第一篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

建筑工程技術(shù)專業(yè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

本專業(yè)以能力培養(yǎng)為主線，培養(yǎng)具備建筑工程工程專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識(shí)及建筑工程師的基本素質(zhì)，具有獨(dú)立思考能力和子與控制能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。隨著建筑市場(chǎng)的快速發(fā)展和施工的技巧和能力、項(xiàng)目管理等相關(guān)市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，社會(huì)各行業(yè)如房地產(chǎn)公司、建筑安裝企業(yè)、咨詢公司等對(duì)建筑工程技術(shù)人才的需求不斷增加，建筑行業(yè)的發(fā)展十分迅速。畢業(yè)生主要在施工、建設(shè)、監(jiān)理主管部門(mén)、工程造價(jià)中介機(jī)構(gòu)等企

事業(yè)單位，從事施工放線，質(zhì)檢等崗位工作。

一、了解社會(huì)需求及崗位需要

建筑工程專業(yè)是一個(gè)剛剛發(fā)展起來(lái)的新專業(yè)，我們培養(yǎng)的人才是否滿足社會(huì)需要，目前和未來(lái)幾年的人才供求關(guān)系如何，該崗位對(duì)畢業(yè)生有何要求、在某范圍內(nèi)有多少院校設(shè)有相同專業(yè)及其特色如何等等，都是培養(yǎng)人才時(shí)必須了解的。此外，廣泛深入的調(diào)研，對(duì)學(xué)校、學(xué)生和用人單位三方都大有裨益。對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們的這個(gè)專業(yè)是學(xué)校為了適應(yīng)市場(chǎng)需要而開(kāi)設(shè)的新專業(yè)。通過(guò)對(duì)一些有此專業(yè)的學(xué)校畢業(yè)生的工作狀況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，向用人單位征求在專業(yè)設(shè)置、畢業(yè)生素質(zhì)、培養(yǎng)目標(biāo)和方向等方面的意見(jiàn)和建議，可以了解自己的專業(yè)課程設(shè)置和人才培養(yǎng)模式是否合理；對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以有針對(duì)性地開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立新型、科學(xué)的就業(yè)觀；對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)，可以更多地了解學(xué)生的就業(yè)意向和需求

標(biāo)準(zhǔn)，便于采取相關(guān)措施吸引廣大畢業(yè)生。

廣東省建筑工程技術(shù)人才的社會(huì)需求情況大體情況如下：

1.體需求量大且有增長(zhǎng)趨勢(shì)。這有兩方面原因：一方面，廣東省的生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)速度在全國(guó)基本保持領(lǐng)先水平，固定資產(chǎn)投資是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三大動(dòng)力之一，建筑業(yè)作為廣東省的支柱產(chǎn)業(yè)之一，其發(fā)展對(duì)全省經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，而每-個(gè)工程項(xiàng)目又都離不開(kāi)建筑工程技術(shù)人員的參與，因此整個(gè)建筑業(yè)的發(fā)展給建筑工程技術(shù)管理人員提供了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)，并且隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、穩(wěn)定增長(zhǎng)，從業(yè)人員的需求量有增長(zhǎng)的趨勢(shì)。

另一方面，由于全國(guó)建筑市場(chǎng)逐步開(kāi)放和規(guī)范，一系列相關(guān)政策相繼出臺(tái)，各地的會(huì)計(jì)師事務(wù)所、審計(jì)師事務(wù)所、不同體制的設(shè)計(jì)院(所)、建筑工程公司等紛紛成立，增加了對(duì)建筑工

程技術(shù)從業(yè)人員的總量需求量。

2．對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求有所提高。無(wú)論是技術(shù)、知識(shí)、質(zhì)量，還是管理、效益的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底都是人才的競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)階段廣東省乃至全國(guó)的建筑工程技術(shù)管理行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求特點(diǎn)是：(1)低素質(zhì)的人員供大于求，真正高素質(zhì)人才卻十分有限。所謂的“高素質(zhì)”，既包括專業(yè)素質(zhì)如專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，又包括基本素質(zhì)如道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、交際能力、表達(dá)能力。用人單位更看中員工的基本素質(zhì)，他們認(rèn)為專業(yè)素質(zhì)通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)比較容易提高，但基本素質(zhì)的提高不是一朝一夕的。有的用人單位反映，對(duì)基本素質(zhì)低而專業(yè)素質(zhì)高的員工用起來(lái)更不放心，因?yàn)樗麄冸S時(shí)可能變換工作崗位甚至為了個(gè)人利益泄露公司秘密。(2)“復(fù)合型”人才稀缺。所謂“復(fù)合型”人才就是指既懂預(yù)算又懂施工，既懂專業(yè)又懂管理，既懂造價(jià)又懂經(jīng)濟(jì)和相關(guān)法律法規(guī)。隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)建筑工程管理

