第一篇：交流發(fā)言材料

xxx扶貧對象調整和建檔立卡工作交流發(fā)言材料

尊敬的，各位領導，同志們：

根據會議安排，我就xxx2013年扶貧對象動態(tài)調整作簡要匯報，并對14年建檔立卡工作作表態(tài)發(fā)言。不當之處，請領導和同志們批評指正。

一、2013年扶貧對象動態(tài)調整工作總結

通過強化組織領導和嚴格程序，全鄉(xiāng)共評出貧困對象xxx戶xxx人。主要做法體現(xiàn)在以下五個方面：

（一）方案制定精細化。方案制定前，多層面、多角度征集意見建議，在認真梳理的基礎上制定初步方案，召開黨委會進行最后審定，最大限度確保方案符合鄉(xiāng)情實際。二是多條款框定范圍。按照要求對必須納入對象進行明確后，結合家電、交通工具、勞動力狀況、職業(yè)身份等條件提出了七類不準納入評審的對象；在人數分配上剔除必須納入、原則上可以納入及預留機動指標后，結合各村人口數進行人數分配。三是多渠道展開宣傳。通過召開群眾會、發(fā)放宣傳單、公示等方式，多渠道、大范圍對扶貧動態(tài)調整及建檔立卡工作展開宣傳，最大限度保障群眾知情權。

（二）入戶調查責任化。一是入戶調查戶戶見面。在群眾提出申請后，由各組責任人員深入群眾家中，就其家庭情況進行實地調查，做到入戶調查率達到100%。二是鄉(xiāng)村聯(lián)動復查。在組員會評審確定初步名單后，由各駐村干部、村組干部、村民代表、義務監(jiān)督員等組成的入戶調查小組，采取入戶察看、鄰里訪問、計算收入等形式，對民主推薦且經公示無異議的對象農戶家庭和未能通過民主推薦的真正貧困農戶家庭開展復查，做到復查率100%。三是明確責

任追究。堅持“誰入戶、誰調查、誰簽字、誰負責”的調查責任制度，切實確保保證入戶調查的質量。

（三）全程公開透明化。一是公開政策。將評審要求、原則全部公示上墻，讓廣大群眾了解、掌握。二是公開評審過程和評審結果。對評審對象實行三次公示的制度，將審批過程和結果公布于眾。

（四）陽光評審民主化。切實做到評審過程全程請群眾參與、請群眾監(jiān)督，最大限度保障群眾知情權、參與權。一是初評群眾參與。在初步確定人員名單時，以組為單位召開評議小組會，依照程序對入戶調查核實的情況進行民主評議，作出初審決定，參加評議人員必須簽名，符合初審條件的才能公示和上報村支兩委。二是二審群眾監(jiān)督。初評名單出爐后，以村為單位召開二次評審，由村組干部、扶貧義務監(jiān)督員、黨代表、人大代表、離退休干部等組成民主評議小組開展評議。并邀請群眾代表列席會議，對二審過程進行監(jiān)督。

（五）扶貧攻堅分類化。對確定的扶貧對象實行建檔立卡、動態(tài)管理、分類攻堅。對有勞動力對象采取產業(yè)發(fā)展幫扶、技術政策支撐、介紹務工就業(yè)等方式展開扶貧；對因病、學生入學等對象采取爭取政策支持、開展慰問等方式開展幫扶。

二、新一輪建檔立卡工作打算

我鄉(xiāng)將認真貫徹落實縣上會議精神和《xxxx縣人民政府辦公室關于印發(fā)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案的通知》（xxx辦發(fā)?2014?xx號）要求，結合鄉(xiāng)情實際，切實抓好新一輪建檔立卡工作。

（一）加強組織領導，明確職責任務。成立農村扶貧對象建檔立卡工作領導小組，建立主要領導親自抓、分管領導具體抓、駐村

領導和駐村工作隊抓落實的聯(lián)動機制。同時，向各村派出指導督查組，負責建檔立卡工作的指導督查，切實推動工作。領導小組辦公室負責規(guī)模分解到村、村民小組，政策宣傳到村到戶，培訓村級操作人員，具體組織實施建檔立卡工作；村、駐村工作隊負責初選對象的評議、公示和《貧困戶登記表》、《扶貧手冊》、《貧困村登記表》的填寫，戶主住房照片的采集以及信息和照片的錄入。

