第一篇：邱縣陳村小學召開期中考試分析、總結座談會

邱縣陳村小學召開期中考試分析、總結座談會 為了總結經驗、吸取教訓，在以后的教育教學中取得更好的成績和更大的進步。近日，陳村小學召開全體教師期中考試分析、總結座談會。會上張善林校長表示，開學兩個多月，全體教師盡職盡責，為學校平穩發展做出了貢獻，對大家的付出表示感謝！期中考試結束了，對大家已取得的成績表示肯定，如何進行課堂管理，如何提高教學效率，如何達成期末考試再上新臺階的目標，請各位老師各抒己見。然后各位老師暢所欲言，分別對自己班學生在期中考試中成績的合格率、優秀率、得分率、綜合率做出了分析、總結，提出問題，找到措施。并制定出來以后的工作目標，爭取在期末考試完成學校制定的教學目標。

本次座談會旨在總結過去兩個多月的教育教學工作，展望未來，對未來的工作進行規劃和安排，提出了新的教育教學目標。通過本次座談的交流，我們在都有自己的收獲。相信只要我們不斷總結，認真分析，在教學反思中不斷去改進教學，我們的教學就一定會有所提高。本次座談會達到了預期的目的。（陳村小學王小明）

第二篇：明德小學召開期中考試質量分析座談會 3

明德小學召開期中考試質量分析座談會

緊張的期中考試已經結束，學生們在收獲希望的同時，老師們也在總結反思，以便更好地改進教學。因此在5月14日下午，明德小學全體教師進行了一次主題為“關注細節，全面提升教學質量”的期中考試質量分析會。

分析會由教導主任李振華主持，語、數、英、品德、科學各科任課教師根據各班的質量分析，針對本次考試的情況，通過橫向和縱向比較，分析了形成原因，反思了日常教學中的得與失，找出存在問題和總結成功做法。隨后魯萬海校長也從學生答卷情況、教師復習情況和批閱、分析試卷情況這幾個方面做了精細的分析和反思，并提出了諸如提高上課40分鐘效率、對學生容易錯的題型強化訓練、高度重視學習習慣和做題習慣等有效的措施，希望在今后的教學中有針對性地開展工作。教導處表示將會緊抓教學常規，關注課堂教學細節，為該校地進一步良性發展打好扎實的基礎。

本次期中考試質量分析會既是對上半學期學校教學工作的總結，又是對下半學期教學工作的展望。希望通過這次質量分析，發現問題，改進不足。相信在校領導的高度重視和全體教師的共同努力下，明德小學的教學成績將會進一步提高。（魯萬海）

第三篇：陳灘小學期中考試質量分析總結

陳灘小學期中考試質量分析及業務總結

一、試題質量分析

值得肯定的方面：語數外科目的試題考察覆蓋面大，難度適中，試題新穎，靈活，注重主干知識考查，能對不同層次的學生進行較好的考查與區分，對重點知識的考察比較全面。試題符合學校的出題要求和標準，也出現了一些對學生自主設計能力考察的題型。

值得注意的方面：部分試題梯度不大，就期中考試的層次要求而言，總體偏難。答卷方面的典型問題：知識點記憶模糊不清；答題缺乏條理性，書寫較差，表達欠準確，考慮問題不全面，審題不認真，答題不規范，答案無針對性，不能做到有的放矢。反映出學生基礎薄弱，識記不過關。

二、評卷登分工作

1、考試管理：考試管理較為科學、流程暢通、各環節組織嚴密、成績真實可靠。學生處在考前對學生進行誠信教育、預防作弊等方面作了大量的工作，對作弊的學生處理及時

2、評卷：除語文等幾科因評卷任務較重，經教導處特批提前批閱外，其余科目都能按照規定的時間、地點、方法和程序進行，且錯誤少。

3、考風考紀：

（1）監考：無遲到現象和監考不認真的現象。

（2）學生作弊：共有2人作弊，六年級房震，李文文

三、備課工作：

教導處對部分年級教師教案進行了抽查，學科組長對全部教案進行了集中檢查，且對每一份教案進行了點評，對每個學科的備課情況進行了整體評價。值得肯定的方面：教案備寫規范，教法學法指導都很重視，加強了教案格式的規范化，從教案內容看側重于基礎知識的傾向明顯，備寫量足，教案書寫工整，程序全面，細節突出，板書涉及新穎。內容詳細具體，備課組長檢查認真負責，教學反思準確到位。重難點突出，注重學生學科能力的培養，從教案反映出老師對教材及教法能進行認真鉆研，對教學認真負責的態度。

