第一篇:敢于杭州師范大學碩士學位論文工作的規定
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杭州師范大學碩士學位論文工作的規定
杭師大[2007]152號
研究生的學位論文工作是研究生培養的重要環節,它既使研究生所學理論知識進一步融會貫通和應用,又使研究生的科學研究能力和實踐工作能力得到全面的訓練。學位論文也是授予學位的基本依據之一,為切實保證研究生學位論文和培養質量,特對碩士研究生的學位論文工作作出如下規定:
一、學位論文的目的通過學位論文工作,使研究生進一步掌握和運用所學的基礎理論和專業知識,培養從事科學研究或獨立工作的能力。
二、學位論文的要求
碩士研究生論文,在理論上或實踐上應對本門學科或國民經濟具有一定的意義;要求對所研究的課題有新成果或新見解;表明作者在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識;具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力。
學位論文應在導師的指導下,由研究生本人獨立完成、并有一定的工作量(一般不少于一年)。
學位論文必須是一篇系統完整的學術論文。
碩士生在學位論文答辯前,原則上應公開發表或被接收發表與本研究方向相關的1篇學術論文。
三、文獻綜述報告和碩士論文的開題報告
(一)文獻綜述報告或讀書報告
文獻綜述報告或讀書報告是提高研究生教育質量,培養學生文獻綜述能力,口頭表達能力和中外文專業文獻閱讀能力,了解各學科領域國內外研究動態、最新進展與成果,活躍學術氣氛的有效途徑和方式。
1.組織
各學院的文獻綜述報告或讀書報告會由各學科組織實施和考核,由各碩士點 1
指導小組負責文獻綜述報告或讀書報告的綜合考評。
2.實施
(1)研究生在指導教師同意后,于學期結束前兩周把下學期的讀書報告時間通知學院研究生秘書,研究生秘書匯總后交碩士點負責人,碩士點負責人會同指導小組商定讀書報告的時間、地點、考評小組成員等事宜,并在每學期開學后一周內公布。也可以由各碩士點會同各導師決定每學期的讀書報告時間,并在每學期開學后一周內公布。
(2)研究生在學期間需要完成4篇文獻綜述或讀書報告(其中2篇需舉行讀書報告會);指導教師必須參加其研究生的讀書報告會,所有研究生必須參加本學科點的讀書報告會,有事請假,必須有請假條;鼓勵跨學科參加讀書報告會;作讀書報告的研究生原則上要求查閱并引用20篇以上的相關文獻,其中部分學科須有相當數量的外文文獻閱讀與引用量;每位研究生作讀書報告的時間一般不少于30分鐘,并須回答專家的提問。
(3)研究生提交的文獻綜述或讀書報告的格式要素同正式發表的論文(可到研究生網站下載)。指導教師必須預先審查研究生的讀書報告或文獻綜述報告,審查通過則需要導師簽字并送研究生秘書。
(4)學校鼓勵各碩士點邀請外校的本學科專家參加學生的讀書報告或文獻綜述報告會。
3.考評
考評通過者獲得相應學分,不通過者需重新舉行讀書報告會。
(二)開題報告
開題報告是研究生學位論文工作的重要環節,是指為闡述、審核和確定學位論文題目而舉行的報告會,它是監督和保證研究生學位論文質量的重要措施。開題報告也是考核研究生獨立進行科學研究的能力,多方征求意見保證學位論文質量的重要環節。通過開題報告,做到選題準確、合理、恰當,明確論文要達到的水平以及存在的問題和處理、解決問題的辦法;使學院、學科點的有關人員了解研究生的選題情況,以便創造必要的條件,便于研究生更好地完成論文工作。
1.開題報告內容和要求
開題報告的內容和要求主要包括以下幾個方面:
(1)選題
論文選題應在第三學期末或第四學期初進行。一般可在導師指導下,由研究
生本人自選,也可根據研究生的具體情況由導師指定題目。研究生也可從導師的科研項目中選題。委托培養的研究生,經導師同意后,也可以根據委托單位的需要選題。選題的要求如下:
