第一篇：班主任在家長會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位家長：

首先，作為八班的班主任，我要感謝大家的到來。今天，我們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)聚在一起，相信通過一段交往，即使我不再教各位家長的孩子，我也能成為大家信賴的兄弟和朋友!

各位家長，盡管孩子入校學(xué)習(xí)才三周的時(shí)間，我卻已經(jīng)和他們每一個(gè)都熟悉，并建立了聯(lián)系，甚至和有些孩子成為知心的朋友，請大家放心，我一定盡最大努力把班主任的工作干好，讓你的孩子我的學(xué)生不斷地上進(jìn)，不斷地進(jìn)步，不斷提高！

但是，我們也不應(yīng)否認(rèn)一點(diǎn)，孩子的成長和進(jìn)步與家長的教育和關(guān)心有很大關(guān)系。我們不是常說嗎：“有其父必有其子”，“一個(gè)好媽媽勝過好老師”。因此，開家長會(huì)和大家見面的目的，就是想圍繞如何教育好孩子的問題，交流一下，溝通一下，相互提個(gè)醒，出個(gè)主意，使我們的教育更有針對性，更有成效！

我先給大家簡單匯報(bào)一下開學(xué)以來學(xué)生的一些情況：從整體上來看，我們的學(xué)生素質(zhì)不錯(cuò)，品行好，很懂事，思想活躍，學(xué)習(xí)也很積極。

比如，一開學(xué)，石志浩同學(xué)拾到一百元錢，及時(shí)上交；冀明洋同學(xué)為了讓班里同學(xué)加強(qiáng)體育鍛煉，把自己籃球和網(wǎng)球獻(xiàn)出來，后來冀明洋同學(xué)還為班里買了一塊石英鐘；張其浩同學(xué)捐出五元錢買空氣清新劑……還有其他同學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我不一一列舉，我覺得這些同學(xué)非常好：品行好，心腸熱。做人嘛，就得這樣！從他們身上，能看到八班同學(xué)內(nèi)心的純潔、可愛，我覺得這就是希望！

另外，同學(xué)們對班里的事也很熱心，有強(qiáng)烈的集體責(zé)任感，在這方面，不得不提八位當(dāng)班干部的同學(xué)。這八位班干班干部都是通過競選當(dāng)上的，班長劉衍飛，團(tuán)支書張凌宇，組織委員張國潔，副班長馬騁駿，勞動(dòng)衛(wèi)生委員杜偉，學(xué)習(xí)委員杜衍亮，體育委員冀明洋，文員委員張其浩。其中，勞動(dòng)衛(wèi)生委員杜偉，是一位女同學(xué)，她對自己的工作非常認(rèn)真：同學(xué)們打掃衛(wèi)生，她忙前忙后，又是檢查，又是督促，又是幫忙；把班里的衛(wèi)生工作做得井井有條，很難得。其他七位班干部，對班里的事同樣非常積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們學(xué)習(xí)又特別認(rèn)真，從而為八班優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的初步形成起到了關(guān)鍵性的作用，作為班主任，我為我班能有這么好的班干部團(tuán)體而驕傲。現(xiàn)在來看，在高一年級(jí)，八班同學(xué)的覺悟和自我管理的意識(shí)不能說是最高的，八班的紀(jì)律不能說是最好的，也差不多。

還有，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)習(xí)專注，上課能認(rèn)真聽講，自習(xí)上能靜靜地學(xué)習(xí)，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚。比如李恒威、陳躍、孫秀秀、翟新業(yè)（還有郝郁文、馬云霄、宿慶、路浩然、高慧敏、夏秋玉、田秋艷、張皓平、魏雙、杜偉、張秀、李玉潔、孫秋月、張爽、杜麗娜、梁歡、王光輝、劉春暉、馬衍紅、周明月、周明陽）等同學(xué)，上課狀態(tài)好，自習(xí)上，安安靜靜，很專心，我非常滿意！

總之八班同學(xué)很好，用一句文縐縐的話來說：“孺子可教”。未來前程無量！為此我要向在坐的家長表示感謝，因?yàn)槭悄銈兤沸懈呱校⒆硬鸥呱校灰驗(yàn)槭悄銈儍?yōu)秀，孩子才優(yōu)秀！也希望家長們更加關(guān)注關(guān)孩子，多與孩子交流，嚴(yán)格要求，多多鼓勵(lì)！

當(dāng)然了，還沒有正兒八經(jīng)考過一次試，我現(xiàn)在說班里的同學(xué)如何好，好像說服力還不夠，但我相信，只要我們的家長再對孩子多加關(guān)注，八班同學(xué)再多加努力，老師們再加把勁，大家心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也一定差不了，各方面都會(huì)很優(yōu)秀！

