第一篇：觀《背起爸爸上學》有感——王麗

讓人生不平凡

---------觀《背起爸爸上學》有感

柞水縣瓦房口中學九年級王麗

有這樣一個家庭：姐弟倆上學的機會是由瓢把決定；姐姐為了弟弟的學費選擇嫁給一個還沒自己高的人；父親為了讓孩子讀書辛苦掙錢，父親因中風而癱瘓；癱瘓在床的父親為了讓兒子讀書沒有后顧之憂，毅然跳井成全兒子；兒子為了不讓爸爸失望，最終決定背起爸爸上學。這就是《背起爸爸去上學》中的感人情節。

他們如此艱難，只為了能夠學習;他們如此辛苦，只為了家中有一個讀書的人；他們是如此貧窮，為了一個孩子讀書幾乎到了砸鍋賣鐵的地步；他們又是如此富有，因為他們有一顆對知識充滿渴望的心；他們看起來那么幸福，互相理解成全彼此。

與之相比，我們是否算的上幸福呢？石娃沒有錢讀書，而我們有國家的保障，還有比他好百倍的讀書環境，也不用為了讀書砸鍋賣鐵，國家已經實施了書費全免。可是在這么好的條件下，人們的求知欲似乎越來越弱了！

人們往往是失去后才知道珍惜，當你錯過了學習的最佳時期，無法再回到學堂專心聽講，無法再手捧書本在書山墨海中徜徉，當你整天為了生計而忙碌奔波時，有沒有后悔當初沒有用功讀書呢？當你整天在艱苦的環境中勞作時，會不會羨慕身處校園的學子？當你為自己的無知黯然傷神時，你會不會有悔不當初的內疚？當你在校拿著父母的血汗錢揮霍時，有沒有想過或許不久以后自己連這錢的一半都掙不到呢？那時的你心境還會是這樣嗎？

與其等到失去以后才知道珍惜，何不現在擁有，現在把握呢？

同學們，石娃就是我們的榜樣，石娃就是我們的偶像，石娃的成就將是我們奮斗的方向。我們有充足的金錢做后盾，我們有體貼的家人做后勤，我們有耐心的師長做良師，我們有強大的祖國提供全面幫助。少年強則國強，少年智則國智。

讓我們變消沉為積極，化慵懶為勤奮，珍惜現有的讀書環境與時間，讓平凡的自己變為不平凡的自己吧!

第二篇：觀《背起爸爸上學》有感

觀《背起爸爸上學》有感

今天我們二年級全體同學觀看了《背起爸爸上學》這部電影，我非常感動，主人公石娃的形象，在我腦海中久久不能忘懷。

影片中石娃上學的機會是姐姐的退學換來的，因為家里供不起兩個孩子同時上學。石娃深知上學機會的來之不易，他努力學習，不負眾望，考上了師范，但石娃卻面臨著兩個選擇：要么照顧他的父親，不去上學；要么去上師范，父親讓別人照管。父親不想連累石娃，跳井自殺，幸虧被石娃及時救起。石娃毅然決定背父親去上學，這是多么優秀的品質呀。

與石娃相比，我覺得自已很渺小，我們現在有這么好的生活條件，卻挑吃挑穿，不懂地節約；有這么好的學習環境，卻不懂得好好珍惜。我有一個幸福的家，父母非常疼我、愛我，而我有時卻不懂事，真是慚愧。

我要珍惜現在的大好時光和優越條件，認真學習，多讀書，做石娃似的好少年。

山東省萊蕪市實驗小學二年級：李伊歌

第三篇：觀《背起爸爸上學》有感

觀《背起爸爸上學》有感

前幾天，學校組織我們觀看了電影《背起爸爸上學》。看后，我頗有感受，它使我受益匪淺。

與周圍人相比，我一直認為自己是一個苦孩子，爸爸常年在外打工賺來的錢只夠養家糊口，媽媽身體不好，又要照顧我們姐弟三人，再加上爺爺和奶奶年事以高，家里的重擔全壓在爸爸一人身上。我和弟弟妹妹衣著樸素，生活條件差，就連接受的教育也沒有別人優越，這些使我倍感自己是一個苦孩子。

以前，每當學習成績不好時，我都會默默安慰自己：“生活在這樣的環境下，能取得這樣的成績已經不錯了。”但是，自從我看了這部電影后，我不僅徹底改變了自己是苦孩子的想法，更多的是這部影片使我加快了前進的步伐。當我看到石娃用他柔弱的身軀背起爸爸上學時，我的淚水嘩嘩的直淌。石娃以他的成功告訴我們：“苦難也是人生寶貴的財富。”理所當然，比起石娃的生活條件，我可以毫不猶豫的說：“我不是苦孩子。”

看了這部催人奮起的電影，我想，在以后的日子里，我會加百倍的努力去對待學習，時刻記住：苦難也是人生寶貴的財富。我會用這條名言來激勵我前進。啊，石娃，我一定向你學習，以你為榜樣！人的一生缺少的不是優越的生活條件，而是不斷向苦難挑戰的勇氣。記住它吧，用它來激勵自己前進吧！

