第一篇：建筑工程技術專業

建筑工程技術專業

培養目標

本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美等方面全面發展，掌握建筑工程技術專業必備基礎理論知識，具有建筑工程技術專業相關領域工作崗位能力和專業能力，適應工程施工生產一線的技術，管理等職業崗位要求的高科技人才。

主要課程

建筑力學、建筑材料、建筑工程事故分析與處理、建設法規、施工資料管理、房屋建筑學、建筑工程質量驗收、工程項目管理、建筑工程制圖、建筑工程測量、建設工程監理概論等。

就業方向

畢業生主要在建筑行業就業，具備建筑裝飾工程項目管理、建筑裝飾工程概預算、建筑公共環境裝飾設計、建筑裝飾平面設計的能力，可在建筑行業從事裝飾項目工程管理、裝飾工程設計、裝飾工程概預算等工作

第二篇：建筑工程技術專業

建筑工程技術專業

培養目標：培養掌握本專業必備的基礎理論，具有本專業相關領域工作的崗位能力和專業技能，適應建筑施工一線的技術、管理等職業崗位要求的高技能人才，并具有滿足個性發展的基本素質。

專業特色：該專業辦學歷史悠久，有大量畢業生在建設行業從事領導和技術工作。該專業的課程始終緊貼著行業各工作崗位的要求設置，畢業生的適應性廣，就業面寬，從事該專業課程教學的教師，除具備扎實的專業理論知識外，絕大多數為活躍在建設行業生產一線的“雙師型”教師，他們把實際工程經驗融入課堂教學中，把建設行業的新技術、新工藝在第一時間傳授給學生，為該專業學生畢業后零距離上崗打下了堅實的基礎。

主干課程：建筑識圖與房屋構造、建筑力學、建筑材料、建筑結構、建筑施工技術、建筑工程測量、地基與基礎、高層建筑結構施工、施工組織與進度管理、工程質量測評與資料管理、建筑設備知識、施工項目成本管理、建筑工程定額與預算、工程質量與安全管理、施工項目管理概論等。

實踐課程：住宅或商住樓設計、鋼筋混凝土整體樓蓋設計、網絡圖綜合練習、建筑施工圖識讀、鋼筋砼工程模板設計、工程預算綜合練習、測量實習、工程工種操作實訓、計算機操作（預算軟件應用）、帶型基礎設計、計算機輔助設計、中級鋼筋工和中級測量工職業技能訓練、畢業實習等。

就業方向：畢業生面向建筑、市政、房地產開發、基建部門及其

他企事業單位，可從事項目施工、管理、工程預決算以及在監理單位從事監理等方面的工作。

工程監理專業

培養目標：培養具備工程監理基礎理論和專業知識、具有建筑工程施工技術管理和工程項目監理能力，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高技能人才。

專業特色：工程監理專業師資力量雄厚,教師隊伍中“雙師型”、高學歷教師比例高，教學團隊成員有豐富的課堂教學經驗和豐富的本專業實踐經驗;專業教學條件優越,面向社會辦學、行業贊譽度高，就業面廣。

主干課程：建筑力學、建材使用與保管、工程制圖與房屋構造、建筑結構、地基與基礎、建筑施工技術、建筑工程施工組織、建筑工程定額與預算、工程質量測評與資料管理、工程項目監理概論、工程項目質量與安全管理等。

實踐課程：鋼筋砼整體樓蓋設計、網絡圖綜合練習、鋼筋砼工程施工設計、建筑工程造價管理綜合練習、測量實習、工程工種操作實訓、計算機輔助設計、中級鋼筋工和中級測量工職業技能訓練、畢業實習等。

就業方向：畢業生面向工程建設監理公司、房地產開發公司、建筑施工單位，可從事土建工程的監理、施工、概預算、招投標及其他行業相關的基建行政管理工作。

工程測量技術專業

培養目標：培養具有扎實的工程測量技術知識和技能，在測量技術領域具有較強的實踐能力的高技能應用型人才。

專業特色：工程測量技術專業的特色一是實踐環多,通過各種實習，培養學生熟練的實際操作能力；二是與計算機技術結合多，實行計算機教學不斷線，使學生具備較高的應用計算機解決測繪問題的能力；三是與測量工種技能資格證書教育相結合，學生在第三學年可報考測繪行業通用的“中級測量員”和建設行業通用的“中級測量放線工”；四是加強土木工程方面的課程，使學生具備一定的土建理論、知識和技能，力爭成為在測量技術上有專長，在施工技術上有一定基礎的復合型人才。

