第一篇：評優報告

評優工作報告

一、部門簡介：

第四屆水利工程系學生會文藝部成立于2009年11月，現有成員共十二名，分別是部長、副部長各一名，干事十名。隸屬于水利工程系學生會。在系領導和系學生會的組織、帶領和管理下主要負責組織編排大型文藝慶典晚會，為廣大愛好舞蹈藝術和音樂的同學提供廣闊的展示空間。開展豐富多彩的文化娛樂活動，發掘藝術方面的人才，豐富同學們的課余文化生活等。

二、所做活動概說

1、上學期在“我和我的祖國”大型文藝晚會中上報了歌舞，獨唱、情景劇、街舞等優秀節目，獲得好評。

2、上學期承辦我系“激情2009，燃燒2010”慶元旦文藝晚會，成果頗豐。

3、上學期準備舉辦我系會，節目已成型，但由于種種原因，晚會擱淺，優秀節目保留至今。

4、本學期為我系籃球賽開幕式客串節目街舞，效果甚佳。

5、本學期與2010-4-28日下午三點在教二樓310成功舉辦了由我部承辦，其他部門積極配合的“水利工程系學生會工作報告暨表彰大會”大會取得了巨大成功。并且成功創建了集系部風采視頻展示、頒獎、文藝表演為一體的全新晚會模式，獲得領導老師和同學們的一致好評。

第二篇：評優報告

關于評選2009-2010學廣西大學藝術學院“先進班集體”“優秀研究生”“三好學生”“優秀學生干部”的工作報告

按相關通知，在學院有關部門及相關負責人的共同努力協作下，大家目標明確、安排具體、措施落實、符合實際、認真完成任務。關于評選2009-2010學廣西大學“先進班集體”“優秀研究生”“三好學生”“優秀學生干部”的工作已圓滿結束，現作出如下工作總結報告：

工作整體分三個階段： 一． 工作前期，積極部署。第一階段主要是做好初步推選的工作。學習部根據上級下達的通知擬定出評優策劃書并開始實施。參評對象系藝術學院07-09級表現優秀的學生及學生干部。學習部給各年級各班下發了相關表格。各班按要求進行投票評選，并按先進班級的評選為班級總數的20 ％、三好學生的評選為參評學生人數的15 ％、優秀學生干部的評選為參評學生干部人數的 20 ％的比例進行評選，班級確認好名單后能夠在規定時間內按時上交至學習部。

二． 工作中期，全面開展進一步的評選。此次活動的負責人系藝術學院學生會主席劉俊材，評選小組由四名學生會副主席、生活部和紀檢部部長組成，學習部為執行部門，生活部及紀檢部提供各班級和個人的檢查記錄，由學習部則負責發放收集整理資料并統計名單。在評選中，小組成員根據所提供的各方面資料，秉承公平、公開、公正的原則，堅持實事求是、優中選優。投票選舉決定，少數服從多數，出現有票數一致的，再經謹慎嚴密的討論，綜合各方意見，總體優勢略高的得以評上。最后確定名單，先進班級7個，優秀學生干部37名，三好學生41名。

三． 活動效果

通過此次評優活動的開展，有利于各班級樹立良好的學風班風；有利于促進團委學生會全體學生干部在以后等工作中不斷自我進步、完善；有利于激勵學生勤奮上進，養成良好的道德品質、樹立正確的世界觀、人生工作后期，學習部進行后期資料的整理總結并進行存檔。觀和價值觀，以促進學生德、智、體、美、勞等全面發展。

此次活動中也存在不足的方面，較大問題就是相關部門與各班的溝通不夠良好，在交表程序上出現了一些錯誤，校級評優表與院級評優表的整理中出現了一些混亂，導致工作的雜沓。希望在以后的工作中要吸取教訓，更加注意，盡可能避免或減少偏差，將工作完成的更出色。

藝術學院學生會學習部 2010-10-15

第三篇：評優述職報告

評優述職報告

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好！

今天，我站在這里參加評優述職，心情十分激動。我深知一個學校的優秀教師承載著學校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教學工作必須有更高的要求和目標，也要積極帶動同事，支持和推動學校的教育教學工作。而我覺得，我便屬于那種勤奮并且愿意為此而努力的人。

我自加入到科教高中的教師隊伍以來，一直是以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，十年來，勤勤懇懇，兢兢業業，工作上不曾有絲毫的懈怠，總是把學校的教學工作放在第一位，不遲到、不早退，不無故占用或影響學生的上課時間。在課上，我認真講授、細致引導，在課下，我努力鉆研、忘我工作，這是大家有目共睹的。

尤其去年一年，我服從學校大局，從原來計劃中的教授高二兩個班，轉變為接手高一三個班，后來又因學校工作需要，接手高三理班的課程教學。三個年級、四種進度、五個教學班級，各類不同層次、不同需求的學生，教學任務之繁重可想而知。但我從服從學校大局出發，沒有退卻、沒有敷衍，而是以犧牲小我、犧牲個人利益為代價，努力使所教各年級、各班級的教學工作做到最好。學期終了，高三畢業生取得的優異成績是最好的說明，高一高二的學生也對我信任有加。我知道，這就是我的付出換來的碩果。