從業(yè)人員的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高。

對(duì)建筑工程技術(shù)工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，除了具備“高素質(zhì)、復(fù)合型”外，還要有動(dòng)手能力，能持證上崗。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)效益具有至關(guān)重要的作用。企業(yè)往往要求畢業(yè)生最好能一到單位就馬上上崗，或者經(jīng)過(guò)短暫的培訓(xùn)后馬上投人工作，這就需要學(xué)生在學(xué)校就能具備一定的動(dòng)手能力。而畢業(yè)生的上崗證則是由國(guó)家的相關(guān)法規(guī)決定的。

3．明確畢業(yè)生的從業(yè)范圍和就業(yè)崗位。建筑工程技術(shù)管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要是到中小型設(shè)計(jì)院(所)、建筑管理企業(yè)、企事業(yè)單位的基建部門(mén)及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、市政工程公司、監(jiān)理公司、中外合資或合作、外商獨(dú)資的工程公司等建設(shè)業(yè)主單位、建筑安裝施工單位和裝飾公司等從事工程造價(jià)管理相關(guān)工作的，一般從單位工程施工等基本工作開(kāi)始做起。

二、正確定位人才培養(yǎng)方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格

雖然建筑工程技術(shù)專業(yè)的整體就業(yè)形勢(shì)較好，但在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上正確定位人才培養(yǎng)方向、明確培養(yǎng)目標(biāo)還是非常重要的。如果把社會(huì)調(diào)研比做“力的大小”，那么培養(yǎng)目標(biāo)就是“力的方向”，只有二者的有機(jī)結(jié)合才能真正形成物理意義上的“力”。這個(gè)“力”就是幫助建筑工程技術(shù)專業(yè)走向成熟的“推力”。必須強(qiáng)調(diào)的是，“調(diào)研”是“基礎(chǔ)”，“培養(yǎng)目標(biāo)”必須是

充分調(diào)研基礎(chǔ)之上的“目標(biāo)”。

1．人才培養(yǎng)目標(biāo)。筆者認(rèn)為，建筑工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定位在為工程建設(shè)一線培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)人才。具體地說(shuō)，就是該專業(yè)應(yīng)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體美等全面發(fā)展的，既有良好的工作素質(zhì)又有較強(qiáng)的技術(shù)崗位技能、具備工程建設(shè)一線建筑工程師的基本素質(zhì)和實(shí)際工作能力的高等技術(shù)實(shí)用型人才。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)與管理知識(shí)，具有熟練從事建筑、安裝及高級(jí)裝飾工程的施工，成為既懂技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)的建筑工程技術(shù)管理專業(yè)人才，從而在畢業(yè)后可以到中小型設(shè)計(jì)院(所)、建筑業(yè)管理企業(yè)部門(mén)、企事業(yè)單位的基建部門(mén)及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)等建設(shè)業(yè)主單位、建筑安裝施工單

位和裝飾公司從事建筑工程技術(shù)的相關(guān)工作。

2．學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格。高職高專建筑工程技術(shù)專業(yè)應(yīng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。就素質(zhì)而言，學(xué)生應(yīng)具有高尚的思想道德素質(zhì)，具備良好的人文、心理素質(zhì)以及扎實(shí)的實(shí)踐操作技能，掌握廣博的專業(yè)基本知識(shí)。就能力而言，學(xué)生到畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備各專業(yè)工程施工，質(zhì)檢等能力。就知識(shí)而言，學(xué)生應(yīng)掌握土建、安裝和裝飾的識(shí)圖知識(shí)，了解建材、施工等方面的工程技術(shù)知識(shí)，懂得經(jīng)濟(jì)、管理、財(cái)會(huì)與審計(jì)等基本的經(jīng)濟(jì)和管理知識(shí)，了解建筑工程技術(shù)管理相關(guān)

知識(shí)、合同法、合同管理等知識(shí)。

大學(xué)生思想政治教育工作是社會(huì)生態(tài)圈的重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)，無(wú)時(shí)不受社會(huì)變革與震蕩的影響。

具體說(shuō)來(lái)，我們認(rèn)為大學(xué)生思想政治教育工作當(dāng)前面臨著三重困境。

第一，大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容和思維模式是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的客觀反映，我國(guó)漸進(jìn)式改革的推進(jìn)、多元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的確立、經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，都加速著文化相對(duì)主義時(shí)代的到來(lái)。形勢(shì)呼喚思想政治教育工作思維的全面革新，期待著我們讓受教育者成為道德主體，尊重他們的主體意識(shí)，勇敢地直面道德困惑。也呼喚著對(duì)思想政治教育內(nèi)容的及時(shí)調(diào)整，改變當(dāng)前目標(biāo)過(guò)高、缺乏層次、可操作性欠缺的現(xiàn)狀，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和感

