第一篇：2013秋總結

少先隊工作總結

這學期，根據教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校以養成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績。

一、加強隊伍建設，提高工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、健全學校德育管理系統。

進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯系，這就使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。

2、抓好班主任、輔導員隊伍管理。

學校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。

本學期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協同班主任帶隊放學、就餐管理以及指導學生出一期板報等等。

3、構建社會、家庭、學校同步教育。

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作相互支持，共同促進學校、社區建設的意向，為學校德育工作搭設了橋梁。

為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發放喜報，使家長能隨時了解學生在校情況。

二、抓實常規管理，加強檢查督促。

良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“十星級文明號”評比為把手，力促學生良好行為規范的養成，為培養學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。

1、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周教師、學生監督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用“消防安全”班會課、“安全法制”主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。

2、加強紀律教育。以常規學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的培養。

3、加強衛生習慣教育。學校歷年來十分重視衛生工作，學校制定出衛生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養學生行為習慣的養成。學校負責劃分了衛生包干區，督促各班按要求按時打掃教室、包干區。衛生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，每星期及時公布所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班“一張紙特別行動小隊”，由各班學生每節課后輪流巡查，收到了良好的效果。

三、舉行主題活動，增強教育實效

在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

***小學

2014年1月

第二篇：12秋總結

2012---2013學第一學期 龍堤初級中學圖書館工作總結

陳春榮

時光如梭，轉眼間本學期已接近尾聲了，回顧圖書室這半年來的各項工作，總結如下: 指導思想: 在當前提倡素質教育，全面提高學生整體水平的教育形勢下，充分發揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養學生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習慣。為培養出高素質、全面發展的新一代學生盡自己的努力!

一、制訂計劃制度，建立一支小管理員隊伍

每學期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，業務工作細則、辦理好新增學生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開學生管理員會議，讓他們明確管理員的責職，和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作，在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。

二、充分利用圖書資源，激發學生閱讀興趣

學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發同學們愛書的情感，鼓勵學生去多讀書，從小培養他們的閱讀能力，讓每位同學都學會讀書，不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學校開展讀書活動，在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。

首先，充分發揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標貼刊名，便于學生正確歸架。其次，有重點地在圖書室向學生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書。同時，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環境、現代化的服務設施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種文明、現代、高品位、高層次的文化氛圍。

三、日常工作完全按照標準進行

我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。

本學期為節省師生的時間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率。

四、及時高效地完成了報刊的征訂工作

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準確無誤地于當天分發，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。

五、利用業余時間認真學習業務知識，提高專業理論水平邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學習。圖書室工作人員嚴格要求自己，要加強了室際之間的交流，擴大與外界之間的聯系，吸取其它學校圖書室的先進的管理經驗和管理方式，來豐富自己的知識，加強自身的素質修養，更好地為我校的教育教學服務!在圖書室工作中我取得了一些成績，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務。

第三篇：教學總結(2010秋)

教育教學工作總結

（2010-2011學第一學期）

黨峴希望小學丁少乾

2010-2011學第一學期以來，本人擔任四年級二班語文、品社教育教學工作，四年級二班班主任工作，語文教研組組長工作，電教室管理員工作，在各級教育工作會議精神的指導下，在學校領導的大力支持下，圓滿完成了本學期教育教學工作、班主任工作及其兼職工作。為更好地總結經驗，吸取教訓，便于今后教育教學工作及兼職工作的更好開展，不斷提高教育教學質量，現對本學期的工作總結如下：

一、師德師風

認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，落實科學發展觀，以人為本。及時認真研讀有關教育工作會議精神和十七大報告，關注“兩會”精神，認真學習《中小學教師職業道德規范》，以鄉教育管理中心的教育教學管理細則和學校的相關政策嚴格要求自己，遵守各項規章制度和法律法規，教書育人，為人師表。