① 開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結果,有待進一步的探討和研究,或是學術界有分歧,有必要深入研究探討,并能有預期成果的課題;
② 先進性:碩士學位論文要有新的見解,能做出創造性成果;
③ 必要性:所選課題應有需要背景,針對實際的和科學發展的需要,即應有實際效益或學術價值;
④ 可能性:課題的內容要有科學性,難易程度和工作量要適當,充分考慮到在1-1.5年時間內獲得成果的可能性;
(2)開題報告的內容
① 選題依據(研究的實用價值或理論意義、國內外研究現狀及文獻綜述)基礎研究需結合科學研究發展趨勢來論述科學意義;應用研究需結合國民經濟和社會發展中迫切需要解決的關鍵科技來論述其應用前景。
② 研究內容、研究目標和擬解決的關鍵問題
③ 擬采取的研究方案及可行性分析(包括研究方法、技術路線、工作基礎、工作條件等)
④ 研究的特色和創新之處
⑤研究工作的總體安排
2.開題報告形式
(1)開題報告要求寫成書面材料,提前一周提交給每一位開題報告論證小組成員。
(2)開題報告論證會一般以小組形式進行,由5位左右具有副教授以上職稱或具有博士學位的教師(包括導師)組成開題報告論證小組;原則上要求由外校同行專家參加。
(3)研究生按照要求陳述開題報告后,由論證小組對論文選題、研究思路以及論文撰寫計劃進行提問,并提出相應的建議或修改乃至重新開題的要求。
3.開題報告結論
研究生的開題報告是對學位論文的設計,應將有無創新作為研究生的開題能否過關的重要考評依據。
開題報告論證小組必須嚴把論文開題審核關。開題報告的結論分為通過和不通過兩種,其中:
(1)開題報告通過者,應根據開題報告論證小組的意見,對選題方案進行修改、補充,即可進入論文研究階段。
(2)第一次開題報告未通過者,可在2-3個月內補做開題報告;開題報告二次未通過者需推遲畢業(可以向二級學院提出更換導師),連續三次未通過者視為中期考核不合格,中止培養,中止培養者按自動退學處理。
4.開題后的規定
(1)論文開題后,原則上應當按照專家修改意見進行修改,并按照開題報告所確定的技術方案和技術路線開展研究和論文撰寫等各項工作。如果研究內容有較大的更改,按上述程序重新進行開題。
(2)開題報告論證會結束后二周內,由學院研究生秘書將開題報告表、論證結果記錄以及專家修改意見整理歸檔,由導師寫出綜合意見和簽名,并填寫《杭州師范大學碩士研究生論文工作計劃》(一式三份)存放學院;開題報告結果匯總報研究生處備案。
四、學位論文中期檢查和預答辯
研究生學位論文中期檢查是對研究生學位論文階段性工作情況的全面考核,是保證論文質量的重要措施。碩士學位論文預答辯是檢查碩士學位論文工作、幫助研究生進一步完善學位論文、保證碩士學位論文質量的重要環節。
1.學位論文中期檢查
(1)學位論文中期檢查應該在第五學期完成,由研究生處組織專家對各碩士點進行檢查。
(2)檢查小組根據研究生開題報告中所擬定的階段計劃及工作目標,嚴格審核并客觀評價論文工作的進度及完成預期目標的程度,檢查導師的指導情況,檢查論文按時完成的可能性。
(3)根據檢查情況,對論文工作目前存在或預期可能出現的問題提出指導性意見和建議。
(4)檢查小組應對研究生的論文工作進行認真的評議,對完成工作量較少,階段性成果較少的要督促其加快進度;對存在嚴重問題者,應要求其及早調整方案,及時改進。
(5)對于不能按期參加中期檢查的研究生,需由研究生本人提出延期檢查的申請報告,由導師和院學位評定分委員會同意后,報研究生處批準,同時相應推遲答辯時間。
2.學位論文預答辯
(1)學位論文初稿完成、經導師審閱認可后,各二級學院按需要可以進行預答辯。
(2)預答辯著重檢查碩士學位論文是否符合學術規范,是否具有較好的創新性,論文水平、寫作規范等是否達到碩士論文的要求,并詳細指出論文中存在的不足和問題,提出改進意見。
五、學位論文的寫作要求與書寫格式(本節略,另見《杭州師范大學碩士學位論文的寫作要求與書寫格式》)
六、碩士學位論文的評閱及答辯