值得推廣的方面：重視文本的拓展，重視資料的積累。教案備寫不一定追求創新，但老師認真備課才是硬道理，踏踏實實才是真，趙倩老師的“剪貼法”：將有價值的知識點，習題等剪貼在教案中，日積月累，對提高教學能力，加強知識儲備，有很大的好處，值得推廣，教導處提議：一位青年教師，備一把剪刀；根據需要重建對自己講課有利又有很強邏輯性的板書，板書字數不能太多，但包含知識面廣，有利用學生記憶。課后小結有價值，應該堅持；充分利用多媒體和網絡教學資源，化抽象為形象，充分調動學生學習的積極性，培養學生的自學能力。

反思和建議：鼓勵推動具有個性的、新教案的產生，對教學有促進作用。狠抓備課永遠是課堂教學管理的根本，就是在有些形式上應有一定的靈活性；教師在教學中遇到的問題或突發精彩之處，應及時記錄，進行反思總結；很有

必要在教案中反映學法指導來進一步強化教案備寫的質量和課堂教學效果，尤其要突出學情分析和學法分析指導；青年教師教學過程備寫還應更為詳細。

5、作業情況：個別科目分析。

英語：本學期教師均以批改學生的英文作業為書面作業，取消了以前學生的書面作業以抄單詞、抄課文代替寫英語作文的現象。提高了學生的英語書寫能力

數學：老師們對傳統的作業批閱方式是認同的，能夠體會到要提高學生的數學成績，就踏踏實實地從一道題一道題的批閱著手，發現存在的問題，及時糾正。下一階段應抓一下學生對作業中的錯題的更正與反饋，進一步提高作業批閱的有效性。

語文：作文批改達到了學校的批閱要求，配套練習完成較好，有老師講解的紀錄和抽查情況說明。默寫、聽寫類作業體現了語文教學注重基礎知識的取向，是近幾年來老師從改革回歸傳統的體現，語文筆記、綜合性學習等作業又體現了老師對新課改的認同。語文教學共性明確，個性突出，作業量大而豐富。引導學生進入語文學習的最佳狀態。

主要問題：大多數作業錯題沒有督促學生及時去更正，使作業效果大打折扣。

四、質量分析

1、各教研組質量分析

本次期中考試質量分析前，教導處根據學校的意圖對此進行了進一步的規范：

（1）會議范圍縮小：以備課組為單位的反思研究型分析方法；以班級為單位的教學團體型分析方法。各教研組以兩項分析結果為基礎進行年級質量分析。

（2）分析內容的規范：成績分析；學情分析；教情分析；反思改進。

（3）六個年級各學科按規定時間和規定的分析項目，完成了期中考試質量分析報告，分析報告的質量較高，找準了工作中存在的問題，質量分析能抓住主要矛盾，能對存在的問題做科學分析，并提出改進措施，對后半學期教學工作有指導作用。

2、學科質量分析：

各備課組按規定時間和規定的分析項目，完成了期中考試學科質量分析報告，分析報告從試題的質量，學生答題中存在的問題，學生對知識的掌握情況等方面進行了分析，反思了教學中存在的問題。其實每位教師都應該進行自己所教學科的質量分析，如杜金紅等幾位老師對自己所教學科的質量分析質量很高，相信，杜金紅對后半期的教學應該注意的一些細節將會很清楚，值得交流。

五、家長意見反饋

1、有時聽孩子講XX課又因某個同學犯錯誤而沒有順利進行下去，使珍貴的一堂課變成了全體同學的教訓課，希望老師在課堂上盡量克制自己不良情緒，對犯事學生可后進行教育，不要耽誤全體上課。

