第一篇：團(tuán)委月工作小結(jié)與計(jì)劃

團(tuán)委三月份工作小結(jié)與四月份工作計(jì)劃

三月份已做工作

1、制定了2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期團(tuán)委工作精細(xì)化管理方案。

2、培訓(xùn)并組織初一（1）班、初一（2）班、初一（3）班、初一（4）班、初一（5）班負(fù)責(zé)好第2——6周的各周升旗儀式。

3、2月26日中午在學(xué)生閱覽室召開各班班長會議，明確班長職責(zé)，強(qiáng)化班長責(zé)任意識，提升班長的工作能力。

4、2月27日中午在學(xué)生閱覽室分別召開學(xué)生會全體成員會議與學(xué)干會議，明確學(xué)生會成員分工，細(xì)化檢查組督查標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)學(xué)生會干部，提高學(xué)生會干部的領(lǐng)導(dǎo)與組織能力。

5、制定《學(xué)生會檢查校園環(huán)境衛(wèi)生與班級學(xué)習(xí)氛圍的工作方案》。

6、制定并印發(fā)《宿遷中學(xué)洋河分校環(huán)境衛(wèi)生檢查記錄表》。

7、3月3日中午，指導(dǎo)學(xué)生會成員開展工作，并在檢查中提出相關(guān)要求。

8、策劃“走進(jìn)青春之門”勵志活動。訓(xùn)練國旗方陣與校旗方陣的進(jìn)退場，組織并印發(fā)《初

一、初二為初三加油、鼓勁詞》、《中考百日誓詞》、《青春誓詞》，落實(shí)好領(lǐng)誓學(xué)生。

9、做好《關(guān)于“初三中考百日誓師大會暨走進(jìn)青春門活動”彩排的通知》，印發(fā)《初三中考百日誓師大會暨走進(jìn)青春門活動對學(xué)生的進(jìn)一步要求》，請班主任對學(xué)生進(jìn)行教育與指導(dǎo)。

10、培訓(xùn)并組織國旗、校旗護(hù)旗手，參加我?！瓣柟怏w育運(yùn)動啟動儀式”。

11、整理好學(xué)生會檢查校園環(huán)境衛(wèi)生與班級學(xué)習(xí)氛圍記錄表。

12、制定《宿遷中學(xué)洋河分校升旗儀式規(guī)范要求》。

13、印發(fā)《關(guān)于開展“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)活動通知》，組織學(xué)生出一期主題為“文明禮儀伴我行”或“小手拉大手，文明一起走”的手抄報(bào)。四月份工作計(jì)劃

1、組織每周升旗儀式。

2、進(jìn)一步組織學(xué)生會成員檢查校園環(huán)境衛(wèi)生與班級學(xué)習(xí)氛圍。

3、召開學(xué)生會干部會議，總結(jié)并計(jì)劃階段性工作。

4、組織學(xué)生出一期以“安全”為主題的手抄報(bào)。

5、開展以“征文”為主的2014年“中國夢”主題教育系列活動。

6、策劃并組織主題為“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)名族精神”的清明節(jié)緬懷先烈的學(xué)生活動。

7、召開團(tuán)支部書記會議，加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二篇：2012團(tuán)委工作小結(jié)

學(xué)生團(tuán)

共青團(tuán)上大市北附中委員會2012工作小結(jié)

一、指導(dǎo)思想

2012年我校團(tuán)委高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)加強(qiáng)基層團(tuán)組織的建設(shè)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，體現(xiàn)學(xué)校共青團(tuán)基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位和作用，以進(jìn)一步密切團(tuán)青關(guān)系為主方向，以加強(qiáng)組織建設(shè)為重點(diǎn)，在青年思想引領(lǐng)和成才服務(wù)方面取得新的進(jìn)步，更好地迎接黨的十八大。根據(jù)教育團(tuán)工委工作計(jì)劃要求，結(jié)合本校團(tuán)委工作實(shí)際，在“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，堅(jiān)持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，繼續(xù)開展“讓美的行為閃光”系列主題活動；落實(shí)“三格教育”育人目標(biāo)，抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)，形成特色；提升活動效益。

