第一篇：校企合作簽約工作方案

校企合作簽約會工作方案

為辦好校企合作簽約活動，以簽約儀式為契機，向社會各界展示我校企業合作新思路和新做法，宣傳我校物業管理專業建設的成果，提高物業管理專業的社會認知度和影響力，特擬定如下工作方案。

一、簽約活動主要內容

1.舉行校企合作簽約儀式；

2.校企合作方案、思路說明；

3.校企合作成果展示，主要是展示近年來實行訂單培養的成果成效；

4.企業專家講座。

二、成立籌備工作機構

組長：

副組長：

成員：

二、活動地點

學院圖書館百合報告廳

三、活動時間

2012年11月6日（星期二）下午3時

四、參加人員

五、活動主要流程設想

1.學院負責人致辭（含項目說明）10分鐘

2.物業負責人講話5-8分鐘

3.市領導講話5分鐘

4.簽訂校企合作協議2分鐘

5.校企領導為及人才培養基地揭牌2分鐘

六、籌備工作主要內容和分工安排

1.會場布置

包括設置背景板、活動音響、發言席布置、鮮花擺放、展板制作等，1

由廖非負責落實，要求在11月5日下午17時前完成。

背景板主題：學院與公司校企合作簽約暨合作項目說明會

2.邀請新聞媒體介入宣傳報道

向學校黨委宣傳部申請，擬邀請中新網、人民網、南寧電視臺、晚報、當代生活報等媒體參加，準備好新聞通稿，做好媒體接待工作等，由蘇金強負責落實。要求在11月5日下午17時前完成。

3.參會嘉賓、學校領導的聯系落實

溝通聯系校外嘉賓及學校領導，由學院負責人負責落實。

4.師生代表安排和組織

教師代表（專業帶頭人、負責人、物業團隊人員）由辦公室負責落實；學生代表（200名左右）由學生科負責落實，并做好入場的組織工作。

5.會議相關材料準備

學校領導、學院領導講話材料由建工學院辦公室落實，校外來賓、領導發言材料由企業落實。要求在11月5日下午17時前完成。

6.后期宣傳考慮

向學校報送新聞、媒體宣傳報道的收集、后期簡報的制作。

七、活動經費開支預算

1.會場布置開支，包括背景板設計制作、鮮花、場地布置等：2000元；

2.邀請新聞媒體開支，包括媒體的補貼和交通費，約5家媒體：1500元；

3.接待費用開支：1500元；

4.活動用水、嘉賓胸花等開支：500元；

5.活動現場全程攝影攝像開支：600元；

6.制作校企合作成果展示短片，含拍攝、制作費：3000元

7.不可預計開支：500元；

以上各項開支合計9600元，擬從建工學院2012年辦公經費中開支。

建筑工程學院

2012年10月23日

第二篇：校企合作簽約儀式

東莞職業技術學院“匯利興科技定向班”簽約儀式議程

一、時間：2013年5月10日（周五）

下午16：30

二、地點：圖書館學術報告廳

三、參加人員：

（一）匯利興參加人員：

鐘

輝

廣東匯利興精工科技有限公司董事長 呂常垣 廣東匯利興精工科技有限公司總經理 李福生

廣東匯利興精工科技有限公司生產廠長 彭大海

廣東匯利興精工科技有限公司工程部經理 何運鳳

廣東匯利興精工科技有限公司電子商務部部長

（二）學院參加人員：

賀定修

東莞職業技術學院院長

胡選子

東莞職業技術學院計算機工程系負責人 張海鷹

東莞職業技術學院機電工程系教授

蘇

江

東莞職業技術學院校企合作與就業指導中心負責人 計算機系、機電工程系相關老師及學生

四、議程

1.介紹到場的主要領導和嘉賓；

2.廣東匯利興精工科技有限公司董事長鐘輝先生致辭（5分鐘）； 3.院長賀定修教授致辭（5分鐘）；

4.賀定修院長與匯利興精工科技公司鐘輝董事長簽訂《東莞職業技術學院與廣 東匯利興精工科技有限公司校企合作項目協議書》； 5.賀定修院長與鐘輝董事長互相授牌； 6.嘉賓合影； 7.儀式結束。

第三篇：校企合作工作方案

應城市中等職業技術學校

校企合作工作方案

為了貫徹各級教育行政部門文件精神，探索創新人才培養模式，搭建校企合作人才培養平臺，實現教育教學與產業、學校與企業深度合作，讓學校更好地服務地方經濟，實現學校的良性循環和長遠發展，特制定本工作方案。

一、總則 1.合作目的

校企合作是職業學校需進一步完善和提高的人才培養模式。校企合作的目的是搭建人才培養平臺，培養實用型技能人才。校企合作的主要任務是加強學校與企業在實習實訓、人才培養、職業培訓、科研及技術服務、招生就業等方面的合作與交流，帶動招生、教學、就業良性循環，從整體上提高學校的人才培養、社會服務、科研工作等方面的能力和水平。學校應根據所辦專業主動與相關企業聯系，建立校企合作關系。

2.適用范圍

本管理制度適用于學校與企業在人才培養、專業設置、實踐教學、隊伍建設、學生就業、科研、技術開發與服務、員工培訓、文化建設等環節或領域開展的合作（以下簡稱校企合作）。

3.合作的原則

⑴服務企業原則。企業的需求就是學校的追求。滿足社會需求是學校辦學的指導思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎。學校要主動深入企業調研，了解企業人才需要狀況、用人標準、技術需求，積極為企業開展培訓，急企業之所急。

