第一篇：宿舍安全建議

關于學生宿舍安全管理的幾點建議

祁光林

保障學生安全和健康成長，現就進一步加強我校學生宿舍安全管理工作提出以下意見。

一、高度重視和切實抓好學生宿舍安全管理

學生宿舍是學生學習、生活和人員密集的場所，也是容易發生重大安全事故的地方。各級教育行政部門和中小學校務必高度重視，要從學習實踐科學發展觀、構建和諧社會的高度，進一步提高思想認識，將學生宿舍作為校園安全管理和事故防范的重點區域，切實加強管理制度和管理隊伍建設，落實工作責任制，創新安全工作思路，不斷加大安全投入和管理力度，嚴防各類安全事故的發生，確保學生安全。

二、建立健全學生宿舍安全管理制度和責任體系

（一）嚴格實行學生宿舍管理責任制度與問責辦法。

要確定學生宿舍安全管理的校級責任人、中層干部責任人和各個環節、部位的具體責任人，并在宿舍區內張貼公示。逐級簽訂安全管理責任書，明確學生宿舍管理職責分工和各工作崗位的管理目標、工作要求，做到見人知崗位責任，見設施、崗位知責任人。制定和實行安全管理問責辦法，對不履行職責、管理不力而造成安全隱患者，要嚴格進行問責；對因失職而造成安全事故者，要堅決實行責任追究。

（二）認真落實學生宿舍值班與安全檢查制度。

一是實行學生宿舍２４小時值班制度，明確規定值班人員工作職責和具體要求。值班人員應包括學校值周校長、值周老師和宿舍管理

員（生活老師）等。二是落實學生宿舍日常安全檢查制度，明確規定檢查范圍、時間和責任人，并及時匯總和通報檢查結果。三是實行安全隱患和事故報告制度。學校安全管理人員和學生發現安全隱患和事故征兆，要立即報告學校。學校對安全隱患要及時采取整改和應急處置措施。屬于重大安全隱患的，必須立即報告學校上級主管部門。

（三）完善學生宿舍安全應急預案。

凡有學生住宿的學校，必須制定學生宿舍人員疏散預案和傳染病、急癥、傷害應急處置等預案。學生宿舍一旦出現傳染病疫情或急癥、受傷等情況，必須立即按規定逐級報告，同時通知學生家長、聯系衛生防疫部門或醫院，并按照專業指引進行處置。

（四）建立和落實學生宿舍出入管理和門衛制度。

制定學生宿舍管理辦法，嚴格執行作息時間，加強學生宿舍出入管理。校外人員不得進入學生宿舍，學生家長在學校值班室登記后并在自己孩子帶領下方可進入學生宿舍。

（五）制定和推行學生宿舍安全衛生規范與安全文明公約。學校要教育和指導學生自覺遵守安全和衛生管理規定，加強相關知識、技能學習，做到會報警、會在發生火災時逃生，積極參與安全衛生管理和自護自救工作，爭當安全文明寄宿生。

三、不斷改善學生宿舍安全條件和環境

（一）嚴格把好學生宿舍設備設施日常維護關。

學校要確保學生宿舍消防應急照明設施、疏散指示圖、疏散指示標志、消防栓、滅火器等質量合格，數量足夠，安裝規范，布局合理，功能完好，且有專人維護。凡有學生住宿的學校，必須安排經專門人員負責學生宿舍消防工作。

（三）切實抓好學生宿舍用電、用火管理工作。

加強對電器、電線的檢查，防止違規布線、電線老化和線路超負荷使用。學生宿舍內不允許私接電源和擅自使用其他電器。學生在宿舍內不得使用蠟燭、打火機、火柴、燃點蚊香、煙花爆竹等物品，不得吸煙和飲酒。