觀《暖春》有感

米糧小學六（2）班毛書凝 今天，我們學校組織看電影。去時同學們嘰嘰喳喳地議論個不停，那一張張花朵般得臉上映出難以遮掩的笑容。

剛走進多媒體教室，就看見了大屏幕上出現了《暖春》這兩個大字。我想：這個名字真好聽，一定是一部充滿陽光和幸福的喜劇片。但剛過幾分鐘，我的耳邊便傳來了低低的哭泣聲，我也情不自禁地流淚了，那是同情的淚。

這部影片最讓我感動的是老爺爺對小花那無微不至的關懷。為了供小花上學，老爺爺起早貪黑，上山采柳條，編籃子賣錢。突然，天空中電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下。老爺爺一步一步向前走著，猛然間，老爺爺累到在山路上、、、、、、此時，教室里的同學們個個眼里沁滿了淚水，我的眼睛也濕潤了。為了一個與自己毫無關系的陌生人而操勞的老爺爺，怎能不會感動流淚呢？這就是人間真情！我深刻的體會到了：一個普通的中國人身上流淌著我們民族的善良、真誠的品質。面對孤兒，用暖春般得美德關懷她，感染著周圍的人。我希望每個中國人都有老爺爺這樣一份暖春般得美德！

這部影片看完了，我的心情卻久久不能平靜，淚水一次又一次的模糊了我的雙眼，老爺爺真是個善良的人啊！只要人人心中充滿愛，社會將會更美好。

第四篇：觀背起爸爸上學后有感

觀背起爸爸上學后有感

隴縣西大街小學 五年級（2）班 張思雨指導老師：方玉芳

看了這部電影，我十分感動。因為家貧，一把轉動的大馬勺，就把一個品學兼優女孩的上學機會剝奪了；因為無錢交書費，善良的女孩選擇了早早嫁人，用彩禮錢替弟弟交上了書費。看到這，我流淚了，因為我也是一個女孩，也有一個弟弟，家里也不富裕，可是我一直和弟弟同時上學。我比石娃的姐姐幸運多了，和我一樣幸運的還有許許多多的女孩。

近幾年，國家實行了民生工程。中小學實行了“兩免一補”政策，即免學費，免課本費，對農村住宿學生實行生活補助。隨著農村義務教育階段撤點并校和寄宿制的推行，農村學生特別是山區孩子上學的條件越來越好了，嶄新的教學樓、宿舍樓、餐廳。早上再也不用吃咸菜和干糧了。2009年陜西省在全省義務教育階段農村學校寄宿制學生和家庭經濟困難學生中啟動了“蛋奶工程”。使寄宿制學校每個學生每天能吃上一個雞蛋、喝上一杯牛奶或豆奶。學生們在蛋奶的滋潤下，體質不斷增強，體能逐漸好轉。學生們身體營養狀況得到改善，他們的學習勁頭更足，歌聲笑聲更多。

另外貧困家庭子女教育救助更是我們陜西省“民生八大工程”重要項目，各級領導及相關部門高度重視，精心組織，全面啟動了家庭經濟困難學生資助工作，確保了全省家庭困難學生順利就學。

想一想，在這樣的情況下，石娃的姐姐還會輟學嗎？還會早早嫁

人嗎？不，一定不會的。石娃的姐姐也會和石娃一樣考上理想的學校，成為山溝溝里飛出的金鳳凰。

同學們，沐浴在黨的陽光下，我們是幸運的也是幸福的。讓我們珍惜這美好的日子，好好學習，長大后用自己的聰敏才智來回報社會，回報父母吧！

第五篇：觀《背起爸爸上學》有感

觀《背起爸爸上學》有感

一個小小的銅勺陀螺在桌面上飛快地旋轉，兩雙期待的目光僅僅地盯著它。：轉！轉！停！停！銅勺指向了石娃。“我要上學嘍！”石娃高興地蹦了起來。

電影《背爸爸上學》講述了一個悲傷的故事。主人公石娃從小失去了母親，和辛苦的爸爸，姐姐相依為命。為了供石娃上學，爸爸打工時不幸摔壞了腿，而姐姐也含淚嫁給了一戶有錢人家。隨著病情加重，爸爸癱瘓了，家庭重擔自然壓給了石娃。然而，石娃并沒有被重擔壓倒，始終一邊勤奮學習，一邊仔細的照顧爸爸。功夫不負有心人，石娃考取了師范學校，但他要遠離家鄉，那爸爸怎么辦？終于，他做了一個決定---背起爸爸去上學。

同為祖國的花朵，我和石娃似乎生活在兩個世界里。逆境中的石娃在極其艱苦的情況下，求知求學，而我們呢？衣來伸手，飯來張口，學費不用愁，零錢天天有。石娃是我們少年兒童的驕傲，更是我們學習的楷模。在他身上體現了一種精神---困難再大，也能挺起胸膛，條件在苦，也能發奮圖強；親人再窮，也會真誠相待。這是無價之寶。

新的時代里，我們的生活條件改善了，但我們不能不學習，讓我們也做一個無愧于時代的小“石娃”。