⑵互惠互利原則?；セ莼ダ切Ｆ蠛献鞯幕A。企業有權優先選拔留用學生，與學校以服務換服務，共建共享、共贏共進。

⑶統一管理原則。校企合作是校企雙方的活動，校企雙方的利益與責任義務必須高度統一，必須統一領導、統一管理、統一規劃、統一實施、統一檢查考評。

二、機構設置與職責

1.學校成立校企合作工作指導委員會：由學校領導、企業領導或企業代表、教務處、招畢辦、政教處（學工處）、總務處等的主要負責人組成，全面領導學校的校企合作工作。校企合作工作指導委員會主任由學校校長擔任，校企合作指導委員會下設校企合作辦公室，統籌協調學院校企合作項目，實施歸口管理。校企合作工作指導委員會下設辦公室，負責校企合作工作指導委員會的日常事務，辦公室設在學校招畢辦,辦公室主任由招畢辦主任兼任。

2.校企合作工作指導委員會主要職責是：

⑴全面考察并研究、確定同學校合作的企業以及合作的方式及步驟，加強對相關工作的宣傳；起草和修改校企合作、工學結合的各項管理制度和細則；

⑵指導并協調校企合作的相關職能部門和專業學科開展校企合作工作，審批重大校企合作項目，起草和簽訂校企合作協議書或合同；

⑶負責制定中長期校企合作工學結合規劃和工作計劃，與企業共同制定并實施工學結合的人才培養方案，明確人才培養目標，確定專業教學計劃并組織實施，進行課程資源開發與建設。

⑷校企共建校內外實習、實訓基地，建立管理制度并組織實施；共享人才需求信息，搞好我校學生的頂崗實習和就業安置。

⑸注重學校“雙師”隊伍建設，組織專業教師到企業掛職鍛煉，聘請企業人員來校做兼職教師；與企業聯合組織技能大賽等實踐性教育教學活動。

⑹加強校企間的科研和技術合作、為企業提供必要的技術服務。⑺定期召開工作會議，研討、協調解決校企合作的重要問題等，督促、考核校企合作相關部門工作的實施過程和業績，獎勵校企合作中的先進集體和先進個人；

⑻負責校企合作中的其它事項。

三、校企合作工作流程

1.合作項目調研。為保證校企合作的成功運行，在本部門校企合作需求的基礎上，應積極開展校企合作調研。

2.提交合作方案。校企合作工作指導委員會在較為深入的協商、醞釀基礎上，向學校提交合作方案。合作方案必需體現人才培養的教學性要求。

3.合作項目論證。由校企合作辦公室牽頭組織有關部門進行合作項目評價審查和進行可行性論證，并形成報告，以決定該項目是否立項，報分管領導審批。對涉及學校財、物的重大校企合作項目需提交校長辦公會研究決定。

4.擬定合作協議書。對于確定立項的項目，由校企合作辦公室與合作單位或企業充分協商，在學校統一制訂的校企合作協議文本框架的基礎上，補充并完善具體條款，形成校企合作協議書，經校企合作工作委員會辦公室審查并報分管校領導批準后簽署。

5.簽署合同或協議。不涉及學校人、財、物的校企合作協議由合作部門負責簽署，涉及學校人、財、物的校企合作協議由校長或校長委托分管校領導簽署。

6.合作項目和協議備案。對于已簽署的校企合作協議及實施方案應及時報校企合作辦公室備案。

7.合作項目的實施。校企合作項目的實施主體是各專業學科和專業老師，學校各職能部門根據協議與方案做好配合和支持工作。

8.項目落實情況的監督和檢查。校企合作辦公室將定期或不定期地檢查項目的進展情況、履約情況，并做好項目實施的協調工作。

9.合作項目資料歸檔。校企合作項目在實施過程中的各種檔案資料（含圖片、影像資料），由校企合作辦公室負責整理、歸檔。

四、校企合作工作的激勵機制

1.校企合作實行考核制度。主要從校企合作項目的資源使用、課程建設及人才培養、實踐教學、師資培養、職業培訓、技術服務等情況進行考核。專業科每學期要向校企合作辦公室上報校企合作工作總結，及時反映校企合作取得的成績和存在問題。

2.學校建立校企合作獎勵機制，表彰在校企合作工作中做出突出貢獻的先進集體和個人。

3.對確實有發展前景和操作良好的合作項目，學校將在政策上給予重點保證和傾斜。

4.對參與引進、捐資共建、設立獎（助）學金等合作項目的專業科和個人，學校給予相應的榮譽和獎勵。

五、經費及資產管理

1.各職能部門在立項申請書中應詳細說明項目預算，報送校企合作領導小組審核批準后，根據項目進展情況分期分批投入；校企合作項目實施過程中發生的費用支出，均應建立臺帳，單獨收支和核算。

2.屬合作企業承諾或書面約定贈予學校的儀器設備，應辦理入帳手續。在校企合作過程中學校的收益部分應按財務規定執行，不得體外循環或私設小金庫。

第四篇：校企合作工作方案

廣東XX學院 校企合作工作方案

為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020）》、《廣東省中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020）》，推動學校更好更快發展，根據教育部《關于全面提高中等職業教育教學質量的若干意見》等相關文件精神和貴校示范性學校建設的要求，進一步深化開展校企合作。校企合作是專業快速發展，提高辦學綜合實力的重要舉措；是加強師資隊伍建設，培養高素質勞動者和技能型人才的重要途徑。校企合作模式，既能發揮學校和企業的各自優勢，又能共同培養社會與市場需要的人才，是學校與企業雙贏的模式之一。加強學校與企業的合作，教學與生產的結合，校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優勢互補、資源互用、利益共享，是實現學校教育及企業管理現代化、促進生產力發展、加快企業自有人才的培養，使教育與生產可持續發展的重要途徑。為進一步推動該項工作，使校企合作向深層次發展，提高我校辦學水平和人才培養質量，為我省的社會經濟發展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。