碩士研究生完成碩士學位論文后,各二級學院學位評定分委員會要嚴格按照規定的程序認真做好學位論文的評閱和答辯工作,碩士學位論文的評閱、答辯和學位授予工作均按《杭州師范大學碩士學位授予工作辦法》和《杭州師范大學碩士學位論文通訊評審實施細則》辦理。
七、答辯前后的修改
為最終確保碩士學位論文的質量,使其不斷的完善,特制定碩士學位論文答辯前后的修改規定。
1.研究生在答辯前需根據論文評閱人的意見認真修改論文,方可答辯。
2.研究生通過學位論文的答辯以后,需要對答辯委員會提出的不足之處進行最后的修改和完善,并交指導教師審閱。
3.指導教師負責審核碩士學位論文是否已經按答辯委員會的修改意見進行合理的修改,并簽署意見確認。
4.研究生把最終修改完的論文按規定格式、規定份數交學院研究生秘書。
5.如有不按規定修改、完善論文的研究生,導師應該督促其及時修改完善。如拒不修改完善的,按相關規定嚴肅處理。
本規定自2007年9月1日起施行,由研究生處負責解釋。
附件(參見《杭州師范大學碩士學位論文的寫作要求與書寫格式》):
1.學位論文封面樣式
2.學位論文格式
3.參考文獻和注釋要求
二OO七年八月三十一日
第二篇:安徽師范大學關于碩士學位論文格式的規定
安徽師范大學關于碩士學位論文格式的規定
________________________________________
學位論文是學位申請者通過理論學習和科研實踐,撰寫出具有創造性或新見解的論文,也是審核其畢業和授予學位的重要依據。為保證論文的質量,統一學位論文的撰寫、印刷,便于處理、儲存、檢索、交流、傳播,特制定本規定:
一、學位論文的格式:
(一)總體要求:論文封面及芯用A4復印紙(8×11英寸)單面復印裝訂成冊,論文版芯尺寸為15cm×23cm,每頁36行,每行34字。論文正文用標準4號宋體字;章及章標題用3號宋體字;節及節標題用4號黑體字;圖號及圖標題用5號字并置于圖表的上方,論文頁碼位于頁面下端中間。(二)碩士學位論文分以下幾個部分:
1、論文封面:采用學校統一的論文封面(見示圖)。①分類號標注在左上角,采用《中國圖書館分類法》分類,由校圖書館編分類號。②題目:應能概括整個論文最重要的內容,簡明、確切、引人注目,一般不宜超過20字,必要時可加附題。題目需有中英文兩種。
③學科、專業和研究方向:應按培養方案標準名稱填寫。
④論文提交日期用阿拉伯數字填寫;授予學位日期由校研究生處填寫。
2、標題和簽名頁:標題包括論文名稱、作者、校名、學位級別、完稿時間(見示圖)。簽名頁由參加論文答辯的專家分別簽名,表示對該學位論文學術水平的認可(見示圖)。
3、目錄:目錄頁由篇章及其以下各級標題和附錄等的序號、題名和頁碼組成。
4、摘要(中、外文):300字左右,概括本論文的主要內容和結論,突出論文的創造性成果或新的見解,語言力求精煉。中、外文各一頁。
關鍵詞:選取3-5個詞作為關鍵詞,在摘要頁的左下方,另起一行(中、外文相對應)。
5、前言:說明本課題研究工作的緣起、目的、范圍,扼要概括國內外已有的重要文獻,要解決的問題,理論意義和實用價值。
6、正文:這是論文的核心和主體。內容可因研究課題的性質不同而不同,一般包括:文獻綜述、理論分析、計算方法、實驗原理和方法、結果及數據處理、結論與討論等。
7、參考文獻:列出作者查閱和引用與論文有關的主要的公開發表過的文章,參考文獻必須引用原始文獻。
文獻是期刊時,格式為:(編號)、作者姓名、文章的題目名、期刊名稱(外文可縮寫)、年份、卷號、期數、頁碼。
文獻是著作時,格式為:(編號)、作者姓名、《書名》、出版單位、(年份)、頁碼。
8、附錄:如論文中使用的主要符號、意義和單位,程序說明和程序全文,過長的公式推導等。附錄一般全文裝訂在一起,如果附錄內容很多可單獨成冊。
9、致謝。
二、論文摘要
碩士研究生在完成碩士學位論文外,尚需撰寫1500-3000字左右的詳細論文摘要,論文摘要是學位論文的縮影,應簡短明白。但盡可能保留原論文的基本信息。其版芯、字體格式同碩士論文。采用B5復印紙單面打印一份,放入答辯材料中備案。
