第一篇：學籍管理科業務學習總結

學籍管理科業務學習總結

學籍管理是高校管理工作的重要環節,學籍工作的好壞將直接影響學校的教學秩序、教學質量和校風、學風的建設。同時,學籍管理工作也是一項政策性、原則性較強的管理工作。它反映了學生在校階段的各種變化情況,是學校了解、掌握學生基本情況的主要途徑,更是對學生管理工作進行研究、決策的重要依據。因此，提高學籍管理人員素質和完善學籍管理工作具有十分重要的意義。

學籍管理科如期開展了每周一次的業務學習，在前兩次的業務學習中，我們主要學習了以下內容：

《學籍管理實施細則》

重點學習了第一章——入學與注冊。這一章節詳細介紹了在新生入學時所涉及到的新生報到、身份核對、入學資格審查、注冊等內容。其中，在注冊這一環節，我們對保留入學資格、保留學籍、取消入學資格三種情況的界定和手續辦理方式進行了細致學習。入學

1、按照國家招生規定錄取的新生，必須持有學校招生辦公室發的錄取通知書和學校規定的有關證件，按期到校辦理入學報到手續。因故不能按期報道者，應以書面形式辦理相關請假手續。

2、新生入學后三個月內，學校按照招生規定對新生進行入學資格復查，復查合格的新生進行電子注冊后即取得學籍。

3、在體檢復查中，經確診患有不符合招生條件要求的嚴重疾病

者，取消其入學資格。患有不屬于招生條件不允許的疾病，不能堅持學習，可保留入學資格一年回家治療。在保留入學資格期內經治療康復，可出具相關診斷病愈證明，向學校提出入學申請，經學校確認后，可按下一級新生報到要求重新辦理入學手續。

注冊

1、每學期開學時，學生應在學校規定時間持繳費憑證和學生證到所屬系辦理注冊手續，以取得本學期的學習資格。

2、因故不能如期注冊者，應當履行暫緩注冊手續。暫緩注冊期滿，必須辦理注冊手續。未經請假或請假超過兩周不注冊者，除特殊情況外，按自動退學處理。

3、因休學、保留入學資格、保留學籍申請復學的學生，按規定辦理相關手續后方可注冊。

《學籍學歷信息管理平臺操作手冊》

1、學籍注冊。學籍注冊的目標是確保在平臺中真實反映當年新生的報到情況。其中重點學習了學籍注冊中報到入學、保留入學資格、取消入學資格、放棄入學資格四種狀態的工作流程和具體操作。

2、學年注冊。學年注冊的目標是確保平臺中在校生名單和學籍信息與實際情況一致。其中重點學習了學年注冊中待注冊、暫緩注冊、保留學籍、注冊學籍四種狀態的工作流程和具體操作。

3、學籍變動。重點學習了變動的類型以及具體的標注方式。變動類型包括：轉學、轉專業、休學、復學、跳級、留級、重修、退學、死亡、取消學籍。

在學習過程中，我們對平時工作中出現或還未遇見到的一些問題有了更清晰的解決思路，也對各自工作范圍以外不曾涉及到的工作加深了了解，這對將來工作中科室成員之間的相互配合、協調有著更好的促進作用。同時，在學習過程中，我們也發現了在過去工作過程中存在的一些問題和做得不周全的地方，以便在將來工作中注意并及時改正。

由于高校學籍管理工作涉及面廣,政策性和技術性很強,它不僅要求學籍管理者在工作中要有極強的計劃性、準確性、原則性、創新性,還要有完成管理任務和協調工作關系的能力。同時,學籍管理也是一項十分復雜煩瑣的工作,工作量大,影響因素多,在工作上需要管理人員耗費大量的時間和精力。因此，作為學籍管理人員，只有注重自身素質和業務水平的不斷提高，才能更高效、公正、準確、科學的做好學籍管理工作。