（二）強化宣傳培訓。嚴格按照全縣工作要求及部署，扎實搞好宣傳培訓工作。采取召開村民小組會、院壩會、入戶座談走訪、發(fā)放宣傳單、手機短信等形式，把建檔立卡工作的目的要求、識別標準、識別程序、幫扶規(guī)定等宣傳到村到戶，確保建檔立卡工作程序規(guī)范、數據真實、公平公正。

（三）規(guī)范操作程序。貧困戶和貧困村的識別要嚴格按照工作流程進行，保留相關原始記錄和檔案資料（包括紙質、電子版、影像等），全程公開、接受監(jiān)督。貧困戶識別要做到“三公示一公告”，貧困村的識別要做到“一公示一公告”。嚴禁優(yōu)親厚友，嚴禁提供虛假信息，嚴禁拆戶、分戶和空掛戶，嚴禁平均分配。

（四）落實保障機制。一是信息采集落實專人負責，誰采集、誰簽字、誰負責。二是層層制定信訪處置預案，對群眾來信來訪要認真調查核實，及時反饋調查處理結果，有效化解矛盾糾紛，杜絕群眾集訪和越級上訪事件發(fā)生。三是將農村扶貧對象建檔立卡工作作為當前督查重點，督查結果納入對各村的年終考核。

第二篇：交流發(fā)言

學習弘揚焦裕祿精神立足本職崗位做貢獻

-----在觀看電影《焦裕祿》學習交流會上的發(fā)言

二〇一四年四月二十五日

根據會議安排，下面我就觀看電影《焦裕祿》，結合工作實際，談談個人感受和認識。

今天，我們再次重溫焦裕祿同志的光輝事跡，我的心靈再次受到了強烈地震撼，焦裕祿同志帶領蘭考人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變貧困面貌的光輝形象，深深地印在了我的心中。焦裕祿同志以自己的實際行動，鑄就了一個優(yōu)秀共產黨員親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的光輝形象，為我們豎起了學習的榜樣。

一、學深學透焦裕祿精神，努力向焦裕祿同志看齊

總書記要求我們，大力學習弘揚焦裕祿同志艱苦樸素、清正廉潔、無私奉獻的精神,作為宣傳文化戰(zhàn)線的干部，我要帶頭學習先進典型，領會精神實質。焦裕祿同志在條件艱苦、生產落后、物質貧乏的年代，沒有被困難嚇倒，而是義無反顧的迎難而上，帶領蘭考人民走上改善環(huán)境脫貧致富的道路，逝世后，人們在日記本上看到了這樣一段話：“我想作為一個革命戰(zhàn)士就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎夏天，還在冰天雪飄嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣栽在哪里，活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己力量。”這一切都是他為民務實清廉人生的真實寫照。

在新的歷史條件下，廣大黨員干部身處的環(huán)境不再一窮二白，卻

更為錯綜復雜；深化改革的重任，也比焦裕祿當年治理沙丘、戰(zhàn)天斗地更加曲折和艱巨。此刻，我們尤為需要屬于這個時代的強大精神氣質來強壯自己、引領行動。當前，第二批黨的群眾路線教育實踐活動正深入開展，我們要真正按照總書記的要求，把焦裕祿精神作為一面鏡子，深入查擺思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，切實把焦裕祿精神“當標桿”，按照“三嚴三實”的要求，深學、細照、篤行，立行立查，立查立改。理想是明燈，信念是清泉，只有永葆內心的力量，永遠保持艱苦樸素、廉潔奉公的本色，讓高尚的道德情操成為一種自覺和自信，才能如焦裕祿同志那樣，不為利所縛、不為欲所惑，勇往直前，不被任何力量擊倒。

二、大力弘揚焦裕祿精神，著力將培育和踐行社會主義核心價值觀引向深入

焦裕祿同志和普普通通的人一樣，是一個平凡的人，但他卻在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,他身上集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀。大力弘揚焦裕祿精神，對于培育和踐行社會主義核心價值觀至關重要。

