第一篇：學生發言：學雷鋒從身邊小事做起

學雷鋒從身邊小事做起

各位老師，親愛的同學們：

中午好！我是五（1）班的陳華娟

3月5日是學雷鋒日，那是不是我們只是今天學雷鋒，過了今天就不學了呢？當然不是，我們應該把每天都當做學雷鋒日。要時時謹記，“雷鋒”就在自己的身邊，“雷鋒”就在我們的學校。

我們可以試著從身邊的小事做起。

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，有一份熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起，不帶零花錢，不買零食。

第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研學習，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

雷鋒雖然已經離我們遠去，但雷鋒精神永遠活在我們心中，我們要時刻牢記雷鋒精神，學習雷鋒要從我做起，從身邊小事做起!

謝謝大家！

第二篇：講文明,從身邊小事做起[范文]

講文明，從身邊小事做起

------初二.21班“三文明”主題班會

活動背景：

自新年開學以來，班級里的同學仍沉浸在過節的氛圍里，將家庭和社會上的一些不文明語言和行為帶進了校園和班級，一些消極行為和不良習慣呈現出抬頭趨勢，為了規范班級紀律，規范行為習慣，配合校團委組織召開以“說文明話，辦文明事，做文明人”為主題的“三文明”主題班會。

活動目地：

1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

2、使同學們認識到講文明，應該從身邊的小事做起，注意道德細節：在家庭中做一名孝敬父母、明理懂事的好孩子；在學校中做一名熱愛學校、尊敬老師的好學生；在社會中做一名知法守法、舉止文雅的好公民。

3、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，提高自身明辨是非的能力，能區分善惡美丑，敢于和善于向不良行為做斗爭。

時間和地點：

時間：2011年2月28日

地點：初二.二十一班教室

參加人員

為了調動全班學生的積極性，此次活動要求全員

參加，將班級分成五個小組，做到人人參與，人人有任務。

1：主持人組：班長甲宣傳委員乙

2：小品表演組：A,B,C,D,E,F六位同學

3：現場采訪組：晚報小記者四人

4：辯方一組：四人

5：辯方二組：四人

班會內容及過程安排

1：宣布班會開始

主持人:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

文明，并不是只要說說就可以的古人云：

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。作為中學生的我們不可能經常遇到有人落水的事，所以我們也就不可能經常做救人的壯舉，但是，你會經常搭乘公交車，那么，讓個座總可以吧？彎下腰撿起地上的廢紙總可

以吧？??，要有文明的素質，就應該從身邊的小事、隨身的細節做起。

今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會.現在,我很榮幸的宣布: 初二.二十一班主題班會------講文明，從身邊小事做起,現在開始!

2:小品表演：

校園和班級發生的不文明行為和現象

3：主持人:感謝六位同學的精彩表演,下面,我們

看一些圖片,看看它們是不是發生在我們的身邊,我們看到這些有什么感慨?

播放一些校園內不文明現象的圖片，學生對此進

行評論

4：現場采訪

晚報小記者采訪辯方一組

晚報小記者采訪辯方二組

5：圖片回放

幻燈片展示相片

先看一下我們班的墻壁，記得上次粉刷干凈了，現在又被我們幾個人的一些 一些不文明行為弄臟了；這是墻壁的情況，再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果殼等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習慣；接下去的不文明現象表現在對公共財務的態度上，看看這些好端端的門被某些同學踢的都是洞；

看了以上我們用相機記錄下來發生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受？

6：辯方一組總結

上面列舉了許多同學們認為生活中值得反思的道德細節：在大家的身邊有沒有上述現象的發生呢？同學們的回答是肯定的“社會是一個整體，如果每一個人都不注意道德細節，那么每個人一方面是給別人帶來不便，另一方面也影響了自己的生活質量。” 辯方一組的同學說，“我們生活在社會這個大家庭中，時時刻刻都要與人相處。處理好人與人之間的關系，同樣需要德。試想如果我們每一個人在做事之前都替他人著想，遇事都能以一顆寬容的心去面對，那么我們的社會肯定會變得更美好。”

7：辯方二組總結

讓我們重視身邊的道德細節，為他人和自己創設良好環境，“也請大家記住一句話：因為你的存在，使別人感到快樂幸福。”

8：齊讀文明公約

大屏幕展示

（1）尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受

老師的批評教育

（2）友愛同學：互相尊重，互相關心，和睦相處，禮貌相待

（3）舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現象要敢于制止

（4）儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝校服，男女生不留怪發型，不染發燙發，不戴耳環首飾，不留長指甲，女生不化妝

（5）模范遵守《課間管理十四條》《中學生一日常規管理要求》

9：齊誦班級誓言

10：班主任結束語

感謝同學們這場精彩的班會，在這里我真心希

望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變

這種校園不文明現象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。

第三篇：安全從身邊小事做起

安全從身邊小事做起黃瑞鈴

安全是大事，平安是小事。危險要留

意，平安才長久。安全可不能馬虎喲！

要處處小心，要了解安全常識等。安全從身邊小事做起!