第二篇：學籍管理科崗位職責

學籍管理科安全職責

為規范學生學籍管理中等職業學校學生學籍管理，維護學生的合法權益，特制定以下學生學籍安全管理制度。

1、學籍管理科負責全院學生學籍管理、學生證及火車票磁條辦理、學生證明辦理、畢業證書辦理及領取、畢業生檔案建立及領取；

2、新生入學需持錄取通知書及本人身份證或戶籍簿，按學校有關要求和規定到學校辦理報到、注冊手續。新生在辦理報到、注冊手續后取得學籍。

3、學生辦理保留入學資格、保留學籍、取消學籍、休學、退學、轉學等學籍需學生本人及監護人提出申請,系部簽署意見，學院領導審批后生效，禁止他人代辦上述手續；

3、學生畢業資格的審核以招生部門提供的錄取信息為依據，學院只為具有本院學籍、符合畢業條件的學生辦理畢業證，畢業證書和畢業生檔案須學生本人或其監護人簽字領取并登記，防止因代領引發責任糾紛；

4、學生證、火車票磁條的辦理以學籍注冊信息為依據，班級統一辦理，系部簽署意見；

5、學生各類證明的辦理以學籍注冊信息為依據；

6、學籍科負責審核、整理、維護全院在校生數據庫的工作，不隨意泄露學生個人信息，其他部門提取學生數據需經學院領導同意。

第三篇：2012年教務處學籍管理科工作總結

2012年教務處學籍管理科工作總結

伴隨著新一年地臨近，教務科研處學籍管理科2012年的工作在緊張有序地忙碌中結束了。現將這一年當中所做工作作如下匯報：

一、1—3月份，圓滿完成了學院2012年的本科招生專業考試工作。2012年區內藝術類本科招生美術類專業使用全區統考成績，未組織校考；其余專業自行組織校考。2012年我院本科招生計劃為545人、報考人數為4505人，共錄取965人。

二、4-6月份期間核對2012屆畢業生有關畢業信息數據、復核獲得畢業證書、學士學位證書、結業證書、肄業證書的學生名單、人數。審核2012屆學生畢業資格和授予學士學位資格，匯總學生畢業、學士學位授予情況。

在此期間經學籍科認真核實、整理2012屆預計畢業生個人信息，準確統計出2012屆８３２名本科預計畢業生中符合畢業條件人數７６４人；不符合畢業條件人數為６８人。符合學士學位授予條件人數為７２０人。

三、圓滿組織在校生完成了本的大學英語四、六級等考試的報名、信息采集、照相、監考等工作。1、4月初、10月初兩次組織完成了我院學生的2012年6月、12月分別為1110人、351人次的四、六級外語考試的報名、信息采集、照相、監考等工作。2、3月中旬、9月下旬兩次分別組織完成我院2012年中國少數民族漢語水平等級考試（MHK）（四級）的報名。在這兩次考試中全院共有173名 應試者，均順利報名并按時參加了考試。3、10月下旬建三級外語考試學籍庫并提供校教務處學籍科，圓滿組織完成了我院2491人的三級外語考試的報名、信息采集、照相等工作。4、9月中旬、10月初分別圓滿完成學院2011級779名學生的雙學士學位的報名與補報名的匯總，統計、核對與上報工作。

四、4-6月配合學院評估整理學籍管理檔案，重新統計歷年檔案的有關數字材料；并隨學院教學評估考核小組完成了對各系、部教學工作的檢查與考核。

五、6月中旬為2012屆764名畢業生辦理了畢業證、學位證書，并于7月中旬統一發放。

六、負責收集、整理、匯總、統計各系課程成績數據，協助教務科做好全院學生的專業、公共課等課程的補考考務安排。

七、9月初完成全院新生的報到、學籍注冊等工作，并對該學期全院學生報到情況進行了統計、核實、上報。

八、10月組織完成了推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位工作，完成了推薦材料的復核、匯總、報審和數據的統計工作。

九、2012學年共為61名學生及時審核與辦理了休學、保留學籍、復學、退學、轉學、延長學習年限等學籍異動的具體手續。

十、11月下旬審核、統計學院各系計劃招生專業和人數、重新整理學院招生專家庫，填報2013年擬招生計劃并分別上報校本部與教育廳招辦。同時協助做好2013年學院區內外招生計劃、設點、考場安排等項工作。