一、指導思想

貫徹職業教育要全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨，就業為導向，走產學結合發展道路，為社會主義現代化建設培養高素質勞動者和技能型人才的教育方針；堅持以服務貴州經濟建設為宗旨，培養掌握專業技能，具有良好職業道德與創新精神的高素質勞動者和技能型人才的專業定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我校人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業、企業的聯系，加強教育與生產勞動和社會生產實踐相結合；找準專業與企業的利益共同點，建立與企業之間長期穩定的組織聯系制度，實現互惠互利、合作共贏的目標，努力為貴州經濟建設服務。

二、目標要求

要將校企合作作為專業建設、課程改革、辦學模式創新和教師能力提高的重要途徑，突出專業教學的實踐特色，大力提升教學質量和水平。要加強建立校外實習基地，基地類型覆蓋全校專業，為學校專業課教師和學生提供實習場所，加快“雙師型”教師培養，提高學生的職業技能和就業能力。要將校企合作作為企業人才儲備、吸納人才、培養人才、提升企業核心競爭力的重要途徑，作為借智借腦推動企業持續發展、加快發展的有效舉措，不斷提高企業的競爭力。

三、合作原則

優勢互補、雙向互動、合作共贏。

（一）服務企業原則

為企業服務是學校的指導思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎，決定著合作成敗和成功率的高低。歡迎學校深入企業調研，了解企業人才需要狀況、用人標準，積極為企業開展培訓，急企業之所急。

（二）校企互利原則

校企合作雙方互利是校企合作的基礎。企業有權優先選拔留用學生，有權根據學生能力對學生就業進行部分淘汰。

（三）統一管理原則

校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與責任必須高度統一，必須統一領導、統一管理、統一規劃、統一實施、統一檢查考評。

（四）校企互動原則

學?？啥ㄆ诮M織專業教師到企業現場培訓，請企業高級技師、能工巧匠來學校講座。通過校企互動，學校教師在企業學到了實踐知識和能力，企業技術人員增長理論知識，實現理論與實踐互補，實現理論與實踐一體化。

四、基本任務

校外合作基地的基本任務：

（一）接受學生參觀、生產實習、頂崗實習等實踐教學環節；

（二）接受教師參觀、調研、雙師型教師的培養；

（三）實現資源共享，互派專業人員講學、培訓；

（四）共同參與人才的培養；

（五）共同進行技術研究、開發、試驗、推廣及新產品推介等工作；

（六）共建實驗、實訓室；

（七）力所能及承接合作基地的指標任務；

（八）優先滿足合作基地的用人需求；

（九）其它方面的合作。

五、合作模式

校企合作，其根本目的在于通過學校和企業的合作，實現資源共享、優勢互補，共同發展。合作模式可以靈活多樣，檢驗的標準是是否促進了雙方共同發展，是否雙方滿意。

（一）“訂單”合作模式

招生前與企業簽訂聯合辦學協議，錄取時與學生、家長簽訂委培用工協議，錄用時與學

生綜合測評成績掛鉤，實現了招生與招工同步，實習與就業聯體。校企雙方共同制訂教學計劃、課程設置、實訓標準；學生的基礎理論課和專業理論課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在企業完成，畢業后即參加工作實現就業，達到企業人才需求目標；具體設有定向委培班、企業冠名班、企業訂單班等。

（二）工學交替模式

企業因用工需求，向學校發出用人訂單，并與學校密切合作，校企共同規劃與實施的職業教育。其方式為學生在學校上理論課，在合作企業接受職業、工作技能訓練，每學期實施輪換。

（三）教學見習模式

學生通過一定的在校專業理論學習后，為了解合作單位的服務產品、服務流程和經營理念及管理制度，提前接受企業文化、職業道德和勞動紀律教育，培養學生強烈的責任感和主人翁意識，到合作企業進行現場觀摩與學習；并安排學生實地參與相關工作，較為系統地掌握崗位工作知識，有效增強協作意識、就業意識和社會適應能力。

（四）頂崗實習模式

學生前二年在校完成教學計劃規定的全部課程后，采用學校推薦與學生自薦的形式，到用人單位進行為期半年或一年的頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養，使學生成為用人單位所需要的合格職業人。

（五）產學研模式

發揮學校專業師資優勢，加強校企合作研發，幫助企業解決相關難題，走“利用專業優勢辦專業，辦好產業促專業”的新思路，使專業建設與產業發展緊密結合，幫助企業走健康發展之路。

（六）共建校外實習基地

學校根據專業設置和實習教學需求，本著“優勢互補，互惠互利”的原則在有發展前景又有合作意向的企業建立校外實習基地。這些基地不僅可成為師生接觸社會、了解企業的重要陣地，而且學?？梢岳没氐臈l件培養學生職業素質、動手能力和創新精神，增加專業教師接觸專業實踐的機會，促進專業教師技能提高；基地也可以從實習生中優先選拔優秀人才，滿足企業日益增長的用工需求，達到“雙贏”的效果。

（七）合作建立職工培訓基地

根據企業職工培訓特點及不同培訓方向或培訓教學的需要，與相關企業建立兩種合作模式的職工培訓基地。

（八）成立專業教學指導委員會

根據學校專業的不同特點，企業領導與學校教師共同組建“專業教學指導委員會”。明確專業人才的培養目標，確定專業教學計劃的方案，提供市場人才需求信息，參與學校教學計劃的制定和調整，根據企業、行業的用工要求及時調整學校的專業計劃和實訓計劃，協助學校確立校外實習、實訓基地。

（九）舉辦校企聯誼會及企業家報告會

學校每年舉辦校企聯誼會，提供行業知名企業家到校為學生作專題報告，讓學生了解企業的需要，盡早為就業做好心理和技能準備。

六、保障措施

（一）經費保障 建立校企合作專項資金。

（二）合作雙方實行掛牌，簽訂協議，明確職責，規范雙方的行為。

（三）建立定期聯系和走訪制度，并做好記錄，了解校企合作信息(包括合作內容、模式、進展情況、頂崗實習情況、招工信息等)，實現資源共享。

（四）學校制定相關制度規范校企合作工作，明確各部門職責，建立校企合作考核指標和獎懲措施。將開展校企合作工作情況納入學校教學質量保障體系中，不斷檢驗、改進校企合作工作。

2017年11月30日

第五篇：校企合作簽約儀式發言稿

校企合作簽約儀式發言稿

校企合作簽約儀式發言稿1

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!

