第一篇：西安培華學(xué)院學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)介

西安培華學(xué)院學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)介

西安培華學(xué)院學(xué)生委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)生會(huì)），成立于1996年，是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委具體指導(dǎo)和幫助下開(kāi)展工作的全校學(xué)生群眾組織。它受全體學(xué)生的監(jiān)督，依靠全校學(xué)生獨(dú)立開(kāi)展工作。學(xué)生會(huì)本著“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去”的工作方針和“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作原則，始終堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”。

本屆學(xué)生會(huì)是西安培華學(xué)院第十六屆學(xué)生會(huì)，十幾年的風(fēng)雨兼程，學(xué)生會(huì)從蹣跚學(xué)步逐漸走向成熟，從當(dāng)初的幾十人發(fā)展成為如今擁有三百多人的全校性大型學(xué)生組織，在發(fā)展中形成了一套完善的自我管理體系。學(xué)生會(huì)以學(xué)校不同時(shí)期的工作重點(diǎn)為依托，及時(shí)安排、精心策劃、周密組織開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如“培華杯”辯論賽、“培華之星”風(fēng)采大賽、“啟航杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等活動(dòng)。平均每年開(kāi)展大中小型活動(dòng)共計(jì)40余場(chǎng)次，參與師生人數(shù)逾萬(wàn)人次。學(xué)生會(huì)以強(qiáng)化學(xué)生思想文化和校風(fēng)建設(shè)為中心，在豐富校園文化生活，引導(dǎo)廣大學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)校、勤奮學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成才方面，在“上情下達(dá)、下情上傳”方面，充分發(fā)揮了橋梁紐帶的作用。

學(xué)生會(huì)主席團(tuán)現(xiàn)由一名主席，兩名副主席組成，下設(shè)辦公室、學(xué)習(xí)部、宣傳部、體育部、文藝部、生活部、外聯(lián)部、編輯部、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)部九個(gè)直屬部門。

西安培華學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)站：xsh.peihua.cn

第二篇：《西安培華學(xué)院學(xué)報(bào)》.

《西安培華學(xué)院學(xué)報(bào)》 稿酬及印刷費(fèi)用管理辦法

為了進(jìn)一步辦好學(xué)報(bào)，規(guī)范學(xué)報(bào)稿件征集與管理，確保辦刊經(jīng)費(fèi)，經(jīng)我處多方考察和調(diào)研，并結(jié)合我院學(xué)報(bào)的實(shí)際，現(xiàn)提出學(xué)報(bào)有關(guān)經(jīng)費(fèi)管理辦法。

一、文章分類及稿酬標(biāo)準(zhǔn)

本刊堅(jiān)持“文以質(zhì)取”的原則，擬將學(xué)報(bào)稿件分為三類，即特稿、優(yōu)稿和一般稿件；稿酬據(jù)此分為三個(gè)等級(jí)。具體如下：

（1）特稿是指省內(nèi)外各學(xué)科的知名專家、各學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、各大專院校的校長(zhǎng)以及院士或在某專業(yè)、學(xué)科方面有特殊貢獻(xiàn)的專家、教授撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)論文，經(jīng)審核達(dá)到特稿質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的即可在最近一期學(xué)報(bào)上優(yōu)先發(fā)表。每期安排特稿1篇，每篇文章的稿酬按100元/千字發(fā)放。

（2）優(yōu)稿是指由副高職以上職稱人員撰寫(xiě)的、學(xué)術(shù)水平較高，且得到校內(nèi)審稿專家認(rèn)可的學(xué)術(shù)論文。每期安排該類文章不超過(guò)2篇，每篇文章的稿酬按80元/千字發(fā)放。

（3）一般稿件是指除特、優(yōu)稿件以外的、具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值，且被校內(nèi)審稿專家認(rèn)可的學(xué)術(shù)論文。每期根據(jù)版面情況安排文章不超過(guò)23篇，按投稿先后刊登，每篇文章的稿酬按40元/千字發(fā)放。但是，對(duì)于一般稿件中，作者為中級(jí)以下職稱或博士以下學(xué)歷的文章不付稿酬；對(duì)于無(wú)職稱的論文作者收取一定審稿費(fèi)和適當(dāng)?shù)陌婷尜M(fèi)，但總計(jì)不超過(guò)200元。學(xué)報(bào)每期所刊登稿件總數(shù)原則上不超過(guò)25篇。一般稿件和優(yōu)稿的字?jǐn)?shù)每篇應(yīng)控制在3000-5000字之間；特稿字?jǐn)?shù)最多不超過(guò)8000字，特殊情況應(yīng)由常務(wù)副主編報(bào)主編審批。每篇稿件的字?jǐn)?shù)由編輯部核定，按正文字?jǐn)?shù)計(jì)算，不足1000字不計(jì)稿酬。本刊對(duì)于特稿、優(yōu)稿嚴(yán)格審核，寧缺勿濫。堅(jiān)決杜絕“人情稿”。

每期學(xué)報(bào)的稿酬預(yù)算金額控制在5000元以內(nèi)。

二、稿酬核算與發(fā)放管理

每期學(xué)報(bào)印出后，由學(xué)報(bào)編輯部根據(jù)所刊登稿件，核算每篇文章的稿酬以及英文編輯的費(fèi)用（200元/期）和編輯往返于印刷廠（具體為排版辦公室）的車費(fèi)（實(shí)報(bào)實(shí)銷，一般控制在30元之內(nèi)）。編輯部核算好學(xué)報(bào)每期的費(fèi)用后，提出該期“《西安培華學(xué)院學(xué)報(bào)》稿酬發(fā)放請(qǐng)示單”（以下簡(jiǎn)稱“請(qǐng)示單”），由科研處長(zhǎng)簽字報(bào)院長(zhǎng)審批后，由編輯部派專人持“請(qǐng)示單”批件到財(cái)務(wù)處借款，待稿酬發(fā)放完畢，及時(shí)到財(cái)務(wù)處銷帳。

稿酬原則上要發(fā)放到作者本人手中。如果作者不在西安，可由他人持委托書(shū)前來(lái)代領(lǐng)。

三、學(xué)報(bào)印刷費(fèi)用

為了避免和印刷廠發(fā)生印刷費(fèi)用的糾紛，建議由院長(zhǎng)就每期的印數(shù)和印刷費(fèi)用以及印刷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與印刷廠簽訂印刷協(xié)議。待每期學(xué)報(bào)印出后，經(jīng)學(xué)報(bào)編輯部審查沒(méi)有印刷質(zhì)量問(wèn)題后，由科研處長(zhǎng)派人持協(xié)議到財(cái)務(wù)處領(lǐng)取印刷費(fèi)用，轉(zhuǎn)交印刷廠，并索回正式發(fā)票交送財(cái)務(wù)處。

二〇〇八年十二月

第三篇：2013年西安培華學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)簡(jiǎn)介

2013年西安培華學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)簡(jiǎn)介

2012-11-21 14:32:20

人文與藝術(shù)學(xué)院

院長(zhǎng)簡(jiǎn)介

王超 教授

原陜西電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，中國(guó)電視策劃委員會(huì)副主席，陜西電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)主席，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼獎(jiǎng)專家，陜西省“有突出貢獻(xiàn)專家”，曾獲第一、第二屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)，兩次獲得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。現(xiàn)任西安培華學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。

學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院下設(shè)中文系、新聞系、法學(xué)系、藝術(shù)系、影視與播音系和大學(xué)語(yǔ)文與應(yīng)用文寫(xiě)作公共課教研室。其中，本科法學(xué)專業(yè)2009年被陜西省教育廳批準(zhǔn)為“應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，2011年經(jīng)陜西省教育廳評(píng)審批準(zhǔn)為“特色專業(yè)”；專科新聞采編與制作專業(yè)2009年被陜西省教育廳評(píng)審批準(zhǔn)為省級(jí)高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)。

學(xué)院擁有一批有較深學(xué)術(shù)造詣和較大學(xué)術(shù)影響的專家學(xué)者作為學(xué)科帶頭人，保證教學(xué)質(zhì)量。有教師121人，其中教授、副教授37人，雙師型教師18人，教學(xué)和科研成果豐碩。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，配備有先進(jìn)的校園廣播電視臺(tái)、300多平方米的演播大廳、非線編實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)攝影棚、錄音室、網(wǎng)絡(luò)控制室、形體訓(xùn)練室、影片拉片室、模擬法庭、服裝道具化妝室、專業(yè)畫(huà)室、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、廣告綜合實(shí)驗(yàn)室、立裁工作室、扎染蠟染工作室、服裝工藝室、動(dòng)畫(huà)原畫(huà)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)畫(huà)配音室、定格動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)室、雕刻實(shí)驗(yàn)室、師生作品展示廳、時(shí)裝藝術(shù)表演廳和精品圖書(shū)資料室等。設(shè)有普通話等級(jí)測(cè)試站和國(guó)家中高級(jí)秘書(shū)、營(yíng)銷師、企業(yè)人力資源管理師培訓(xùn)點(diǎn)等。

學(xué)院重視通過(guò)實(shí)踐提高學(xué)生的實(shí)際工作能力，建立了西安市人大、西安市政協(xié)、陜西廣

播電視臺(tái)、《美文》編輯部、《延河》編輯部、法制日?qǐng)?bào)社、勞動(dòng)者報(bào)社、大唐律師事務(wù)所等30多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院管理嚴(yán)格、教學(xué)扎實(shí)，培養(yǎng)的各類人才政治素質(zhì)高、專業(yè)功底扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，深受政府機(jī)關(guān)、媒體、司法系統(tǒng)和企事業(yè)單位的歡迎。

