第一篇：大靳中學2013——2014學年度學雷鋒活動方案

大靳中學2013——2014學年度學雷鋒活動方案

一、指導思想

當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現對本次活動作如下安排：

二、活動安排

（1）、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。

（2）、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

（3）、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。

“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到各辦公室進行雷鋒事跡的宣傳。

大靳中學學雷鋒活動總結

自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。

一、進一步明確學雷鋒活動的意義

深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養成教育，建設文明校園的需要，各班主任要指導學生把握雷鋒精神的實質，各班級、各團支部要深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，以進一步提高對學雷鋒活動的認識。

二、重根本、抓實效，深入持久地開展學雷鋒活動

重根本，就是要學習雷鋒精神的實質，牢固確立正確的人生價值觀，經常將自己的言行與雷鋒精神相對照，找出差距和不足，按“四有”標準不斷地完善自我，改造自我，使自己成為社會主義現代化建設的合格接班人。抓實效，就是在實現內容與形式的統一上下功夫，各班級、各團支部要制定切實可行的學雷鋒活動計劃，力戒形式主義，要使我校學雷鋒活動既轟轟烈烈，又扎扎實實，各團支部的學雷鋒的活動內容要充實完善，方法要靈活多樣。學雷鋒活動貴在堅持，一要常抓不懈，為此，各班級、各團支部要有一項長期的活動內容，如可義務為學校出板報、布置櫥窗、建立校園文明衛生監督崗、花草看護等等，各班級將活動內容填寫好申報表送校團委，以便統一安排，互相協調。

三、活動的總結評比

全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。各個班級根據本班級的具體情況召開了“雷鋒精神與時代同行”主題班會，通過本次班會，從思想深處加深了對雷鋒精神的理解，進一步明確了雷鋒精神的精髓，從而更加深刻地理解了學雷鋒的必要性，雷鋒精神將永遠與時代同行。校團委為此舉辦了“學習雷鋒活動”征文比賽，各個班級的學生踴躍參與，字里行間流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩以及對學雷鋒活動的認識，思想再一次得到了升華。本次征文比賽不在于比賽的最終成績如何，而是從此次活動中看出同學們思想的變化，變得更加理性，真正學會了思考，學會了明辨是非，學會了如何去做人。

通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。

我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續！

第二篇：2012學學雷鋒方案

共青團ZZ區委員會

2012年“3·5學雷鋒”志愿服務活動方案

一、時間

3月5日上午8:30

二、地點

1、直屬團組織分隊：泰豐廣場設立宣傳服務點。

2、鄉鎮團組織、街道總支：各自轄區內。

三、活動內容

1、直屬團組織分隊：開展預防疾病、健康生活、保護環境、節約資源等宣傳服務活動和科技咨詢、就業咨詢、家電維修、醫療服務、普法宣傳等志愿者活動，以實際行動為群眾辦實事辦好事，營造良好的生活氛圍。

2、各鄉鎮團組織、街道總支：組織志愿者為孤寡老人、殘疾人、留守兒童等弱勢群體進行慰問幫扶活動，提供清潔衛生、醫療保健、文化娛樂等服務。開展清整環境、美化家園活動。清整室內外環境衛生、清掃衛生死角、揀拾白色垃圾、清除非法張貼物，創造干凈整潔的環境。重點對轄區留守兒童、困難兒童進行關懷幫扶。

3、各學校團組織：各學校少先隊組織要結合志愿者服務月活動，深入宣傳雷鋒精神，號召少先隊員“學雷鋒〃樹新風”，積極開展開展美化校園、社區護綠、慰問孤老戶等活動，通過積極參與志愿服務活動，為父母、老師、同學、社區群眾奉獻愛心。

四、要求

1、各級團組織要按照團區委安排，認真落實人員參加活動。

2、活動中，服裝統一，有制服的著制服，并佩戴團徽、志愿者綬帶。

3、活動用物資，宣傳資料、醫療器材由各直屬團組織自備。

4、各鄉鎮團組織、街道團總支在活動中要務求實效，慰問對象名單要填寫清晰，并將活動信息、總結、照片在3月5日下午4時前上報至團區委辦公室。

團ZZ區委員會 2012年3月1日

第三篇：2014年中學學雷鋒活動方案

2014年學雷鋒系列活動方案

一、指導思想

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念

日。51年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，我校根據學校德育工作重點和思路，結合市局有關加強德育教育的精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和科學發展觀，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