在這金風送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著無比喜悅的心情迎來了-x公司與-xx大學校企合作的首屆-x班的同學們。

為響應國家關于加強企業和學校合作的號召，充分發揮學企業雙方優勢及高等教育為社會、為企業服務的功能，更好的為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才，同時也為大學生實習、實訓、就業提供更多空間，在各方共同的努力下，今天在此為-xx公司與-xx大學校企合作的首屆-xx班的老師及同學們舉行隆重的出征儀式。首先，我代表-xx公司對各位同學表示熱烈的歡迎!對一直以來支持我公司的-xx大學的各位領導表示衷心的感謝!

(企業簡介)-xx公司，是一個-專業化公司。公司研發生產制造的-暢銷國內外。

企業的'發展進步離不開人才，企業的戰略實施離不開智慧。為充分發揮-xx大學的教育、科技、人才和學科優勢，

結合-行業對人才的迫切需求，提升教育為社會、行業和企業服務的功能，公司將本著“以人為本、德才兼備、以德為先”的原則，創造“人和”的人文環境，以“廣納人才、培養人才、善用人才、善待人才”的人力資源策略，為-行業吸納、培養一批年輕有為的精英;以“樂觀、積極、學習、合作”的良好氛圍，為同學們提供理想的事業舞臺。

最后，讓我們為“推進校企合作，踐行工學結合，造就應用人才”的目標共同努力。

希望全體同學，珍惜自己的青春時光，珍惜自己的學習機會，扎實學習專業本領，發揮自己的聰明才智，在社會的熔爐里歷練成為一名有用的人才。

謝謝大家!

校企合作簽約儀式發言稿2

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

首先感謝校方搭建了“校企合作”這個平臺，作為山東XX集團公司的總經理，能和各位領導及職業教育行家共同開展“校企合作‘XX班’”這個工程，這對我們企業及學校來說都將具有深遠的意義，我們期待著雙方能夠更深入的合作。

山東XX集團公司歷經十幾年的發展壯大，目前已成為一家集汽車專業零部件研發制造、銷售、國際貿易、倉儲物流于一體，跨行經營、多元并舉的綜合性企業集團。公司目前下轄XX有限公司、XX有限公司、XX物流有限公司等多個子公司，總資產超XX億元、年產銷超億元、年稅收上千萬，員工近1000余人。公司擁有世界一流的全套XXXX生產線和自動化控制XXX生產線、德國原裝的XXX及檢測中心XXX國際先進設備，三坐標測量儀、臺灣友佳、韓國斗山加工中心、機器人自動焊接線、全自動裝配線等國際一流設備，可實現年產XXXX、XXXXX，并為國內“XX等主機廠商配套，先后被各大主機廠評為優秀配套單位。

我們企業深知，在知識經濟背景下，隨著市場份額的逐步擴大，業務的不斷發展，企業建立一支高素質、高水平的團隊是多么的重要。對我公司與貴校實施的“校企合作.‘XX班’”工程，可以說是為我公司搭建了人才培養“直通車”。我相信在富于改革探索精神的領導和教師組成的優秀隊伍帶領下，“XX班”及所有的`同學將學習到豐富的知識和專業技能，掌握扎實過硬的本領，將來自信的走向職場。

我希望“XX班”及所有同學們抓住校園時光，努力學習，不斷提升自己，用知識武裝自己，未來當我們走向社會的時候能夠自信的喊出“我準備好啦”！

最后期待“校企合作”工程做實、做強、做大，實現學生、學校、企業三方共贏，為振興XX經濟做出應有的貢獻！

祝“校企合作‘XX班’”項目未來圓滿成功！

謝謝！

校企合作簽約儀式發言稿3

尊敬的各位領導：

大家上午好！今天，我們很隆重的迎來了xxx與xxx校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的舉措，對我們企業來說將具有深遠的意義。通過校企合作可以充分發揮學校與企業的雙方優勢，實現高等教育為社會、為企業服務的功能，更好的為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優秀畢業生來企業就業，也可以為大學生實習、實訓、就業提供更多空間，從而進一步提高學生的動手實踐能力，增強他們參與社會競爭的能力。

在雙方共同努力下，xxx與xxx校企合作簽約儀式今天正式隆重舉行，首先，我代表xxx向在座的各位領導表示誠摯的問候和真誠的感謝！謝謝您們！

xxx作為xxx重要的建設人才培養和科研基地，學校為社會培養了數以萬計的人才，為區域經濟社會發展作出了應有的貢獻。學校高度重視學生創新實踐能力培養，積極推進素質教育，支持學生參加科技創新活動和社會實踐鍛煉，學生的創新實踐能力不斷提高。學校的辦學質量得到了社會的廣泛認可。

校企合作是新形勢下企業發展進步的內在要求和實現雙贏的戰略舉措，既是當務之急，又是長遠大計。在以后的`合作中，我公司要積極主動地加強與學校的溝通和交流。校企合作將以實訓中心為切入點，進一步擴大合作，積極探索產學研結合的新路子。總之，校企聯合是學校發展的需要，更是企業發展的需要，也是企業反哺高校、推動高等教育事業發展的應盡責任。通過合作，學校和企業可以優勢互補，資源共享，學?？梢愿玫匕l揮自身的科研優勢和人才優勢，而企業則能更好地發揮資源優勢和市場優勢，只要我們真誠合作，必定能達到相互促進、共同發展的目的。