播音系

播音與主持藝術(shù)【本科】

培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)具有廣播電視播音學(xué)、新聞傳播學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能夠在各省、市、縣級(jí)電臺(tái)、電視臺(tái)及企業(yè)文化部門從事播音與主持、體育評(píng)論解說(shuō)、影視配音及演播等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。在畢業(yè)時(shí)，能從事廣播電視、電子媒介及其他影視部門的新聞主播、專題播音、節(jié)目主持等工作。

主要課程：傳播學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、新聞學(xué)概論、播音學(xué)概論、節(jié)目主持概論、播音發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練、播音語(yǔ)言表達(dá)、新聞采訪、播音心理學(xué)、電子媒體寫(xiě)作、電視節(jié)目編導(dǎo)與策劃、播音主持藝術(shù)、電視新聞作品選等。

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

戲劇影視系

戲劇影視文學(xué)【本科】

培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)學(xué)生掌握戲劇和影視文學(xué)創(chuàng)作及相關(guān)理論知識(shí)，具備策劃、創(chuàng)意、編劇、拍攝、制作、宣傳等創(chuàng)作技能的創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。畢業(yè)后，既能從事劇院（團(tuán)）、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、以及網(wǎng)絡(luò)傳媒的創(chuàng)意策劃、節(jié)目制作，影視編導(dǎo)、創(chuàng)作和理論研究工作，也能勝任國(guó)家機(jī)關(guān)、文教部門和企事業(yè)單位的相關(guān)工作。本專業(yè)社會(huì)需求不斷加大，就業(yè)前景廣闊。

主要課程：影視概論，影視名作賞析，中外電影史，中外戲劇史，電影劇本創(chuàng)作，電視劇創(chuàng)作，影視評(píng)論，紀(jì)錄片制作，表演藝術(shù)基礎(chǔ)，電影美學(xué)，影視拍攝與制作，大眾傳播理

論，短劇研究，中外文學(xué)史等。

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

廣播電視編導(dǎo)【本科】

培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)學(xué)生具備廣播電視基本理論，具有較好的人文素養(yǎng)，有較強(qiáng)的觀察、理解、概括社會(huì)生活的能力；掌握廣播電視等視屏作品制作流程，具有能獨(dú)立完成文學(xué)劇本的分鏡頭、中期的拍攝、后期的編輯合成制作能力；具有分析本行業(yè)市場(chǎng)動(dòng)向和趨向的能力。本專業(yè)就業(yè)的方向：廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、電影片廠、文化傳媒公司、電影工作室、影劇院、國(guó)家政府部門的宣傳機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位等部門。

主要課程：廣播電視概論、電視學(xué)藝術(shù)、電視廣告基礎(chǔ)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、攝影與攝像、非線編輯、影視美學(xué)、廣播電視史論、導(dǎo)演藝術(shù)、影視作品的策劃與營(yíng)銷

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

動(dòng)畫(huà)【本科】（影視動(dòng)畫(huà)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)具備電影動(dòng)畫(huà)、電視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作所需要的基礎(chǔ)知識(shí)及理論，同時(shí)具有影視、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作特效設(shè)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和創(chuàng)造性思維能力，能在高校或科研機(jī)構(gòu)、電影及電視制片公司、廣告公司等單位從事電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的二維、三維動(dòng)畫(huà)劇及廣告片等項(xiàng)目策劃、動(dòng)畫(huà)編導(dǎo)、原畫(huà)創(chuàng)作、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、音效設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)等電腦動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作和理論研究工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。依托學(xué)校深厚的藝術(shù)氛圍，同時(shí)與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地相掛鉤，采用實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)相結(jié)合的培養(yǎng)模式，使學(xué)生熟悉影視動(dòng)畫(huà)制作流程，在畢業(yè)時(shí)能夠有自己的動(dòng)畫(huà)作品，從而提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

主要課程：中外動(dòng)畫(huà)史、動(dòng)畫(huà)策劃與管理、影視動(dòng)畫(huà)分析、動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作、動(dòng)畫(huà)原畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)分鏡頭設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫(huà)制作、三維動(dòng)畫(huà)制作（3DS MAX、MAYA）、定格動(dòng)畫(huà)制作、動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)配音基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)后期特效

制作等。

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

設(shè)計(jì)系

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)【本科】

培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)具備較強(qiáng)的設(shè)計(jì)與制作實(shí)施能力、造型能力、創(chuàng)意能力、專業(yè)軟件操作能力，能夠在廣告公司、網(wǎng)絡(luò)多媒體公司、媒體制作公司、電視臺(tái)、專業(yè)設(shè)計(jì)公司（事務(wù)所）、出版社等企事業(yè)單位的廣告事務(wù)部門或政府機(jī)構(gòu)和行業(yè)主管機(jī)構(gòu)的宣傳部門從事商務(wù)會(huì)展設(shè)計(jì)、展示陳列設(shè)計(jì)、平面媒體設(shè)計(jì)、影視廣告編輯、印刷出版物設(shè)計(jì)、企業(yè)形象策劃、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等多媒介視覺(jué)傳達(dá)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

主要課程：設(shè)計(jì)思維與方法、空間與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CorelDraw、Illustrator、Photoshop、AutoCAD、3DMAX）、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、商業(yè)包裝設(shè)計(jì)、造型材料與應(yīng)用、商品展示與陳列、VIS設(shè)計(jì)、特裝施工與組織搭建、道具設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、視頻編排與設(shè)計(jì)(AE)、商業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等。

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

服裝與服飾設(shè)計(jì)【本科】

培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝企業(yè)管理、服裝產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)、服裝產(chǎn)業(yè)鏈管理、服裝國(guó)際貿(mào)易及市場(chǎng)營(yíng)銷的基礎(chǔ)理論，掌握市場(chǎng)營(yíng)銷定性、定量分析方法及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技術(shù)，能適應(yīng)國(guó)內(nèi)外營(yíng)銷業(yè)務(wù)變化需要，在服裝企事業(yè)單位從事戰(zhàn)略規(guī)劃、營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品銷售、市場(chǎng)研究、服裝展示與陳列、公關(guān)及市場(chǎng)咨詢、時(shí)尚編輯等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

主要課程：服裝設(shè)計(jì)學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝學(xué)概論、服裝管理學(xué)、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、服裝生產(chǎn)與技術(shù)管理、服裝商品策劃學(xué)、服裝面料與服飾材料、服裝展示與陳列、服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、服裝視覺(jué)營(yíng)銷、服裝消費(fèi)研究、服裝零售學(xué)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

廣告學(xué)【本科】

培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向：培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)、能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃及市場(chǎng)調(diào)查分析工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。主要課程：廣告學(xué)、邏輯學(xué)、傳播學(xué)、廣告策劃與創(chuàng)意、中外廣告史、廣告文稿寫(xiě)作、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告媒體研究、廣告攝影、廣告設(shè)計(jì)、電腦圖文設(shè)計(jì)、廣告效果研究方法、市場(chǎng)調(diào)查與分析、CI策劃與設(shè)計(jì)、經(jīng)典廣告案例分析等。

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

環(huán)境設(shè)計(jì)【本科】

培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，擁有較先進(jìn)的設(shè)計(jì)理論和創(chuàng)新設(shè)計(jì)思想，有一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能較靈活和富有創(chuàng)意地從事室內(nèi)各種功能設(shè)計(jì)、小景觀設(shè)計(jì)和環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)，能夠勝任室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林藝術(shù)設(shè)計(jì)及城市景觀設(shè)計(jì)等方面的高級(jí)專門人才。

主要課程：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、空間構(gòu)成、環(huán)境藝術(shù)概論、古建筑彩繪、家具設(shè)計(jì)、裝飾材料與構(gòu)造、裝飾物設(shè)計(jì)、效果圖表現(xiàn)技法、燈具設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)、餐飲空間設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程預(yù)算等。

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

第四篇：西安培華學(xué)院畢業(yè)論文(網(wǎng)絡(luò)安全及策略)

西安培華學(xué)院

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

題目：校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

姓 名： xxx

院 系： 計(jì)算機(jī)系 專 業(yè)： 電子信息工程

班 級(jí)： 4B041 1

指導(dǎo)教師：

xx

2012年 3月

摘要

在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，計(jì)算機(jī)已逐步滲入各個(gè)領(lǐng)域，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使我們進(jìn)入了信息化時(shí)代，與此同時(shí)我們決不能忽略安全問(wèn)題。尤其是校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題更令我們頭疼。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們必須注重安全問(wèn)題及應(yīng)對(duì)的策略，校園網(wǎng)絡(luò)安全管理是在防病毒軟件、防火墻或智能網(wǎng)關(guān)等構(gòu)成的防御體系下，對(duì)于防止來(lái)自校園網(wǎng)外的攻擊。防火墻，則是內(nèi)外網(wǎng)之間一道牢固的安全屏障。安全管理是保證網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)，安全技術(shù)是配合安全管理的輔助措施。學(xué)校建立了一套校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)是必要的。

