第一篇：國學經典誦讀比賽流程范文

一、指導思想：

營造濃厚的讀書氛圍，提升學生的人文素養，提高學校的辦學品位，努力創建“書香校園”品牌特色，扎實推進素質教育。

二、活動主題：

書香溢滿校園，讀書伴我成長

三、活動流程：

（一）時間：元旦前夕

（二）地點：學校操場

（三）過程：

1、領導講話

2、比賽開始

3、各班參賽人數：20-30名

4、參賽作品：學校規定的各年級內容。

5、參賽形式：形式豐富，具有藝術性。

6、每個班都要推出一個集體。

7、全校分低、中、高三個年級段進行比賽。

評委：待定

評分標準：

1、精神面貌好（10％）

2、普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理（40％）

3、誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現力、感染力（30％）4隊列整齊美觀，形式不限。（20%）獎勵方法：

1、比賽順序：一到六年級分段進行。

2、以年級組為單位，分別評出第一名，第二名，第三名。

第二篇：國學經典誦讀比賽

“誦讀國學經典，傳承華夏文明”國學經典誦讀比賽主持詞

——經典潤心靈，書香溢校園

合:各位同學，各位老師，大家好!女:浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明

男:蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良 女:在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強、吟詠歌唱 男:在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們繼往開來、自由翱翔 女:藍天下并不都是白鴿蹁躚，也會有雨雪風霜 男:藍天下并不都是芳草萋萋，也會有漫道黃沙 女:紫峰中學2017年國學經典誦讀比賽現在開始

男：苔痕綠，草色青，調素琴，閱金經。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《陋室銘》

女：看!雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》

女：這是先哲用思想編織的風帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》

男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會譜出完美的人生詩篇。請聽《弟子規》 女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發猶存，古今多少事，都付笑談中。請聽《念奴嬌?赤壁懷古》 男：江潮連海，月共潮生。江水曲曲彎彎，繞過花草遍生的春之原野，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進入了一個純凈的世界。請欣賞《春江花月夜》

女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》 男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。請聽《淮南子》節選

女：功蓋三分國，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整;音節鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞《后出師表》。

男：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調歌頭》 女：禮貌風流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹行子女道。請聽《弟子規》節選

男：時光流逝，如江河入海一去無回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請欣賞李白的《將進酒》

女：我是雛鷹，展翅高飛在藍天;我是雪蓮，裝點巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》 男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚嘆;這是一座美倫美奐的宮殿，讓人心生無限的留戀。它有為人處事的忠告，有修養品行的妙言。請聽《格言聯壁》 女：嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚塵。典雅的詩句，唯美的音律，展現著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》 男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。女：面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。男：請聽《少年中國說》

男:金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。女:金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。男:中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。女:中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。男:吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 女:吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁 男:絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩 女:悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘 男:愿中華詩文藝術之花永遠芬芳 女:愿五千年文化的血脈永久傳承 男:紫峰中學經典朗誦比賽，到此結束。女:謝謝同學們的精彩表演。男:謝謝各位領導、老師的指導。合：各位老師，同學再見！

第三篇：國學經典誦讀比賽內容

馮地坑鄉學區第二屆國學經典誦讀比賽內容

六年級國學經典誦讀比賽內容

觀滄海

折楊柳歌辭

感遇

送杜十四之江南

從軍行

終南山

送友人入蜀

月夜

賞牡丹

夜到漁家

浪淘沙

讀書

誡子書

柳梢青

學皆不精

三字經

弟子規

千字文（前300字）

五年級國學經典誦讀比賽內容

芣苢

游太平山

渡湘江

宿業師山房待丁大不至

征人怨

春夜聞笛

采桑子

關河令

上太行

漁家

知人者智

益者三友

三字經

弟子規（一半內容）

四年級國學經典誦讀比賽內容

河廣

易水歌

北方有佳人

出塞

長安遇馮著

鳥

西施

山園小梅

卜算子

如夢令

題烏江亭

新涼

勸學

劍門道中遇微雨

三字經

三年級國學經典誦讀比賽內容

大風歌

易水送別

登幽州臺歌

望天門山

晚春

樂游原

五月五日

守歲

秋夕

大林寺桃花

浪淘沙

江畔獨步尋花

夏日絕句

墨梅

三字經（前三節）二年級國學經典誦讀比賽內容

相思

送別

宣城見杜鵑花

秋夜喜遇王處士

山中

登太白山

八陣圖

軍城早秋

海人謠

晚春

小松

渡浙江問舟中人

賦新月

海棠

送別

一年級國學經典誦讀比賽內容

敕勒歌

詠鵝

登鸛雀樓

望廬山瀑布

楓橋夜泊

勸學

早春

憫農

江雪

小兒垂釣

清明

元日

中秋月

1.如有不合理之處請及時報教務處 2.比賽時間初步定在10月30日

第四篇：國學經典誦讀比賽小結

周塘完小“國學經典”誦讀比賽小結 老師們、同學們大家好！

為弘揚中華民族燦爛文化，發揚中化民族的傳統美德，活躍校園的文化生活，提高學生的綜合素質，展現同學們健康向上的精神風貌，10月10日我校舉行一至六年級“國學經典”通讀比賽。

