第一篇：事業(yè)單位面試10個為什么

公務(wù)員面試特點、面試測評的特點和程序

公務(wù)員面試特點、面試測評的特點和程序

1、面試的考察手段是以談話和觀察為主

談話是面試過程中的一項非常重要的手段。在面試過程中，主考官通過向應(yīng)試者提出各種問題；應(yīng)試者要對這些問題進行回答，主考官能否正確地把握提問技巧十分重要。他不僅可以直接地、有針對性地了解應(yīng)試者某一方面情況或素質(zhì)，而且對于駕馭面試進程，營造良好的面試心理氛圍，都有重要影響。

觀察是面試過程中的另一個主要手段。在面試中，要求主考官善于運用自己的感官，特別是視覺，觀察應(yīng)試者的非語言行為。它不僅要求主考官在面試中要善于觀察應(yīng)試者的非語言行為，而且要能指明應(yīng)試者的行為類型，進而借助于人的表象層面推斷其深層心理。對應(yīng)試者非語言行為的觀察，主要有面部表情的觀察和身體語言的觀察。

在面試過程中，除面部表情外，身體、四肢等在信息交流過程中也發(fā)揮著重要作用。比如手勢，它具有說明、強調(diào)、解釋或指出某一問題、插入談話等作用，它是很難與口頭語言分開的。

在面試過程中，具有不同心理素質(zhì)的人，其身體語言的表現(xiàn)形式各不相同。一個情緒抑揚的人，他可能兩肩微垂，雙手持續(xù)地做著某個單調(diào)的動作，身體移動的速度相對較慢。而一個性格急躁的應(yīng)試者，常常會無休止的快速運動手腳，雙手還可能不斷顫抖。一個缺乏自信和創(chuàng)新精神的人，會始終使他自己的雙手處于與身體緊密接觸的部位，頭部下垂。一個人緊張或焦燥不安時，往往會出現(xiàn)膝蓋或腳尖有節(jié)奏地抖動，手指不停地轉(zhuǎn)動手里的東西，擺弄衣服，亂摸頭發(fā)等。

在面試過程中，聽覺的運用也十分重要，主考官應(yīng)傾聽?wèi)?yīng)試者的談話，對應(yīng)試者的回答進行適度的反應(yīng)，當(dāng)應(yīng)試者的回答與所提問題無關(guān)時，可進行巧妙的引導(dǎo)。在傾聽?wèi)?yīng)試者談話時，應(yīng)邊聽邊思索，及時歸納整理，抓住關(guān)鍵之處。對應(yīng)試者的談話進行分析，比如是否聽懂了主考官的提問，是否抓住了問題的要害，語言表達(dá)的邏輯性、層次性、準(zhǔn)確性等。還可根據(jù)應(yīng)試者講話的語音、語速、腔調(diào)等來判斷應(yīng)試者的性格特征等。比如聲音粗獷、音量較大者多為外向性格；講話速度快者，多為性格急躁者；愛用時髦、流行詞匯者大多虛榮心較強等。

2、面試的考察是一個雙向溝通的過程

面試是主考官和應(yīng)試者之間的一種雙向溝通過程。在面試過程中，應(yīng)試者并不是完全處于被動狀態(tài)。主考官可以通過觀察和談話來評價應(yīng)試者，應(yīng)試者也可以通過主考官的行為來判斷主考官的價值判斷標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度偏好、對自己面試表現(xiàn)的滿意度等，來調(diào)節(jié)自己在面試中的行為表現(xiàn)。同時，應(yīng)試者也可借此機會了解除自己應(yīng)聘的單位、職位情況等，以此決定自己是否可以接受這一工作等。所以面試不僅是主考官對應(yīng)試者的一種考察，也是主客體之間的一種溝通、情感交流和能力的較量。主考官應(yīng)通過面試，從應(yīng)試者身上獲取盡可能多的有價值信息。應(yīng)試者也應(yīng)抓住面試機會，獲取那些關(guān)于應(yīng)聘單位及職位、自己關(guān)心的信息。

3、面試的內(nèi)容具有靈活多變性

面試內(nèi)容對于不同的應(yīng)試者來說是相對變化的、靈活的，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、面試內(nèi)容因應(yīng)試者的個人經(jīng)歷、背景等情況的不同而無法固定。例如，兩位應(yīng)試者同時應(yīng)聘招商局科員，一位有多年從事招商工作的經(jīng)歷，一位是應(yīng)屆大學(xué)本科畢業(yè)生。在面

試中對兩者的回答可能就各不相同。

2、面試內(nèi)容因工作崗位不同而無法固定。不同工作崗位，其工作內(nèi)容、職責(zé)范圍、任職資格條件等都有所不同，例如國家民政局的有關(guān)崗位和國家人事部的考錄崗位，無論其工作性質(zhì)、工作對象，還是任職資格條件，都有很大差別。因此，其面試的內(nèi)容和形式都有所不同，面試題目及考察角度都應(yīng)各有側(cè)重。

3、面試內(nèi)容因應(yīng)試者在面試過程中的面試表現(xiàn)不同而無法固定。面試的題目一般都事先擬定，以供提問時參照。但并不意味著必須按事先擬定好的題目逐一提問，毫無變化，而要根據(jù)應(yīng)試者回答問題的情況，來決定下一個問題問什么？怎么問？如果應(yīng)試者回答問題時引發(fā)出與擬定的題目不同的問題，主考官還可順勢追問，而不必拘泥于預(yù)定的題目。

總之，從主考官角度看，面試內(nèi)容既要事先擬定，以便提問時有的放矢，又要因人因“事”（崗位）而異，靈活掌握；既能讓應(yīng)試者充分展示自己的才華，又不能完全讓應(yīng)試者海闊天空地自由發(fā)揮，最好是在半控制、半開放的情況下靈活把握面試內(nèi)容。

4、面試的對象具有單一性

面試的形式有單獨面試和集體面試。在集體面試中多位應(yīng)試者可以同時位于考場之中，但主考官不是同時向所有的應(yīng)試者發(fā)問，而是逐個提問逐個測評，即使在面試中引入辯論、討論，評委們也是逐個觀察應(yīng)試者表現(xiàn)的。面試的問題一般要因人而異，測評的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重個別特征，同時進行會相互干擾。

5、面試的時間具有持續(xù)性

面試與筆試的一個顯著區(qū)別，面試不是在同一個時間展開，而是逐個地進行。筆試是不論報考人數(shù)的多少，均可在同一時間進行，甚至不受地域的限制，例如每年七月的高考，盡管報考人數(shù)數(shù)百萬，且分布在全國幾十個省市，而考試時間卻是統(tǒng)一的，因為筆試的內(nèi)容有統(tǒng)一性。且側(cè)重于知識考察，考察內(nèi)容具體，答案客觀標(biāo)準(zhǔn)，主觀隨意性較小，面試則不同。

1、面試是因人而異，主考官提出問題，應(yīng)試者針對提問進行回答，考察內(nèi)容不像筆試那么單一，既要考察應(yīng)試者的專業(yè)知識、工作能力和實踐經(jīng)驗，又要考察其儀表、反應(yīng)力、應(yīng)變力等，因此只能因人而異、逐個進行。

2、面試一般由用人部門主持，各部門、各崗位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容和任職資格條件等不同，面試差異大，無法在同一時間進行。

3、每一位應(yīng)試者的面試時間，不能作硬性規(guī)定，而應(yīng)視其面試表現(xiàn)而定，如果應(yīng)試者對所提問題，對答如流，闡述清楚，主考官很滿意，在約定時間甚至不到約定時間即可結(jié)束面試；如果應(yīng)試者對某些問題回答不清楚，需進一步追問，或需要進一步了解應(yīng)試者的某些情況，則可適當(dāng)延長面試時間。