（四）保證學生宿舍樓安全暢通。

除日常生活必需的少量物品外，宿舍內不存放其他物資。宿舍走廊、樓梯和天臺不得堆放雜物，確保學生行走和疏散暢通無阻。

四、認真抓好學生宿舍管理隊伍建設

（一）不斷提高生活老師、保安人員的素質。

學校要聘請和安排素質較高、責任心強的人員負責學生宿舍管理工作。明確宿舍管理人員工作內容和規范，督促他們關心每一個學生，切實履行工作職責。根據宿舍安全管理要求，對生活老師和保安人員進行崗前培訓和崗位考核，定期進行衛生防疫、心理健康和救護知識技能培訓。要從宿舍管理工時長、任務重、責任大等實際情況出發，充實安全管理力量，改善管理人員工作條件，提高管理人員福利待遇。

（二）充分發揮學生自主管理作用。

要通過集中學習、專題培訓、評比表彰等方式，在寄宿生中培養一批宿舍管理骨干，并充分發揮其示范、帶動作用，不斷提高學生自我教育和自我管理能力。

（三）建立學校消防隊。

在轄區公安消防部門的指導下，建立學校教職員工和學生干部消防隊，定期開展培訓和演練活動。學校消防隊要積極開展消防安全教育、隱患監管、險情報告、應急疏散和撲滅初起一般性火災等工作。

五、切實加強對寄宿生的安全教育

（一）認真做好安全教育宣傳工作。

學校在學生宿舍區設置櫥窗或專欄，定期開展安全教育宣傳；在宿舍樓梯、走道顯著位置張貼安全警示標語；新生入住宿舍前，要集中開展宿舍安全管理和行為規范教育；嚴禁學生將管制刀具和其他違禁物品帶入宿舍；每學期舉行一次宿舍安全疏散演練，確保學生會報警、會逃生，宿舍管理人員能夠有效組織學生疏散，能熟練使用手提式滅火器和消防栓等消防器材，會撲滅一般性初起火災。

（二）加強學生心理輔導工作。

要高度關注寄宿生的心理健康，對那些存在心理困惑或問題的學生，要通過伙伴互助、家校互動、教師專人跟蹤輔導等方式，積極預防失控行為的發生。

（三）安全教育與養成教育相結合。

將宿舍內務與安全管理納入養成教育體系，通過宿舍管理量化考評、安全知識競賽、疏散演練和安全文明寢室、優秀樓長、優秀寢室長、安全文明寄宿生評選等形式，強化宿舍安全教育和文明管理，引導學生自覺學習安全知識技能，增強自主自律意識和自救自護能力。

第二篇：關于宿舍安全整改建議

關于宿舍安全整改建議

一、因我校學生宿舍結構陳舊，不能設立有效的值班室，故我校學生宿舍暫無固定值班室和值班員，造成了一定的管理難度和紕漏。對此，我處建議對學生宿舍進行部分改造，對男生宿舍一樓中間合并兩間宿舍拆除作為新的宿舍入口，將新入口側面一間宿舍改為值班室，關閉后面現有的兩個門；女生宿舍將一樓進門第一間改造為值班室，使得新建的值班室視野開闊，位置合理，便于管理。

二、由于學生宿舍樓電路陳舊，負荷較低加之個別學生素質較低故提出對學生宿舍樓建立電力系統自動裝置（超過額定功率宿舍自動斷電，在其向宿管員要求開電時發現問題），對學生用電從根源上進行監督和管理，在用電規范上做到按時熄燈、按時供電，有助于規范學生作息安排，同時也能夠做到有效的節約電力資源。

三、對男生宿舍門進行報鐵皮改造，這樣改造既有兄弟院校（藏大）改造的先例又兼顧牢固耐用，相比木門易損壞經常維修相對比鐵門顯得一勞永逸。此外，在女生宿舍的鐵門和明鎖相比男宿舍就有較大優勢，牢固、維修率低，所以懇請對男生宿舍建立明鎖鎖扣。