2、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：學雷鋒，獻愛心

四、活動時間：2014年3月

五、活動地點：班級、校園內、鎮敬老院

六、活動內容

活動一：營造學雷鋒氛圍

1、周一(3月3日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

2、學校舉行“雷鋒在我心中”主題班會，同時宣傳身邊的好人好事，播放學雷鋒歌曲。

3、辦一期雷鋒在我心黑板報。

活動二：講雷鋒、唱雷鋒

1、各班利用班隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關于雷鋒的贊歌。

2、各班組織學生寫一篇我心中的雷鋒征文。要求：主題要鮮明，內容要切合實際，大力宣傳好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。(3月中旬進行評比展，全校選出一篇優秀作品參加市局比賽)

活動三：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒。

①、班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。

③班內開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

（1）全校進行一次徹底的衛生大掃除（3月10日周一課外活動課）

（2）政教處組織人員清潔校門及校內建筑垃圾，處理好垃圾箱周圍的垃圾。（3月6日周四課外活動課）

（3）學校組織團員到敬老院為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心。（3月5日中午）

4、愛心獻給媽媽。

3月7日 以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽干一件力所能及的家務事事。

5、愛心獻給地球。

3月12日以“植樹節”為教育契機，八年級學生積極參與學校的植樹活動。

七、活動要求：

每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

八、活動總結

各班進行一次學雷鋒活動總結班會，全校學生每人寫一篇有關學雷鋒活動的作文。

龍口市黃山館鎮鏡心學校

2014.3.3

第四篇：XX年中學學雷鋒活動方案

XX年中學學雷鋒活動方案

半個多世紀以來,雷鋒帶來的暖流,匯成一條波瀾壯闊的大河;經久不衰的學雷鋒活動,融入社會生活的大潮。下面是picnai小編為大家搜集整理的中學學雷鋒活動方案，僅供借鑒!

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校“弘揚雷鋒精神 爭做東湖美少年”的主題，我校今年學雷鋒活動將“立足校園，走向社會”，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神 爭做東湖美少年

二、活動要求：

全校各班各中隊都要在學習雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《中小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，告別陋習。

每個班要召開一次學習雷鋒的主題班會，在班級文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內容，組織一次班級學雷鋒活動，辦一期“學雷鋒”為主題的黑板報，班干部登記本班學雷鋒做好事情況，在學雷鋒活動月結束之后，學校德育室將組織檢查、通報、表彰。

三、活動內容：

1、召開各班中隊會，籌劃、布置學雷鋒活動方案。

2、大隊部利用國旗下講話、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

3、利用班會召開“弘揚雷鋒精神 爭做東湖美少年”學習討論。

討論話題：①什么是雷鋒精神?②雷鋒精神是否過時?③學雷鋒應如何從身邊的小事做起?

4、以班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培養熱心社會公益事業良好道德品質。

5、學校政教處對在學雷鋒活動月中表現突出的各中隊和個人授予“優秀中隊”和“學雷鋒積極分子”稱號。

四、活動安排：

1、3月1日 —— 3月7日 “走近雷鋒學習周”。

(1)學生會成員做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

(2)結合3·8國際婦女節，各班各支部要在班級內宣傳“感恩“精神，動手設計送給媽媽、女老師的禮物(制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、寫一封信、為媽媽做一件家務活。)

2、3月8日 —— 3月14日 “學習雷鋒行動周”。

(1)立足校園，開展美化校園活動。校學生會成員、各班中隊成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

(2)各班組織學習互助小組，發揚助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(3)結合植樹節，積極組織隊員參加環保、節約、愛護花草樹木等活動。

3、3月15日 —— 3月21日 “踐行雷鋒鞏固周”。

(1)在各中隊開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》加強學生的常規教育。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。

(2)各班于 3月15日 組織一次主題班會。各班通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。4、3月22日 —— 3月28日 “深化雷鋒總結周”。

