第一篇：2011年度涇源二中黨員干部民主生活會問卷調查表

2011年度涇源二中黨員干部民主生活會問卷調查表

（請根據平時的接觸和了解，在每個問題的選項中選擇一個，并劃√）

1、你認為黨員在工作中發揮模范作用如何？

A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、說不清

2、你認為黨員在遵守學校規章制度方面如何？

A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、說不清

3、你認為黨員在業務上學習和鉆研的勁頭如何？

A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、說不清

4、你認為黨員在業務素質方面表現如何？

A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、說不清

5、你認為黨員在對待利益方面表現如何？

A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、說不清

6、你認為黨員在團結同志，不亂傳話方面如何？

A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、說不清

7、你認為黨員履行崗位職責做得如何？

A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、說不清

8、你認為黨員之間團結合作方面表現如何？

A、很為行好 B、好 C、一般 D、不好 E、說不清

9、你認為黨員與群眾交流的方式方法如何？

A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、說不清

10、你認為黨員在工作中服務意識如何？

A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、說不清

您對黨員或黨支部有何建議或意見：

第二篇：黨員干部現代遠程教育問卷調查表

黨員干部現代遠程教育問卷調查表

您好！首先感謝您參與調研活動。我們想通過此次調查，真實地了解您對一些問題的看法和想法，以加強和改進黨員教育及遠程教育工作，您的填寫將有助于我們對遠程教育現狀的研究及其相關分析。希望您能認真作答，再次表示感謝！（請在您選擇的選項字母上打“√”）

本次問卷采用匿名形式，我們將對您的答案嚴格保密。

1.您的身份

A.遠程教育干部 B.遠程教育管理員、操作員 √C.鄉村干部 D.“訪惠聚”駐村工作隊干部 √E.群眾代表

2.您的政治面貌

A.中共黨員 √B.共青團員 C.群眾 D.其他 3.您認為本地對遠程教育工作的重視程度是

√A.很重視 B.比較重視 C.一般化 D.不重視

4.您認為本鄉鎮（街道）、村（社區）站點管理員工作水平如何，是否勝任本職工作

√A.水平較高，能勝任本職工作 B．水平一般，基本勝任本職工作

C．水平較差，不能勝任本職工作 D.不知道 5.您參加“三會一課”上黨課的次數 A.每月一次 B.兩個月一次 √C.每季度一次 D.半年一次 E.全年一次 F.沒上過

6.“三會一課”的主要內容是指（可選多項）√A.黨員大會 B.黨員代表大會 √C.支部委員會 √D.黨小組會 √E.上黨課

7.您所在黨組織領導有沒有講過黨課

A.沒有講 B.偶爾講 √C.經常講 8.您對參加黨員經常性教育、“三會一課”學習的態度是

√A.積極主動地參加 B.聽從黨組織安排 C.不想參加，被迫情況下，才會參加 D.隨心情而定，想參加就參加，不想參加就不去

9.當前黨員接受經常性教育和“三會一課”學習中存在的主要問題是（可選多項）

A.教育形式單一，缺乏吸引力 B.優質黨員教育教材不足

C.重視集中性教育，經常性教育重視不夠 D.黨員教育走形式

E.以教育者為中心，黨員被動受教育 F.教育內容單

一、陳舊，針對性、時效性不強 G.上級組織重視黨員教育，基層黨組織重視不夠 √H.現代信息傳媒在黨員教育中發揮作用不夠 √I.對黨員教育缺乏效果評估 10.您是否經常參加遠程教育學習活動，您認為通過遠程教育這種方式來加強黨員經常性教育、“三會一課”學習怎么樣