二、工作思路

本學(xué)期的團(tuán)委工作繼續(xù)圍繞“讓美的行為閃光”這一主線開展活動，抓好五項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)了團(tuán)干部管理隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍兩個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)大力推進(jìn)“學(xué)生業(yè)余黨?！碧厣顒?，形成立體多面的團(tuán)學(xué)工作氛圍。

三、具體工作

（一）以迎接黨的十八大為主線，深入開展思想引領(lǐng)工作

1、開展“偉大的引領(lǐng)”——迎接黨的十八大會議召開及學(xué)習(xí)十八大精神系列活動。圍繞黨的十八大召開的契機(jī)，以業(yè)余黨校、團(tuán)校和各類理論學(xué)習(xí)為基地，開展學(xué)黨團(tuán)章、學(xué)黨團(tuán)史系列活動，積極參加“青春求真知，暢想新未來”微型黨團(tuán)課活動。邀請團(tuán)區(qū)委副書記陸怡同志來我校進(jìn)行了微型黨團(tuán)課的宣講。在十八大會議召開后第一時(shí)間組織團(tuán)員學(xué)生學(xué)習(xí)十八大報(bào)告精神，始終與黨組織保持一致。

2、積極參與開展“多彩的校園”校園社團(tuán)文化巡禮活動。

校團(tuán)委在閘北區(qū)中學(xué)生社團(tuán)節(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合上海市第七屆中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的召開，在校園內(nèi)開展校園社團(tuán)評比、巡禮活動，表彰一批優(yōu)秀社團(tuán)。我校的ours攝影社團(tuán)和手球社團(tuán)以及花樣長繩社團(tuán)都在閘北區(qū)中學(xué)生社團(tuán)節(jié)上進(jìn)行了社團(tuán)的展示交流。并獲得了區(qū)級明星、優(yōu)秀社團(tuán)稱號。

3、開展“蘇河灣”主題實(shí)踐活動。

在團(tuán)區(qū)委和教育團(tuán)工委組織宣傳下結(jié)合本校實(shí)際，開展了以“蘇河灣”為主題的系列實(shí)踐活動。校團(tuán)委組織各班級團(tuán)支部開展了用明信片為蘇河灣募集祝福的“寄福蘇河灣”創(chuàng)新活動，得到了區(qū)委副書記許謀賽同志，蘇河灣開發(fā)前沿北站街道和天目西街道辦事處主任王榮良和許琦同志，團(tuán)區(qū)委副書記陸怡等同志的參與和支持。學(xué)生們通過各種形式為蘇河灣募集到了近兩百份祝福的明信片。

4、深化開展以成人教育載體的“邁入青春門，走好成人路”主題教育實(shí)踐活動。結(jié)合時(shí)代發(fā)展和中學(xué)生特點(diǎn)，做好“做一個(gè)有道德的人”公民素質(zhì)教育活動和18歲成人儀式教育活動，豐富其內(nèi)涵和載體，規(guī)范其儀式和程序，增強(qiáng)中學(xué)生的愛國情感、公民意識和社會責(zé)任感。本學(xué)期在針對高三學(xué)生開展的高三沖刺誓師大會上，全體高三學(xué)生深情回憶了高中的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，在老師的祝福和鼓勵下加深了對高考的信心。

5、大力推進(jìn)“學(xué)生業(yè)余黨校”特色德育活動

黨校在黨支部指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，依托團(tuán)委建立和管理。團(tuán)委具體負(fù)責(zé)日常工作，任課教師由黨員干部和優(yōu)秀黨員教師等擔(dān)任。培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生領(lǐng)袖，以榜樣的力量帶動其他學(xué)生的進(jìn)步。組織各項(xiàng)活動，一方面充實(shí)學(xué)生業(yè)余黨校學(xué)習(xí)內(nèi)容，一方面也樹立活動中學(xué)生領(lǐng)袖的榜樣引領(lǐng)作用。

