第一篇：好家長(zhǎng)事跡材料

好家長(zhǎng)事跡材料

我的兒子xx今年25歲，現(xiàn)在就讀于吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系研二。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我的一點(diǎn)體會(huì)和家長(zhǎng)們一起分享。在我看來(lái)沒(méi)有不好的孩子只有不稱職的家長(zhǎng)，孩子是一張白紙，要看你怎樣去書(shū)寫(xiě)，怎樣寫(xiě)好他的完美一生，在我上學(xué)的時(shí)代是“思想好，學(xué)習(xí)好，身體好。”但是我在教育孩子的過(guò)程我認(rèn)為是“身體好，思想好，學(xué)習(xí)好。”我沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在第一位。當(dāng)我婚后有了孩子以后，不僅給我的家庭帶來(lái)快樂(lè)同時(shí)也帶來(lái)責(zé)任，在孩子小的時(shí)候我著重孩快樂(lè)成長(zhǎng)，正常入托，不提倡隔代教育，在孩子小的時(shí)候吉林不論有什么樣的展出，展會(huì)，我都會(huì)帶孩子去，不論他是否看懂都在潛移默化的增長(zhǎng)知識(shí)，在孩子上高中前我們基本走完了國(guó)內(nèi)的名牌大學(xué)。在這里我也可以給孩子家長(zhǎng)們提供幾個(gè)你該領(lǐng)孩子去的地方，首選吉林市博物館，文廟，東市文化廣場(chǎng)，北山公園，最該領(lǐng)孩子去的地方也是必須去的地方是吉林市圖書(shū)館，新華書(shū)店，以及各種書(shū)城。養(yǎng)成孩子喜歡學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在孩子的教育投資方面是反比的，你前期投入越高，后期投入就越少，它是遞減的，你到后來(lái)就越輕松，你前期投入越少后期投入就越高，它是遞增的，小學(xué)擇校花錢(qián)，重點(diǎn)初中考不上拿錢(qián)，高中拿錢(qián)，上大學(xué)拿錢(qián)，工作拿錢(qián)，由于我前期的投入，我的孩子上學(xué)擇校都沒(méi)用錢(qián)。

我的孩子在上小學(xué)的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)時(shí)特別地慢，我們兩口子就鍛煉他的速度，用秒表掐時(shí)間，不管對(duì)錯(cuò)只要速度，然后在糾正錯(cuò)誤，很快就提高了速度。小的時(shí)候我的孩子脾氣有些急躁，我就給他報(bào)了個(gè)書(shū)法班，鍛煉他的耐性，逐漸心氣平和，好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)，沒(méi)有罵出來(lái)，我非常反對(duì)我身邊的家長(zhǎng)說(shuō)：你看閆龍?jiān)趺丛趺礃樱@樣很刺激孩子。我會(huì)告訴他們你看閆龍爸爸是怎樣做的，要多鼓勵(lì)孩子。到了小五我兒子就進(jìn)入了重點(diǎn)班，給上初中打下良好的基礎(chǔ)。

