第一篇：做受人尊敬的幼教工作者

做受人尊敬的幼教工作者

演講 珠xx

尊敬的各位領導：

尊敬的各位老師：

大家 好！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干，這是人們對教師最美的贊譽；教書育人、為人師表，這是人們對教師深深的期待。正因為如此，我們要立志做受人尊敬的幼教工作者。

做受人尊敬的幼教工作者，應該愛崗敬業、樂于奉獻。教師付出的是艱辛勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。我們要有這種成就感、幸福感，并以此激勵自己不辭辛勞地為幼教事業奉獻自己的力量。我園管雪芬老師致力于教育教學改革、創新，為提高全園教學質量作出了積極貢獻，被評為2010年淮安市學科帶頭人。管雪芬老師愛崗敬業、樂于奉獻，就是我們學習的典范。

做受人尊敬的幼教工作者，應該以身作則、為人師表。學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以教師在學生面前必須發揮模范表率的作用。每次打掃衛生，我班班長郭琴老師帶頭擦玻璃、抹桌子、揀紙屑；郭琴老師還愛生如子，是我們大家公認的為“最疼愛學生的人。”我們當以郭琴老師為榜樣，在鼓動性語言的同時，以無聲的行動幫助孩子們養成的行為習慣。

做受人尊敬的幼教工作者，應該終身學習、不斷進取。給人一滴水，自己得有一桶水。在當今快速發展的時代背景下，作為幼教工作者更要經常處于學習狀態，始終使我們的知識結構不落后于實踐的要求。我園有一批老師在取得幼師中專畢業證書后，不斷加強業務學習，現在已拿到大專、本科文憑。不少老師還拿到與幼兒專業相關的證書。今后，我們大家應該進取意識更強、學習熱情更濃。

一名受人尊敬的幼教工作者，就是一根標竿，可以超越，但不能倒下；一名受人尊敬的幼教工作者，就是一座燈塔，可以熄滅，但不能消失。

從我做起，從現在做起。讓我們以“做受人尊敬的幼教工作者”為目標，愛崗敬業、樂于奉獻；以身作則、為人師表；終身學習、不斷進取！

謝謝大家！

第二篇：如何成為受人尊敬的企業2014

如何成為受人尊敬的企業

在我國經濟社會全面發展的時期，做一個受人尊重的企業，是企業持續發展的追求和保障。贏得尊重，不僅反映了企業經營的驕人業績，也反映了公司企業文化和管理制度建設帶來的長久生命力；不僅反映了企業自身的發展成就，也反映了企業對社會發展做出的積極貢獻。

臺灣著名戰略營銷專家呂德鴻博士說：企業要做大、做強、做優、做尊敬、做長久，我痛恨做大，看重做尊敬和做長久。人們都尊佛祖敬菩薩，因為他們“持一切凈戒，修一切善法，度一切眾生。”本質上說佛祖、菩薩是一種誠信做人，創造價值，擔當責任的標榜。做企業如果不能在誠信、價值和責任上孜孜以求，就不可能受到人們的尊敬。一味的以做大為目標，而放棄了責任、價值、誠信，我相信是做不長久的。

“做一家受人尊敬的企業”這句話每一個字都是字字珠璣的，明確提出這樣的定位及愿景，可以讓企業的決心更堅定，貫徹更有力。那么企業要得到誰的尊重？

很多個人和機構對企業的印象來自于與其的直接接觸。他們包括：客戶，雇員，股東，競爭對手，監管機構，國內外的政府組織以及非政府組織和利益團體。獲得各方的尊重是企業的目標，并且獲得某些利益相關方的尊重將會加強來自其他相關方的尊重，比如那些吸引客戶的良好業績和特點同樣可以吸引員工。然而，企業會面對來自不同利益相關方的不同期望以及內部資源的限制，因此設置“獲得尊重”的優先順序是比較實際的做法：即贏得一方的尊重將如何強化企業在其他方心中的地位？ 某些利益相關者（比如某些監管者或股東）對企業的看法就特別有影響力。不同細分市場的客戶可能會關注企業的不同層面，一些客戶會關注企業是否注重合乎道德規范的投資行為以及是否承擔社會責任，另一些客戶則最在意是否能在最近的分公司獲得面對面的客戶服務。同樣的，有些員工最看重個人能否獲得快速發展，而其他員工則更加注重工作的靈活性。