三、其他
1、凡通過答辯后上交的論文,應對在論文答辯過程中提出的意見作出必要的修改(也可將有關部分重新印刷)。
2、論文裝禎按下列順序排列,并按序編寫號碼:
標題頁、簽名頁、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、符號表、插圖表、表格清單、參考文獻、附錄。
一式叁份交研究生處,其中一份入研究生學位檔案,一份交圖書館,一份留存。
第三篇:內蒙古師范大學碩士學位論文撰寫要求
內蒙古師范大學碩士學位論文撰寫要求
(試 行)
學位論文是研究生科研成果的主要體現,同時也是展示研究生研究工作成果的重要方式;是研究生申請碩士學位的重要依據,也是科研領域中的重要文獻資料和社會的寶貴財富。為了提高研究生學位論文的質量,規范書寫格式,做到學位論文在內容和格式上的規范化與統一化,特制定本要求。
一、學位論文的內容要求
碩士學位論文應使用漢文(或蒙古文)撰寫,碩士學位論文一般不少于三萬字,學位論文應立論正確,層次分明,文字簡練。1.封面
論文封面的內容和格式由研究生處統一提出要求(格式另附)。2.中文摘要
中文摘要應說明工作目的、重要性、研究方法和研究成果。中文摘要應是學位論文的縮影,盡可能保留論文的基本內容。中文摘要應突出論文的新見解部分。中文摘要之后,要附有關鍵詞3—5個。3.英文摘要
英文摘要應和中文摘要的內容一致。英文關鍵詞和中文關鍵詞一致。4.目錄
目錄是論文的提綱,可以幫助讀者查閱所希望了解的內容,目錄中應有頁號,頁號從正文開始直至全文結束。5.正文
引言(前言)部分主要包括學位論文所涉及的研究工作對科技發展、文化進步的學術意義,學位論文研究主題范圍內國內外已有研究的現狀及文獻綜述,學位論文要解決的問題等。
正文是學位論文的主體,寫作內容可因研究課題性質而不同。文 字、語句要精練通順,條理分明,文字、圖表清晰整齊。結論部分應該簡明、準確地對學位論文整體內容和研究結果進行綜合概括,要闡述自己研究工作的價值以及今后還需要深入研究的工作。6.注釋
注釋主要用于對于文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。包括對學位論文中某些關鍵詞句、論點的詳細說明。按照在學位論文中出現的順序列在正文的末尾。7.參考文獻
學位論文中列出的參考文獻必須實事求是,在論文中引用的參考文獻必須列出,應按照學位論文中引用出現的順序列在正文的末尾。8.附錄
(1)放在正文內過分冗長的公式推導;
(2)以方便他人閱讀所需要的輔助性教學工具或表格;(3)重要性數據和圖表;(4)程序說明和程序全文; 9.致謝
致謝中主要感謝導師和對論文工作直接有貢獻和幫助的人士和單位。謝辭應謙虛誠懇,實事求是。
10.用蒙古文撰寫的學位論文應參照上述要求。在蒙古文內容摘要和關鍵詞之后,要附有同樣內容的漢文、英文摘要和關鍵詞。
二、學位論文的撰寫要求
1.封面上的內容一律按照研究生處的統一要求,論文題目不得超過36個漢字。
2.中文摘要字數為1000字左右。
論文的“中文摘要”四個字居中書寫用3號黑體字加粗,字間空一格。中文摘要的內容用4號宋體字。中文摘要內容后下空一行“關鍵詞”三個字用4號黑體字加粗,其后為關鍵詞用4號宋體字。關鍵 2 詞數量為3~5個,每一關鍵詞之間用逗號分開,最后一個關鍵詞后不打標點符號。
3.英文摘要
上空二行居中書寫“ABSTRACT”用3號Times New Roman字體加粗,再下空二行書寫英文摘要內容,英文摘要的內容用4號Times New Roman字體。英文摘要內容后下空二行書寫“KEY WORDS” 用4號Times New Roman字體加粗,其后為關鍵詞。關鍵詞的數量為3~5個,每一關鍵詞之間用逗號分開,最后一個關鍵詞后不打標點符號。4.目錄:“目錄”兩字居中書寫用3號黑體字加粗,字間空一格,下空兩行為章、節、小節及其開始頁碼, 用4號宋體字書寫。章、節、小節分別用