也可以嘗試創(chuàng)造能激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的家庭氛圍，比如，孩子回家，可以事先準(zhǔn)備一個(gè)孩子喜歡的禮物；或者把孩子的房間按孩子的喜好重新布置一番，或者……這樣做，肯定讓孩子的心情得到調(diào)整，讓孩子內(nèi)心有些觸動(dòng)甚至感動(dòng)，他（她）也許會(huì)想：媽媽、爸爸很辛苦，很為自己著想，很理解自己，沒有理由不好好學(xué)習(xí)。

孩子回到家想多睡，我覺得這還不能單憑此說明孩子懶，不刻苦，是不是考慮考慮還有其它原因？然后想想，我們能為孩子做什么。也許是孩子學(xué)習(xí)太累，身體吃不消；可以給孩子買些比較有質(zhì)量保證的補(bǔ)品，海參什么的，這也是給孩子的一種積極心理暗示。

最后，我要說的是，我們是不是也適當(dāng)降低一下對孩子的期望值？每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的唯一，都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，都有自己的擅長和短板，不要攀比？望子成龍成鳳的心情是可以理解的，但是家長有一個(gè)平常的心態(tài)，讓孩子沒有過重的心理包袱，讓孩子多些自由的呼吸，也許對孩子的學(xué)習(xí)、事業(yè)更有幫助！

你說遇到我很幸運(yùn)，其實(shí)我覺得幸運(yùn)的應(yīng)是你，從你的話語里，我感覺到你的女兒是一個(gè)很有主見的孩子，她希望獨(dú)立自主，她不愿意你拿她和別人比，這說明，她很好強(qiáng)，她正渴望得到你的理解和認(rèn)同，你正應(yīng)該和她多交流多溝通，你只要蹲下來想辦法走進(jìn)她心里，我覺得問題終會(huì)解決的！

第二，教育孩子要注意說話的語氣。

前幾天，和高三的幾位學(xué)生家長交流，這幾位家長都說到高三重要，可孩子不愿意和他們交流的事。他們說孩子回到家里，問問孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子不耐煩，不說；說說孩子，孩子又不愿意按他們的要求去做，更甚的是，很多時(shí)候，孩子還擰著來，為此他們很苦惱。他們問我有什么辦法？

我告訴他們的很簡單，我說教育孩子一定要注意說話的語氣。

比如，問孩子做作業(yè)了嗎，語調(diào)如果很高，語速很快的話，孩子從中首先得到的信息不是父母在關(guān)心他（她），而是家長不信任他（她），或者是父母因?qū)λㄋ┌炎鳂I(yè)做好沒有信心而不耐煩；他（她）當(dāng)然會(huì)更不耐煩，有的孩子因怕批評(píng)可能選擇回避，有的可能選擇撒謊。久之，孩子的心理必然逆反。如果把語調(diào)降下來，語速放緩，表現(xiàn)出平心靜氣、和顏悅色的狀態(tài)，像是平常聊天——“孩子，做作業(yè)了嗎？”孩子聽了肯定感到很溫暖，并從中汲取力量，與父母好好交流，好好努力來回報(bào)父母，因?yàn)樗X得父母盡管很忙，有很多事情需要去做，但仍抽出時(shí)間正以極大的愛心和耐心關(guān)注著自己。

另外，我還列出了家長教育孩子時(shí)可能說的幾句話，讓他們回家做練習(xí)：

1．近段學(xué)習(xí)怎么樣？

2．作業(yè)為什么沒做完？

3．作業(yè)寫得為什么這么亂？

4．這次成績?yōu)槭裁聪陆盗耍?/p>

5．你上課狀態(tài)怎么樣？

6．下課，你一般做什么？

7．在班里你和誰最要好？

8．老師都喜歡你嗎？

9．你有什么困難？

10．偷著出去過（私自離校或曠課）嗎？

他們說，這樣做很別扭，我告訴他們別扭就對了，因?yàn)檎Z氣的問題絕不止是聲音的問題，更重要的是說話人是否耐心的問題，“言為心聲”嗎！

只要和孩子做交流，就應(yīng)該考慮一個(gè)效果的問題：那首先要考慮自己有一個(gè)什么樣的認(rèn)識(shí)，是一個(gè)什么樣的情感和情緒緒狀態(tài)。家長還有老師，若帶著些看不起和不耐煩的情緒和孩子說話，還不如不說；若說了，別說是孩子，誰也不會(huì)買賬！