本文從對(duì)校園網(wǎng)的現(xiàn)狀分析了可能面臨的威脅，從計(jì)算機(jī)的安全策略找出解決方案既用校園網(wǎng)絡(luò)安全管理加防火墻加設(shè)計(jì)的校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)。通過(guò)以下三個(gè)步驟來(lái)完成校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)：建設(shè)規(guī)劃、技術(shù)支持、組建方案。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò) 安全 設(shè)計(jì)

Abstract

In science and technology are developing rapidly today, the computer has gradually 西安培華學(xué)院本科畢業(yè)論文

校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

into every field, along with the development of the network into the information times, and at the same time we must not ignore safety problems.Especially the campus network security issues more make us a headache.In order to solve this problem, we must pay attention to safety problems and deal with strategy, campus network security management is the anti-virus software and a firewall or intelligent gateway of defense system, to prevent from outside the campus network attack.Firewall, is between inside and outside a strong safety net barrier.The safety management of network security is based, safety technology is the auxiliary measures with safety management.The school has established a set of campus network security system is necessary.This paper, from the analysis of the status of the campus network may be threatened, from the computer security strategy find solutions with both campus network security management and firewall and design of the campus network security system.Through the following three steps to complete the campus network security system: construction planning, the technical support, the construction scheme.Keywords: Network Security Design

目錄

摘要.................................................................................................................................................2

西安培華學(xué)院本科畢業(yè)論文

校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策 緒論.............................................................................................................................................5 1.1 引言..........................................................................................................................................................................................5 1.2選題背景....................................................................................................................................................................................5 1.3選題意義....................................................................................................................................................................................5 相關(guān)概念介紹.............................................................................................................................6 2.1 網(wǎng)絡(luò)安全概念介紹.................................................................................................................................................................6 不及，造成極大的損失。............................................................................................................................................................6 2.2校園安全管理............................................................................................................................................................................7 2.3 校園網(wǎng)絡(luò)安全措施.................................................................................................................................................................7 2.3.1現(xiàn)狀和采取的措施...........................................................................................................................................................8 2.3.2采用VLAN技術(shù)..............................................................................................................................................................8 2.3.3內(nèi)容過(guò)濾器........................................................................................................................................................................8 2.3.4防火墻.................................................................................................................................................................................9 2.3.5入侵檢測(cè).............................................................................................................................................................................9 2.3.6漏洞掃描.............................................................................................................................................................................9 2.3.7數(shù)據(jù)加密.............................................................................................................................................................................9 2.3.8加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理.........................................................................................................................................................10 3 校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)設(shè)計(jì)........................................................................................................10 3.1 校園網(wǎng)建設(shè)需求分析.........................................................................................................................................................10 3.1.1 需求分析.......................................................................................................................................................................10 3.1.2 關(guān)鍵設(shè)備.......................................................................................................................................................................11 3.1.3 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu).................................................................................................................................................12 3.2 技術(shù)方案...............................................................................................................................................................................13 3.2.1 校園網(wǎng)的建設(shè)規(guī)劃.....................................................................................................................................................13 3.2.2

組網(wǎng)技術(shù).....................................................................................................................................................................16 3.2.3 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)..............................................................................................................................................................18 3.2.4

Internet接入技術(shù)......................................................................................................................................................18 3.2.5 防火墻技術(shù)...................................................................................................................................................................19 3.2.6 建網(wǎng)方案.......................................................................................................................................................................19 3.3 校園網(wǎng)的運(yùn)行......................................................................................................................................................................23 3.3.1 校園網(wǎng)的應(yīng)用..............................................................................................................................................................23 3.3.2 校園網(wǎng)的管理..............................................................................................................................................................24 4 總結(jié)...........................................................................................................................................24

西安培華學(xué)院本科畢業(yè)論文

校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策 緒論

1.1 引言

隨著網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題日益突出，近年來(lái)，黑客攻擊、網(wǎng)絡(luò)病毒等屢屢曝光，國(guó)家相關(guān)部門也一再三令五申要求切實(shí)做好網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)和管理工作。但是在高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的過(guò)程中，由于對(duì)技術(shù)的偏好和運(yùn)營(yíng)意識(shí)的不足，普遍都存在“重技術(shù)、輕安全、輕管理”的傾向，隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的急劇膨脹，網(wǎng)絡(luò)用戶的快速增長(zhǎng)，關(guān)鍵性應(yīng)用的普及和深入，校園網(wǎng)從早先教育、科研的試驗(yàn)網(wǎng)的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)變成教育、科研和服務(wù)并重的帶有運(yùn)營(yíng)性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)在學(xué)校的信息化建設(shè)中已經(jīng)在扮演了至關(guān)重要的角色，作為數(shù)字化信息的最重要傳輸載體，如何保證校園網(wǎng)絡(luò)能正常的運(yùn)行不受各種網(wǎng)絡(luò)黑客的侵害就成為各個(gè)高校不可回避的一個(gè)緊迫問(wèn)題。

1.2選題背景

網(wǎng)絡(luò)安全的本質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)信息的安全性，包括信息的保密性、完整性、可用性、真實(shí)性、可控性等幾個(gè)方面，它通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息的存儲(chǔ)、傳輸和使用過(guò)程體現(xiàn)。隨著教育信息化的不斷推進(jìn)，各高等院校都相繼建成了自己的校園網(wǎng)絡(luò)并連入互聯(lián)網(wǎng)，校園網(wǎng)在學(xué)校的信息化建設(shè)中扮演了至關(guān)重要的角色。但必須看到，隨著校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的急劇膨脹,網(wǎng)絡(luò)用戶的快速增長(zhǎng)，尤其是校園網(wǎng)絡(luò)所面對(duì)的使用群體的特殊性（擁有一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、具備強(qiáng)烈的好奇心和求知欲、法律紀(jì)律意識(shí)卻相對(duì)淡漠），如何保證校園網(wǎng)絡(luò)能正常的運(yùn)行不受各種網(wǎng)絡(luò)黑客的侵害就成為各個(gè)高校不可回避的一個(gè)緊迫問(wèn)題，解決網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題刻不容緩。

1.3選題意義

網(wǎng)絡(luò)安全是一門涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。網(wǎng)絡(luò)的生命在于其安全性。因此，在 西安培華學(xué)院本科畢業(yè)論文

校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

現(xiàn)有的技術(shù)條件下，如何構(gòu)建相對(duì)可靠的校園網(wǎng)絡(luò)安全體系，就成了校園網(wǎng)絡(luò)管理人員的一個(gè)重要課題。

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展極大地改變了人們的生活和工作方式，Internet更是給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便捷。我們的教育也正朝著信息化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，隨著“校校通”工程的深入開(kāi)展，許多學(xué)校都投資建設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)并投入使用。校園網(wǎng)絡(luò)在我們的校園管理、日常教學(xué)等方面正扮演著越來(lái)越重要的角色。但是，在我們驚嘆于網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能時(shí)，還應(yīng)當(dāng)清醒地看到，網(wǎng)絡(luò)世界并不是一方凈土。“網(wǎng)絡(luò)天空（Worm.Netsky）”、“高波（Worm.Agobot）”、“愛(ài)情后門（Worm.Lovgate）”及“震蕩波（Worm.Sasser）”等病毒，使人們更加深刻的認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。因此，在現(xiàn)有的技術(shù)條件下，如何構(gòu)建相對(duì)可靠的校園網(wǎng)絡(luò)安全體系，就成了校園網(wǎng)絡(luò)管理人員的一個(gè)重要課題。

網(wǎng)絡(luò)安全是一門涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。相關(guān)概念介紹

2.1 網(wǎng)絡(luò)安全概念介紹

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，在計(jì)算機(jī)上處理的業(yè)務(wù)也由基于單機(jī)的數(shù)學(xué)運(yùn)算、文件處理，基于簡(jiǎn)單連接的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)部業(yè)務(wù)處理、辦公自動(dòng)化等發(fā)展到基于復(fù)雜的內(nèi)部網(wǎng)（Intranet）、企業(yè)外部網(wǎng)（Extranet）、全球互連網(wǎng)（Internet）的企業(yè)級(jí)計(jì)算機(jī)處理系統(tǒng)和世界范圍內(nèi)的信息共享和業(yè)務(wù)處理。在系統(tǒng)處理能力提高的同時(shí)，系統(tǒng)的連接能力也在不斷的提高。但在連接能力信息、流通能力提高的同時(shí)，基于網(wǎng)絡(luò)連接的安全問(wèn)題也日益突出，整體的網(wǎng)絡(luò)安全主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：網(wǎng)絡(luò)的物理安全、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)安全、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、應(yīng)用系統(tǒng)安全和網(wǎng)絡(luò)管理的安全等。因此計(jì)算機(jī)安全問(wèn)題，應(yīng)該象每家每戶的防火防盜問(wèn)題一樣，做到防范于未然。甚至不會(huì)想到你自己也會(huì)成為目標(biāo)的時(shí)候，威脅就已經(jīng)出現(xiàn)了，一旦發(fā)生，常常措手不及，造成極大的損失。

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校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

2.2校園安全管理

針對(duì)目前高校校園網(wǎng)安全現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)與理解，在防病毒軟件、防火墻或智能網(wǎng)關(guān)等構(gòu)成的防御體系下，對(duì)于防止來(lái)自校園網(wǎng)外的攻擊已經(jīng)足夠。以下五點(diǎn)是高校的安全策略：