一、(一)、1等數字依次標出。.標題:每章標題用3號黑體字居中書寫;“章”下空兩行為“節”用4號黑體字左起書寫;“節”下空一行為“小節”,用小4號黑體字左起書寫。換行后書寫論文正文。.正文:碩士學位論文正文應采用小4號宋體字。.圖:圖的名稱和序號用5號宋體字。圖號按章順序編號,如:圖3-2為第三章第二圖。圖的序號和圖名居中于圖的下方,圖與正文之間要有一行的間距。.表格:表格的標題和序號用5號宋體字。表格按章順序編號,如:表5-4為第五章第四表。表格應有標題,表內必須按規定的符號標注單位。表格的序號和標題居中于表格的上方,表格與正文之間要有一行的間距。
9.公式:公式書寫應在文中另起一行。公式后應注明序號,該序號按章順序編排。公式與正文之間要有一行的間距。
10.注釋:用5號宋體字。按在學位論文中注釋出現的先后順序用阿拉伯數字連續編號,序號用帶方括號的阿拉伯數字表示,并用上角標,如:“??張××[11]在1987年提出:??。” 11.參考文獻:用5號宋體字。按論文中參考文獻出現的先后順序用阿拉伯數字(1,2,3,4,5,??)連續編號。參考文獻的列出格式:
專著:[序號]著者,書名[M],出版地,出版者,出版年,起止頁碼
期刊:[序號]著者,篇名[J],刊名,出版年,卷號(期號),起止頁碼
論文集:[序號]著者,篇名,主編,論文集名[C],出版地,出版者,出版年,起止頁碼
科技報告:[序號]著者,題名[R],報告題名,編號,出版地,出版者,出版年,起止頁碼
學位論文:[序號]著者,題名[D],保存地點,授予年 專利文獻:[序號]專利申請者,題名[P],國別,專利文獻種類,專利號,出版日期
12.附錄:用5號宋體字。論文的附錄依次為附錄1,附錄2??編號。附錄中的圖表公式另編排序號,與正文分開。
三、打印及裝訂要求
1.研究生學位論文內容一律采用計算機編輯錄入,統一使用word文檔格式,用A4規格的打印紙輸出,打印區面積24cm×15.5cm(包括篇眉)。.研究生學位論文的頁碼應從正文部分開始,按阿拉伯數字連續編排,頁碼位于頁面下端,居中書寫。3.用研究生處統一印制封面裝訂成冊。
第四篇:碩士學位論文檢測規定
校研〔2015〕14號
關于印發《華中科技大學碩士博士學位論文檢測及處理暫行規定》的通知
全校各單位:
現將《華中科技大學碩士博士學位論文檢測及處理暫行規定》印發給你們,請遵照執行。
華中科技大學 2015年9月10日
華中科技大學碩士博士學位論文檢測及處理暫行規定
根據《中華人民共和國教育部令第34號 學位論文作假行為處理辦法》、《關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》(教社科2009〔3〕號)、《華中科技大學學術道德規范及學術不端行為處理規定(試行)》(校發〔2010〕7號)、《華中科技大學研究生學術規范實施細則》(校研〔2011〕18號)等文件精神,為維護學術道德,規范學術行為,確保學位授予質量,特制定本規定。
一、檢測對象
所有申請學位人員,均須將學位論文提交至學校“學位論文相似度檢測系統”進行檢測。保密論文除外。
二、檢測工作的組織
碩士、博士學位論文的檢測工作統一由研究生院學位辦公室負責組織。
三、檢測程序及要求
1.檢測可安排在答辯前或答辯后,具體時間由院(系)選擇確定。
2.學位申請人員須在院(系)規定的時間內向所在院(系)提交學位論文電子版,由院(系)統一提交至研究生院學位辦。3.格式要求和提交方式
學位論文一律使用簡體漢字書寫(留學生、外國語言文學一級學科學位授權點的學位論文除外),論文應為參加正式答辯的終稿或答辯后的終稿。學位論文應為.doc格式,文件名以“院系代碼_學號_姓名”的方式命名,如011_M201271000_張三.doc。
學位申請人員應將學位論文電子版全文提交至所在院(系),各院(系)按博士(BS)、碩士(SS)分類匯總,再分別生成壓縮文件,多個壓縮包請在命名中增加序號,如BS01.ZIP,BS02.ZIP,每個壓縮包文件大小不能超過60M。各院(系)將壓縮包文件統一上傳到研究生院學位辦公室。