第二篇：班主任在家長會(huì)上的發(fā)言

班主任在家長會(huì)上的發(fā)言

蘭臺(tái)中學(xué) 吳朝金

各位家長，上午好，歡迎大家的到來！

今天舉辦的家長會(huì)，我作為一名老師，作為一個(gè)班主任代表在這里發(fā)言，深感榮幸！老師與家長，看起來我們身份不一樣，但我要說其實(shí)我們身份是一樣的，都是教育培養(yǎng)人的。家長教育是自家一個(gè)孩子，而我們老師教育是許許多多家庭的孩子。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題，無數(shù)事實(shí)證明，人的成長和教育是從家庭開始，家庭教育的好與壞將直接影響孩子的一生。反過來說，孩子教育得好壞又影響了整個(gè)家庭是否和諧幸福。

今天，我以我多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的切身感受，來談?wù)劽鎸θ缃竦暮⒆蛹议L應(yīng)該注意哪些環(huán)節(jié)。如果我下面的觀點(diǎn)有不妥，敬請大家批評(píng)指正。

一、堅(jiān)持對孩子教育的長期性、持續(xù)性，永不放棄。有些孩子現(xiàn)階段成績不出眾，信心不足，甚至喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有的家長也好像一是時(shí)看不到希望，心灰意冷。遇到這種情況，千萬不要急躁，不可半途而廢，每個(gè)孩子都有巨大的潛力，堅(jiān)持努力就能成功。下面是我的親身教學(xué)案例，大家聽后也許也會(huì)有所啟示。

舒登峰，2008年到2011年在我校就讀。在七、八年級(jí)是成績平平，甚至說有點(diǎn)不理想，經(jīng)常排名在年級(jí)四、五百名。老師沒有放棄他，家長也很支持他。這個(gè)孩子有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，樂觀積極，不氣餒，拼搏上進(jìn)。進(jìn)入九年級(jí)后，這個(gè)孩子的成績開始突飛猛進(jìn)，在九上的一次月考中進(jìn)入到200名內(nèi)。這之后，他在理科方面的優(yōu)勢進(jìn)一步顯現(xiàn)出來了。在中考中以565分的高分成績考取一中實(shí)驗(yàn)班。他取得這樣的好成績，令許多人驚嘆了。而他在一中的三年學(xué)習(xí)中，不斷刷新紀(jì)錄，不斷創(chuàng)造輝煌成績，2011年以635分的考取了武大。而與此相反，好多在初中成績優(yōu)異，在一中實(shí)驗(yàn)班選拔調(diào)考中就被錄取的尖子學(xué)生高考反而考得的不理想。所以說：“遲開的花也許會(huì)更香”

下面結(jié)合我現(xiàn)在所教的八（1）班的情況，與大家進(jìn)一步研討一下孩子的教育問題。

二、多關(guān)注下下孩子的身心健康和安全。關(guān)于孩子的教育與培養(yǎng)，不管是學(xué)校教育還是家庭教育，應(yīng)該放在第一位的絕對是孩子的身心健康問題，我相信在座的各位與我的想法是一致的。有的家庭可能正在為此煩惱，甚至有的可能為此傷透了心。有的可能沒有引起足夠的重視，認(rèn)為學(xué)習(xí)好的或差的孩子不會(huì)有什么心理困惑（此處例子省略………）還要鼓勵(lì)孩子積極參加體育鍛煉。身體不好，一切白費(fèi)。

三、家庭各成員對孩子的教育要形成合力。對孩子不要太溺愛，不要怕他們吃苦受罪。（例子：父母離異對孩子的巨大傷害。留守孩子的問題，父母與祖父母的教育觀念的不同等等）

四、要全面了解孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)難點(diǎn)。了解他們的困惑和心理壓力等等。大家知道，八年級(jí)下學(xué)期最為關(guān)鍵，學(xué)業(yè)任務(wù)重，時(shí)間緊，學(xué)生感到壓力越來越大。英語學(xué)科要記憶的詞匯量大自然不必說，數(shù)學(xué)所接觸的函數(shù)也很復(fù)雜，物理學(xué)科的本學(xué)期的力學(xué)內(nèi)容特別深特別難，歷屆學(xué)生在八下掉隊(duì)的很多。還有語文學(xué)習(xí)更加靈活，閱讀理解能力的考查進(jìn)一步加強(qiáng)，進(jìn)入九年級(jí)后還會(huì)增加一門學(xué)科化學(xué)。所以現(xiàn)階段學(xué)生面臨的困難較多。經(jīng)常有家長打電話告訴我，孩子作業(yè)做到半夜，有的甚至到熬到轉(zhuǎn)鐘。但這明顯有些過了，一方面我們老師要做調(diào)整，另一方面請家長也要督促孩子抓緊時(shí)間做，提高效率，避免打疲勞戰(zhàn)影響第二天白天的學(xué)習(xí)。

