第一篇：學部團委社團聯合會開展學習活動深入貫徹無私奉獻精神

學部團委社團聯合會開展學習活動深入貫徹無私奉獻精神

為了倡導大家深入了解張麗莉同志和沈星同志舍己救人的高尚行為，響應各上級組織發出的向他們學習的號召，在吉林大學農學部團委的指導下，學部團委直屬社團聯合會于2012年5月21日晚在辦公室集中進行了以“追尋英雄足跡，弘揚奉獻精神”為題的學習討論活動。

在本次活動中，首先由社團聯合會主席曹原為全體社團聯合會成員深入貫徹了張麗莉和沈星兩位英雄楷模的光榮事跡，不管是張麗莉老師不顧生命安危搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢的感人舉動，還是人民軍官沈星同志不顧個人安危毫不猶豫跳入水中救人，最終不幸光榮犧牲的偉大行為，無一不讓在場的所有同學為之動容。在了解了他們的事跡之后同學們心里也都產生了一些想法，部分同學積極的起立發言表達了自己的觀點，真正達到了活動預期的貫徹學習目的。

英雄的事跡詮釋了當代青年崇高的人生價值和理想追求，他們用各自所捍衛的神圣職責完美的反映出了那種極為高尚的社會價值觀，相信在這種示范效應的引導下，在學習無私奉獻精神的熱潮中，將會涌現出越來越多的英雄，為構建和諧社會的偉大事業貢獻出自己微博的力量。

第二篇：學院團委、學生會、社團聯合會趣味競技活動策劃

學院團委、學生會、社團聯合會趣味競技活動策

劃

活動背景

學院院級學生組織主要有團委、學生會、社團聯合會，承擔了學院的各種學生活動的籌劃、組織和開展，突出體現了學生自主管理的思想，在日常學生活動中發揮了很大的作用。但是因為分工的不同，平時課業負擔較重，所以，三個組織相對比較獨立，很少有時間能夠互相交流。

活動目的針對于學院團委、學生會、社團聯合會相對比較獨立，很少有時間進行交流的現狀。為了加強三個組織以及各個部門之間的互相交流，增進學生組織成員的感情，緩解學生干部的工作壓力，豐富學生干部的課余生活，我們特舉辦這次趣味競技活動。以此次活動為契機，給副部一個鍛煉的機會，培養大家的合作精神。體現當代學生干部積極向上的精神風貌和全面發展的綜合素質。

舉辦單位：學院團委、學生會、社團聯合會。

活動地點：體育館。

活動時間：2010年11月11日（星期四）晚上19:30——21:00 參與人員：學院團委、學生會、社團聯合會所有正副部及干事。宣傳活動：

1、宣傳期：2010年11月6日——2010年11月10日

2、宣傳方法：在宣傳期內，由每個組合中的宣傳部利用例會、飛信、QQ或者校內等方式做好內部的宣傳，使組織中每位學生干部都能對這次活動有個明確的了解。

場地設置：

1、開場（觀眾席）

2、趣味籃球（3樓籃球館）、趣味排球（3樓排球館）、羽毛球（2樓羽毛球館）、乒乓球（1樓乒乓球館）、趣味游戲（2樓體操館）

3、頒獎（2樓健美操臺）

活動流程：

前期準備

1、每個學生組織自己想一個隊伍名稱和一句口號，比如隊伍名稱：團委代表隊，口號：我們最強。

2、11月10號之前各個學生組織根據競技項目組織內部成員報名（具體人數根據總人數和男女比例再定），每人只能并且必須報一個項目，各個組織可以根據報名情況做細小的調整，以保證人數均衡。11月10日中午將最終結果上報到團委秘書處。

3、學生會體育部負責借活動器材，包括一個籃球、一個排球。另外，羽毛球器材和乒乓球器材由參加人員自己準備。

4、生活部負責準備獎品，包括粘鉤30個，油筆30支，棒棒糖60個，獎狀10張。

5、團委秘書處負責獎狀的書寫和人員安排，包括羽毛球比賽和乒乓球比賽的抽簽制作。

活動舉辦1、11月11日晚上19：00，所有參加活動的學生干部在綜合樓下集合，帶好各自負責的物品，各個組織的秘書處負責清點人數。

2、清點人數之后，統一帶隊到體育館，確保在19:30能進入體育館，從東門進入觀眾席，體育部負責維持進場的秩序，確保按部門入座。

3、主持人開場，介紹到場嘉賓，介紹參賽隊伍，然后老師講話。之后進行接歌詞比賽，主持人唱出一句歌詞，然后按三個部門座位順序接歌，若沒有接上，則由該部門派代表唱一首歌，四五輪之后結束。有各個活動負責人帶領自己的參賽隊員到指定地點進行競技比賽（按順序，比如參加籃球賽的人先走，然后是排球，沒有叫到的先坐在原位置上不動）。