6、利用校會課和晨會，繼續(xù)開展“觀《大師》，學(xué)做人”活動，努力探索“‘大師’思想引領(lǐng)、教師行為示范、伙伴榜樣促進(jìn)”的學(xué)生培養(yǎng)路徑。弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生思想的引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)偉人的優(yōu)秀德操。在期末的征文中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的作品，學(xué)生們能夠結(jié)合大師生平和精神，探尋大師的精神境界，并通過期末的結(jié)業(yè)典禮進(jìn)行了交流。

二、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)生干部、團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)，努力創(chuàng)建新型的學(xué)生培養(yǎng)路徑。

（1）充分利用學(xué)生會、團(tuán)委等先進(jìn)組織，培植優(yōu)秀學(xué)生典范，以榜樣的力量帶動學(xué)生群體的進(jìn)步；要不斷搭設(shè)舞臺，讓學(xué)生參與學(xué)校的管理，在實(shí)踐中增強(qiáng)“自律、自治、自理”的能力。

（2）發(fā)揮“校園之星”的輻射作用，進(jìn)一步探索引導(dǎo)學(xué)生開展自我教育、伙伴榜樣促進(jìn)的途徑與方法。并在本學(xué)期進(jìn)一步完善了“校園之星”的評選流程和細(xì)則，使校園之星的評選更具民主性和公信力，真正讓“校園之星”成為學(xué)生中的榜樣和代表。

（3）完善學(xué)生干部例會制度，組織學(xué)生干部參加各類培訓(xùn)，提升學(xué)生干部的工作能力。本學(xué)期在定期召開學(xué)生干部例會的基礎(chǔ)上，在各項(xiàng)活動中加強(qiáng)對學(xué)生干部分塊負(fù)責(zé)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)和交流提高的能力。

（4）結(jié)合教育團(tuán)工委對各基層學(xué)校團(tuán)干部的專業(yè)測試，在校團(tuán)委干部中開展相關(guān)知識培訓(xùn)，夯實(shí)團(tuán)干部理論基礎(chǔ)，對團(tuán)干部進(jìn)行團(tuán)章、團(tuán)史、團(tuán)的實(shí)務(wù)知識三方面的培訓(xùn)和考核測試。

2、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

緊緊依托黨團(tuán)共建、創(chuàng)先爭優(yōu)的工作格局，以“積極創(chuàng)建五四紅旗團(tuán)組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員”為主要內(nèi)容，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。做好2012區(qū)“創(chuàng)先爭優(yōu)”五四紅旗（特色）團(tuán)組織的創(chuàng)建工作。

3、扎實(shí)做好信息報(bào)送工作。

及時(shí)掌握并反饋校團(tuán)青工作動態(tài)，通過計(jì)劃、小結(jié)和月報(bào)表、微博反映階段性工作，通過信息發(fā)布做好日常動態(tài)和活動簡報(bào)工作。

三、發(fā)揮團(tuán)的特色作用，開展好團(tuán)的主題活動

1、繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生參加“青年人文經(jīng)典讀書工程”競賽，引導(dǎo)中學(xué)生親近人文經(jīng)典，提升人文素養(yǎng)。結(jié)合我?！坝^大師、學(xué)做人、樹理想”活動，使活動的落腳點(diǎn)更貼近學(xué)生，使人文素養(yǎng)的提高滲透在日常的學(xué)習(xí)生活中。

2、繼續(xù)做好百個(gè)團(tuán)支部聯(lián)系服務(wù)千名青少年?duì)渴中袆印?/p>

3、做好中日交流和中美交流活動。

本的兩次交流活動，組織高一學(xué)生選定課題進(jìn)行社會實(shí)踐調(diào)查，并分組制作PPT，組織學(xué)生在交流前進(jìn)行禮儀和安全培訓(xùn)；其次，在交流的過程中，一方面注意安全，分工到各條塊負(fù)責(zé)，實(shí)行學(xué)生活動責(zé)任制；另一方面，確保了活動的質(zhì)量；最后，在交流活動后，進(jìn)行了總結(jié)反思，并進(jìn)行學(xué)生社會調(diào)研課題的結(jié)題交流。