十一、隨時協助系、部、學生核實各專業、年級的學生名單、成績及學籍狀態。

十二、負責在校學生的成績管理與審核并辦理歷屆畢業生、在校生的中文成績單及中文成績等證明。

十三、該學年中共為60多名學生辦理6次“藝術實踐加分”和“運動員加分”的審核、報批工作。

十四、竭誠做好學籍服務與管理，接待來信來訪，回應學生申訴，處理有關學籍問題。

十五、核對各系2011屆畢業生學籍卡屆時移交校、院兩級檔案室，辦理應屆畢業班生學生歷年成績登記表的收集、審核、存檔工作。

十六、審理、起草本職工作內的通知和文件，處理其他學籍相關事宜，完成領導安排的各項工作。

十七、12月順利完成2013屆預計畢業生的信息確認、上報工作。

十八、隨時為已畢業學生領取畢業證書、學位證書。

十九、2013年1月初協調各系審核、登錄、報送期末成績。

一學年來，在學籍管理工作中，雖然取得了一些成績，但還存在不足。在以后的工作里再接再厲，努力將工作做到更好

學籍管理科 2012年12月12日

第四篇：2011管理科總結

2011年管理科工作總結

2011年管理科在活動中心領導班子的正確領導下，深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，不斷深入貫徹落實科學發展觀，堅持以“全心全意為老干部服務，甘當老干部的好兒女，營造溫馨快樂的老干部之家”為宗旨，以“大事不怕難、小事不怕煩、孝行在崗位、只為夕陽紅”為服務理念，充分發揮“共產黨員先鋒崗”的先鋒模范作用，較好的完成了管理科的各項工作。

一、積極參加活動中心組織的各項集體活動

1、認真學習趙部長在學習“蓋如垠同志在市委十二屆十次全體（擴大）會議上的講話”的心得體會，認真學習趙部長在全市組織部長、老干部局長會議結束時的講話精神，深刻領會精神實質，提高思想認識，通過學習真正理解“代表、服務、管理”六個字的深刻內涵，不斷提高老干部工作者的“四個能力”，即解讀政策的能力；宣傳黨的方針政策的能力；化解矛盾的能力和整合社會資源的能力。

2、積極參加活動中心舉辦的工作人員業務知識系列培訓；積極參加活動中心舉行慶祝建黨90周年“紅心永向黨”大型文藝演出活動；積極參加活動中心舉辦慶祝建黨90周年老干部“喜看家鄉新變化”濕地游活動；積極參加為老干部贈送特色食品送餐活動；積極參加社區的義務勞動；清冰雪勞動等。

二、做好活動室和會議室的服務管理工作

1、一樓共有兩間健身室，健身器材共計 ？？套，今年活動中心為健身室新配備了三臺零重力卓越按摩椅及兩臺美腿足療機保健器材，為老同志提供健康服務，具有減輕腳部、腿部壓力，改善肌肉靈活性，促進血液循環，改善整體身心健康，舒緩神經系統，消除疲勞，改善睡眠等功效。為豐富老干部的晚年生活搭建了新的平臺，為豐富老干部的業余生活提供了極大的空間。老同志使用后普遍反映效果好，受到老同志的歡迎。經常到健身室活動的老干部有20多人，在日常工作中我們嚴格堅持登記制度、巡視制度、首問責任制度、掛牌服務制度、征求意見制度、跟蹤服務制度。對前來活動的老干部主動熱情、微笑服務，來有迎聲，走有送語。充分發揮了活動中心的陣地作用，實現了老干部老有所樂，促進了老干部的身心健康。一樓教室配備有42寸超大屏液晶電視機和DVD機，老干部攝影活動組就經常到教室觀看攝影作品，交流攝影技術，不僅提高了攝影水平，同時也讓老干部更加體會到活動中心這個家的溫馨。

