第一篇：學籍管理情況及近期工作安排

學籍管理情況及近期工作安排

一、平臺使用情況

目前各學校基本已經能夠熟練對平臺進行操作，大多數學校能夠及時在平臺提交學籍異動申請，學籍異動證明規范合格。但總結來看，也存在一些問題和不足，例如：

1、目前存在問題最多的一種情況是個別學校在蓋章后不能在平臺及時提交異動申請導致學生轉學、休學無效。

2、少數異動證明缺失公章，無學校領導簽字。跨省轉入證明無當地教育部門公章。3、少數轉學申請轉出學校選擇錯誤導致無法轉學（轉學申請在非“異動完成”狀態時可以重復提交）。

4、對休學手續審核過于簡單，如住院時間過短、醫療費用過低等，也出現過以留級為目的的休學。

在學籍信息修改方面：有些學校已經開始修改錯誤的學籍信息，修改過程中發現個別學校學籍信息錯誤較多，甚至有學籍號挨個修改的情況。其中錯誤最嚴重的就是姓名和身份證號，姓名同音諧音字出現情況較多，據了解大都是因為建籍時學生家長填報錯誤導致，可能也有因我們工作疏忽所導致的情況。學校客戶端有打印姓名更改申請表功能，并沒有打印身份證修改申請表功能，所以身份證號原則上是不允許更改的，除非極其特殊的情況，比如派出所造成的身份證號錯誤，如有派出所注明“身份證號更正”字樣的戶籍證明等材料也應予以修改。平臺設臵規則為學籍重要信息只允許改動一項，比如說身份

證和姓名兩項，在改動其中一項后，另一項即變為灰色不可修改狀態，省里作了限制。所以再次重申一下今后新生建籍時學校一定要查看學生身份原件（戶口薄、身份證），做好登記工作并認真核對，確保建籍信息無誤。

二、2011級新生建籍情況

2011級新生建籍情況，全縣小學共招收新生119652人，初中共招收新生8350人。

不能建籍的情況有三種：

1、無身份證號的，無身份證號的市局不予確定學籍。小學和初中兩個學段要求必須有身份證號（其中小學學段還要求必須足齡），無身份證號的不能建籍。

2、小學不足齡的，顯示為不合格學籍，市局也不予審批。

3、重復建籍的。按照市教育局要求，初中2011級新生還做了重籍檢測，首先檢測了初一級新生范圍內的重籍情況，還檢測了初一與初二重籍情況，各學校都能積極配合并在平臺撤銷了無效學籍。

現在有個別學校反應，2011級新生有漏建籍情況，“學籍補錄申請”功能適應于哪種情況上面沒說，但是可以肯定的是學籍補錄的最終審批權最低在菏澤市教育局基教科，學校提出的申請縣基教科批了并不能完成補錄，大家可以在申請狀態中看到“待縣操作”、“待市操作”、“待省操作”等字樣，補錄學籍要一級一級申報，在沒有充足理由的情況下，上級教育部門是不予審批學籍補錄的。所以再次重申一下在新生上傳建籍信息后一定要及時多次核對建籍人數，建議打出名單讓班主任逐一核對并要求簽字留存，千萬不要遺漏。

三、整理初中和小學學籍、安排初

二、初三學業水平考試工作

1、首先安排初二學業水平測試（地理、生物）。要求各初中核對平臺初二學籍信息，確定參加考試人數。因省聯通公司未開發出考試系統，故今年考試仍使用舊學籍管理軟件實施報名。

步驟：各學校先將平臺上初二信息導出，逐班逐人落實參加考試人數，督促借讀學生回學籍所在學校報名（4月2日前完成）； 4月5日基教科將通過郵箱下發舊單機版潤錚學籍管理系統備份的學籍信息，各初中使用舊單機版潤錚學籍管理系統接收基教科下發的學籍信息，重新整理學生照片，點擊報名學生，完畢后使用系統備份功能（含照片）將壓縮包回復基教科信箱。（時限4月15日前）。屆時將下發郵件，請各校務必及時接收。

2、初三學業水平考試工作。因初三參加學業水平考試學生下步要升入高中，為更好地實現學段銜接，市教育局基教科對初三學籍要求學生信息重新整理，保證學生身份證號和姓名準確無誤。在完成初二學業水平考試報名后，各校應立即著手整理初三學籍，先將平臺上初三信息導出，在確定報名參加中考的考生中進行信息核對，如有需要修改信息的，可在平臺使用“學籍信息修改申請”功能新增修改項目，并提交申請。原則上要求所有參加考試的考生都要有身份證號。在提交修改項目后：修改姓名的須使用客戶端打印學生更名申請表，粘貼戶口簿或身份證復印件，學校領導簽字蓋章，連同戶口簿或身份證交基教科審核合格后再報市教育局審批予以修改；修改身份證號的各校可參照“學生更名申請表”自行制表注明修改原因及責任人后，粘貼戶口簿或身份證復印件，學校領導簽字蓋章，連同戶口簿或身份證交基教科審核合格后再報市教育局審批予以修改。