怎樣給孩子選一個(gè)好初中，我是這樣選擇的，我把各個(gè)初中有考文化課的學(xué)校都給孩子報(bào)名考試，看看我孩子的實(shí)力，最后的選擇還是按照我自己的想法，我認(rèn)為孩子上初中第一選擇條件是安全，離家近，然后看孩子哪科弱再選擇班主任，我家住在泰山路我就給選擇了一建子弟學(xué)校（現(xiàn)在的豐滿區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)），當(dāng)時(shí)我兒子是以第一名的成績(jī)考入一建，學(xué)校是前10名免費(fèi)，我只交了140元校服錢(qián)，當(dāng)時(shí)我孩子的大部分同學(xué)都去了松花江中學(xué)，我孩子有點(diǎn)不舍，我也理解必竟同學(xué)六年，我告訴孩子這是暫時(shí)的，“你告訴你的同學(xué)，朋友三年后咱們一高中見(jiàn)”，我給孩子選擇英語(yǔ)老師做班主任，入學(xué)的第一天我告訴兒子“現(xiàn)在你是一建子弟校的學(xué)生，你三年的在校學(xué)習(xí)生活要以能成為一建學(xué)生而感到驕傲，三年后一定要讓一建子弟校因?yàn)橛心愣械津湴痢保液⒆尤甑某踔猩钗移骄繉W(xué)期二到三次到學(xué)校和老師面對(duì)面的溝通，家長(zhǎng)會(huì)除外，平時(shí)的電話溝通隨時(shí)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我很認(rèn)真，筆，本必帶，關(guān)掉手機(jī)，先聽(tīng)完班主任的家長(zhǎng)會(huì)后，不急于和她溝通而是去我孩子的語(yǔ)文老師的班級(jí)（語(yǔ)文相對(duì)弱）和她聊孩子的情況，然后在回到班主任這里溝通，那時(shí)班主任這里其他家長(zhǎng)已經(jīng)都走了，你可以長(zhǎng)時(shí)間的溝通，在平時(shí)和老師的溝通過(guò)程中，孩子的弱項(xiàng)，要經(jīng)常溝通，強(qiáng)項(xiàng)一帶而過(guò)。家長(zhǎng)們知道考試是考誰(shuí)嗎，我告訴你是考學(xué)生，考老師，考家長(zhǎng)，一張考卷我以100分為例子，孩子打了70分，丟掉那30分，是孩子丟10分，老師丟10分，家長(zhǎng)丟10分。我們家里的分工非常明確，我在孩子放學(xué)前把飯菜做好，每天保證4個(gè)菜，兩個(gè)熟菜，一個(gè)熗拌，一個(gè)拼盤(pán)，早晚一樣，孩子回來(lái)先吃飯，然后學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有我愛(ài)人負(fù)責(zé)，陪孩子寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的作業(yè)留下來(lái)明天到校問(wèn)老師，不要留下隱患，這和一件新衣服是一個(gè)道理，一件衣服發(fā)現(xiàn)有疵點(diǎn)要及時(shí)織布，他還是一件好衣服，一但不理會(huì)變成了窟窿，這件衣服就廢了，衣服你可以不要，那孩子呢，可想而知。