(1)各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動。以及評選“學雷鋒先進集體”。

(2)認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個顯著的提升。

XX年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”53周年紀念日，為了進一步弘揚雷鋒精神，加強和改進廣大青少年學生思想道德教育，引導廣大團員青年學生廣泛參與志愿服務活動，引導廣大師生員工踐行雷鋒精神，進一步發揮志愿服務在推進文明校園創建和未成年人思想道德建設中的作用，進一步提升師生員工文明素質和學校文明程度，根據XX年無為縣青少年“學雷鋒做一個有道德的人”主題教育實施方案精神，結合無青聯字3號)文件要求，我校將開展學雷鋒系列教育活動。現制定活動方案如下：

一、目的意義

雷鋒以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩歌，塑起了一座不朽的思想道德豐碑，是全國人民學習的榜樣，更是我們當代中學生的楷模。雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，是社會主義核心價值體系的生動詮釋，大力弘揚雷鋒精神，是新時代發展的迫切要求，是社會發展的現實需要。向雷鋒同志學習，樹立道德標桿，汲取榜樣力量，對于提高全校廣大青少年學生思想道德素質，加快建設積極向上、和諧、文明的校園具有十分重要的意義。

二、宣傳動員

(一)成立學校校園文化建設領導組，負責指導學雷鋒活動的開展。

組 長：王代玉

副組長：任俊田

成員：張幫林 鄭國帆 陶玉群 張少海 陳永昕 葉長青 周建紅 萬士傳 陳作為 王自友 俞經壯以及各班班主任。由校長室、政教處、教導處、教科室、團委相關負責人組成活動指導組，負責活動全過程的組織、協調、檢查、指導工作。

“學雷鋒做一個有道德的人”指導組下設辦公室。

辦公室主任：張幫林。辦公室副主任：周建紅 王自友 俞經壯

(二)宣傳和動員

把學雷鋒活動主題傳播作為我校學習雷鋒活動的重要內容，作為展示我校形象的良好載體，積極傳播良好的校園文化，展現先進集體和模范人物的感人事跡和高尚品格。

1、利用橫幅標語、宣傳欄、學雷鋒圖片展、廣播等形式，廣泛傳播弘揚雷鋒精神，營造學雷鋒的熱烈氛圍，宣傳雷鋒精神的時代意義，動員全校學生積極投身到學雷鋒實踐活動中去。宣傳全校已經涌現出的學雷鋒先進典型，及時宣傳報道全校青少年學生“學雷鋒做一個有道德的人”主題教育中涌現出的新典型。同時要求各班級在3月30日前出一期以“學雷鋒精神”為主題的黑板報，學校將組織檢查評比。

2、責任單位：政教處、教導處、校團委。

三、啟動實施

(一)雷鋒精神伴我行 1、3月18日召開動員會。利用國旗下講話，召開“學雷鋒做一個有道德的人”主題教育動員會。會上，由校團委向全校廣大學生發出“學雷鋒做一個有道德的人”倡議。

2、根據嚴橋中學關于開展青少年愛國主義讀書教育活動比賽方案，積極開展以“學雷鋒做一個有道德的人”為主題的征文與演講比賽活動。各班級的征文稿與演講比賽學生名單于XX年3月22日之前上交校團委，學校在3月28日之前完成這兩項比賽工作(具體時間另行通知)。

3、責任單位：政教處、教導處、教科室、校團委。

(二)開展“弘揚雷鋒精神，緬懷革命先烈”主題教育

1、在清明節期間，組織學校初中部全體學生開展“弘揚雷鋒精神，緬懷革命先烈”主題教育祭掃活動，讓廣大青少年學生在接受革命傳統教育的同時，深切感受雷鋒同志艱苦奮斗優良作風，感受雷鋒同志愛黨愛國的堅定信念，進一步增強青少年學生建設好家鄉的責任感和使命感。

2、責任單位：校長室、校團委、初中部班主任。

(三)開展“學雷鋒綠化美化凈化校園環境”社會實踐活動 1、4月22日是世界地球日。這是一項世界性的環境保護活動。活動旨在喚起學生愛護地球，保護家園的意識，為此，需要大力開展綠化美化凈化校園環境志愿服務活動。學校團委組織各班級學雷鋒志愿者，開展校園(特別是教職工住宿樓樓道衛生)“美化凈化”活動，倡導垃圾分類，清除校園衛生死角，整治“臟亂差”現象，使校園生活學習環境優美怡人，校園學習氛圍優雅。