初三學業水平考試報名也是使用舊單機版潤錚學籍管理系統實施，報名時間另行通知。

3、整理小學六年級學籍。為更好地實現學段銜接，我縣小學畢業年級即小學六年級也要確保學籍信息的準確性，整理辦法與初三學籍整理辦法基本相同，不同的是小學六年級學籍整理面向全體六年級學生。即先將平臺上小學六年級信息導出，逐班逐人核對學生信息，如有需要修改信息的，可在平臺使用“學籍信息修改申請”功能新增修改項目，并提交申請。在提交修改項目后：修改姓名的須使用客戶端打印學生更名申請表，粘貼戶口簿或身份證復印件，學校領導簽字蓋章，連同戶口簿或身份證交基教科審核合格后再報市教育局審批予以修改；修改身份證號的各校可參照“學生更名申請表”自行制表注明修改原因及責任人后，粘貼戶口簿或身份證復印件，學校領導簽字蓋章，連同戶口簿或身份證交基教科審核合格后再報市教育局審批予以修改。確屬無戶口的學生可暫時空缺身份證號。小學六年級學籍整理完成時限：放暑假之前。

4、關于刪除小學無效學籍。由于我縣小學學籍虛數過大，已經引起市局領導高度重視，要求我縣清理這些無效學籍。需要清理的無效學籍主要包括：無身份證號也無該學生的空學籍和錯誤身份證號空學籍等情況。各校可先核對學籍與實際學生數，匯總無效學籍，然后在平臺逐條新增“學籍刪除申請”，填入無效學籍號碼，選擇無效學

籍，最后提交申請。之后將已提交刪除申請對應號碼的紙質匯總表（含學籍號碼項目）蓋學校公章后交基教科備案。提醒：要注意保留外出借讀的學生、轉學未完成的學生學籍。

另外平臺有個 “學籍信息檢測”功能，該功能可全省范圍內檢測學籍信息，如發現學生有諸如查不到學籍、身份證號已使用等異常情況，可使用此功能全省范圍檢測學生身份證號、姓名等信息，以查驗學生是否存在重籍、留級等違規行為。

第二篇：近期工作安排

近期工作安排

一、社團發展論壇:

人員安排：

1、主持人（劉寧、張丹）

2、教室申請（李秀偉）

3、接待（公關部——郭川磊聯系）

4、遷到表制作及遷到（李秀偉）

5、牌子打印及擺放{（余亭）

6、寫通知及張貼通知（敖倩）

7、會議記錄（郭川磊）

8、確認通知情況，社聯大一干事及會長到會情況（白輝杰）

9、ppt制作（程海林）

10、布置會場社聯個部門

會議流程：

1、社團社聯簽橫幅，活躍氣氛

2、將上次未解決的溫體歸類討論

A、資源問題（技術協會的資金來源、教練、外教方面）

B、協會（A、B兩個問題先由協會說右那些解決方法）

3、社聯提出問題

A、協會人員流失（應該怎樣留住協會禮德人才）

B、換屆流程的相關問題（協會可以提出怎樣考核才能選出負責的會長，讓協會發展的更好）

4、加強社團間合作（近期各協會的相關活動，需要幫忙的可以聯系其他協會）

5、書記總結（待定）

二、社團換屆、理事會換屆問題

1、通知各協會擬定會長候選人名單（不定人數，在周五前確定好，如果是協會自由報名要張貼通知等）

2、考核流程

3、理事會換屆時間為5月6日晚上的社團大會舉行

三、5月5日社聯兩校聯誼會（聯系總負責任人——宋濤）時間：5月6日

地點：航空港校區的學術報告廳

參加人員：兩校社聯人員、社團負責人（至少一人到場）

聯誼會流程：

1、上午交流（社聯社團工作經驗交流、）

2、下午競技、游戲（聯系活動部和啟明）

四、5、25周年慶晚會

前期工作：

1、分組（5小組）

a、節目組（王茂西、賀達鑫）

b舞臺組（張明軍、劉敏）

c、財務組（龐剛、王莎）

d、公關組（王文藝、陳慧英）

e、宣傳組（黃姝樾、張秋婷）

第三篇：近期工作安排

1、制定出掘進目標管理辦法，定單進目標及規劃，重點考核外埠及瓦斯治理工程，定罰則。3月上旬各礦報單進目標規劃，中旬公司討論定稿，下旬下發。（維輝）

2、對礦井瓦斯治理工程的成本結算方法進行調研，包括月結算和年結算。（維輝）

3、制定采掘作業規程措施檢查評比方案，3月10日前完成，當月進行評比。（俊峰）

4、及時掌握各礦井生產接續兌現及調整情況，形成文字、表格，每月報相關領導。隨驗收各礦調研，通知各礦做好準備（圖、表、文字材料），3月9日前整理完材料，報相關領導。（俊峰）