染力。

第二，新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的實(shí)際戰(zhàn)斗力不夠強(qiáng)，不少人缺乏走近學(xué)生、了解學(xué)生、熱愛(ài)新事物的熱情和膽識(shí)，需要采取有力措施切實(shí)保證這支隊(duì)伍的長(zhǎng)期穩(wěn)定和及

時(shí)更新，以遏制結(jié)構(gòu)老化、人才流失的勢(shì)頭。

第三，我們的教育對(duì)象發(fā)生了變化。新時(shí)期大學(xué)生多為獨(dú)生子女，意志薄弱，性格任性，生活難于自理，難于適應(yīng)集體生活。但他們又承載著社會(huì)和家庭的很高期望，自我定位和期望也高，同時(shí)還面臨著來(lái)自學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感方面的日益增大的壓力。隨著高等教育大眾化時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生數(shù)量迅速增長(zhǎng)，他們的素質(zhì)、家庭狀況和社會(huì)地位參差不齊，他們的思維漸趨復(fù)雜，心理問(wèn)題不斷增多。這些也給大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)了新的考驗(yàn)。

第二篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)

建筑工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論，具有本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專業(yè)技能，適應(yīng)建筑施工一線的技術(shù)、管理等職業(yè)崗位要求的高技能人才，并具有滿足個(gè)性發(fā)展的基本素質(zhì)。

專業(yè)特色：該專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，有大量畢業(yè)生在建設(shè)行業(yè)從事領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)工作。該專業(yè)的課程始終緊貼著行業(yè)各工作崗位的要求設(shè)置，畢業(yè)生的適應(yīng)性廣，就業(yè)面寬，從事該專業(yè)課程教學(xué)的教師，除具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)外，絕大多數(shù)為活躍在建設(shè)行業(yè)生產(chǎn)一線的“雙師型”教師，他們把實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué)中，把建設(shè)行業(yè)的新技術(shù)、新工藝在第一時(shí)間傳授給學(xué)生，為該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后零距離上崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主干課程：建筑識(shí)圖與房屋構(gòu)造、建筑力學(xué)、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑工程測(cè)量、地基與基礎(chǔ)、高層建筑結(jié)構(gòu)施工、施工組織與進(jìn)度管理、工程質(zhì)量測(cè)評(píng)與資料管理、建筑設(shè)備知識(shí)、施工項(xiàng)目成本管理、建筑工程定額與預(yù)算、工程質(zhì)量與安全管理、施工項(xiàng)目管理概論等。

實(shí)踐課程：住宅或商住樓設(shè)計(jì)、鋼筋混凝土整體樓蓋設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)圖綜合練習(xí)、建筑施工圖識(shí)讀、鋼筋砼工程模板設(shè)計(jì)、工程預(yù)算綜合練習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程工種操作實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)操作（預(yù)算軟件應(yīng)用）、帶型基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、中級(jí)鋼筋工和中級(jí)測(cè)量工職業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向建筑、市政、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、基建部門(mén)及其

他企事業(yè)單位，可從事項(xiàng)目施工、管理、工程預(yù)決算以及在監(jiān)理單位從事監(jiān)理等方面的工作。

工程監(jiān)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備工程監(jiān)理基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)、具有建筑工程施工技術(shù)管理和工程項(xiàng)目監(jiān)理能力，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能人才。

專業(yè)特色：工程監(jiān)理專業(yè)師資力量雄厚,教師隊(duì)伍中“雙師型”、高學(xué)歷教師比例高，教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員有豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的本專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);專業(yè)教學(xué)條件優(yōu)越,面向社會(huì)辦學(xué)、行業(yè)贊譽(yù)度高，就業(yè)面廣。

主干課程：建筑力學(xué)、建材使用與保管、工程制圖與房屋構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、建筑工程施工組織、建筑工程定額與預(yù)算、工程質(zhì)量測(cè)評(píng)與資料管理、工程項(xiàng)目監(jiān)理概論、工程項(xiàng)目質(zhì)量與安全管理等。

實(shí)踐課程：鋼筋砼整體樓蓋設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)圖綜合練習(xí)、鋼筋砼工程施工設(shè)計(jì)、建筑工程造價(jià)管理綜合練習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程工種操作實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、中級(jí)鋼筋工和中級(jí)測(cè)量工職業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、建筑施工單位，可從事土建工程的監(jiān)理、施工、概預(yù)算、招投標(biāo)及其他行業(yè)相關(guān)的基建行政管理工作。