新學期開始了，學校又安排我擔任高三畢業班的課程，同時兼任

高一課程，工作量仍然不小。但我知道，這是學校對我的信任，是在座的各位老師對我的信任，我只有通過努力工作、加強自身業務素養、提高學科理論水平、提高政治素質來回報大家對我的厚愛。

當然，我所做出的一切成績，都離不開在座的各位領導、各位老師對我的關心和理解。我也知道，正是因為我有這樣一個和諧的大家庭在一直默默地支持著我，有領導和所有同事朋友鼓勵著我，我才能有勇氣站在這里進行述職發言。

今年恰逢我晉升中級后的第五個年頭，也是繼續參評高級的第一年，十分關鍵的一年，希望大家繼續給我以動力，繼續給我以幫助和鼓勵。

希望大家支持我！

謝謝大家！

第四篇：評優述職報告

評優述職報告

尊敬的各位領導、各位老師: 大家好！

今天，我站在這里參加評優述職，心情十分激動。我深知一個學校的優秀教師承載著學校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教學工作必須有更高的要求和目標，也要積極帶動同事，支持和推動學校的教育教學工作。而我覺得，我便屬于那種勤奮并且愿意為此而努力的人。

我自加入到四初教師隊伍以來，一直是以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，十年來，勤勤懇懇，兢兢業業，工作上不曾有絲毫的懈怠，總是把學校的教學工作放在第一位，不遲到、不早退，不無故占用或影響學生的上課時間。在課上，我認真講授、細致引導，在課下，我努力鉆研、忘我工作，這是大家有目共睹的。

尤其是去年一年，我帶了兩個班的英語課，并兼任八四班班主任工作，教學任務之繁重可想而知。但我從服從學校大局出發，沒有退卻、沒有敷衍，努力使所教班級的教學工作做到最好。上學期我所帶班級每次考試都名列前茅。我知道，這就是我的付出換來的碩果。

2017年11月底，我不幸患上了急性闌尾炎，由于病情較重，我不得不進行闌尾切除手術.手術后我僅僅在家休養了一周，一周后，帶著尚未愈合的刀口，我就又走上了講臺。當時，我記得我的心里只有我的學生，看到他們我心里才能踏實啊！

當然，我所做出的一切成績，都離不開在座的各位領導、各位老師對我的關心和理解。我也知道，正是因為我有這樣一個和諧的大家庭在一直默默地支持著我，有領導和所有同事朋友鼓勵著我，我才能有勇氣站在這里進行述職發言。

希望大家繼續給我以動力，繼續給我以幫助和鼓勵。希望大家支持我！謝謝大家！

第五篇：評優述職報告

述職報告

我叫XXX，擔任九年級兩個班數學課，并擔任九（2）班班主任。今天我站在這里參加學校優秀教師評選，倍感壓力。我深知在眾多優秀的同事中，我還顯得不夠成熟。因為我知道一個優秀教師，就是一面旗幟，應該具備較高的教育教學素質和高尚的品德修養。對于我來說，優秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。一直以來，我勤奮并努力朝著這個目標奮進。

1、作為一名青年教師，我時刻不忘加強理論學習，提高自身修養，向更優秀的同志學習，保持先進性，與時俱進。工作中，我一直服從學校安排，希望自己可以努力做的更好。

2、作為一名班主任，我熱愛自己的工作，去年我接手九（2）班班主任。在班級管理工作中，我認真完成學校布置的各項工作，從課程學習到班務管理，各方面注意班風、學風的培養。經常與家長進行溝通，了解學生的學習和生活動態。從初三學生特點出發，積極與學生溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并鼓勵他們樹立正確的人生觀、價值觀。現在學生們面臨體育加試，課下我與學生們一起跳遠，一直投擲，感受其中的技巧，與學生一起交流心得，貼近他們的心，給他們鼓勁加油。班主任工作，是一項繁瑣的工作，有時也感力不從心，但是我愿意與學生們相處，希望給他們正確的引導，幫助他們成長。

3、作為教學戰線上的一名數學教師，我不斷充實自己的教育理論，豐富自己的教學經驗。向有經驗的老教師們學習請教。努力鉆研各年中考題，調整自己的授課模式，力求達到最好的效果。學校也給我很多機會,說課講課、參加市里教案論文評比，在市里的數學說課活動中，受到中教室領導的表揚，并獲得獎勵。我認為這些磨練是我今后教學生涯中的一筆寶貴財富。

4、在考勤方面，我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前到校進班，檢查班內學生到校情況和衛生情況，發現問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持不請假。

我知道，所有成績的背后，離不開在座各位領導、老師的關心與理解，正是因為你們支持,今天我才有勇氣站在這里，讓大家鑒證我的進步與成長。希望你們一如既往的支持和幫助我！

謝謝大家！