四、檢測結果的認定與處理
學校以檢測報告中“去除本人已發表文獻文字復制比”(以下簡稱總文字復制比)、“檢測系統自動分段的段落文字復制比”(以下簡稱段落文字復制比)為主要依據對檢測結果進行認定和處理。
1.總文字復制比≤10%且段落文字復制比≤20%者,通過學位論文檢測。
2.10%<總文字復制比≤20%者,或20%<段落文字復制比≤30%者,由導師結合核心章節文字復制比等相關情況,負責審查并認定學位論文內容中是否存在學術不端行為,根據認定結果提出具體處理意見。如果導師認為無需修改,則導師簽字認可;如果導師認定需要進行修改,則修改后進行復檢。
3.20%<總文字復制比≤40%者,或30%<段落文字復制比≤50%者,按學科門類做如下處理:
申請理學、農學的學位論文:20%<總文字復制比≤40%者,或30%<段落文字復制比≤50%者,本次申請答辯或申請學位無效,延期半年;學位申請人必須對論文修改,半年后將修改的學位論文重新檢測,檢測通過后方可進入下一環節。
申請工學、醫學學位的學位論文:(1)20%<總文字復制比≤30%者,或30%<段落文字復制比≤50%者,學位申請人必須對論文修改。修改后進行復檢,復檢結果總文字復制比仍>10%、或段落文字復制比仍>20%者,本次申請答辯或申請學位無效,延期半年;半年后將修改的學位論文重新檢測,檢測通過后方可進入下一環節。(2)30%<總文字復制比≤40%者,本次申請答辯或申請學位無效,延期半年;學位申請人必須對論文修改,半年后將修改的學位論文重新檢測,檢測通過后方可進入下一環節。
申請哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學學位的學位論文:20%<總文字復制比≤40%者,或30%<段落文字復制比≤50%者,學位申請人必須對論文修改。修改后進行復檢,復檢結果總文字復制比仍>20%、或段落文字復制比仍>30%者,本次申請答辯或申請學位無效,延期半年;半年后將修改的學位論文重新檢測,檢測通過后方可進入下一環節。
4.40%<總文字復制比≤50%者,或段落文字復制比>50%者,本次申請答辯或申請學位無效,延期一年。學位申請人員必須對論文修改,一年后將修改的學位論文重新進行檢測,檢測通過后方可進入下一環節。
5.總文字復制比>50%者,學位辦將組織各學位評定分委員會專家進行認定并處理,認定及處理結果報校學位評定委員會審批備案。
認定結果的處理包括:
(1)學位論文被認定為抄襲的,取消學位申請人的申請資格;取消指導教師招生資格兩年;扣減下院(系)相應招生指標。
(2)學位論文被認定為引文不規范的,學位申請人必須對學位論文進行修改,延期一年。一年后將修改的論文重新檢測,檢測通過后方可進入下一環節;取消指導教師招生資格一年,扣減下院(系)相應招生指標。
所有學位論文的修改和重檢工作應限定在最長學習年限內。
五、其它
1.對學位論文檢測結果的認定與處理,院(系)可在學校規定基礎上提出更高要求,由院(系)審議委員會負責解釋。
2.若研究生和導師對檢測結果有異議,可書面提出申請,填寫《華中科技大學碩士/博士學位論文檢測結果申訴表》,由各學位評定分委員會組織專家進行鑒定,由專家組給出最終認定結果。
3.檢測通過后,學位申請人如果對論文又進行了修改,則需填寫《華中科技大學碩士/博士學位論文修訂報告書》。院(系)應對學位申請人最終提交的論文紙質版和電子版進行比對,發現二者不一致者,提交院(系)學位審議委員會討論,決定是否受理其學位申請。學位辦將進行抽查,發現二者不一致者,可取消本次學位申請資格,對已授予學位的可做出取消學位的處理決定。
4.本規定自公布之日起執行,由研究生院負責解釋。
附件:華中科技大學碩士/博士學位論文相似度檢測結果申訴表
第五篇:曲阜師范大學碩士學位論文開題報告基本要求
曲阜師范大學碩士學位論文開題報告基本要求