今天，我們國家在創(chuàng)造了發(fā)展奇跡的同時，部分黨員干部中卻出現(xiàn)了道德失守、趣味低俗、感情疏離的危險傾向，有人貪圖享樂、不講奉獻，甚至走上邪路、滑入深淵。群眾中間也出現(xiàn)了道德滑坡、信仰缺失、金錢至上等不良思潮。這些隱憂與當前培育和踐行社會主義核心價值觀是背道而馳，嚴重威脅著我黨的執(zhí)政基礎，也制約著經濟社會發(fā)展。

見賢思齊，見不賢而內自省。電影《焦裕祿》生動再現(xiàn)了焦裕祿同志的光輝形象，集中反映了一名人民公仆“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”優(yōu)秀品質，是我們開展學習教育的好典型、好素材。我們要在自身學深、學透的基礎上，動員廣大宣傳思想文化戰(zhàn)線上的干部，以靈活多變、喜聞樂見的方式開展宣傳教育，實現(xiàn)焦裕祿精神和社會主義核心價值觀“接地氣”，不斷將培育和踐行社會主義核心價值觀引向深入，真正凝聚起實現(xiàn)高臺幸福家園夢的正能量。

總書記在蘭考講話中指出，雖然焦裕祿同志已離開我們而去，但他的崇高精神卻跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富。我們要將這筆精神財富內化于心，外化于行，始終堅持群眾路線，扎扎實實地做好服務群眾的工作，用實際行動推動工作取得新成績。

第三篇：交流發(fā)言

徐靈：

總書記指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

聽了習總書記的講話，我想作為黨員要做到：

一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。

二是要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。

三是要堅定發(fā)展方向，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來。

在工作中我們將以焦裕祿為榜樣，認真學習他的工作態(tài)度，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

周春艷：

總書記在參觀焦裕祿紀念館時說：雖然焦裕祿離開我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的。焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了共產黨人精神和黨的宗旨，要大力弘揚。只要我們搞中國特色社會主義，只要我們還是共產黨，這種精神就要傳遞下去。黨中央號召全黨繼續(xù)學習焦裕祿精神。我們要看焦裕祿是怎么做的，對照自己，見賢思齊。我們要深入思考一個問題：焦裕祿在蘭考工作時間并不長，但給我們留下這么多精神財富，我們應該給后人留下什么樣的精神財富？

這些話讓我陷入沉思當中，我們到底應該如何學習焦裕祿的精神，如何給后人留下什么樣的精神財富？我認為作為黨員學習焦裕祿，要做三個結合：一是與保持共產黨員先進性結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高自己的政治素質、業(yè)務素質、道德素養(yǎng)、思想覺悟。二是與學習身邊的先進典型結合起來。我校是一個規(guī)模大師生多的中學，身邊有很多值得我們學習的好人好事，這些好人好事可能不像焦裕祿和他的事跡那樣高大、完美，但卻看得見摸得著，學習起來也方便容易，更切合自身實際。可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的業(yè)務水平。三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿同志，聯(lián)系思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果，做人民滿意的好黨員。

汪浩：

習近平強調指出，焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神將永遠鼓舞著我們，激勵著我們，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。古人說“見賢思齊”。作為一名黨員，要吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神知道我們的思想和行為。焦裕祿精神中國共產黨和中華民族的寶貴財富。我們是教育工作者，肩負著提高民族文化和道德素質的重任，更應該學習焦裕、弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業(yè)，關心愛護學生，樹立科學工作態(tài)度。敬業(yè)、實干、無私奉獻，為提高我國的教育水平，提高國民素質盡最大努力。

今天，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

一是學習他熱愛本職工作的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產黨員的優(yōu)秀品質。

二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。我們也要像焦裕祿那樣，無論組織上安排到哪里工作應該積極主動地投入工作中去。

三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。我覺得這個細節(jié)非常感人。作為一名工會干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為職工搞好服務。