2、活動安排：每班安排優秀團員服務志愿者5名，共分四組對校園內環境進行整治、清理，每一組學校安排專人負責，并督促檢查。請各班主任在班級布置落實，并及時上報學生名單。

3、責任單位：校長室、總務處、政教處、教導處、校團委、各班主任。

(四)開展“學雷鋒扶弱助殘關愛”活動

1、為紀念“五四”青年節，結合5月19日是全國第23個助殘日，學校要求各班級自行組織學生開展“學雷鋒扶弱助殘關愛” 多種形式的學雷鋒志愿服務活動，各班級要把學雷鋒開展的各種活動材料及時上交團委，學校檢查登記，并在班主任月考核中加分。通過活動開展可傳遞人與人之間的關愛，讓殘疾人這一特殊群體感受到大家庭的溫暖，促進和諧校園、和諧社會的建設。

2、開展“學雷鋒《中華美德頌》”經典誦讀活動。廣大青少年學生有傳承和發揚中華美德的責任。學校組織各班級學生在5月底進行“學雷鋒《中華美德頌》”征文評選活動。

3、責任單位：校長室、教導處、政教處、校團委、各班主任。

(五)開展“誠信教育，誠信做人”活動

1、為營造“以德修身，明禮誠信，誠實為本，信譽為重”的校園氛圍，教育學生“言必信，行必果”，努力做到知行合一。7月初學校進行期末考試，6月份通過“誠信教育，誠信做人”活動的開展，積極引導學生樹立良好的學習風尚、誠信的處世態度。讓學生認識到誠信的重要性，認識到考試作弊的危害性，樹立良好的考風，自覺遵守考場紀律。同時，在學生中積極倡導弘揚正氣，樹立與不良風氣做斗爭的信心和勇氣，保證我校期末考試乃至以后的各類考試井然有序，真實可信。

2、責任單位：校長室、教導處、政教處、校團委。

(六)開展“學雷鋒助學助困”活動 1、7、8月份在全校范圍內廣泛開展“學雷鋒助學助困”活動，動員、呼吁社會各界愛心人士捐資助學助困，繼續爭取開展“胡家榮助學金”活動，為家庭經濟困難的學子“圓上大學夢”。通過此項活動，對廣大青少年學生進行現實的感恩教育，讓他們將來更好地匯報社會，服務人民。

2、責任單位：校長室、教導處、政教處、總務處、教科室、校團委。

(七)開展“學雷鋒向國慶敬禮”活動

1、“十·一”期間，學校要求各班主任在班上布置學生開展“學雷鋒向國慶敬禮”網上簽名寄語活動，所有信息技術老師負責落實此項工作。通過此項活動，增強廣大青少年學生熱愛偉大祖國的情感。

2、責任單位：校長室、教導處、政教處、信息技術教師、各班主任。

(八)開展“學雷鋒敬老愛親”活動

1、為弘揚尊老愛幼的中華優良傳統美德，形成良好的敬老、愛老、養老、助老的社會風尚，借“重陽節”對青少年進行尊老、敬老思想品德教育。學校組織高一部分優秀團員到古樓敬老院開展“學雷鋒敬老愛親”活動，同時要求各班級的學生為自己的父母、爺爺、奶奶做一、二件讓他們高興的事。

2、責任單位：校長室、政教處、總務處、校團委、各班主任。

(九)開展“學雷鋒日行一善”道德實踐活動 1、11月份，各班級要切實開展“學雷鋒日行一善”活動。各班級為學雷鋒常態化，需將此項活動與《中學生日常行為規范》、《中學生守則》教育相結合。要求班主任在班上布置強調，每位同學必須每天做一件善事，把每天發生在身邊的事記錄下來，并進行匯總統計，整理成材料上交校團委。通過此項活動，使廣大青少年學生切實地進行道德實踐，養成良好的道德習慣。