二、教學工作

本學期我擔任四年級二班《語文》和《品社》的教學，并兼任語文教研組的管理工作。在工作期間，認真鉆研教材、教參和課程標準，把握其重點難點之處，認真備課、上課，及時地批改作業，有針對性的作好培優輔差工作，并有詳實的輔導記載。為提高教學質量，在教學過程中，結合本地、本 1

校和學生實際，不斷改進、調整教學方法，調動了學生的學習興趣，充分發揮了學生的主體作用。

三、業務學習

為提高自身的業務素質，積極參加學校組織的政治學習、業務學習，學有筆記，學有體會，并利用大量的業余時間，鉆研信息技術，提高了多媒體資源的利用能力，另外，我還閱讀了《未來導報》、《小學德育》、《小學語文教學》等報刊雜志，《論語》等文學讀本，通過學習自身的能力在不斷提高。

四、質量效果

本期按照預定的教學計劃，按時、按質、按量完成了教學任務，隨著教學方法的改進，學生學習興趣的提高，教學質量隨之上升，均分在70分以上，合格率在80％以上，學生整體思想素質和道德素質均大幅度提高，他們積累了大量的語文知識，懂得了更多的為人處世的道理。

總之，本學期的工作在學校領導的統一指揮下，經過學生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成績，但也還存在一定的不足之處，比如，教學方法還要不斷研究探討，培輔力度還要加大，信息技術知識還要不斷學習提高等等，我在今后的工作中將在同行的幫助下不斷改進，爭做與時俱進的合格教師。

第四篇：2017秋總結

2017/2018學第一學期 教育教學工作總結

一、指導思想

深入貫徹黨的十八大五中、六中全會精神，以“立德樹人”為導向，以提升質量為主線，以改革創新為抓手、全面實施素質教育，進一步促進義務教育發展，努力辦人民滿意的教育。

二、時間安排

本期2017年9月1日開學，農歷2017年12月18日放寒假。共143天（20周半），除去中秋節、國慶節、元旦節假期、期中、期末考試共三周。本期上課時間為17周半，11月下旬期中考試，農歷12月15日開始期末考試。

三、主要工作目標和具體措施

（一）、加強學校安全、衛生教育工作

1、安全穩定工作是事關師生生命財產和學校利益的一件頭等大事，學校全體師生要牢固樹立“安全第一”“安全穩定壓倒一切”的思想。學校領導高度重視安全教育工作，把安全教育工作納入學校日常議事日程，把安全工作作為一項重中之重的工作來落實。

2、學校建立健全的安全目標管理領導小組，加強對學校安全穩定工作的領導。學校校長是學校安全安全工作的第一責任人是安全管理領導小組組長。教導主任為副組長兼主管學校治安保衛工作，全體教師都是安全教育重要的工作者。

3、學校與各教師簽定安全教育目標管理責任書。把安全教育工作層層落實，把責任追究到個人，促進各教師對安全教育工作思想認識及明確安全教育工作的責任重大。

4、本期成功的舉辦四次安全演練,把安全教育引入課堂。大大提高了師生安全自救能力,增強了師生安全防范意識。

5、學校開展“學校是我家，清潔衛生靠大家”的生活習慣教育活動。把每個班的清潔衛生工作納入流動紅旗評比重要內容。同時，每年還做好學生的體育衛生檢查工作。

6、做好學校的食品安全教育工作。學校組織領導小組，對食品進行定期的檢查，預防過期或變質的食品進入校園。

（二）、加強學校少先隊工作，充分發揮少先隊先鋒作用。

1、為培養好學生良好的習慣，為他們樹立正確的思想，教育他們尊老愛幼，關心他人，幫助有困難的人，分批帶少先隊參加義務勞動。

2、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3、利用表彰好人好事及先進事跡來作為學生學習生活的榜樣，據不完全統計，今年我校學生做好事多達76多人次。

（三）、加強德育工作 堅持“以養成教育為基礎，以職業道德專業素養為規范，以愛國愛崗教育為核心，以促進師生形成高尚的道德理想情操為目標的德育工作思路，以德育工作、少先隊工作、班主任工作為載體突出抓好三項建設。

