第一篇：培訓信息

走出去，研討交流學業務

2012年2月22日—23日，張掖市交通運輸局舉辦了為期兩天的全市農村公路建養管業務技術培訓班，甘州區交通運輸局積極響應，認真組織，選派技術人員和道班業務主干了本次業務培訓，在培訓班上，與會人員認真聽講、做筆記、研討交流，并對張掖市農村公路建養管工作提出了二十多條建設性的意見和建議，市交通運輸局對提出的意見和建議進行了大會通報，對一些能給予盡快解決的問題，給予現場承諾，對有待商討解決的，承諾盡快提出解決方案。

代表我區參會的人員一致認為：這是一次適時的會議，常言道：“一年之際在于春”，正值2012年初各項工作開端之際，組織這次學習研討，為做好2012年做好各項工作開了好頭，鼓足了后勁，對農村公路建設養護管理協調發展的重要性有了更加明確的認識；這是一次提高業務能力效果最明顯的培訓會議，通過學習、研討交流，使我們對一些原本模糊的基本業務理論的認識更加明朗，對公路通病的防治、橋梁的養護、公路工程質量監督、工程資料的整理、公路養護質量技術評定和農村公路建設基本程序等業務知識進行了系統學習，起到了事半功倍的效果。

第二篇：培訓信息

為認真貫徹落實全區紀檢監察查辦案件工作會議、市紀委三屆二次會議精神，適應新時期查辦案件工作的需要，切實提高紀檢監察辦案人員業務能力，提升查辦案件工作的整體水平，3月26日，市紀委監察局舉辦全市紀檢監察機關查辦案件工作業務培訓班。市紀委全體干部、市直部門紀委書記、派駐(出)紀檢組長、辦案工作人才庫成員和各縣(區)全體辦案人員近100人參加了業務培訓。培訓班邀請了自治區紀委紀檢監察二室主任彭蔚東、區紀委紀檢監察二室干部夏沖林、市紀委案件審理室主任黃選存進行授課，他們從不同的角度，結合辦案實踐，分別就違紀案件發生的基本規律、紀檢監察機關查辦案件的方法和程序、調查取證談話的策略和技巧、如何提高案件質量等方面進行了深入細致的講解和闡述。參訓人員紛紛表示，通過培訓對今后的查辦案件工作很有幫助和啟發，增強了查辦案件的業務能力，提高了辦案隊伍素質。

市委常委、紀委書記黃湘寧在培訓班結束時作了重要講話，她指出這次培訓班有四個特點，即層次高、專業性強、規模較大、學風扎實。黃書記強調，全市各級紀檢監察機關要深入學習、深刻領會中央、區、市領導同志的重要講話精神，統一思想，提高認識，強化措施，落實責任，切實做好今年全市的查辦案件工作，一是進一步增強辦案意識，牢固樹立查辦案件是本職、有案不查是失職的理念，全力服務經濟社會發展大局;二是進一步拓寬案源渠道，突出辦案重點，提升辦案能力，提高辦案質量，加大辦案力度，堅決維護黨紀國法的嚴肅性;三是進一步強化對辦案工作的協調指導，加強辦案隊伍建設，完善辦案工作機制制度，強化工作保障，為查辦案件工作提供有力支撐。市紀委副書記楊耀峰主持了培訓班開班和結業儀式，并對貫徹落實黃書記的講話精神和進一步加強學習提出了要求，一要將所學知識運用到實踐中去，成為查辦案件的行家里手;二要統籌兼顧，突出重點工作;三要狠抓落實，爭創一流業績。

第三篇：信息培訓總結

教育技術培訓小結

這段時間我有幸參加了小學教師教育技術能力培訓。雖然時間很短，很辛苦，但是在老師的精心組織指導下，通過自己的不懈努力學習和學伴的指導幫助，確實讓我受益匪淺，感受頗深。21世紀是信息技術占主導地位的時代，把各種現代教育技術手段完美、恰當地融合到教育教學中，是實現學校教育的整體優化，也是我們教師努力追求的目標。我不僅明白了信息技術在教育中的應用，而且清楚地認識到隨著以微機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，要求教師必須提高職業的專業性，綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網絡，等電教設施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式，而構建出適應信息社會的新型教學模式來。通過培訓使我無論在教學和學習的理論水平、計算機操作水平、教育教學的理念、教學過程的設計、開發及評價等方面都有了重要的轉變，收獲很大，受益匪淺，對現在和今后的教育教學有較大的指導和幫助。現將收獲總結如下：

1、提高了信息技術的素養，教育信息技術也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規律與教育信息技術的整合，同時，我也認識到教師的成長離不開教育信息技，信息技術使老師面臨著如何成長，如何應對新的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，直觀形象，學生明白易懂，特別是教學流程圖讓教學過程更加明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發展、教育信息技術有了新的認識。認識到教育技術的有效應用對于推進教育信息化、促進教育改革和實施國家課程標準的重要作用，對于優化教學過程、培養創新型人才的重要作用。