6、面試的交流具有直接互動性

與筆試、心理測驗等人員甄選方式不同，面試中應(yīng)試者的語言及行為表現(xiàn)，與主考官的評判是直接相連的，中間沒有任何中介形式。面試中主考官與應(yīng)試者的接觸、交談、觀察也是相互的，是面對面進行的。主客體之間的信息交流與反饋也是相互作用的。而筆試、心理測驗中，一般對命題人、評分人嚴(yán)加保密，不讓應(yīng)試者知道。面試的這種直接性提高了主考官與應(yīng)試者間相互溝通的效果與面試的真實性。

公務(wù)員面試四大技巧

公務(wù)員面試四大技巧

1、面試中的常用語句格式

面試的重要特征是口頭交流，應(yīng)試者如能“出口成章”，將會產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。因

此，在雙向交流中，要有充分的思想準(zhǔn)備。應(yīng)試者也可通過一些起轉(zhuǎn)、承接的句式，把口頭語言連貫有序地串聯(lián)起來。

例如：“您的建議正是我要努力實現(xiàn)的目標(biāo)”。

“這樣理解您的話對嗎”

“的確”，“是的”，“當(dāng)然”。

“您的問題使我很難回答?！?/p>

“我正這樣考慮這個問題的????！?/p>

“認(rèn)識您非常高興和榮幸，希望有機會向您請教學(xué)習(xí)?！?/p>

“今天即是我的選擇，又是我的機會。我很希望得到在座考官的幫助?！?/p>

“我之所以這樣處理是因為????！?/p>

“我能適應(yīng)這份工作是因為????！?/p>

“我真誠的希望您能對我的情況感到滿意????！?/p>

“我希望您能理解????！?/p>

“您認(rèn)為我的回答應(yīng)從哪里開始呢???”

“很高興您能欣賞我的觀點????！?/p>

“坦率得說???。”

“這是我為什么這樣做的理由和想法????！?/p>

“這是我從中總結(jié)到的教訓(xùn)，相信以后我不會發(fā)生同樣的過失?！?/p>

“今天的經(jīng)歷，讓我終身難忘，感謝各位考官，希望我們還有機會見面，再見?！?/p>

2、面試過程中應(yīng)當(dāng)少用和不用的語句和語氣。

“我要說的就是這些???所以???換句話說”

這樣的語氣和句式會使別人插不上話。同時在語序上也顯得雜亂無序。

“肯定是???”“絕對是”；“當(dāng)然了”“，也許”，“大概”，“差不多”“還可以”

這樣的口氣使應(yīng)試者的態(tài)度出現(xiàn)兩個極端：要么不容置疑，拒人于千里之外；要么含混不清，缺乏干練和自信。

“眾所周知?”“正如每一個人都了解的那樣”

這種句式和語氣是隨便的擴大指代范圍?！暗厍蛉硕贾馈保笆侨硕贾馈保偷扔谡f不知道的就不是地球人，不知道的就不是人。強迫性地讓人接受您的觀點，會給人一種很不舒服的感覺。

“那個”，“那么”，“然后”，“呃”口頭禪太多，也影響面試交流的效果，給人一種拖泥帶水的感覺。

3、注意非語言交流的不規(guī)范動作

在面試過程中，常通過舉、止、言、談的標(biāo)準(zhǔn)，來給應(yīng)試者打印象分。一舉手，一投足，都會影響您的面試成績。有一些動作既不規(guī)范，也缺乏自信，諸如用手抓頭發(fā)或低頭，用手撓頭或摸脖子，用眼睛盯著腳尖。還有一些動作也是不規(guī)范的，表現(xiàn)出隨意，不拘小節(jié)，諸如雙手插兜，用腳打拍子，腳尖來回擺動，呶嘴，挖鼻孔，抹鼻子、搖頭晃腦、來回擺動身子等。

在面試中，要減少非語言交流，加強語言交流。比如，表示肯定和接受，用語言表達(dá)就比頻繁點頭為好。不要用夸張的非交流語言，如拍大腿，拍胸脯，拍腦袋，拍手等。在面試過程中，不要用手直指向考官，那樣作是很不禮貌。

4、面試考試中的十個怎么辦

(1)考試時說錯話怎么辦

考試時說錯話，是難免的。關(guān)鍵是怎樣處理。

首先，“有錯必糾”是一個基本原則。一旦發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)出現(xiàn)失誤時，即可把話題停下來及時糾正，也可以在一個完整的表達(dá)以后，再來糾正出現(xiàn)的問題，千萬不要忘記了。

其次，不要因為出現(xiàn)錯誤而驚慌失措，打亂了整體思路，影響正常水平的發(fā)揮。再次，出現(xiàn)錯誤以后，要注意彌補，重要的是使后來的表現(xiàn)，能體現(xiàn)出發(fā)生錯誤的偶然性。如果把握不好，就會給人一種缺乏素質(zhì)的印象，也就是能力傾向有缺乏，一旦給人形成“定式”印象，再“翻牌”的可能性就比較小了。所以，考試中出現(xiàn)錯誤不可怕，可怕的是在錯誤后面還出現(xiàn)“錯誤”。

(2)當(dāng)出現(xiàn)“空隙”怎么辦 考試中有時會有意無意地出現(xiàn)中斷即“空隙”。比如：考官有急事出去一下，需要稍等，考試的相應(yīng)的準(zhǔn)備工作出了問題也需要稍等，以及出現(xiàn)臨時性停電，等等意外情況。首先，您要注意，不要被意外情況打亂您的整體思路，而要利用這個空隙，把思路再很好地梳理一遍。其 次，不要傻坐在那里，經(jīng)考官的允許，可以站起來，換一個較為合適的位置，等待考試重新開始。也可以找一些社會上的熱點問題與在場的人進行一下“熱身”交流。如果出現(xiàn)了您能夠幫助解決的問題，比如停電時，您也可以幫助檢查修復(fù)電路?？傊诳荚囍幸⒁獍l(fā)生的每一個細(xì)節(jié)問題，并順勢利用好這些臨時出現(xiàn)的“空隙”。

(3)女性遇到敏感問題時怎么辦 錄用公務(wù)員的工作中，要求在考試中堅持“公正、公開、公平”的原則，很少出現(xiàn)性別歧視、民族歧視等問題。但用人單位在聘用女職員時，常常關(guān)注婚姻與家庭等問題?，F(xiàn)代的職業(yè)女性既要處理好家庭和婚姻，也要處理好工作和學(xué)習(xí)。既要作個性很強的個體，又要能融合到家庭和事業(yè)的群體中去。在考試過程中，女性應(yīng)試者常常會遇到以下問題：

1)家庭和事業(yè)發(fā)生沖突的時候您選擇哪一個

在考試過程中，很多女性會毫不猶豫地說選擇事業(yè)，因為在考試過程中，是事業(yè)在選擇她。

事實上，在考試中，也只能說要作唯一的選擇，但不要簡單地回答。在事業(yè)和家庭的選擇上并不存在絕對的沖突，這一點女性和男性一樣。如果只能有唯一的選擇，當(dāng)然選擇事業(yè)。一個人沒有事業(yè)，沒有追求，對家庭也不會盡到責(zé)任。如果當(dāng)家庭和事業(yè)發(fā)生沖突時，那要看哪個最需要您。美國有一位成功的職業(yè)女性，當(dāng)她走到事業(yè)的頂峰的時候，接到美國總統(tǒng)的邀請，恰巧此時她的女兒要第一次離家遠(yuǎn)行，女兒要求母親親自去送她。這位母親最后選擇的不是白宮，而是站臺。她說：“總統(tǒng)和白宮對我來講是一個千載難逢的機會，可總統(tǒng)不一定需要接見我，可女兒卻最需要她的母親?！?/p>

2)如果單位派您出差，男友不同意怎么辦

遇到這樣的問題，有一種回答比較合適?！拔以谶x擇事業(yè)的同時，我也在按事業(yè)的要求選擇男友。我不會選擇一個與事業(yè)不能兼容的男友，請考官相信我的自信。事實上，現(xiàn)在的男友對我的事業(yè)是很支持的。這樣的問題對其他女性可能是一個問題，而對我則不是?！?/p>