1、隊伍建設。建立以領導班子為主導，與班主任為主題，以課任教師為輔助的全員德育隊伍。經常進行經驗交流，不斷提高實施德育工作的水平。

2、制度建設。以落實德育工作常規制度為基礎，建立完善德育工作的長效機制。做到德育工作常抓不懈，實現德育工作持續創新。

3、校園文化建設。進一步優化校園文化育人環境，通過努力建設良好的校風，營造和諧向上的人文氛圍，讓師生在文明進取的精神培養中陶冶情操，讓有形的環境成為有效的教育資源，真正發揮校園文化的育人功能。

（四）、切實加強學校內部管理，努力提高我校辦學水平

1、狠抓教師考勤，嚴肅工作紀律。本期仍實行簽到、簽退制度，堅持有事請假制度。考勤結果周結、月總、期末總評、定期公布。杜絕了教師無故缺席現象。韓鳳朝教師雖離家六七里路，無論刮風下雨，從沒遲到、早退過；高英教師以校為家，早來晚歸，對工作極端負責。

2、更新辦學理念，提高辦學品位。堅持“以人為本、和諧發展”的辦學理念，以“推行素質教育，創建和諧校園，為學生的終身發展奠基”為辦學目標，實施“營造文化校園，建構高效課堂，錘煉個性班級，激活蓬勃課間”的辦學策略，努力提高我校辦學品位。

3、鞏固均衡教育發展工作成績，管好所配圖書和教學設施，確保正常使用。

4.加強學校內部管理。牢固樹立以“制度管理學校”的意識。努力探索現代管理辦法。真正使學校管理步入制度化、規范化、科學化的軌道。

5、切實加強教學設備的管理和使用。充分利用現有的教育資源，優化教學手段，提高教育教學質量。

6、堅持教學常規檢查，本期共自查四次。為教育教學工作的順利實施推波助瀾。檢查中發現高 英、劉紅艷、牛愛麗教師教案實用、超前、書寫認真、教學環節完整；作業批改及時認真，批語有指導性。

（五）、堅持教育創新，認真開展教育、教學、教研、教改工作

1、組織教師積極參加鄉本教研和教研室舉辦的語文，數學網絡教研活動。要求教師認真聽，并認真撰寫聽課記錄和教研心得。

2、組織教師全員參加網上國培信息技術提高培。真正使教師脫胎換骨。

3、繼續開展構建高校課堂活動。努力實現學生發展最優，課堂教學效益最大化。

4、認真開展“五好”活動。讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地。按照中心校制定的實施方案認真開展好每一項工作。本期成功的舉辦了我校第九屆朗讀比賽，第二屆漢字聽寫比賽，第一屆“童心向黨，唱響紅歌”歌詠比賽，第一屆廣播操比賽。切實開展好上下午兩個大課間活動,堅持每天的“兩操一活動”和“一步兩操”正常開展,保證學生每天在校活動時間不少于一小時。本期又組織學生練習了瑜伽靜坐，既陶冶了學生情操，又磨練了學生毅志。深受中心校領導的好評。堅持每天掃好地,室內外衛生每天兩次檢查,一周一公布,一周一評先,結合班級紀律期末對班級進行獎勵。充分利用教師資源，開足開齊體育、音樂、美術課，并保證正常上課。

（六）、全面開展素質教育，注重特長生的培養 本期按照上級的要求，在三、四、五年級學生中成立了“書畫社團”“乒乓球社團”“合唱社團”“書法社團”。定期開展活動。既活躍了校園文化，又培養了學生的興趣與愛好，發展了學生特長,深受師生好評。