1、規(guī)范出口管理，實(shí)施校園網(wǎng)的整體安全架構(gòu)，必須解決多出口的問(wèn)題。對(duì)于出口進(jìn)行規(guī)范統(tǒng)一的管理，使校園網(wǎng)絡(luò)安全體系能夠得以實(shí)施。為校園網(wǎng)的安全提供最基礎(chǔ)的保障。

2、配備完整系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，在網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外接口處配置一定的統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)安全控制和監(jiān)管設(shè)備就可杜絕大部分的攻擊和破壞，一般包括：防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)、漏洞掃描系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)版的防病毒系統(tǒng)等。另外，通過(guò)配置安全產(chǎn)品可以實(shí)現(xiàn)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行系統(tǒng)的防護(hù)、預(yù)警和監(jiān)控，對(duì)大量的非法訪問(wèn)和不健康信息起到有效的阻斷作用，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的故障可以迅速定位并解決。

3、解決用戶上網(wǎng)身份問(wèn)題，建立全校統(tǒng)一的身份認(rèn)證系統(tǒng)。校園網(wǎng)絡(luò)必須要解決用戶上網(wǎng)身份問(wèn)題，而身份認(rèn)證系統(tǒng)是整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)安全體系的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，否則即便發(fā)現(xiàn)了安全問(wèn)題也大多只能不了了之，只有建立了基于校園網(wǎng)絡(luò)的全校統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)，才能徹底的解決用戶上網(wǎng)身份問(wèn)題，同時(shí)也為校園信息化的各項(xiàng)應(yīng)用系統(tǒng)提供了安全可靠的保證。

4、嚴(yán)格規(guī)范上網(wǎng)場(chǎng)所的管理，集中進(jìn)行監(jiān)控和管理。上網(wǎng)用戶不但要通過(guò)統(tǒng)一的校級(jí)身份認(rèn)證系統(tǒng)確認(rèn)，而且，合法用戶上網(wǎng)的行為也要受到統(tǒng)一的監(jiān)控，上網(wǎng)行為的日志要集中保存在中心服務(wù)器上，保證了這個(gè)記錄的法律性和準(zhǔn)確性。

5、根據(jù)相關(guān)部門的要求，配備專門的安全管理人員，出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度。網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)是多樣化的，現(xiàn)狀還是“道高一尺，魔高一丈”，因此管理的工作就愈發(fā)重要和艱巨，必須要做到及時(shí)進(jìn)行漏洞修補(bǔ)和定期詢檢，保證對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理。2.3 校園網(wǎng)絡(luò)安全措施

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校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

2.3.1現(xiàn)狀和采取的措施

前述各種網(wǎng)絡(luò)安全威脅，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全缺陷和系統(tǒng)軟硬件漏洞來(lái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)起攻擊的。為杜絕網(wǎng)絡(luò)威脅，主要手段就是完善網(wǎng)絡(luò)病毒監(jiān)管能力，堵塞網(wǎng)絡(luò)漏洞，從而達(dá)到網(wǎng)絡(luò)安全。如殺毒軟件：

（1）殺毒產(chǎn)品的部署.在該網(wǎng)絡(luò)防病毒方案中，要達(dá)到一個(gè)目的就是：要在整個(gè)局域網(wǎng)內(nèi)杜絕病毒的感染、傳播和發(fā)作。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，應(yīng)在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)可能感染和傳播病毒的地方采取相應(yīng)的防病毒手段；同時(shí)為了有效、快捷地實(shí)施和管理整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的防病毒體系，應(yīng)能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程安裝、智能升級(jí)、遠(yuǎn)程報(bào)警、集中管理、分布查殺等多種功能.。

（2）在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心配置一臺(tái)高效的Windows2000服務(wù)器安裝一個(gè)殺毒軟件的系統(tǒng)中心，負(fù)責(zé)管理校內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)的計(jì)算機(jī)。

（3）在各辦公室分別安裝殺毒軟件的客戶端。

（4）安裝完殺毒軟件，在管理員控制臺(tái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中所有客戶端進(jìn)行定時(shí)查殺毒的設(shè)置，保證所有客戶端即使在沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候也能夠定時(shí)進(jìn)行對(duì)本機(jī)的查殺毒。（5）網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)整個(gè)校園網(wǎng)的升級(jí)工作。

2.3.2采用VLAN技術(shù)

VLAN技術(shù)是在局域網(wǎng)內(nèi)將工作站邏輯的劃分成多個(gè)網(wǎng)段，從而實(shí)現(xiàn)虛擬工作組的技術(shù)。VLAN技術(shù)根據(jù)不同的應(yīng)用業(yè)務(wù)以及不同的安全級(jí)別，將網(wǎng)絡(luò)分段并進(jìn)行隔離，實(shí)現(xiàn)相互間的訪問(wèn)控制，可以達(dá)到限制用戶非法訪問(wèn)的目的。

2.3.3內(nèi)容過(guò)濾器

內(nèi)容過(guò)濾器是有效保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系免于誤用和無(wú)意識(shí)服務(wù)拒絕的工具。同時(shí)，可以限制外來(lái)的垃圾郵件。

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校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

2.3.4防火墻

在與Internet相連的每一臺(tái)電腦上都裝上防火墻，成為內(nèi)外網(wǎng)之間一道牢固的安全屏障。在防火墻設(shè)置上按照以下原則配置來(lái)提高網(wǎng)絡(luò)安全性:(1)根據(jù)校園網(wǎng)安全策略和安全目標(biāo)，規(guī)劃設(shè)置正確的安全過(guò)濾規(guī)則，規(guī)則審核IP數(shù)據(jù)包的內(nèi)容包括：協(xié)議、端口、源地址、目的地址、流向等項(xiàng)目，嚴(yán)格禁止來(lái)自公網(wǎng)對(duì)校園內(nèi)部網(wǎng)不必要的、非法的訪問(wèn)。總體上遵從“不被允許的服務(wù)就是被禁止”的原則.(2）禁止訪問(wèn)系統(tǒng)級(jí)別的服務(wù)(如HTTP , FTP等)。局域網(wǎng)內(nèi)部的機(jī)器只允許訪問(wèn)文件、打印機(jī)共享服務(wù)。使用動(dòng)態(tài)規(guī)則管理，允許授權(quán)運(yùn)行的程序開(kāi)放的端口服務(wù)，比如網(wǎng)絡(luò)游戲或者視頻語(yǔ)音電話軟件提供的服務(wù)。

(3）如果你在局域網(wǎng)中使用你的機(jī)器，那么你就必須正確設(shè)置你在局域網(wǎng)中的IP，防火墻系統(tǒng)才能認(rèn)識(shí)哪些數(shù)據(jù)包是從局域網(wǎng)來(lái)，哪些是從互聯(lián)網(wǎng)來(lái)，從而保證你在局域網(wǎng)中正常使用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（如文件、打印機(jī)共享）功能。

(4）定期查看防火墻訪問(wèn)日志，及時(shí)發(fā)現(xiàn)攻擊行為和不良上網(wǎng)記錄。(5）允許通過(guò)配置網(wǎng)卡對(duì)防火墻設(shè)置，提高防火墻管理安全性.2.3.5入侵檢測(cè)

入侵檢測(cè)系統(tǒng)是防火墻的合理補(bǔ)充，幫助系統(tǒng)對(duì)付網(wǎng)絡(luò)攻擊。擴(kuò)展系統(tǒng)管理員的安全管理能力．提高信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性。入侵檢測(cè)系統(tǒng)能實(shí)時(shí)捕獲內(nèi)外網(wǎng)之間傳輸?shù)臄?shù)據(jù)，利用內(nèi)置的攻擊特征庫(kù)，使用模式匹配和智能分析的方法，檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的入侵行為和異常現(xiàn)象，并記錄有關(guān)事件。入侵檢測(cè)系統(tǒng)還可以發(fā)出實(shí)時(shí)報(bào)警，使網(wǎng)絡(luò)管理員能夠及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。

2.3.6漏洞掃描

隨著軟件規(guī)模的不斷增大．系統(tǒng)中的安全漏洞或“后門”也不可避免地存在．因此，應(yīng)采用先進(jìn)的漏洞掃描系統(tǒng)定期對(duì)工作站、服務(wù)器等進(jìn)行安全檢查，并寫(xiě)出詳細(xì)的安全性分析報(bào)告，及時(shí)地將發(fā)現(xiàn)的安全漏洞打上“補(bǔ)丁”。

2.3.7數(shù)據(jù)加密

數(shù)據(jù)加密是核心的對(duì)策，是保障數(shù)據(jù)安全最基本的技術(shù)措施和理論基礎(chǔ)。

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校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

2.3.8加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理主要是要做好兩方面的工作。首先，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的培訓(xùn)和普及；其次，是健全完善管理制度和相應(yīng)的考核機(jī)制，以提高網(wǎng)絡(luò)管理的效率。只有這樣才能才上網(wǎng)的同時(shí)，更好的保持網(wǎng)絡(luò)的安全，更輕松的上網(wǎng)！校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)設(shè)計(jì)

安全管理是保證網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)，安全技術(shù)是配合安全管理的輔助措施。學(xué)校建立了一套校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，制定詳細(xì)的安全管理制度，如機(jī)房管理制度、病毒防范制度等，并采取切實(shí)有效的措施保證制度的執(zhí)行，并定期對(duì)校內(nèi)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)，或發(fā)放常見(jiàn)病毒解決方案等。