工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的工程測(cè)量技術(shù)知識(shí)和技能，在測(cè)量技術(shù)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力的高技能應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的特色一是實(shí)踐環(huán)多,通過(guò)各種實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熟練的實(shí)際操作能力；二是與計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合多，實(shí)行計(jì)算機(jī)教學(xué)不斷線，使學(xué)生具備較高的應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決測(cè)繪問(wèn)題的能力；三是與測(cè)量工種技能資格證書(shū)教育相結(jié)合，學(xué)生在第三學(xué)年可報(bào)考測(cè)繪行業(yè)通用的“中級(jí)測(cè)量員”和建設(shè)行業(yè)通用的“中級(jí)測(cè)量放線工”；四是加強(qiáng)土木工程方面的課程，使學(xué)生具備一定的土建理論、知識(shí)和技能，力爭(zhēng)成為在測(cè)量技術(shù)上有專長(zhǎng)，在施工技術(shù)上有一定基礎(chǔ)的復(fù)合型人才。

主干課程：控制測(cè)量、土地資源學(xué)、地籍測(cè)量、土地規(guī)劃與開(kāi)發(fā)利用、地籍管理、土地法規(guī)概論、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑力學(xué)、土木工程概論、計(jì)算機(jī)地圖繪制等。

實(shí)踐課程：測(cè)量實(shí)習(xí)、中級(jí)測(cè)量工職業(yè)技能訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)操作、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向國(guó)土測(cè)繪、房地產(chǎn)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、林業(yè)、交通、建筑施工等企事業(yè)單位，可從事控制測(cè)量、數(shù)字繪圖、工程測(cè)量、地籍測(cè)量、房地產(chǎn)評(píng)估及管理工作。

基礎(chǔ)工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)工程技術(shù)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)，掌握本專業(yè)所需要的崗位能力和專業(yè)技能，適應(yīng)基礎(chǔ)工程技術(shù)、管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用型專門(mén)人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)教學(xué)注重理論和實(shí)際相結(jié)合，在要求掌握基本理論、基本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，側(cè)重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。學(xué)校專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，除校內(nèi)有實(shí)習(xí)基地外，校外設(shè)有多個(gè)實(shí)習(xí)基地，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率100%。專業(yè)師資力量雄厚，專業(yè)教師定期不定期地外出為施工企業(yè)和監(jiān)理企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。有8人獲得國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師證、注冊(cè)造價(jià)工程師證等執(zhí)業(yè)資格證。

主干課程：建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑工程測(cè)量、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)、建筑結(jié)構(gòu)、施工組織與進(jìn)度管理、地下工程施工技術(shù)、地基與基礎(chǔ)、建筑工程定額與預(yù)算等。

實(shí)踐課程：工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理課程設(shè)計(jì)、地下結(jié)構(gòu)施工模擬實(shí)訓(xùn)、巖土工程勘察實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在建筑工程施工企業(yè)從事基礎(chǔ)工程施工與巖土工程監(jiān)測(cè)工作，也可以從事地基與基礎(chǔ)工程項(xiàng)目施工組織、質(zhì)量控制、材料監(jiān)測(cè)、安全監(jiān)督等方面的工作。

第三篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)

建筑工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握建筑工程技術(shù)專業(yè)必備基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有建筑工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作崗位能力和專業(yè)能力，適應(yīng)工程施工生產(chǎn)一線的技術(shù)，管理等職業(yè)崗位要求的高科技人才。

主要課程

建筑力學(xué)、建筑材料、建筑工程事故分析與處理、建設(shè)法規(guī)、施工資料管理、房屋建筑學(xué)、建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收、工程項(xiàng)目管理、建筑工程制圖、建筑工程測(cè)量、建設(shè)工程監(jiān)理概論等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要在建筑行業(yè)就業(yè)，具備建筑裝飾工程項(xiàng)目管理、建筑裝飾工程概預(yù)算、建筑公共環(huán)境裝飾設(shè)計(jì)、建筑裝飾平面設(shè)計(jì)的能力，可在建筑行業(yè)從事裝飾項(xiàng)目工程管理、裝飾工程設(shè)計(jì)、裝飾工程概預(yù)算等工作

第四篇：工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)專業(yè)

建筑工程技術(shù)專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)

2012年單獨(dú)招生專業(yè)素養(yǎng)考核實(shí)施方案

根據(jù)《淄博職業(yè)學(xué)院2012年單獨(dú)招生試點(diǎn)工作實(shí)施方案》和《淄博職業(yè)學(xué)院2012年單獨(dú)招生專業(yè)素養(yǎng)考核工作實(shí)施方案》，特制定本實(shí)施方案。

一、基本原則

考核過(guò)程遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由建筑工程學(xué)院院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，相關(guān)專家、紀(jì)檢等工作人員組成的專業(yè)素養(yǎng)考核工作組，具體負(fù)責(zé)建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)兩個(gè)專業(yè)素養(yǎng)考核的組織實(shí)施。

三、考核方式及程序

1．考核方式

“專業(yè)素養(yǎng)考核”分為面試和專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試兩項(xiàng)，考生憑我院簽發(fā)的2012年單獨(dú)招生準(zhǔn)考證和身份證參加考核。