2、提高了優化教學環境的能力和研究方法，教學媒體選擇和使用方法，學習媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導型和探究型教學設計的模式、教學設計的一般過程(包括前期分析、確定目標、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評價)，教學資源與信息化教學資源的基本概念，教學設計的實施與評價反思等。具備了根據不同的教學任務和學生特點及教學條件有效的設計教學活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應用于學科相關的教學資

源加以優化教學環境的能力，具備了在教學中對教學資源、學習活動、教學過程進行有效的管理能力。

3、本次培訓采用網絡學習、小組合作的形式，時間空間靈活，給人輕松自由的選擇學習時間帶來了方便，特別適合邊工作邊學習的人。通過在線討論的方式進行，這一點也給我留下了十分深刻的印象，在線討論中，不但解決了老師布置任務，而且解決了平時教學中的困惑，以及大家在培訓過程中遇到的難點，同小組的互相溝通，互相幫助，最后經過小組互評，共同完成這次培訓，小組成員也可以在全班討論區發表個人意見，這樣提高了小組成員的參與度。

總之，我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術，致力于信息技術在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果。在以后的的教學中，我仍會繼續學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優化課堂教學，堅持理論結合教學實踐，把這次培訓所學到的新思想、新理念、新技術、新方法帶到今后的課堂教學中，提高教學質量、促進每一位學生的發展，形成一套自主的教育教學模式。真心的希望以后還有學習的機會。這是我培訓的目的和收獲。

第四篇：信息培訓學習心得

交通運輸業新聞寫作培訓學習心得

7月13日上午，我有幸參加分公司舉行的信息寫作和公文寫作培訓，分公司邀請到陜西交通報三版主編張智勇和集團辦公室劉星來給大家培訓，在短短的一上午時間里，我認真聆聽了老師的授課，其內容緊緊圍繞寫作知識，深入淺出，理論聯系實際，給我很大的啟發。現就此次培訓談一點自己的體會。

培訓中，授課老師講解信息寫作的基本知識和技巧，我覺得更具體更有用，他從信息稿的標題、正文、結尾等方面詳細做了講解，并且通過自己的寫經歷，和平時遇到的一些問題和解決這些問題的辦法的經驗教給大家，使我深受教導。老師在講解公文規范方面時，使我深受啟發，因為我在辦公室幫忙，前段時間就是在辦公室文秘崗位，每天面對著收文發文，經常會遇到各種問題，格式、段落文字、形式都會遇到問題，老師以通俗易懂的語言為我詳細講解了這些問題，并且在以后的工作中應注意的問題。

經過老師的培訓，讓我認識到，工作中的每件小事，只要勇于發現，都是很好的信息反映點。我們在基層單位，每天會遇到各種情況各種事，在平凡的崗位上，身邊都是一些瑣事，但我們經過平時細心觀察，努力發現，都會找到信息點，生活處處有新聞，身邊的任何一件事都是寫作的素材。寫作功力是需要長期累積的，是由點點滴滴積累起來的，作為一名企業員工，我們要多看書多學習，踏實走好每部，在平凡的崗位做出不平凡的業績，寫作需要持之以恒，干工作也同樣需要持之以恒，學習各方面的知識來充實自己，取人之長補己之短，細心觀察周圍，并且努力堅持。

雖然只有一早上時間，但真的讓我受益匪淺，這次的培訓讓我有了十足的認識和進步，在以后的工作中我要多看多寫，循序漸進，日積月累的過程中，讓自己在各個方面都有提高，同時也是對自己的能力和素質的以一次提高。

第五篇：HSE培訓信息

公司舉辦HSE及硫化氫氣體培訓班

為更好地實行HSE管理體系，確保公司生產生活安全，確實做到安全、環境的健康，讓HSE知識貫徹到廣大的干部職工中。同時為全面提高石油作業防硫化氫技術，避免硫化氫對從業人員及作業設施設備造成傷害，保障安全生產，鉆前公司舉辦了HSE管理知識及防硫化氫技術培訓班。

2011年9月14日至21日，公司利用生產淡季，對公司安全生產第一責任人、主管安全副經理、安全辦質檢辦全體人員、其他相關辦公室負責人，基層單位安全生產第一責任人、部分現場施工人員共計62人進行了HSE管理體系及防硫化氫技術培訓。

培訓的主要內容是HSE管理知識及防硫化氫技術。HSE管理基礎知識主要講述了HSE國際化要求、中國石油石化企業推行于實施HSE管理的比要性、推行HSE管理的益處，重點講解了HSE管理體系標準要素釋義；防硫化氫技術主要講述了硫化氫氣體的來源、含硫油氣井鉆井作業的安全要求、含硫化氫環境中作業的應急管理、硫化氫中毒及現場救護等知識。

培訓過程中，每位學員嚴格遵守紀律，上課認真聽講，特別是實際操作，每位學員態度端正，認真聽老師講課，一絲不茍的進行操作，真正掌握了對硫化氫中毒者的救護技術

---心肺復蘇以及正壓式呼吸器的使用與正確操作。

通過培訓學習，學員真正掌握了相關的知識和技能，為實際工作提供了理論基礎和實際操作能力及現場應急避險能力，為確保生產生活安全提供了有利的保障。