第一篇：機械工程學院2014年暑期社會實踐安全預案

機械工程學院2014年暑期社會實踐安全預案

（一）乘車安全：

1、乘車過程中嚴禁將頭、手等伸出車窗。

2、學生暈車、中暑：事前備好藥品，以備不時之需，貯備充足的飲用水，補充水分，防止中暑。

3、乘正規公交公司車輛杜絕事故發生。

（二）人身安全：

1、負責人在出行前與團隊成員溝通好，在實踐過程中做到行動一致，防止掉隊或離隊，一發現立即電話聯系掉隊成員，若無法成功聯系，則將小組成員分成兩組，一組原地等候，另一組到附近尋找，若還無法找到，則尋求當地政府、工廠或附近村民的幫助，一小時后仍未找到的，進行報案，同時聯系輔導員告知情況。

2、水土不服引起的各類疾病即由于高溫引起的中暑：備好各類藥品、盡量避免高溫開展工作，合理安排伙食。

3、不得私自在湖邊、交通干道邊逗留。

4、晚上嚴禁單獨外出，以免意外發生。

5、一切行動聽指揮，加強組織紀律性教育。

（三）飲食安全：

1、組織隊員盡量到有衛生保障的餐飲店就餐。

2、不隨便購買路邊小吃。

3、飲食一旦出現問題，及時與當地醫院部門聯系，及時解決。

（四）天氣變化：

1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

2、出發時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時變更處理。

3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事宜。

（五）學生突發疾病，意外傷害的處理：

1、師生在途中突發疾病，意外傷害，安全員應視輕重由小隊成員自行處理，或就近送醫院，情況嚴重的立即撥打120，聯系救護車，之后報警，再聯系輔導員，輔導員再告知團委，隨后視情況嚴重程度逐級上報。（外出時最好能帶上常用急救包，或者備好創口貼等常用藥品）

（六）學生走失處理：

1、每位學生都需要帶上手機并保證電量充足，師生互留電話號碼，以便電話聯系。

2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤，并向當地政府、工廠或附近村民尋求幫助。

4、電話通知輔導員教師尋求幫助。

5、在尋找過程中加強管理，避免再次發生類似情況。

（七）交通事故處理：

1、有嚴重受傷立即撥打120、110，并立即組織搶救。

2、調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫，迅速報告輔導員老師，輔導員再告知團委，隨后視情況嚴重程度逐級上報。

3、保護好現場，安全員指揮團隊成員撤離至安全地點。

4、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。

5、將情況告知受傷學生家長，并立即成立事故處理小組，分別負責公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

（八）當地的民族風俗問題

1、語言溝通障礙問題。由于方言的種類多，調研小組在問路或者進行活動調研獲取信息時可能會不理對方表達的意思。應對措施：

(1)認真傾聽對方傳遞的信息

(2)若對方會說普通話，用普通話進行溝通

(3)當地人不會說普通話，尋求會說普通話的當地人幫助翻譯

2、當地人的風俗習慣問題。當地人可能會出現在我們活動調研期間比較繁忙或者由于風俗習慣問題沒有給予我們支持與合作。應對措施：

(1)調研之前，事先了解當地人的風土人情，避免在當地人活動繁忙期間調研

(2)善于諒解和尊重當地人的風俗習慣

3、宗教信仰問題。在與當地人溝通時，因為宗教信仰不同可能會發生對當地人不尊重的問題。應對措施：

(1)調研之前，事先了解當地人的信仰狀況

(2)尊重當地人的宗教信仰

4、如果有小隊成員因名俗、宗教問題與當地人發生沖突時，安全員必須立刻勸止住雙方，向對方進行交涉，必要時進行道歉以及要求地方政府介入，同時通知輔導員老師尋求幫助。

注：各團隊的安全員就是負責人,一旦出現意外，負責人需按照此安全預案進行反應，若因不遵守安全預案而使后果擴大化，后果由小隊自行承擔。團隊需設定緊急負責人，若負責人本人出現意外無法進行反應，緊急負責人需要擔負安全員職責，確保團隊成員安全。

