第一篇：征求意見座談會工作方案

征求意見座談會工作方案

根據鎮黨的群眾路線教育實踐活動方案的安排和工作要求，鎮領導班子成員和機關干部要深入基層，密切聯系群眾，召開多種形式的座談會，廣泛聽取意見和建議，特別制定本方案。

一、座談方式

1、鎮委集中召開“兩委（含鎮級）一委員”座談會；

2、由鎮委、鎮政府主要領導分班帶隊到所駐村（聯系點）召開座談會。

二、座談內容

1、對鎮級領導班子、黨員領導干部踐行黨的群眾路線的意見和建議；

2、領導班子成員及機關干部在“四風”方面存在的突出問題及建議；

3、對全鎮開展黨的群眾路線教育實踐活動和改進作風方面的意見及建議；

4、結合本村（社區）、本單位（部門）實際，提出在突出發展重點，破解發展難題，改善民生、為群眾辦實事方面的意見及建議。

三、座談時間

1、“兩代表一委員”座談時間

2、專班座談時間 2014.5.302014.6.032014.6.04

2014.6.052014.6.06

四、座談對象

1、“兩代表一委員”（17）人

2、駐村、部門 企業座談參加對象

（1）村（社區）：全體“兩委”干部中，村民代表、黨員代表3-5名

（2）部門：全體領導班子、職工代表3-5名

（3）企業：全體中層以上管理人員，3-5名職工代表

五、座談要求

1、要在規定時間內完成座談工作任務；

2、各專班座談點不得少于5個，且村（社區）、部門、企業座談點至少各有1個；

3、各座談專班收集的意見和建議不得少于5條。

第二篇：征求意見座談會

源莊中心校深入開展黨的群眾路線教育

實踐活動征求意見座談會安排

時間： 3月31日上午10:00——11:00 參加人員：

教育局教育活動督導組：王蘇蘭（教育局紀檢書記）

王愛民、董長熙

干部代表：蔡晨闊（西井鎮副鎮長）王彥青（源莊村原書記）老教師代表：郭長田、郭香奇

源莊中心校教師代表：江建榮、楊浩立、張海霞、楊青枝、郭端錄、王愛明、王建國、王苗喜、王紅玉、江利杰、陳海明

源莊中心校

二〇一四年三月二十六日

第三篇：征求意見座談會發言[范文]

征求意見座談會發言

接到關于對市委常委民主生活會意見征求座談會的通知后，時間倉促，經過簡單的思考和梳理，現將有關情況闡述如下：

市十三次黨代會以來，市委一班人不負全市人民的重托，緊緊圍繞發展、穩定和民生三大主題，全力實施 “三化”“三動”和 “三城并進、二三產業并舉”的發展戰略，在激烈競爭中搶抓發展機遇，在負重奮進中破解發展難題，在眾志成城中勇攀發展高峰，形成了政通人和、社會穩定、事業發展、文明進步、人民安居樂業，經濟發展勢頭強勁的良好格局，充分體現了廣大人民群眾的意愿，得到了我市廣大干部群眾的衷心擁護。

一是思路清晰，方向明確。今年以來，市委、市政府緊緊圍繞“三城并進、二三產業并舉”工作思路，加大產城融合、開發開放、鎮域突破和社會管理力度等工作，破除了“縣城思維”，圍繞推進長吉一體化在做工作，一直在保發展、轉方式、調結構、惠民生，所以全市經濟社會實現了跨越式發展。這些都說明了市委、市政府領導班子是堅決貫徹中央和省市發展思路的領導集體。

二是以民為本，求真務實。我們總的感覺是，這屆班子是一個堅持說實話、辦實事、求實效的班子。在工作中，特

別是在城市建設、招商工作、民生工程等建設中，一直恪守“群眾利益無小事”意識，大力實施民心工程，做到了急民所急、幫民所需、解民所難。班子成員們深入基層，深入群眾，傾聽呼聲，排憂解難，積極幫助弱勢群體和困難群眾克服生產生活困難。體現了市委班子卓越的眼光和敢于擔責任、干大事的精神。

三是重點突出，攻堅克難。在貫徹落實工作中，這屆班子能夠凝聚思想，共識合力，攻堅克難。特別是在一些熱點難點問題上，比如勞動就業、社會保障、企業改制、工資拖欠等等，面對這些棘手的問題，逐一破解，迎難而上，解放思想，大膽決策，周密實施，贏得了全市人民的廣泛贊譽和衷心擁護。

四是廉潔從政，干凈干事。市委常委一班人始終堅持從嚴治黨方針，大力推進黨風廉政建設。能夠嚴格執行中央的有關規定，嚴于律己，身體力行，經常下基層調查研究，掌握實情，化解矛盾，破解難題。走到哪里就把干事之風帶到哪里。同時，也不斷加強監督管理，狠抓了制度的完善落實，給基層干部樹立了光輝的典范。

不成熟的建議：

1、繼續千方百計加快經濟發展，在經濟高速發展的同時，堅持以科學發展觀為導向，實現可持續發展，將工業污染降到最低限度。

2、繼續千方百計加快“三農”發展，切實采取措施，提高農民收入；實施城鎮化戰略，促進城鄉共同進步。

3、繼續千方百計做大做強做美城市，使九臺真正成為長吉圖經濟帶上的一顆明珠。并且加強對“三城”建成的公共設施的管理維護工作。杜絕重建設、輕管理的現象出現。

4、繼續千方百計地富裕民眾，政策傾斜，增強九臺市民的公共福利和社會保障。使成為全省最具幸福感的城市。

第四篇：征求意見座談會主持詞

主 持 詞

各位領導、各位代表、同志們：

今天，我們有幸邀請到了縣人大代表、縣政協委員、縣民評代表、退休教師代表視察教育工作并參加座談會，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。座談會的目的主要是通過各位代表視察教育工作，征求各位代表的意見和建議。