(3)遇到“考官有意誤導(dǎo)”時怎么辦

在考試過程中，應(yīng)試者要時刻注意堅持以我為主，不要受干擾，按照自己設(shè)計的表現(xiàn)方式堅持下去。有時侯，為了考核應(yīng)試者的原則性，考官會提出錯誤的問題來讓您改正。在改正的過程中，考官始終堅持“正方”的觀點，而有些應(yīng)試者為了“討好”考官，就隨聲附和。如果您的觀點越與考官趨于一致，您的考核評分就越會降低。比如：在考試過程中，考官突然說，曾在哪里見過您，這對您來講，可能是一個天賜良機。然而，他說，即是在一次公益活動上見過您，是您率先做出了行動，并發(fā)表了很有影響力的發(fā)言，給人們，包括考官留下了深刻的印象。這個時候，您要做出了準(zhǔn)確的判斷：是他記憶差錯，張冠李戴，還是他有意設(shè)計，在考核您的誠信度。如果您輕易的承認(rèn)下來，您的結(jié)果就可想而知了。因此，誠信和真實永遠(yuǎn)是應(yīng)試過程中的命脈。

(4)在考試過程中，突然“卡殼”時怎么辦

應(yīng)試中突然出現(xiàn)暫時的“卡殼”現(xiàn)象的原因可能來自以下幾個方面：一是應(yīng)試者的表現(xiàn)超常規(guī)發(fā)揮，突破了原有的考試程序；二是應(yīng)試者的能力表達(dá)過于直白和簡單；在考官的心目中，進一步的了解已成為了多余；三是考官精力不集中，精神“溜號”；四是遇到了不好回答的問題。

在考場上，應(yīng)試者是主要角色扮演者。除了您對自己的表現(xiàn)負(fù)責(zé)外，您還有責(zé)任保證考試在規(guī) 范和協(xié)作中完成?？荚囍谐霈F(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象，當(dāng)然應(yīng)由考官盡力積極調(diào)整，但真正著急的應(yīng)該是應(yīng)試者，因此，遇到考試“卡殼”的情況，應(yīng)試者一定要頭腦冷靜。解決考試“卡殼”的問題，可以用以下幾種方式處理。一是向考官提出問題，把考官的注意力重新拉回到考試現(xiàn)場中來；二是檢查一下雙方的談話超越?jīng)]超越應(yīng)試與范圍，如果是，趕快把話題拉回來；三是主動換一個話題；四是檢查一下是否還有需要補充的內(nèi)容。面談的氣氛應(yīng)該是意猶未盡，嘎然為止，不應(yīng)該是無言以對。這就要求應(yīng)試者在應(yīng)試準(zhǔn)備過程中，需準(zhǔn)備好應(yīng)試話題，并對應(yīng)試話題進行設(shè)計。在考試的開始、中間、結(jié)尾中，有條不紊地把準(zhǔn)備的話題準(zhǔn)確適時的表述出來。

(5)面對考官對您的職業(yè)建議與您求職動機產(chǎn)生歧義時怎么辦

在考試過程中有些應(yīng)試者，表現(xiàn)出了令人信服的能力和素質(zhì)。但由于教育背景和專業(yè)經(jīng)驗等方面的原因，考官可能對您的職業(yè)或職務(wù)選擇提出善意的建議，如建議您選擇從事與這次考試不同的一種工作或職業(yè)。如果您同意了考官的建議，就意味著您將放棄這次機會。因此，您首先應(yīng)對考官的建議表示感謝，并表示一定要認(rèn)真去考慮，但同時您必須堅持這次的選擇。并以有說服力的論據(jù)說服考官，比如，最好用一些事例來證明多強調(diào)您的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力。也可以圍繞選擇的崗位，談一談您對未來的工作的設(shè)想與規(guī)劃。如果您的不懈努力，能說服考官“回心轉(zhuǎn)意”，對應(yīng)試者來說也可能是一個“好”消息。

當(dāng)然，如果考官從招聘崗位同您求職動機相匹配的角度建議您對應(yīng)試崗位進行調(diào)整。并且也是屬于本次選拔范圍的建議時，您就認(rèn)真考慮了，并考慮成熟的前提下，給考官一個明確的回答。因為這時，考官給了您一個條件，而這種條件對您來講是一個現(xiàn)實的條件，所以，要很好地抓住這樣的機會。如果這個問題處理得恰當(dāng)，會給您帶來一個意外的驚喜。

(6)遇到“知情”的考官時怎么辦

有一些應(yīng)試者，為了達(dá)到求職目標(biāo)，可能對自己的背景、能力等方面做了一些“修整”性的描述。在考試中，應(yīng)該堅持真實、誠信的原則。盡量不要過高的評價和推薦自己。比如：

有的應(yīng)試者可能提到自己在業(yè)內(nèi)的公關(guān)活動能力。提一些業(yè)內(nèi)的知名人士，或重點描述與這些知名人士建立了良好的關(guān)系。如果考官對這些提到的關(guān)系人物也很熟悉。考官可能對此感興趣而與您深談，但也可能有意審核您說的情況是否屬實，而您恰恰是夸大了事實?；蛘吣枋鲎约涸谀硞€專業(yè)方面的特長，而考官也是這方面的行家里手。事實上您只是對這個專業(yè)感興趣，只是略知一二。如果出了問題，不僅您的公關(guān)能力和專業(yè)能力受到質(zhì)疑，而且您的人格也面臨 著“挑戰(zhàn)”。因此，面對這種情況，第一您不能當(dāng)場修正否則，您會馬上陷入“信用”危機，使您處在一個十分不利的情況下。同時，您也不要硬撐下去。如果您接過考官的話題，您就會越談破

綻就會越多，越描就會越黑。因此，應(yīng)試者面對這種情況時只有一個辦法，就是主動轉(zhuǎn)移話題，把自己放在真實的情境中并要吸取教訓(xùn)，在以后的考試中不再干出類似的事情。

(7)如果感到自己考試不成功的時候怎么辦

考試能否成功，是應(yīng)試者從備考時就會產(chǎn)生的一種情緒，只不過在考試中更會實實在在地體驗到。面對這樣情境，應(yīng)試者應(yīng)該始終保持這樣的心態(tài)：不輕易言敗。在考試中，表現(xiàn)得好與不好，成功與失敗是相對于其應(yīng)試者而言的。表現(xiàn)的好與不好都有成功與失敗的機率，但一直憂慮應(yīng)試成績不理想，而放棄競爭，那才是百分之百的失敗，就沒有任何機會可言。因此，無論在任何場合，任何情況下，應(yīng)試者都應(yīng)始終保持良好的競爭狀態(tài)。只有這樣，才能有機會

“笑”到最后。

(8)考試中觸及到自己的“弱點”時怎么辦

在考試中，應(yīng)試者應(yīng)刻意做到“揚長避短”。發(fā)揮自己的長處，回避自己的短處。然而，考試的目標(biāo)之一，就是要通過科學(xué)的測評，準(zhǔn)確地評估應(yīng)試者。因此，在考試的全過程中或考試的某一環(huán)節(jié)上，既要測“長”，更要測“短”。“金無足赤，人無完人”，任何人都有其長處，也存在一定的缺點和弱點。一般缺乏經(jīng)驗的應(yīng)試者，一旦有考官指出自身存在某種弱點后，就會立刻覺得壓力十分沉重，在接下來的考試中，就背上一個沉重的思想包袱，從而影響自己的正常發(fā)揮。一個人的“弱點”的對面常常有一個優(yōu)點與之相伴。比如，“沉默寡言”相對的就是“老成穩(wěn)重”。在自己的“弱點”被觸及的時候，反過來要展示自己“長”的一面。給自己以信心，給別人以信任。