孩子的溝通能力是我在小學(xué)就開(kāi)始培養(yǎng)，我告訴家長(zhǎng)們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，知識(shí)再多長(zhǎng)大后不會(huì)溝通也不行，列如每年的電影學(xué)院，音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生無(wú)數(shù)，好演員，好歌手多的很，為什么就那么幾個(gè)有名，關(guān)鍵就是運(yùn)用好知識(shí)與人溝通，我記得我孩子小學(xué)的時(shí)候不想和同桌坐一起，要我找老師幫他調(diào)坐，我教他怎么去和老師去溝通，自己解決。我同學(xué)有游戲碟我孩子想借，我就把我同學(xué)的單位，姓名告訴我的孩子，教他怎樣組織語(yǔ)言，好借好還，做人講誠(chéng)信就可以了，其余自己去辦。在初中還有面臨一個(gè)重大問(wèn)題，這一點(diǎn)好多家長(zhǎng)不知道怎么解決那就是青春期問(wèn)題。我告訴家長(zhǎng)們青春期男孩就要由父親來(lái)教育，女孩自然要由母親來(lái)完成，我是慢慢的告訴孩子為什么臉上長(zhǎng)疙瘩，為什么有射精，為什么看見(jiàn)異性就心跳，不要平凡手淫等等，我的孩子是在初三的時(shí)候開(kāi)始和他班的女同學(xué)好的，因?yàn)榈搅顺跞龑W(xué)校有第三課時(shí)，放學(xué)很晚，我要去接他，可是他出了校門(mén)就和那個(gè)女同學(xué)往她的家方向走，我就默默的在后面，直到孩子和女同學(xué)分手后在我應(yīng)該碰見(jiàn)孩子的地方與孩子一起回家，我一字不提。一直到班主任老師，還有我同事的媳婦和我說(shuō)到此事，我還是沒(méi)有提起此事，終于我愛(ài)人發(fā)現(xiàn)此事后，母子之間發(fā)生爭(zhēng)吵，在這個(gè)問(wèn)題上我與愛(ài)人有分歧，就此我們開(kāi)了個(gè)家庭會(huì)議，我闡述我的觀點(diǎn)，我記得當(dāng)時(shí)的談話是以我為主闡述的，我用了《少年維特之煩惱》的第一句話開(kāi)始我的闡述，“哪位少年不善衷情，哪位少女不善懷春”告訴我的愛(ài)人你十七八歲的時(shí)候沒(méi)有對(duì)你班的X個(gè)異性產(chǎn)生好感嗎，你有過(guò)，我也有過(guò)，孩子今天有也很正常，不要大驚小怪，現(xiàn)在孩子初三你的心情我非常理解，關(guān)鍵時(shí)刻不能分心，但是要相信自己孩子。我對(duì)兒子我是這樣說(shuō)的：我非常高興有女同學(xué)喜歡你，這說(shuō)明我的兒子很優(yōu)秀，誰(shuí)都喜歡好樣的，我也相信那個(gè)女孩也一定很不錯(cuò)，我相信我兒子的眼力，三年的初中生活不僅收獲了知識(shí)，同時(shí)也收獲了友情，一定要珍惜。你想想若干年后你有你的妻，[ 課件 ]她有她的夫你們同學(xué)在一起聚會(huì)的時(shí)候，回憶初中那段生活，那是多么美好的回憶呀，但是一定要尊重人家。至今我們家的窗臺(tái)上還保留著那個(gè)女同學(xué)送給我兒子的工藝品。后來(lái)我兒子順利地考上一高，那個(gè)女孩考入毓文，至今他們初中同學(xué)聚會(huì)也經(jīng)常見(jiàn)面，都各自有自己的所愛(ài)。大多數(shù)家長(zhǎng)在此問(wèn)題上都不冷靜，先是審孩子，罵孩子，然后找學(xué)校，在把對(duì)方找出來(lái)，把同學(xué)之間的好感，友誼定性為“搞對(duì)象”，弄的家里學(xué)校沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我告訴你這樣家長(zhǎng)很愚蠢，你一下就斷送了兩個(gè)孩子的一生，多么的可怕呀。中考在選擇學(xué)校的時(shí)候我是這樣認(rèn)為的，有條件的情況下孩子一定要上好高中，不僅對(duì)孩子學(xué)習(xí)有利，就是對(duì)他今后走上社會(huì)也有利。所以在報(bào)考高中的時(shí)候我就是吉林一高中，別無(wú)選擇。最后我兒子以全校第一名的成績(jī)（580分）免費(fèi)考入吉林市一高，完成了我們當(dāng)時(shí)的承諾，“三年后咱們一高見(jiàn)”的諾言，我送給學(xué)校一面錦旗，現(xiàn)在應(yīng)該還在學(xué)校會(huì)議室掛著。

到了高中我的心態(tài)開(kāi)始了平靜，因?yàn)榧忠桓呔奂巳屑巴馕蹇h的尖子生，我的原則就是開(kāi)心學(xué)習(xí)，到了高中我們幾乎什么都不用管，只是做好后勤工作，孩子已經(jīng)知道怎么學(xué)習(xí)，我每天還是給孩子做飯，風(fēng)雨不誤的早起，當(dāng)時(shí)我還贍養(yǎng)雙方老人，我母親臥床，我岳母小腦萎縮，我不僅做個(gè)好父親還要做個(gè)好兒子，其實(shí)也是給我的兒子做榜樣的，兒子對(duì)我們兩代老人都很孝順，我也很滿足，最后我兒子以664高考成績(jī)提前被吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系入取，到了吉林大學(xué)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀又被保研班入取，如今兒子研二，九月份將提前畢業(yè)直博，今后的道路還很長(zhǎng)，他現(xiàn)在會(huì)自己計(jì)劃他自己的人生道路，我已經(jīng)跟不上他的思維，但是我永遠(yuǎn)是他的好朋友。

