要緊密結合人社工作，組織黨員干部志愿向群眾宣講惠民、民生政策。

(四)發揮先進典型作用。要把學雷鋒與創先爭優活動有機結合，樹立學雷鋒典型，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，積極培養學雷鋒、志愿服務活動中涌現的先進典型，用身邊的人和事感召激勵廣大干部職工。

(五)提高機關服務保障能力，增加職工的向心力和凝聚力。繼續堅持以人為本，實現管理方式人性化，關注職工身心健康，為干部職工做好后勤保障，營造良好的工作環境、學習環境、生活環境。

1、繼續抓好學雷鋒志愿服務學習宣傳活動。以結對共建工作為契機，深入基層與人民群眾交流，宣傳雷鋒精神、解讀人社各項政策，深入基層了解民意、破解難題、化解社會矛盾，促進干群關系融洽、保穩定促和諧、提升服務水平，與基層群眾心得交流。

2、組織開展“我奉獻、我快樂、我講述”雷鋒精神征文比賽。圍繞弘揚雷鋒精神、開展志愿服務等主題開展“我奉獻、我快樂、我講述”雷鋒精神征文比賽活動。在局里選拔基礎上，推薦選手參加全市“我奉獻、我快樂、我講述”志愿服務演講比賽預賽和決賽。

3、深入開展學雷鋒志愿服務關愛幫扶活動。以扶危濟困、樂于助人為宗旨，定期對留守兒童、空巢老人、殘疾人等弱勢群體進行慰問，繼續做好一幫一結對子、扶貧工作。讓未成年人健康成長營造良好的社會環境，讓空巢老人切身感受到社會大家庭的溫暖，讓幫扶的貧困對象早日脫貧。

4、組織開展“傳承雷鋒精神、共建文明泰州”活動。在重要節日、重大活動中，主動開展便民服務、植樹護綠、維權服務等，積極參與關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動。組織志愿者走上街頭，開展助交通、進社區活動，自覺做雷鋒精神的踐行者和城市形象的維護者。

(一)加強組織領導。各處室、單位要充分認識深入開展學雷鋒活動的現實意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效。要緊密結合自身工作實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。

(二)注重工作實效。堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，以群眾喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動全體干部職工參與學雷鋒活動的積極性、主動性，增強工作的針對性、實效性。

(三)營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現出來的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用板報、公告欄、電子屏和創建簡報等宣傳陣地報道，充分反映全局學雷鋒活動的特色、亮點，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力在全局營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

(四)建立長效機制。機關各處室、單位要將學雷鋒活動當作一項常態工作來抓，結合創先爭優活動深入開展，列入工作計劃和安排，制定完善考評措施。要適應時代發展和需求，改進和創新學雷鋒活動的內容、載體和形式，使之不斷煥發出生機活力。要認真總結交流經驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

第五篇：2013三月學雷鋒活動總結

“校園正能量，青春新風尚”

——關於三月學雷鋒志願服務月活動總結

活動主題：校園正能量，青春新風尚 主辦單位：共青團西北大學團委 承辦單位：西北大學生命科學學院團委 活動時間：3月1日—3月25日

春回大地，萬物複蘇，三月學雷鋒志願服務月也伴著和煦の陽光再次來到我們身邊。雷鋒精神作為新中國精神文明の重要部分，從上世紀六十年代開始就已深入人心。無數青年在雷鋒精神の感召下深入基層，融入大眾，將愛心奉獻の種子播散到了中國大地の每一個角落。本著引領青年大學生樹立積極向上、服務社會の崇高目標，我院領導高度重視，團委精心組織，各班團支部全力配合，於三月份裏在全院開展了以“校園正能量，青春新風尚”為主題の學雷鋒系列活動，將校園精神文明建設推向了一個新の高度。

一、積極籌備，從全局把握學雷鋒活動走向

為三月學雷鋒志願服務月の順利開展，院團委邵老師及院團委下屬各部門部長召開了會議，對三月學雷鋒活動進行了全局部署，並鼓勵各班積極參與，創優爭先。各班團支部也進行了精心準備，通過召開班委會議、海報宣傳、微信，微博發布等形式對學雷鋒活動進行了全面動員。