第四篇：交流發(fā)言

集體學習研討發(fā)言提綱

一、必須深刻認識精神之“鈣”的巨大力量，始終把堅定理想信念當作我們的政治靈魂和精神支柱。

總書記指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。一個人理想信念的堅定程度來源于對它的理解認識程度，認識越深刻，意志越堅定，行動就越自覺。蘇區(qū)時期，廣大黨員干部在血與火的實踐中越來越認識到只有跟黨走，才能求得翻身解放；只有堅信共產主義的勝利才能奮不顧身、前赴后繼。革命烈士江善忠“死到陰間不反水，保佑共產黨萬萬年”這種意志堅定、不怕犧牲的精神，就是這種崇高信念的體現(xiàn)。理想信念說到底是相信不相信馬克思主義是真理，相信不相信共產主義的理想能夠實現(xiàn)，相信不相信中國特色社會主義道路是科學，承不承認這是共產黨人的精神支柱。我認為，如果動搖了對馬克思主義的信仰和共產主義理想，我們共產黨的奮斗就會失去目標。因為自黨誕生之日起就把馬克思列寧主義作為一切行動的指南，把黨的最高理想和最終目標確定為實現(xiàn)共產主義；如果對中國特色社會主義道路缺乏自信，就否認了改革開放30多年來的歷史和其間我們取得的一切成就，因為這條道路是在以鄧小平同志為核心的第二代中央領導集體帶領全黨全國各族人民

深刻總結我國社會主義建設正反兩方面經驗，借鑒世界社會主義歷史經驗的基礎上創(chuàng)立的。因此，必須倍加珍惜我們確立的崇高信仰、共同理想，把理念信念當作安身之命的根本和政治靈魂，當作經受任何考驗的精神之柱。這次黨的群眾路線教育實踐活動，著重解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題，查找“軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散病”等癥狀。“四風”和它表現(xiàn)出來的這些病癥的存在，正是源于理想信念動搖、宗旨意識淡薄，世界觀、人生觀、價值觀偏離了正確軌道。因此，要解決“四風”，歸根到底還是要解決理念信念是否缺失的問題。

堅定理想信念，并不是一句空話，當前一是要牢固樹立中國特色社會主義共同理想。習總書記關于“中國夢歸根結底是人民的夢”的論述，說出了廣大共產黨員的共同信仰，道出了億萬中華兒女的赤子心聲。中國特色社會主義共同理想是一個具體階段性理想，它代表和反映了中國社會最廣大人民群眾的根本利益，為廣大人民所認同和接受。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系基本內容的一部分，即堅定對共產黨的信任，堅定走中國特色社會主義道路，堅定實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名共產黨員，必須為實現(xiàn)這一共同理想而奮斗。二是要弘揚無私奉獻的蘇區(qū)精神。蘇區(qū)時期從某種意義上說，是廣大紅軍指戰(zhàn)員和人民群

眾無私奉獻、不怕犧牲、一往無前、勇于捐軀的徹底革命精神不斷弘揚的過程。在贛南，13個蘇區(qū)縣總人口240萬，參加紅軍的33萬，支前的60多萬，在犧牲的20余萬中，有名有姓的烈士10.8萬，是全國革命烈士的1／16。可以說，蘇區(qū)歷史是中國革命長河中渦流險灘和驚濤駭浪最多的那一段。建設中國特色社會主義，這樣捐軀就義的情況不可能象戰(zhàn)爭年代那樣發(fā)生，但偉大的理念信念、高尚的精神境界、開拓的精神風貌、無私的奉獻追求，則是絕對不能缺少的。三是要牢記“兩個務必”，居安思危。1949年3月，毛澤東同志在黨的七屆二中全會上指出，務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風。這“兩個務必”凝結了我們黨對歷史教訓的深刻反思和總結，是我們黨永不變質、紅色江山永不變色的重要保證。我們要堅守共產黨人的精神家園，不斷夯實廉潔從政的思想道德基礎，筑牢拒腐防變的思想道德防線，提高黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，不斷增強宗旨意識，始終保持共產黨人的高尚品格和道德操守。總之，在信仰問題上不能有任何的信仰迷茫、精神迷茫，要講黨性、作表率，矢志不渝為實現(xiàn)黨的共同理想而努力奮斗。