第二篇：好家長(zhǎng)事跡

中華傳統(tǒng)美德影響孩子成長(zhǎng)

——好家長(zhǎng)事跡

孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境就是家庭；家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是終身的老師，因此家長(zhǎng)的素質(zhì)、人格和行為對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的影響，也是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好子女，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。

我的女兒褚馨遠(yuǎn)，就讀于北京朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，今年已經(jīng)是一名高中生了，在她的成長(zhǎng)中，我從不放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和要求，但更關(guān)注孩子的思想成長(zhǎng)。從孩子很小的時(shí)候我就有意識(shí)地培養(yǎng)孩子健康向上的生活情趣和愛(ài)好，培養(yǎng)她獨(dú)立思考的能力和關(guān)心別人、尊敬師長(zhǎng)的生活習(xí)慣，我更注重以身作則，古人講上行下效，做好孩子的榜樣，以良好習(xí)慣的影響孩子的發(fā)展。我的做法是：

一、著力培養(yǎng)孩子的社會(huì)公德和良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣

和孩子的學(xué)習(xí)相比，我更看重孩子的道德行為的培養(yǎng)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教孩子做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的人。要讓孩子傳承中華美德，做文明禮儀表率。

在日常生活中，我經(jīng)常為孩子講些文明小細(xì)節(jié)，以防她不懂禮貌。讓孩子從小對(duì)長(zhǎng)輩用敬語(yǔ)，讓孩子從小學(xué)習(xí)背誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，用書(shū)中的故事、道理給孩子講做人、做事；講人生道理，用“二十四孝”的故事給孩子講孝敬老人的傳統(tǒng)美德，不斷用中華民族自己的傳統(tǒng)文化影響孩子，不但讓她背誦，還讓她在生活中不斷印證、體驗(yàn)。為了把孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂禮貌的人，我從最簡(jiǎn)單的問(wèn)好，走路、坐姿開(kāi)始。讓她明白尊重別人就是尊重自己，讓她自己去覺(jué)悟生活中重要的文明細(xì)節(jié)。在交往方面，我每天確保抽時(shí)間與孩子溝通交流，做孩子的知心朋友，針對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)適時(shí)適度予以贊美，在孩子面前說(shuō)話算數(shù)，不輕易許諾。

遇到社會(huì)上的真、善、美的人和事；英雄人物的事跡等，及時(shí)給予講解宣揚(yáng)，也對(duì)比講一些假、惡、丑的人和事，幫助孩子理解做人的原則。及時(shí)地對(duì)孩子的進(jìn)步加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)孩子積極勇敢，爭(zhēng)強(qiáng)向上，懂得榮辱廉恥。在平時(shí)帶孩子做游戲、出去游玩、看電影、看展覽會(huì)時(shí)，就遇到的人，遇到的事及時(shí)地給孩子講解，說(shuō)明。鼓勵(lì)孩子提問(wèn)，不厭其煩地回答孩子提出的問(wèn)題。

為了增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，我經(jīng)常把報(bào)紙上的一些新聞事件拿給他看，引導(dǎo)他對(duì)森林保護(hù)、食品衛(wèi)生、不良習(xí)俗、戰(zhàn)爭(zhēng)等一些問(wèn)題發(fā)表看法，教育她要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物做一個(gè)節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)花草，具有“綠色行動(dòng)”意識(shí)和素質(zhì)。鼓勵(lì)孩子在社會(huì)上通過(guò)實(shí)踐認(rèn)知美丑，2011年她參加了北京市舉辦的“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”的青少年禁毒宣傳夏令營(yíng)，她在活動(dòng)中表現(xiàn)積極踴躍，主動(dòng)承擔(dān)組長(zhǎng)職務(wù)，組織隊(duì)友學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)、創(chuàng)造隊(duì)歌、隊(duì)徽，組織隊(duì)友在小區(qū)里發(fā)放宣傳品，讓更多的人認(rèn)識(shí)毒品的危害，她沒(méi)有女孩的扭捏，她的熱情影響著周邊的隊(duì)友，受到了組辦老師的表?yè)P(yáng)。

勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)：讓她明白自己的事情自己做，給他創(chuàng)造管理自己的機(jī)會(huì)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。從上初中開(kāi)始每年的壓歲錢(qián)從小自己掌管，一部分作為為災(zāi)區(qū)的捐款，一部分自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了解財(cái)經(jīng)知識(shí)，進(jìn)行小額投資，不但學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，還讓她有愛(ài)心，讓她明白財(cái)物不但可以改善的生活，還可以幫助更多的人解決困難。從一年級(jí)開(kāi)始，飯后為我們洗碗、掃地，做力所能及的事，在2008年我們正在北航居住，北京召開(kāi)奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，由于我們工作繁忙，有時(shí)飯菜都不能給她準(zhǔn)備充裕，她就到自己到食堂買(mǎi)好全家的飯菜，有時(shí)還自己用零用錢(qián)為我們買(mǎi)水果，通過(guò)勞動(dòng)使她對(duì)家庭、社會(huì)更加有愛(ài)心、有責(zé)任感。

二、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。

孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們?yōu)樗麪I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn)，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興

趣愛(ài)好方面，我們尊重他的個(gè)性發(fā)展，決不以家長(zhǎng)的意志強(qiáng)迫她去參加各種興趣班。她自己選擇了書(shū)法，從6歲開(kāi)始，一直堅(jiān)持至今，她的作品多次參加各種展覽，曾獲得全國(guó)小龍人杯書(shū)法比賽金獎(jiǎng)，2010年她的作品在北京電視書(shū)法頻道展示。面對(duì)這些榮譽(yù)她不驕不躁，作為家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要和孩子一起看書(shū)學(xué)習(xí)，有時(shí)也練習(xí)書(shū)法繪畫(huà)，有不明白的還想孩子請(qǐng)教，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，寫(xiě)完作業(yè)后還會(huì)閱讀一些名著和有益書(shū)籍，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

三、堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。

孩子的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視，她的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。每次家長(zhǎng)會(huì)我都認(rèn)真做好筆記，回來(lái)后我們夫妻倆就和孩子交流，咱什么地方做得不錯(cuò)，咱什么地方還得改進(jìn)，我們共同研討，幫助孩子不斷完善自己。每次我們交流完了，孩子都很快樂(lè)。除此之外我也關(guān)心她在學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)常和老師聯(lián)系，不論是小學(xué)還是中學(xué)，老師都反映她懂事，能夠協(xié)助老師做事。一直擔(dān)任課代表、宣委的職務(wù)，每次上課前都到老師那里問(wèn)好上課所需，提前準(zhǔn)備，課下認(rèn)真收取作業(yè)，是老師的好助手，初中第一批就加入了共青團(tuán)，高中還參加學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí)。在學(xué)校能為學(xué)校及老師提出自己的好的 想法和建議，并為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到，孩子活潑開(kāi)朗，是非分明，懂事聽(tīng)話，有集體榮譽(yù)感??我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。希望她努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁，有用之才。

東城區(qū)安定門(mén)街道分司廳社區(qū) 楊燕

2013年7月1日

第三篇：好家長(zhǎng)主要事跡

好家長(zhǎng)主要事跡

以平和的態(tài)度、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。指導(dǎo)孩子

學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子一題多解，養(yǎng)成其獨(dú)立鉆研的習(xí)慣。經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好品德，樹(shù)立孩子自信心，讓孩子有選擇地看一些課外書(shū)。