4、開展“文化藝術(shù)節(jié)”，豐富校園文化生活，倡導(dǎo)師生同臺，師生同樂，展現(xiàn)和諧的校園氣氛。

5、組織高三畢業(yè)典禮暨誓師大會。

在高考前期，給即將參加高考的學(xué)生助威打氣，并表彰一批在高三進(jìn)步顯著的學(xué)生，讓學(xué)生的自我價(jià)值得到肯定，并帶著信心走入高考的考場。

6、繼續(xù)推進(jìn)“唱響國歌”活動，增強(qiáng)廣大團(tuán)員學(xué)生的愛國責(zé)任心和民族榮譽(yù)感。以“高聲唱響國歌，以國家為榮，為班級爭光”為切入口展開教育。

共青團(tuán)上大市北附中委員會

2012-12-02

第三篇：月工作小結(jié)

八（6）班三月份工作月小結(jié)

本月依據(jù)班級情況，做了以下工作：

一、組織管理

1、安全教育：利用班會和課前一分鐘向?qū)W生進(jìn)行安全教育，要求全班同學(xué)互相監(jiān)督下課以后的活動，做到不在教室里和走廊上追逐打鬧，上下樓梯不推擠。

2、行為習(xí)慣：按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合每周德育要點(diǎn)，連續(xù)一貫地培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。

3、紀(jì)律情況：每天晨讀由班干部帶領(lǐng)大家讀書；課堂上要求學(xué)生遵守紀(jì)律，不能隨意亂座位，并有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督管理，營造良好的課堂秩序。

4、衛(wèi)生情況：值日生每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生，做到地面干凈，桌椅整齊，墻壁、走廊、講臺及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)都能保持整潔、干凈、無垃圾，教育學(xué)生吃完零食后不要亂扔垃圾，要求每位同學(xué)都要自覺保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、公共財(cái)產(chǎn)：教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不在桌椅上亂刻亂畫，不在墻上亂踢，要愛護(hù)校園的一草一木。

二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

1、加強(qiáng)與家長之間的溝通與聯(lián)系，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時(shí)候，或者作業(yè)完成不好的時(shí)候，我就會及時(shí)與家長聯(lián)系，反映孩子學(xué)習(xí)的情況，希望家長能多抽出一些時(shí)間督促孩子的學(xué)習(xí)。另外，就是當(dāng)孩子在校期間，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼等意外情況時(shí)，我也會及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

2、與科任教師的聯(lián)系：注重與科任老師的交流溝通，隨時(shí)下到班級了解本班學(xué)生的上課及學(xué)習(xí)情況，協(xié)助科任老師管理好班集體，樹立科任老師的威信，讓學(xué)生愛老師，敬老師，營造良好的課堂秩序。

3、個(gè)別教育：關(guān)心熱愛每位學(xué)生，教育方法因人而異，對學(xué)生熱情、熱心，班上有幾個(gè)特別調(diào)皮的男生，如徐蒙、丁悅廣、吳展、湯帥等同學(xué)，開學(xué)初，不能按時(shí)參加做操、晨掃及完成作業(yè)，我利用課余時(shí)間經(jīng)常與他們談心，對他們采取談心教育，收到了一定的效果，現(xiàn)在基本能按時(shí)來參與做操與完成作業(yè)了。

三、班隊(duì)活動

1、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育工作，做到安全教育知識天天講，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)提醒。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)熱，教育學(xué)生不要到河、水庫等地游泳、玩耍，以防溺水事件發(fā)生。本月還組織了兩次專題主題班會“爭做文明好學(xué)生”和“尊重女性從我做起”，并出相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)進(jìn)行宣傳與學(xué)習(xí)。

2、利用班會講雷鋒叔叔的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒，教育孩子向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神。并組織學(xué)生以實(shí)際行動，積極參與學(xué)校組織的學(xué)雷鋒，做好事活動。