機械工程學院團委

機械工程學院學生會

第二篇：機械工程學院2013年暑期社會實踐總結報告

揚州XXXXXXX大學機械工程學院

暑期社會實踐總結報告

班級11機械X班

姓名X X

學號XXXXXXXXX

揚州XXXXXX大學機械工程學院

二○一三年六月

機械工程學院大學生暑期社會實踐登記表

社會實踐活 動總結報 告

實踐總結報告可以是調查報告、實踐論文或者心得體會，字數不少于1500字。

一個不一樣的暑假在我的期盼之中到來了，沒有了紛繁的作業任務，也沒有了往日忙碌的補習課程...一切顯的是那么的悠閑。我突然想在這短短的2個月內也書寫一些人生的美麗篇章，而不是那么惶惶忽忽地虛度。自從進了大學，一直想找機會證明一下自己的存在價值，我成人了，是應該獨立地去面對一些事情，而不是一味地依靠與逃避。我想闖出屬于自己的一片天空，組成天空的云朵就從這次的實踐出發吧。滿懷信心！整裝待發！

我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始我期望很高，一心想怎么說，我也是個在校專科大學生，找個工作不在話下，一定要趁這個機會大撈一筆，發現很多的工作都需要工作經驗，那些端盤子，做促銷的工作我又不想干，覺的不能真正地鍛煉自己的能力，接觸社會，每天都以失敗告終，在無盡郁悶的同時我開始了自我反省。關鍵在于我沒有正確地擺正自己的位子，放下一切，不在工資問題上糾結。以“我就是一位打工者的心態”重新開始。

總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，我決定社會實踐只要有工作，能供飯吃，試用的也可以干啊。于是感覺對于一名在校學生需要的是一份能鍛煉自己交際能力以及為人處世的禮儀的能力，于是面試得到了一份前臺咨詢的工作，當時我興奮不已。第二天，雖然明知我只在公司干一個多月，但我還是以飽滿的工作態度來開始實踐的每一天，謙虛向一些前輩請教，主動要求完成一些工作任務。

作為一名前臺文員工作者，一切都不像我想象的那么簡單。我的常規工作是（1）負責前臺服務熱線的接聽和電話轉接，做好來電咨詢工作，重要事項認真記錄并傳達給相關人員，不遺漏、延誤；（2）負責來訪客戶的接待、基本咨詢和引見，嚴格執行公司的接待服務規范，保持良好的禮節禮貌；（3）對客戶的投訴電話，及時填寫登記表，并于第一時間傳達到客戶服務團隊，定期將客戶投訴記錄匯總給主管；（4）負責公司前臺或咨詢接待室的衛生清潔及

2、開學后，此表由班主任給出實踐成績，并匯總至院團委加蓋公章存檔。

第三篇：機械工程學院2014年暑期社會實踐活動方案

機械工程學院水利與土木工程學院

2014年暑期社會實踐活動方案

根據校團委《吉林農業科技學院2014年大學生暑期社會實踐活動方案》的總體要求，機械工程學院、水利與土木工程學院分團委結合學院實際，制定本方案。

一、成立機械工程學院、水利與土木工程學院暑期社會實踐領導小組

為保證今年暑期社會實踐活動的成效，學院成立大學生暑期社會實踐活動領導小組，下設辦公室，成員如下：

組 長：胥學峰

副組長：呂路軍 梁平平馮明佳 張若男

成 員：各班團支部書記

辦公室主任：呂路軍

二、活動主題

為祖國勤學修德以實踐明辨篤實

三、活動時間

2014年7月18日至2012年8月22日

四、參加對象

學院所有在校學生

五、活動形式和內容

1.以“我的中國夢”為主題，開展社會實踐活動。組織學生開展尋訪老黨員（老紅軍）、探尋革命遺跡等歷史回顧、記錄類活動，參觀革命歷史紀念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統教育，開展實地調查研究活動，在尋訪、考察過程中為老黨員（老紅軍）提供各種志愿服務，引導學生“堅定跟黨走，實現中國夢”理想信念。

2.開展社會調研類社會實踐。社會轉型、產業結構調整、生產方式革新帶來的一系列深遠影響，都是青年學生最深切的關注所在。結合2014年國家政策方針的要點，如幸福中國、和諧社會、關注民生、就業創業、低碳環保等社會熱點問題，廣開視角、打開思路、緊扣熱點確立重點調研項目。

3.開展就業創業見習實踐。開展見習實踐活動；組織優秀學生骨干到企業就業見習；結合學校就業工作，組建相關團隊，尋訪優秀畢業生，走訪挖掘成功典型的創業實例，服務大學生創新創業，提升大學生的就業創業能力。