四、在硬件配置完善的同時還需要配套固定值班人員（聘請3名左右臨時工），固定值班人員和值班制度，明確崗位職責，將責任落實到個人，做到堅守崗位，做好登記，確保平安。為提高工作效率，聘請的值班人員應還需承擔消防安全、平時查寢、整棟樓公共衛生、學生監管等任務。設立新的值班室和值班員有利于有效管理學生在上課期間、周末、夜間的安全出入管理，防止其他不法人員混入；有利于更好的落實我校警務化管理制度；有利于宿舍公共物品的管理，有效制止學生損壞公物或隨意移動公物。

西藏警官高等專科學校

學生處

二〇一六年六月九日

第三篇：宿舍建議

建議書

為了解我校宿舍區的環境現狀，了解同學們對宿舍環境的滿意度，評估宿舍管理工作，確定學生宿舍管理工作的重心和急需改進的方面；我們小組采用宿舍走訪式的調查方法，對同學們理想的宿舍生活，對現在宿舍生活的評價以及對宿舍管理不滿意的地方等方面，對部門同學做了調查，從調查結果分析中得出：1.宿舍衛生狀況不容樂觀，存在健康隱患；2.宿舍環境惡劣，嚴重影響同學的學習休息，且長時間得不得改善；3.宿舍的散熱設備實用性不強，質量差；4.宿舍安全問題嚴重，人身安全和個人財產安全得不到有效保障；5.宿舍管理人員的服務水平和服務態度差。這5個方面反映了我校宿舍的衛生環境現狀、我校宿舍管理工作中的問題和不足等多方面的管理缺陷。

在大學里，宿舍是學生的第二個家，是學生學習、生活的重要場所。宿舍的環境衛生、宿舍安全和宿舍文化的構建與每個大學生的生活質量和日常學習狀態息息相關。大學生宿舍管理是學校日常事物中很重要的一個環節，它將直接影響到學校教學工作的好壞和學生學習效率的高低；大學生宿舍管理是學校管理與教育管理的重要組成部分，大學生宿舍管理水平的高低和良好的宿舍文化是學校總體水平的重要參考指標。

為學生創造良好的學習環境，是大學生宿舍管理工作的核心內容，服務學生是大學生宿舍管理工作的宗旨，而學生更需要良好的管理隊伍和管理制度。宿舍管理工作始終以服務在校大學生為宗旨，為大學生提供一個溫馨、舒適的學習生活環境。此次調查過程中，我們得到了很多同學的支持，她們向我們提供了寶貴的意見，并希望得到一定的改善。經過我們的討論和整理，我們就針對我校宿舍管理工作中存在的一些問題，提出以下幾點建議：

一、學生要主動、自覺提高安全意識

宿舍安全不能僅僅依靠學校一方來防范，學生必須主動、自覺地提高安全意識。大學生入校時應該認真學習、了解學校的各項規章制度，并注意學習一些有關的法律知識，增強法制意識。多參加學校舉辦的各種安全教育活動，掌握基本的安全預防措施，嚴格遵守學校的各項規章制度，時刻注意保護自己。具體要求他們做到：

（1）學生要真正從思想上認識到危險時刻伴隨著自己，積極參加學校的安全教育活動，掌握安全防范知識。

（2）自覺遵守學校的規章制度，在宿舍內不使用大功率及違禁電器、不私拉亂接電線，不存放易燃易爆物品。禁止陌生人隨意出入本宿舍，保管好自己的財物。

（3）主動配合學校的安全檢查，經常進行自查，積極舉報各種違章行為和安全隱患。

二、健全和完善學校的安全保障體系

（1）從硬件方面學校要建立完善的檢查制度，派專人負責校園設備保護。保持消防器材的完好有效，宿舍樓內設置消防栓、滅火器、應急燈等消防器材、設施，學校要派專人管理，定期進行檢查、維護、保養。加強電網設施的改造，增加投入進行線路改造，增加插座數量，確保多名同學同時使用需要。