3.1 校園網(wǎng)建設(shè)需求分析 3.1.1 需求分析

局域網(wǎng)最大的特點(diǎn)就是可以實(shí)現(xiàn)資源的最佳利用,如:共享磁盤設(shè)備、打印機(jī)等,從而可以在組建的局域網(wǎng)內(nèi)部互相調(diào)用文件,并可在任何一臺(tái)共享打印機(jī)上進(jìn)行打印;當(dāng)然也可以借助Wingate或Sygate等軟件多機(jī)共享一臺(tái)Modem上網(wǎng)；或者通過(guò)代理服務(wù)器連上Internet，享受非一般的速度。網(wǎng)卡根據(jù)傳輸速率可分為：10Mbps網(wǎng)卡（ISA 插口或PCI插口）、100Mbps PCI插口網(wǎng)卡、10Mbps/100Mbps自適應(yīng)網(wǎng)卡和千兆網(wǎng)卡。目前10Mbps ISA插口的網(wǎng)卡仍以其低廉的價(jià)格占有市場(chǎng)的一定份額，但由于10Mbps ISA插口網(wǎng)卡的網(wǎng)絡(luò)傳輸速率低，且占用大量的CPU資源，只適應(yīng)于那些對(duì)速度要求不高的局域網(wǎng)，因此用100Mbps PCI插口的網(wǎng)卡或者10Mbps/100Mbps自適應(yīng)網(wǎng)卡，夠適應(yīng)于用戶比較多，網(wǎng)上傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量大和需要進(jìn)行多媒體信息傳輸?shù)膽?yīng)用環(huán)境。

BNC口是用細(xì)同軸電纜作為傳輸媒介的一種網(wǎng)卡接口。RJ45是采用雙絞線作為傳輸媒介的一種網(wǎng)卡接口，RJ45的接口酷似電話線的接口，但網(wǎng)絡(luò)線使用的是8芯的接頭，使用

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校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

RJ45的缺點(diǎn)是架設(shè)成本高，但安裝和維護(hù)較為方便，因此我們一般使用RJ45接口。集線器(HUB):根據(jù)微機(jī)的數(shù)量,利用 HUB構(gòu)成星形結(jié)構(gòu) ,在工作站較多的情況下 ,會(huì)因 HUB的處理速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通信線路的傳輸速度 ,從而造成瓶頸問(wèn)題。因此有條件的話可選用交換機(jī)。一個(gè) Hub所組成的域稱為沖突域 ,也就是說(shuō) ,網(wǎng)絡(luò)上任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)在收發(fā)數(shù)據(jù)時(shí) ,其他所有計(jì)算機(jī)都能夠收到 ,且這些計(jì)算機(jī)不能同時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)的收發(fā) ,否則會(huì)發(fā)生碰撞(CSMA/ CD協(xié)議會(huì)阻止碰撞)。此外每臺(tái)接入 Hub的計(jì)算機(jī) ,都要檢測(cè)接收到的數(shù)據(jù)目的地址 ,以確認(rèn)是否是收到自己的通信信息 ,因此計(jì)算機(jī) CPU占用率高 ,全網(wǎng)通信效率低 ,只適用于小型工作組級(jí)別應(yīng)用。

學(xué)校校園網(wǎng)是為學(xué)校師生提供教學(xué)、管理、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)；是學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境的基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)管理的物質(zhì)基礎(chǔ)；是建立遠(yuǎn)程教育體系的基本保證；是提高全民素質(zhì)的重要手段；也是一項(xiàng)靈魂工程。其設(shè)計(jì)方案應(yīng)注意以下原則：

實(shí)用性校園網(wǎng)設(shè)計(jì)應(yīng)能滿足學(xué)校目前對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的要求，充分實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理、教學(xué)和科研的網(wǎng)絡(luò)化、信息化的要求，使網(wǎng)絡(luò)的整體性能盡快得到充分的發(fā)揮，并且便于掌握。

可靠性校園網(wǎng)的系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，同時(shí)在部分子系統(tǒng)中存在較高的技術(shù)性，因此必須保證系統(tǒng)的穩(wěn)定、可靠和安全運(yùn)行，具有很高的MTBF(平均無(wú)故障工作時(shí)間)和極低的MTBR(平均無(wú)故障率)，提高容錯(cuò)設(shè)計(jì)，支持故障檢測(cè)和恢復(fù)，可管理性強(qiáng)。

統(tǒng)一性在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，堅(jiān)持“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一出口。先進(jìn)性在系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，既能滿足當(dāng)前院校對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用需求，又可以在將來(lái)需要擴(kuò)展的時(shí)候，能方便地?cái)U(kuò)展，保護(hù)目前的所有投資；設(shè)計(jì)的配置可以靈活變通，以便適應(yīng)客戶的其他要求。

3.1.2 關(guān)鍵設(shè)備

在產(chǎn)品選購(gòu)之前一定要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析，這次參與組網(wǎng)的機(jī)構(gòu)選用美國(guó)Cisco公司的Catalyst 6506作為數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的內(nèi)部核心交換機(jī)，Catalyst 6506是大容量的具有高交換能力的第三層模塊化交換機(jī)，Catalyst 6506的交換容量以及端口數(shù)量等技術(shù)指標(biāo)足以滿足網(wǎng)絡(luò)目前的需求。選擇Catalyst 3548作為外網(wǎng)交換機(jī)。可以通過(guò)千兆的光纖鏈路連接到核心交換機(jī)，而所有的用戶終端可以通過(guò)10/100M自適應(yīng)通道接入到Cisco Catalyst 3524和Catalyst 3548交換機(jī)上。選擇Catalyst 3524和Catalyst 3548作為

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校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的二級(jí)匯聚交換機(jī)，為終端用戶提供10/100M到桌面。選擇Cisco 3662作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)DDN、ISDN訪問(wèn)路由器，既可以滿足上級(jí)單位Internet的DDN、ISDN接入的需求，又可以滿足繼續(xù)擴(kuò)展的需求。同時(shí)Cisco 3662作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的撥號(hào)服務(wù)器，提供分支機(jī)構(gòu)的撥號(hào)接入。

網(wǎng)絡(luò)核心層：用一臺(tái)Cisco的高端三層交換機(jī)Catalyst 6506作為整個(gè)交換系統(tǒng)的核心，由網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)管理員統(tǒng)一調(diào)度，從而使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)成為一個(gè)具有整合的千兆以太網(wǎng)主干并具備第三層交換功能的綜合網(wǎng)絡(luò)通信平臺(tái)。其中配置兩個(gè)電源同時(shí)供電，彼此分擔(dān)負(fù)荷并互為備份。一塊WS-X6K-S1A-MSFC2交換引擎是交換機(jī)的心臟，它控制交換機(jī)的尋址、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)、模塊控制等。Catalyst6506交換機(jī)引擎卡上的MSFC2(Multilayer Switching Feature Card)卡具有極強(qiáng)的三層交換能力，利用Cisco特有的Netflow技術(shù)，完全滿足核心線性三層交換的能力。另一塊WS-X6408-GBIC 的8端口千兆以太光纖模塊將所有的匯聚層設(shè)備、接入層設(shè)備、網(wǎng)管工作站及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)器都直接連入到核心層設(shè)備上去。

匯聚層：在分配線間分別設(shè)立Cisco Catalyst 3524和Catalyst 3548作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)匯聚層設(shè)備，匯聚層設(shè)備將通過(guò)光纜以千兆以太網(wǎng)為主干連接到核心層設(shè)備Catalyst 6506上去，終端用戶可以通過(guò)超5類UTP線纜連接到各層交換機(jī)中去，可以實(shí)現(xiàn)10/100M的自適應(yīng)通道連接到局域網(wǎng)中去。

接入層；在網(wǎng)絡(luò)接入層中我們選用了一臺(tái)Cisco 3660路由器作為廣域互連和外部用戶撥號(hào)訪問(wèn)網(wǎng)關(guān)，其中主要采用了兩種接入方式分別實(shí)現(xiàn)各自功能：

1.ADSL接入方式。2.FTTX+LAN接入方式。

3.1.3 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

根據(jù)校園網(wǎng)的需求分析及建設(shè)目標(biāo)，本設(shè)計(jì)方案采用交換式千兆以太網(wǎng)作為主干，百兆交換到桌面。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洳捎眯切蜆?shù)結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)中心的交換機(jī)使用堆疊方式連接。

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校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

3.2 技術(shù)方案

3.2.1 校園網(wǎng)的建設(shè)規(guī)劃

校園網(wǎng)建設(shè)作為一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，與任何一項(xiàng)工程建設(shè)一樣，在開(kāi)始建設(shè)前都要根據(jù)工程的特點(diǎn)事先進(jìn)行詳細(xì)的工程規(guī)化與技術(shù)需求分析，它的成功與否都直接影響到工程的建設(shè)質(zhì)量以及今后網(wǎng)絡(luò)能否可靠運(yùn)行都有直接的關(guān)系，因此要特別認(rèn)真地進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃。對(duì)于校園網(wǎng)來(lái)說(shuō)，必須對(duì)技術(shù)和教育的發(fā)展前景有著清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣，才能從很好地為校園網(wǎng)進(jìn)行合理的規(guī)劃。

1． 校園網(wǎng)的應(yīng)用特點(diǎn)