2、一樓的會議室共有86個座位，全年接待各類型會議10余次，有健康知識講座，有黨課輔導，有總結會議等，為組織接待好每次會議，不論會議大小都高標準嚴要求，積極參與會場布置，認真清理環境衛生，做好各項服務工作。

三、做好智能活動卡的辦理和禮品發放工作

1、為做好一年一度的老干部智能活動卡的年檢工作，提前

做好各項準備工作，制定老干部活動卡辦理的相關規定和通知，2011年共辦理離休干部和副局級以上退休干部活動卡？？人，其他人員？?人，共收取活動費127786元，發放臺歷893冊，在辦理活動卡的工作中嚴格按規定辦理，對不符合條件的一律不予辦理。在辦理活動卡的同時又將老同志的基本信息進行了核對，對老同志親屬的聯系方式有變化的及時進行了修改，保證了老干部信息資料的準確度，進一步地完善了老干部的檔案管理工作。

2、為慶祝建黨90周年，活動中心為在中心活動的老干部精心制作了帶有活動中心標志的紀念衫，印有哈爾濱市老干部活動中心慶祝建黨90周年字樣，我們到舞廳、乒乓球廳、臺球廳將紀念衫發放到每一位老干部手中。共發放了？？件。老干部們愛不釋手，感到特別有紀念意義。

四、積極開展與相關部門的聯合活動

1、活動中心為深入貫徹落實全心全意為老干部服務的宗旨，為老干部提供健康服務，與哈爾濱美康公司在西樓大廳聯合開展美康治療儀免費健康體驗活動。我們組織老干部和職工有序的參加體驗活動，并為職工和老干部購置了三臺全功能經絡通治療儀。

2、活動中心與黑龍江省新華書店新華書城在東一樓大廳聯合舉辦慶祝建黨90周年老干部優惠購書活動，我們積極做好準備工作，此次活動共為100余名老干部及職工辦理了優惠購書卡，優惠售書100余冊。老干部對這次活動十分

滿意，對活動期間的服務感到特別溫馨。

五、做好離退休和內退人員的管理工作

1、活動中心共有離退休和內退人員109人，今年熱費補貼辦法同去年的一樣，反復的電話通知，講解政策，發表、收表，最后共計？？名符合條件的職工領到了熱費補貼，沒有遺漏，保證了職工的利益。2、2011年春節前夕，我們帶著活動中心領導為退休老領導準備的禮品，到老領導的家中進行走訪慰問，將領導的關心送到老領導的心坎上，讓他們總能感受到家的溫暖。

3、及時向退休人員傳達有關文件精神，今年社保局下發通知，屬于社保退休的職工要進行指紋審驗，不參加審驗的職工將停發工資。我們及時通知需參加指紋采集的職工到指定地點采集指紋，順利完成此項工作，保證了職工的個人利益。

4、在建黨90周年前夕，張主任、劉主任帶領我們對離休老干部胡守仁進行了走訪慰問，為老干部送去一次性生活補貼8000余元，同時將黨的溫暖送到老干部的心坎上。離休老干部胡守仁過生日時，我們在活動中心領導的安排下，帶著鮮花和禮品代表活動中心領導班子對老干部進行了慰問。

所做的這一切，老同志都對中心領導表示感謝，連連豎起大拇指，都說領導工作這么忙，還時刻想著退休的職工，讓我們在家也一樣能感受到活動中心這個大家庭的溫暖啊。

六、做好健身器材和訂餐設備的維護保養工作

1、我們在平時的工作中經常到健身室巡視，發現有使用不當的老干部隨時糾正，教給他們正確的使用方法，在對健身設備進行檢查時經常會發現螺絲松動這樣的小問題，我們隨時發現隨時解決，一方面避免了小問題發展成大問題，另一方面也保證了老干部使用健身器材的安全性。如遇到大的損壞時，立即停止使用，上報給體科健進行維修。大大提高了老干部使用健身器材的安全性。