家長關(guān)注最多是孩子的學(xué)習(xí)成績，但在這里我想說的是家長不以能等到考試之后才想到要問一問學(xué)得怎樣。這樣可能有的考得不理想的孩子不會(huì)匯報(bào)真實(shí)情況，另外一方面對孩子的幫助可能相應(yīng)就晚了一點(diǎn)。如果在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中家長可以跟各科老師溝通交流下，及早了解他在學(xué)習(xí)的不足，并關(guān)注各學(xué)科的平衡。重視孩子出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，比如有的經(jīng)常不交作業(yè)，有的偷偷地玩手機(jī)看小說、早戀等等，迅速采取合理的措施。

五、要鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，批批教育要選擇合適的時(shí)間地點(diǎn)，講究形式的靈活多變。注意觀察和表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)。家長們可以利用孩子看到、聽到的，發(fā)生在孩子身上的事情，不失時(shí)機(jī)地與孩子談心得，交流思想；對于孩子的進(jìn)步，給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，甚至給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)小獎(jiǎng)勵(lì)；在人際交往或出門在外時(shí)教導(dǎo)為人處事態(tài)度和一些生活小常識(shí)等等。內(nèi)容廣泛，形式不限，盡量從孩子的感性認(rèn)識(shí)出發(fā)，上升到理論認(rèn)知。這樣孩子有生活體驗(yàn)做依據(jù)，自然而然會(huì)接受且印象深刻。

六、不斷提高自身素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型研究研究型的家長

家長們要做到“一學(xué)二看三問”：“一學(xué)”就是盡量多學(xué)習(xí)些心理學(xué)、教育學(xué)方面相關(guān)的知識(shí)。“二看”就是多看書報(bào)雜志，接受新信息，不斷更新自己的知識(shí)，了解中考高考改革相關(guān)政策信息；多看孩子，對孩子的一舉一動(dòng)要留心觀察，往往一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就泄露了孩子的想法，家長要及時(shí)與孩子溝通交流，正確引導(dǎo)。“三問”就是“問”有著好的教育經(jīng)驗(yàn)的孩子家長們；“問”有著豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任老師；“問”自己教育孩子過程中還有哪些不足之處。如果家長能做到這“一學(xué)二看三問”，就能為培養(yǎng)孩子建立一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍。

至于怎樣學(xué)習(xí)提高，我相信各位家長在網(wǎng)絡(luò)上可以不少，我自不必多說。我想舉幾個(gè)例子，來說說家長學(xué)習(xí)提升的重要性。比如QQ、微信，再比如學(xué)生用手機(jī)拍試題在網(wǎng)上找答案等等，這些學(xué)生都會(huì)，家長如果不會(huì)，就不能很好地去監(jiān)督他們。

七、關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是進(jìn)一步的發(fā)展的必由之路。有的學(xué)生計(jì)算馬虎，有的書寫太潦草，有的審題不仔細(xì)，有的做作業(yè)拖拖拉拉等等。這些習(xí)慣在小時(shí)候看起來都不是太大的問題，可它的危害在初中高中的學(xué)習(xí)就會(huì)慢慢顯示出來，以至于花好幾倍的氣力都無法扭轉(zhuǎn)過來，甚至導(dǎo)致中考高考失敗。所以，“細(xì)節(jié)決定成敗”，要想提高學(xué)習(xí)成績，先從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，這些都需要家長嚴(yán)格要求，認(rèn)真督促。

學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也離不了家長關(guān)心和支持。歡迎家長們經(jīng)常來校交流情況，指導(dǎo)工作！讓我們攜起手來，相互配合，讓孩子們得到更好更全面的培養(yǎng)和發(fā)展，為步入成功的人生殿堂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持和幫助！謝謝大家！

第三篇：班主任在家長會(huì)上的發(fā)言

七年級(jí)一班家長會(huì)班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長

大家好！

我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師——張華，首先有我來介紹一下出席這次家長會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校的向校長，這是我班的老師xxx大家歡迎！

各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，冒著嚴(yán)寒來參加我們組織召開的家長會(huì)，我謹(jǐn)代表九一班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。說句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程：

一、班級(jí)基本情況介紹；二．期終考試情況匯報(bào)；

三、學(xué)生代表發(fā)言；

四、家長代表發(fā)言；

五、家長同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師交流。

六、希望和建議：

七、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。一．班級(jí)基本情況：

（一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生55人，其中男生23人，女生32人。

我們班學(xué)習(xí)積極性高、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有吳冬、李萌、項(xiàng)李兵等；有組織和管理才能的有洪智敏、涂楊、程誠等，關(guān)心集體，熱愛體育有：向佳倫、涂楊、商柳、陳鵬飛等；學(xué)習(xí)踏實(shí)、誠實(shí)守信有何雙、何程志、鄧婷、洪健、孫星、陶小龍、向玲、聶萍、郝夢圓等，勞動(dòng)積極、做事認(rèn)真的有鄧鑫、劉標(biāo)、魯燦、張佳、潘麗霞等。端正了態(tài)度，轉(zhuǎn)變了思想，進(jìn)步較大者有：陶小龍、何程志、程鵬飛等。