√A.每期都參加，非常好 B.經常參加，比較好 C.參加較少，一般 D.不參加，不了解

11.您對本地遠程教育在黨員經常性教育、“三會一課”中作用發揮情況的總體評價是

√A.非常滿意 B.比較滿意 C.一般 D.不滿意 12.遠程教育給你帶來哪些方面的影響（可選多項）

A.開闊了眼界 √B.增加了知識 C.促進了增收 D.豐富了文化生活 √ E.及時了解黨的方針政策

13.在信息化條件下開展遠程教育，您希望采用哪些形式（可選多項）

A.網上黨校 B.網上大講堂 √ C.網上視頻 D.手機短信 √E.手機報 F.電視專欄

14.您認為運用遠程教育加強黨員經常性教育重點內容應放在（可選多項）

A.黨的基本理論 √B.黨的路線方針政策 √C.黨的基本知識

√D.黨史 E.黨風黨紀和反腐倡廉 F.國內國際形勢

G.市場經濟知識 H.社會管理知識 I.實用技術技能 J.履職所需業務知識 K.民主法制方面知識 L.先進模范事跡 15.您認為最需要建立健全的黨員遠程教育制度是

A.輪訓制度 B.考核制度 C.教育效果評估制度 √ D.學習激勵制度 E.學習檔案制度 F.學習經費保障制度

16.您認為制約黨員干部現代遠程教育作用發揮的主要因素有哪些？（可選多項）

A.站點硬件設施維護難 √B.設備軟件更新不及時 C.操作員隊伍素質不高 D.管理學用制度不完備 E.教學資源開發不及時 √F.技術保障服務不到位 G.考核督促沒有落實到位 H.資金投入不足 I.領導重視不夠 J.教學組織管理不到位

17.您認為黨員干部現代遠程教育工作最主要的推動因素是（可選多項）：

√A.領導重視,組織有力 B.考核制度健全并能落實到位 C.站點操作員隊伍素質過硬 √D.教學資源豐富，教學內容針對性強 E.學用效果好,受群眾歡迎

18.您認為加強黨員干部現代遠程教育考核應側重于（可選多項）A.組織領導√ B.教學組織管理√ C.教學資源建設 D.站點建設管理 E.站點學用效果 F.創新工作項目 19.您認為推動黨員干部現代遠程教育工作應加強對哪個層面工作的考核: A.地州層面 B.縣市層面 √ C.鄉鎮層面 D.村(社區)層面 20.您對運用遠程教育加強黨員經常性教育和“三會一課”學習有什么意見和建議（簡要回答）？

建議：在學習過程中加強交流；

21.您認為建立健全遠程教育考核辦法應從哪幾個方面入手？

1、對學習內容進行考核；

2、對學習筆記進行檢查。

22.您對建立健全遠程教育考核辦法有什么好的意見建議？

1、遠程教育硬件設施很重要；

2、在學習過程中無法交流。

第三篇：馬頭二中民主生活會

馬頭二中民主生活會

9月15日上午，馬頭二中黨員民主生活會在校長室召開。教育局教研室主任張可德蒞臨指導會議，校長楊振杰主持會議，學校全體黨員參加了此次會議。

為開好專題民主生活會，馬頭二中黨支部進行了專門研究，做了充分準備。同時學校領導班子認為，高標準高質量地開好專題民主生活會，是確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場的關鍵。

會議中，全體黨員毫無保留地敞開心扉，大膽而誠懇地開展了批評與自我批評，紛紛匯報了自己一學年來的工作、學習情況，實事求是地指出自身存在的不足與今后努力方向。隨后，校長楊振杰還對全體黨員下一年的工作提出了指導性的建議：一是，提高能力和水平；二是，增進團結；三是，完善學校規章制度；四是，希望要主動作為、積極作為。總之，馬頭二中召開的民主生活會會議很務實，對今后的一段時間的學校工作具有很強的指導意義。