以后，我繼續(xù)本著從小處著手，從小事抓起的原則去開展班級工作。不論是對學(xué)生桌面物品的擺放，還是對個(gè)人地面衛(wèi)生的保持，我都嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理。因?yàn)椋抑酪胧箤W(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必須從小事抓起，對他們進(jìn)行持之以恒的訓(xùn)練。繼續(xù)改進(jìn)措施:

1、繼續(xù)抓好學(xué)生文明禮儀教育與衛(wèi)生習(xí)慣；

2、繼續(xù)做好安全教育，做到天天講，時(shí)時(shí)講，事事講。用心去經(jīng)營，用心去管理。

第四篇：月工作小結(jié)

工作小結(jié)

2011年通過各項(xiàng)考試我有幸成為了一名村級勞動保障協(xié)理員，初次接觸勞動保障方面的工作，我遇到了很多困難，起初有點(diǎn)迷茫不知如何下手，但經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸對勞動保障方面的工作有了初步了解。

首先，我介紹這一階段我的工作情況及所遇到的問題

這一季度的主要工作還是圍繞農(nóng)村新型養(yǎng)老保險(xiǎn)的辦理及宣傳。我每天為前來辦理或者咨詢保險(xiǎn)的人員辦理適合他們的養(yǎng)老保險(xiǎn)險(xiǎn)種，對一小部分因年輕或其他原因不愿參保的青年，我采取了上門宣傳新農(nóng)保政策的措施，讓他們了解新農(nóng)保政策的種種益處。

2月份的“春風(fēng)行動”活動，我積極的對這次活動做了宣傳，帶領(lǐng)**村勞動失業(yè)人員和有就業(yè)愿望的青壯年人員趕赴**招聘會現(xiàn)場，尋找適合他們的工作崗位，與此同時(shí)，我還積極與**鎮(zhèn)勞動保障所聯(lián)系，把最新的用信息及空崗信息反饋給**村失業(yè)人員，讓他們根據(jù)自己的個(gè)人技能情況找尋適合自己的工作，做好勞動力轉(zhuǎn)移的工作。目前在我們**村存在一個(gè)問題，村里大部分的青壯年勞動力都在外打工，主要從事的行業(yè)是洗浴行業(yè)，而這個(gè)行業(yè)最主要的特征是夏季才能清閑，因此這次活動中，有就業(yè)意愿的年輕人并不是很多，而到了夏季很多需要工作的年輕人卻得不到這樣的機(jī)會。

3月份的企業(yè)用工信息采集活動中，我對用人單位在用工管理、工資支付、勞動標(biāo)準(zhǔn)、社會保險(xiǎn)等基本信息進(jìn)行了采集，同時(shí)在以后的工作中我會對企業(yè)的基本情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)更新，送法進(jìn)企

業(yè)，幫助企業(yè)規(guī)范用工。

目前我們的工作主要是對農(nóng)村勞動力情況的調(diào)查。其次，我對工作中遇到的問題提一點(diǎn)小小的建議

我希望上級領(lǐng)導(dǎo)能夠在合適的時(shí)間多帶領(lǐng)我們開展類似的活動，根據(jù)各地的實(shí)際情況，幫助農(nóng)民更好的向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，對于沒有一技之長的人員為他們提供免費(fèi)的職業(yè)技能培訓(xùn)及職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，另外鼓勵有創(chuàng)業(yè)意愿的年輕人自主創(chuàng)業(yè)，并為他們提供各項(xiàng)優(yōu)惠政策，同時(shí)推薦他們參加市、區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力。

最后，在今后的工作中，我會針對工作中出現(xiàn)的不足和問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識，爭取使我村的勞動保障工作更上一個(gè)臺階。

2012年4月

第五篇：月工作小結(jié)

月工作小結(jié)

月工作小結(jié)