隨著現(xiàn)代化教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和與國(guó)內(nèi)外教學(xué)機(jī)構(gòu)交往的增多，對(duì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的需求越來(lái)越迫切，為促進(jìn)教學(xué)、方便管理和進(jìn)一步發(fā)揮師生的創(chuàng)造力，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)的必然選擇。校園網(wǎng)大都屬于中小型系統(tǒng)，以園區(qū)局域網(wǎng)為主，一個(gè)基本的校園網(wǎng)具有以下的特點(diǎn)：

高速的局域網(wǎng)連接--校園網(wǎng)的核心為面向校園內(nèi)部師生的網(wǎng)絡(luò)，因此園區(qū)局域網(wǎng)是該系統(tǒng)的建設(shè)重點(diǎn)，由于參與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的師生數(shù)量眾多，而且信息中包含大量多媒體信息，故大容量、高速率的數(shù)據(jù)傳輸是網(wǎng)絡(luò)的一項(xiàng)基本要求；

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校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

信息結(jié)構(gòu)多樣化--校園網(wǎng)應(yīng)用分為電子教學(xué)（多媒體教室、電子圖書(shū)館等）、學(xué)校管理和遠(yuǎn)程通訊（遠(yuǎn)程教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)接入）三大部分內(nèi)容：電子教學(xué)包含大量多媒體信息，學(xué)校管理以數(shù)據(jù)庫(kù)為主，遠(yuǎn)程通訊則多為www.tmdps.cn 的 3C905B-TX 100MB網(wǎng)卡。為使校園網(wǎng)能訪問(wèn)Internet，網(wǎng)絡(luò)中心的代理服務(wù)器可連接ASDL等通訊線路。

(3)計(jì)算機(jī)教室

配置400臺(tái)左右586以上微機(jī)，通過(guò)星型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)將所有微機(jī)連接到可堆疊交換機(jī)上，再通過(guò)交換機(jī)連接校園主干網(wǎng)。為方便教學(xué)，可在以上網(wǎng)絡(luò)教室的基礎(chǔ)上安裝多媒體教學(xué)平臺(tái)，使之成為一個(gè)既能完成信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，又能進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)，還能開(kāi)展基于Internet技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的多媒體網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室。

(4)教師備課機(jī)房

為了能給廣大教師提供一個(gè)完備的多媒體網(wǎng)絡(luò)備課環(huán)境，校園網(wǎng)應(yīng)能為每位教師提供網(wǎng)絡(luò)接入終端，即每位教師都配有一臺(tái)連接校園網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)，這將是一項(xiàng)投資很大的綜合布線工程。為降低成本，一般中小學(xué)校可采用建設(shè)一個(gè)配置有10-20臺(tái)酷睿2以上

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校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

多媒體計(jì)算機(jī)的教師網(wǎng)絡(luò)備課機(jī)房的方案。配有多媒體的連網(wǎng)計(jì)算機(jī)既能滿足廣大教師電子備課、電子閱覽的需要，同時(shí)也能滿足教師進(jìn)行遠(yuǎn)程通訊、網(wǎng)上檢索等基于Internet環(huán)境的教科研活動(dòng)。

(5)圖書(shū)館系統(tǒng)

圖書(shū)館系統(tǒng)應(yīng)該包括兩個(gè)方面，第一是圖書(shū)編目、借閱管理系統(tǒng)，它為圖書(shū)館管理提供了標(biāo)準(zhǔn)化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化的采編、流通、查詢、統(tǒng)計(jì)以及讀者管理等手段，如省教委推薦使用的共創(chuàng)圖書(shū)管理系統(tǒng)；第二是多媒體視聽(tīng)閱覽室，滿足讀者使用越來(lái)越多的電子音像讀物的要求。多媒體視聽(tīng)閱覽室從技術(shù)本質(zhì)上來(lái)講就是一個(gè)多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室，如果學(xué)校已建好前面所述的多媒體網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室或教師備課機(jī)房，只要在網(wǎng)絡(luò)上連接有一套光盤鏡像服務(wù)器，即可實(shí)現(xiàn)多媒體視聽(tīng)閱覽的功能。

(6)多媒體綜合教室

信息化環(huán)境的構(gòu)筑其根本目的是為教學(xué)服務(wù)的，因此課堂信息化教學(xué)環(huán)境的建立應(yīng)該是校園網(wǎng)建設(shè)的一個(gè)重要目標(biāo)。針對(duì)課堂教學(xué)而言，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)能為師生合作教學(xué)模式提供支持。在合作教學(xué)模式下，教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安排教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，批改學(xué)生作業(yè)，實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)；學(xué)生既可以在教師幫助下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，也可通過(guò)小組討論等形式在同伴中開(kāi)展合作學(xué)習(xí)。在當(dāng)前情況下，在每個(gè)教室構(gòu)建信息化教學(xué)環(huán)境還處在摸索探討階段，存在著投資大、可參考方案少等不利因素。有的學(xué)校采用在每個(gè)班級(jí)配置高亮度液晶投影儀、多媒體計(jì)算機(jī)、多功能視頻展示臺(tái)等設(shè)備的方法來(lái)實(shí)施教學(xué)環(huán)境信息化，教學(xué)仍舊還是在一個(gè)典型的以教師為中心的教學(xué)模式下進(jìn)行著，這與構(gòu)建校園信息化教學(xué)環(huán)境的初衷相距尚遠(yuǎn)。因此在當(dāng)前形勢(shì)下，一般中小學(xué)可在具有多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的計(jì)算機(jī)教室內(nèi)開(kāi)展基于多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的合作教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，而為開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)活動(dòng)配設(shè)專用的多媒體綜合教室。多媒體綜合教室內(nèi)配備有多媒體計(jì)算機(jī)、高亮度液晶投影儀、多功能視頻展示臺(tái)各一臺(tái)，功放音響一套，其中多媒體計(jì)算機(jī)通過(guò)網(wǎng)卡連入校園主干網(wǎng)，從而方便調(diào)用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)其它計(jì)算機(jī)上的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。多媒體綜合教室不僅可滿足正常的輔助教學(xué)活動(dòng)，還可以用來(lái)舉辦講座、開(kāi)展培訓(xùn)，不失為當(dāng)前形勢(shì)下一種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的選擇。學(xué)校可根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要配置一到二個(gè)多媒體綜合教室。

(7)校長(zhǎng)辦公室及其它相關(guān)處室

配置相應(yīng)數(shù)量的酷睿2以上多媒體計(jì)算機(jī)，通過(guò)網(wǎng)卡與校園主干網(wǎng)相連，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息管理的自動(dòng)化、無(wú)紙化。

以上只是整個(gè)校園網(wǎng)中一些主要的網(wǎng)絡(luò)組成部分，此外還有學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)樓等。

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校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

2．虛擬網(wǎng)設(shè)計(jì)

由于整個(gè)網(wǎng)絡(luò)較大，所以必須通過(guò)劃分VLAN來(lái)實(shí)現(xiàn)流量的合理分配、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全。通常VLAN的實(shí)現(xiàn)有以下幾種方法：

●基于端口的虛擬工作組，●基于MAC、協(xié)議、子網(wǎng)的虛擬工作組，●Tagged VLAN：通過(guò)在數(shù)據(jù)幀中增加VLAN標(biāo)記位來(lái)區(qū)分不同的工作組。我選用的Catalyst 6506等交換機(jī)都支持以上各種VLAN的劃分方法。

雖然三種方式各有千秋,但是從實(shí)際出發(fā)，采用基于交換端口的VLAN劃分方式是一種理想的選擇,也是目前實(shí)際中普遍采用的劃分方式。

考慮到網(wǎng)絡(luò)安全性的需要，還可以在路由交換機(jī)上進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)控制。比如我們可以限制哪些用戶擁有訪問(wèn)中心服務(wù)器的權(quán)利，哪些則沒(méi)有。

根據(jù)以上思想，我將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（根據(jù)不同的部門劃分）劃分成幾個(gè)不同的虛擬網(wǎng)，并賦予不同的IP子網(wǎng)地址。

由于系統(tǒng)的特殊性，可以配合虛擬網(wǎng)的劃分，給不同的虛擬網(wǎng)配置不同的子網(wǎng)段，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)可以非常方便地劃分為幾個(gè)子網(wǎng)，子網(wǎng)之間的通信由中心路由式交換機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)，具體可以采用OSPF路由協(xié)議。

3．網(wǎng)絡(luò)軟件運(yùn)行平臺(tái)

(1)服務(wù)器操作系統(tǒng)：由于美國(guó)Microsoft公司推出的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)Windows 2003具有與有著廣泛應(yīng)用基礎(chǔ)的在Windows 2003服務(wù)器上，對(duì)直接連接到 Internet 的計(jì)算機(jī)啟用防火墻功能，支持網(wǎng)絡(luò)適配器、DSL 適配器或者撥號(hào)調(diào)制解調(diào)器連接到 Internet。Web服務(wù)系統(tǒng)：選用Windows NT下的IIS信息服務(wù)系統(tǒng)。另外也有許多免費(fèi)的BBS電子公告、中文論壇、網(wǎng)絡(luò)聊天軟件可以在NT下安全運(yùn)行。

(3)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件：建議采用“甲骨文的”oracle數(shù)據(jù)庫(kù)軟件。