最后，再次感謝各位領導參加本次校企合作啟動儀式。祝愿各位領導工作順利，身體健康！

祝愿我公司與xxx的合作邁上新臺階，創造新輝煌！謝謝大家！

校企合作簽約儀式發言稿4

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

下午好！

今天，我有幸參加xx縣xx職業中學校和xx公司校企合作的簽約儀式，共同見證學校發展歷程中的這一大喜事。在此，我代表市教育局對xx職中與xx公司的成功合作表示衷心的祝賀！

中等職業學校和企業簽訂合作關系是貫徹落實國務院《關于大力發展職業教育決定》的一種具體行動，也是落實省、市職業教育攻堅計劃的有效舉措。今天，xx職業中學校和xx公司的'成功簽約，是職業學校創新人才培養模式的有力探索。對企業而言，一是在學生心中樹立了企業形象，擴大了企業的影響，增強了學生對企業的歸屬感和凝聚力；二是企業的人力資源得到開發和儲備，變被動找專業人才為主動按需培養人才；三是企業提前介入教學、培養過程，可以按照企業的實際需要設計教學內容，需要什么就學什么，提高了人才培養的有效性；四是通過有針對性的教學和實習，學生一畢業就能很快適應崗位，大大縮短了從大學畢業生到企業技術員角色轉換時間。對于學校而言，是促進教育教學改革、提升學校辦學水平的重要途徑，為培養技能型人才、為學生實習、就業創造和搭建了良好的平臺，為學校的可持續發展提供良好的支持。

今年，是xx職業中專校迎接“省重”復查的關鍵之年。希望xx職中要繼續堅持以市場為導向，以校企合作為平臺，不斷改革創新，提高辦學水平，加強學校與企業的合作，教學與生產的結合。在產學合作中求特色，在服務企業中求發展，培養出一大批素質好，能力強，深受用人單位歡迎的學生。在積極探索校企合作人才培養模式、進一步提高學生的職業技能、實現學校與用人單位合作方面，走出了一條校企合作發展之路，不斷推進學校教學管理工作再上新水平，再跨新臺階。

同時，希望校企雙方加大合作力度，建立經常性交流溝通機制，努力探索教學計劃校企共同制定、教學過程校企共同監督、教學資源校企共享、畢業生校企共同鑒定的人才培養體系，形成學生、學校和企業“三贏”的良好發展態勢。

我們相信，在xx縣委、縣政府的正確領導下，隨著校企雙方合作進一步深入，xx職業中專校和xx公司的合作一定能夠結出累累碩果。

最后，預祝xx職中圓滿通過“省重”復查驗收！祝各位領導工作順利！祝各位企業家事業興旺！祝同學們學習進步！

謝謝！

校企合作簽約儀式發言稿5

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好！

今天，xxx學院與xxx公司“工學結合、跟崗實踐”的人才培養新模式開始啟動，我謹代表xxx公司全體員工，對此表示熱烈的祝賀！希望廣大同學積極到我公司跟崗實踐，我公司將為廣大同學提供各方面便利條件。

為進一步加強公司人才隊伍建設，不斷優化人才隊伍結構、大力提高員工素質，滿足日益增長的監理任務需要，我公司與xxx院經過溝通協商，決定在優勢互補的基礎上實施“工學結合、跟崗實踐”，這標志著雙方的.合作邁出了實質性的一步，必將成為雙方發展史上的重要里程碑。

“工學結合、跟崗實踐”是一個全新的辦學模式，通過校企合作和實習培訓基地的建設，能夠很好的發揮企業優勢，為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰略，也將進一步促進我公司的發展、加快人力資源結構調整。我公司對這種新型的教學模式將給予大力支持，到我公司將對參加跟崗實踐的同學盡可能的提供優厚的條件，讓廣大同學真正在實踐中學習知識，了解社會，為將來就業打好基礎。

希望廣大同學珍惜本次“工學結合、跟崗實踐”的難得機遇，理論和實踐相結合，不斷提高自身專業技術水平，主動適應行業的發展需要，努力成為行業發展所急需的專業人才。希望院方領導及負責人大力推薦，把更多的品學兼優的畢業生推薦到我公司工作。

我堅信，通過我們雙方的共同努力，在協議的框架內，優勢互補、工學結合，充分展開各種合作，一定能夠共同把合作推向新的高度，達成雙方互利共贏，為我市監理行業的發展培養出更多、更好的優秀人才。

衷心廣大同學報名到我公司進行跟崗實踐，了解我公司的企業文化。

謝謝大家！

校企合作簽約儀式發言稿6

各位企業界朋友，各位老師、同學們：

大家上午好！

今天，工貿學校與省內外七家知名企業在這里舉行簽約儀式，這是職業教育和企業發展共進的一個歷史性時刻，也是工貿學校向校企深度合作邁出的堅實一步。在此，我代表市教育局向省內外的企業來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并預祝簽約儀式圓滿成功！

校企合作是職業教育的靈魂，是當前職業教育發展的瓶頸，也是今后職業教育改革發展的重點。下面我就加強校企合作講兩點意見：

一、深刻認識校企合作的重大意義

這是滿足企業人才需求的有效途徑。在經濟全球化、競爭復雜化、生產現代化的'新形勢下，依靠低成本勞動力實現企業發展已不現實，高素質勞動者成為企業需求。實行校企合作，能夠較大規模、較快速度、較高質量地培養產業人才，滿足需求。

這是職業學校發展壯大的必然選擇。加強校企合作，既可以幫助學?？朔陨韼熧Y、實習基地和經費不足的困難，又便于學校及時調整專業結構和改革教學內容，實現更高水平的發展。