萬事萬物都講究內因和外因，想要做一家受人尊重的企業不僅僅是是得到企業外部團體的尊重，最重要的是先得到企業員工的尊重。很難想象一個連自己的員工都不尊重的企業，能得到大眾的尊重。企業贏得員工的尊重，員工就會自覺的將自己的前途、命運與企業的發展緊緊聯系在一起，自覺執行公司各項規章制度，發揮主觀能動性，積極干好本職工作，把忠誠企業作為個人發展的座右銘，與企業同甘共苦，共謀發展。要想贏得員工的尊重可以從以下幾個方面開展工作：

一、鍛造企業精神。“經營企業，淀積的不僅僅是產品，更是思想和文化”是公司一貫堅持的內在標準。公司倡導“誠信、文明、創新、卓越”作為企業精神進行弘揚，鼓勵員工努力把公司打造成“追求完美、創造價值”，實現“江蘇領頭，浙江領跑，全國領先的知名企業”的企業愿景。關鍵在于要把這種文化落實到每個員工心中。

二、完善企業制度。在貫徹“受社會尊重的人的標準”的時候，關鍵是要與制度相結合。按照現代企業制度的要求，以規范化、科學化、法制化為標準，建立較為完整的內部管理體系。公司有著健全的員工制度使員工各項工作有章可循，員工在遵守制度的同時，公司要不斷完善生活福利及后勤保障制度，讓員工有安全感、歸屬感。

三、開展文體活動。組織開展各類文體活動，有效發揮先進文化陶冶情操、凝聚人心、寓教于樂的良好功效。本著“快樂工作”的理念，公司應舉辦豐富多彩的活動。

四、加強業務培訓，提高創建能力。奉行“重育才、共命運”理念，為響應市場要求，積極應對日益復雜的競爭環境，確保與市場零距離，采用“請進來”和“走出去”的方式加強對員工的培訓。讓員工能在理論和實踐雙向得到提高。重視應屆生培訓、培養工作。公司應多給在校大學生、應屆畢業生求職機會，培養他們成為公司的有用之才。

四、激勵機制。錯要罰，好就要獎。罰能提高員工的辦事能力，獎亦能提高員工的工作效率。打造“福利誘人、感情暖人、文化造人、事業留人”的法寶。在各種制度的管理和保障下，公司的每位員工都知道自己的職責所在，都能完成公司給予的任務，公司也為每位員工考慮，這樣就能形成了員工尊重公司，公司愛員工的良好局面。

一個受人尊重的企業不僅需要努力增加企業的盈利能力，而且需要重視企業在人們心目中的形象，履行相關的社會責任。只有在企業內外兩個方面都贏得尊重，企業才能獲得可持續發展的基礎。怎樣的企業才算是一個受人尊重的企業呢？

那些受人尊重的公司成功建立在如何取得獨特的成績以及如何對想要獲得尊重的對象施加影響之上。他們贏得尊重的原因多種多樣，并且不易被其他企業復制。在決定希望在哪方面得到尊重時，可以參考其他企業的經驗，以及其它企業如何根據商業和社會環境的改變進行方向調整。

一、先進的管理手段。尤為突出的例子是通用電氣和豐田。寶潔（P&G）和花旗（Citigroup）在業界被視為“人才工廠”，企業的聲譽吸引了最優秀人才，企業充分利用這些人才并且為那些尋求新機會的離任員工建立“校友”人脈網絡。

二、消費者關系和消費者信任。有的優秀企業已與客戶之間建立信任，他們在業內成為眾所周知的消費者利益的擁護者，提供物有所值的產品或者高品質服務。優質服務是企業的生命線。企業的優質服務若能贏得客戶的肯定，客戶也會將他們的消費感受通過口碑傳播給其他的顧客，擴大企業的知名度，提高企業的形象，為企業的長遠發展不斷地注入新的動力。通過優質服務贏得客戶的尊重，客戶便會對公司充滿信任感，便會理性地面對企業的成功與挫折。

三、業務和技術的創新。如能獨辟蹊徑，將創新轉變成現實是建立聲譽的有效途徑。IBM的發展歷程值得參考，從大型計算機到個人電腦，再到筆記本電腦，它的自身發展與整個信息技術產業緊密相聯。十幾年前，IBM率先提出“Computing”的概念，逐漸演變為目前最流行的“云計算”。如今的IBM已從傳統意義上的硬件或軟件公司發展成為服務型企業，它與學術界積極合作，在創新研發方面投入大量資金，并創造出“服務科學”的概念。使得IBM成為行業的長期領導者，為計算機的應用與發展做出了標志性的推動作用。