張琪家長(zhǎng)2012、5好孩子主要事跡

我勤奮好學(xué)、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、上進(jìn)心強(qiáng)、是一

個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。在家里經(jīng)常幫助父母做一些

力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里我樂(lè)于助人，盡職盡責(zé)的為師生服務(wù)。

在“葉圣陶杯”全國(guó)中小學(xué)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。鋼琴校

外考級(jí)已通過(guò)五級(jí)考試，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)六級(jí)，準(zhǔn)備暑假考試。

四（1）班

張琪2012、5

第四篇：好家長(zhǎng)事跡

好家長(zhǎng)事跡

家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境；家長(zhǎng)是孩子的第一位老師亦是終身的老師，因此家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好子女，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。我的兒子毛晨毅，今年8歲，是芳草地學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生。在兒子的成長(zhǎng)中，我從不放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)、身體及心理各方面的關(guān)注和要求。從孩子很小的時(shí)候我就有意識(shí)地培養(yǎng)孩子健康向上的生活情趣和愛(ài)好，培養(yǎng)她獨(dú)立思考的能力和關(guān)心別人、尊敬師長(zhǎng)的生活習(xí)慣，我更注重以身作則，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好孩子的思想教育工作以及良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

我的做法是：

一、著力教子做人，努力培養(yǎng)子女良好的社會(huì)公德意識(shí)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣；

和孩子的學(xué)習(xí)相比，我更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的人。因此從孩子一出生我就提醒自己：傳承中華美德，做文明禮儀表率。

在日常生活中，我經(jīng)常為孩子講些文明小細(xì)節(jié)，以防她不懂禮貌。為了把孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂禮貌的人，我下了很大功夫，從最簡(jiǎn)單的問(wèn)好，走路、坐姿開(kāi)始。我從不打罵孩子，不給她任何壓力，讓她自己去覺(jué)悟生活中重要的文明細(xì)節(jié)。在交往方面，我每天抽時(shí)間與孩子溝通交流，做孩子的知心朋友，針對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)適時(shí)適度予以贊美，在孩子面前說(shuō)話算數(shù)，不輕易許諾。

為了讓孩子有榮辱感和辨別是非的能力，我有目的、有步驟地給孩子講一些真、善、美的人和事，講英雄人物的事跡，講社會(huì)公德，講拾金不昧，講“二十四孝”。也對(duì)比講一些假、惡、丑的人和事，幫助孩子理解做人的原則，讓孩子知道“好人好事流芳百世，壞人壞事遺臭萬(wàn)年”的道理。及時(shí)地對(duì)孩子的進(jìn)步加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)孩子積極勇敢，爭(zhēng)強(qiáng)向上，懂得榮辱廉恥。在平時(shí)帶孩子做游戲、出去游玩、看電影、看展覽會(huì)時(shí)，就遇到的人，遇到的事及時(shí)地給孩子講解，說(shuō)明。鼓勵(lì)孩子提問(wèn)，不厭其煩地回答孩子提出的問(wèn)題。

為了增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，我經(jīng)常把報(bào)紙上的一些新聞事件拿給他看，引導(dǎo)他對(duì)森林保護(hù)、食品衛(wèi)生、不良習(xí)俗、戰(zhàn)爭(zhēng)等一些問(wèn)題發(fā)表看法，教育他做一個(gè)對(duì)地球負(fù)責(zé)的公民，使他具備節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物等，具有“綠色行動(dòng)”意識(shí)和素質(zhì)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：告訴孩子生活處處存在學(xué)習(xí)。著力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不對(duì)孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)施加壓力，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，淡化學(xué)習(xí)結(jié)果；給孩子提供相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，便于孩子學(xué)習(xí)；為孩子創(chuàng)造盡可能的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓孩子在實(shí)踐體驗(yàn)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)：讓他明白自己的事情自己做，給他創(chuàng)造關(guān)心自己、管理自己的機(jī)會(huì)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