（七）、樹立長遠的師資培訓目標，不斷提高教師的業務水平。

1、積極組織教師參加各級舉辦的各類教研活動。優先滿足活動所需資金。

2、督促檢查參加網培教師完成學習任務,并全部結業。

（八）、加強學校的校務公開制度和學校財產安全管理。

1、加強學校的校務公開，學校將政務、財務等工作按時公布。

2、學校所有物品全部登記造冊，建立臺帳。各室所有物品進行統計，把目錄張貼室內，責任到人，加強管理。

韓柯針廟小學

2018年1月25日

第五篇：2010秋總結

板欖鎮中心小學學校發展計劃（SDP）

2010年秋季學期工作總結

2010年秋季學期，在融安縣教育局的正確領導下，在本校全體教師的共同努力工作下，我校堅持正確的辦學方向，依法治校，努力完善學校各項硬、軟件設施，認真完成上級交給我校的各項工作任務,使我校的工作得到了發展。現將學校一學期來的工作情況作如下匯報。

一、學校基本情況

本學期我中心小學有教職工105名，19個教學點，學生1061人，其中中心校本部有學生533人，內宿生260人。轄區適齡兒童1075人，適齡兒童入學1074人，入學率99.91%。

二、義務教育階段免費入學及免費午餐情況

本學期，我校遵循上級的安排，未對學生收取課本費、雜費、住宿費，還給本縣籍農業戶口的1004名學生提供免費午餐，對家庭貧困的182名內宿生給予享受國家提供的生活補助。學校沒有亂收費現象。

三、學校發展計劃（SDP）的各項目標完成情況

1.開學初，我校首先召開了教師會、學生代表座談會、群眾代表座談會，征求了師生及社區群眾對學校發展需要解決的問題的建議，然后制定了2010/2011學年的《學校發展計劃（SDP）》。

2.“與提高教學質量有關的最主要問題”方面。

①教師培訓及校本教研工作。本學期，我中心校組織安排了全鎮小學四年級語文、二年級數學兩個學科的教學研討課活動。10月29日，柳州市雅儒路小學送教4鄉，為我鎮中心小學教師上示范課，與教師代表座談、交流，內容包括學校管理、班主任工作、教學教研、校風學風培養、學生興趣培養等，并研究教師培訓幫扶工作，商定協議。另外，我校還與沙子中心校、三江縣和平中心校及融水縣白云中心校開展教育教學交流活動。教師們通過交流學習，開拓視野、增長見識、豐富經驗、快樂工作，為增加團隊合作精神，提高凝聚力，共創和諧校園增添力量。

②教師繼續教育。本學期，我校全體教師以“中小學常規管理”為契機，集中學習了《世界兒童公約》、《教師法》、《教育法》等法規和《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010－2020年）》。

③教師積極參加教研論文寫作。全校教師在區級和市級的論文評比中，有7篇獲一等獎，12篇獲二等獎。④遠教、普實工作。每個教師都能使用現代教育技術上課，并作了記錄。《自然》、《科學》課的實驗開出率達到98%。教師們以課堂聯系生活，豐富了學生的視野，培養了學生動手的能力。

3.“與提高學生素質有關的最主要問題”方面。

①關愛學生。內宿生班的科任教師每天都到學生宿舍去關心他們的生活情況，并教育培養內宿生從小養成獨立生活的能力。除此之外，段考前，我校召開了內宿生家長會，并建立了家校聯系網，使學生能夠得到家庭、學校的結合教育。

②上好體育課及開展好大課間活動。體育教師根據教材要求認真教學，做到節節課有內容，有目標，沒有放羊式的體育課。學校認真執行“兩操一活動”（即課間操、眼保健操、課間興趣小組活動）。體育組建立有《學生健康檔案》。學生不僅學習了新體操“希望風帆”，而且每天都開展了大課間活動。

③德育工作。學校除認真上好《思想品德》課之外，還于2010年12月31日組織學生開展了“美文朗讀”活動，對學生進行愛國主義教育。

④學校根據少先隊大隊部的申請并得到多位老師的支持，開展了書法、音樂、手工制作、舞蹈等課外興趣小組，共有240多位學生參加。

4.“與校舍儀器設備有關的最主要問題”方面。

①圖書。我校圖書室每周都正常開放，本學期的借閱量是3892人/次。學校在本學期里給圖書室新增了128冊圖書。

②本學期，融安縣人民政府教育局給我中心校撥了20.5萬元的校園建設款。用于古龍、馬步小學的圍墻及護欄，田垌、蒙村小學的圍墻和地板、沙江、泗安小學的籃球架、龍納小學的師生飲水等建設。至年底，以上所有工程已全部合格竣工。

