第一篇：節能環保與科技創新(印染雜志1109)[范文模版]

余熱回收油煙凈化系統的創新

——杭州源林紡織科技有限公司任繼平

定型機、培烘機等排放大量的高溫廢氣需要熱回收和油煙凈化，在現行大部分該類設備存在一定的局限性，如：將廢氣熱量交換成熱水、油煙凈化使用水淋、高壓靜電油煙凈化需要的氣溫條件達不到、熱交換器因油污毛屑附著使熱交換效率下降等等。杭州源林紡織科技有限公司開發的瑞卡瓦系列油煙機化設備根據熱回收和油煙凈化的具體特點很好的解決了尚需問題：

一：氣氣交換并即時使用

使用氣對氣進行熱交換，使設備的熱能完全循環到運設備中即時使用，大大提高生產速度，同時減少交換成熱水而帶來的諸多不便：水管結垢，熱水存取、、管道輸送保溫等。

二：自動毛屑處理裝置

在高溫廢氣進入系統前進行毛屑的自動過濾，減少在熱交換器上的附著而影響熱交換效率，同時降低油煙凈化器的負荷。

三：在線自動清洗

使用蒸汽和水對熱交換器進行在線清洗，其自動密封風門、自動控制閥，減少拆卸熱交換器、油煙凈化器進行周期清洗的不便，同時保證其熱交換效率和油煙凈化率。

四：增加熱交換時間

利用流體動力學及特殊風道設計，使熱交換時間比通用熱交換器時間增加了月4倍左右，大大提高了熱交換的效率。

五：專用高壓靜電油煙凈化器

通過增加在凈化器上加裝渦流凈化、自動清洗裝置，并使進入凈化器廢氣溫度小于700C（凈化器規定的達標凈化溫度）使凈化器的油煙凈化處理能力保持穩定和達到凈化標注。

六：最大熱交換能力設計

為了使熱能最大回收和油煙凈化器溫度規定的廢氣溫度小于700C標準，系統熱交換器采用機組式，根據用戶設備的最高溫度、最大風量和風阻進行熱交換器數量的計算和排廢風機、新風風機的風壓風量選配。

七：系統調整與電氣控制

為了保證廢氣與新風

紡織行業因為其工藝的特殊性，存在大量的能源消耗與環境污染，前些年的太湖水污染時就給我們敲響了警鐘，現在全國較大的紡織基地空氣污染、能源過大消耗引起的空氣質量惡化、電荒也正成為比太湖污染更難處理的存在，而這些正成為制約紡織行業發展的主要因素和行業可持續發展的障礙。是否紡織行業內節能環保就一定是要大大增加生產成本和投入設備實施成本呢？其實紡織行業要解決此類問題的辦法只有一條那就是科技創新——用創新技術完成既節能環保又降低生產成本。

根據紡織行業的行業特點與現狀，本人認為在紡織行業節能環保方面期應該從以下幾個方面進行創新，一是回收因工藝要求必須產生的排放出能源（如高溫廢氣、高溫廢水的熱量），二是回收廢氣、廢水中的可利用原材料；三是改進工藝技術和工藝過程的新材料進行創新，改變落后的生產工藝設備、工藝方式、研發新的染化料等。

紡織印染行業的高溫廢氣熱回收與廢氣凈化，本人在近多年的進行高溫廢氣熱回收與油煙凈化、冷（熱）轉移印花油墨與工藝、設備開發與試驗實踐中認識到只有科技創新才能夠真正做到既節能環保、又降低生成成本及提高生產效率。下面就紡織行業定型機、培烘機等高溫廢氣熱回收與廢氣凈化方面的技術創新得失供同仁們商榷。

對于定型機（培烘機）等設備，因為織物工藝的需要必須進行高溫處理，同時由于在植物的前期處理過程中使織物中含有硅油等。所以在經過高溫處理時排出的氣體就成為高溫廢氣，一是帶走大量的熱能，二是含有污染空氣的油煙。故我們開發設計定型機類設備的熱回收凈化設備就一定要做到以下幾點：