剛才，各位代表對實驗一中、思源學校、澗口鄉中、陳吳鄉大原小學、回族鎮王東小學等學校的項目建設、電子信息化建設、特色學校建設、陽光大課間活動進行了視察，對我縣教育的現狀和發展有了初步的了解，現在在這里召開座談會，這次座談會是根據教育局“作風轉變年”活動第二階段工作安排，即：向社會各界征求意見和建議，找出群眾最關切、最急需解決的突出問題和影響教育發展的深層次問題而召開的。我們希望各位代表能夠對我縣目前教育現狀和教育發展暢所欲言，提出寶貴的意見和建議，共同探討洛寧教育大計，為我們今后改進工作提供幫助。今天座談會的議程主要分三項：

第一項:由教育局黨委書記、局長張紅武通報工作。第二項：各位代表提出意見和建議。第三項：教育局領導表態發言。

第五篇：征求意見座談會發言

專題民主生活會征求意見座談會發言提綱

各位領導、大家好！

我叫ＸＸＸ，是ＸＸ集團ＸＸＸＸ部部長，結合黨的群眾路線教育實踐活動和我工作崗位的情況，我作三點發言：

一、班子評價。ＸＸ集團新的一屆領導班子全面履職僅100多天，但我們感受到了非常喜人的變化，以董事長、黨委書記ＸＸＸ同志為首的領導集體是團結的、務實的、能吃苦的、有戰斗力的，領導班子按照“勤奮、包容、互補、忠誠、自律”的號令，既發揮個人專長最大限度做好分管領域的工作，又形成領導班子的整體活力。在集團領導班子的身體力行下，集團本部機關作風、所屬各企業領導干部作風都得到改變，求真、務實、解決實際問題，成了普遍共識。從經濟運行數據上看，集團1－8月來，面對國際、國內裝備制造業不容樂觀的大環境，集團采取………措施，止住了整體效益下滑的局面，取得了…………的成績，這是在領導集體的帶領下，集團上下全體職工共同努力的結果。

二、四風問題。按照習總書記“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以作風建設為切入點，聚焦“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”的“四風”表現。對機電集團的“四風”問題，我認為：

關于形式主義：集團ＸＸＸ董事長一上任，就提出了不以產

1值規模、不以GDP論英雄，堅決走質量效益型發展之路的觀點，這是很好地規避了形式主義。如果做企業不講質量、不談效益，這才是最大的形式主義。因此，集團提出更加務實的“ＸＸＸ”戰略，無論是實施手段還是目標任務，都是量力而行，盡力而為的，看得見、摸得著，大家干起心頭有底，也更有信心。

關于官僚主義：集團領導班子成員為了加強與所屬企業的聯系，建立了領導班子聯系所屬企業的制度，并劃分了聯系點企業。這一點上，我是有充分發言權的，我作為ＸＸＸＸ業務部門的領導，很多次到基層調研和解決問題的時候我都在現場，集團領導班子下基層了解情況、解決問題成為工作的重要內容，不摸清情況誓不罷休、不找到解決問題的辦法誓不罷休。集團決定的“審慎投資、審慎并購”和“先有市場、再建工廠”的決策，就是深入調研、充分論證的正確決定，而不是拍腦袋的結果。

關于享樂主義：ＸＸ集團及所屬企業都是從事實體工作的，面對日新月異的科技發展和激烈的全球化市場競爭，稍有不慎，就會一招輸、步步輸，因此，集團和所屬企業全部干部都是壓力與動力同在，都是吃苦在前，ＸＸＸ董事長提出的“領導干部要沖在市場的前線”和“作好過緊日子的打算”就是很好的對享樂主義的抑制。據我所知，集團及所屬企業還沒有嚴重的享樂主義表現，即使在公車使用上，均是全部按標準購買、按要求報批，用豪車、住豪宅的現象還沒有。

關于奢靡之風：在吃喝玩樂上，在高消費高攀比上，中央出

臺八項規定后，市委也提出了要求，ＸＸ集團細化了措施，集團所屬各企業也紛紛出臺管理辦法，很好地控制住了奢靡之風，集團及所屬企業的商務接待基本上都在各自的食堂進行，吃工作餐成了家常便飯，集團領導下基層調研要么不在基層吃飯、要么只吃工作餐，大大地減輕了企業的負擔，無論是集團本部還是所屬企業，接待和消費的費用較之以前均大幅度降低。

三、活動建議。教育實踐活動在ＸＸ集團全系統已深入人心，尤其是集團封閉式召開了兩天的教育實踐活動學習研討會，把活動推向了一個高潮，就開展教育實踐活動，我提三點建議：

一是在解決問題上下功夫。要通過教育實踐活動，集中職工群眾智慧，解決當前集團及所屬企業的重點、難點和熱點問題，尤其是職工群眾反映強烈、期盼熱烈的問題，要下大力氣解決。

二是在推進發展上下功夫。企業發展好了，既是職工群眾最大的受益，也是企業搞教育實踐活動的根本落腳點，建議通過教育實踐活動，加強職工群眾參與的勞動競賽、合理化建議等活動，真正做到群策群力推動企業發展。

三是在保持成果上下功夫。本次教育實踐活動，到目前止，已經有許多好的成果，在后續活動中，必將還有更多的好的經驗和成果，但是，不能讓活動一結束，成果就消失了，要把好的成果堅持和鞏固下來，不能搞成一陣風。