(9)考試時情緒緊張怎么辦

考試時，心情緊張是一種正常的心理現(xiàn)象。因為在一些陌生人的面前，在陌生的環(huán)境中，加之遇到陌生的問題，自然會產(chǎn)生緊張情緒，這就要應(yīng)試者調(diào)整好自己的心態(tài)。正視這樣的問題，把它看成是正常的情況。有的應(yīng)試者，一旦被心理“緊張情緒”所左右，就會破壞考試的心情與心態(tài)，就會緊張加上“緊張”。在考試中一定要避免“用自己的緊張情緒，來打敗自己”。事實上，在考試中產(chǎn)生的情緒“緊張”不僅是一種心理狀態(tài)，反過來也可能有助于集中注意力。至于如何克服緊張情緒，專家建議，除了心理調(diào)整外，還應(yīng)注意“物理調(diào)整”，即：例如，悄悄地長出幾口氣；語速適中或者放慢；音調(diào)適度或者提高；坐姿平穩(wěn)要盡量減少多余的形體動作。

第二篇：事業(yè)單位面試

1.請你談?wù)勅绾卧诎嘧又挟?dāng)好“配角”。

1.【答案示例】

（1）按照分工，明確職責(zé)，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。（2）積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)工作，并善于發(fā)表自己的見解。（3）擺正位置，當(dāng)好助手，維護領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。（4）堅持民主集中制原則，堅決執(zhí)行集體決議。

2.假如你是某局副局長，分管信訪工作。下午臨下班時辦公室主任突然報告，下屬一企業(yè)的職工因單位不景氣，幾個月沒有發(fā)工資了，想明天上午到市委集體上訪。面對這種情況，你將如何處理？

2.【答案示例】

（1）擺明自己的觀點，必須堅決反對上訪和越級上訪。（2）立即向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報此事。（3）馬上下去，做好安撫工作。（4）制止了上訪之后，要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子研究的意見，想方設(shè)法幫助企業(yè)擺脫發(fā)展中的困難，解決根本問題

3.你擔(dān)任某單位主要領(lǐng)導(dǎo)，假定一天在你值夜班時突然發(fā)現(xiàn)檔案室被盜，你將如何處理？

3.【答案示例】

（1）保護現(xiàn)場并立即報警。（2）配合公安部門勘察現(xiàn)場作好記錄。（3）對丟失物件向上級部門報告。

4.為什么說司法腐敗是最大的腐??？如何防治？

4.【答案示例

（1）“文化大革命”的慘痛教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寶貴的精神財富：一定要以法治取代人治。只有建成社會主義法治國家，形成制衡機制和約束機制，才能使各級官吏自覺在憲法和法律允許的軌道上運作。只有依法履行公務(wù)，依法實施監(jiān)督，才能使國家長治久安、健康發(fā)展。（2）在法治社會里，作為最終決定權(quán)的司法權(quán)享有至高無上的權(quán)威，任何人和任何單位都無權(quán)凌架于法律之上。如果以權(quán)代法，必將導(dǎo)致司法不公，司法腐敗，權(quán)貴橫行而趾高氣揚，平民遭害而難以伸冤，社會必將由部分質(zhì)變演變成整體倒退性的質(zhì)變。因此，江澤民尖銳地指出：“司法腐敗，吏治腐敗，是最大的腐敗?！保?）解決司法不公和司法腐敗的前提條件和有效保證是司法公開，包括審判公開和檢察公開。公開才能使公眾知情，知情才能進行有效的監(jiān)督。暗箱操作，預(yù)定調(diào)子，審判分離（審者不判，判者不審），以罰代法，本身即是司法腐敗。4）有效的監(jiān)督機制是公正司法的關(guān)鍵。不受監(jiān)督的權(quán)力是腐敗之源。為了迅速而有效地遏制司法腐敗，除了加強公、檢、法三家的互相制衡和互相監(jiān)督外，還應(yīng)強調(diào)人大的立法監(jiān)督，包括定期的執(zhí)法檢查和經(jīng)常性的執(zhí)法監(jiān)督。同時，應(yīng)加強和改善黨的監(jiān)督，加強和改善民主監(jiān)督，支持和強化新聞監(jiān)督，把嚴(yán)重違法者暴露于光天化日、眾目睽睽之下。

5.據(jù)不少職工反映，采購中存在著不少回扣問題，但要查處這些問題，似乎又難以找到證據(jù)，不便處理。你如果作為監(jiān)察室主任，怎樣解決這一問題？

5.【答案示例】

（1）建議成立采購組，由主管部門干部和監(jiān)察室干部共同組成，單位采購首先通過批準(zhǔn)，再由采購組負(fù)責(zé)采購（2）加強對有關(guān)干部和職工的思想教育，使他們充分認(rèn)識廉政的重要意義，在思想上筑起一道防腐拒腐的長城，這樣才能從根本上解決這些問題。總之，我認(rèn)為要解決這個問題，既要加強思想教育，解決思想上存在的問題，又要加強法制教育和采購制度建設(shè)，采取具體措施防止腐敗的發(fā)生。這兩個方面相輔相成，缺一不可。

1.你擔(dān)任宣傳處處長，其中一項重要職責(zé)就是協(xié)助廳黨組做好干部、職工的思想政治工作，你打算怎樣做好這一工作？

1.【答案示例】

（1）宣傳新時期開展思想政治工作的重大意義。我國已進入全面建設(shè)小康社會的新時期，新時期政治工作內(nèi)容更復(fù)雜，任務(wù)更艱巨，因而更要積極開展思想政治工作，才能適應(yīng)新時期新的形勢和發(fā)展的需要。因此，新時期開展思想政治工作更具有必要性。

（2）掌握干部群眾的思想動態(tài)，及時向黨組織匯報情況。做好思想政治工作，必須掌握群眾的思想動態(tài)。作為宣傳處長，一定要經(jīng)常深入干部群眾當(dāng)中，了解群眾的思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時向黨組織匯報，保證黨組織能及時采取措施，解決干部群眾中存在的思想政治問題。

（3）采取多種方式提高干部和群眾的思想文化素質(zhì)。我擔(dān)任處長后，一定要根據(jù)干部群眾的思想實際情況，開展演講、論辯、知識競賽等活動；努力提高大家的思想文化素質(zhì)。（4）與干部群眾交流思想，勤于溝通。

2.在新時期，必須保持和發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，請結(jié)合實際進行闡述。

2.【答案示例】

（1）艱苦奮斗是中華民族和我們黨的光榮傳統(tǒng)。（2）我國仍處于社會主義初級階段，這一基本國情，決定了必須保持和發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)（3）堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺抵制和反對各種腐朽思想和生活方式，才能保持黨的堅強戰(zhàn)斗力，保證正確的方向。

3.假如你的一個很要好的朋友找你借了500元錢，但是他卻一直都不還你，你會怎么做。

3.【答案示例】

首先我會等上一段時間，因為朋友有可能因為周轉(zhuǎn)有點問題，也許因為其他的原因目前不能還。所以等上一段時間給朋友一個緩沖期，等朋友寬裕了，自然就會還錢。如果等上一段時間，朋友仍然沒有要還錢的意思，那他有可能已經(jīng)忘記了，我會在一個大家情緒比較高，比如說聚會，或者是集體活動的時候,不經(jīng)意的提醒他一下。如果他周轉(zhuǎn)沒問題的話，我認(rèn)為他會還的，如果他不還，那我也不再提起這個問題。朋友如果明白我的難處，他會想辦法還的，畢竟友情遠(yuǎn)比金錢重要。

4.你的同事水平不如你，能力不如你，卻總喜歡在領(lǐng)導(dǎo)面前顯示自己，并說你的壞話，你怎么辦。

4.【答案示例】

很榮幸，在我的工作中還未能遇到這樣的同事。但大千世界，什么樣的人都可能存在，如果真的遇到這樣的同事，我會這樣去做：首先，尺有所短，寸有所長，每個人都會有優(yōu)點存在，我會盡量去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，去向他學(xué)習(xí)，但我絕不會學(xué)習(xí)他身上所有的“喜歡顯示，搬弄事非”的特點，不論從事何種行業(yè)，首先要會做人。其次，對于他喜歡顯示自己我還是表示同情，人人都有展示自己的愿望，他工作能力不行，只能從其它方面去謀求領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，其實，他雖可恨，但也挺可憐。其三，我會從大局考慮，盡量與之處好關(guān)系，如果互相爭斗，最后損失的是工作，是自己。其四，我相信領(lǐng)導(dǎo)的眼睛，如果不從提高業(yè)務(wù)能力入手，最終他能蒙蔽一時，卻總不能蒙蔽一世。