1：在現行定型機類熱回收設備中，有大量是將熱能轉化為熱水，供下用戶下道使用。然而下道工藝使用的熱能是否匹配？定型機類設備是否一定和下道工藝同步？熱水引入下道工藝的距離遠近如何？使用不完的熱水是否需要安裝水塔？水塔是否需要保溫措施、否則熱水直接排放將造成二次污染（殺死微生物）？用戶是否一定有需要熱水的工藝設備？等等。故余熱回收廢氣凈化設備必須要保證回收的熱能要使用到原設備中。

2：因為定型機類設備產生的是高溫廢氣，其需要使用的也是高溫氣體，如果我們將其高溫廢氣中的熱能轉化為熱水是不可以只用到原設備中的。故余熱回收廢氣凈化設備的熱交換必須使用氣氣熱交換。

3：因為交換后的熱風要直接回到原設備中使用既直接作用于織物表面，這也就要求回用的新熱風必須保持潔凈。故余熱回收廢氣凈化設備的氣氣熱交換必須保證廢氣與新氣的嚴格分離密封。

4：熱交換器中的熱交換管因為其一面與廢氣接觸，當廢氣中的油煙和毛屑附著其表面一定程度后將直接影響其熱交換效率，一是使回收的熱能直接減少、廢氣溫度升高，二是因為廢氣溫度升高將會影響設備油煙凈化系統的效率。故余熱回收廢氣凈化設備必須需要有毛屑過濾和在線自動清洗功能。

5：廢氣中的油煙凈化處理有兩方面的作用，一是回收有用的硅油等，二是達到國家規定的工業油煙氣排放標準。而現行配套使用的高壓靜電油煙凈化器要到凈化達到排放標準的條件，一是需要凈化氣體的溫度必須在700C以下，二是要保證高壓靜電油煙凈化器電極片不被一定量的油塵附著。故余熱回收廢氣凈化設備配套的高壓靜電油煙凈化器必須帶有在線自動清洗功能，同時必須做好電控部分密封保護。同時也要求設備熱交換器的熱交換保證使進入高壓靜電油煙凈化器的廢氣溫度低于700C。

6：余熱回收廢氣凈化設備的基本計算

（1）：設備廢氣與新風風量的確定；

（2）：設備熱交換器散熱面積的確定；

（3）：設備廢氣風機、新風風機風量風壓的確定；

（4）：設備節能基本計算；

7：余熱回收廢氣凈化設備的電氣控制

（1）：廢氣風量控制

（2）：新風風量控制

（3）：自動清洗控制

（4）：溫度顯示

（5）：

第二篇：科技與環保

二、主要業務或項目（各業務或項目分別填寫）主要負責人及技術負責人（表11）業務方向的技術簡介、技術來源及在同行業的先進性（表12）近幾年的合同額、產值、利潤情況（萬元）（表13）

4人員組成結構（表14）

25．目前正在執行的項目情況（萬元）（表15）

二、主要業務或項目（各業務或項目分別填寫）主要負責人及技術負責人（表11）業務方向的技術簡介、技術來源及在同行業的先進性（表12）近幾年的合同額、產值、利潤情況（萬元）（表13）

4人員組成結構（表14）

5．目前正在執行的項目情況（萬元）（表15）6

第三篇：延邊神力節能環保科技有限公司

延邊神力節能環保科技有限公司

延邊神力節能環保科技有限公司，是一家站在節能減排前沿、致力于研究、開發、生產和銷售節能環保產品，并向全國乃至全球推廣安全、有效、經濟的節能環保產品的高新科技企業。“神力”牌燃料環保節能劑，是一種從燃油中提取，并通過負離子化特定工藝處理的高分子有機化合物。

該產品是通過物理反應使大的燃油分子顆粒微細化而趨于最大限度的微小顆粒，促使燃油有效、充分燃燒，減少有害物質排放、清潔燃油系統、防止產生積炭，達到了即節能、環保，又延長設備壽命的綜合效果，是真正節省成本的節能減排產品。

