第一篇：新隆中心校2014年上期“學雷鋒,獻愛心”活動總結

新隆中心校2014年上期“學雷鋒，獻愛心”活動總結

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。因為我們是文明健康的一中人，雷鋒應該時刻活在我們心中。3月13日，全校開展“學雷鋒，獻愛心”募捐活動，同學們把平時積累的零花錢慷慨地募捐，全校共募捐500多元。

在這次活動中，各班涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子，像謝箐陽等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。我們希望全體學生在以后的日子中，也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

學雷鋒標兵

新隆中心校少先隊大隊部

2014年3月18日

第二篇：新隆中心校2014年上期少先隊入隊儀式活動總結

新隆中心校2014年上期少先隊入隊儀式活動總結

2014年5月27日我校舉行了隆重的“紅領巾相約中國夢”

一、二年級入隊儀式。儀式由大隊委張婷婷主持。儀式在激昂的《出旗曲》中拉開帷幕，全場學生齊唱《少年先鋒隊隊歌》，歌聲嘹亮，振奮人心。輔導員宣布了90名新隊員名單。在《紅領巾飄起來》的歌聲中老隊員們給新隊員戴上了鮮艷的紅領巾并互敬隊禮。新隊員們戴上心愛的紅領巾，個個神采奕奕，激動不已。在鮮艷的隊旗下，我校大隊輔導員帶領新隊員們的宣誓無比激昂，隊員們莊嚴宣誓。響亮的誓詞，表明了他們爭做優秀少先隊員的決心。二年級的小朋友代表新隊員講話。在講話中他決心以大哥哥、大姐姐為榜樣，認真學習，講文明，懂禮貌，爭做同學的好朋友，老師的好助手，父母的好孩子，社會的好公民。用自己的行動讓紅領巾更紅，讓隊旗更亮。全場學生呼號聲音宏亮而堅定。最后蔣校長的講話，寄予了對新隊員殷切的希望。在《退旗曲》的音樂聲中，全體少先隊員敬隊禮，目送隊旗，入隊儀式在隆重而溫馨的氛圍下結束。

通過本次入隊活動，大大增強了少先隊組織的凝聚力和向心力。新隊員們不僅感受了少先隊入隊的莊嚴和隆重，也接受了一次集體主義、愛國主義、民族精神的教育。更加激發新隊員們努力學習、完善自我的決心。相信在紅領巾的指引下同學們一定會嚴格要求自己，做一名合格的少先隊員！

少先隊大隊部

2014年5月28日

第三篇：新隆中心校2014年上期廣播體比賽總結

新隆中心校2014年上期廣播體比賽總結

本周我校以班級為單位舉行了廣播操比賽，比賽已圓滿結束。本次廣播操比賽，從5月初發出通知，布置任務，各班嚴格訓練，到最后的比賽，由于天氣連續陰雨，應該說時間比較短。這次比賽組織周密，競爭激烈，各班進退場隊列整齊，步伐一致，精神飽滿，給人以振奮、向上的感覺,都代表了各自班級的形象。通過這次比賽，增強了班級的凝聚力，培養了同學們的體育鍛煉能力，展示了各班的精神風貌，提高了同學們的身體素質，達到了我們預期的目的。

在本次活動中,各年級都能積極準備,刻苦訓練,都展現出比較高的素養,尤其是三四年級。但是，在這次的廣播操比賽中我們也發現我校的廣播操水平還存在著三個方面的不平衡：即年級與年級之間存在不平衡，班與班之間存在不平衡，學生與學生之間存在不平衡。這就需要我們體育教師與班主任在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，努力使每一位學生都能會做廣播操，做好廣播操。我們相信，通過全體師生的共同努力，我校的廣播操質量會越來越好，水平會越來越高。

少先隊大隊部2014年5月15日

第四篇：新隆中心校“科技創新”活動總結

新隆中心校“科技創新”活動總結

在學校領導的高度重視及各位老師的精心組織下，經過各位老師、同學的共同努力，我?？萍脊澔顒蝇F已圓滿結束，通過學校的科技節，使我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養學生的創新精神和實踐能力，推動學?？萍蓟顒拥纳钊腴_展?，F將本次活動的開展情況作如下小結：

一、宣傳發動有力，科普氛圍濃郁。

學校就對這次活動進行了大力動員，精心布置，學校通過廣播作了一次科普宣傳專輯，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用班隊課、校本課，組織學生學習科普知識，取得了很好的效果。

二、活動豐富多彩，學生受益匪淺。

1、我校科技活動有手抄報比賽、征文比賽項目。科技節期間各班利用黑板報進行宣傳活動，通過各種途徑營造了科技節的氛圍。

2、舉行科普知識講座與播放科普錄像。我校在活動期間由科技輔導老師對全體學生做了一次科普知識講座，并利用多媒體教室播放了科教片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發創造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

3、各班還開展了繪畫、寫作等活動，用自己的筆來描繪我們大洛的明天的輝煌美景，表達自己的奇思妙想，之后我們還展示了學生的作品，讓孩子們在參觀中獲取知識、增長見識、互相交流。

三、總結評比，深化提高。

本屆科技節雖然已經結束，但科技創新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校學生的科技創新活動還比較欠缺，希望廣大師生以科技節為契機，推動我校科技活動的深入開展，不斷提升科技節活動的質量，不斷提高科技發明，為創建素質教育理念下的科技特色學校而作更大的貢獻。

新隆中心校

2014年4月29日

第五篇：新隆中心校作業展評活動總結

新隆中心校作業展評活動總結

為推動全校學生整體作業質量的提高，提高教師批改作業水平，給教師搭建一個互相學習的平臺，也為學生提供一次展示自己的機會，大隊部于2014年4月18日在全校開展了生作業展評活動。本次作業展評體現出有以下優點：

全體教師按時到位共同參與展評，全體班主任教師能夠精心組織，作業擺放整齊，在展評過程中，老師能夠共同交流、共同探討、互相學習、積極性高、氣氛濃厚。學生作業業面整潔，書寫規范，格式合理，行款整齊，美觀大方。教師布置的作業科學、適量，教師批改正確率高，批改符號正確，作業整體質量有了很大的提高。作業批改是教師的一項常規工作，它對指導學生學習，檢查教學效果，調整教學方案，有著十分重要的作用。在新的課程理念下，作業的批改不再是一個評判，已成為一種對話，一個學生與老師知識與情感交流的信箱，通過展評來看多數教師這方面體現的較好。

本次作業展評體現出以下不足：

1、語文學科在展評中發現有的班級個別學生的作業不夠整潔，個別教師批改不夠細致，有誤批現象。

2、作文作業個別教師批改不夠詳細，如錯字只批無改，無評語只有等級評價和批改日期，語句不通順有批無改。個別學生的作文篇幅過于簡短，希望教師要加強習作前指導。

3、數學學科個別教師有批無改。

以上不足，今后要加以改進或提高。學生作業是綜合能力的體現，希望教師要有統一的要求，做到科學布置作業，作業量要適當，裝訂工整、規范，批閱要詳細，批語要親切，評價手段要獨具匠心，要求實，具有針對性和時效性，使學生高興，家長滿意。

新隆中心校大隊部2014年4月21日