（通訊員：吳雪）

第四篇：二中民主生活會征求意見匯總情況

二中民主生活會征求意見匯總情況

在縣委、政府的正確領導下，學校班子認真貫徹執行黨的路線方針政策，以實際行動維護民族團結和社會穩定，認真履行崗位職責，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持“三育人”的目標，堅持集體領導與個人分工相結合的原則，按章辦事，做到清正廉潔，努力提高班子成員思想素質和領導素質。現根據柯教科黨委要求，學校領導班子緊密聯系自身的思想、工作實際，以邊學習、邊對照，認真剖析查擺班子中存在的跨越式發展意識不強、信心不足、思想認識不到位、創新意識不強、思想不解放、對實現地區“兩個率先”發展目標認識不足等問題，重點開展批評和自我批評，通過向部分學生家長、各相關單位、部分兄弟學校發放了征求意見表、黨員領導干部和黨員談心談話等活動的開展，對收集到的意見和建議經過梳理、歸納、匯總問題如下：

1、政治思想、理論學習還不夠深入，淺嘗輒止。我們校領導班子深感自己平時自覺地、系統地深入學習馬列主義、毛主席著作、鄧小平理論和中央新疆工作座談會精神、自治區黨委七屆九次全委（擴大）會議精神、縣委工作會議精神還很不夠，往往是被動地、膚淺地學，淺嘗輒止。究其原因，一“怕”字當頭，由于我校師資力量不足，班子成員分管工作較為繁重，又都兼任有教學課程，自知馬克思主義理論功底不深，怕學；二是“忙”字借口，要學習就得化時間，“忙”字是最好的借口。由于我們的學習還不夠，所以思想政治素質就很難提高，存在這樣那樣的不適應也就在所難免了。三有時學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來。

2、學校領導深入教學指導教學做得不夠，雖然都兼任了主要學科的課程且兼課數量都超過了縣教科局的規定，但深入其他教師課堂聽課評課指導教學的時間很少，教研活動的開展沒有落到實處，教研活動效益不高。

3、一些規章制度沒有得到不折不扣地執行。

4、教學工作是學校工作的核心，教學質量的穩步提高不是一蹴而就的，而必須是通過三年甚至更長的時間周期積累的效果。因此，我校就必須打造一支穩定的、各學科齊全的、教學業務骨干隊伍。須盡快制定相應政策，營造拴心留人的工作環境。

5、我校開辦雙語教學班以來，雖然在雙語教學方面積累了一些經驗和做法，但是教學工作效率的核心在課堂教學效率，由于各種因素，到現在仍然沒有探索、研究出來一種適合于雙語課堂教學的模式。須專家把脈、專業引領，盡快形成適合于我校雙語課堂教學的模式。

學校改革，前幾年已有征兆，但我們審時度勢不夠，缺少預見性，墨守成規，滿足于已有的成績，小富則安。由于工作中進取心還不夠，所以原本因普通班學生少、工作量不太飽滿和雙語班學生多、語言障礙大的隱患隨著學校的發展一下子凸顯出來。這幾年雖有危機感，又因師資連年不足，但還是只限于小改小革，小打小鬧，未在質上有重大突破，深感在改革創新上缺少那種一往無前、義無反顧的豪氣、霸氣。

第五篇：黨員干部民主生活會發言稿

黨

員

干

部

民

主

生

活

會

發

言

2011年10月19日

黨員干部民主生活會發言

各位領導、同志們：

2011年以來，我在公司領導班子的幫助和職工的大力支持下，積極進取，團結奮斗，對照不足找差距，較好的完成了職責范圍內的各項工作。同時，不斷加強自身素質的提高，使自身的管理業務和技術水平有了新的發展。但是也存在一定的差距，現將自己的工作學習情況向各位領導、同志們做如下匯報。

根據公司黨委召開黨員干部民主生活會的要求，本著開展批評與自我批評的原則，結合自身實際情況，對本人在理想信念，樹立正確榮辱觀，特別是在求真務實，艱苦奮斗，廉潔自律，反對奢侈浪費等方面存在的問題在這里進行對照檢查，有不妥之初，懇請各位領導，同志們多提批評和寶貴意見。我將本著有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇接受，努力改正。