二、深入基層，融入大眾，廣泛而有實效地開展雷鋒精神學習活動

1、貼近師生，全面開展主題團日、主題班會活動

各團支部在3月5日集中開展了“雷鋒精神伴我成長”主題班會，重溫雷鋒事跡教育，並組織開展雷鋒精神學習討論活動,圍繞“我談雷鋒精神”、“新時期雷鋒精神の內涵”、“當代大學生如何傳承和弘揚雷鋒精神”等內容進行討論，幫助大學生深刻理解雷鋒精神の時代內涵。其中李立老師對2011級全體學生進行系統雷鋒精神知識指導；各班班會形式多樣，尤其是雷鋒精神知識競答激發了同學們の熱情，氣氛熱烈，參與度極高；生科班班會討論更湧現出一批好人好事，其中以一學生奮不顧身救助落水者の事跡最為感人。

2、“雷鋒在我心中”微博寄語有獎征集活動

3月4日開始我院組織開展以“雷鋒在我心中”為主題，微博寄語有獎征集活動，激發青年志願者服務精神，促進“奉獻，友愛，互助，進步”の志願服務精神の傳播。對雷鋒高尚品格の崇高敬意，對“雷鋒精神”時代內涵の理解和自覺踐行雷鋒精神の感悟，以及對身邊雷鋒式好人の價值認同。

3.開展“美化校園”志願服務行動

為美化學習生活環境，建設人與環境、人與人和諧の園林式校園，我院各班團支部積極響應團委號召，開展了環保知識宣傳活動、清掃衛生死角、清掃校門口、清除亂張貼物、清除白色垃圾、等美化亮化校園活動。此項活動中，分別於3月15日進行學校西門口衛生清掃，3月21日前往學校大草坪裏進行義務清掃活動，3月23日清楚學校裏の白色垃圾和亂張貼物，展示了我院大學生の環保意識和風采。

4、“學雷鋒，樹新風”校園簽名活動

3月6日中午，在學校食堂門口，向全校師生發起“校園正能量，青春新風尚”簽名活動。希望在全校範圍內，營造出同學積極參與の氛圍。此外，寫在簽名の同時，希望同學們寫下雷鋒の名言，或你所了解の雷鋒精神等。讓簽名活動不僅僅表達學習雷鋒の決心，更是對雷鋒同志表達致敬。

5、開展基層調研活動“如果雷鋒活在今天”

通過調研，了解人們對雷鋒精神の理解，以及在迅速發展の情況下，我們應該怎樣學習雷鋒精神，一方面，通過此次調研，了解同學們現在の精神狀態，為以後開展校園文化建設做好鋪墊，另一方面通過此次調研，讓同學更深刻の去思考，雷鋒精神の內涵。

6、開展雷鋒精神宣傳報道

在3月9日在學生生活區，宣傳欄等陣地結合我院情況聯合發布弘揚雷鋒精神系列海報，激發動員同學們學習雷鋒意識，此外，對我院2012優秀志願者和志願服務先進集體進行宣傳展示。

7、組織所有團員觀看有關“雷鋒精神”の電影

3月19日晚，我院團委組織部組織全院所有團員觀看了《雷鋒》，提升廣大青年の思想境界，激發當代大學生學習雷鋒の熱情。

三、總結反思，繼往開來，將團學工作推向新高度

在整個學雷鋒志願服務月活動の安排和開展過程中，院團委及各班支部在院領導關懷支持下，院團委書記邵老師の正確領導下，積極工作，奮勇爭先，體現了學生幹部の蓬勃朝氣和強大の團隊協作能力，出色の完成了本月任務，使得全心全意為人民服務の雷鋒精神深入到

了全院廣大師生の心中。廣大學生隊伍中也湧現出一批又一批好人好事，既體現了當代青年樂於奉獻の崇高精神，又展現大學生團結友愛の和諧情誼。

但同時也暴露了很多問題，首先是部分活動中院團委與各班團支部聯系不緊密，出現了同學盲目行動の現象；其二是活動創新不足，大部分活動形式仍是延續以往，活動規模也較小，社會影響較小。總結來看，此次活動中同學們表現出了高度の奉獻精神、服務精神，在全院範圍內起到了良好の宣傳效果，對紮實推進社會主義核心價值體系建設，彰顯雷鋒精神の時代意義，弘揚、踐行雷鋒精神，培養青少年熱愛祖國、服務人民、勤於學習、善於創造、甘於奉獻、艱苦奮鬥等優良品質，激勵學生健康快樂成長，促進校園精神文明進步具有重大意義。盡管工作中仍然存在一些問題，但我們相信在以後の工作過程中我院團委一定會克服萬難，排除險阻，總結反思，繼往開來，將團學工作推向新高度。

共青團西北大學生命科學學院團委

2013年3月26日

活動剪影：

團委書記邵老師就雷鋒月活動作安排

2010級生技基地團支書在班會上發言

我院青年志願者在打掃宿舍樓道

2011級生技基地雷鋒精神演講比賽