二、必須深刻認識群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。

總書記在十八屆一中全會上指出：“崇高信仰始終

是我們黨的強大精神支柱，人民群眾始終是我們黨的堅實執(zhí)政基礎。只要我們永不動搖信仰，永不脫離群眾，我們就能無往而不勝。”這是對黨的歷史經驗的科學總結，也是對黨的未來走向的深刻揭示。

蘇區(qū)時期，蘇區(qū)干部打著燈籠訪農家，穿著草鞋進農戶，把群眾工作做到家，從而贏得了民心，贏得了根據地，贏得了新中國的誕生。現(xiàn)在時代變了，條件變了，但我們密切聯(lián)系群眾的思想不能變。從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾，這是我們戰(zhàn)勝困難、奪取勝利的根本法寶。

第一，要在感情上貼近群眾。作風的根子在感情。要深入到群眾之中，當群眾的知心人；要走進群眾家中，跟群眾交朋友；要主動結交群眾，把群眾當親戚。感情近了，一切都近了；感情遠了，一切都遠了。在這方面，比起蘇區(qū)干部來，我們做得還很不夠。我們呆在機關時間多，除了“三送”上門和送慰問品外，平時很少走進農家；雖然我們生長在農村，但對群眾的所思所想并不十分了解。這樣下去，共同語言就會越來越少，群眾也就不會把我們放在眼里。因此，必須拿出更多時間，更加自覺地深入基層、深入群眾。

第二，要在調查研究上下功夫。這次學習，認真學習了毛澤東同志在贛南所作的幾個調查報告，感受很深，啟發(fā)很大，受益匪淺。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，毛澤東同志抽出大量時

間搞調查研究，親自擬提綱，親自作調查，親自寫報告，調查作得非常認真細致，情況了解得非常透徹，為我們樹立了光輝的榜樣。從我們的一些調查研究來看，用“蜻蜓點水”、“淺嘗輒止”來形容并不為過。我們要認識到，調查研究不僅是工作方法問題，而且是關系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問題。作為我們人大監(jiān)督工作來說，調查研究這一基礎性工作顯得尤為重要。我們要端正調研態(tài)度，明確調研目的，創(chuàng)新調研方式，完善調研制度，使調查研究自覺地、卓有成效地開展好。

第三，要把群眾利益放在首位，真正為群眾辦實事。要讓群眾相信我們，就必須踏踏實實為群眾辦實事，切實解決他們生活中的困難和問題。要充分利用“三送”這一平臺，為群眾多做好事實事。“三送”工作是貫徹科學發(fā)展觀的新要求，是弘揚蘇區(qū)干部好作風的新途徑，是適應群眾新期待的客觀需要，也是樹立機關黨員干部新形象的內在要求。要真正做到傾聽群眾呼聲、反映群眾意愿、集中群眾智慧，在群眾“最盼”上贏民心，在群眾“最急”上見真情，在群眾“最怨”上改作風。蘇區(qū)時期，毛主席帶頭關心群眾生活，為群眾挖井，為百姓修橋，群眾贊揚說，共產黨真好，什么事情都為我們想到了。應該說我們今天更有條件多為群眾辦實事，關鍵是看我們有沒有這份真情，有沒有這種干勁。第四，作為從事人大工作的干部，要密切聯(lián)系人大代表。

因為人大代表代表了群眾的愿望與呼聲。要創(chuàng)新聯(lián)系人大代表方式，使人大機關成為人大代表的“娘家”。要高度重視閉會期間的代表工作，認真聽取和辦理人大代表意見建議，使廣大人大代表充分信任我們，積極支持我們。

第五篇：2011交流發(fā)言

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！今天能夠作為輔導員代表在此發(fā)言,我感到非常榮幸與自豪，感謝學校領導給了我們這樣一個總結、交流、學習的機會。一年的學生工作，酸甜苦辣，一言難盡，如果說要和大家分享的話，請允許我從以下幾點進行歸納：