一、理想信念方面

理想信念是人們對未來的向往、追求以及對理論的真實性和實踐行為的正確性的確認，一旦形成，就會成為持久的活動動機。一個人有了正確的理想信念，就會執著奮斗，自強不息。在日常工作中，雖然從沒有動搖過自己的共產主義理想信念，但對廣大職工樹立正確地理想信念幫助教育較少，在以后的工作中要把這種理想信念的教育列入工作日程。

二、自身學習方面

當前的工作形勢對黨員干部的綜合素質提出了很大挑戰，學習是刻不容緩的事情。自己平時雖然注重學習政治理論和黨的路線、方針、政策，注重學習專業技術知識和管理知識等，并力爭運用于工作實踐，但總的來說，學習得還不夠深、不夠透、不夠系統全面，特別是科學發展觀、三個代表的重要思想和黨的有關文件等學習的十分膚淺，理論與實踐的結合還差之甚遠。所以，今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，深入細致地學習科學發展觀和三個代表重要思想，學習黨的有關知識等，最大限度地把理論與實踐緊密結合起來，用正確的理論來指導工作。并將學習的成果，運用到實際工作中去。

三、思想觀念方面

自己在思想觀念上還不夠解放，創新觀念還不夠強，創新意識薄弱。在當前日新月異的新形勢下，對自己的工作需要解放思想，大膽實干，不斷創新自己的觀念。現在想問題，辦事情往往習慣用經驗來談，用經驗來辦，雖然學習了許多解放思想，更新觀念，改革開放的經驗，使自己的思想有所解放，觀念有所創新，但解放思想，創新觀念的程度還比較滯后，適應形勢的能力還比較欠缺。今后要加強學習，進一步解放思想，加強創新觀念，用現代的市場經濟的觀念來看問題、處理問題，堅決克服陳舊的觀念，克服經驗主義，使自己的思想觀念能適應新形勢的要求，用新的思想，新的觀念來開創我們公司業務工作建設的新局面。

四、關心聯系群眾不夠

在工作中，對職工群眾的關心不夠，想問題、辦事情一味地單方

面強調怎樣干好工作，怎樣能完成工作業績及上級領導交待的任務，考慮對上邊負責的多，而與職工群眾接觸還不多，做群眾的思想工作還不夠，對下邊負責相對較少，有時在做具體工作時只考慮怎樣能把工作干下來，而對群眾的要求意見不去調查了解，這說明自己群眾觀念還不強，為人民服務的宗旨樹立的還是不夠牢。在今后的工作中，自己一定要多深入到職工中去，加強交流，了解職工的想法，合理安排工作，調動職工的工作積極性。

五、廉潔自律方面。

作為主管業務的副經理，我總是不斷增強廉潔自律意識，堅持做到清正廉潔，嚴于律己，勤儉節約。在遵守黨的紀律和廉潔自律規定上，力求做到大節嚴要求，小節不離譜，不能以不拘小節來自我原諒，以人無完人來自我解嘲。在日常生活中，自己能夠自覺遵守廉潔自律的各項規定，但有時一些細節問題上，對自己要求不夠十分嚴格。今后，自己一定要認真學習廉潔自律的有關文件，嚴格按照廉政條例要求自己，提高自律意識，自覺執行有關規定，高標準、嚴要求、正確處理和解決問題。

對于以上從在的問題，自己一定要正確認識，嚴肅對待，并積極采取有效措施，認真改正。同時，歡迎同志們對我提出批評，幫助我克服不足，糾正錯誤，提高工作水平，我一定會虛心接受，并對同志們的幫助和支持表示真誠的感謝。總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中提高，保持積極進取的良好精神狀態，和大家一起團結奮斗、發揮優勢，努力開創公司業務工作的新局面，使自己在今

后的工作中進一步走向成熟！謝謝大家。

2011-10-19