考核分兩個(gè)階段：

（1）面試（滿分100分）。主要考察學(xué)生的儀容儀表（形象形體）、精神面貌、語(yǔ)言、邏輯思維、心理素質(zhì)等。

（2）專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試（滿分200分）。普通高中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人主要考察學(xué)生對(duì)所選專業(yè)的認(rèn)識(shí)、對(duì)所選專業(yè)相關(guān)素質(zhì)的展示；中職畢業(yè)生，主要測(cè)試專業(yè)知識(shí)和技能水平。

2．考核程序

（1）抽簽確定測(cè)試順序

（2）專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試（時(shí)間45分鐘）

普通高中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人的專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試與中職畢業(yè)生的專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題目不同。

① 普通高中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試 主要考察學(xué)生對(duì)所選專業(yè)的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)志向與興趣、個(gè)人愛(ài)好特長(zhǎng)、未來(lái)就業(yè)打算及學(xué)生對(duì)所選專業(yè)其他相關(guān)素質(zhì)的展示。考試題目為閱讀一篇發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)建筑工程方面的文章，寫(xiě)出個(gè)人心得。

② 中職畢業(yè)生專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試 測(cè)試考生對(duì)專業(yè)技能的掌握水平，考試題目為40道單項(xiàng)選擇題。建筑工程技術(shù)專業(yè)測(cè)試內(nèi)容涉及《建筑工程制圖》、《建筑構(gòu)造與識(shí)圖》、《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》、《建筑施工技術(shù)與機(jī)械》、《建筑施工組織》五門(mén)課程。

工程造價(jià)專業(yè)測(cè)試內(nèi)容涉及《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)法》三門(mén)課程。

（3）面試（時(shí)間5分鐘）

采用考生自我介紹和評(píng)委提問(wèn)考生回答的方式進(jìn)行考核。

第一階段要求被考核考生利用2-3分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，主要介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)、特長(zhǎng)愛(ài)好、對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)志向，以及自己認(rèn)為有必要向評(píng)委介紹的有關(guān)事項(xiàng)，但不涉及自己的姓名、畢業(yè)學(xué)校；第二階段由評(píng)委提問(wèn)有關(guān)問(wèn)題，考生回答。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.面試（滿分100分，其中學(xué)生個(gè)人自述占50分；回答問(wèn)題占50分）。主要從考生的形態(tài)，回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性、靈活性、邏輯性等方面進(jìn)行考察。

2.專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試（滿分200分）。從考生試卷答題情況評(píng)判。

（1）普通高中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試：主要從考生答卷中體現(xiàn)出思路的準(zhǔn)確性、分析問(wèn)題的全面性、思維方式的邏輯性進(jìn)行考察，共200分。

（2）中職畢業(yè)生專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試：按照標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)分，共40道題目，共計(jì)200分。

五、成績(jī)確定

專家評(píng)委對(duì)每位考生分別進(jìn)行面試、專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試獨(dú)立評(píng)分，由工作人員收取評(píng)分表，成績(jī)統(tǒng)計(jì)員當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分值。

面試部分的評(píng)分，去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分，取算術(shù)平均值為該考生的面試部分得分。如最高分和最低分有相同的評(píng)分結(jié)果，則只除去一個(gè)最高分和一個(gè)最低分。專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試評(píng)分按照考試卷面成績(jī)?cè)u(píng)分。面試成績(jī)與專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試成績(jī)之和作為該考生的專業(yè)素養(yǎng)考核最終得分。

六、考核督察

學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察室、績(jī)效考核辦派員全程實(shí)施監(jiān)督，從面試、專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試、評(píng)委評(píng)分、評(píng)分表的收取及成績(jī)統(tǒng)計(jì)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督檢查。

建筑工程學(xué)院

二〇一二年四月二十二日

第五篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)自薦信

建筑工程技術(shù)專業(yè)自薦信

建筑工程技術(shù)專業(yè)自薦信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，真誠(chéng)地感謝您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦信。

我是來(lái)自x職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。招收一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作單位，并能得到您的關(guān)照，是我的期盼，出色的能力，有助于貴單位發(fā)展，合適的工作崗位，有助于我施展才華。

三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，使我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中我不斷進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了很強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和協(xié)調(diào)組織能力及溝通能力，本人具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有著一種敢于探索，善于創(chuàng)新的精神。誠(chéng)實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心努力和付出去獲得回報(bào)，讓大家在工作中了解和容納我。

暑假期間我通過(guò)在相關(guān)專業(yè)公司實(shí)習(xí)使我對(duì)本行業(yè)有了更深的熟悉和了解，積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。但經(jīng)驗(yàn)不足仍然是作為應(yīng)屆生的'我的缺陷，我會(huì)在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，加強(qiáng)積累，努力積極做好工作。

而今我即將畢業(yè)，就要進(jìn)入我人生的第二個(gè)全新的階段，滿懷著熱忱和信心，希望能將所學(xué)的理論知識(shí)為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果我有幸成為貴公司的一員，我會(huì)繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏創(chuàng)新、吃苦耐勞、認(rèn)真細(xì)致的工作精神，盡量結(jié)合專業(yè)所學(xué)，同時(shí)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，希望能為貴公司的輝煌歷史奉獻(xiàn)自己的青春和才華!