二、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。

孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們?yōu)樗麪I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn)，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面，我們尊重他的個(gè)性發(fā)展，決不以家長(zhǎng)的意志強(qiáng)迫他去參加各種興趣班。

作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書(shū)學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

教育孩子是一門(mén)科學(xué)，我努力提高自身素質(zhì)，處處做好孩子的榜樣。我先后讀了《哈佛女孩劉亦婷》、《做最好的家長(zhǎng)》、《素質(zhì)教育》《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》、《孩子不能不管》等很多教育孩子的書(shū)，同時(shí)格外留心報(bào)刊上關(guān)于教育孩子的文章。

三、堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。

兒子的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)他很重視，他的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。每次家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，我都會(huì)和孩子交流，咱什么地方做得不錯(cuò)，咱什么地方還得改進(jìn)，也是我倆交流的一次機(jī)會(huì)。每次我倆交流完了，孩子都很快樂(lè)。

除此之外我也關(guān)心學(xué)校發(fā)展，能為學(xué)校及老師提出自己的好的想法和建議，并為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力：積極配合學(xué)校抗震加固，幫助學(xué)校搬家：并參與學(xué)校組織的教研教改活動(dòng)，參加區(qū)級(jí)展示課并全程錄像，學(xué)校校慶之間主動(dòng)參與報(bào)道，并將活動(dòng)內(nèi)容刻錄成光盤(pán)每班贈(zèng)送一份。

我深知：老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無(wú)論怎樣，我總是站在老師的角度看問(wèn)題，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子，我每次都幫他分析為什么老師會(huì)批評(píng)你？讓他真正知道自己錯(cuò)在哪里。為啥老師表?yè)P(yáng)你？也讓他知道受表?yè)P(yáng)的原因，讓孩子明辨是非。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到，孩子活潑開(kāi)朗，是非分明，懂事聽(tīng)話，有集體榮譽(yù)感??我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的，但他對(duì)集體的責(zé)任意識(shí)，對(duì)環(huán)境深切的關(guān)注，為人的善良與正義感，喜歡讀書(shū)的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望！

生而有涯，學(xué)而無(wú)涯，作為家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！

第五篇：好家長(zhǎng)事跡文檔

善行者，大愛(ài)

一（2）班3.8參與南方報(bào)業(yè)為年三十黃圃燃放爆竹不慎燒傷兒童售報(bào)體驗(yàn)義賣(mài)籌款活動(dòng)

我是一（2）班學(xué)生莫可浩家長(zhǎng)，現(xiàn)就職于南方傳媒中山發(fā)行中心，主要負(fù)責(zé)公司品牌推廣和親子活動(dòng)組織策劃工作。喜慶的羊年剛過(guò)，在網(wǎng)站上看到一則關(guān)于春節(jié)前（年三十晚），三個(gè)黃圃兒童因燃放鞭炮不當(dāng)導(dǎo)致天那水爆炸全身60%以上被燒傷的報(bào)道，經(jīng)過(guò)與部門(mén)同事商議，決定以公司平臺(tái)舉辦一場(chǎng)親子義賣(mài)為燒傷兒童募捐公益活動(dòng)。在確定日期和有愛(ài)心企業(yè)贊助物品后，馬上按照活動(dòng)的流程在各小學(xué)家委群招募學(xué)生家庭參與活動(dòng)，因?yàn)槲沂菍W(xué)校班上家委成員，馬上跟班主任鐘輝及其他家委取得聯(lián)系，得到同意后把這次公益活動(dòng)公告在班群里公布。公布后得到了大部分家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和支持，并報(bào)名參加活動(dòng)。