學位論文開題報告是研究生學位論文工作中不可缺少的重要環節,是培養研究生獨立進行科學研究的能力、審核完成學位論文進度計劃、保證論文質量的有力措施。研究生作開題報告,也是一個階段考核,它可使研究生進一步明確論文目標和要達到的預定水平,使學位論文選題較為準確、適當,使院(系、所)和教研室(研究室)有關人員對研究生的課題有所了解,以便有更多的人關心研究生論文工作的進展。通過開題報告和專家評議,使研究生較好地了解本課題進行中應注意處理和解決的各種問題,及時調整論文工作計劃,同時也可起到研究生和導師之間相互交流的作用。現對論文開題報告提出如下要求:
一、選題
學位論文選題是研究生開展研究工作的開始,也是導師指導研究生工作的重要方面。學位論文選題得當與否,關系到學位論文的成敗。學位論文選題準備工作應盡早考慮,要求在入學第三學期著手進行。論文題目的選擇可以是在研究生充分查閱文獻的基礎上提出,并經導師同意后確定;或者是在導師對研究生情況充分了解的基礎上進行,由導師首先提出,征求研究生的意見后確定。選題時一般掌握以下原則:
1.選題要有一定的難度,在學術方面具有開拓性,技術應用方面具有先進性,使研究課題具有較高的理論意義,學術水平和實用價值。
2.選題必須密切結合實際,解決現代化建設中的一些急需解決的科學技術難點,并盡量結合導師承擔的科研項目。對國民經濟和社會發展起到指導和推動作用,力求有較好的社會效益或經濟效益。
3.要根據指導教師的專長、科研基礎和實驗條件確定選題,必要的實驗設備要基本落實,必要的實驗條件要基本具備。
4.要結合研究生本人的基礎和特長,使研究生通過論文工作,得到從事研究工作全過程的基本訓練。
5.題目要大小適宜,難度得當,在時間安排上要留有余地,要有相當的把握在預定時間內完成任務。
二、開題報告的內容
1.課題的來源及選題的依據。主要是研究生對其研究方向的歷史、現狀和發展情況進行分析,著重說明選題的經過,該課題在國內外的研究動態,和對開展此課題研究工作的設想,同時闡明所選課題的理論意義、實用價值、經濟效益和社會效益以及準備在哪些方面有所進展或突破。
2.對所確定的課題,在理論上和實際上的意義、價值及可能達到的水平,給予充分的闡述,同時要對自己的課題計劃、確定的技術路線、實驗方案、預期結果等做理論上的論證和技術可行性的論證。
3.課題研究過程中,擬采用哪些方法,目前儀器設備和圖書資料及其他各方面條件是否具備。
4.闡述課題研究工作可能遇到的困難和問題,以及解決的方法和措施。
5.估算論文工作量所需經費,說明經費來源。
三、開題報告的要求
1.開題時間:開題報告和論文工作應于第三學期末,至遲于第四學期四月底前完成。凡
未按時開題者,推遲其論文答辯時間。
2.研究生要進行系統的文獻查閱和廣泛的調查研究,寫出詳細的文獻綜述,然后寫出3000字左右的書面開題報告,并制定出詳細的論文工作計劃,經導師審閱、修改后進行開題報告。開題前研究生應將有關的參考文獻和已做過的作為開題依據的各種理論分析、試驗數據,事先印發給參加會議的有關人員。
3.開題報告必須在院(系、所)或教研室(研究室)中進行,組成3至5人的開題報告審查小組,并邀請本專業的教師、學生參加,聽取多方面的意見。審查小組成員應事先審閱提交的開題報告及有關資料,為開會做好準備。會議應發揚學術民主,對研究生的開題報告進行嚴格審核,對選題適當、論據充分、措施落實的,應批準論文開題;對尚有不足的,要限期修改補充,并重做開題報告;若再次開題不能通過,則按《曲阜師范大學關于試行攻讀碩士學位研究生中期篩選的意見》辦理。
4.開題通過后,應將開題報告與論文工作計劃經導師、教研室主任和院長(系主任、所長)簽字后送研究生處存檔。研究生、導師、院(系、所)辦公室各存一份開題報告和論文工作計劃的復印件,以便定期檢查論文工作。
5.開題通過后,一般不得改變研究課題。確有特殊情況需要更改課題者,由導師寫出書面報告說明理由,經院長(系主任、所長)、教研室主任、報主管部門批準后,方可另做開題報告,改換研究課題。更改研究課題后仍不能進行下去的,則對研究生按有關學籍管理規定辦理,指導教師要暫緩招生。