5、跟蹤紅陽三礦1206運順過704煤柱的防沖管理，加強巷道支護。（俊峰）

6、組織對外埠工程隊組、人數、施工地點、單進等進行調研。（維輝）

7、落實林盛煤礦東翼采區系統簡化工作完成時間。（大永）

8、對蒲河煤礦2014年翻修工程復查，對現有外埠隊組、工程量、工作量進行核實。（維輝）

9、對蒲河礦08#面初采前原切眼錨桿、錨索托盤的拆卸情況進行跟蹤，鑒定。（大永）

10、組織相關部門跟蹤檢查紅陽二礦3708開采動壓對紅陽三礦760風道的影響情況。（大永）

11、對西馬煤礦充填開采工藝進行總結，規劃下一步如何應用推廣，3月10前形成書面材料。（大永）

第四篇：近期工作安排

近期工作安排

1、元月13、14日全鎮期末考試（詳見方案）。

2、各校召開學生考試安全專題校會，強調考試期間及考試結束后的學生安全問題。

3、各校于1月9日（周五）召開考務會議，安排部署期末考試的有關事項。

4、元月17日前上交學校、處室、教研組、備課組、個人等工作總結。

5、所有教師上交教參、教科書等書籍，存放在各校圖書室。

6、各校于元月17日前把班級考核結果報中心校（不含教學成績），考核原始記錄各校保存。

7、各校于元月17日前把教師考勤結果報中心校，考勤原始記錄各校保存。

8、各校、處室收集整理本學年檔案資料，存入學校檔案。

9、各校寒假期間的教師值班表于元月17日前上傳至“石橋小學郵箱”。

10、學生循環使用的教材上交后存放本校。

11、教師手中凡是有本校的鑰匙全部上繳存放校長室，任何人不得保留。

12、元月17日上午9:00學生到校、10:00離校，放假前對學生進行假期的安全、防火、防電等方面的教育。做好假期前的衛生工作，保證假期期間的校園、室內衛生干凈整潔；做好學校財產安全工作，門窗落鎖；做好學校水、電安全，離校前停水、停電；各校責任科室在學生離校后進行安全、衛生等方面檢查。

13、學生素質報告單的填寫，優秀學生的評選，獎狀的發放。

14、《致家長的一封信》各校每生一份，1月9日發放，1月10日收回《回執》條，各校留存；

15、《學生乘車安全家長承諾書》中心小學合租車輛的學生每人一份，1月9日發放，1月10日收回，中心小學安全辦存檔；

16、各校做好教師聯系電話統計工作，務必做到能聯系上每一位教職工，以便于臨時通知的傳達、工作的安排；

17、各校學生就餐用具按班級集體存放，保持衛生，中心小學班級就餐用具按班級存放在餐廳二樓。

第五篇：近期工作安排

八仙筒鎮經管站近期重點工作安排

思路：先易后難，穩定為主，原則上所有村往來收支全部納入賬內管理

職能定位：經管站做為業務部門，在鎮工作組領導下，指導、協助各嘎查村開展

一、鎮里成立相關組織機構，針對財務混亂村進行清理、整頓。

二、準備階段，通知各嘎查村在2014年4月1日前將2013年以前的所有賬務手續準備好。跨期單據認定：2012年（三資清理）以前。

三、組織各村報賬員進行培訓。內容：會計業務知識、財務法律法規。

四、報賬員將財務手續按要求規范，經管站分期分批安排各村報賬。

五、針對報賬過程中各村情況進行梳理向鎮領導機構匯報，針對特殊情況，拿出相關處理意見后，按要求進行處理。

六、對2013年末的村財務狀況進行公開，按受監督。

七、建章立制，制定相關措施，防止農村財務“前清后亂”。

八、村級財務管理全面實行“532”工作法程序。建立健全民主管理和民主監督機制。建立村務監督委員會，全面實行財務公開。

九、請統計局協助整理農村檔案，借機將村各類經濟合同規范后，整理存檔。