2、我們經常關注食堂科消費機的使用情況，當消費機出現問題時及時幫助解決，解決不了的及時和東方磁卡公司聯系，今年曾發生數據丟失、卡余額錯誤等問題，東方磁卡公司先進行軟件升級處理，后又與廠家溝通將消費機返回廠家更換芯片，在更換芯片后今年又出現了卡余額與電腦余額不符合的情況。這期間我們全程跟蹤，及時督促東方磁卡公司盡快解決發生的問題，使老干部訂餐不受影響。我們還在食堂科工作人員休假期間，積極主動完成訂餐任務，使食堂科能更好地為老干部服務。

七、做好恢復老干部藝術團的有關工作

為隆重慶祝中國共產黨90華誕，市老干部活動中心擬組織一臺高質量的文藝演出，我們協同黨群辦制作海報面向社會誠邀部分文藝骨干參與演出，同時為恢復活動中心藝術團做準備。我們到老干部各個活動組去宣傳，向老干部發放海報，發動老干部推薦人才，共接待了60余人的報名。經過預選邀請了部分人員參加了活動中心慶建黨90周年文藝

匯演。為恢復藝術團奠定了基礎。

一年來，雖然做了不少工作，但還存在很多不足，分析問題、解決問題能力不強，工作方法簡單。在今后的工作中我們要繼續增強為老干部服務的意識，提高服務水平，不斷探索優質服務的有效途徑。圍繞改革創新，積極探索新形勢下的老干部服務管理工作的新思路新方法，堅持用科學發展觀指導老干部工作，認真研究老干部服務工作的發展方向，充分發揮黨員先鋒崗的先鋒模范作用，老干部的事無小事，一切從老干部的需要、老干部的利益出發，全心全意為老干部服好務，達到老干部滿意、領導放心。

2011年工作打算

第一、老干部工作是一項政策性很強的工作，它不僅關系到社會的穩定，是直接關系到我們黨的形象，關系到我們黨的凝聚力的大問題。我們一定要加強學習，不斷提高個人的綜合素質和工作能力。學習是不斷完善和發展自我的必由之路，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才干，跟上時代。老干部工作是一項重要的政治任務，要深入貫徹落實科學發展觀做好老干部服務工作，必須及時學習，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想，積極學習黨的大眾方針政策，特別是對老干部工作的一些政策的學習理解，努力提高為老干部服務的本領。

第二、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，不斷深入貫徹落實科學發展觀，堅持以“全心全意為老干部服務，甘當老干部的好兒女，營造溫馨快樂的老干部之家”為宗旨，以“大事不怕難、小事不怕煩、孝行在崗位、只為夕陽紅”為服務理念，充分發揮“共產黨員先鋒崗”的先鋒模范作用，堅持以人為本，滿懷深情主動服務。針對老干部雙高期的實際情況，為老干部服務要自覺做到“五心”即真心、愛心、耐心、誠心和細心；“五勤”即眼勤、嘴勤、手勤、腿勤和腦勤；“五知”即知姓名、知性別、知年齡、知參加活動項目和知身體狀況;“五到位”即方針政策宣傳到位、思想問題解決到位、愛心體貼細致到位、跟蹤服務幫助到位和開展活動參與到位。

第三、進一步拓展視野，開拓創新，積極探索老干部服務工作的新路子。堅持用科學發展觀指導工作，認真履行好職責，創新工作方法，根據老干部“雙高期”的特點，真正了解老干部的新需求，有針對性地為老干部搞好服務，充分發揮好黨員先鋒崗的先鋒模范作用，當好老干部的好兒女，讓黨放心，讓老干部滿意。

第四、努力做好活動中心離退休和內退人員的服務管理工作。深入了解退休職工的更多情況，努力做好后勤服務保障工作，當好領導的參謀和助手。

第五、認真完成好領導安排的各項臨時工作。

第五篇：業務學習總結

業務學習總結

業務學習總結

（一）一名教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續發展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規律性的認識。一名教師“只有研究和分析事實，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節，——這是創造性的勞動態度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉。”