該產品的總體效果參數以及發展定位符合我國“十二五”規劃中應對“氣候變化”，提升能源利用率，降低有害氣體排放的總體發展要求，未來發展潛力巨大。

產品六大功效

1.節能：促使燃油充分燃燒，平均節省15%以上。

2.環保：不產生二次污染，降低排放有害物質80%以上。

3.高效：提高燃油的抗爆性能，增加發動機的動力和鍋爐、燃燒器的燃燒效率。

4.改善燃油霧化：減弱燃油分子之間的結合力，提高燃油霧化性能。

5.護機：有效清除積炭、分解膠質和油泥、清潔油路及儲油箱（罐），使設備與燃油更好地匹配，延長設備壽命。

6.節約：真正降低成本以及設備修理維護費用。

產品優勢：

物理反應：作用過程只有物理反應，不產生二次污染！

安全性能：國家石油產品質量監督檢驗中心根據GB 252-2000標準進行添加前后的輕柴油全項比對試驗結果全項合格。

節油率高：國家石油產品質量監督檢驗中心進行等速燃油消耗行車對比測試結果（汽油車、柴油車）節油率均為15%以上。

減排明顯：國家石油產品質量監督檢驗中心根據GB 3847-2005標準測試結果減排效果為80%以上。

節省成本：是真正節省成本的節能減排產品！

適用范圍

內燃機（汽車、火車、船舶、發電機組）、燃氣輪機（燃油發電廠、船舶）、燃燒器（燃燒器以及使用燃燒器的燃油鍋爐等）。

第四篇：科技節能環保產品展示策劃書

校園內科技節能環保產品展示

活

動

策

劃

書

重慶理工大學工商管理學院 2010年11月19日

校園內科技節能環保產品展示

活動方案

活動方案流程目錄：

一、?活動策劃

二、?活動總結

三、?活動心得

四、?活動照片

五、?活動海報

一、活動背景環境問題是指由于人類活動作用于周圍環境所引起的環境質量變化，以及這種變化對人類的生產、生活和健康造成的影響。人類生存與發展依賴于自然環境，在社會經濟高度發展的今天，環境問題日益成為制約經濟發展的瓶頸。提高生態文明水平，推進生態文明建設已成為全國乃至世界各國所面臨的考驗。而大學校園內的我們在校日常學習與生活中，各種資源消耗較大，并且許多不環保物品對校園環境的保護不利，所以迫切需要一些節能環保產品融入我們的生活。并且正值我校70周年校慶之際，節能環保的理念是我理工學子應追求的，為添彩母校，我們一起行動。

二、活動目的針對許多高校用電用水量劇增，并且許多物品回收再利用率低的情況，我們決定開展節能環保產品展示會，通過對科技節能產品的展示，普及節能知識，培養大學生節能意識，激起同學們對人與自然和諧發展的關注，認識到節能環保是我們應盡的義務。共同建設環境優美型大學，從點滴小事做起，不浪費一滴水一度電。

三、活動主題

節能環保，添彩校慶，我們在行動

四、資源需要

1.人力資源：采購2人 會場布置10人 發放傳單5人 提供講解5人照相

1人知識競賽環節2人

2.物力資源：節能產品傳單橫幅海報氣球彩帶相機 筆記本電腦

音響 插板

（注：具體數量見資金預算）

五、活動地點

中央水體前

六、活動時間

2010年11月22日8:30——16:00

七、活動開展

1、前期準備

a)通知每學院學生會發動學生制作可節能環保產品，也可在市場上淘一些在校

園內可使用的節能環保產品。

b)向學校申請張貼海報，印發宣傳單。

c)收集各學院的作品，在彩色卡紙上分別標出其節能環保作品的編號，作品名，制作者及作品說明，并分別貼在相應的展臺。

d)在展示會開展前3天將橫幅、海報（注明時間、地點）掛出，邀請全體師生

觀展。

e)邀請專業節能產品設計人員屆時到場。

2、活動流程

a)展示會共計1天時間，早7：10開始全體成員進行相關物品的安置和擺放，由兩人向后勤部借四張桌子，四頂帳篷，分別安放在中央水體前，在帳篷邊沿布置氣球，用彩帶裝飾桌子，并將作品依次擺放，貼上卡紙。