4.開展科技創新社會實踐。鼓勵把社會實踐與學生的專業學習、科研立項和科技創新項目、課外學術科技作品競賽、大學生創業計劃競賽的相關項目相結合.鼓勵學生參與專業教師的科研課題，支持專業教師吸收并帶領學生進行科研課題建設,組建團隊作為科技立項進行研究，力爭能在實踐中有實實在在的成果。

六、活動要求

針對各專業、年級的不同特點，采取按專業、年級分層分類指導大學生深入開展社會實踐活動。

一年級同學以了解社會、了解國情、認識社情民情，了解專業為目標；

二年級同學以鞏固專業知識，服務社會為目標； 三年級同學以提升擇業就業、創新創業能力為主要目標。

1、結合專業特色為高年級同學設置相應的調研課題，指導學生帶著思考、探索和課題參加社會實踐。

2、自主與專業相關的企事業單位聯系，實現頂崗實習，提高實踐能力和就業能力。

社會實踐是大學生了解社會的重要方式，在校的每一位學生必須參加社會實踐，具體要求如下：

1、每名學生暑期按照就近就便的原則進行至少的兩周的社會實踐活動。

2、完成一份不少于2000字的調查報告。（報告里須有帶有本人照片的實踐照片）（具體格式見附件一）（實踐照片不少于2張）。

3、在下學期開學之初交一式兩份的《社會實踐考核表》，并要有實踐單位的意見和章。（見附件二）

4、盡可能參加一支小分隊。

學院團委將對每一位同學的社會實踐成績進行評定。不合格者不得參加各種獎項的評定。

七、關于暑期社會實踐團隊

今年學院成立3支的社會實踐團隊，分別為夢圓北京實踐團隊、撫松水利實踐、富奧汽車團隊為使團隊能保質保量的開展活動。

八、關于總結評比表彰

下學期第一周，以班級為單位上交考核表和暑期社會實踐報告，開學第二周，學院將召開暑期社會實踐總結匯報會，評選出社會實踐先進集體2個和先進個人10人，優秀實踐報告20篇，予以表彰，并推薦優秀團隊、先進個人參加校級、市級、省級的評選。

附件一：2014年暑期社會實踐報告撰寫格式要求 附件二：社會實踐考核表

機械工程學院、水利與土木工程學院分團委

2014年7月3日

附件一：2014年暑期社會實踐報告撰寫格式要求

頁面設置：A4紙，上下2.5厘米，左右2厘米，左側裝訂，裝訂線1厘米 封面：

題目（黑體、二號、加粗、居中）

摘要（黑體、三號、加粗、居中）：××××（宋體、四號）關鍵字（黑體、三號、加粗）：××××（宋體、四號）目錄（黑體、三號、加粗、居中）××××(宋體、四號)………………

1正文：宋體、四號、行間距25磅、段落首行縮進2字符

一級標題：宋體、三號，加粗；二級標題：宋體、小三號，加粗； 三級標題，宋體、四號。

數字應用：依次為

一、（一）

1、（1）頁碼：底端正中

附件二：社會實踐考核表

大 學 生 社 會 實 踐 鑒 定 表

此表正反頁打印，一式二份：一份留存校團委、一份裝進學生檔案。

第四篇：暑期社會實踐安全預案

北京科技大學大學生生命關懷主題社會實踐

安全預案

為了進一步規范我團隊暑期社會實踐的組織、實施工作，貫徹落實國家、學校有關安全工作管理規定，防患于未然，進一步幫助學生明確安全工作的規范要求，切實增強大學生的安全和責任意識，加強安全觀念，提高學生的自防、自衛、自治、自救能力，從而更好地保障參與社會實踐的同學們的人身和財產安全，確保暑期社會實踐活動的順利完成，特制定北京科技大學大學生生命關懷隊2011年暑期社會實踐安全保障措施如下;

一、指導思想

（一）所有人都應該精心組織，重視思想，教育在前。高度重視大學生社會實踐活動安全工作，提高參加實踐活動全體人員的安全意識。

（二）以團為單位，紀律嚴明，管理嚴格，積極預防。充分認識到大學生社會實踐活動面臨的新情況、新問題，充分預見大學生社會實踐活動中可能突發的各種事件。

（三）保持清醒的頭腦，快速反應，及時報告，聽從指揮。高度重視學生的人身安全，以學生為本，一旦發生學生意外傷害（事故），必須以最快的速度、最佳的方式做好處臵工作，以保障學生安全為最高使命。