4、競技比賽，從19:50——20:30各個項目同時進行，下面是各個館中的具體項目和規則。

趣味籃球（三樓籃球館）：

1、玩拍七令。多人參加，從1-99報數，當有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍掌，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯掌的話則要做十個下蹲運動（玩五分鐘后結束）。

2、進行趣味籃球比賽。共有三只代表隊，每支代表隊有四名男生和四名女生，每次由一名男生和一名女生交替傳球，從一側籃筐傳到另一側的籃筐，由女生到籃筐下投籃，投進之后繼續交替傳球，中途若把球傳丟了就撿起球繼續傳，傳到起點，交給下一組的隊友，直到一組中的所有人傳完則結束，用時最少的就獲勝，一輪結束后，進行下一輪（可以根據時間情況適當增減次數），最后按總時間作為評獎的依據。

3、趣味籃球賽結束后還有時間，就玩大西瓜、小西瓜。同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人最多一組接受懲罰，集體做俯臥撐五個（根據具體情況可以加大難度，由負責人隨機指定開始的大西瓜或小西瓜，并且讓加快速度）

說明：其中只有趣味籃球的成績才算作最終的評獎依據。

趣味排球（3樓排球館）：

1、玩拍七令。多人參加，從1-99報數，當有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍掌，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯掌的話則要做十個下蹲運動（玩五分鐘后結束）。

2、進行趣味排球比賽。有三只代表隊，每支代表隊有兩名男生和六名女生，將一組人平均分成兩半，分站在攔網兩側，由一邊發球，另一邊接球，直到球落地，看才能夠開始發球到球落地的整個過程中，球跨過欄網的個數，個數最多的獲勝。一輪結束后，再進行下一輪（可以根據時間情況適當增減次數），最后按總個數作為評獎的依據。

3、趣味排球比賽結束后還有時間，就玩大西瓜、小西瓜。同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人最多一組接受懲罰，集體做俯臥撐五個（根據具體情況可以加大難度，由負責人隨機指定開始的大西瓜或小西瓜，并且讓加快速度）

說明：其中只有趣味排球的成績才算作最終的評獎依據。

羽毛球（2樓羽毛球館）：

1、玩拍七令。多人參加，從1-99報數，當有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍掌，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯掌的話要做十個下蹲運動（玩五分鐘后結束）。

2、羽毛球：共有三支代表隊，每支代表隊有12個人，兩兩一組，共六組，事先寫好鬮（讓團委的其中三組隊員抓學生會的鬮，剩余三組隊員抓社聯的鬮，然后讓學生會剩余的三組人抓社聯剩余三組人的鬮，保證最后都是三對三），到場抓鬮，然后分三次比賽，每次六組選手較量，每次較量打11個球，贏球多者獲勝，最后按一支隊伍勝出總次數作為評獎依據，若有兩支隊伍勝出次數相同的情況，則再從事先寫的鬮里面，兩支隊伍各抽出一組做最后的較量，勝出者獲勝。若三支隊伍勝出次數相同，則按開始的順序三局兩勝，決定最終的名次。

3、羽毛球比賽結束后還有時間，就玩大西瓜、小西瓜。同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人最多一組接受懲罰，集體做俯臥撐五個（根據具體情況可以加大難度，由負責人隨機指定開始的大西瓜或小西瓜，并且讓加快速度）

說明：其中只有羽毛球比賽的成績才算作最終的評獎依據。

乒乓球（1樓乒乓球館）：

1、玩拍七令。多人參加，從1-99報數，當有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍掌，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯掌的話要做十個下蹲運動（玩五分鐘后結束）。

2、乒乓球比賽，共有三支隊伍，每支隊伍有十二個人，事先寫好鬮（讓團委的其中六個隊員抓學生會的鬮，剩余六個隊員抓社聯的鬮，然后讓學生會剩余的六個人抓社聯剩余六人的鬮，保證最后都是六對六），到場抓鬮，然后分兩次比賽，每次六組選手較量，每次較量打21個球，贏球多者獲勝，最后按一支隊伍勝出總次數作為評獎依據，若有兩支隊伍勝出次數相同的情況，則再從事先寫的鬮里面，兩支隊伍各抽出一名做最后的較量，勝出者獲勝。若三支隊伍勝出次數相同，則按開始的順序三局兩勝，決定最終的名次。