主干課程：控制測量、土地資源學、地籍測量、土地規劃與開發利用、地籍管理、土地法規概論、土地經濟學、建筑力學、土木工程概論、計算機地圖繪制等。

實踐課程：測量實習、中級測量工職業技能訓練、計算機操作、生產實習、畢業實習、畢業設計等。

就業方向：畢業生面向國土測繪、房地產、城鎮規劃、林業、交通、建筑施工等企事業單位，可從事控制測量、數字繪圖、工程測量、地籍測量、房地產評估及管理工作。

基礎工程技術專業

培養目標：本專業培養具備基礎工程技術必需的文化基礎知識和專業理論知識，掌握本專業所需要的崗位能力和專業技能，適應基礎工程技術、管理等職業崗位要求的高等技術應用型專門人才。

專業特色：本專業教學注重理論和實際相結合，在要求掌握基本理論、基本專業知識的基礎上，側重學生動手能力的培養。學校專業實驗室設備齊全，除校內有實習基地外，校外設有多個實習基地，實驗、實訓開出率100%。專業師資力量雄厚，專業教師定期不定期地外出為施工企業和監理企業提供技術服務。有8人獲得國家注冊監理工程師證、注冊造價工程師證等執業資格證。

主干課程：建筑識圖與構造、建筑工程測量、巖土力學、工程地質、建筑結構、施工組織與進度管理、地下工程施工技術、地基與基礎、建筑工程定額與預算等。

實踐課程：工程地質實習、結構設計原理課程設計、地下結構施工模擬實訓、巖土工程勘察實習、計算機輔助設計、畢業實習等。就業方向：畢業生主要在建筑工程施工企業從事基礎工程施工與巖土工程監測工作，也可以從事地基與基礎工程項目施工組織、質量控制、材料監測、安全監督等方面的工作。

第三篇：工程造價、建筑工程技術專業

建筑工程技術專業、工程造價專業

2012年單獨招生專業素養考核實施方案

根據《淄博職業學院2012年單獨招生試點工作實施方案》和《淄博職業學院2012年單獨招生專業素養考核工作實施方案》，特制定本實施方案。

一、基本原則

考核過程遵循公開、公平、公正、擇優的原則。

二、組織領導

成立由建筑工程學院院長任組長，相關專家、紀檢等工作人員組成的專業素養考核工作組，具體負責建筑工程技術、工程造價兩個專業素養考核的組織實施。

三、考核方式及程序

1．考核方式

“專業素養考核”分為面試和專業適應性測試兩項，考生憑我院簽發的2012年單獨招生準考證和身份證參加考核。

考核分兩個階段：

（1）面試（滿分100分）。主要考察學生的儀容儀表（形象形體）、精神面貌、語言、邏輯思維、心理素質等。

（2）專業適應性測試（滿分200分）。普通高中畢業生、復轉軍人主要考察學生對所選專業的認識、對所選專業相關素質的展示；中職畢業生，主要測試專業知識和技能水平。

2．考核程序

（1）抽簽確定測試順序

（2）專業適應性測試（時間45分鐘）

普通高中畢業生、復轉軍人的專業適應性測試與中職畢業生的專業適應性測試題目不同。

① 普通高中畢業生、復轉軍人專業適應性測試 主要考察學生對所選專業的認識、學習志向與興趣、個人愛好特長、未來就業打算及學生對所選專業其他相關素質的展示。考試題目為閱讀一篇發生在現實生活中有關建筑工程方面的文章，寫出個人心得。

② 中職畢業生專業適應性測試 測試考生對專業技能的掌握水平，考試題目為40道單項選擇題。建筑工程技術專業測試內容涉及《建筑工程制圖》、《建筑構造與識圖》、《建筑力學與結構》、《建筑施工技術與機械》、《建筑施工組織》五門課程。