5.“與提高學校管理水平有關的最主要問題”方面。

①校務公開及工會工作。學校的每一項重大決定都向全體教師公開，并按規定做有檔案資料。在年末的校務公開及工會工作檢查中，我校獲得了優秀檔次。

②中心校每周都以班為單位對學生進行安全教育，并做好記錄。10月23、24日，由教育局綜合股的黃繼武、縣建設局的李鑫、板欖鎮副鎮長黃君健及我校的黃漢青、黃軻老師組成的校舍安全檢查小組，走遍了我鎮的十九所小學校，排查了每一所學校的校園安全，將存在的安全隱患記錄在案，并及時反饋給每所學校的負責人。對存在的安全隱患中，學校力所能及的要求限期改正，力不能及的已逐項上報。

③中心校制定有《安全教育工作計劃》、《安全教育管理制度》、《安全應急預案》。④中心校本部、木吉、里鳥、門樓、龍納、泗安小學的學生食堂正常為學生供應免費午餐，其他13所學校以發現金的方式為學生提供午餐費。

四、存在問題

1、學校的教研活動開展得不夠。許多老師都盼望開展

一、兩項課題研究，但是，我們的教研組沒有開展課題研究活動。這無論是對教師的專業發展要求，還是對上級部門的要求都是令人失望的。

部分教師對提高教育教學質量的重要性認識不足。曾有人說：“我們現在的任務只要管好學生安全，不用抓教學質量。”如果真是這樣，那我們學校就成了托兒所，就成了動物園，只管動物的生長，不管人才的培養。如果真是這樣，我們就辜負了上級領導對我們工作的信任，就辜負了全鎮人民對我們的美好期盼。

2、安全問題還出現許多漏洞。曾有內宿生往“校長信箱”里投書信反映情況：有學生跳圍墻出去玩，有學生在中午時間悄悄地混出校門到河邊釣魚，到街上買零食等。

3、績效工資分配方案是一個新生事物，我鎮中心小學是在遵照融安縣教育局、人事局指導意見的前提下，制定了《板欖中心校獎勵性績效工資發放方案》。圓滿地完成了本教職工績效工資的發放工作。

4、對“學校發展計劃（SDP）”的思想認識不夠，宣傳力度有待加強。在制定和實施過程中出現一些中間梗阻現象。社區群眾、學校教師和學生代表等都提出了許多寶貴的建議，學校SDP管理委員會也制定了相應的合理的發展計劃，但教導處、教研組卻未能按相應的計劃制定發展措施，或是制定了文本而沒有去實施。

5、對學生良好習慣的養成教育力度還不夠。學生隨手亂扔垃圾，亂倒飯菜，講粗口話等不良習慣很難改正過來。雖然我們在日常的教育工作中盡了很大的努力，但在社會因素的影響下，還是未能達到預期的教育目標。

回顧一學期的工作，我們感受較深的是學校管理已基本達到規范化，全鎮小學教育的整體面貌有所更新，各種設施更加完善，原定的發展目標基本達到。雖然我們在一學期中做了一些工作，取得一些成績，但與教育發展的形勢要求，與管理部門的工作要求，與學校發展的理想目標要求，與廣大師生的期待都還有很大差距。我們將進一步進行認真的分析，積極尋求解決問題的方法，提高管理水平，發揮教師潛力，用科學的發展觀來對待我們的工作。

我們相信，今后在全鎮小學教師的共同努力下一定能開拓創新，不斷促進板欖鎮小學教育工作的全面發展，提升辦學品位。

板欖鎮中心小學

2011年1月22日