3、乒乓排球比賽結束后若還有時間，就玩大西瓜、小西瓜。同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人最多一組接受懲罰，集體做俯臥撐五個（根據具體情況可以加大難度，由負責人隨機指定開始的大西瓜或小西瓜，并且讓加快速度）

說明：其中只有乒乓球比賽的成績才算作最終的評獎依據。

趣味游戲（2樓體操館）：

1、扮時鐘共有三組隊員，每組找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）站成一縱列，主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示最快的獎勵棒棒糖，指示錯誤或指示慢的人將進行才藝表演，可以重復玩幾次。

2、歌詞曲目大反串負責人隨機說出一首歌，三支代表隊要選出代表用另一首歌的曲調去唱這一首歌的歌詞，唱得好的勝出。唱的最差的接受懲罰，做俯臥撐五個，可以重復玩幾次。

3、成語接龍負責人隨機說出一個成語，然后按順序在三支隊伍中接龍，要是傳到某個隊伍，沒有一個人能接上，就由這個隊伍派代表進行才藝表演，可以重復玩幾次。

4、肢體語言猜猜猜三支隊伍輪流選出七個人做游戲，負責人在黑板上寫一個詞，七個人站成一列，背對黑板，先給觀眾看寫在黑板上的詞，觀眾不能做任何提示，負責人然后給游戲的第一個人看詞，然后由他一個人做動作給第二個人看，不能說話，依次傳下去，到第六個人做動作給第七個人看后，第七個人說出要猜的那個詞，三次機會，猜對的話，獎勵棒棒糖，猜錯的話，一個隊伍接受懲罰，可以選擇做俯臥撐，或者才藝表演。可以重復玩幾次。

說明：這部分活動是針對那些對體育不感興趣，或者身體不適的同學，不進行單項評獎，但在評集體獎的時候會參考各個代表隊在這部分的綜合表現。

5、頒獎

各個項目的比賽或游戲結束后，將于20：40在2樓健美操臺進行頒獎儀式，根據各個項目的最終成績，將評出每個項目的一等獎，二等獎，三等獎，請正部頒獎；根據綜合成績評出最佳才藝獎，最佳風尚獎，最佳組織獎。請老師頒獎。

注意事項：

1、活動當天，每人自帶一雙淺色運動鞋，身穿運動服。

2、進入室內應注意安全（玻璃）和衛生，并且要配合管理員的要求。

3、因體育館內地面很滑，所以一定要注意腳下安全，不得進行激烈的追逐。

附件一：工作人員分工明細表

附件二：經費預算表

第三篇：關于開展學習團章,遵守團章,貫徹團章,維護團章活動

關于開展學習團章、遵守團章、貫徹團章、維護團章活動 的通知

各團支部：

為鞏固和擴大增強共青團員意識主題教育成果，引導廣大團員青年在工作學習中踐行“三個代表”重要思想，在構建和諧中心、推進事業發展中發揮生力軍作用，按照衛生廳直屬機關團委統一部署，團委決定在全體團員青年中廣泛開展學習團章、遵守團章、貫徹團章、維護團章活動。現將有關事宜通知如下：

一、充分認識學習團章、遵守團章、貫徹團章、維護團章的重要意義

團章是規范和制約全體團員行為的總章程，在團內具有最高的權威性和最大的約束力。團十五大通過的團章，把“三個代表”重要思想同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為共青團的行動指南，總結了近年來各級團組織在實踐中探索形成的成熟經驗和成果，對現階段共青團的基本任務作出了明確規定，充分體現了新時期、新階段黨對共青團的新要求，對于進一步推動新形勢下團的建設和工作起到了重要的指導作用。開展學習團章、遵守團章、貫徹團章、維護團章活動，是共青團組織進一步學習實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀的根本要求，全面貫徹落實黨的十六大、十六屆五中全會精神和黨中央保持共產黨員先進性教育活動精神的重要舉措，是全面加強團的自身建設的迫切需要，對于增強共青團員意 識，加強團的基層組織建設，推進共青團事業發展都具有十分重要的現實意義。