（四）尊重他人，以一顆平等的心去體諒別人，己所不欲勿施于人，設身處地的考慮別人的想法，心平氣和，努力和別人溝通好。

二、工作原則

（一）快速反應的原則。第一時間報告、第一時間果斷處理，一旦發生情況，校部相關人員和參加社會實踐全體人員必須無條件地服從命令、服從安排，聽從指揮。

（二）生命財產安全第一的原則。要盡一切可能保護好自己和他人的生命財產安全，避免傷害事故，將損害程度降低至最小。

（三）設身處地為他人著想的原則。團內要有愛，互幫互助，共同努力，一起加油！在社會上要做到己所不欲勿施于人，努力和社會上形形色色的人溝通，從而保證實踐的成功。

三、制定方案，明確責任。

（一）實踐活動期間，小組各成員之間必須保持通訊暢通。

（二）充分利用對北京比較熟悉的團員，熟悉北京復雜環境。且在活動期間所有人保持緊密聯系，防止由于文化不同，溝通不當而引發的尷尬局面。

（三）將工作具體分配到各個參加者身上，注重細節。

四、應急調查與救治

（一）如不慎發生突發事件，時刻保持清醒的頭腦，團隊應立即將受傷人員送往最近醫院進行救治，同時進行事件調查處理。

（二）如不慎發生突發事件，領隊應立即組織人員保護現場，疏散隔離圍觀人群。

五、其他方面安全應急預案

（一）乘車安全：

1、汽車拋錨、意外事故：及時與領導取得聯系，并匯報相關情況。

2、乘車過程中嚴禁將頭、手等伸出車窗。

3、學生暈車、中暑：事前備好藥品，以備不時之需，貯備充足的飲用水，補充水分，預防中暑。

4、乘正規公交公司車輛杜絕事故發生。

（二）人身安全：

1、行前安排各項負責人，要求落實到位，做到行動一致，防止掉隊或離隊。

2、由于高溫引起的中暑：備好各類藥品、盡量避免高溫環境活動，合理安排飲食。

3、不得私自在湖邊、江邊、交通干道邊等有安全隱患之地逗留。

4、晚上嚴禁單獨外出，以免發生意外。

5、一切行動聽指揮，加強組織紀律性教育。

6、定期的進行安全教育。

（三）飲食安全：

1、組織隊員盡量到有衛生保障的餐飲店就餐，由于在北京，所以盡量回學校吃飯。

2、不隨便購買路邊小吃。

3、飲食一旦出現問題，及時與醫院部門聯系，及時解決。

（四）團內協作：

1、團內所有人保持良好的溝通，不因一時之氣，而臵整體利益不顧，好好溝通，共同解決問題。

（五）天氣變化：

1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

2、出門時隨身攜帶雨傘，以防淋雨感冒。

2、出發時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時變更處理。

（六）學生走失處理：

1、學生帶手機，隊員互留電話號碼，以便電話聯系。

2、如發現隊員走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

（七）交通事故處理：

1、有嚴重受傷立即撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。

3、保護好現場，指揮隊員撤離至安全地點。

4、向上級領導報告事故情況。

5、安定隊員情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查診治。

6、寫出書面報告，總結經驗教訓

第五篇：機械工程學院社會實踐報告

機械工程學院暑期社會實踐報告

題 目： 關注工業老區人民幸福

聚焦工業老區生態發展

學 院 機械工程學院 專業年級 機制1101班 學生姓名 李佳欣 學 號 1111012143 指導教師 高坤 日 期 2013年7月21日—8月2日

2013年7月20日晚，山東理工大學“淄博市工業老區生態建設調研團隊”舉行了暑期社會實踐啟動儀式。本次儀式確定了環保局訪談問題，準備了居民滿意度調研問卷，進行前期物資準備，探討實踐后期宣傳工作，明確團隊分工，動員小組成員目標一致，各盡其職。

7月21日，調研問卷、環保宣傳卡片都制作完畢并打印出來，各種調研、防暑、防意外物資準備就緒。，小組內成員通過了本次社會實踐全程計劃。

7月22日到23日，本調研團走訪了淄博市環保局，與環保局工作人員交流，了解了淄博市的污染治理歷史，大體上對淄博市在治理污染過程中遇到的突出問題有所把握，體會淄博市的生態建設之路的艱辛與坎坷。搜集當地有名的治污事跡，清楚當地建立的生態保護區。