這是職業教育學生培養目標的客觀需要。職業學校學生培養目標是高素質技能型的人才。要與企業實現“無縫”對接，學生在校期間就要按照“準企業人”的標準去培養。一是將企業精神、企業文化、企業人的基本素養融入“訂單教育”中；二是研究“企業人”的心理需求。創新型、應用型、復合型人才是企業真正所需。培養這樣的人才，就要進行校企合作。

這是推動我市經濟發展的現實需要?！笆濉睍r期，我市緊扣科學發展主題和轉變經濟發展方式主線，把貫徹落實“三年看”各項目標作為主要任務，加快推進十大功能區建設。實現產業結構新跨越，對各類人才產生了強勁需求，對職業教育提出了更高要求。職業教育只有對接產業、對接企業、對接崗位，才能滿足工業化特別是新興產業的人才需求，才能搶占競爭制高點，把握發展主動權。

二、全面深入推進校企深度融合

全面提升合作層次。校企雙方要著眼經濟發展大局，按照平等互利、資源共享的原則，進一步明確雙方權責，發揮各自優勢，完善合作平臺，推動校企合作由松散型向緊密型、淺層次向深層次、單向合作向雙向合作、短暫合作向長遠合作轉變。

著力拓展合作空間。校企雙方要主動適應新形勢新任務，努力做到四個“共建”。一是共建實訓基地。建立一批融理論教學與實踐教學、職業技能訓練與職業資格認證等功能于一體的實踐教學基地。二是共建師資隊伍。校企互派技術專家和教師，參與教學和實踐，打造“雙師型”師資隊伍。三是共建培養過程。校企共同確定培養目標，制定培養計劃、設置教學內容、實施技能訓練。四是共建教學課堂。一方面，由學校聘請企業技術專家擔任兼職教師，另一方面，企業為學校提供校外實習基地，并派業務骨干擔任實習指導教師。

不斷增強合作實效。堅持經濟效益與社會效益并重、產業發展和人才培養并舉的方針，努力實現校企雙贏。一是整合資源。校企雙方坦誠相待，精誠合作，將優質資源拿出來參與合作，實現資源配置的最優化、合作效益的最大化。二是創新形式。如推廣“校企融合”，探索“項目引領”，推進集團化辦學等，促進校企良性互動和共同發展。

同志們，推進校企合作需要各方面的關心和支持，讓我們以此次校企合作簽約作為引領，把推進校企深度融合作為創新工作內涵、促進經濟發展的重要內容，全面貫徹落實“三年看”發展戰略，為我市經濟社會又好又快發展做出新的更大的貢獻！

謝謝！

校企合作簽約儀式發言稿7

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!

在這金風送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著無比喜悅的心情迎來了xx-xxx公司與xx-xx大學校企合作的首屆xx-x班的同學們。

為響應國家關于加強企業和學校合作的號召，充分發揮學企業雙方優勢及高等教育為社會、為企業服務的功能，更好的為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才，同時也為大學生實習、實訓、就業提供更多空間，在各方共同的努力下，今天在此為xx-xx公司與xx-xx大學校企合作的首屆xx-xx班的老師及同學們舉行隆重的`出征儀式。首先，我代表xx-xx公司對各位同學表示熱烈的歡迎!對一直以來支持我公司的xx-xx大學的各位領導表示衷心的感謝!

(企業簡介)xx-xx公司，是一個xx-xx的專業化公司。 公司研發生產制造的xx-xx暢銷國內外。

企業的發展進步離不開人才，企業的戰略實施離不開智慧。為充分發揮xx-xx大學的教育、科技、人才和學科優勢，

結合xx-xx行業對人才的迫切需求，提升教育為社會、行業和企業服務的功能，公司將本著“以人為本、德才兼備、以德為先”的原則，創造“人和”的人文環境，以“廣納人才、培養人才、善用人才、善待人才”的人力資源策略，為xx-xx行業吸納、培養一批年輕有為的精英;以“樂觀、積極、學習、合作”的良好氛圍，為同學們提供理想的事業舞臺。

最后，讓我們為“推進校企合作，踐行工學結合，造就應用人才”的目標共同努力。

希望全體同學，珍惜自己的青春時光，珍惜自己的學習機會，扎實學習專業本領，發揮自己的聰明才智，在社會的熔爐里歷練成為一名有用的人才。

謝謝大家!

校企合作簽約儀式發言稿8

尊敬的各位領導、各位嘉賓，老師們、同學們：

上午好！今天，我們歡聚在享有“中華老字號”盛譽的XX企業，隆重舉行唐山市第一職業中專和XX企業校企合作簽約暨授牌儀式。首先，請允許我代表學校感謝上級領導的蒞臨指導！感謝鴻宴飯莊和企業界的鼎力支持！感謝我的同仁們為本次活動的成功舉辦所付出的努力！

多年來，我校與XX企業校企合作的實踐，過程扎實，成效顯著。XX企業名師薈萃，能人云集，其優秀的`企業精神、優異的品牌效應久負盛譽。受益于校企合作，我校在XX專業的師資建設、技能水平，?？瓢l展等方面獲得了快速提升。烹飪代表隊連續兩年參加全省、全國職業學校學生技能大賽，奪金拿銀！受益于校企合作，我校烹飪專業畢業生在工作崗位上吃苦耐勞，踏實工作，奮發進取，成為企業的骨干、行業的尖兵，乃至全省、全國XX名師。受益于校企合作，企業人才緊缺的實際問題得以解決，企業可持續發展的動力得以增強。