2、責任單位：校長室、政教處、校團委、各班主任。

(十)開展“學雷鋒美德少年”、“學雷鋒模范青年”、“學雷鋒文明學生”評選活動 1、12月份，學校組織開展一年一度的“學雷鋒美德少年”、“學雷鋒模范青年”、“學雷鋒文明學生”評選活動。各班級與個人在學雷鋒活動中表現出色的將給予表彰。通過評選活動，使各班級樹立一批學雷鋒典型，讓全校廣大青少年學生學有榜樣，趕有目標。

2、責任單位：校長室、政教處、總務處、教科室、校團委。

四、有關工作要求

(一)加強組織領導，確保責任落實。學雷鋒活動是我校精神文明建設工作的一項重要任務，提升我校文明創建整體水平的主要抓手，各班級要高度重視，加強組織領導，精心安排，落實責任，確保活動效果。各班主任、班干部要以身作則，帶頭參與到學雷鋒活動中來，充分發揮示范表率作用。各班主任、班干部負責本班級學雷鋒活動的落實、組織及相關工作。

(二)豐富宣傳載體，加大宣傳力度。各班級要利用班會課在班上集體學習活動方案，讓每一位學生都知道學雷鋒的目的與作用，同時大力宣傳雷鋒同志先進事跡，弘揚雷鋒精神，營造濃厚氛圍。各班級要緊密結合實際，將學雷鋒活動與日常工作相結合，豐富宣傳內容，加大宣傳力度，把學雷鋒活動落到實處。

(三)營造良好氛圍。各類媒體要及時宣傳報道學雷鋒活動中涌現出的新典型、新做法、新經驗。在學校營造人人學雷鋒，處處有雷鋒的良好氛圍。

(四)創新學習形式，力求取得實效。要把學雷鋒活動與貫徹落實黨的十八大精神結合起來，與完成學校交給的各項工作任務結合起來，認真總結經驗，創新和豐富學雷鋒活動的載體和方式，以雷鋒精神凝聚力量，增強班級的凝聚力，以學雷鋒活動倡導文明，推動我校持續快速發展。

(五)注重總結提高。各班級一定要按照學校的布置開展學雷鋒活動，并把在學雷鋒活動中的圖片、文字資料進行整理，按照時間要求，及時將有關材料上交到各部門。

第五篇：中學雷鋒活動方案

中學雷鋒活動方案

中學雷鋒活動方案

在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召49周年之際，為倡導社會文明新風，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，配合團市委、街道團工委開展的相關活動，掀起我校學雷鋒活動新高潮，校黨支部、政教處、團總支、少先大隊決定將3月份確定為全校學雷鋒活動月。有關活動擬定如下:

學雷鋒精神 改善行為 提升品質 做文明學生

1、文明禮貌行動。嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，做到向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

2、植綠護綠行動。為紀念 3月12日的全民義務植樹運動，學校將大力開展宣傳教育活動，廣泛動員、踴躍投身今年春季綠化行動，通過發放宣傳資料，宣講環保常識，要求學生從小事做起，主動參與植樹種草、美化環境，扎扎實實、卓有成效地落實植綠護綠行動。

3、美化社區行動。組織整治社區居委會行動，到各居委會的菜市場、老人會等打掃衛生。各班團員、隊委要在活動中帶好頭、做表率，開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，以自己的行動美化家鄉，并把廣大人民群眾吸引到活動中來。

4、扶貧助困行動。組織青年志愿者慰問、幫助孤寡老人、殘疾人、五保戶、特困家庭，老年人協會等社會弱勢群體。到他們集中的地方開展義務勞動，提供力所能及的服務。

5、勤學上進行動。學習雷鋒“釘子”精神，以年段為單位，班級之間開展學習競賽。特別是初

二、初三要以12年會考、中考為目標，開展確實可行的學習活動，深化雷鋒精神的內涵。

(一)、宣傳發動

1、向全校發出“學雷鋒”活動倡議。

2、利用國旗下講話、廣播站、班會向學生講述雷鋒的故事，走進雷鋒偉大的精神世界。

3、在校園內張貼學雷鋒的宣傳標語。

(二)、落實實施

1、(第五周)2月27日--3月2日 “制定學雷鋒方案”

(1)各班根據學校學雷鋒活動方案范文制定本班學雷鋒活動方案范文;(第六周周一交)