（二）、教師情況：數(shù)學(xué)——張華老師語文——周玉玲英語——王琴鳴老師政治——?jiǎng)⒀憷蠋煔v史——周序?qū)幚蠋煹乩怼跚嬴Q老師生物——胡定海老師

當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名學(xué)生成績進(jìn)步，除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課，為同學(xué)們輔導(dǎo)，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動(dòng)同學(xué)提供幫助。我們的老師中，帶病堅(jiān)持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為班主任老師，我可以以我個(gè)人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個(gè)充分的理由！

（三）、班委會(huì)組成：班長——學(xué)習(xí)委員——體育委員——生活委員——文娛委員——課代表——

（四）、班級(jí)管理及成效

1.切實(shí)加強(qiáng)思想道德教育，以德促教，做到既教書又育人。偉大的教育家陶行知說：千教萬教教人求知，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。本學(xué)期，我始終奉行兩個(gè)教育教學(xué)原則：一是教書不能誤人子弟，這是教師應(yīng)具備的最起碼的職業(yè)道德，我深知，耽誤一個(gè)學(xué)生，就是耽誤了一個(gè)孩子的前途，就可能斷送一個(gè)家庭的希望。二是：教書與育人同步，既要教好書，更要育好人。正是抱著這樣的思想，我和七年級(jí)（1）班的全體科任教師，在教育教學(xué)中，絲毫不敢懈怠，在工作中任勞任怨，勤勤懇懇，竭盡全力地搞好本職工作，力爭不耽誤53個(gè)蕓蕓學(xué)子們的似錦前程，不辜負(fù)拳拳之心的家長們的殷切希望。尤其是新的七年級(jí)（1）班的成立，有這么一群聰明活潑、聽話懂事、奮發(fā)向上的孩子們，使我們更有信心、有決心，更有工作的熱情與干勁。

①注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。思想決定習(xí)慣，習(xí)慣決定行為，行為決定效果。換句話說是習(xí)慣造就人才，學(xué)生的言談舉止、行為習(xí)慣，顯示出他的思想狀況，內(nèi)心世界。為此，依照學(xué)校的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，我班從衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)各方面從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅使學(xué)生學(xué)會(huì)自我控制，自主約束，而且能將這些習(xí)慣潛移默化到學(xué)習(xí)之中。為此，開學(xué)我組織學(xué)生制定班紀(jì)公約，并依據(jù)違規(guī)行為制訂了相應(yīng)的處罰措施，或讓學(xué)生寫檢討，或讓學(xué)生打掃衛(wèi)生，或讓學(xué)生請家長配合教師管理。并讓值日班長負(fù)責(zé)登記學(xué)生的出勤情況，安排了一個(gè)值日班長負(fù)責(zé)撰寫班務(wù)日志，并登記每天的違規(guī)學(xué)生，一周匯總違規(guī)學(xué)生，依據(jù)班規(guī)對學(xué)生作出相應(yīng)的處罰。

②教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一個(gè)人的生活，時(shí)刻離不開與他人的交往與共處，在與別人的交流與共處時(shí)，能不能贏得別人的尊重，能不能與別人相處融恰，這不僅與一個(gè)人的個(gè)性有關(guān)，更與做人和與他人共處意識(shí)有關(guān)。我們教育學(xué)生，做人要做一個(gè)誠實(shí)的人，在與同學(xué)相處中，要相互尊重，相互關(guān)心，友善、和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。有的同學(xué)任性、倔強(qiáng)，愛以自我為中心，就教育他們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，不自私自利，遇到矛盾時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，得讓人處且讓人。俗話說：退一步海闊天空，就是這個(gè)道理，在與他人的交往中，把握交往的分寸與藝術(shù)，分清什么樣的朋友才是真正的朋友

③教育學(xué)生文明禮貌，知事達(dá)理，做一個(gè)尊敬師長，體貼、理解、孝敬文明，聽教師父母話的優(yōu)秀學(xué)生。結(jié)合學(xué)校政教處的感恩教育主題讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，知恩回報(bào)。尤其對父母雙親以真摯的行動(dòng)來報(bào)答。我常常教育學(xué)生在學(xué)習(xí)，花錢時(shí)想想我們在莊稼地里辛勤忙碌的父母，他們的期望是什么？讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。實(shí)踐證通過對學(xué)生的思德教育，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是學(xué)生成績提高的關(guān)鍵和保證。2.樹立學(xué)生的初三意識(shí)，盡快適應(yīng)初三，備戰(zhàn)中考。