向政府詢問淄博市各地區污染企業數量以及企業污染情況，確定重點調研區域和企業，獲取淄博市出臺過的企業污染治理管理辦法。咨詢當下淄博的生態建設現狀，了解政府以前是怎樣處理當地經濟與生態建設關系，怎樣在建設生態文明的同時保持當地GDP穩步增長，怎樣處理生態建設與產業轉型之間關系，怎樣有效利用生態建設成果提高當地人民收入等重大問題。

7月24日至25日，調研團走進淄博市各區大街小巷，小組第一隊走進淄博市張店區東部化工工業區、老城區、南定工業區等地居民區，另一路走進淄川工業城區、淄川建陶工業城等原來受過重污染居民點，發放生態滿意度調研問卷。調研人民大眾對淄博市生態修復建設滿意度，收集人民對于淄博市污染治理的不滿意之處，重點了解人民所熟知的污染治理潛規則，從而深刻理解污染治理困難所在，通過分析找到污染治理一直是我國一個大難題的原因。

該處河流85%都已經經過治理，從觀察實驗結果看，河流水質依然有問題，水生生物較少，浮萍較多，富營養化嚴重，生態非常脆弱。治理過的河流視覺上有了改觀，但是水中依然有微微的化學臭味，有微毒。從水生魚類看，改善后的河流要經過很長時間才能真正適合生物生長。有的河流依然是污水橫流、河道臟亂差、周邊臭氣難聞，有些河道已經枯竭，變成了排污通道。工業園區的居民說，他們已經對這種環境習以為常，反正已經變成垃圾場，索性他們也跟著往里扔垃圾。由于生態已經無法修復，某些工業園管委會直接將河流用水泥封頂建成了名正言順的排污道。

7月26日至27日，本調研團實地探尋老工業區生態修復基地，挖掘生態建設的現有價值和潛在價值，實地調研當地采取了哪些措施把生態建設作為產生GDP的方式之一，保證在生態建設路上不丟經濟增長利器。本次調研在老工業區找到了既適合老區經濟增長，又適合老區生態建設的和諧發展之路，為實現工業老區的科學發展做出自己的綿薄之力。

很多礦山資源枯竭了，失去了原本價值，環保部門因地制宜，將礦山炸平改造成商業用地，用于企事業單位辦公。有的地方將礦區土地推平，改造成倉儲用地，實現了廢棄礦山的二次利用。對于偏遠的礦區，政府通過市場運作，改造成林場，林牧業成為當地的經濟來源。7月28日志29日，本調研隊走進張店、博山、淄川老工業基地，實地調研當地企業在加強企業增收的同時，怎樣做到保護生態，在企業得到發展的同時，又是怎樣去回饋生態。對于那條“先污染后治理”的老路，企業又有什么看法，在國家提出生態文明建設后，企業是怎樣通過改進技術、利用國家生態啟動資金進行自身內部的產業調整，實現利潤、社會效應的雙豐收。通過調研企業，認識當下在生態建設過程中，國家政策與企業自身發展不相符的部分，分析政企雙方對于生態建設的不同看法，找出污染治理的缺陷所在。

四寶山地區位于淄博張店區東部，過去曾是重要的建材石料和碳酸鈣原料產區，在過度的開發中，生態環境遭到了嚴重的破壞。自2008年起，市環保局啟動了四寶山生態修復工程，現在的四寶山植被面積已經達到90%以上，裸漏的礦山已經被植被覆蓋，初生植物10余種，次生植物20余種，在礦山上空不時有鳥盤旋，生態系統基本達到穩態。

不僅僅是四寶山、灃水鎮，現在淄博市所有礦區附近工廠基本上遷移，留在原產地的企業基本實現轉型，其原材料依賴進口，不再就地取材，極大的保護了當地生態。據當地環保局稱，礦區生態修復工程不僅僅是為了景觀上的美感，更是為城市提供一個空氣清新機，為城市提供一個綠色的屏障，達到徹底改善淄博生態的目的。