我相信自己，更相信你們，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，蓄勢(shì)而發(fā)的我會(huì)還您一個(gè)驚喜!祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月x日

建筑工程技術(shù)專業(yè)自薦信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！真誠(chéng)的感謝您在百忙之中審閱我的求職信。

我叫周帆，20歲，是湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系建筑工程技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)生，即將畢業(yè)，面臨實(shí)習(xí)就業(yè)，我充滿期待與向往，愿坦誠(chéng)地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請(qǐng)審閱

本人曾在武校六年的'學(xué)習(xí)生涯中，讓我養(yǎng)成了在生活中獨(dú)立刻苦，堅(jiān)韌的精神，還有能在社會(huì)獨(dú)當(dāng)一面的能力，上了大學(xué)在與老師同學(xué)相處中，關(guān)系處理的非常融洽。還有暑假期間在湖南四建的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白，作為一名土木系學(xué)生，我們?cè)诠さ噩F(xiàn)場(chǎng)必須能吃苦耐勞，有良好的安全隱患意識(shí)，還有較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力。

本人在校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了:工程制圖與識(shí)圖建筑材料建筑測(cè)量建筑工程力學(xué)建筑結(jié)構(gòu)施工技術(shù)地基基礎(chǔ)施工技術(shù)施工組織與管理工程概預(yù)算建筑房屋構(gòu)造建筑質(zhì)量控制等與建筑有關(guān)的課程，并且以獲全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試合格證書(shū)，全國(guó)信息化工程師崗位技能證書(shū)，還有在大二期間便考取了c1駕駛證。

希望我能成為貴公司的一員！為貴公司獻(xiàn)出自己的一份努力，在為貴公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。相信，我自己有這個(gè)能力。我懇切的期盼能得到貴公司的認(rèn)可，期待著您的答復(fù)！

最后，恭祝貴公司興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上！祝您的事業(yè)更上一層樓！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

建筑工程技術(shù)專業(yè)自薦信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xxxx大學(xué)20xx級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆生，來(lái)自x的我，生就開(kāi)朗，幽默，生活中更是能吃苦耐勞，敢于拼搏。20xx年暑假我只身邁進(jìn)了xxxx有限公司，開(kāi)始了我人生的第一次打工生涯!在短暫的暑期里，不僅煉就了我吃苦的毅力，更重要的是讓我體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，讓我更懂得了掌握知識(shí)的重要性。

在擔(dān)任班干的工作中，時(shí)刻把握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心身邊有困難的同學(xué)，團(tuán)結(jié)本班同學(xué)，積極為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在院學(xué)生會(huì)權(quán)益部的兩年工作中，視同學(xué)們的利益為己任，關(guān)心同學(xué)們的權(quán)益問(wèn)題，為同學(xué)們提供了一個(gè)良好的'飲食與學(xué)習(xí)的環(huán)境。我也深信憑借我吃苦耐勞的精神和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我將一定能融入貴公司的大集體中，并能將工作做好!

伴著青春的激情與求知的欲望，我即將走完三年的大學(xué)之旅，大學(xué)生活造就了我積極向上的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。而社會(huì)實(shí)踐則使我將理論與實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出更多的突破。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，年輕人的實(shí)力只有通過(guò)真正實(shí)踐才能得以發(fā)揮。相信我的加入定會(huì)給貴公司增添一股新的力量。

再次感謝您的閱讀，不管我是否得到您的欣賞，但請(qǐng)您能給我一個(gè)答復(fù)，期待您的佳音!!!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月x日

建筑工程技術(shù)專業(yè)自薦信4

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝您給我這次難得的機(jī)遇,在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看這封求職介紹信,由于第一次寫(xiě)，難免有不足和紕漏之處,請(qǐng)予以諒解!