3.注重工作方法與藝術(shù)，營造一個(gè)緊張而又寬松，嚴(yán)肅而又和諧的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)。

①深入學(xué)生、研究學(xué)生、工作做到心中有數(shù)，有的放矢。為做好這方面的工作，凡事從高遠(yuǎn)處著眼，從細(xì)微處入手；做到三勤：勤到、勤查、勤問。做學(xué)生的思想工作時(shí)，注重引導(dǎo)、疏通他們的心理障礙，清除思想包袱，動(dòng)之以情，曉之以理。

②關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓他們體會(huì)到老師的呵護(hù)，班級(jí)的溫暖。蘇霍姆林斯基說：沒有愛就沒有教育，有了愛教育就充滿溫馨。愛是灑向校園的燦爛陽光，是成功教育的源動(dòng)力。教師最重要的一條就是要熱愛自己的學(xué)生，我和九年級(jí)（2）的全體科任老師真心愛著我們的學(xué)生——你們的孩子。學(xué)生生病時(shí)，一句輕聲問候，學(xué)生考砸時(shí)，一次簡短的安慰與鼓勵(lì)，會(huì)帶給孩子們無窮的動(dòng)力，我們深知這些，也力爭在這方面做得更好。

③尊重信任每個(gè)學(xué)生，挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，樹立榜樣，以正面教育為主，多鼓勵(lì)表揚(yáng)，少批評(píng)。

4.想方設(shè)法狠抓成績的提高，七年級(jí)（1）班雖學(xué)習(xí)環(huán)境不特別好，部分同學(xué)們自主性還不強(qiáng)，離不開教師的引導(dǎo)與督促，著重注意做好以下幾方面的工作。

①注重正確引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)自覺性與主動(dòng)性。

②注重教學(xué)的落實(shí)，向“嚴(yán)”字要質(zhì)量。在教師的教方面，各科任教師無論是自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，知識(shí)的傳授，還是教學(xué)常規(guī)方面如：備、上、批、考、輔各個(gè)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求步步落實(shí)，層層把關(guān)，老師的責(zé)任心，工作態(tài)度與熱情是有目共睹的。對學(xué)生來說，我班的要求是：

精心聽好每一節(jié)課：聽懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，理解基本概念、性質(zhì)，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，抓住重點(diǎn).精心做好每次作業(yè)：將作業(yè)當(dāng)作考試，將考試當(dāng)作作業(yè)。二．期中考試情況匯報(bào)

前半學(xué)期以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，期中考成績總評(píng)位居年級(jí)第（具體看報(bào)表），大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個(gè)人成長的力量源泉。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。本次考試本次考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級(jí)前十名我班共有3人，他們分別是：吳冬、李萌、向正。全級(jí)前二十名共有6人，他們分別是：。總分在300分以上的共20人，他們分別是：較上次進(jìn)步者有等。通過認(rèn)真努力還有考一中的希望的學(xué)生有洪智敏、商柳、項(xiàng)李兵等人。這次期末考試(具體看報(bào)表），通過認(rèn)真努力還有考五中的希望的學(xué)生有等人。

但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識(shí)，你追我趕，但部分同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無動(dòng)于衷，不思進(jìn)取，沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)自主意識(shí)差，每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上無緊迫感，不積極回答問題，不懂不問，不按時(shí)完成作業(yè)，成績較差。

（2）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，書寫潦草，屢教不改。

（3）部分同學(xué)安全意識(shí)淡薄，打架斗毆，離校出走，不服從老師管教，頂撞老師，無集體意識(shí)，我行我素。

（4）部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無上進(jìn)心，在學(xué)校中和同學(xué)比吃比穿，胡亂花錢，注重打扮。有個(gè)別同學(xué)個(gè)帶mp3、mp4聽歌、玩游戲，更有甚者，拿手機(jī)到學(xué)校。

（5）個(gè)別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。

（6）個(gè)別同學(xué)請吃請喝，為朋友過生日、送朋友禮物，送來送去，男女同學(xué)之間送出了感情，整日忙碌于寫紙條、表感情，而無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。

針對以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。在今后的工作中，我將從以下方面抓起。

（1）從思想上引導(dǎo)您的孩子，升學(xué)競爭的壓力等方面教育他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，使他們將心思用在學(xué)習(xí)上。

（2）從行為上制止您的孩子，繼續(xù)加強(qiáng)督查力度，對不遵守校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)予以批評(píng)，幫助他們認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。

（3）繼續(xù)做好與各位家長的溝通，對同學(xué)們中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)聯(lián)系家長，共同教育冬季取暖安全，以確保您的孩子平平安安上學(xué)，健健康康回家。