二、認真學習團章，堅定理想信念

團章明確規定了團的性質、宗旨、任務、指導思想和奮斗目標，各級團組織要緊密結合自身實際，組織廣大團員青年系統地學習團章的全部內容，在認真研讀原文上下功夫，逐字逐句地加以領會，真正學深學透、融會貫通，努力做到熟悉團章的總則和條文，熟悉團章的主要內容和基本觀點，掌握團章的精神實質，進一步強化團章意識和團員的政治意識、組織意識和模范意識。要以學習團章活動為契機，教育引導廣大團員青年加強對“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，加深對黨的各項方針政策的理解，努力提高思想政治素質，更加堅定“永遠跟黨走”的理想信念。要通過舉辦黨課、團科、知識競賽、學習交流等靈活多樣的形式，積極探索有效的學習途徑，把學習內容、學習過程和學習效果統一起來，真正把學習團章落到實處。團委將開設網上專欄，營造濃厚氛圍，掀起學習團章活動的新高潮。

三、嚴格遵守團章，發揮模范作用

團章是團組織內部關系和組織生活的基本規范，是全體團員和組織必須遵守的行動準則，對各級團組織和團員的政治行為、組織行為、工作行為以及生活行為都提出了明確要求。要教育廣大共青團員加深對團的性質、宗旨、任務、團員標準、權利和義務的認識和理解，加強鍛煉，提高素質，不斷增強團 員遵守團章、執行團章的自覺性和堅定性。廣大團干部要模范地遵守團章和執行團的決議，時刻以團章為準則，嚴格要求自己，做遵守團章的模范。廣大團員要牢記團員身份，銘記團員標準，在工作、生活、學習中嚴格遵守團的章程，嚴守團的紀律，積極參加團的活動，認真行使權利，自覺履行義務，不斷強化團員意識，增強組織觀念，培養高尚情操，爭做優秀共青團員。

四、深入貫徹團章，促進工作發展

學習團章、遵守團章，關鍵在于貫徹落實團章。要把學習貫徹團章落實到團的組織建設之中，堅持黨建帶團建，深化實施團建基礎工程，逐步建立持續活躍的長效機制；要把學習貫徹團章落實到團員意識教育之中，把學習貫徹團章作為團員意識教育活動的重要內容，不斷提高團員青年的政治意識、組織意識、模范意識；要以“與偉大祖國共奮進，為疾控發展獻青春”為主題，牢記歷史使命，提高整體素質，切實發揮團組織生力軍和突擊隊作用；要緊緊圍繞疾控事業中長期規劃的實施，深化實施青年創業、青年文化、青年創新、青年服務、青年中心建設等重點工作，把團章的要求全面貫徹落實到團的各項工作之中。

五、堅決維護團章，加強作風建設

團章是團的最高行為規范，是新時期加強和改進團的建設的綱領，是團員和團干部必須遵守的基本準則。團的各級組織和團員、團干部要堅決維護團章的權威性，嚴格按團章辦事，維護團章的地位；要堅決維護團章的程序性，嚴格遵守團章規定的各項標準，認真執行各種審批和會議程序，堅持完善“三會兩制一課”、團員評議等制度，規范團的各種活動，確保團內各種事務正常、規范化運轉；要堅決維護團章的紀律性，教育引導廣大團員用實際行動切實維護團章規定的內容，積極開展健康的批評和自我批評，嚴守團的紀律，保守團的秘密，敢于和違犯團章的行為作斗爭。

各級團組織要充分認識學習團章、遵守團章、貫徹團章、維護團章活動的重要意義，切實擺上日程，加強領導，精心組織，狠抓學習貫徹活動各項工作任務的落實。要加強分類指導，根據不同層次不同類型團員的實際情況，采取行之有效的方式和載體，確保學習質量和效果。要加大宣傳工作力度，充分利用網絡、板報、宣傳欄、疾控信息等媒體，對學習活動進行廣泛深入地報道，營造濃厚的活動氛圍。廣大團干部要發揮領導帶頭作用，先學一步，學深一步，為全體共青團員作出表率。廣大團員青年要把學習團章放在重要的位置，結合黨章“五個一”專題教育活動和增強共青團員意識主題教育，制定學習規劃，認真貫徹落實，廣泛開展學習實踐活動，為構建和諧社會，實現疾控事業發展貢獻力量。