(4)電子郵件系統(tǒng)：可采用Microsoft公司的Exchange Server,為簡(jiǎn)便使用也可采用一些共享軟件如Sharemail、Imail等，這些軟件都是基于標(biāo)準(zhǔn)SMTP/POP3/IMAP4/LDAP協(xié)議的郵件服務(wù)器軟件，用戶界面簡(jiǎn)單直觀，非常易于管理。

(5)網(wǎng)頁(yè)維護(hù)制作軟件：Macrosoft公司的FrontPage、Macromedia 公司的Dreamweaver、Flash都是很好選擇。

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校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

(6)多媒體課件制作軟件：Macromedia 公司的Authorware、Director，洪圖多媒體著作工作等都有著非常友好的界面，使用方便，擁有著大量的用戶，推薦使用。

(7)代理服務(wù)軟件：可采用WinGate3.05 for NT，這是一個(gè)功能完善、性能穩(wěn)定的代理服務(wù)軟件，非常好用。

(8)工作站操作系統(tǒng)： Windows XP Windows 2003(9)校園辦公管理用軟件：選用省教委統(tǒng)一推薦使用的“共創(chuàng)校園辦公管理信息系統(tǒng)”網(wǎng)絡(luò)版。

(10)工作站其它應(yīng)用軟件：文字處理、數(shù)據(jù)表格、圖形處理、瀏覽器、電子郵件等都有許多大家熟悉并經(jīng)常使用的軟件。

隨著網(wǎng)絡(luò)使用的日益廣泛，今后校園網(wǎng)絡(luò)在此基礎(chǔ)上還將不斷擴(kuò)充，覆蓋面將越來(lái)越廣，如視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、遠(yuǎn)程登錄管理系統(tǒng)、各類收費(fèi)服務(wù)IC卡系統(tǒng)等。

3.3 校園網(wǎng)的運(yùn)行 3.3.1 校園網(wǎng)的應(yīng)用

1．校園網(wǎng)管理信息系統(tǒng)

中國(guó)基礎(chǔ)教育校園網(wǎng)集成系統(tǒng)CFES面向全校，覆蓋教育行政管理、圖書(shū)館管理、后勤管理和互聯(lián)網(wǎng)連接等領(lǐng)域，分為教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政管理、通用服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館管理等分系統(tǒng)，以及教務(wù)管理、教師管理、教材管理、設(shè)備管理、學(xué)籍管理、考績(jī)管理、人事管理、文書(shū)管理、綜合查詢、通用查詢、電子郵件、遠(yuǎn)程登錄、圖書(shū)編目、圖書(shū)流通、圖書(shū)檢索和館長(zhǎng)查詢等近七十個(gè)管理子系統(tǒng)。

2．校園網(wǎng)計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)主要包括多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體視頻點(diǎn)播、多媒體視頻廣播系統(tǒng)。3．校園網(wǎng)站

校園網(wǎng)不是一個(gè)獨(dú)立的、封閉的體系，校園網(wǎng)與Internet互連后，校園網(wǎng)用戶在權(quán)限允許的范圍內(nèi)可以使用Internet上的Web訪問(wèn)、Email收發(fā)、FTP、Telnet、BBS、新聞組、討論組、個(gè)人主頁(yè)等服務(wù)。

校園網(wǎng)站連接Internet，用于宣傳學(xué)校形象、教學(xué)信息發(fā)布、提供信息查詢等，以后可成為網(wǎng)上教學(xué)的渠道。網(wǎng)站主頁(yè)的設(shè)計(jì)，主要由老師創(chuàng)意，學(xué)生制作，體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

西安培華學(xué)院本科畢業(yè)論文

校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

3.3.2 校園網(wǎng)的管理

根據(jù)前面介紹的校園網(wǎng)設(shè)計(jì)方案建設(shè)而成的一個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)投入運(yùn)行之后，它的穩(wěn)定性及可靠性是很高。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)出現(xiàn)的問(wèn)題，一般情況下出現(xiàn)的問(wèn)題主要有人為操作失誤（包括計(jì)算機(jī)病毒引起的故障）和整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身不可避免的故障。因此要想使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的各種故障減少到最低的話，網(wǎng)絡(luò)管理員就要在平時(shí)做好網(wǎng)絡(luò)的預(yù)防性維護(hù)以及重要數(shù)據(jù)的備份、計(jì)算機(jī)病毒的防護(hù)，記錄網(wǎng)絡(luò)事件等工作。同時(shí)人為操作造成的故障在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)故障的絕大部分，因此要注意加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用人員的應(yīng)用技能和道德品質(zhì)，可減少人員有意無(wú)意對(duì)網(wǎng)絡(luò)造成的傷害。

預(yù)防性維護(hù)是非常重要的，日常維護(hù)的主要工作是：清理污垢和其他一些污染，如果灰塵等污垢太多的話就會(huì)造成設(shè)備散熱不良，嚴(yán)重的還會(huì)引起電子器件間的短路。還要檢查各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接情況，在一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中各種連接是現(xiàn)容易出問(wèn)題的，因此要安排一定的時(shí)間，每隔一段日期就檢查一下局域網(wǎng)中所有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的連線是否松動(dòng)，還要查看一下電源線、顯示器、網(wǎng)絡(luò)，串行和并行電纜以及各種配件等。任何提供服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)都應(yīng)該擁有備份系統(tǒng)，在備份之后還要進(jìn)行測(cè)試，以保證備份的系統(tǒng)能夠正常工作。要確保備份系統(tǒng)的完整性，在安裝了服務(wù)器或備份設(shè)備之后，或者對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了重大的修改之后（如升級(jí)），一定要把整個(gè)系統(tǒng)備份下來(lái)，再恢復(fù)其中的部分文件進(jìn)行測(cè)試。根據(jù)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù) 情況，可能每一項(xiàng)都要進(jìn)行完全備份，也可能只做增量備份就可以滿足需要了，具體需要備份的數(shù)量應(yīng)由系統(tǒng)環(huán)境來(lái)決定。總結(jié)

本文分析了校園網(wǎng)絡(luò)面臨的主要危害，并針對(duì)危害提出了相應(yīng)的安全解決措施。文中分析認(rèn)為，校園網(wǎng)絡(luò)安全重點(diǎn)在防病毒和防攻擊。為此．文中針對(duì)病毒的特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)攻擊的特性，提出了校園網(wǎng)絡(luò)的相應(yīng)措施。采用上述措施，基本能夠解決校園網(wǎng)絡(luò)面臨威脅風(fēng)險(xiǎn)，從而建構(gòu)一個(gè)安全、高效的網(wǎng)絡(luò)。沒(méi)有安全保證的校園網(wǎng)絡(luò)就像沒(méi)有剎車的車子跑在高速公路上。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的飛發(fā)展，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)中師生的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中已經(jīng)無(wú)處不在。但在享受高科技帶來(lái)的便捷同時(shí)，我們需要清醒的認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的日益嚴(yán)重也越來(lái)越成為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的巨大阻礙，校園網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)到了必須要統(tǒng)一管理和徹底解決的地步，只有很好的解決了網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用才能健康、高速的發(fā)展.西安培華學(xué)院本科畢業(yè)論文

校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

致 謝

在畢業(yè)論文即將完成之際，我要深深地感謝我的指導(dǎo)老師侯傳宇。他對(duì)我給予了極大地關(guān)心和信任，使我不斷得到了理論和實(shí)踐上的精心指導(dǎo)，使我認(rèn)識(shí)我的不足之處和平時(shí)所忽略的缺點(diǎn)。侯老師以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度時(shí)時(shí)教育、激勵(lì)著我，使我有信心、有能力攻克一個(gè)個(gè)難點(diǎn)。xx師的言傳身教是我終身受益。

衷心感謝我的父母。多年來(lái)是他們養(yǎng)育了我，是他們?cè)谖镔|(zhì)和精神上給予我莫大支持和鼓勵(lì)。他們是我努力求學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。最后，謹(jǐn)向百忙中抽出寶貴時(shí)間評(píng)審本論文的教師

西安培華學(xué)院本科畢業(yè)論文

校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策

參考文獻(xiàn)： 【參考文獻(xiàn)】

[1]徐亞鳳.解析校園網(wǎng)絡(luò)的安全及管理.牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào).2008，17(8)：118—125 [2]鄭春.軟硬件結(jié)合的校園網(wǎng)安全策略.軟件導(dǎo)刊.2008，7(8)：181—183． [3]江鐵.高校校園網(wǎng)安全策略設(shè)計(jì).科技信息.2008，20：422—423． [4]孫力.淺談校園網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的應(yīng)用[J] 甘肅科技，2009（09）

[5]容強(qiáng).網(wǎng)絡(luò)入侵誘騙技術(shù)在高校網(wǎng)絡(luò)安全中的研究與實(shí)現(xiàn)[J]

計(jì)算機(jī)安全，2009（06）[6]周麗娟.校園網(wǎng)絡(luò)安全策略研究[J] 長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）2009（06）

第五篇：學(xué)院學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)介

湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)介

湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)生會(huì)）是直接代表學(xué)生參與學(xué)習(xí)教育和管理事務(wù)的學(xué)生群眾性組織。其在學(xué)院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，獨(dú)立自主開(kāi)展各種有益學(xué)生的工作活動(dòng)，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的“橋梁”和“紐帶”，在建設(shè)校園文化和豐富學(xué)生生活等方面起著重要作用。

