第一篇：新隆中心校“科技創(chuàng)新”活動(dòng)方案

新隆中心校“科技創(chuàng)新”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特舉辦新隆中心校第一屆科技創(chuàng)新活動(dòng)。活動(dòng)期間將通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)主題

放飛科技?jí)粝?/p>

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年4月

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

充分利用國旗下講話與廣播，做好科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作，宣傳、普及科學(xué)知識(shí)，在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）科技手抄報(bào)。

1、參賽對(duì)象：三至六年級(jí)，每班上交作品不少于2份。

2、要求：參展作品使用A4紙，認(rèn)真書寫，不允許出現(xiàn)錯(cuò)別字。裝飾要美觀大方，作品背面右下角注明班級(jí)、作品名稱與學(xué)生姓名。

（二）科技征文比賽。

1、參賽對(duì)象：四至六年級(jí)，每班上交作品不少于2份。

2、以“科技·創(chuàng)造”為主題。征文題目自擬，題材不限。作品提出的問題要切合實(shí)際，解決問題的過程要簡明易懂，個(gè)人的情感體驗(yàn)要真實(shí)自然。

新隆中心校

2014年4月1日

第二篇：新隆中心校“科技創(chuàng)新”活動(dòng)總結(jié)

新隆中心校“科技創(chuàng)新”活動(dòng)總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織下，經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力，我校科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)校科技活動(dòng)的深入開展。現(xiàn)將本次活動(dòng)的開展情況作如下小結(jié)：

一、宣傳發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃郁。

學(xué)校就對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，精心布置，學(xué)校通過廣播作了一次科普宣傳專輯，宣傳科普知識(shí)，各位班主任老師也利用班隊(duì)課、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，取得了很好的效果。

二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生受益匪淺。

1、我校科技活動(dòng)有手抄報(bào)比賽、征文比賽項(xiàng)目。科技節(jié)期間各班利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。

2、舉行科普知識(shí)講座與播放科普錄像。我校在活動(dòng)期間由科技輔導(dǎo)老師對(duì)全體學(xué)生做了一次科普知識(shí)講座，并利用多媒體教室播放了科教片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。

3、各班還開展了繪畫、寫作等活動(dòng)，用自己的筆來描繪我們大洛的明天的輝煌美景，表達(dá)自己的奇思妙想，之后我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們?cè)趨⒂^中獲取知識(shí)、增長見識(shí)、互相交流。

三、總結(jié)評(píng)比，深化提高。

本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開展卻永無止境。目前，我校學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機(jī)，推動(dòng)我校科技活動(dòng)的深入開展，不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。

新隆中心校

2014年4月29日

第三篇：新隆中心校升旗儀式主持詞

新隆中心校升旗儀式主持詞

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！

1、下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在開始！

2、全體立正，升國旗，唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

3、下面請(qǐng)六（2）張婷婷國旗下講話。

4、下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、下面，我宣布升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場。

第四篇：新隆中心校作業(yè)展評(píng)活動(dòng)總結(jié)

新隆中心校作業(yè)展評(píng)活動(dòng)總結(jié)

為推動(dòng)全校學(xué)生整體作業(yè)質(zhì)量的提高，提高教師批改作業(yè)水平，給教師搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為學(xué)生提供一次展示自己的機(jī)會(huì)，大隊(duì)部于2014年4月18日在全校開展了生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。本次作業(yè)展評(píng)體現(xiàn)出有以下優(yōu)點(diǎn)：

全體教師按時(shí)到位共同參與展評(píng)，全體班主任教師能夠精心組織，作業(yè)擺放整齊，在展評(píng)過程中，老師能夠共同交流、共同探討、互相學(xué)習(xí)、積極性高、氣氛濃厚。學(xué)生作業(yè)業(yè)面整潔，書寫規(guī)范，格式合理，行款整齊，美觀大方。教師布置的作業(yè)科學(xué)、適量，教師批改正確率高，批改符號(hào)正確，作業(yè)整體質(zhì)量有了很大的提高。作業(yè)批改是教師的一項(xiàng)常規(guī)工作，它對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，檢查教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方案，有著十分重要的作用。在新的課程理念下，作業(yè)的批改不再是一個(gè)評(píng)判，已成為一種對(duì)話，一個(gè)學(xué)生與老師知識(shí)與情感交流的信箱，通過展評(píng)來看多數(shù)教師這方面體現(xiàn)的較好。

本次作業(yè)展評(píng)體現(xiàn)出以下不足：

1、語文學(xué)科在展評(píng)中發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)不夠整潔，個(gè)別教師批改不夠細(xì)致，有誤批現(xiàn)象。

2、作文作業(yè)個(gè)別教師批改不夠詳細(xì)，如錯(cuò)字只批無改，無評(píng)語只有等級(jí)評(píng)價(jià)和批改日期，語句不通順有批無改。個(gè)別學(xué)生的作文篇幅過于簡短，希望教師要加強(qiáng)習(xí)作前指導(dǎo)。

3、數(shù)學(xué)學(xué)科個(gè)別教師有批無改。

以上不足，今后要加以改進(jìn)或提高。學(xué)生作業(yè)是綜合能力的體現(xiàn)，希望教師要有統(tǒng)一的要求，做到科學(xué)布置作業(yè)，作業(yè)量要適當(dāng)，裝訂工整、規(guī)范，批閱要詳細(xì)，批語要親切，評(píng)價(jià)手段要獨(dú)具匠心，要求實(shí)，具有針對(duì)性和時(shí)效性，使學(xué)生高興，家長滿意。

新隆中心校大隊(duì)部2014年4月21日

第五篇：盤龍中心校第五屆科技創(chuàng)新活動(dòng)方案

榮昌縣盤龍中心校電子公文

盤小發(fā)〔2013〕號(hào)

盤龍中心校第五屆科技創(chuàng)新活動(dòng)周的通知

一、指導(dǎo)思想

為貫徹實(shí)施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，配合我縣中小學(xué)體育、藝術(shù)、科技“2＋2”項(xiàng)目活動(dòng)的廣泛開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽和全國青少年科技創(chuàng)新大賽以及《榮昌縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)榮昌縣青少年科技創(chuàng)新縣長獎(jiǎng)評(píng)選辦法的通知》（榮昌府辦發(fā)〔2009〕208號(hào)）的文件精神，特舉辦盤龍中心校第五屆小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)，二、組織機(jī)構(gòu)（評(píng)委）

顧問：朱光榮（校長）

組長：張德彪劉陵葉和明

副組長：黃珍輝黃永利李南高小麗

組員： 朱丹潘云雄包建勇李儉敏全體班主任

三、活動(dòng)項(xiàng)目

1、小發(fā)明、小制作；

2、科學(xué)研究論文；

3．科學(xué)幻想繪畫；

4、科技手抄報(bào)：

5．優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)；提前設(shè)計(jì)，每班一個(gè)

6、小創(chuàng)意方案

四：每個(gè)學(xué)生都要參加一項(xiàng)活動(dòng)，可以小組合作的形式完成任務(wù)。五：活動(dòng)展示評(píng)選時(shí)間：2013年5月中上旬

二0一三年四月