安全與危險是反義詞，因此你不要讓

自己身邊有安全隱患，可如果像下面這

個小孩子如此貪玩，那且不是得不償失

了嗎？在今年，一個地區，有一戶人家的父

母因有公司交代的公務在身，不得不出

差幾天，只剩下年邁的一位老人與剛滿

五歲的孩子在家中。那時，老人正準備

絞肉，可發現沒有食鹽了，便把孩子留

在家中。卻沒想到······童真無知的小

朋友看著正在“唧唧呱呱”絞肉的絞肉

機十分好奇，恐怖的一刻發生了，孩子

竟將手放進絞肉機里，這下可好，孩子的手困在了里面，老人一回來，驚叫連

連，立刻把機器關掉。

后來，這個孩子的手截肢了，他的貪

玩，他的好奇，他沒有的安全意識讓他賭上了一只珍貴的手臂，一只手臂多么可貴。難道這是注定的嗎？不，絕對不是，如果他不貪玩，就不會如此了。常識要擁有，方法要掌握。認真去對待，安全永隨行。若你做不到，那么就只好和這位老奶奶的下場一樣！

一天，在一棟樓房中突然停電了，人人失望至極，因為那時正在播春晚。后來，一位男士去門外檢查電閘，才知道是因為跳閘了，一位老奶奶本以為沒了電視節目就去洗衣服，卻沒想到剛沾到水，就得知了好消息，可始料不及的事發生了，老奶奶興奮的連手都來不及擦就去插電。突然，一陣微弱的磁聲，她觸電了······

難道老奶奶不知道不能用濕手碰插頭嗎？哎！就算再激動也不用這樣隨便吧！安全重要還是一兩秒的速度重要呀！朋友們，水可是導電的呀。你們可不能如此糊涂大意。

安全在身邊，天天要細心。保護好自

己，從小事做起。安全問題說小，可千萬不可小視；說大，有些人認為沒必要在意。在你心中，不管安全問題是大是小，只要安全一生，平安一世就好!

第四篇：環保——從身邊小事做起

環保——從身邊小事做起

地球是我們人類的生存家園，可是這個家園卻正在被我們制造出來的廢氣、垃圾等破壞著。我們的生存環境逐漸被各種災難威脅：森林和草地大片大片的消失，取而代之的是滿眼的荒漠；酷暑嚴寒困擾著人類，越來越多的城市開始缺水，物種瀕臨滅絕，垃圾堆成了山，能源告缺，來自大氣、水、土地、生物的警告越來越密集的向我們襲來??

想一想以前的地球，曾經那么美麗而富饒，她象母親一樣，不斷地為人類提供賴以生存的各種資源。而現在，各國因環境保護不當而出現的颶風、暴雪、洪水等自然災害已比比皆是??給世界人民帶來無盡的痛苦和損失。聯系近來發生在我國西南地區的嚴重干旱，更是觸目驚心，“桂林的山水甲天下”，但現在的漓江大部分河床已經裸露出來，昔日的秀美早已不復存在；同樣，貴州的黃果樹瀑布也已縮水到往年同期的四分之一左右；由于干旱缺水，云南彌勒縣的一個鎮小麥玉米等農作物全部絕收，百姓將面臨斷糧危險；甚至，在云南災區，一噸河水就已賣到50元。環境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。環境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從身邊的小事做起，從我做起。我無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源。但我可以節約每一張紙，我可以愛護花草樹木。我無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物。我無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我可以用無磷洗衣粉，可以盡可能地節約用水（生活用水重復使用：洗菜洗手的水積攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所）。我無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境，但我可以盡可能地少用或不用塑料袋。??。我無法阻止破壞環境的事情太多，但我能做到保護環境的事也不少，我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行為。

歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀，我們作為一名小學生，一個小公民，必須勇敢地站起來，呼吁大家：保護環境已經到了刻不容緩緩的地步，我們責無旁貨！讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點滴做起，愛護我們的地球母親，拒絕污染，保護生態環境，讓土地從貧瘠變為富饒，讓地球美景重現，讓人類不再有苦難和傷痛！

保護環境，就是保護人類自身。只有共同關心，才能一起發展，才有美好的前景，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創綠色環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓我們齊心協力從我們身邊的小事做起，來保護我們美麗的家園！

湖南湘西吉首市吉首市乾城小學五年級:尼奇尼奇

第五篇：感恩,從身邊小事做起

感恩，從身邊小事做起

這個寒假，我和媽媽一起讀了一本叫做《感恩親人》的書，書中講述了85個刻骨銘心的親情故事。有飽經風霜、日夜為兒孫操勞的外婆，有和藹可親、讓家人倍感溫暖的爺爺，有任勞任怨、一心為孩子著想的媽媽，有輟學拉板車供弟弟上學的姐姐……很多很多故事，個個都感人至深。

我們常常能記得那些驚天動地的大事，卻經常忽略了身邊的親人。當這些故事再次撥動我們內心深處對親人習以為常、逐漸麻木的神經時，驚嘆和后悔的情緒在我心底油然生起，一種久違的感動讓我陷入沉思。

當我們欣賞著中秋節的明月，當我們看著滿天燦爛的焰火，當我們走上領獎臺接受雷鳴般的掌聲，當我們幸福的時候，我們是否想起過遠方或者身邊的親人？當我們成功的時候，內心是否涌動起感恩的淚水？

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有雨露，就沒有豐收；沒有水源，就沒有生命；沒有親人，就沒有我們，沒有親情，我們的世界將是孤獨和黑暗的。是親人無私的愛，鼓勵著我們不斷實現理想，讓我們一次又一次走向輝煌！

讓我們擁有一顆感恩的心，學會感恩身邊的每一個人吧！