（2）要把防火作為安全工作的重點，做到持之以恒，警鐘長鳴。將防火意識融入日常工作，把消防要求貫徹到每一位員工及廣大學生心中，以此達到保障學生生命財產安全和維護學校正常的教學和生活秩序的目的。開展多種多樣的安全教育，開展安全技能大賽，增強學生的安全意識。（3）嚴格執行檢查制度，做到事故不查清不放過，事故隱患不消除不放過。嚴禁學生在宿舍內使用各類違章電器，嚴禁私拉亂接電線，一經發現立即沒收。加強公寓巡查力度，不定期地進行安全排查工作。

（4）與學院學工辦、學生處、保衛處等有關部門保持密切聯系，一旦發現違紀行為情節嚴重的需要立即上報，互相協查，對違紀給予嚴肅處理。制定違章行為處罰制度，對三令五申、屢查屢犯的違章行為，要嚴肅處理，不可姑息縱容。

三、改進宿舍環境衛生條件

（1）每個樓層保證至少每天都會有兩次的衛生清理工作，避免衛生狀況的惡化，及時清除掉宿舍樓道上的垃圾。

（2）在宿舍區周圍定期噴灑藥物以防蟑螂及老鼠。（3）提高宿舍的用水質量。

四、及時更新電器設備，增加電器設備

（1）在條件允許的情況下增加室內通風設備或者給學生一定的防熱補助。

（2）在低樓層安裝防噪音設備和安裝牢固的防盜網。在條件允許的情況下加強寢室的采光。

五、定期檢查和記錄，提高維修服務效率

（1）定期檢查宿舍內的公物使用具體情況，并進行記錄。（2）維修工作人員在具備相應的技能水平的基礎上，提高職業道德，為學校維修服務工作樹立良好的形象。六.完善學校宿舍管理制度

（1）學校宿舍管理制度：廣泛征求意見，制定出合理的符合本校的宿舍管理制度。（2）宿舍內部管理制度：宿舍內部成員自定管理制度，自覺遵守，營造良好的寢室文化。

（3）宿舍管理人員：定期培訓管理人員，進行考核，采取優勝劣汰激勵機制。

七、努力提高宿舍管理人員的素質。

不定期對宿舍管理人員進行崗位培訓、學習宿舍管理制度。通過創建學習型組織來提高宿舍管理人員的業務理論和崗位操作技能水平，提升全體宿舍管理人員的綜合素質，促進宿舍管理水平和服務質量的持續改進。

八、開展宿舍文化活動

開展“詩意地居住在校園”的活動，活動的實現必須用文化去支撐，開展豐富多彩的文化創建活動成為宿舍文化建設的重要載體。宿舍文化建設的內容是多方面的，而多種多樣的文化活動的結果都會體現一所高校的風貌，都會對人才培養起作用。

開展宿舍文化活動的內容主要有: 1.以改善住宿狀況、美化生活環境為主要內容的改善活動。2.以進行思想教育為主要內容的教育活動。3.以進行科技開發、創造為主要內容的開發創造活動。4.以拓寬知識面為主要內容的學習活動。5.以鞏固課堂學習效果為主要內容的鞏固活動。6.以活躍氣氛，培養情趣為主要內容的文藝活動。7.以健身健美、增強體質為主要內容的體育活動。8.以協助管理、支持管理為主要內容的共建活動9.以愛校、助校、美化環境為主要內容的建校活動。10.以勤工儉學為主要內容的助學活動。

九、學生黨員、學生輔導員等先進學生代表起到帶頭模范作用

（1）以組織建設為龍頭，積極推進學生黨團組織進公寓。在公寓建立學生黨團組織，充分發揮其引導人、團結人、凝聚人的作用，為學生公寓思想道德建設提供組織保證。在以現有校、院、班黨團組織體系為主的基礎上，以學院公寓樓為單位設立學生公寓黨支部，每幢學生公寓設立學院宿舍管理辦公室，每層設立團支部，每個寢室建立團小組。