工程造價專業測試內容涉及《基礎會計》、《財務會計》、《經濟法》三門課程。

（3）面試（時間5分鐘）

采用考生自我介紹和評委提問考生回答的方式進行考核。

第一階段要求被考核考生利用2-3分鐘的時間進行自我介紹，主要介紹自己的優缺點、特長愛好、對專業的認識、學習志向，以及自己認為有必要向評委介紹的有關事項，但不涉及自己的姓名、畢業學校；第二階段由評委提問有關問題，考生回答。

四、評分標準

1.面試（滿分100分，其中學生個人自述占50分；回答問題占50分）。主要從考生的形態，回答問題的準確性、靈活性、邏輯性等方面進行考察。

2.專業適應性測試（滿分200分）。從考生試卷答題情況評判。

（1）普通高中畢業生、復轉軍人專業適應性測試：主要從考生答卷中體現出思路的準確性、分析問題的全面性、思維方式的邏輯性進行考察，共200分。

（2）中職畢業生專業適應性測試：按照標準答案評分，共40道題目，共計200分。

五、成績確定

專家評委對每位考生分別進行面試、專業適應性測試獨立評分，由工作人員收取評分表，成績統計員當場統計分值。

面試部分的評分，去掉1個最高分和1個最低分，取算術平均值為該考生的面試部分得分。如最高分和最低分有相同的評分結果，則只除去一個最高分和一個最低分。專業適應性測試評分按照考試卷面成績評分。面試成績與專業適應性測試成績之和作為該考生的專業素養考核最終得分。

六、考核督察

學院紀檢監察室、績效考核辦派員全程實施監督，從面試、專業適應性測試、評委評分、評分表的收取及成績統計的整個過程進行監督檢查。

建筑工程學院

二〇一二年四月二十二日

第四篇：建筑工程技術專業自薦信

建筑工程技術專業自薦信

建筑工程技術專業自薦信1

尊敬的領導：

您好!

首先，真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦信。

我是來自x職業技術學院建筑工程技術專業的應屆畢業生。招收一個掌握扎實專業知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，并能得到您的關照，是我的期盼，出色的能力，有助于貴單位發展，合適的工作崗位，有助于我施展才華。

三年的大學學習，使我掌握了扎實的專業知識，在學習中我不斷進取，努力學習，培養了很強的獨立學習能力和協調組織能力及溝通能力，本人具有良好的團隊精神和集體榮譽感，樂于接受挑戰。作為新世紀的大學生，我有著一種敢于探索，善于創新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心努力和付出去獲得回報，讓大家在工作中了解和容納我。

暑假期間我通過在相關專業公司實習使我對本行業有了更深的熟悉和了解，積累了一些相關經驗。但經驗不足仍然是作為應屆生的'我的缺陷，我會在今后的工作中虛心學習，加強積累，努力積極做好工作。

而今我即將畢業，就要進入我人生的第二個全新的階段，滿懷著熱忱和信心，希望能將所學的理論知識為現實生產力，實現自己的人生價值。如果我有幸成為貴公司的一員，我會繼續保持團結協作、拼搏創新、吃苦耐勞、認真細致的工作精神，盡量結合專業所學，同時不斷的學習新的知識，發揮自身所長，希望能為貴公司的輝煌歷史奉獻自己的青春和才華!

我相信自己，更相信你們，給我一個機會，蓄勢而發的我會還您一個驚喜!祝愿貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月x日

建筑工程技術專業自薦信2

尊敬的領導：

您好！真誠的感謝您在百忙之中審閱我的求職信。

我叫周帆，20歲，是湖南城建職業技術學院建筑工程系建筑工程技術專業應屆畢業生學生，即將畢業，面臨實習就業，我充滿期待與向往，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請審閱

本人曾在武校六年的'學習生涯中，讓我養成了在生活中獨立刻苦，堅韌的精神，還有能在社會獨當一面的能力，上了大學在與老師同學相處中，關系處理的非常融洽。還有暑假期間在湖南四建的實習經歷讓我明白，作為一名土木系學生，我們在工地現場必須能吃苦耐勞，有良好的安全隱患意識，還有較強的自我學習能力。

本人在校系統的學習了:工程制圖與識圖建筑材料建筑測量建筑工程力學建筑結構施工技術地基基礎施工技術施工組織與管理工程概預算建筑房屋構造建筑質量控制等與建筑有關的課程，并且以獲全國計算機信息高新技術考試合格證書，全國信息化工程師崗位技能證書，還有在大二期間便考取了c1駕駛證。

希望我能成為貴公司的一員！為貴公司獻出自己的一份努力，在為貴公司創造經濟價值的同時也能實現自己的人生價值。相信，我自己有這個能力。我懇切的期盼能得到貴公司的認可，期待著您的答復！

最后，恭祝貴公司興旺發達，蒸蒸日上！祝您的事業更上一層樓！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

建筑工程技術專業自薦信3

尊敬的領導：

您好!