b)播放音樂吸引同學注意。

c)8：30活動正式開始，各學院代表在作品旁為其作品說明，活動現場人員一

部分，主要負責發放宣傳單，展示和保護所有的參展物品。一部分人員，主要提供技術支持，包括幕后策劃指導，在現場進行巡視及時發現、解決問題。同時專業節能產品設計人員在現場指點并解答同學們的疑問。照相同學將過程進行拍攝以便會后總結。

d)在中午12:30開展節能知識競賽，由主持人詢問參賽者問題，優勝者將獲得

小禮品，參與者將獲得安慰獎。

e)下午4:00展示會正式結束。

f)活動結束后所有人員合影留念、清理現場并歸還所借物品。

3、次日對展示會成果進行總結并表揚突出貢獻的同學。

第五篇：大學生與節能環保

大學生與節能環保

曾記得有一年的高考作文題叫做《綠色生活》，如果單純的從表面意義上去理解，少了那些深層次的挖掘，綠色生活絕對跟節能環保有點關系。而且作為高考題，是對于那時即將步入大學殿堂的我們而言，這無非是江蘇考試專家在旁敲側擊的述說環保的重要性與迫切性。所以從高考的角度看當今社會發展的主題是十分貼切的。

綠色生活是新世紀的信息，它引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產；綠色生活是新世紀的要求，它鼓勵政治家去承擔人類可持續發展的責任；綠色生活是新世紀的時尚，它體現著一個人的文明與素養，也標志著一個民族的素質與力量。

而如今，中國的環境問題已經相當尖銳了。那天空中總有一股股濃煙把蔚藍的色調改變，在城市鋼筋水泥的灰色的空間里，坐在窗前卻總是令人倍感壓抑；而童年記憶里村子里的那條小河里早已沒有魚蝦的影子了，也少了夏日里光著膀子在岸上捉魚的孩童的背影了；當一棵棵大樹隨著充滿利益的電鋸嘶吼聲倒下時，一連串的大自然報復也應聲而來。可憐的人啊，那不是天災，而是人禍。而作為世界第二大能源消耗國，加上龐大的人口基數，能源已經在一定程度上制約中國的經濟健康持續發展。列個數據，2000年一次能源消費量為7．5億噸，成為除美國外世界第一能源消費國，石油的對外依存度也達31.0%。2001年全國能源費用支出達1.25萬億，占GDP的13%。2002年中國進口石油達7000多萬噸。2003年經濟增長的資源消耗總量為50億噸，其中煤鐵資源均占世界30%以上。同時我國成為僅次于美國的世界第二大石油消耗國，進口量增長近3倍。預計到2020年，石油消費量最少4.5億噸，石油的對外依存度有可能接近60%，與目前美國的水平相當。所以在能源與環保這一塊，中國還有一段路要走。

把筆鋒轉到大學生這個群體來，近現代以來，大學生是推動時代發展的重要助力器，是接受新思想與傳播新思想的先驅者。至少可以說，我們是現在中國的未來。將“大學生”與“節能環保”聯系起來，似乎有著不一樣的意義，就恰似在時代主題的畫面上添上一筆時尚元素，讓環保不再孤單的只是缺乏號召力的口號。但是呢，回頭看看我們自身，在喊著環保與節能的同時又做了什么。在刷牙的時候，開著水龍頭讓自來水流著，看著白白浪費的資源，心是否會難受。在食堂時候，臨走時碗里還有很多沒吃完的米飯，我們又是否在意過那些還沒有吃飽飯的孩子的渴望眼睛。在宿舍時候，已經越過凌晨，燈光依然，喧鬧非凡，每一個燈都在工作著，我們需要這么亮的環境嗎？在課堂時候，我們低頭沉迷玩著手機，在歡快的地睡著覺，讓老師一個人孤零零地在講臺上唱著獨角戲，我們又在浪費著如此寶貴的知識資源。所以把中國的環保與節能重任承接下來的時候，我們自己得現有改變，至少像我們作文寫得那樣，我們要“綠色生活”。