（2）以教育管理為重點，積極推進學生輔導員進公寓。為每幢學生公寓派駐工作能力強、責任心強、事業心強的有一定工作經驗的輔導員。應該說，輔導員入駐學生公寓能夠解決學生中許多思想問題，成為學生的良師益友，對學校的穩定工作起到重要作用。

（3）以自我教育為依托，創建公寓自我管理組織。在學生公寓創建學生自我管理組織，既可以把公寓建設成為學生自我教育、自我管理和自我服務的場所，又可以深化公寓思想政治工作。學生公寓自我管理組織可以采取學生自律委員會、樓層長組織成的樓委會、宿舍管理協會、公寓黨團組織等多種形式。

（4）以公寓文化陣地為平臺，加強學生公寓內涵建設。高校學生公寓是學生生活和學習的重要場所，它直接反映大學生的精神面貌和文化素養。因此，學校應創設一定的硬環境和軟環境，加強學生公寓的文化陣地建設。必須加強學生思想文化建設，創建和諧宿舍文化氛圍，在公寓輔導員的指導下開展學生喜聞樂見的文化娛樂活動。如開展衛生寢室、文明寢室和特色寢室、免檢寢室的創建評比活動、宿舍文化節活動等。通過這些活動，讓學生結合所學專業，發揮自身特長，學以致用。

總之，只有不斷地進行大學生宿舍管理，完善宿舍管理制度，形成優良的大學生宿舍文化，使之與大學校園文化相輔相成，整體發揮對大學生健康成長的重要作用，才能在校園內形成良好的學風、健康向上的校風。

第四篇：集團宿舍安全整改建議

集團宿舍安全整改建議

一、火險隱患專項整改

（一）宿舍開伙情況統計

1、開伙比例：總開伙率大約30%~40%。從規律上看，總體呈現距離食堂越遠開伙比例越高、家屬房開伙比例特別高的趨勢（電飯煲相對安全不在統計之列）。

2、明火比例：開伙宿舍中，煤氣的比例大約占75%，電磁爐的比例大約25%，未發現使用煤爐

3、其他隱患：熱得快在離食堂較遠的宿舍中使用率近100%，火險隱患較為嚴重。

（二）宿舍開伙原因調研

調研中員工對于食堂的價格和衛生狀況基本滿意,沒有提出這方面的意見和建議。職工在宿舍開伙原因，主要有以下幾項：

※飲食習慣差異：食堂主食供應品種單一（米飯），北方人更習慣面條、饅頭等面食類；配菜上各地域口味差異較大，同時對菜品的選擇上也有較大差異。

※就餐便利性：離食堂稍遠的宿舍就餐和打水不便，尤其是休息時間寧愿自己簡單燒一點；同時，同事之間請客吃飯，飯店太貴，讓宿舍內做菜成為必然。

（三）解決方式流程

總體的解決思路是，通過提升和延伸食堂供應，將員工的差異化需求引導到食堂解決；嚴禁宿舍區使用明火（煤氣灶、煤爐等）和熱得快等高危電器設備，適度放開電磁爐和電飯煲等低危電器設備。具體解決流程分三步走：

第一步：食堂前期準備。主要是根據調研意見延伸食堂供應，包括豐富主食和配菜的品種和口味，延長供應和服務時間等；在離食堂較遠的宿舍（例如地板廠宿舍等）增加公共開水房。

第二步：試運行和完善。上述食堂供應延伸措施實施后，基本滿足了職工飲食習慣和請客的需求，通過試運行收集到的意見進行調整和完善，力爭將措施滿意度提升到80%左右。第三步：火險隱患整改。經過前期準備和試運行總計8~10周的過渡期，宿舍區已基本具備全面禁止明火和熱得快的條件，通過張貼通知和落實檢查的方式，嚴禁在宿舍區使用明火燒菜，禁止使用熱得快燒水，違者將予以處罰。