2、(第六周)3月5日--3月11日 “走近雷鋒學習周”。

(1)各班出好一期“雷鋒在我們身邊”手抄報展或主題黑板報。(第七周周三評比)

(2)召開學雷鋒動員大會，組織一次“開展美化環境，提升品質，家園清潔大行動”全校性的學雷鋒大掃除活動。(第六周周一第七、八節)

(3)結合3·8國際婦女節，各班學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽或女老師，為媽媽做一件家務活，為女老師做一件事。(第七周周一交)

3、(第七周)3月12日--3月18日 “學習雷鋒行動周”。

(1)各班成立“學雷鋒”小組，利用空閑時間在校園內外開展活動，慰問、幫助孤寡老人、殘疾人、五保戶、特困家庭等社會弱勢群體。(表揚信有就馬上交團總支)

(2)在植樹節開展愛綠、護綠、植綠活動，美化校園活動。

(3)發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的同學與班上學困生結成“一幫一學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。(學習比賽，第八周周五前交)

(4)、召開 “學雷鋒，文明校園大家建”主題班會。(班會前報送團總支或年段)

3、(第八周)3月19日--3月25日 “踐行雷鋒鞏固周”。

(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

(2)各班的好人好事詳細記錄在“學雷鋒活動情況記錄表”上(第八周周五前交)，并及時寫成通訊稿件上交廣播室(有就投稿，投在政教處門前的投稿箱內)。

(3)各班組織學生積極地參與全校“學雷鋒，文明校園大家建，學生做什么”征文比賽。(第八周周五前交，每班交最好的十份)

4、(第九周)3月26日--3月31日 “深化雷鋒總結周”。

(1)評選“學雷鋒活動先進班級”。

(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出三至五名“學雷鋒標兵”。(等同文明標兵)

1、注意安全，服從指揮。整個活動中要注意安全、注重形象，特別是雨天活動，更要注意身體的自我保護。

2、提高認識，統一思想。要真正領會雷鋒精神，提高認識，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展青年志愿者學雷鋒活動月。

3、認真組織，落實行動。各班要組建4-5個學雷鋒小組，選好組長和記錄人，并取一個合適的名稱，由他們來具體開展和帶動本班的學雷鋒活動。

4、加強宣傳，形成聲勢。利用廣播室、黑板報、班會、段會、國旗下講話積極宣傳，打出青年志愿者的旗幟，形成聲勢，擴大影響。

5、做好總結，交流學習。各年段、班級的活動情況應及時做好記錄并填寫學雷鋒活動登記表，匯總報送校團總支，并組織通訊員及時宣傳報道。中學雷鋒活動方案

雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

1、三月初，陽光大舞臺進行學雷鋒動員，各班級團支部做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;

2、各班級團支部做好一期以“新學期、新形象、新起點”為主題的班級板報(含學雷鋒內容)，團委將組織進行評比(3月3日-15日);

3、開展一次“學雷鋒”主題班團活動(各班活動方案送學校團委);

學習討論話題:(1)、什么是雷鋒精神;(2)、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?(3)、新時期中學生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活?

4、組織全校同學觀看“XX感動中國人物事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解“什么是雷鋒精神”，“什么是偉大的民族精神”。(3月11日 初定)

5、開展班級同學互幫互助活動;

各班級以班委會、團支部為核心，發揮班干、團員的先鋒模范作用，和班級貧困學生結對子，和班級中后進生(行為或學習)結對子，兩種結對子名單一式兩份，3月15日前分別上交班主任和學校團委。該項活動后續記錄表每月初第一個星期送學校團委。

6、認真組織3月5日全校大掃除活動。重點清除衛生死角:清除墻面灰塵、蜘蛛網;教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

7、組織團員干部、學生會干部、志愿者開展以綠化、環保為主題的志愿者活動;

(1)、愛護環境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);

(2)、愛護花草樹木，不踩踏草坪;

(3)、節約資源，愛惜糧食，節約水電;

(4)、積極參加綠化環保活動(與植樹節結合);

8、各班級團支部在校內自己組織學雷鋒活動，活動方案提前一個星期送團委備案(以自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);

學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人并上報;在4月初，對3月學雷鋒的先進集體和先進個人進行表彰。