三、學(xué)生代表發(fā)言

首先有請..同學(xué)發(fā)言；下面有請..同學(xué)發(fā)言；接下來有請..同學(xué)發(fā)言；最后有請..同學(xué)發(fā)言。

四、家長代表發(fā)言

首先有請...同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎；下面有請...同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎；最后有請...同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。

下面有請x校長為我們作指導(dǎo)性講話，大家歡迎。

下面有請x老師為我們作學(xué)法指導(dǎo)，大家歡迎

五、家長同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師交流。

六、希望和建議：

七、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。

學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，在這里我謹(jǐn)代表九一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正

第四篇：班主任在家長會(huì)上的總結(jié)發(fā)言

家長會(huì)上的總結(jié)發(fā)言 尊敬的家長： 你們好！

我是洛陽時(shí)代外國語學(xué)校

。首先，我代表學(xué)校對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！同時(shí)，對今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”！——這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

我今天主要和大家交流兩個(gè)方面：一是向大家匯報(bào)學(xué)校的整體工作，請大家指導(dǎo)；二是就初三的工作給大家匯報(bào)；三是就教育孩子的問題和大家進(jìn)行探討。

一、學(xué)校本學(xué)期所做的工作，我從六個(gè)方面談：

1、教學(xué)管理上，實(shí)行嚴(yán)格的管理和人文化的關(guān)懷相結(jié)合，決不放棄任何一個(gè)差生！洛陽時(shí)代外國語學(xué)校的老師責(zé)任心很強(qiáng)，這是出了名的；我們學(xué)校和其他公辦學(xué)校相比較最大的優(yōu)勢就是我們的老師會(huì)照顧到每一個(gè)學(xué)生，決不放棄任何一個(gè)在我校就讀的孩子，為學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)弱，對孩子學(xué)習(xí)上、習(xí)慣養(yǎng)成上嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，生活上悉心關(guān)懷，讓家長把孩子送到學(xué)校放心，沒有后顧之憂。

2、生活區(qū)管理上，實(shí)行內(nèi)務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)高的準(zhǔn)軍事化。學(xué)生起床，先把被子疊成豆腐塊，宿舍衛(wèi)生干凈整潔，物品擺放有序。這樣的好習(xí)慣是書本上學(xué)不來的，也是他們將來到社會(huì)上獨(dú)立自主能力的重要前提。最近來學(xué)校參觀、訪問的中外人士，到我們的宿舍看了之后，都非常地佩服我們的學(xué)生和我們學(xué)校的管理。

3、師資配備上，在高新聘請各地名師的基礎(chǔ)上，引進(jìn)高中的名師和外教。學(xué)校從鄭州聘請了11位高中教學(xué)名師，這11位教師全部都是教過清華和北大學(xué)生的老師，這也是學(xué)校聘請教師的條件。他們經(jīng)驗(yàn)豐富，全部都是中學(xué)高級(jí)教師，有的甚至送過十幾個(gè)清華北大學(xué)生，平均年齡45歲，學(xué)校已經(jīng)和他們簽署協(xié)議，暑假過后他們就開始上課，學(xué)校還正在高薪聘請初中和小學(xué)的優(yōu)秀教師，外語口語教師分別來自新西蘭與意大利，從三月份開始已經(jīng)上課，給孩子們在口語教學(xué)、文化熏陶、素質(zhì)培養(yǎng)方面帶來很大的變化。

4、學(xué)生上學(xué)就業(yè)途徑上，我校開通日本、美國留學(xué)直通車。5月20日左右，日本的十八所知名大學(xué)的校長將會(huì)到洛陽時(shí)代外國語學(xué)校來參觀、考察，學(xué)校已經(jīng)和日本方面達(dá)成協(xié)議，由中日青年交流促進(jìn)會(huì)牽線搭橋，我校被日本方面確定為“陽地區(qū)高中赴日留學(xué)教學(xué)基地和考點(diǎn)”；也就是說，以后凡是整個(gè)洛陽地區(qū)去日本留學(xué)的學(xué)生都要在我校進(jìn)行短期培訓(xùn)和考試，來取得資格證。我校也是洛陽的唯一一個(gè)赴日留學(xué)高中基地，美國留學(xué)直通車也在緊張洽談當(dāng)中。

5、日常飲食生活上，從冬季開始，晚上已經(jīng)多了一份加餐。針對廣大家長和學(xué)生的要求，學(xué)校額外拿出相當(dāng)一部分資金為孩子每天晚上增加一頓飯，并且基本上保證了每周的加餐都不重樣：面包、水果、糖果、干吃面等等。學(xué)校餐廳也在本學(xué)期加強(qiáng)了管理，學(xué)生對伙食的意見明顯降低，餐廳伙食質(zhì)量明顯提高，花樣品種增多，學(xué)校超市也針對學(xué)生特點(diǎn)增加對孩子營養(yǎng)有利的食物和對學(xué)習(xí)有幫助的學(xué)習(xí)用品。生活老師則在每次放假時(shí)，對孩子們的被褥進(jìn)行清洗和消毒。