四、具有良好的經濟效益。企業的本質是追求經濟效益的最大化。只有好的經濟效益才能提高員工的生活水平和生活質量，才能提供更多的就業機會，才能繳納更多的稅收，才能為企業的發展打下更好的經濟基礎，才能為社會經濟發展做出更大的貢獻。

五、具有長遠的發展潛力。發展潛力是衡量公司實施可持續發展戰略的評價指標。企業的發展潛力是指企業可預期的價值生產能力，是企業能為消費者帶來的潛在效用和企業在市場空間中的內在發展趨勢。發展潛力大，是公司實施可持續發展戰略的效果顯現，是吸引人才、增強核心競爭力的價值體現。

六、具有互利共贏合作伙伴。合作伙伴是企業的利益共同體，公司應意識到與合作伙伴一榮俱榮，一損俱損的利害關系。若想贏得合作伙伴的尊重，首先要尊重合作伙伴，與合作伙伴建立基于價值認同的相互信任關系，建設互利共贏的協同發展關系，形成發展共識，凝聚發展合力，共同分享競爭優勢和企業經營中的經濟利益，創造廣闊發展空間，進一步提升雙方的品牌形象和社會影響力，協調推進合作雙方的可持續發展。與合作伙伴并不僅僅是業務往來上的合作關系，往往也是優勢互補的利導關系，借鑒合作伙伴的先進技術、管理經驗，提升企業技術進步的核心競爭力和拓展國內外市場的能力。優秀的企業會得到合作伙伴、同行乃至競爭對手的尊重。與合作伙伴共贏才會受到尊重，企業也會走得更遠。同時，優秀企業不僅得到合作伙伴的尊重，也會獲得競爭對手的尊重。蘋果有很多的競爭對手，甚至訴之公堂，但這些企業并沒有因為是競爭對手而不尊重蘋果，這些企業的領袖也沒有因為競爭而不尊重喬布斯。

七、加強企業品牌建設，贏得社會尊重。一個好的企業品牌，必然有優秀企業文化的沉淀。企業文化建立的目的，是要樹立一種企業精神，培養一種企業作風，塑造一種企業形象，推動和促進企業的發展，提高廣大員工的思想覺悟、文化知識和技術水平，實現人的全面發展，增強企業活力，不斷提高企業的經濟效益和社會效益。

八、公司要有良好的企業形象，雖說做人不能看外表，但不得不承認外表的重要性，那企業的外表就是公司每個員工。基本的禮貌，良好的形象，專業的素質都能體現一個公司的形象。

九、公平誠信的市場形象。公平誠信是企業發展的道德準繩。誠信是一種無價的美好品德。“德盛者其群必盛，德衰者其群必衰”，對一個品牌、一家企業來講，誠信是靈魂、是生命、是企業生存和發展的永恒動力，是企業贏得尊敬的道德基礎。誠信是客戶心中的天秤，是走遍天下的通行證，也是進入國際品牌的準入證。公平誠信，企業才能在市場競爭中占領制高點，贏得社會的美譽。長期堅持誠信經營，公司將會擁有一批忠誠度極高的客戶群，也會因為有信譽和口碑，新客戶紛至沓來。

十、承擔社會責任。每個國家的社會，政治以及經濟環境各不相同，對負責任的企業公民的要求也不盡相同。雖然“受人尊敬”往往與“社會責任”聯系在一起，但絕不能將“責任”簡單化，將企業的捐款數量和慈善成績作為惟一的評判標準未免過于草率。企業將創造長期利潤視作首要目標才是理性、合理的行為，值得尊重的企業能在眾多直接利益相關者和間接利益相關者之間取得平衡。有些企業，例如雀巢（Nestle），匯豐銀行（HSBC）和塔塔集團（TataGroup）的高層管理人員投入大量時間，精力以及資源來了解相關背景。他們通過協調企業目標和關鍵利益相關者（如監管機構，政府部門及非政府組織）的目標來決定采取什么措施。許多外資金融機構在中國、印度以及其他地方積極開展農村金融服務就是佐證。了解背景環境以及實施多樣化的舉措將發揮日益重要的作用。只要實施得當，這將比公共關系和慈善活動更加有效。比如，豐田最初以普瑞斯（Prius）進軍混合動力汽車市場，此舉不僅開創了一條盈利頗豐的生產線，而且大幅提升了豐田在消費者心中的品牌地位。通用電氣則利用“綠色創想”計劃來把握環保方面的新商機，并通過提升生產流程中的環境效益來提高生產力。