我叫楊晗，來(lái)自湖南婁底,現(xiàn)就讀于湖南工程職院建筑工程技術(shù)專業(yè),。個(gè)人平時(shí)喜歡利用周末或假期去做做兼職，通過(guò)這些時(shí)間的學(xué)習(xí)和歷練，我對(duì)生活和

一、責(zé)任心。做兼職這些日子，我始終把對(duì)工作的責(zé)任心擺在第一位。工作中的每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)不僅僅是與自身相關(guān)，更多的是關(guān)乎到這個(gè)單位、整個(gè)集體的榮譽(yù)與利益，只有樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心，才能把工作做好、做踏實(shí)，我一直秉承著這一原則。

二、信心。信心是做好每件工作的源泉。只要我們擁有了信心就會(huì)敢于去嘗試，敢于去做好每一件事情，才能充分發(fā)揮出自己的水平，展現(xiàn)自己的能力，在工作中做得更好。無(wú)論何時(shí)，我都堅(jiān)定信心，絕不輕言放棄。

三、事業(yè)心。事業(yè)心是成就自己的平臺(tái)。作為青年人，我需要有自己的追求，追求一切美好與積極向上的事物。擁有一份事業(yè)心，是我做好工作中每件事情源

與閱歷的不足讓我有時(shí)顯得無(wú)助，有些急躁的性格也會(huì)凸顯出我的不成熟。但是我還年輕，還有很多時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)改正。

很期待能在貴公司的'平臺(tái)上展示自己，如果可以，我愿意服從公司因工作需要所提出的合理的要求，扎實(shí)努力，不斷地加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力地向領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，在工作中歷練、提升自己，能夠承擔(dān)起新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。

謝謝您給我的這次機(jī)會(huì)，希望您能感受到我的真誠(chéng)，我也希望能得到您的賞識(shí)，成為您團(tuán)隊(duì)中的一員。

楊晗

20xx年X月X日

建筑工程技術(shù)專業(yè)自薦信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是XXX大學(xué)05級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)的應(yīng)界畢業(yè)生，我叫劉明明。感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，我很榮幸能夠向您做自我推薦。

來(lái)自江西的我，生就開(kāi)朗，幽默，生活中更是能吃苦耐勞，敢于拼搏。暑假我只身邁進(jìn)了南昌明亮鞋業(yè)有限公司，開(kāi)始了我人生的第一次打工生涯！在短暫的暑期里，不僅煉就了我吃苦的毅力，更重要的是讓我體會(huì)到了勞動(dòng)成果的.來(lái)之不易，讓我更懂得了掌握知識(shí)的重要性。06年寒假在建筑工地上實(shí)習(xí)，不僅讓我習(xí)慣了工地上的生活，也讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也讓我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

在班上的兩年班干工作中，時(shí)刻把握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心身邊有困難的同學(xué)，團(tuán)結(jié)本班同學(xué)，積極為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在院學(xué)生會(huì)權(quán)益部的兩年工作中，視同學(xué)們的利益為己任，關(guān)心同學(xué)們的權(quán)益問(wèn)題，為同學(xué)們提供了一個(gè)良好的飲食與學(xué)習(xí)的環(huán)境。我也深信憑借我吃苦耐勞的精神和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我將一定能融入貴公司的大集體中，并能將工作做好！

伴著青春的激情與求知的欲望，我即將走完三年的大學(xué)之旅，大學(xué)生活造就了我積極向上的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。而社會(huì)實(shí)踐則使我將理論與實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出更多的突破。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，年輕人的實(shí)力只有通過(guò)真正實(shí)踐才能得以發(fā)揮。相信我的加入定會(huì)給貴公司增添一股新的力量。

再次感謝您的閱讀，不管我是否得到您的欣賞，但請(qǐng)您能給我一個(gè)答復(fù)，期待您的佳音！！！

此致

敬禮！

xxx

建筑工程技術(shù)專業(yè)自薦信6

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱讀此信。

我是畢業(yè)于遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系20xx屆的應(yīng)屆生。在即將步入社會(huì)這扇大門(mén)時(shí)，我懷著無(wú)比的真誠(chéng)和高度責(zé)任感把我的人生向您靠攏。近三年的大學(xué)生活使我形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)、守信、有責(zé)任心、有愛(ài)心的人生信條。

多一份耕耘，多一份收獲。在將近三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我不僅掌握了本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，也通過(guò)學(xué)生干部這個(gè)平臺(tái)，使自己在組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)溝通能力、為人處事等方面得到了鍛煉和提高。在大學(xué)生活里，我積極組織開(kāi)展各種活動(dòng)，例如：曾先后兩次組織開(kāi)展了學(xué)生會(huì)干事演講比賽活動(dòng)、20xx年11月組織開(kāi)展了全系“正確評(píng)價(jià)自己真誠(chéng)贊揚(yáng)他人”主題團(tuán)課活動(dòng)、20xx年4月組織了“學(xué)生干部培訓(xùn)與考試”活動(dòng)等。短短的三年，我學(xué)會(huì)了很多，也知道了很多。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，為了生存，在瞬息萬(wàn)變的.年代中，我不懈的努力，不斷的追求。

誠(chéng)望公司領(lǐng)導(dǎo)全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，無(wú)論錄用與否都很感激貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，希望能得到您的垂青！

此致

敬禮！

自薦人：xx

20xx年7月

建筑工程技術(shù)專業(yè)自薦信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您百忙中翻閱我的這份自薦信，首先我真誠(chéng)的祝愿貴單位欣欣向榮，蒸蒸日上!也真誠(chéng)希望能得到您的支持和認(rèn)可。