（一）進(jìn)入展奧一月有余，回顧期間工作，感懷萬端。

一個(gè)新人剛進(jìn)入公司，固然有一個(gè)磨合期，這個(gè)磨合期也即公司對我們的考驗(yàn)期，我一直認(rèn)為“千里馬常有而伯樂不常有”這句話具有現(xiàn)實(shí)的科學(xué)性，盡管自己身上有一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)所謂的優(yōu)點(diǎn)與潛質(zhì)，但是如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩，也只能是駢死于槽櫪之間。所以在這里，我覺得首先應(yīng)該感謝唐總和劉總給我的這樣一個(gè)平臺，一滴水只有融入大海才能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，同樣如此一個(gè)人只有融入集體才能創(chuàng)造更多的財(cái)富。

在這里我首先先說一說自己的缺點(diǎn)。

首先談一談講課方面的缺點(diǎn)，從進(jìn)入公司開始，我進(jìn)行了一些試講，劉總給了我很多的建議。第一條，是我喜歡抽問時(shí)候喜歡用手指指學(xué)生，不過現(xiàn)在已經(jīng)改了。第二條，就是在試講方面缺乏足夠的自信，不夠自如，講課太著急，針對這一情況，我現(xiàn)在需要做的是穩(wěn)住自己的性子，放慢語速，張弛有度。第三條，試講時(shí)，相比其他幾位同仁來說，稿子熟悉度不夠，講過幾次課后，我也進(jìn)行了即時(shí)的反省，在以后免費(fèi)課程中，我要本著熟練稿子的原則，做到精準(zhǔn)、極致。

其次在對待一些問題上，也有自己的不成熟之處。我自己是一個(gè)鋒芒畢露的人，沉不住氣，有什么事情就要說出來，劉總用一個(gè)字來總結(jié)了我的個(gè)性——“跳”。其實(shí)這個(gè)只是我的個(gè)性，嚴(yán)格意義算不上什么缺點(diǎn)，我會適當(dāng)?shù)厥諗?。另外在劉總排完課程的時(shí)候，心里會有點(diǎn)兒小小的抱怨，這是我的真實(shí)表達(dá)。不過抱怨歸抱怨，既然領(lǐng)導(dǎo)排課肯定是有他的道理的，如果便宜被我占去了，其他人同樣會吃虧，孟子曾云：“固天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！?，這句話讓我參悟了一個(gè)人也只有在不斷的逆境中才能成長，才能成熟與穩(wěn)重。所以這一點(diǎn)我應(yīng)該自省。

至于優(yōu)點(diǎn)，我覺得我唯一做得好的一點(diǎn)是，不管課堂上人多人少，我都是拿出了激情。另外就是在批改作文方面比較的認(rèn)真，下評語往往不會吝惜自己的筆墨，我的想法是要做到對家長負(fù)責(zé)。

最后還是那句老話，一百句豪言壯語不如一個(gè)行動。在接下來的工作中，用心就好。

月工作小結(jié)

（二）九月，是忙碌的九月，也是>收獲的九月?；叵脒@一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想用“累并快樂著”來表達(dá)內(nèi)心的最深的感受。從學(xué)習(xí)新課程理論到課堂實(shí)踐，從學(xué)習(xí)當(dāng)一名老師到學(xué)習(xí)當(dāng)一名>班主任，這一個(gè)月的實(shí)際歷練，使我收獲了許多。這學(xué)期，我作為一名剛剛走上工作崗位的新手，擔(dān)任一年級一班的班主任及一年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。看到學(xué)生們一天天進(jìn)步，一天天成長，我真為他們感到高興。下面就這一個(gè)月的工作做以下總結(jié)。

一課堂教學(xué)

（一）好的方面

1、能夠認(rèn)真熟悉教材，撰寫教案

這個(gè)月我主要講授了一二單元的內(nèi)容，通過師生之間的逐漸熟悉和磨合，學(xué)生已基本適應(yīng)了我的教學(xué)方法。在教學(xué)時(shí)，能做到認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，對小學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容框架、基本目標(biāo)、核心概念等進(jìn)行深入分析，根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)參考書分章節(jié)熟悉教材具體內(nèi)容，再根據(jù)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)認(rèn)真撰寫教案，制作課件。并參考老教師的資料及網(wǎng)上的相應(yīng)資源及時(shí)修改教案，提前備課，做到心中有數(shù)，在布置作業(yè)時(shí)能夠分層次的布置，注重?cái)?shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