5.你的領(lǐng)導(dǎo)在你毫無準(zhǔn)備的情況下分配給你一項任務(wù)，但你如果接下這個任務(wù)將嚴(yán)重影響你手頭正在進行的工作，問你會怎么辦？

5.【答案示例】

首先我要做的是權(quán)衡領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)和自己的本職工作誰更重要，領(lǐng)導(dǎo)比我更有原則性，領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)一般都是非常重要和緊急的任務(wù)，我會在盡量不影響自己本職工作的基礎(chǔ)上抽時間完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，如果因為為了完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)致使自己的本職工作受到影響，我會加班完成本職工作，然后向直接領(lǐng)導(dǎo)自己的上級作出相關(guān)解釋。如果領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)不是很重要和很緊急的任務(wù)，我會先完成自己的本職工作，然后再去做領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。服從領(lǐng)導(dǎo)是很重要的，但是服從原則更重要。

1.某市最近有一場“制章**”，就是工商局對注冊的商戶和企業(yè)要求所有的印章都必須在公安局的印章中心制作，并且收費昂貴，還要附帶買筆墨，你對這件事情的看法如何。

1.【答案示例】

首先，這是一個行政壟斷行為，公安機關(guān)做為一個行政部門，依法行使國家賦予其的職權(quán)。但是在這場“制章**”中卻充當(dāng)了一個經(jīng)營者的角色。因其擁有其他的經(jīng)營者所有不具備的行政權(quán)利，導(dǎo)致不公平的競爭出現(xiàn)。這與以平等為基石的市場競爭經(jīng)濟是悖離的。其次，產(chǎn)生這場**很大部分原因不是因為公安部門制章的權(quán)力受到質(zhì)疑。受到質(zhì)疑的是制章的方式，公安機關(guān)制章的權(quán)利范圍應(yīng)該僅限定于審批和相關(guān)監(jiān)督程序。而具體制章的過程因為其不具有行政管理的必要，不具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)

性，可以由市場進行自我調(diào)節(jié)。

2.你是單位人事主管，這次你們招聘，你的親戚非常想來，可是又不夠條件，他就找你幫忙，你該怎么辦？

2.【答案示例】

（1）向親戚說明情況及原因：如果自己實力不濟的話那么即使進去工作也會于人于己都不利。（2）對于親戚個人可以對他進行幫助，比如買書培訓(xùn)，告訴一些適合他工作的信息等。（3）要在平時生活中注意自己的言行，讓大家感覺到你是一個公私分明的人。

3.我國廣電總局發(fā)文，規(guī)定各級電視臺不得在黃金時段播放有關(guān)色情、暴力、兇殺等題材的影視劇，你怎么看待這個問題。

3.【答案示例】

（1）現(xiàn)階段刑事案件有呈現(xiàn)兇殘化，智能化，集團化發(fā)展，而媒體的宣傳導(dǎo)向無疑是引發(fā)案件的催化劑。輿論的失調(diào)已經(jīng)達(dá)到不可不管的地步，廣電總局文似久旱后的甘露，推動廣電事業(yè)健康發(fā)展。

（2）媒體不能靠限制時段來解決犯罪導(dǎo)向問題，而是應(yīng)該制作出更加文明，健康，又能吸引觀眾眼球的節(jié)目，讓觀眾自覺的跟著輿論走向健康發(fā)展的方向。（3）要解決社會的暴力色情案件增加的問題，光靠輿論導(dǎo)向是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要加強社會治安綜合治理工作，動員全社會的力量才能從根本上解決危害社會的病毒。

4.現(xiàn)在普遍存在著人才高消費現(xiàn)象，如果你參加工作后發(fā)現(xiàn)你所在的單位對你來說也是這樣，你會怎么辦？

4.【答案示例】

（1）年輕人剛進單位工作總要從小事從基層做起，所以剛開始要端正自己的態(tài)度，有可能是自己思想上原因。（2）一段時間后如果真的發(fā)現(xiàn)自己有較高的能力可以跟主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，委婉說明主動請示看能否在單位內(nèi)更換有挑戰(zhàn)的職位。（3）確實沒有辦法，應(yīng)該說明情況在處理安排完手上的工作做好工作交換后再尋求更好的發(fā)展。

5.2003年“非典”成為我國乃至全球的一大災(zāi)難，“非典”當(dāng)時對人的心理和精神產(chǎn)生一些影響，你認(rèn)為會產(chǎn)生什么樣的影響？

5.【答案示例】

“非典”作為一種傳染性疾病，又因為其傳播途徑的特殊性，對人的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，主要表現(xiàn)為：恐懼、疑病、焦慮、抑郁等。而精神方面的影響更大一些，主要體現(xiàn)在個體和整體兩個方面：從個體方面而言，使個體戰(zhàn)勝病魔，增強戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，更好的珍惜自己的生命；從整體而言，全國上下，萬眾一心，戰(zhàn)勝非典，是民族凝聚力的一次考驗，提高整個民族的環(huán)保意識，衛(wèi)生意識等。1.在改革開放的形勢下，每個干部都面臨著腐朽思想侵蝕的嚴(yán)峻考驗。你如果成為一名公務(wù)員，將怎樣經(jīng)受住這一考驗？

1.【答案示例】

（1）加強學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強拒腐防變的能力。

（2）嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，自覺地接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，做到清正廉潔。（3）積極與腐敗現(xiàn)象作斗爭。

2.如果到了單位，領(lǐng)導(dǎo)讓你做瑣碎的小事，你有什么看法？

2.【答案示例】

（1）我剛到一個單位，情況還不十分熟悉，通過做小事，可以熟悉工作，熟悉單位，盡快進入角色。不管是什么學(xué)歷，都要從小事做起，甘當(dāng)小學(xué)生。2）“一屋不歸，何以掃天下”？只有把小事做好，才能讓領(lǐng)導(dǎo)信任，才有機會做大事。

3.你的直接領(lǐng)導(dǎo)向上級匯報時，把你的功勞說成是他的，你怎么辦？

3.【答案示例】

（1）首先是正確認(rèn)識工作與表揚的關(guān)系，至少要懂得工作不是為了表揚，不能為了這點事情跟直接領(lǐng)導(dǎo)較真；（2）領(lǐng)導(dǎo)是出思路、指方向的，我只是具體執(zhí)行，所以首功本來就是領(lǐng)導(dǎo)的；（3）上級不會直接看到我的工作，直接領(lǐng)導(dǎo)代表了我們整個部門的工作情況，俗話說：“強將手下無弱兵”，上級承認(rèn)了直接領(lǐng)導(dǎo)的成績，也就是間接承認(rèn)了我的成績。

4.優(yōu)點的邊緣是缺點，你怎么理解？

4.【答案示例】

從哲學(xué)的角度去談，就是說任何事情都要把握一個度，過猶不及，本質(zhì)就會隨之改變。比如謙虛是美德，但是太過謙虛就不好了，給人沒有自信的感覺，而且不利于表現(xiàn)工作能力。特別在外國人眼里，太過謙虛就是沒有能力的表現(xiàn)。

5.請你談一談領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該怎樣對待缺點較多、能力較差的下屬。

5.【答案示例】

（1）領(lǐng)導(dǎo)者對待下屬應(yīng)該遵循平等、民主和寬容的原則，有時還應(yīng)遵循主動承擔(dān)責(zé)任原則。

（2）領(lǐng)導(dǎo)者必須真誠關(guān)愛全體下屬，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，對犯了錯誤的或表現(xiàn)較差的尤應(yīng)特別表示關(guān)切，切忌當(dāng)眾呵斥或者侮辱下屬。

（3）領(lǐng)導(dǎo)者不要斷然把下屬分成好和壞的兩類。陳云說過，在革命隊伍里，無一人不可用，關(guān)鍵在于揚其長而避其短，適才適用，以及在工作中注意加以培養(yǎng)。