在當今社會中，企業發展必須靠核心競爭力，而具備核心競爭力的就是員工良好的基本素質和綜合能力還有精神面貌。而一個企業能否獲得尊重，員工的基本素質和綜合能力還有精神面貌起到了至關重要的作用，那么作為企業的一份子，要如何做才能讓企業獲得外界的尊重呢？

一、應該具備空杯歸零的心態。何為空杯心態呢？其實“空杯心態”并不是一味的否定過去，而是要懷著否定、放空過去的一種態度，去融入新的環境，對待新的工作，新的事物。像吳甘霖寫了一本書叫做《空杯心態》。在書他寫到“對于身在職場，往往最容易得意之時忘形，卻又最不該忘形的員工們而言，“空杯心態”無疑是一劑心理良藥。所謂空杯心態，最直接的含義就是一個裝滿水的杯子很難接納新東西。就是要將心里的“杯子”倒空，將自己所重視、在乎的很多東西以及曾經輝煌的過去從心態上徹底了結清空。只有將心倒空了，才會有外在的松手，才能擁有更大的成功。這是每一個想在職場發展的人所必須擁有的最重要的心態”。一句話而言所謂的空杯心態就是在人生職業生涯中每個人都應該要隨時隨地都應具備虛心接納的態度，要不斷的從中學到更多的知識，從而不斷的增加自己的各種能力。

二、要把敬業當成一種習慣。敬業，就是要敬重自己的工作，就是要在任何環境下，把敬業當成一種習慣。敬業與你從事的工作無關，不管你做什么工作，只要有敬業精神，你就更容易成功。在對待客戶的時候，作為員工更應該有敬業的精神，除努力做好本職工作以外，還要經常去做一切份外的事，讓客戶能夠感觸到公司服務的周到，員工的盡職盡責，加深了客戶對公司的好感，同時也為公司同客戶進一步發展業務做了很好的鋪墊。

三、要時刻牢記企業利益。一個人如果不把企業的利益擺在首位，哪怕有再大的能耐，也不會對企業的發展有多大貢獻。一個時刻只為自己著想的人，是難取大成就的。一名優秀員工，在工作中無論做什么事情，都要盡量避免浪費和失誤，心中要存有問題的意識、成本意識。企業里經常看到浪費的事情，比如下班后燈仍亮著、空調大開；打電話時短話長說；出差可坐火車非要找各種理由乘飛機；電腦配備一個部室有那么幾臺就可以了，非要人手一臺；耗材、紙張等使用無節制，凡此種種，不勝枚舉。另外，一定要時刻心存品質的意識。所謂品質意識，就是盡最大能力把工作做好，完成標準要求。要把工作品質放在第一位，尤其是在目前競爭激烈的商業社會里，品質決定企業的未來。

四、保持良好的人際關系。在當今競爭激勵的社會中，不管是在工作、家庭、生活當中人際關系由為重要，處理好人際關系是必須的。做人一定要信守承諾，同時這也是做人的基本原則。不要失信于人。做人之道，信譽不可少，對別人有求于你的事，你一旦答應了就要盡全力去辦，并要想辦法辦好。如果出現一些意外一時兌現不了，就應向人家解釋清楚，求得人家的諒解，只有這樣，別人才不會小瞧你，才會取得客戶對公司的尊重。

企業要想贏得尊重，不是一朝一夕就能實現的。唯有對自身進行審視并制定一個合理的“獲得尊重”的規劃，方能達成目標。“尊敬”并不僅僅是一句口號，而是持續努力后逐漸形成的美譽。即便季度的業績出現問題，“尊敬”仍然存在當然。由于企業被賦予的資源、支配權比個人豐富，因此也被要求更多的責任。只有學會平衡各方利益相關者之間的關系，一家企業方能實現可持續發展，最終贏得尊重。萬事萬物都有正反面，都有內外因，只有做到內外的結合，公司才能一日千里。

第三篇：如何做一個受人尊敬的人民教師

如何做一個受人尊敬的人民教師

長垣縣實驗中學 zxn

“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的，”這是雨果先生曾經說過話，其實教師這個行業就像那默默奉獻的綠葉，學生就像那含苞待放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品行和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一個學生喜歡的老師呢？

回顧自己，為師三年，時時感受到的是一種與學生在一起的樂趣，面對聰明活潑各有特長的學生，我工作的疲憊不復存在，心境和他們一樣永遠充滿活力。在與學生交往的過程中，我與學生的關系都相處得很融洽，我想這都出于我對學生的尊重。