2、努力熟悉學(xué)生的特點(diǎn)

一名教師要想上好課，必須要了解熟悉你的教育對象——學(xué)生。開學(xué)第一周，我努力一二班80個(gè)學(xué)生的原有知識水平、思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特征、個(gè)體差異、心理傾向性等等，為以后為自己的教學(xué)重點(diǎn)指明方向，奠定基礎(chǔ)。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，教師必須要全面了解學(xué)生。

3、虛心向老教師學(xué)習(xí)

我作為一名新教師，深知光有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對于如何準(zhǔn)確地把握教材重難點(diǎn)，如何有效地組織教學(xué)，提高課堂效率等等，必須向老教師多多請教，虛心學(xué)習(xí)。利用“青藍(lán)工程”，認(rèn)真聽取了谷翠翠、王會平、耿蓮英等老師的課，通過集體備課、評課，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，努力做到盡快改正，提高自己。同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和有關(guān)書籍，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從各個(gè)方面提高自己彌補(bǔ)不足。

（二）存在的不足

1、雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容框架，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，對于教材內(nèi)容的重難點(diǎn)把握不夠到位，數(shù)學(xué)語言不夠準(zhǔn)確，簡練，語速較快，在講課時(shí)急于將知識傳授給學(xué)生，組織教學(xué)還不夠到位，對學(xué)生的課堂表現(xiàn)表揚(yáng)過于寬泛，不細(xì)致。

2、對學(xué)生熟悉的不夠細(xì)致，過高的估計(jì)了學(xué)生的能力，總認(rèn)為學(xué)生能夠記住當(dāng)天的作業(yè)，并能自覺交作業(yè)，但事實(shí)并非如此，有許多學(xué)生還不能自己記作業(yè)，有的記不全，有的分不清作業(yè)本與練習(xí)本，而且作業(yè)本經(jīng)常丟。在細(xì)節(jié)方面了解的還不全面，尤其是對學(xué)生思維特點(diǎn)的把握還不夠。

3、在提高教師的專業(yè)素質(zhì)方面，我做得還不夠好，聽了幾位老師的課，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，尤其是還沒有真正摸透小學(xué)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，語言缺乏趣味性。

二班級管理

（一）好的方面

1、了解學(xué)生

作為班主任，我在開學(xué)兩天后記住班里41名學(xué)生的姓名，并多觀察，多與學(xué)生交流，多與家長溝通，了解每個(gè)學(xué)生的思想、品性、特長、興趣、愛好、稟賦等，目的是能對班級管理做到有的放矢。認(rèn)真記錄學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，在班會課上及時(shí)表揚(yáng)，樹立榜樣。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

結(jié)合主題班會培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生上課積極回答問題、認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)聽同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。在第一二周利用自主活動反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生的坐姿、站姿、讀姿、寫姿、路隊(duì)，在走廊內(nèi)要靠右行、不做危險(xiǎn)動作，鈴聲響趕快進(jìn)教室做好上課準(zhǔn)備等鼓勵學(xué)生自己為自己制定目標(biāo)，并定期檢驗(yàn)自己是否做到了，還有哪些地方做得不夠。對進(jìn)步快、表現(xiàn)好的學(xué)生及時(shí)獎勵或表揚(yáng)，讓學(xué)生切身體會到努力就有進(jìn)步。

3、做好德育工作

對班內(nèi)大小事的處理做到公平、公正，多向老教師請教如何管理學(xué)生對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化做到曉之以理，動之以情，導(dǎo)致以行，以使自己盡快能夠智慧地管理班級。如我班內(nèi)有名學(xué)生未經(jīng)他人允許就拿別人的東西，學(xué)生年齡小不知道自己的這種行為是不對的，我與副班主任商量對這名學(xué)生要以說服教育為主，讓他認(rèn)識到自己這樣做是不對的，并及時(shí)與家長聯(lián)系，在不傷害其自尊心的情況下使學(xué)生愿意改正自己的缺點(diǎn)。同時(shí)就此事在班里召開了一次主題班會，讓學(xué)生明白未經(jīng)他人允許不能隨便拿別人的東西。