4）懂得換位思考。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該把自己置身于下屬這個位置，如果是你，你希望你的領(lǐng)導(dǎo)怎樣對待你？1.有人說“成功對人是有益的”，也有人說“失敗對人是有益的”。請你談?wù)剬Υ说目捶ā?/p>

1.【答案示例】

（1）成功是對努力的一種回報，一種肯定，能使人們認(rèn)識到自身的價值，對自身是一種動力，能激發(fā)人們繼續(xù)創(chuàng)新、學(xué)習(xí)的勇氣！（2）失敗對人是有益的。俗話說“失敗乃成功之母”，它給予人們更多的是經(jīng)驗與堅韌頑強的精神，能激發(fā)人們的不屈斗志。（3）作為一名公務(wù)員，應(yīng)該用正確的心態(tài)去處理成功與失敗，做到勝不驕，敗不餒！

2.你對“不在其位，不謀其政”有何看法？

2.【答案示例】（1）國家興亡，匹夫有責(zé)。無論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關(guān)心國家大事?！笆虏魂P(guān)己，高高掛起”是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

（2）謀其政并不等于強行干涉和影響，而是一種對人對事負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！民眾擁有對機關(guān)等監(jiān)督的權(quán)利，為了盡快地把我國建設(shè)成為一個民主的法治國家，必須人人行使民主監(jiān)督的權(quán)利，這同時也是一種義務(wù)。公民應(yīng)該通過這種方式來參與國家、社會和公共事務(wù)。3）在單位也應(yīng)該如此，每個人該關(guān)心、參與本單位的事務(wù)，作為領(lǐng)導(dǎo)該集思廣益，作為職員也應(yīng)積極響應(yīng)，當(dāng)然在意見不被采納時，應(yīng)該遵照執(zhí)行上級命令。這同樣體現(xiàn)一個紀(jì)律觀念的問題。

3.有人說：腐敗是經(jīng)濟的潤滑劑。你怎么看？

3.【答案示例】（1）如果腐敗是經(jīng)濟的潤滑劑，它對社會進步、經(jīng)濟發(fā)展有重大貢獻(xiàn)，那么反腐敗就是錯誤的。但現(xiàn)今國際上，所有發(fā)達(dá)國家在抓經(jīng)濟的同時，反腐敗也緊抓不放。這說明，腐敗不僅對經(jīng)濟發(fā)展起不到任何積極作用，還是經(jīng)濟發(fā)展的絆腳石。（2）腐敗不是經(jīng)濟潤滑劑，而是社會的大毒瘤與癌細(xì)胞，它侵襲著我們社會健康的肌體，危害著國家發(fā)展的事業(yè)。就象廈門遠(yuǎn)華走私案件，表面似乎給廈門的經(jīng)濟帶來了一定的推動力。但是，在遠(yuǎn)華走私最猖狂的時候，也是我國石化行業(yè)虧損最厲害的時候，它混亂了市場秩序，給我國的財政收入帶來了數(shù)以百億計的損失。所以，反腐敗勢在必行。3）作為公務(wù)員，更應(yīng)以史為鑒，在腐敗問題上保持清醒的認(rèn)識，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀、地位觀與權(quán)力觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。

4.“誰在背后不議人，誰人背后無人議”，對此你是怎么理解的？

4.【答案示例】

（1）這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對它，正視它。（2）每個人首先應(yīng)約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點和隱私，這是不道德的，它不利于大家和睦相處。（3）別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，用不著一味追究。如果涉及重大問題，應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)膱龊嫌枰灾赋?。?）一個單位如果背后議論的現(xiàn)象太嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。

5.江澤民同志提出要“依法治國、以德治國”，請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

5.【答案示例】

（1）從治理國家的角度來說,法治和德治從來都是相輔相成的，相互促進的。法治屬于政治建設(shè)，屬于政治文明；德治屬于思想建設(shè)，屬于精神文明。所以，二者缺一不可，不可偏廢。（2）江澤民同志曾強調(diào)，我們在建設(shè)有中國特色社會主義法制，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè)，依法治國。同時，也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè)，以德治國。1.你對反腐敗的問題怎么看？

1.【答案示例】

腐敗問題是一個政治性的問題。黨風(fēng)正則民風(fēng)純，腐敗墮落則必然背離黨的宗旨，為人民服務(wù)也就成了一句空話，腐敗分子也必將被人民群眾所唾棄。所以，反腐敗是必然的。如 果腐敗問題得不到根本的解決，我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，必將遭受嚴(yán)重的挫折，甚至是亡黨亡國！

2.現(xiàn)在，社會出現(xiàn)一種現(xiàn)象，大城市人才過多，而中小城市特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)人才缺乏。你認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因是什么？

2.【答案示例】

（1）受經(jīng)濟利益的驅(qū)使。大城市相對經(jīng)濟發(fā)達(dá)、條件優(yōu)越、待遇豐厚等，這些直接誘惑他們向大城市涌動。（2）人生觀、價值觀的牽引。有的人認(rèn)為只有到大城市方能施展拳腳，實現(xiàn)抱負(fù)；才能充分體現(xiàn)自己的人生價值。

3.“法不責(zé)眾”是各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遇到的令人頭疼的問題。請你從哲學(xué)角度談一談看法。

3.【答案示例】

（1）從哲學(xué)上講，“法不責(zé)眾”的“法”是廣義的，既包括憲法、法律、法規(guī)，也包括規(guī)章、組織紀(jì)律等。這里的“法”主要是指后者。（2）黑格爾說過，現(xiàn)實的東西都具有一定的合理性。“法不責(zé)眾”現(xiàn)象的產(chǎn)生，是有其社會基礎(chǔ)的。在我國，主要是長期以來，法制不健全，存在著有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究等情況，特別是某些法規(guī)過于理想化，可操作性不強，造成了“法不責(zé)眾”的現(xiàn)象。

（3）領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)堅持實事求是、依法辦事的原則，針對上述實際問題，在群眾中開展法制教育，并輔之以思想道德等方面的教育，真正實現(xiàn)依法行政，消除“法不責(zé)眾“的現(xiàn)象。

4.有的城市舊城改造，把一種文化底蘊都改變了。對此，你有何體會？

4.【答案示例】

（1）隨著社會的發(fā)展，舊城的改造是必然的。但改造不是重建，所以在考慮適應(yīng)時代要求的同時，也得考慮城市本身的歷史和文化背景。保留傳統(tǒng)，體現(xiàn)現(xiàn)代化。（2）每個城市都有每個城市的特色，它同樣是“我個性，故我存在”的。所以，不能為了追求熱點而千城一面，更不能讓世俗的、喧鬧的東西破壞其本身的美好。如果把人文的東西改沒了，那這個城市就沒有了特色，就割斷了歷史，這是不可取的。

5.改革開放以來，民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)。對此，你有何看法？

5.【答案示例】

（1）隨著體制的改革，民辦學(xué)校的興起應(yīng)該說是一件好事。一是：辦教育是全民的事，不能由政府一家獨辦。民辦學(xué)校的興起體現(xiàn)了全民對教育的重視，又可以解決辦教育經(jīng)費不足的問題。二是：民辦學(xué)校的興起勢必帶來各種教育模式和管理方法的涌現(xiàn)，能形成各級各類學(xué)校之間的競爭，提高整體的教育水平。

（2）當(dāng)然，辦民辦學(xué)校要具備一定的條件和設(shè)施，開辦者要對受教育者負(fù)責(zé)，而其開辦的本身是以贏利為目的的。所以，在支持、扶植民辦學(xué)校的同時，政府對其要嚴(yán)格審批，加強指導(dǎo)，加強監(jiān)督。

第三篇：事業(yè)單位面試

當(dāng)前，農(nóng)村基層崗位留不住人才，所以有關(guān)政策規(guī)定服務(wù)期要滿3年。對此，你怎么看? 鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部是我國現(xiàn)行行政體系中最基層、最底層的一個群體，承擔(dān)著引領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展、宣傳黨的政策方針以及維護一方和諧穩(wěn)定的重要使命。但是，近年來卻出現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位年年有人走，編制越來越少，市值、縣直各部門年年有人進，人滿為患，超編嚴(yán)重的現(xiàn)象，不得不引起我們的深思。