我是xxxx大學20xx級建筑工程技術專業的應屆生，來自x的我，生就開朗，幽默，生活中更是能吃苦耐勞，敢于拼搏。20xx年暑假我只身邁進了xxxx有限公司，開始了我人生的第一次打工生涯!在短暫的暑期里，不僅煉就了我吃苦的毅力，更重要的是讓我體會到了勞動成果的來之不易，讓我更懂得了掌握知識的重要性。

在擔任班干的工作中，時刻把握同學們的思想動態，關心身邊有困難的同學，團結本班同學，積極為班級體的建設貢獻自己的一份力量。在院學生會權益部的兩年工作中，視同學們的利益為己任，關心同學們的權益問題，為同學們提供了一個良好的'飲食與學習的環境。我也深信憑借我吃苦耐勞的精神和對工作認真負責的態度，我將一定能融入貴公司的大集體中，并能將工作做好!

伴著青春的激情與求知的欲望，我即將走完三年的大學之旅，大學生活造就了我積極向上的生活態度和開拓進取的創新意識。而社會實踐則使我將理論與實際相結合，創造出更多的突破。

尊敬的領導，年輕人的實力只有通過真正實踐才能得以發揮。相信我的加入定會給貴公司增添一股新的力量。

再次感謝您的閱讀，不管我是否得到您的欣賞，但請您能給我一個答復，期待您的佳音!!!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月x日

建筑工程技術專業自薦信4

尊敬的貴公司領導:

您好!

首先感謝您給我這次難得的機遇,在百忙之中抽出一點時間來看這封求職介紹信,由于第一次寫，難免有不足和紕漏之處,請予以諒解!

我叫楊晗，來自湖南婁底,現就讀于湖南工程職院建筑工程技術專業,。個人平時喜歡利用周末或假期去做做兼職，通過這些時間的學習和歷練，我對生活和

一、責任心。做兼職這些日子，我始終把對工作的責任心擺在第一位。工作中的每一個細微的環節不僅僅是與自身相關，更多的是關乎到這個單位、整個集體的榮譽與利益，只有樹立強烈的責任心，才能把工作做好、做踏實，我一直秉承著這一原則。

二、信心。信心是做好每件工作的源泉。只要我們擁有了信心就會敢于去嘗試，敢于去做好每一件事情，才能充分發揮出自己的水平，展現自己的能力，在工作中做得更好。無論何時，我都堅定信心，絕不輕言放棄。

三、事業心。事業心是成就自己的平臺。作為青年人，我需要有自己的追求，追求一切美好與積極向上的事物。擁有一份事業心，是我做好工作中每件事情源

與閱歷的不足讓我有時顯得無助，有些急躁的性格也會凸顯出我的不成熟。但是我還年輕，還有很多時間和精力去學習改正。

很期待能在貴公司的'平臺上展示自己，如果可以，我愿意服從公司因工作需要所提出的合理的要求，扎實努力，不斷地加強自我修養，努力地向領導和周圍的同事學習，在工作中歷練、提升自己，能夠承擔起新的任務和挑戰。

謝謝您給我的這次機會，希望您能感受到我的真誠，我也希望能得到您的賞識，成為您團隊中的一員。

楊晗

20xx年X月X日

建筑工程技術專業自薦信5

尊敬的領導：

您好！

我是XXX大學05級建筑工程技術專業的應界畢業生，我叫劉明明。感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，我很榮幸能夠向您做自我推薦。

來自江西的我，生就開朗，幽默，生活中更是能吃苦耐勞，敢于拼搏。暑假我只身邁進了南昌明亮鞋業有限公司，開始了我人生的第一次打工生涯！在短暫的暑期里，不僅煉就了我吃苦的毅力，更重要的是讓我體會到了勞動成果的.來之不易，讓我更懂得了掌握知識的重要性。06年寒假在建筑工地上實習，不僅讓我習慣了工地上的生活，也讓我學到了專業知識，同時也讓我懂得了團隊精神的重要性。