有能力幫助別人，行善積德，是其一；其二，支持小朋友參加社會(huì)活動(dòng)，使他們的社會(huì)活動(dòng)能力得到鍛煉，增加自信心和勇氣，增進(jìn)家庭親子關(guān)系；教育小朋友重視安全，不能玩危險(xiǎn)游戲，家長(zhǎng)要提高安全預(yù)防意識(shí)，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)力度這是其三。這三點(diǎn)是家長(zhǎng)帶著小朋友參加本次義賣(mài)活動(dòng)的共識(shí)！

上午8點(diǎn)半鐘，已有部份家長(zhǎng)帶著小朋友到達(dá)興中廣場(chǎng)報(bào)到，經(jīng)過(guò)對(duì)家庭簡(jiǎn)短培訓(xùn)義賣(mài)要點(diǎn)后，家長(zhǎng)與小朋友分成若干小隊(duì)，分別興中廣場(chǎng)附近一帶開(kāi)始義賣(mài)。義賣(mài)當(dāng)天的500份《南方日?qǐng)?bào)》和《南方都市報(bào)》，王老吉公司和燕塘牛奶公司分別贊助王老吉飲料200箱和燕塘牛奶500箱參加義賣(mài)，所有收入捐給黃圃鎮(zhèn)三個(gè)不幸的孩子。

頭戴小紅帽，身披紅綬帶，一個(gè)紙袋裝著幾份報(bào)紙、幾盒涼茶和牛奶，一聲稚氣的叫賣(mài)聲，向來(lái)來(lái)往往的市民傳播愛(ài)的心聲，在美麗的岐江河畔形成一道靚麗的風(fēng)景。遭遇委婉的拒絕，小朋友有的膽怯、有的灰心、有的不折不撓，東家不買(mǎi)找西家，理解和有愛(ài)心的市民總是有的。范凱怡、黃于藍(lán)小朋友是在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下最先到場(chǎng)的，每個(gè)小朋友的小臉蛋都興奮得漲得通紅，家長(zhǎng)們跟在旁邊協(xié)助，當(dāng)一份份報(bào)紙或物品賣(mài)出時(shí)，眼里隱約帶著閃閃的淚光。

林和璋家長(zhǎng)雙雙出動(dòng)，爸爸還兼職當(dāng)起攝影和寫(xiě)報(bào)道工作；莫可浩還跟爸爸一起擔(dān)任工作人員，記錄物品派發(fā)數(shù)量和繳款金額；蔡詩(shī)霖、馬銘?zhàn)⒅苡旰€帶來(lái)了自己的親戚朋友一起參加義賣(mài)，家長(zhǎng)最后還自己掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)物品用于捐款，興中廣場(chǎng)、步行街、岐江橋、岐江公園等地方，流動(dòng)的“小紅帽”在爸爸、媽媽的協(xié)助下，賣(mài)出一份份報(bào)紙、一盒盒涼茶或牛奶，小小的募捐箱，匯聚成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心善款。

不在乎你義賣(mài)到了多少錢(qián)，當(dāng)你用汗水募集成一張張愛(ài)心善款，你給受傷的小朋友送去的是真誠(chéng)與溫暖。當(dāng)一顆顆愛(ài)心層層疊加，化成希望的源泉，薪火相傳。

義賣(mài)活動(dòng)持續(xù)到下午6點(diǎn)鐘才結(jié)束，第二天工作人員又找愛(ài)心人士認(rèn)購(gòu)，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，本次義賣(mài)兩天共籌集到善款10962.2元，家委莫?jiǎng)潘膳c同事、義工代表將善款移交給患者家屬，對(duì)方十分感謝愛(ài)心市民、企業(yè)、媒體和所有參加義賣(mài)活動(dòng)的小朋友、家長(zhǎng)的無(wú)私幫助！

善最美、愛(ài)永存！祈盼受傷的小朋友早日康復(fù)，同時(shí)希望廣大家長(zhǎng)更加重視安全教育，讓孩子遠(yuǎn)離安全隱患，平安、健康茁壯地成長(zhǎng)！

一（2）班學(xué)生家長(zhǎng)莫?jiǎng)潘?/p>