一、教師必須具備職業道德。

作為教師，我們除了要具備相關的專業技能以外，還必須具備相關的職業道德。

首先，作為教師我們要愛崗敬業，只有真心的喜歡這份工作我們才會用心的去做，才能做好。我們經常說的一句話“興趣是最好的老師”只有對這份工作有興趣，才會有熱情，才會努力。所以要想干好這份工作，就先讓自己真心的喜歡它。

其次，作為教師我們應該關愛自己的學生，現代教學已經有權利教學轉化為能力教育。作為老師我們要慈愛。這一點我以前就做的不夠好，我會對學生大發脾氣，會對他們大吼大叫，總是用一種權力去約束學生。學生犯了錯誤我就會很生氣，嚴厲的批評他們。事后仔細想一想又覺得很后悔。古人說：“人非圣賢，孰能無過?”允許我們大人犯錯誤，也應該允許孩子犯錯誤。我們應該冷靜的對待學生的錯誤，在處理學生問題時，要學會尊重學生，注意維護學生的自尊心。要學會站在學生的角度看問題。對學生要寬容，要給學生解釋的機會，真正俘獲學生的心。新的學期我打算改變自己的管理策略，做到三不“不生氣，不大聲說話，不盲目批評”，真正實現關愛教學，不依靠壓力和權力來逼迫學生學習，要用關愛去打動學生，讓他們從心里佩服老師，真正做到“親其師，信其道”。相信我的努力會有所>收獲，我很期待，也很有信心。相信我的關愛教學一定能成功。

二、終身學習

俗話說“活到老，學到老”我們老師更應該如此，我們要給學生新鮮的水，所以我們必須使自己成為源源不斷的活水，我們就必須時刻學習。做一個成功的教學者，我們就必須樹立終身學習的目標。我知道我們剛剛走出大學校門時，我以為自己的學習生涯結束了，走上工作崗位之后，我才發現自己的想法是錯誤的，工作也是一種學習，工作中更需要不斷地學習。因此在以后的工作中除了完成必要地教學工作外，我還要大量閱讀課外書，認真學習，隨時給自己充充電。讓自己不至于知識枯竭，不要讓自己成為一潭死水。

三、學會做一個合格的老師

可能說出來大多數不會相信，他們會說，你就是老師，怎么還要學做老師呢?以前我一直認為自己就是老師，只要上好課，批改好作業，輔導好學生就可以了。但是我這樣認真做了這些以后，我發現只能給自己打70分。經過這次學習之后，我才知道自己一直不會做老師，如果我想成為一名優秀的人民教師，要想在教育事業上作出點成績的話，我必須先學會做一名>幸福的教師，教師除了上課，批作業，輔導學生以外，還有許多工作，還有很多學問。首先我們對待學生要一視同仁，堅信自己的學生就是最好的孩子，正確看待孩子智商的差異，對不同的孩子采取不同的教育方法。這樣我們就不會為有的學生成績差而大發脾氣，我們就能夠心平氣和的看待差生。其次，我要認真分析自己的教學策略，要精講精煉，上課的時候教師不要講得太多，不要讓學生對教師產生依賴性，要教會學生思考，讓學生的主體地位得到真正的體現。本學期有很多略讀課文，我打算把這些課文放手讓學生去講。鍛煉學生的表達能力，也鍛煉學生的>勇氣。還要讓學生適時的批改作業，讓學生真正成為學習的主人。此外，我還要時刻給學生增加自信，讓他們以飽滿的精神投入到學習中，相信自信會創造奇跡。我要在教室里貼上這樣的橫幅“生命會因努力而精彩”。

四、做一個幸福的老師

大多數的老師都認為教師這一職業注定不會幸福，每天面對的是愛闖禍的孩子，大大小小的事情都等著老師去解決，學生的學習也讓老師時刻生氣。我也是這樣，我認為自己很累，每天都在和學生生氣，時刻都是面帶怒容。“宇宙浩渺無涯，人之生存其中特別是與人相識相處，都是一種天地機緣。因此，我們必須珍惜”我們和學生相識一場，是一種緣分，我們不要因為自己的一時沖動而破壞了這種美好的緣分。這就要求我們要學會優化自己的情緒，把自己的煩惱弱化，陶老師說的好：“不要做一只杯子，而要成為一個湖泊”我覺得自己以前就不會控制自己的情緒，心情不好時我會很不耐煩，致使學生不敢靠近我。妨礙了師生之間的交流。今后我要努力做一個湖泊，學會優化自己的情緒，時刻做學生眼中的快樂的老師!