在班上的兩年班干工作中，時刻把握同學們的思想動態，關心身邊有困難的同學，團結本班同學，積極為班級體的建設貢獻自己的一份力量。在院學生會權益部的兩年工作中，視同學們的利益為己任，關心同學們的權益問題，為同學們提供了一個良好的飲食與學習的環境。我也深信憑借我吃苦耐勞的精神和對工作認真負責的態度，我將一定能融入貴公司的大集體中，并能將工作做好！

伴著青春的激情與求知的欲望，我即將走完三年的大學之旅，大學生活造就了我積極向上的生活態度和開拓進取的創新意識。而社會實踐則使我將理論與實際相結合，創造出更多的突破。

尊敬的領導，年輕人的實力只有通過真正實踐才能得以發揮。相信我的加入定會給貴公司增添一股新的力量。

再次感謝您的閱讀，不管我是否得到您的欣賞，但請您能給我一個答復，期待您的佳音！！！

此致

敬禮！

xxx

建筑工程技術專業自薦信6

尊敬的貴公司領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱讀此信。

我是畢業于遼寧林業職業技術學院建筑工程系20xx屆的應屆生。在即將步入社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。近三年的大學生活使我形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。

多一份耕耘，多一份收獲。在將近三年的大學學習生活中，我不僅掌握了本專業的相關知識，也通過學生干部這個平臺，使自己在組織協調能力、語言表達溝通能力、為人處事等方面得到了鍛煉和提高。在大學生活里，我積極組織開展各種活動，例如：曾先后兩次組織開展了學生會干事演講比賽活動、20xx年11月組織開展了全系“正確評價自己真誠贊揚他人”主題團課活動、20xx年4月組織了“學生干部培訓與考試”活動等。短短的三年，我學會了很多，也知道了很多。在日趨激烈的市場競爭環境下，為了生存，在瞬息萬變的.年代中，我不懈的努力，不斷的追求。

誠望公司領導全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，無論錄用與否都很感激貴公司給我這個機會，希望能得到您的垂青！

此致

敬禮！

自薦人：xx

20xx年7月

建筑工程技術專業自薦信7

尊敬的領導：

您好!

感謝您百忙中翻閱我的這份自薦信，首先我真誠的祝愿貴單位欣欣向榮，蒸蒸日上!也真誠希望能得到您的支持和認可。

我畢業于廣西生態工程職業技術學院建筑工程技術專業畢業生，在校期間主修科目有：建筑制圖與識圖，建筑測量，建筑結構，房屋建筑學，土力學與地基基礎，建筑材料，建筑力學，施工組織，autocad計算機輔助設計，建筑建筑成本計劃與控制，建筑設備，建筑法規等。

本人從小就受到良好的教育和擁有健康的思想。三年的大學教育讓我有了扎實的專業理論知識，賦予我更多的是思想和理念，思維與智慧，從兼職工作也使我增加經驗更增強了吃苦精神及能力，勝任每個我工作過的崗位。當今人才多層次的需要，促使我不斷更新、加強自我。通過一年的現場施工工作，已有一定的現場經驗，對各項工作的工序及進度有一定的.把握能力。我渴望用自己所掌握的知識和技能為貴單位的蓬勃發展做出自己的綿薄之力。

事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個公司的榮譽與成功需要承載她的載體——人的積極奉獻。我懇請貴公司給我一個機會，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩，并非常樂意與未來的同事合作，為我們共同的事業奉獻全部的真誠的才智。

自薦人：xxx

20xx年x月x日

建筑工程技術專業自薦信8

尊敬的公司領導

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大專生開啟一扇希望之門。

我叫魏龍輝，畢業于深圳職業技術學院，建筑工程技術專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求真誠的推薦自己。

21世紀呼喚綜合性的人才，在幾年的學習生活中我很好的`掌握了專業知識，學習成績良好。我熱愛建筑工程技術，在校期間，學習了CAD制圖、材料學、建筑制圖、建筑施工技術、工程測量學、材料力學、施工技術。工程預算，各方面都有一定的工作能里及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業。我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。

在日常工作中，我以積極樂觀的心態面對生活。我追求“三明”(聰明、高明、開明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要求自己，我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。我興趣廣泛，參加各種活動如打籃球、足球等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。在不斷的學習工作中養成的嚴謹塌實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

在校期間，本人嚴格遵守學校規章制度，尊敬師長、團結同學，有很強的集體榮譽感;學習認真刻苦，重視理論聯系實際，積極參加各項實踐、實習活動。

過去并不代表未來勤奮才是真實的內涵對于實際工作中不斷完善自己，做好本職工作。

“懼懷逸興思斗志,欲上青天攬日月”

期待您的反饋!