二、宿舍安全管理

（一）加大宿舍檢查力度 建立由安環部、集團辦、設備部電工、宿舍管理員組成的四方抽檢制度，每月不定期抽查15%左右的宿舍，對于在用電和用火方面存在安全隱患的宿舍，一方面通過宣傳欄、情況通報等方式予以曝光，另一方面視情節輕重給予一定的經濟和行政處罰。

（二）加強宿舍安全宣傳

通過在宿舍區設立宣傳欄的方式，宣傳安全用電、用火理念，將常見的危險操作以及可能引起的危險進行上墻，對于檢查中發現的安全隱患及時通知本人，并監督、幫助其盡快整改。

第五篇：關于宿舍管理的幾點建議

學生宿舍管理的幾點建議

宿舍是學生日常生活重要場所。做好宿舍管理工作，不僅能為同學們創造出一個整潔的空間，而且有利于學生養成良好習慣，促進良好道德品質的形成。抓好學生宿舍管理對于學生的教育管理及其重要。宿舍管理不但要維護干凈整潔的環境，還應該創造和諧的人際關系，營造積極向上的文化氛圍。

通過這段時間的教官生活及和同事們的交流，匯總了幾條建議：

一：對教官進行管理技能培訓。教官是直接面對學生的基層人員，他們的素質和管理技能直接關系到宿舍的管理成效。粗暴的管理方式往往帶來粗暴的反抗，造成情緒對峙，進一步造成惡性循環。因此，只有教官掌握正確的管理技能，才能營造出好的宿舍環境，有利于學生健康成長。

二：發揮舍長作用。（1）組織舍長成立宿舍管理委員會。讓舍長參與到宿管工作中來，成為宿管的基礎力量，強化舍長職責，要求舍長負責督促本寢室的衛生，出勤等。同時要舍長嚴格要求自己，發揮模范帶頭作用。同時他們也是宿舍管理各項措施的執行者、是對宿舍進行監督和檢查的主體。要求他們在宿舍檢查評比中實事求是、公正公平。（2）不定時召開舍長會議，教官和領導一起參與，通過這樣一種面對面交流的方式，信息通暢，有利于宿舍管理。有效把握同學們的思想動態，及時發現寢室樓棟出現的問題。

三：加強學生安全教育，提高學生自覺自主意識。（1）在每個宿舍門口或里面張貼宿舍管理條例，強化學生自主自覺的安全意識。（2）通過朗朗上口的橫幅、宣傳板等宣傳，對學生思想起到時時刻刻警醒、激勵，加強學生的遵紀守法意識。（3）利用安全講座以及防火防盜等主題活動等形式，反復宣傳安全知識教育。

四：對刺頭宿舍或個人加強管理。從每棟舍管教官中抽一人組成機動教官隊。每天對各棟宿舍的刺頭宿舍進行抽查。對違反紀律的進行強化管理。例如，可以進行一天的軍訓懲罰。

五：改變家長式管理模式。家長式管理適合于管理少量的人，能夠及時的知道學生的心里，但顯然不適合于管理大量學生的宿舍管理。宿舍管理應該用公平的規矩來管理學生。到時間就關門，遲到就要受到懲罰。讓學生自覺地改變懶散的生活學習習慣。

六：統一一個簡單的可量化的內務標準。在整頓宿舍過程中，發現內務標準不統一。例如枕頭的擺放，一個教官說枕頭要放在被子面上，另一個教官說枕頭要放在棉被旁邊。又如宿舍檢查評分表：很多的項目教官是不去檢查的，沒有這么大的精力，有些項目只有個總分值，同一個宿舍，有的教官扣10分8分，有的教官扣1分2分，具有很大的隨意性。造成評比的困難。

七：工作溝通上的問題。整頓的時候，宿舍遲遲才放學生離開，學生去吃早餐，巡邏教官在食堂趕人。學生有怨氣，不利于管理。