活動中，參賽班級都是全員參與，全情投入，誦讀熱情高漲，氣氛濃厚，各班學生精神風貌飽滿，激情飛揚。通過同學們的精彩朗誦，讓人的心靈再一次受到洗禮，感悟到了中華經典文化的博大精深。

本次活動，有效弘揚了優秀的民族傳統文化，提高了廣大師生的人文素養，推進校園文化的進一步提升。

“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江河”，學生的人生之塔不是一磚瓦構建的，需要從現在起日積月累，奠定豐厚的智力背景和人生底蘊。“湖平兩岸闊，風正一帆懸”在誦讀中華經典之路上，我校師生必將朝著更高更遠的目標前進！爭取使每一位孩子在千古美文的熏陶下，切實豐富人文素養，學校進一步創建人本文化的氛圍，為學生的明天的幸福人生奠基。

在以后的“國學經典”活動中做到四個落實

1、時間落實

每天除了課前2分鐘，晨讀、早讀、讀報時間誦讀國學文學，學校每周安排一節閱讀課或語文興趣課用于教師指導學生誦讀。

2、輔導落實

各班級的語文老師為該班的指定的國學經典誦讀輔導教師，幫助學生弄懂教材的讀音、大意、意境。

3、內容落實

學生可根據學校提供的經典誦讀教材及《唐詩》《》《三字經》《弟子規》，做到每天讀一個內容，并收集自己喜歡背誦的國學

4、任務落實

校長負責整個活動的宏觀調控和行政指導，業務組負責活動的組織實施，及國學誦讀的技術指導，班主作和語文老師負責活動的具體操作。

5、管理落實

以國學經典誦讀活動的規劃、發動、宣傳、操作、評定等環節要堅持高標準嚴格要求，在檢查方面，按學生自查、小組查、教師抽查四個層次進行。2014.10.10

第五篇：國學經典誦讀比賽實施方案

誦讀中華經典

感受國學魅力 臨潼區新豐初級中學經典詩文誦讀比賽

實施方案

一、指導思想：

國學經典作為中華文化的精華，內容博大精深，蘊含著豐富的人文精神。它是我們民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基。誦讀經典，用先人傳承下來的價值理念和道德規范，以文化人、以文育人，讓傳統美德根植于學生的心靈，對于豐富學校教育內容，培養學生的人文素養，實現立德樹人，促進素質教育的全面實施，踐行社會主義核心價值觀，具有重要的現實意義。

二、活動主題：誦讀中華經典

感受國學魅力

三、活動目標：

1、豐富校園文化生活，打造書香校園。

2、堅定道路自信、文化自信，提升學生語言能力，傳承、弘揚中華優秀傳統文化和民族精神。

3、突出學生的主體參與，培養學生實踐能力和創新精神。

四、領導小組：魯文軍

程濤

尉懷斌

五、職責及分工：

1、現場指揮協調組 總負責：張景華 席宏軒 成員：具體協調組織：張珊珊

音效燈光攝影：陳科 馬育濤 鄭爭茂 場地：陜延會

湯孝剛 節目聯絡員：朱亞斌

職責：負責現場的指揮、協調安排、節目順序、攝影攝像、表演應急處理。

2、安保衛生組 總負責：馮光彥 成員：政教處工作人員

職責：負責來回路途、現場學生就坐的順序安排及安全，現場紀律衛生及安全事故應急處理。

3、后勤組 總負責：趙顯鋒

成員：邢建峰

張繼林

寧欣榮

范丹鑫

職責：負責場地物品、器材、音響燈光設備等的準備維修。

4、評委組 總負責：尉懷斌

評委：尉懷斌

袁小芹

劉艷利

白崇亮

李榮利

孫剛強 計分總評：任曉梅

駱娟娟 獎狀：朱亞斌

六、參與人員：全體師生

七、活動內容：

1、教師：以教研組為單位，準備一個國學經典誦讀表演節目；

2、學生：每班自主選擇國學經典誦讀篇目，準備一個參賽節目，每班參賽人數不得少于10人，節目時長6——8分鐘。

六、活動形式：

以集體誦讀為主，鼓勵以多種形式展示，可以綜合對誦、齊誦、領誦、表演誦、配樂朗誦、情景朗誦等形式。形式新穎有創意，體現自己的特色。

七、比賽時間：

2018年12月 29日下午

八、評分標準（參賽項目）：（采用滿分100分制）

1、儀表形象（15分）服飾大方、自然、整齊、符合作品要求，舉止從容、端正、精神飽滿。

2、語言表達（30分）普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重急緩、抑揚頓挫切合朗誦內容，能準確恰當地表情達意。

3、姿態神情（15分）姿態、動作、手勢、表情、眼神能夠準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情、渲染氣氛，增強表達效果。

4、朗誦效果（20分）朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。

5、創意（20分）朗誦形式富有創意。

九、獎項設置：

各年級一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。

臨潼區新豐初中教導處