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，群眾的期盼越來越高，上級部門的要求越來越嚴(yán)，基層干部的工作環(huán)境呈現(xiàn)出幾個顯著特點：一是覆蓋面大。任何一個上級部門制定的任務(wù)、下達(dá)的政策，幾乎所有的工作都是由基層干部來落實。二是工作難度大，特別是綜治維穩(wěn)、計劃生育、征地拆遷、安全生產(chǎn)等無一不是棘手的事，甚至實行一票否決制。三是鄉(xiāng)財政經(jīng)費短缺。財政實行“鄉(xiāng)財縣管”以后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政自籌能力大大降低，一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)除了縣一級財政撥款幾乎沒有財政收入，工作開展十分困難。四是沒什么權(quán)力卻責(zé)任重大。無論是開展群眾工作還是為鄉(xiāng)鎮(zhèn)跑項目拿錢都受盡白眼;面對上級的考核工作起來也是小心翼翼，深怕出什么岔子。導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部人心渙散，心中充滿怨氣，喪失歸屬感，想方設(shè)法從鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)走，實在調(diào)不走的也喪失了工作熱情，開始混日子。

因而，要穩(wěn)住基層干部的心，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)留住人才，緊靠服務(wù)期需滿3年這種硬性政策是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要從優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作和生活環(huán)境，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的社會地位入手，應(yīng)做好以下幾個方面：

第一，從人事制度上改革，讓長期扎根基層的干部有奔頭，在選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部的時候在制度上有所傾斜，優(yōu)先提拔基層工作多年且有較大成績的干部，盡量不要從縣直各部門“空降”。讓長期工作在一線的干部有努力工作就是儲備干部的心理優(yōu)勢。

第二，待遇從優(yōu)，基層地處偏遠(yuǎn)，環(huán)境惡劣，多數(shù)干部背井離鄉(xiāng)與家人兩地分居，在家庭與工作地點來回奔波。需要加大財政轉(zhuǎn)移支付力度適當(dāng)提高偏遠(yuǎn)地區(qū)補貼的同時報銷一定額度的交通費用，用好的待遇吸引更多的人才扎根基層。

第三，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部精神上的鼓勵力度，市、縣領(lǐng)導(dǎo)須經(jīng)常下基層與基層干部交流，了解基層干部的思想動態(tài)，為他們所思所想提供幫助;多舉辦諸如優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀黨務(wù)工作者等評選活動，有針對性地選報努力工作在一線的基層干部，讓他們在精神上受到更多的鼓舞。

領(lǐng)導(dǎo)讓你發(fā)一份文件給電視臺，但你發(fā)了原稿，沒有發(fā)領(lǐng)導(dǎo)核定過的版本，如果電視臺發(fā)了原稿可能會有很大影響，你怎么辦? 因自己工作疏忽大意發(fā)錯稿件實屬不該，所以，我將立即采取積極有效的補救措施追回原稿，重新將領(lǐng)導(dǎo)核定過的版本發(fā)給電視臺，避免造成不良影響。具體將重點從以下兩個方面著手處理解決：

一方面，通過網(wǎng)絡(luò)、短信、電話等多種方式，確保在第一時間內(nèi)與電視臺的對接人取得聯(lián)系，誠懇的向其表明因我個人原因，將文件發(fā)錯，如若電視臺發(fā)布該文件將帶來十分惡劣的影響，請求其馬上通知電視臺相關(guān)部門負(fù)責(zé)人將之前已發(fā)的文件撤銷，我也會立即將正確的文件再次發(fā)送給他，同時為給其工作上帶來的麻煩表示誠摯的歉意，請求其原諒。

另一方面，待確定度過此次危機之后，將本次工作失誤的起因，處理經(jīng)過以及結(jié)果，形成詳細(xì)的書面材料向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并呈遞檢討書，請領(lǐng)導(dǎo)從嚴(yán)從重給予批評。并借機向領(lǐng)導(dǎo)表明，日后定將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，立足于本職崗位，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真工作，徹底改正粗心大意的工作陋習(xí)，努力提升自身的業(yè)務(wù)技能，杜絕此類問題的再次出現(xiàn)。

總之，作為一名稱職的公職人員，在工作當(dāng)中，一定要認(rèn)真仔細(xì)，切不能麻痹大意，需要深刻領(lǐng)悟“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”的道理，只有做好每一件小事，才能扎扎實實提升自己的業(yè)務(wù)技能，進而保證日后領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作能夠順利開展。

現(xiàn)在有很多人崇拜明星，卻忽視英雄，某單位小王在聯(lián)歡會上歌唱《英雄組歌》，卻被大家嘲笑。針對這一現(xiàn)象，你怎么看? 英雄，這個熟悉的名稱，曾經(jīng)激勵了一代又一代的青年人，英雄的情操，英雄的精神，曾化作巨大的力量，激勵人們?yōu)樾叛鰭侇^顱，為祖國灑熱血。但不知從何時開始，人們開始崇拜明星，而英雄卻漸漸淡出了人們的視野，這一現(xiàn)象不得不引起我們的深思。

英雄主義絕不只是空洞的符號，其精神實質(zhì)與當(dāng)今時代仍緊密相連。眾所周知，現(xiàn)在是商品經(jīng)濟時代，是物質(zhì)高度發(fā)達(dá)、自我極度膨脹的時代，也是信仰多有幻化、需要“崇高”不斷“解構(gòu)”的時代，在這樣的背景下，我們更加需要英雄主義教育，以此幫助人們樹立正確的價值觀和人生觀。英雄主義并沒有過時，時代仍然需要大力提倡英雄主義精神。英雄主義雖然要通過具體的時間和人物來體現(xiàn)，但其價值內(nèi)核具有跨越歷史、穿越時空的永恒魅力。因為誰都否認(rèn)不了英雄在民族危亡時刻表現(xiàn)出來的凜凜大義、不屈斗志及其脊梁式的支撐作用，誰也否認(rèn)不了英雄身上大公無私、果敢風(fēng)險的品質(zhì)在和平建設(shè)時期所發(fā)揮的典范號召作用。相反，越是在物欲橫流的商品時代，越是要大力弘揚這種英雄主義精神。

當(dāng)然，雖然我們不能從一個人所崇拜的明星來看出這個人是否有品味是否有內(nèi)涵，畢竟每個人都有自己選擇的權(quán)利。但是，盲目崇拜明星卻漠視英雄這種畸形價值觀，必須得到改變。同時，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到要想徹底改變這一現(xiàn)狀，并不能一蹴而就，必須通過政府層面的政策引導(dǎo)、社會層面的媒體宣傳以及群眾層面的提升個人修養(yǎng)三方面的共同努力，才能逐步促使人民群眾樹立正確的價值理念。

為進一步了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作人員的服務(wù)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織一次調(diào)查活動，請問你會如何開展本次工作? 開展本次服務(wù)質(zhì)量的調(diào)查工作，對于日后改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公職人員的工作作風(fēng)，提高行政工作效率和人民群眾對機關(guān)工作的滿意度都具有深遠(yuǎn)意義。如果我作為活動的負(fù)責(zé)人，將重點從以下方面開展工作: 首先，查閱資料了解單位曾經(jīng)是否開展過類似活動并借鑒經(jīng)驗教訓(xùn)，明確本次調(diào)查工作的重難點，以確?；顒幽軌蝽樌M行。與此同時，將成立一個工作小組，小組成員主要將由黨性覺悟較高并有相關(guān)工作經(jīng)驗的公職人員組成，以召開座談會的形式，集思廣益確定活動方案，并明確分工，責(zé)任到人。