此致

敬禮

魏龍輝

日期：20xx年4月28日

建筑工程技術專業自薦信9

尊敬的領導：

您好!

我是XX大學20xx級建筑工程技術專業的應屆生，來自XX的我，生就開朗，幽默，生活中更是能吃苦耐勞，敢于拼搏。20xx年暑假我只身邁進了XX有限公司，開始了我人生的第一次打工生涯!在短暫的暑期里，不僅煉就了我吃苦的毅力，更重要的是讓我體會到了勞動成果的來之不易，讓我更懂得了掌握知識的重要性。

在擔任班干的工作中，時刻把握同學們的思想動態，關心身邊有困難的同學，團結本班同學，積極為班級體的建設貢獻自己的一份力量。在院學生會權益部的兩年工作中，視同學們的利益為己任，關心同學們的權益問題，為同學們提供了一個良好的飲食與學習的環境。我也深信憑借我吃苦耐勞的精神和對工作認真負責的態度，我將一定能融入貴公司的大集體中，并能將工作做好!

伴著青春的激情與求知的欲望，我即將走完三年的大學之旅，大學生活造就了我積極向上的生活態度和開拓進取的創新意識。而社會實踐則使我將理論與實際相結合，創造出更多的'突破。

尊敬的領導，年輕人的實力只有通過真正實踐才能得以發揮。相信我的加入定會給貴公司增添一股新的力量。

再次感謝您的閱讀，不管我是否得到您的欣賞，但請您能給我一個答復，期待您的佳音!!!

此致

敬禮！

求職人：xx

XXX年XX月XX日

第五篇：建筑工程技術專業介紹

建筑工程技術專業簡介

培養目標：

建筑工程施工一線生產組織通常分為三個層面：決策層（主要是項目經理）、執行層（施工員、質檢員等）、作業層（鋼筋工、瓦工等施工班組）。本著服務當地建筑行業發展的宗旨，結合建筑企業的技術標準和用人標準，本專業的人才培養目標定位在執行層，即培養適應當地建筑業發展需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，從事建筑工程生產一線的施工員（核心崗位）、質檢員、安全員、資料員等技術與管理工作的高素質技能型人才。

專業特色：

按照“校企合作、工學結合”的指導思想，實施“343”多學段工學交替的教學組織形式，教學中采用“理實一體化”教學；構建基于工作過程系統化的課程體系（課程體系包括校內項目課程和校外崗位課程，項目課程的教學主要采用行動導向教學模式，在校內實訓室或理實一體化教室完成，采用項目模擬教學；崗位課程即為在施工現場進行的課程，采用“做中學、學中做”的教學模式），項目課程和崗位課程靈活交替，以施工項目為載體構建“343”多學段工學交替人才培養模式。培養具有施工組織策劃能力、施工技術管理能力、施工進度成本控制能力、質量安全環境管理能力、施工信息資料管理能力的具有綜合素質和實踐能力的復合型人才。

就業方向：

建筑工程技術專業主要面向的用人單位為建筑施工企業、監理公司、房地產開發公司等，崗位為施工員、質檢員、安全員和資料員等。

課程設置：

主干課程：建筑力學、建筑構造與視圖、建筑工程項目管理與招投標、建筑材料檢測與驗收、建筑工程測量、建筑工程計量與計價、建筑結構與視圖、建筑裝飾施工技術、建筑工程質量驗收、建筑施工組織與設計等。

實訓課程：現澆結構主體工程施工、保溫與防水工程施工、現澆結構主題工程施工、建筑基礎工程施工、建筑工程預算實訓、建筑工程測量實訓、施工放線實訓、建筑工程資料管理實訓、施工方案編制實訓