我班的成績一直不是很好，我曾想到過要放棄，但是每當我看到那一張張純真稚嫩的臉，我就不忍心放棄他們，聽了陶老師的課以后，我更加堅定了，我決不放棄，哪怕我會再次失敗，哪怕我會再一次失望，我也決不放棄他們，這是我作為老師最基本的道德。我和他們一起努力，相信我們會取得進步，哪怕很小的進步我們也會很幸福!“一分耕耘，一分收獲”新的學期我會和我的孩子們一起加油，相信他們會讓我成為一個幸福的老師。

業務學習總結

（二）記得有很多人都說說，教師是天底下最光輝的職業。之前記得，如今懂得。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。那怎樣才算做了一名真正的好教師呢？，通過>培訓，我才認識道知皮毛容易知內涵無論從理論還是實踐都要付出艱辛的。我想只要有熱愛教育事業這顆心，熱愛學生，理解和尊重他們，加強自我修養堅信一定會干好的。

經過學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業。真正的把教師這一個職業當作一份自己的事業來完成。

（一）首先要培養自已作為一個教師的歷史使命感。“做一天蠟燭，就要發一天的光；做一只春蠶，就要吐一寸絲。”這是我的教育觀和思想觀。千萬不能有“做一天和尚撞一天鐘”這種不負責任、逍遙懈怠的思想，有的就是一種教師的使命感。通過一年的學習，使我漸漸懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至付出自己全部的心血。這種付出是需要以強烈的使命感為基礎的，要以強烈的責任訊作為代價。一個熱愛教育事業的人，應該勤勤懇懇，無怨無悔。這也是>師德的首要條件。

（二）其次要熱愛自己的學生。張威興老師在《>班主任工作方法淺談》中講道：班主任的愛，是開啟學生心扉的鑰匙，是激勵學生奮進的催化劑，是師生之間達到心理相融的接觸點，也是班主任的教育機智，教育才能的血和肉是一種含有友情有超越友情，含有父母的愛又超越父母的教育之愛，作為一個教師，要想愛更要會愛，如果不會愛，原來即使想愛，后來也會變得不愛。用自己的話來說，教師需要關愛學生，尊重學生的人格，從而促進他們的全面健康發展。通過培訓，我懂得了怎樣去愛一個學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師。今后我需要努力做到能愛，善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微笑的閃光點，要愛他們具有巨大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；愛要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒。

（三）在自己的教師道路中，一定要明白“學無止境”。在培訓的過程當中，老師留給我記憶深刻的話就是：“要教人一杯水的知識，自己需要有一桶水的知識”。作為一個剛剛步入社會的新人來說，大學里學的很多都是理論方面的知識，實踐中卻是相當的薄弱，所以在步入教師崗位之后，當務之急的一點就是自己要大量的充電，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識，都要向老教師虛心請教，使自己成為一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學生，讓學生真正做到德智體全面發展，成為對社會有用的棟梁之才。

（四）對于自己作為一個老師“師德”的培養。培訓內容中，對加強師德師風建設的課程內容也讓我有頗多的感受。到底什么是師德師風？師德，是教師的職業道德；師風，則是教師的行為規范。師德師風對一個教師特別重要，因為教師是學生行為的標桿。正所謂“其身正，不令而行；其身不正，隨令不行。”愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，其實這些都是師德師風的一種體現。