二○○六年三月六日

第四篇：蘇州科技學院大學生社團聯合會“社團春聲”社團巡禮活動開幕式團委老師發言稿

“社團春聲”社團巡禮活動開幕式發言稿

親愛的同學們：

大家下午好！很高興我們相聚一堂，伴著旖旎的春光，懷著青春的激情，在此舉行第七屆“社團春聲”社團活動巡禮的開幕式。

回顧歷史，以“愛好育人”為獨特魅力的社團文化，已走過了很多個春秋。多年來的長途跋涉，多年來的風雨歷程，見證了在社團聯領導下各個社團人在櫛風沐雨中堅持創新、堅持不懈的精神。你們始終把豐富我校校園文化生活作為自己的職責，把培養適應社會發展的復合型人才作為自己的目標，不斷摸索，不斷成長，不斷開發社團發展新局面。時至今日，我校社團無論是在數量上還是質量上，都有了長足的發展。這獨特的社團文化，已培養出了一大批全面發展、多才多藝的有用之才。為推動我校思想道德建設、校園文化建設發揮了積極的作用。

本次“社團春聲”社團巡禮活動將在突出個人專長,豐富學校生活的基礎上為各個社團的社員們乃至全校同學們提供一個超越自我，挑戰極限的平臺。心有多大，舞臺就有多大，相信每一個帶著夢想和激情的蘇科人都可以在這次活動中找到屬于自己的舞臺，盡情的揮灑自己的青春與活力。也希望每一位來到這個舞臺上的蘇科人今天可以為自己的夢想付出努力，明天可以為更高的人生理想而奮斗！另一方面，想要成為一名優秀的社團管理者，我們只有不斷的發現問題，不斷的解決問題，并且不斷的探索、創新，才能為 “豐富我校校園文化生活”盡到自己的責任，作出自己新的貢獻。

相信在我們的共同努力下，在校團委以及大學生社團聯合會的精心策劃下，在各學院的支持下，“社團春聲”社團巡禮活動一定會成為我們校園中一道亮麗的風景線。

最后，預祝本屆“社團春聲”社團巡禮活動圓滿成功！謝謝大家！

第五篇：關于開展學習貫徹兩會精神活動的通知

關于開展學習貫徹“兩會”精神系列活動的通知

各分團委、直屬團總支，各校級學生組織：

2014年3月，第十二屆全國人民代表大會第二次會議和政協第十二屆全國委員會第二次會議在北京成功召開。為了引導全校團員青年積極融入政治生活，培育和踐行社會主義核心價值觀，開展正確的社會觀察，校團委決定在全校團員青年中開展學習貫徹“兩會”精神系列活動。相關通知具體如下：

一、活動主題

傳承改革精神，聚焦兩會熱點

二、活動時間

2014年3月

三、活動對象

武漢大學全日制在校學生

四、活動內容

本次活動以學習宣傳、主題征文、專家講座及學生論壇為載體，開展一系列學習活動，在全校范圍內掀起關注“兩會”的熱潮。

（一）集中收看“兩會”直播

各分團委、直屬團總支，各校級學生組織應積極通過多種方式收看“兩會”直播、轉播。在此基礎上，通過開展團組織生活、座談會等形式學習“兩會”精神，并將學習情況及心得體會及時上報校團委宣傳辦公室。

（二）宣傳教育活動

各分團委、直屬團總支，各校級學生組織要充分利用團屬新媒體平臺開展“兩會”精神宣傳教育活動。鼓勵各單位充分挖掘媒體的創新力，形成正面宣傳教育的聲勢和影響。

（三）主題征文比賽

校團委將依托大學生中國特色社會主義理論體系學習研究會開展“兩會”主題征文活動，廣大團員青年應以此為契機，深入了解我國基本國情，正確認識各種社會現象，培養科學分析問題和解決問題的能力，并以詩歌、散文、演講稿、模擬提案和學術論文等多種體裁呈現出來。各分團委、直屬團總支，各大學生理論演研習分會要做好相應的宣傳組織工作。

（四）求是論壇

校團委將依托大學生中國特色社會主義理論體系學習研究會邀請我校“兩會”代表或資深學者，做客求是論壇，為全校團員青年及時、準確、深度地解讀“兩會”精神，各分團委、直屬團總支應積極動員團員青年參加。

五、相關要求

（一）各單位要高度重視，認真落實，努力創新具有院系特色的學習“兩會”精神的活動載體，積極組織團員青年參與學校相關理論學習活動。

（二）校團委將根據各單位學習宣傳“兩會”精神的參與情況進行評比，評出“優秀組織單位”若干，并進行表彰。

（三）各單位應在2014年3月31日前將相關材料發送至whulyh2012@126.com，紙質版上交校團委宣傳辦公室。

共青團武漢大學委員會

2014年3月10日