剛剛走上講臺的時候，常常回憶起自己上中學時的情景，那時自己會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也曾因討厭一位老師而討厭那門課的學習。我想一個被學生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。所以，自己真正當上教師后，就立志要尊重學生，做學生喜歡的老師。

用微笑面對學生，同時也會收獲學生的微笑，尊重學生，同時也被學生尊重——教育就會在這種雙向認同的過程中得以延伸，人生也因此變得厚重起來。尊重熱愛學生是教師職業道德的根本。在這兩年的工作中我注意做到以下幾點：首先，尊重學生就要了解他們。由于我教的是數學，因此每到一個班上課，我都要向班主任仔細了解班上學生的基本情況。了解他們的愛好與才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。在日常的學習生活中，我注意走進學生，和他們做朋友，主動跟學生打招呼，如果學生先給我打招呼，我都會微笑地答應他們。學生在被尊重的過程中找到了自我，獲得了自信，學會了感激。

其次，要想讓學生尊重你，你也先要尊重學生。“公正客觀被視為理想教師最重要的品質之一。”他們最希望教師對所有學生一視同仁，不厚此薄彼。聰明可愛的孩子人見人愛，然而，那些成績不好，調皮搗蛋總惹禍的學生，我總是更要給予更多關注的目光。這些學生并不是一無是處，往往還有一技之長，只是在以往的學習經歷中少有甚至沒有成功的體驗，很少受人關注，所以在上課的時候總是喜歡用他們特有的方式來表現自己。那么我們教師就要善于發現這種學生，更多地關心他們，讓他們在適當的場合表現自己，得到大家的關注，滿足他們的自尊心。

作為一名教師，尊重學生、理解學生非常重要！這種尊重，要求老師要一視同仁，不因美丑、貧富、學習成績的好壞、進步與落后、個性的差異而有所折扣。尊重學生是教師的天職，這種尊重較之朋友間的尊重更有其深刻而久遠、博大而無私的內涵，它是教師職業道德的靈魂！

再次，尊重學生還要寬容學生。尊重學生的前提是要寬容學生，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。每當有學生暫時回答不出問題時，我都會適當提醒與鼓勵，或輕聲耳語或拍一下肩背，這樣既緩解了學生緊張的情緒，又增強了他們的學習信心，而且還縮短了師生間的距離。把自信和希望，把善良和寬厚播種在學生的心田里。最后，要想真正的長時間得到學生的敬重，我必須成為一本“百科全書”，這對于一個教師來說是非常必要和重要的。如果一個老師能夠將原本枯燥的數學知識與真實的生活相結合，并能夠博古通今，旁征博引，就象一本“百科全書”一樣讓人有無限的想要讀下去的興趣。那么，這樣的數學課堂一定是生動而活潑的，同時，這樣的數學老師也同樣是受人真正欽佩和尊敬的。建立在這樣基礎上的對學生的尊重才能具有它亙古不變，永不褪色的長久效應和魅力。

尊重學生即是師德的基本要求，又是教育工作不可或缺的重要一環。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。蘇霍姆林斯基說過：“請你記住，教育——首先是關懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地去觸及年輕的心靈”。教師要細心地關注每一個年輕生命內心體驗的微妙情感，保護他們的自尊與自信，為他們揚起遠航的風帆。我懂得這些作為教師所應必備的素質，但我深知在教育教學中要真正地做到尊重每一個學生并非易事。所以我必須堅持不斷地努力，鍥而不舍的付出，用真心換來真心，用智慧激發智慧，用尊重贏得尊重，做一個學生真正喜愛的、尊敬的老師。

第四篇：先進幼教工作者優秀事跡

幼教路上,灑滿愛的陽光

我叫張海霞，來自扎花幼兒園。2016年3月，從幼教畢業，開始了我的幼兒教育生涯，擔任幼兒園大班班主任工作，在從教中我越來越深刻認識到，幼兒教育就像園丁培育鮮花，需要老師精心的用愛培育,用心澆灌,方能開出美麗的花朵。用愛心關注每一位孩子，靠細心體察每一位幼兒，用誠心換來幼兒家長的信任，用高度的責任心創設平安和諧幼兒園，以崇高的事業心提高自己專業水平。雖然獲得了榮譽，得到了家長和其他同事的肯定，但我仍會本著對事業的癡心、對孩子的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在幼教這片沃土上再創佳績。謝謝大家。