我校與XX企業校企合作的成功實踐證明：只有面向市場、貼近企業，才能使職業教育辦學模式、人才培養模式發生根本性的改變，才能培養出適合企業需要的高素質技能人才，實現職業教育服務地方經濟發展的這一根本宗旨。也惟有依靠校企合作，實施訂單培養、工學交替，才能調動行業、企業力量參與辦學，從而幫助跨越職業教育發展的瓶頸，使其進入優質、快速發展的科學軌道。

當前，我校作為XX市科學發展模式---職業教育倍增模式的試點單位，上級政府和教育主管部門提出了三年內實現職業教育規?！胺环钡目傮w目標，實現規模、質量、效益倍增。我校認為扎實推進校企深度合作，實施訂單培養，是實現這一目標的有力舉措。

經與XX企業多次友好協商，達成以下共識：

一、學校根據企業訂單，定向為企業培養后備技能型人才，培訓在職職工。

二、借助企業資源優勢，加強烹飪專業實訓基地建設，增強專業實力。

三、學校聘請企業名師參與學校專業建設和教學改革，優化師資隊伍，提高教學水平。

四、加強交流與融通，推進校企深度合作，擔當社會責任，服務唐山經濟建設。

今天，XX企業與XX中專在此舉行隆重的簽約授牌儀式，表達了雙方愿意進一步真誠合作、共謀發展的決心，更預示著校企合作的深度發展和又一個嶄新階段的來臨。

今天，蒞臨活動現場的還有路北區各大名優企業的代表，誠摯地感謝你們的應邀加盟！為進一步商討具體合作事宜，學校將派出專門工作組赴企業洽談簽約，懇切的希望，我校與其他企業的校企合作有實質性的進展！

各位領導，各位嘉賓，我們深信，有各級領導、各界朋友一如既往的支持與幫助，有XX企業的積極參與和共同努力，校企深度合作一定能取得圓滿成功，我們培養技能型人才，服務地方經濟發展的路子一定會上一個新臺階。

最后，我代表一職專全體師生恭祝各位領導身體健康、工作順利！恭祝XX企業生意興盛，事業輝煌！

校企合作簽約儀式發言稿9

尊敬的各位領導：

大家上午好！今天，我們很隆重的迎來了xxx與xxx校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的舉措，對我們企業來說將具有深遠的意義。通過校企合作可以充分發揮學校與企業的雙方優勢，實現高等教育為社會、為企業服務的功能，更好的為社會、為企業培養高素質、高技能的'應用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優最后期待“校企合作”工程做實、做強、做大，實現學生、學校、企業三方共贏，為振興XX經濟做出應有的貢獻！祝“校企合作‘XX班’”項目未來圓滿成功！謝謝！

校企合作簽約儀式發言稿10

尊敬的周智迅總經理，尊敬的郁強先生，各位朋友：

大家下午好!

今天，我們相聚洲際大酒店，舉行杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司與思科系統國際有限公司戰略合作簽約儀式，請允許我代表杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司向百忙之中出席簽約儀式的各位嘉賓表示熱烈的歡迎!對長期以來關心、支持杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司發展的各位朋友，表示崇高的敬意和衷心的感謝!

思科系統國際有限公司是全球領先的互聯網解決方案供應商，是國際知名的視頻會議設備制造商和視頻云會議平臺的供應商。思科公司具有長遠的戰略發展眼光，在產業鏈合作伙伴培養上有長期的戰略部署。

杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司是專業的視頻會議服務運營商，基于視頻會議網絡進行內容運營，將建成國內甚至國際最大的內容服務平臺。作為一家成長型的新創公司，天涯若比鄰公司具有獨特創新的戰略思維，出色的創新、研發能力和杰出的市場開拓能力。天涯若比鄰公司創新的運營模式將視頻會議從傳統的交流工具升級為服務通道，對視頻會議領域具有革命性意義。公司自成立以來，已經在北京、深圳、杭州、濟南，南昌，合肥，溫州、義烏、阿克蘇、呼和浩特等地建有運營中心，影響力與日俱增。國家科技部、浙江省政府、杭州市政府、國家發改委國際合作辦公室、內蒙古自區中小企業局、深圳市政府金融辦公室等有關部委和政府機構領導多次赴杭州天涯若比鄰公司總部參觀考察，并主動提出在本地區以不同形式合作開設運營中心，為所在地域經濟和社會發展提供服務。

天涯若比鄰公司的快速成長離不開合作朋友的支持，思科公司的持續發展也離不開戰略伙伴的協助。

思科公司選擇與杭州天涯若比鄰公司合作，是一個正確的而有重要意義的選擇，必將有助于思科公司及其關聯公司在中國硬件設備和云服務市場占據更加重要的`地位。

此次戰略合作儀式的舉行，也標志著天涯若比鄰公司與思科公司的合作步入了新的發展階段。天涯若比鄰公司將夯實與思科公司的合作基礎，擴大合作范圍，將雙方的戰略協作關系向更深層次、更遠方向推進。

我們有理由相信在各位朋友的大力支持下，在合作各方的真誠、積極努力下，我們的戰略合作一定能夠取得圓滿成功!

最后祝思科系統國際有限公司與杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司戰略合作結出豐碩的成果!并祝各位朋友、各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意!

謝謝大家!