6、校園環(huán)境上，學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，搞好綠化，努力把學(xué)校做成園林式、花園式學(xué)校。——尊敬的家長們，您現(xiàn)在就可以看到，學(xué)校的綠化工作正在一步步展開；到今年暑假的時(shí)候，您再來看，那時(shí)候就是綠草如茵，生機(jī)盎然，陰涼遍地。

做為偃師乃至洛陽市規(guī)模最大的民辦學(xué)校，洛陽時(shí)代外國語學(xué)校被評(píng)為“偃師市辦學(xué)先進(jìn)單位”，并且代表偃師市教育系統(tǒng)參加5月份舉行的“偃師市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式”文藝表演，這是偃師政府和偃師市老百姓對洛陽時(shí)代外國語學(xué)校的信任和關(guān)愛。

下面就就初三的工作給大家作以匯報(bào)。

家長朋友們，初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長所關(guān)注的。

首先，學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：

1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。我們的三位班主任王小莉老師、楊永利老師、周繼芬老師每天從早到晚，一心撲在學(xué)生身上，不知疲倦，忘我工作，兢兢業(yè)業(yè)。

我們的老師從早上5：40與學(xué)生一同起床，至晚上10:00多學(xué)生全部休息才離開寢室樓。有人戲稱我們時(shí)代外國語學(xué)校的教師對于學(xué)生是：陪吃、陪睡、陪上課、陪做操的“全陪式教師”。這句話，反映了我們老師的辛勞程度。老師們白天里，上課、備課、處理學(xué)生糾紛、做好學(xué)生思想工作、完成學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作??家長的一個(gè)電話，學(xué)生的一聲報(bào)告，就是他們工作的開始！只有中午與晚上查寢后，老師們才有了在自己宿舍給給自己家人打電話問候的時(shí)間。

2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。數(shù)學(xué)老師孫安青、王衛(wèi)靜，英語老師李志娟、喬秋玲，物理老師蔡帥鋒，歷史老師魏鮮紅，政治老師呂曉東等工作無怨無悔、經(jīng)常給學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)弱、經(jīng)常在教室陪孩子一起學(xué)習(xí)，有針對性的輔導(dǎo)學(xué)生。

其次，針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果；一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格控制學(xué)生請假。

2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績也會(huì)穩(wěn)步提高。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

3．既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對國家、對社會(huì)有用的人才。

三、就教育孩子的問題和大家進(jìn)行探討。談一下我的幾點(diǎn)希望和建議。我想，正確引導(dǎo)孩子面對初三緊張的生活，家長應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)。抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢？

1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。

未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。

“十年樹木，百年樹人”，一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。上學(xué)期我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

3、安全警鐘長鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

4、對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。

5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。

對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。

6、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長朋友應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，多溝通交流，充分發(fā)揮家和校的合力，把我們的學(xué)生-------您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

最后，我希望我們學(xué)校培養(yǎng)的初中畢業(yè)生都能高興的升入我們學(xué)校的高中部就讀，學(xué)校會(huì)一如既往的對您的孩子負(fù)責(zé)到底，而不是像很多學(xué)校那樣只關(guān)心班級(jí)前幾名學(xué)生，因?yàn)槟暮⒆訉W(xué)校來說是若干分之一，但對您來說就是您的全部，優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境、嚴(yán)格教學(xué)管理、熟悉的師生隊(duì)伍是您的孩子高中學(xué)習(xí)的重要保障。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝大家！

第五篇：在家長會(huì)上的發(fā)言

在家長會(huì)上的發(fā)言

尊敬楊老師、曹老師，敬愛的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！我叫劉暢。在今天這個(gè)特殊的日子里，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表四（1）班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好，也不是因?yàn)槲沂裁从泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是僅僅想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！其實(shí)我們的老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此向各位家長說件事：其實(shí)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，自控力不強(qiáng)，如果爸爸媽媽不督促我學(xué)習(xí)，那我可就自由了，溜開空就想看動(dòng)畫片或者玩電腦，直到考試成績下來才后悔莫及！所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

我來東園子小學(xué)已將近1年。在這期間，讓我們這群孩子感到幸運(yùn)的是：我們四（1）班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠楊老師和曹老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的關(guān)心，還有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！

我很感激我的兩位老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！！（敬禮）爸爸媽媽們，請你們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師、回報(bào)你們對我們的期望；我們一定會(huì)為六年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)！（鞠躬）