2、注意學習方法培養，提高興趣上下功夫。

3、希望老師在言行中文明對待學生，增強學生的學習核心。

4、多讓學生回答問題

5、課堂紀律和自習紀律要嚴格一些，不能放松。

6、指導學生預習，復習。

7、多和家長溝通。

8、多鼓勵學生。

9、為人師表，希望老師有老師的樣子。

10、黑板上寫字太小，后面學生看不到。

11、班主任應整頓班風，嚴格要求學生。

12、老師不管學生好與壞，決不放棄每一個同學，一視同仁，不偏不愛。

13、各任課老師，無論是主課還是副課，均應嚴格課堂紀律。因為好的紀律才能保證學習的順利進行，學院剛畢業的老師，也許缺乏經驗，但學校應加以督促。

14、有些課成績不好，學生自身應找原因，老師是否也找找原因。

15、不要隨意調整老師。

六、后半期教學工作

（一）努力提高課堂教學效率

（1）繼續加強教學紀律。前半期呈現良好勢頭，如：課前課后、備課、作業批改等方面。

（2）加強專業課的教學管理，學生遲到多上課時間得不到保證，何談質量；加強體育課的教學管理，以提高學生身體素質為目的，在學生愛玩和會玩上下工夫，杜絕學生在體育課堂上亂穿或坐著不動的現象，加強班主任工作交流，特別是養成學生良好行為習慣和提高班級整體成績等方面要下大工夫，在這方面，班主任要把任課教師協調起來，在班級工作方面，任課教師不可等閑視之。

（3）把目光集中到課堂內，期中考試前兩周，各學科組安排了集中聽課和評課，發現了不少問題：其最大的問題是部分教師在課堂還不能很好地管理和引導學生，教和學脫節，學生打不起精神，以至教學效率不高。所以，要求教師上課應全面關注學生，所謂講課的難度、深度、廣度不能遠離學生接受能力曲線，換言之：“看臉色講課”。當然，主要還應該在備課上多下工夫，在教學方法上多研究。

（二）加強教師隊伍建設

（1）加強青年教師的培養，加強教師之間聽課評課，相互交流。從前半期青年教師的聽課情況看后半期部分青年教師在聽課學習上還需加強

（2）作為中年教師應該是教師團隊的領軍人物，但部分中年教師還不能用

更高的標準要求自己，還存在“老守天奄，故步自封”的現象，導致教學成績平平，我們應該明白，教學是我們的立根之本，吃飯的家當。所以要緊記 “思想進步、業務精良、作風嚴謹”是我們追求的目標。

（3）個別教師還不能處理好個人困難與學校工作之間的關系。

第四篇：呂村二中召開期中考試表彰會

呂村二中召開期中考試表彰會

上周，呂村和辛村、北郭三個鄉鎮初中聯合進行了期中考試，考試過后呂村二中及時總結這次期中考試。本周五下午（4月20日），召開了期中考試表彰大會，表揚優秀，激勵全體學生共同提高進步。

表彰會由教導主任程繼勇主持，郝中州校長、孟雪生校長、馬素英主任參加了這次大會。會上，程主任宣讀了獲獎學生名單，郝校長親自為學生頒發獎品和獎狀，獲獎學生站在相機前留下自豪的倩影。孟校長總結了我校九年級近期體育測試和理化生實驗測試的成績，并對今年的中招改革情況進行分析，結合當前的社會發展形勢對中學生提出了具體的要求。

第五篇：石園村召開退休干部座談會

石園村召開退休干部座談會

我鎮村級“兩委”換屆工作已基本結束，3月24日下午，石園村委會召開村級退休干部座談會，鎮黨委委員黃建創、鎮組織干事、駐村干部及石園村全體干部參加了座談會，會議由村委主任朱景松同志主持。

座談會上，鎮黨委委員黃建創對換屆后退休的石園村干部鄧英本同志的工作表示充分的肯定，并送上深切的問候和祝福。石園村的發展離不開老同志艱苦創業打下的基礎，鄧英本同志自1980年就在石園村委工作，歷時31年，為石園村的發展貢獻了一生的精力。要求村委會要加強對老同志的人文關懷，要多了解他們的家庭和生活，多關心他們的狀況。最后代表黨委向該同志送上“慰問金”和“慰問品”，祝福該同志健康長壽。石園村委主任朱景松也對該同志的工作進行總結，并承諾今后村委會會及時向退休干部提供服務和保障，準時發放補貼，讓他們享受到各項優惠政策，切實解決他們遇到的實際困難和問題。最后，鄧英本同志也表示會一如既往地支持和關心白沙的建設和發展，繼續發揮余熱，出謀劃策，做到人離心不離，身退心不退。

座談會在暖暖的情意當中結束，實現了加強溝通、增進感情、尋求共識的目的。表明了鎮黨委、政府對離退休干部的尊重和關懷，同時也表明政府對老干工作的重視。今后將繼續關注老干部工作，落實好老干部待遇，承接老干部們的工作精髓，讓白沙各項事業不斷發展，繼而不斷提高日后退休人員的生活質量和生活水平。

白沙鎮組織辦

2011年3月25日