校企合作簽約儀式發言稿11

尊敬的福建xx文化旅游發展有限公司的領導、朋友們、老師們、親愛的同學們：

大家好！

今天是個喜慶的日子。我們在這里隆重舉行“平潭職專與xx文化旅游發展有限公司校企合作簽約儀式”，這對于雙方來說都是一件可喜可賀的大事，它標志著我們校企之間的合作即將拉開新的序幕。在這里我代表學校黨政，對為這次簽約儀式圓滿成功做出大量工作的領導們、朋友們、老師們表示衷心的感謝！

福建xx文化旅游發展有限公司開發建設的“海壇古城旅游區”占地面積1047畝，項目總投資高達86億元，是福建省重點文化旅游產業項目，也是中國首座海島旅游古城。該項目以閩越文化、海洋文化、海防文化、海上絲綢文化、閩越福文化等為根基，以古建筑為載體，以文化演藝、高科技互動體驗等為表現形式，按照國家5A級景區標準，傾心將項目打造為閩臺兩岸旅游集散地、濱海休閑度假旅游目的地。xx文化旅游發展有限公司能把海壇古城旅游區做到現在程度，可見企業實力的雄厚。我們能與這樣企業進行深度合作，這無疑是對我校以往辦學成績、辦學實力的充分信賴，也是對我們以往的友好合作的肯定和總結，更拉開了我們在新形勢下更深入的、全方位合作的序幕。校企合作是學校和企業雙方共同參與人才的培養過程，采用課堂教學與學生參加實際工作有機結合的方式，培養企業所需應用型人才的辦學模式，也即是一種以市場和社會需求為導向的學校運行機制。對職業學校而言，走校企合作之路，爭取并依靠企業的支持和參與，主動服務企業的`需求，是培養高素質技能型人才，實現職業教育又好又快發展的根本途徑。我們今后一定以企業的需求為動力，采取開放辦學的模式，堅定不移的走產、學、研一體化的道路，要在與企業的合作中實現優勢互補、利益共享，從而進一步增強學校發展的后勁和活力。

各位領導、朋友們、老師、同學們，校企合作是企業、學校、學生、乃至社會共贏的重要舉措，是新形勢下，學校、企業和社會餞行科學發展的必然選擇。我也深信，在上級領導與xx文化旅游發展有限公司各位領導的支持和關心下，我校與貴公司的合作一定能取得更大的圓滿成功，我校培養技能型人才發展的路子一定會越走越寬、越走越輝煌。

最后，我衷心的祝愿福建xx文化旅游發展有限公司再創輝煌，祝平潭職業中專學校蒸蒸日上，興旺發達！

校企合作簽約儀式發言稿12

各位嘉賓、領導、老師、同學們：

大家好！

今天，我們文法學院是貴客盈門、蓬蓽生輝！六家知名企業的領導或代表齊聚我院，舉行校企合作的簽約儀式。南陽理工學院校長姚錫遠先生、副校長張偉先生也親自蒞臨指導，在此，我謹代表文法學院全體師生，向出席今天簽約儀式的各位嘉賓表示最熱烈的歡迎和最表示衷心的感謝！也向姚校長、張校長一直以來對文法學院事業的關心、支持表達誠摯的謝意！

各位嘉賓都是南陽理工學院的老朋友。各位嘉賓以及你們所在的公司、單位一向都十分關注南陽理工學院的發展，關心南工學子的成才與就業。各位都曾多次來校招聘人才，這次又全力促成與文法學院校企合作協議的達成，并愿意擔任我們學生課外社會實踐（實習）的指導老師，各位在對待自己所從事的事業以及對待學生的成長所表現出來的社會責任感和敬業精神令我感動！我謹向各位表示由衷的敬意！

南陽理工學院這些年在校黨委、行政的正確領導下，發展迅速、充滿活力。學校的目標定位是培養高素質應用型本科人才，因此，學校高度重視學生專業實踐能力及職業能力的.培養。學校鼓勵各院系結合專業特點，密切校企合作，在服務社會的同時，鍛煉學生，促進教改。為此，學校專門提出了校企合作的“星月計劃”。企業是“明月”，我們學校的專家教授以及一個個的合作項目就像閃爍的明星，眾星拱月，共同推動南陽經濟的快速發展，促進企業的管理水平和效益的提升。

為落實“星月計劃”，我們文法學院已經做出了一系列探索：一是選派教師到企業頂崗鍛煉，強化其專業實踐能力；二是法學專業師生以“南陽理工學院法律援助中心”為依托，通過受理社會案件以鍛煉師生的法律應用能力；三是組織學生社團，通過為企業提供文化服務的方式，鍛煉學生的專業實踐能力和職業能力。我們先后與南召縣青云文化山莊、鴨河御龍山莊、南陽紅磨坊度假村、南陽醫專三附院、南陽協和醫院。南陽醫專三附院，棗林小學，南陽市東方幼教中心，重慶東方菜根香酒店、南召縣曹店鄉政府等單位開展合作，或為企業提供諸如企業內刊編輯、廣告文案策劃等項文化服務，或組織學生到企業參觀考察、實習鍛煉，取得了顯著成效。

今天我們與本市六家知名企業正式簽訂校企合作協議，今后，我們與企業成為了友好合作單位，成了一家人，這將使我院的校企合作工作更加規范，更有成效。根據協議規定：文法學院的教師可以到企業掛職鍛煉，學生可去企業參觀考察，幫助創辦企業內刊或網站，為企業組織宣傳策劃活動，請企業家為學生開講座、指導就業等，這對我們的人才培養和教學質量提升，都將發揮重要作用。

校企合作是一件很有意義的事情，是互利雙贏的大好事。對學校的意義主要表現為：藉此可以服務社會，鍛煉學生，啟發教改，促進就業。對企業來說意義有三：為企業發展、升級找到智力支撐。大學人才匯集，思想先進，企業若能創造性地吸納學校的人才資源和科技成果，必然能為企業發展提供巨大助力。其次；有利于企業發現選拔適合人才。其三；為人才培養做出企業的貢獻，發揮企業的社會價值。

我們外出考察發現，南方的校企合作做得很成功，給企業及給學校的發展都帶來了巨大的益處，南陽校企合作的天地十分廣闊，大有可為！

各位嘉賓，讓我們攜起手來，共同為社會人才培養，為我們各自的事業發展努力工作，做出創新性貢獻！

祝文法學院與各企業的合作順利、成功！結出碩果！

謝謝大家！