7月30-31日，實地調研淄博市各區工業區、老城區、農村在生態建設等方面實實在在的成果，集中調研孝婦河、漫泗河張店、淄川段水面質量、水流量、水氣味，張店東部工業聚集區、南定工業園聚集區、淄川雙溝工業園區，發現老工業區生態的美好變化，同時發現淄博市在生態建設存在的不足，實地進行拍照。綜合分析調研結果，找出生態建設問題存在原因，找出生態建設短板。

本次我們集中調研了孝婦河流域淄川、張店、周村河段。淄川是孝婦河的源頭，在淄川段建有許多的娛樂公園，飯后人民在此娛樂；在張店、周村段河邊建有木棧道，人們在河邊釣魚、乘涼，在不遠處高檔別墅群正在如火如荼的建設之中。

孝婦河張店周村段露出的綠洲上棲息著成群的鳥，河邊上蘆葦等植物非常茂盛，據當地農民說，就在十年前，這里是垃圾成堆、蚊蟲滋生的臭河道，根本就沒人來，這十年淄博市加大河道整治力度，才有了現在我們幸福的生活。從統計數據上看，此流域的人民對河流滿意度是94.67%，遠高于泗漫河、潴瀧河。

8月1-2日，污染使人民生活環境遭到了巨大破壞，但是粗曠的經濟發展也使他們的腰包隨著污染變地鼓起來。走進五里橋生活區、南定社區、四寶山街道辦事處、衛固鎮和平村、新村東路等地，訪談式搜集淄博市的10年前的生態情況，主要是空氣、水資源、地表污染狀況，體會污染對居民生帶來的痛苦。

在強有力的治污情況下，許多企業被淘汰，許多企業面臨關門倒閉，許多的工人下崗失業，人民失去了收入來源，人們還能幸福嗎？通過實地采訪工業老區居民，體會在人民心里面是怎樣看待生態建設與自身收入的關系，怎樣看待生態建設對他們的經濟沖擊，他們怎樣利用生態建設成果增加收入，又是怎樣看待生態建設給他們帶來的現實收益與潛在價值。

淄博市存在很多露天礦山，其帶來的環境污染和生態破壞非常嚴重。據灃水鎮礦區附近村民描述：天空總是灰蒙蒙的，家里天天被塵土覆蓋，無論白天還是晚上，都能聽見放炮聲、碎石機械工作及貨車轟隆的聲音，開礦炸山還能把房子震裂。運石頭、石子的大貨車揚起的塵土和撒漏的石料嚴重污染環境。為治理露礦山天開采帶來的污染，改善環境，恢復生態，還百姓享受良好環境的權利，區政府痛下決心，從源頭入手，優化產業結構，嚴厲懲罰關停違法企業。各部門間聯合執法，加大監察力度，確保了礦山開采企業的按期順利關停。同時增加不定時進行突擊檢查次數，并形成長效工作機制，堅決杜絕明關暗開、死灰復燃現象的發生，鞏固治理成果。

在修復的礦山附近，當地居民搞起了農家樂，利用生態修復成果為自己增加收入。憑借淄博市悠久的歷史，很多礦山上建起了革命抗戰紀念館。居民說，原本的工廠企業牽走之后，他們沒了生活來源，在政府引導下，他們搞起了服務業，工作環境比以前好了，收入比以前高了，生活越來越好了。

8月3日，上午本調研團到居民聚集區進行了生態文明建設宣傳，將近幾天的實踐成果進行宣傳，對黨和國家提出的生態文明建設思想進行傳播，引起淄博人民對于“美麗淄博夢”的共鳴。下午，小組內部分成員將半個月來的調研結果與政府環保部門進行了交流。

環境保護制度依然有漏洞，環境執法力度依然不嚴，有很多空子可以鉆，很多細節做的不夠。企業負責人環保意識不強，金錢利益為上，嚴重違背了國家法律以及淄博市相關治污條例，與人民共同意志背道而馳，嚴重擾亂社會秩序。某些大型國有企業非但沒有起到帶頭監督作用，相反的是助紂為虐，嚴重破壞了生態環境，必然會遭到法律的制裁和人民的審判。

建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。

群眾的力量是無窮的，此次調研更搜集了40多條關于生態建設的意見與建議，對生態建設具有極強的參考價值。我們向環保局匯報后，張店區環保局李科長說：“在環境治理上，要不斷地走群眾路線，吸取群眾建議，實現綠色生態淄博夢指日可待”

我們一定要更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護生態，努力走向社會主義生態文明新時代。