那么對于大學生而言，怎樣才能為中國的環保與節能事業做出一點貢獻呢？我們可以稍微總結下。

第一，首先要培養大學生節能環保的思想，幫助我們樹立關于環保節能的正確的價值觀與世界觀。如開一場講座，或者一些知識宣傳活動普及當今中國的環境問題及能源緊缺問題。只有自己的意識改變了，才能有動力去改變他人與世界。

第二，讓大學生加強對社會及校園的環保宣傳，提升社會的節能減排意識。特別是在做好校園宣傳工作的同時組織一些環保小組或是志愿者隊伍抑或是協

會之類的志愿者隊伍深入到社會，以生活小區為單位進行環境美化，發宣傳單的工作。

第三，大學生應親力親為，利用課余時間進行一些垃圾回收利用，“變廢為寶”。如在平時，學生會等組織或者班級組織可以在校園里面回收舊電池，然后統一回收處理。進一步可以出校門在社會上進行一些舊電池回收的工作，普及垃圾分類的知識。也可以在校園的空地上種上小樹苗，美化校園的同時也在宣傳節能環保的思想。

第四，在平常生活中，我們應養成節能環保的習慣。不浪費水，不浪費電，不浪費糧食，不隨便沖動購物。好好聽講，為自身未來做好準備，進而更好的為中國乃至世界的發展做貢獻。不至于將來還要花更多的資源再來培養我們。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

第五，要跟其他學校聯合起來開展活動，不要僅局限于一個校園或城市。要讓“星星之火”形成燎原之勢。這樣才能形成大學生致力于節能環保的主力軍。然后利用各個大學在當地城市的影響力宣傳節能環保的意識，力所能及地在一個城市里形成節能環保的好風尚。

第六，大學生應該盡可能的與政府合作，建議政府在當地加快轉變經濟發展方式。加快淘汰污染嚴重型企業，積極引進高科技低污染企業。催促政府治理好當地的水污染，以及一些大氣污染，為美好生態做出一份貢獻。另外可以與政府一起攜手舉辦活動，比如植樹造林等。這一方面既可以加快節能環保目標的實現，也可以培養大學生的社會交際等能力，與此同時與督促政府在節能環保方面盡更大的義務。

以上僅局限于個人的觀點。

時代“降大任于斯人也”，我們大學生作為時代的最富青春活力的主力軍，那么我們就應該勇敢的接受這個任務。為中國更好的發展，為我們將來會有一個美好的明天，盡自己最大的可能去做好節能環保的工作。閉上眼睛想一想，那時候天不再灰暗，蔚藍再次夾雜著陽光的燦爛。夜晚的月光散發著月暈，在城市里璀璨燈光下依然依稀可見；那時候我們依然可以像小時候光著腳丫在小河浜捉魚摸蝦，任汗水濕透衣裳。累的趟在草地上嗅著青草味，望著空中飛過的鳥的影子；那時候，我們不會再電視里看到因為泥石流帶來的家破人亡，不會再看見原本青蔥的山林變成荒山，也不會再看見沙漠的魔爪向遠方延伸。那時候，中國真的能以頑強的經濟實力傲視全球。不再有高消耗高污染的傳聞。或許那時候的北京，春天應該會很美，沒有沙塵暴了吧。

美好的夢需要我們的雙手去辛勤地編織，相信有那么一天，我們的那些“那時候”都會成真。只要我們“綠色生活”，社會“綠色發展”。

工商1班孟奇

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