第一、保持良好的心態(tài)，盡職盡責，起到良好的表率作用

輔導員工作是一個良心工作。我們的一片真心一份真愛甚至一句不經意的話，都可能對學生的人生產生廣泛而深遠的影響，所以我們必須始終保持良好的心態(tài)，做好自己分內的事。輔導員工作具有復雜性、事務性、繁雜性的特點，我們每天在學校都是一早到晚的連軸轉，總有忙不完的事情要處理，我的身體是很疲憊的，心理的壓力也是很大的，心情難免經常郁悶、煩躁。也正因為如此，我們要始終如一地認真履行自己的職責并不是一件容易的事，但要自己的工作順利開展，就必須讓自己的人格魅力感染學生，使學生從內心深處尊敬我們、信服我們，從而支持配合我們的工作。所以，即使工作再苦再累，我從不在學生面前展現(xiàn)半點不悅。相反，面對學生，我總是一臉的微笑，和善地、耐心地傾聽他們的訴說，幫助他們解決各種問題。并且告訴他們無論遇到什么，都要以一種樂觀豁達的精神狀態(tài)去面對，要擁有一個平和的心態(tài)，要樹立積極向上的人生態(tài)度。我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標，即我希望我?guī)С鰜淼呐畬W生內外兼秀、富有內涵，男學生陽剛堅強、成熟穩(wěn)重。實現(xiàn)理想，首先要通過我的言傳身教潛移默化地影響他們，我欣慰我已經收到了潤物細無聲的良好效果。

第二、培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部，建立并完善各種制度，加強團隊合作精神 從哲學上講，每個人都有他的界限，每個人都有他到不了的地方，做不到的事情。而一個輔導員要兼管200多個學生，任務之重工作之繁也是可想而知。受時間和精力的限制，在學生工作之中，我們不可能把所有同學都完完全全直接照顧到，但我們可以間接做到這一點：我們影響周圍的人，讓周圍的人影響更多的人。而這時，學生干部就是首選，是我工作中要抓好的重點。如果學生干部能變得優(yōu)秀，他們就能影響更多的人變得優(yōu)秀，所以我必須培養(yǎng)一批優(yōu)秀的出眾的學生干部。事實證明，優(yōu)秀的學生干部，確實是我的得力助手，有效地減輕了我的工作量，在學生當中也起到了很好的模范帶頭作用。

第三、堅持以學生為本的思想政治教育，重視對學生的心理輔導 思想是行動的先導，因此我把對學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好地落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則對學生進行思想教育。尤其注重挖掘每個人身上的優(yōu)點，以鼓勵教育為主，盡量發(fā)現(xiàn)每個人身上的閃光點，肯定他們的優(yōu)點，發(fā)揮他們的長處。針對學生特點，我通過分班召開主題班會、走訪宿舍、找學生談心、短信交流以及網上聊天等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離，而且使我了解到了大部分學生的思想動態(tài)，為工作順利開展打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈、有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果。

在對學生進行思想教育的同時，針對現(xiàn)在大學生心理素質豐富性、多樣性和復雜性的特點，就把對學生的心理健康工作納入到了我的重要工作內容。

首先，我深入學生，及時關注和發(fā)現(xiàn)需要重點關注的學生。我堅守“不放棄、不拋棄”的原則，把家庭貧困的、性格孤僻的、離異家庭的、癡迷網絡的、違規(guī)違紀的學生做為我的關注重點。我一共帶8個班，每個班級我都列了一些需要重點關注的學生名單，經常和他們談心，了解他們的生活、學習情況，和他們坦誠交流，走入他們的內心，為我工作的順利開展及時掃清障礙。

其次，建立“發(fā)現(xiàn)、預防、咨詢與治療”體系，健全心理健康普查工作。青春期的大學生，正處于各種心理矛盾最普遍、最突出、最激烈、最難把握的時期，是一個人一生中心態(tài)情緒最不穩(wěn)定、最容易沖動的時期。從接手班級開始，我就效仿天津大學的經驗在每個班級都設立“朋輩”心理委員，主要負責在班級宣傳和普及心理健康知識，提高心理健康保健知識，加強心理自助和互助能力。并要求他們重點關注學生的心理、思想等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告老師，老師再有針對性地進行相關的咨詢與治療。這樣，從下至上建立了一個比較完整的“發(fā)現(xiàn)、預防、咨詢與治療”體系。