我畢業(yè)于廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，在校期間主修科目有：建筑制圖與識(shí)圖，建筑測(cè)量，建筑結(jié)構(gòu)，房屋建筑學(xué)，土力學(xué)與地基基礎(chǔ)，建筑材料，建筑力學(xué)，施工組織，autocad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，建筑建筑成本計(jì)劃與控制，建筑設(shè)備，建筑法規(guī)等。

本人從小就受到良好的教育和擁有健康的思想。三年的大學(xué)教育讓我有了扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，賦予我更多的是思想和理念，思維與智慧，從兼職工作也使我增加經(jīng)驗(yàn)更增強(qiáng)了吃苦精神及能力，勝任每個(gè)我工作過(guò)的崗位。當(dāng)今人才多層次的需要，促使我不斷更新、加強(qiáng)自我。通過(guò)一年的現(xiàn)場(chǎng)施工工作，已有一定的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各項(xiàng)工作的工序及進(jìn)度有一定的.把握能力。我渴望用自己所掌握的知識(shí)和技能為貴單位的蓬勃發(fā)展做出自己的綿薄之力。

事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。同樣，一個(gè)公司的榮譽(yù)與成功需要承載她的載體——人的積極奉獻(xiàn)。我懇請(qǐng)貴公司給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為你們中的一員，我將以無(wú)比的熱情和勤奮的工作回報(bào)您的知遇之恩，并非常樂(lè)意與未來(lái)的同事合作，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)全部的真誠(chéng)的才智。

自薦人：xxx

20xx年x月x日

建筑工程技術(shù)專業(yè)自薦信8

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大專生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。

我叫魏龍輝，畢業(yè)于深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院，建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求真誠(chéng)的推薦自己。

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，在幾年的學(xué)習(xí)生活中我很好的`掌握了專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。我熱愛(ài)建筑工程技術(shù)，在校期間，學(xué)習(xí)了CAD制圖、材料學(xué)、建筑制圖、建筑施工技術(shù)、工程測(cè)量學(xué)、材料力學(xué)、施工技術(shù)。工程預(yù)算，各方面都有一定的工作能里及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)、守信、敬業(yè)。我有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，并且腳踏實(shí)地努力的辦好每一件事。

在日常工作中，我以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。我追求“三明”(聰明、高明、開(kāi)明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達(dá))的崇高境界，以智、仁、勇、精來(lái)嚴(yán)格要求自己，我為人誠(chéng)實(shí)正直，能與人融洽相處，共同進(jìn)步。我興趣廣泛，參加各種活動(dòng)如打籃球、足球等，讓我認(rèn)識(shí)了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識(shí)正是貴單位所需要的，我真誠(chéng)渴望，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

在校期間，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，重視理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加各項(xiàng)實(shí)踐、實(shí)習(xí)活動(dòng)。

過(guò)去并不代表未來(lái)勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵對(duì)于實(shí)際工作中不斷完善自己，做好本職工作。

“懼懷逸興思斗志,欲上青天攬日月”

期待您的反饋!

此致

敬禮

魏龍輝

日期：20xx年4月28日

建筑工程技術(shù)專業(yè)自薦信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是XX大學(xué)20xx級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆生，來(lái)自XX的我，生就開(kāi)朗，幽默，生活中更是能吃苦耐勞，敢于拼搏。20xx年暑假我只身邁進(jìn)了XX有限公司，開(kāi)始了我人生的第一次打工生涯!在短暫的暑期里，不僅煉就了我吃苦的毅力，更重要的是讓我體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，讓我更懂得了掌握知識(shí)的重要性。

在擔(dān)任班干的工作中，時(shí)刻把握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心身邊有困難的同學(xué)，團(tuán)結(jié)本班同學(xué)，積極為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在院學(xué)生會(huì)權(quán)益部的兩年工作中，視同學(xué)們的利益為己任，關(guān)心同學(xué)們的權(quán)益問(wèn)題，為同學(xué)們提供了一個(gè)良好的飲食與學(xué)習(xí)的環(huán)境。我也深信憑借我吃苦耐勞的精神和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我將一定能融入貴公司的大集體中，并能將工作做好!

伴著青春的激情與求知的欲望，我即將走完三年的大學(xué)之旅，大學(xué)生活造就了我積極向上的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。而社會(huì)實(shí)踐則使我將理論與實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出更多的'突破。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，年輕人的實(shí)力只有通過(guò)真正實(shí)踐才能得以發(fā)揮。相信我的加入定會(huì)給貴公司增添一股新的力量。

再次感謝您的閱讀，不管我是否得到您的欣賞，但請(qǐng)您能給我一個(gè)答復(fù)，期待您的佳音!!!

此致

敬禮！

求職人：xx

XXX年XX月XX日