（五）對于自己教師職業道德的培養。教師的職業道德主要體現在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教育事業關系著下一代的身心發展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是相當強烈的，只有強烈的責任感才能帶動其起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留心學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任、如果缺乏對學生負責的心態，又如何將工作熱情融入到自己的工作當中去呢？那就更不要談兢兢業業的為學生服務了。然而，光有責任感還是不夠的，教師不應只是成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好老師起碼的道德，是強烈責任感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生。除了關心他們的學習之外，還應該關注他們的>心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發展。教師的職業道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創造。

短短三天的培訓學習，也讓我學習到了很多作為一個教師應該明白的最基本的道理。培訓的這些老師的發言中沒有太多華麗的詞匯，卻流露出一種樸實真誠、勤奮敬業的工作態度。也讓我在這次學習中受益匪淺。

我想，作為一個教師，不僅是一個教書育人的教師，更應該成為一個研究者。在教書育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份進入生活本身，根據教學現場當時的內在真實，來展示教學的。

業務學習總結

（三）寒來暑往，光陰荏苒，不知不覺已在小學教學工作崗位上奮斗了十幾個春秋。這十幾年，我得到了領導的關懷，同事的幫助，也有自己的心血和汗水。腳印見證成長，汗水見證努力，榮譽見證成功。回顧這十幾年，自己在德、能、勤、績等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有淚，有苦有樂。

一、以德修身，以德立行，以德育人為師者，必先有德。“德”是教師修身、立行、育人的根本。

首先是美德。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進步，保持與黨同步，嚴以律己。積極主動參加>政治學習，時刻保持“與時俱進”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作為一名教師，自己的行為就是學生的榜樣。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗自己。工作、生活，時時處處注意自己的行為。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮；工作上我以刻苦工作為樂，以努力奮進為樂。再其次是美言。有德者，言行一致；有德者“大音希聲，大象希形”。教學上，我以生動的優美的語言教育學生，引導學生，給學生以啟迪，以教益，以收獲；生活中，我以樸實的語言對對待同事，朋友。這些年來，我與教師們一道，緊緊團結在學校領導周圍，全心全意地為教育工作，為學生服務，為社會培養人才。

二、注重歷練，提高能力，增長才干

1、注重歷練歷練是最好的老師。一個優秀教師的成長，必然和他的成長歷程息息相關。在歷練中成長，在歷練中成才。

2、重視學習學習是成長的必由之路。學習是我人生中的重要內容，“終身學習”是我的學習信條。一是提高學歷。工作之余，我積極參加進修學習，豐富專業知識，提高專業技能。同時也參加了骨干教師培訓。二是擴大知識視野。我深知，要培養好學生，教師的知識不但要豐富，更要做到更新。“好讀書”，“讀好書”，我把讀書當作一種生活，一種工作，一種快樂。通過知識學習，避免了自己知識老化，思想僵化，保持了知識的與時俱進。三是加強教材學習和教育理論的學習。學習教育新理念，樹立教育新觀念，把握教育新動向。在教學中，觀念不落后，方法不落伍。正是自己加強學習，使自己在教育教學工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教學實效明顯。

三、熱愛學校，關愛學生熱愛是最好的老師。

正因為我熱愛學校，熱愛我的工作，在工作中，為了教育教學，我朝而往，暮而歸，有時甚至通宵達旦。有人說我不知疲倦，一旦工作起來，就會忘了身邊的人和事。在學生的學習中，我既耐心，又嚴格，重視培養他們良好的學習與行為習慣。在學生的生活中，我關心體貼，尤其是現在的留守兒童嚴重，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的>溫暖，讓他們在生活中快樂，學習中有上進。

四、勤耕耘，碩果豐存；苦奮斗，桃李滿園工作十年，苦樂自在人心。

近幾年來，因為努力和勤奮，自己在教育教學上取得了一定的成績。看著教育教學質量一年比一年好，看著學生悶得點滴進步，自己心里有的只是滿足，有的只是快樂。成績屬于過去，希望還在未來。本著一顆熱愛教育的心，熱愛孩子的心，熱愛事業的心，我將繼續著自己熱愛的教育事業，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”以孺子牛的精神，在教育戰線上耕耘、開拓、奮進！