第四、及時妥當地處理學生突發(fā)事件，不斷地進行安全教育 生活在大集體里，難免發(fā)生一些意外，比如錢物丟失，打架，意外傷害，交通事故等，無論是出現(xiàn)了什么突發(fā)情況，每次在得知消息后，無論是深更半夜還是放假休息我都要出現(xiàn)在學生身邊，給予他們無微不至的精神和物質上的幫助。最主要的是，我防患于未然，在平時的工作中一直把安全教育擺在首位，無論大會小會我都和學生強調安全意識，讓安全意識深入人心。

第五、做好黨團建設工作，積極踐行創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

在做好本職工作的同時，作為外國語學院團總支書記、學生黨支部書記我肩負著外國語學院學生會、團總支的監(jiān)督指導工作。一年來我們共發(fā)展黨員8人，培養(yǎng)積極分子30人，遞交入黨申請書110人。開展了多次豐富多彩的學生活動，在開展活動的時候，我們都是有目的，有針對性的開展，主題鮮明，絕非為搞活動而搞活動。讓大多數人能夠參與其中，從中受益。例如，4月份我們舉辦天獅學院首屆外語節(jié)活動，組組織比賽10余場，參與人數達上千人次，效果良好，在武清區(qū)金鍋福樂養(yǎng)老開拓黨員服務基地，成立黨員服務對等，均得到師生好評。

在取得成績的同時,我對學生工作也有了更深層次的認識:學生工作是事業(yè),事業(yè)的真諦在于奉獻.輔導員要對學生工作有感情,有激情，有熱情,要用高度的責任心去對待自己的職業(yè),要用一顆愛心和真心對待每一位學生.復旦大學輔導員包涵在《輔導員周記包涵心雨》中談到:雖然我做得還遠遠不夠,但我深知只有把愛與智慧交融起來,才有可能成為一名好的輔導員,一位好老師.作為一名學生輔導員,就是要在深入細致的工作中詮釋對學生的愛與奉獻,用實際行動詮釋對這份事業(yè)的熱愛!學生工作是科學,科學的價值在于務實.我們一線的輔導員要具有較強的政治敏感性和堅定的政治立場,在工作中要立足實際,密切關注社會環(huán)境與學生心理,價值取向的發(fā)展和變化,用學生工作的指導方針凝聚學生的思想和行動,并深入到學生中間了解學生的真實想法和動態(tài),及時調整學生工作方法，工作內容和工作態(tài)度，力求將學生工作開展的卓有成效。

學生工作也是藝術，藝術的內涵在于創(chuàng)新。在學生工作中，“創(chuàng)新是靈魂”，每一名輔導員都應秉承“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”的原則，主動吸取學生工作中優(yōu)秀理論成果和先進工作經驗，放寬思路，在學習中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中銳意進取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學生工作新局面。

對輔導員這項事業(yè)，我心存崇敬；對于在工作中所取得的成績，我心存珍惜；對于理解、指導以及支持我的各位領導、老師和同學，我心存感激！我們工作的意義，不在于畢業(yè)的時候有多少學生能夠拿到高薪優(yōu)籌，而是要讓學生知道人生的目標在什么地方，在十年、二十年以后真正成為社會的中流砥柱。每一個輔導員都需要崇高的職業(yè)精神和寬廣的事業(yè)情懷，用“愛”和“智慧”來對待我們的工作，用實際行動來詮釋我們對這份事業(yè)的熱愛。

成績的取得已然成為過去，在此我謹代表全體輔導員鄭重承諾：我們決不辜負領導、老師的厚望，也決不辜負各位同學的信任，我們將會繼續(xù)本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的態(tài)度，“將個人凝成大家，在集體中發(fā)揚個性”，虛心向學生工作的專家、前輩學習，以如火的熱情、高度的責任心和使命感，積極主動地去開展學生工作，真正成為學生的良師益友，做一名讓領導放心，讓學生滿意的輔導員！

最后一句話與各位輔導員共勉：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。