第五篇：做一個受人尊敬的老師

如何做一個樂教的地理老師

涓橋中學 舒成學

本人從事初中地理教育也有二十余載，回首這二十幾年的教學歷程，與學生在一起，我總的感覺是非常的快樂！那么怎樣才能成為一個樂教型的老師呢？本人以外務必做到以下幾點：

一、熱愛學生，尊重學生，努力公平地對待每一位學生。我們都知道，初中階段是學生一生的行為習慣、性格品德的重要形成期。作為教師，我們的態度在一定程度上能夠影響學生的行為習慣和性格的養成。我熱愛學生，喜歡他們的活潑亂跳、童言無忌，也能包容他們的一些過錯，莽撞行為。因為熱愛學生，我獲得了學生們的喜愛。古人說“親其師，信其道”，所以我的學生也大都喜愛地理課。現在的中學生自尊心都很強，他們都想獲得別人的尊重。你尊重他們，他們就會聽你的話。要相信學生，不要隨便放棄一個學生，相信每一個學生都有發展的潛力。我們都知道，每一個學生，背后都是幾個家庭的希望。每個學生的心理就是一個世界。你的信任、鼓勵，會使你的學生信心百倍、百折不饒，有時會創造奇跡的。成功每一個，幸福幾家人！每每想到這些，歷史的責任感、教師的職責感，都讓我感到老師責任的重大！

二、認真備課，平時多看與地理有關的期刊雜志、影視作品，還有網絡資料。開學前，我總是先把整本教材通看一遍，了解每個課題之間的內在聯系，然后再具體備好某一課。這樣講課時，就能瞻前顧后、前后貫通、前呼后應。平時多看與歷史有關的期刊雜志、影視作品（注意虛構成分）和網絡資料，有助于我對某個地區的自然環境和人文環境更全面、更具體的了解。這樣講課時就能使學生視野開闊，感覺到地理就在我們身邊。如果有些學生正好也看過那部影視作品，那你的講課就更能引起他們的共鳴，他們學習地理的興趣就更濃。

三、多參加校內、校外的教研活動，多向組內、組外經驗豐富的教師（班主任）請教。當今時代，學生在變，教材在變，當教師最忌閉門造車、孤陋寡聞。多參加校內、校外的教研活動，認真聽課，聽專家講座，可以及時吸收、借鑒他人優秀、獨到的教學風格、教學方法。

四、多關注國內外發生的一些熱點問題、焦點問題。而事件每天都在發生而這些事件都與發生的環境有關，但今天社會上發生的許多問題都是與地理事件相聯的或者相似的，如當今中日矛盾、敘利亞局勢等。如果我們教師了解了這些熱點焦點問題，再帶入課堂結合地理知識進行分析，很容易引起學生對地理的興趣。同時，也可以提高學生的分析能力和思維水平。

五、注重自身形象，提高個人修養；同時嚴格要求學生。很難想象，當一個蓬頭垢面或穿著隨便的老師無精打采地走進課堂，教學語言又毫無抑揚頓挫，學生會好好地聽課？相反，當一個老師面凈發整或穿著整齊，精神抖擻地走進教室，即使教學語言平淡無奇，學生恐怕也會好好聽一段時間課的。所以我們老師應該注意自身形象。要提高個人修養，只有多看社會學書籍和教育教學書籍，“腹有詩書氣自華”。另外，平時多關心學生的身體心理發展，平等對待每一位學生，嚴格要求每一個學生,努力做到“言必行，行必果”。這樣的老師自然會深受學生的敬畏，他的課堂教學自然也就好進行了。

六、積極參加繼續教育，學習新課改的理念。隨著時代的迅猛發展，學生也有很大的變化，國家新課程改革正在進一步推進，教材、教學觀念、教學方法、對學生的評價機制都在發生很大的變化。如果教師僅憑以往的教學經驗，是難以適應現在的教學。所以我們教師應該與時俱進，積極參加繼續教育，更新教學理念，進行教學研究。努力在課堂教學中真正實現“教師的主導性，學生的主體性”。引導學生由“要我學”向“我要學”的態度轉變。由注重識記地理知識到注重提高地理思維水平和理解運用能力的轉變。只有做到這些，我們的學生才能真正的喜歡地理，主動去探究地理、感悟地理，才會喜歡上地理課。我們的地理教學才會繼續煥發生機，充滿活力。我們自己才能成為快樂的、深受學生喜愛的教師!