（二）存在的不足

1、在了解學(xué)生方面，對學(xué)生的思想、心理等了解的還不夠全面、細(xì)致。對學(xué)生的能力沒有做準(zhǔn)確的評價(jià)，如在衛(wèi)生方面，本以為學(xué)生都能夠搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生，第一周我就發(fā)現(xiàn)自己的這種認(rèn)識是不正確的，多數(shù)學(xué)生在老師的教育下能夠搞好個(gè)人衛(wèi)生，有少數(shù)學(xué)生做的不好，紙屑還是隨便亂扔，而且大多數(shù)學(xué)生不會掃地。

2、在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣方面，有許多細(xì)節(jié)方面做的不到位，在耐心方面做的還不夠好，教育方法過于單一。如靠右行，沒有及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識左和右；單列行進(jìn)，沒有及時(shí)告訴學(xué)生怎樣才是單列行進(jìn)。

3、在德育方面對學(xué)生出現(xiàn)的問題有些沒有及時(shí)解決，教育方法方式有些單一，有些方法使用的不是很好。對一些細(xì)節(jié)考慮的不全面，沒有作到以預(yù)防為主，等事情發(fā)生了才認(rèn)識到。

總之，無論是課堂教學(xué)還是班級管理，在以后的工作中我都要不斷學(xué)習(xí)，不斷摸索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡快提高自己的各方面素質(zhì)。

月工作小結(jié)

（三）時(shí)間如穿梭，不覺又一個(gè)月過去了。四月里我們教學(xué)工作繁忙而又扎實(shí)有序，我們五年級組的教師個(gè)個(gè)熱情好學(xué)，工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度較為出色的完成了本月的教育教學(xué)任務(wù)。我做為一名老教師深感跟不上新時(shí)代新課改的步伐，雖努力在做，總是力不從心?，F(xiàn)將本月的工作情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。相信老師們都有體會，只有勤于學(xué)習(xí)，不斷反思，才能走在新課改的前沿。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面。學(xué)校為我們教師配備的電腦為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。校園網(wǎng)、莒縣教育信息網(wǎng)、名師博客給我們提供了更加豐富的學(xué)習(xí)資源，我們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動態(tài)，拓寬視野，更好的服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。本月我們進(jìn)行了期中考試。

二、聚焦課堂，努力提高效率。

在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，課堂教學(xué)中我們尊重學(xué)生的主體地位，更加注意課堂的有效性。為了讓學(xué)生認(rèn)識祖國語言文字的豐厚博大，使語文課堂更加具有人文性，更富有情感性，我們想了很多的辦法——比如，我們語文老師欣喜地發(fā)現(xiàn)經(jīng)常的使用各種電化教具、網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)，深受學(xué)生的喜歡?，F(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)入課堂后，學(xué)生的思維被激活了。課堂上舉手的人多了，敢于大膽直言的人多了。有趣的教學(xué)方式激活了學(xué)生的思維，也調(diào)動了老師的激情。課堂上那一幅幅熱烈而洋溢著濃濃的求學(xué)氣氛久久地縈繞在教室的上空。另外，在課堂教學(xué)中，我們更加注重小組合作過程的指導(dǎo)性和有效性，教給他們合作的方法。

三、多彩活動，激發(fā)興趣。

我們學(xué)校還開展了形式多樣的活動，如“歌詠比賽”、“體操比賽”這些活動拓寬了學(xué)生學(xué)語文、用語文天地，增加學(xué)生語文實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

四、抓好常規(guī)，提高質(zhì)量。

作好單元考試、、每次單元檢測后認(rèn)真記錄好考試成績、精心講評試卷，及時(shí)反饋。注重因材施教，做好培優(yōu)補(bǔ)差，爭取更上一層。