作為廣大同學(xué)的核心組織，本著“自我管理”、“自我教育”、“自我服務(wù)”的宗旨，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。學(xué)生會(huì)一方面以學(xué)院不同時(shí)期的工作重點(diǎn)為依托，精心安排策劃組織，通過(guò)有意義的思想教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、豐富多彩的科技文化藝術(shù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富同學(xué)們的精神文化生活。另一方面維持學(xué)校和同學(xué)之間的民主渠道暢通，積極表達(dá)和維護(hù)同學(xué)的權(quán)益，為廣大同學(xué)全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。同時(shí)學(xué)生會(huì)也為有才干的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我才華、提升個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力的舞臺(tái)。

面對(duì)希望與挑戰(zhàn)的未來(lái)，學(xué)生會(huì)將繼續(xù)秉承宗旨，通過(guò)各類服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)為同學(xué)們提供力所能及的幫助；圍繞同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的需求，表達(dá)和維護(hù)同學(xué)的具體利益，為同學(xué)們健康成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)和諧校園作出積極貢獻(xiàn)。

湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)

一、主席團(tuán)：

主要負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)與院系領(lǐng)導(dǎo)、老師的溝通聯(lián)絡(luò),傳達(dá)學(xué)校和院系的工作安排,整體分配協(xié)調(diào)各部門的日常工作和大型活動(dòng)的工作，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)的組織、思想、文化等方面的建設(shè)，并及時(shí)傳達(dá)黨、政、團(tuán)及上級(jí)的會(huì)議精神。

第一條 負(fù)責(zé)校學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的審訂和工作完成的總結(jié)；

第二條 負(fù)責(zé)下任主席團(tuán)人選的提名事宜；

第三條 進(jìn)行校學(xué)生會(huì)內(nèi)部審時(shí)度勢(shì)和及時(shí)合理的人員調(diào)整；1

第四條 負(fù)責(zé)對(duì)校學(xué)生會(huì)委員提出的辭職要求作出表決，對(duì)不稱職的校學(xué)生會(huì)干部作出勸其離職的決定；

第五條 負(fù)責(zé)對(duì)校學(xué)生會(huì)各部門提出的活動(dòng)的方案進(jìn)行研究取舍；

第六條 負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生會(huì)各部門上交的活動(dòng)計(jì)劃書(shū)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、各項(xiàng)評(píng)比等的審核和批準(zhǔn)；

第七條 負(fù)責(zé)對(duì)校學(xué)生會(huì)各部門的工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)；

第八條 指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)各部門對(duì)工作制度進(jìn)行適時(shí)合理的調(diào)整、修改，并監(jiān)督其執(zhí)行；

第九條 加強(qiáng)與各級(jí)黨、團(tuán)組織的聯(lián)系與溝通，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，完成院團(tuán)委交辦的其他工作。

第十條 集思廣益，積極引導(dǎo)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的改革與創(chuàng)新工作。

二、辦公室：

協(xié)調(diào)各部門開(kāi)展活動(dòng)，月末量化匯總下發(fā)，收集工作計(jì)劃、工作總結(jié)、管理文件、處理文字性的工作等，對(duì)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行及時(shí)、有效的宣傳并協(xié)助主席團(tuán)做好學(xué)生會(huì)干部的思想工作，制定并執(zhí)行學(xué)生會(huì)整體工作計(jì)劃，并做好學(xué)生會(huì)干部活動(dòng)的考勤情況。

1.負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)工作，做好院學(xué)生會(huì)各類會(huì)議的通知、簽到、記錄等工作，負(fù)責(zé)會(huì)議記錄的整理工作。

2.負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)文件、通知的起草分發(fā)與張貼；

3.負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)學(xué)生會(huì)學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)及每月工作簡(jiǎn)訊。

4.負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)例會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)的考勤。

5.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的經(jīng)費(fèi)管理及辦公用品的管理。

6.協(xié)調(diào)各部門的日常事務(wù)以及學(xué)生會(huì)與各班級(jí)的聯(lián)系與溝通，保證學(xué)生會(huì)工作的順利開(kāi)展。

7.完成代購(gòu)學(xué)生寒暑假火車票、歡送老干部茶花會(huì)活動(dòng)。

三、學(xué)習(xí)部：

組織各班學(xué)習(xí)委員共同檢查、督促各班的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況，抓好學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，有計(jì)劃地組織各種知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座、討論會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)等有關(guān)活動(dòng)，經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生學(xué)習(xí)的意見(jiàn)和要求，開(kāi)展尊師重教的活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)改革和發(fā)展，并向同學(xué)傳達(dá)各專業(yè)的學(xué)術(shù)信息和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。

1.與學(xué)院教務(wù)部門建立和保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)反映同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的愿望和要求，并與相關(guān)社團(tuán)合作，共同為同學(xué)們營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2．有計(jì)劃地組織演講比賽、辯論賽、英語(yǔ)角等有關(guān)活動(dòng)。

3.及時(shí)收集信息，了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，加強(qiáng)師生間的溝通，幫助解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難。

四、宣傳部：

宣傳部是校學(xué)生會(huì)宣傳工作的職能部門，是對(duì)外展示學(xué)生會(huì)形象的最直接的部門，利用海報(bào)、橫幅等多種手段，全方位多渠道地宣傳校學(xué)生會(huì)，并對(duì)學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。同時(shí),宣傳部統(tǒng)管校園宣傳欄，以打造美好、和諧校園形象。

1.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)宣傳展板和海報(bào)的制作。負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)會(huì)服、會(huì)徽的設(shè)計(jì)和采辦工作；學(xué)院黑板報(bào)的制作，2.做好院學(xué)生會(huì)宣傳用品的管理工作。

3．完成現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。

五、生活部：

1.深入關(guān)心同學(xué)們的生活，了解同學(xué)們的意見(jiàn)、建議和要求，關(guān)心同學(xué)們的權(quán)益是否得到落實(shí)，并及時(shí)向有關(guān)部門反映，切實(shí)維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。并收集意見(jiàn)，對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)給予匯總，按時(shí)與主席團(tuán)反映。

2．開(kāi)展有關(guān)維權(quán)專題活動(dòng)，切實(shí)保護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益。

3.發(fā)放每月有關(guān)法制教育，生活常識(shí)的報(bào)紙，派發(fā)同學(xué)們的信件。

4.完成野炊大賽、“愛(ài)生活-創(chuàng)明天”手抄報(bào)、捐贈(zèng)物品、電腦存放四個(gè)活動(dòng)。

六、宿管部：

負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督宿舍的內(nèi)務(wù)整理，清潔衛(wèi)生和作息工作，加強(qiáng)用電、防火等安全意識(shí)的宣傳教育，做好“標(biāo)兵宿舍”、“文明宿舍”的評(píng)比，積極進(jìn)行各種形式的宿舍文化活動(dòng)，創(chuàng)建宿舍“管理、教育、服務(wù)、文化”于一體的模式。

做到每天一登記，每周一檢查，每月一評(píng)比，每學(xué)期一總結(jié)頒獎(jiǎng)。每天值班登記晚就寢情況，關(guān)燈和晚歸情況；每周一檢查高壓電器使用情況；每月一評(píng)比衛(wèi)生宿舍；每學(xué)期總結(jié)出文明宿舍并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、體育部：

積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，組織各種類型的體育比賽，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)意識(shí)，從而提高全院學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)水平和體育欣賞水平。

1.負(fù)責(zé)組織學(xué)生開(kāi)展各種課余體育活動(dòng)，通過(guò)組織各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，促進(jìn)我校體育事業(yè)的發(fā)展。

2。組織策劃如“現(xiàn)代杯”乒乓球賽、“現(xiàn)代杯”籃球賽、“現(xiàn)代杯”排球賽等系列賽事。

八、綜合服務(wù)部：

1．主要負(fù)責(zé)管理學(xué)生音響設(shè)備，并給予維護(hù)；負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)攝影及學(xué)生會(huì)網(wǎng)站建設(shè)及維護(hù)；配合好各部門開(kāi)展活動(dòng)時(shí)的會(huì)場(chǎng)布置。

2．完成學(xué)生電腦義務(wù)維修活動(dòng)。

九、女生部：

幫助女生解決在學(xué)習(xí)生活等方面的實(shí)際問(wèn)題。開(kāi)展適合女生的各種問(wèn)題活動(dòng)，舉辦女生節(jié)、相關(guān)知識(shí)講座等活動(dòng)，豐富女生的日常生活。下設(shè)禮儀隊(duì)，承擔(dān)校內(nèi)各項(xiàng)大型活動(dòng)的禮儀接待工作。第一條 熱情關(guān)心女同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)反映她們的意見(jiàn)和要求，配合學(xué)校有關(guān)部門，為女同學(xué)解決生活中的困難,如收集、整理；

第二條 根據(jù)女同學(xué)的生理和心理特點(diǎn)，策劃、舉辦并配合校學(xué)生會(huì)其他部門開(kāi)展的有關(guān)女同學(xué)的各類文化、宣傳、教育和娛樂(lè)活動(dòng)，豐富女同學(xué)的課余生活，促進(jìn)她們的全面發(fā)展；

第三條 完成女生節(jié)系列活動(dòng)。

第四條 負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的禮儀工作，管理學(xué)生禮儀隊(duì)并組織相關(guān)培訓(xùn)。