其次，為了確保調(diào)查信息的準(zhǔn)確性，真實反映日?；鶎庸ぷ魅藛T的工作狀態(tài)，將做好以下幾個方面的工作：一是在人流量較為密集的公共場所，如文化廣場，菜市場，車站等，采取調(diào)查問卷的形式，了解來往群眾對基層公職人員的行政辦事效率、服務(wù)態(tài)度是否滿意、存在的主要問題以及改進建議等，為確保群眾所填信息真實有效，將主動向群眾強調(diào)此次調(diào)查工作的意義，表明是無記名調(diào)查，對其個人無任何影響，以此消除群眾的擔(dān)憂;二是實地走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政辦事大廳，以暗訪或假扮辦事群眾的方式，親身體驗工作人員的服務(wù)態(tài)度和辦事流程，并做好影像資料的采集工作;三是通過電話訪談和座談會相結(jié)合的方式，調(diào)查了解行政主管領(lǐng)導(dǎo)是否了解基層工作人員的服務(wù)質(zhì)量情況、是否建立配套的監(jiān)管機制以及處理措施等，并做好記錄。最后，調(diào)查工作結(jié)束以后，再次召開小組座談會，整理匯總已調(diào)查取得的各類信息，總結(jié)出基層工作人員服務(wù)質(zhì)量低下的原因及應(yīng)對辦法等，形成詳細(xì)的文字資料，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

隨著新媒體的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)謠言層出不窮，各類負(fù)面信息不絕于耳，使網(wǎng)民極易受到虛假信息的誤導(dǎo)。對此，你怎么看? 新媒體時代以網(wǎng)絡(luò)為主要媒介，網(wǎng)絡(luò)的開放性、即時性、平等性為公民獲取信息、自由言論提供了寬松的環(huán)境，但也產(chǎn)生了大量的“網(wǎng)絡(luò)垃圾”。網(wǎng)絡(luò)謠言即被列為“網(wǎng)絡(luò)十大罪狀之一”，已成為一大社會公害，嚴(yán)重侵犯公民權(quán)益，損害公共利益，危害國家安全和社會穩(wěn)定。共同抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)成為社會各界共識。

網(wǎng)絡(luò)謠言之所以產(chǎn)生和傳播，社會原因更為重要。具體來看：一是社會轉(zhuǎn)型期各類矛盾凸顯，部分公眾心態(tài)焦慮，為網(wǎng)絡(luò)謠言的產(chǎn)生和傳播提供了土壤。當(dāng)前，我國社會正處于轉(zhuǎn)型期，各種社會矛盾交織重疊，一些社會群體存在一定的負(fù)面情緒。有些人在網(wǎng)絡(luò)上非理性地宣泄自己的負(fù)面情緒，以至制造網(wǎng)絡(luò)謠言;當(dāng)某些負(fù)面情緒引發(fā)社會共鳴時，就會導(dǎo)致相關(guān)網(wǎng)絡(luò)謠言廣泛傳播。二是法制滯后、管理缺位、打擊不力，為網(wǎng)絡(luò)謠言傳播提供了機會。目前我國還缺少專門的法律，這導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)謠言難以受到應(yīng)有的法律制裁。三是權(quán)威信息發(fā)布滯后，為網(wǎng)絡(luò)謠言的產(chǎn)生和傳播提供了空間。網(wǎng)絡(luò)謠言往往基于一定的事件，尤其是一些重大的突發(fā)事件。如果有關(guān)部門沒有及時、準(zhǔn)確發(fā)布相關(guān)信息，就會為網(wǎng)絡(luò)謠言的制造提供空間。

為維護社會安定，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，就必須對網(wǎng)絡(luò)謠言進行規(guī)制。一是政府宣傳、文化等主管部門應(yīng)及時、充分、準(zhǔn)確的指出謠言的荒謬之處，向公眾傳播權(quán)威可信的信息和解釋;二是利用技術(shù)手段強制控制，鼓勵技術(shù)開發(fā)人員研發(fā)出能夠屏蔽不良謠言的軟件，人機配合，共同抵制網(wǎng)絡(luò)謠言;三是加強公眾教育，提高人口素質(zhì)，理性分析謠言，進而從根本上抑制網(wǎng)絡(luò)謠言的惡性傳播。

你縣食品藥品監(jiān)督管理局開展了一次“食品藥品安全專項整治活動”，活動結(jié)束后，需要在總結(jié)大會上做匯報，如果你是專項整治工作第二稽查小組的組長，由你來向領(lǐng)導(dǎo)匯報，你怎么匯報?請現(xiàn)場模擬。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：

上半年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視下，在上級食品安全工作主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，第二稽查工作小組始終堅持以“監(jiān)管為中心，治理為核心”的工作原則，大力整頓和規(guī)范我市食品、藥品市場秩序，并取得一定成效，現(xiàn)將我工作小組2015年上半年食品藥品安全專項整治工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強食品綜合監(jiān)督，開創(chuàng)食品藥品安全監(jiān)管新局面

食品藥品安全事關(guān)廣大人民群眾的身體健康和生命安全，事關(guān)經(jīng)濟健康發(fā)展和社會穩(wěn)定大局，我工作小組充分發(fā)揮“抓手”作用，積極促進我縣食品藥品市場秩序健康發(fā)展。一是建立了食品安全協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了食品安全整頓工作方案，并對這項工作進行了分解立項;二是與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了《食品藥品安全目標(biāo)責(zé)任書》，并不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全整頓工作進行督查;三是組織開展了進一步清查清繳問題乳粉產(chǎn)品專項工作，共出動執(zhí)法人員100余人次，對238戶乳粉零售戶進行全面檢查，未發(fā)現(xiàn)問題乳粉及問題含乳食品。

二、強化日常監(jiān)管和專項整治，藥械監(jiān)管取得新成果

半年來，我工作小組始終把加強藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管作為工作的重點之一，堅持樹立科學(xué)監(jiān)管理念，切實強化藥品市場監(jiān)管，不斷推進了全縣藥械市場的規(guī)范化、正規(guī)化建設(shè)。一是加大藥品市場整治力度，嚴(yán)厲打擊各種制售假劣藥械的違法犯罪行為。出動執(zhí)法人員157人次，車輛40余臺次，檢查全縣各涉藥單位104家，檢查覆蓋率達(dá)100%。截止目前共立案查處銷售使用假劣藥品案件5起，罰沒款0.05萬余元。二是加大藥品監(jiān)督抽驗力度，上半年我工作小組已抽驗藥品19批次，出檢驗報告書9批次，不合格5批次。三是加大信息宣傳力度，利用“3.15”國際消費者權(quán)益保護日等活動為契機，開展集中宣傳。采用現(xiàn)場咨詢、發(fā)放宣傳資料、實物樣品展示等形式，廣泛深入的宣傳食品、藥品、醫(yī)療器械、保健品、化妝品安全法律、法規(guī)和科普常識等。

我的匯報完畢，謝謝大家。

領(lǐng)導(dǎo)在開會時表揚你工作做得好，但是在實際工作當(dāng)中，你經(jīng)常請假不在單位，此時，你該怎么辦? 較強的大局觀念和領(lǐng)悟能力是一名稱職的公職人員應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。在面對題目中所述問題時，我將重點從以下幾個方面著手處理： 首先，端正態(tài)度，正確理解領(lǐng)導(dǎo)“表揚”我的真正含義。在實際工作當(dāng)中我經(jīng)常請假不在單位，已經(jīng)嚴(yán)重影響了日常工作的正常開展，起到了負(fù)面的帶頭作用，更加不利于打造良好的機關(guān)工作風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)不但沒有因此批評我反而表揚我，其實這并不是真正意義上的表揚，很可能是領(lǐng)導(dǎo)反話正說，照顧我的面子以及個人形象，這也是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心愛護下屬的直接表現(xiàn)。因此，面對此時領(lǐng)導(dǎo)對我的表揚，絕不會錯誤領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的話外之音，更不會沾沾自喜，得意忘形，反而會感到羞愧難當(dāng)，繼續(xù)認(rèn)真聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容并做好會議記錄。

其次，會議結(jié)束之后，將深刻反省自身在之前工作當(dāng)中存在的不足之處，形成詳細(xì)的文字材料并撰寫檢討書，主動向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯誤，同時向領(lǐng)導(dǎo)表明，在今后的工作中定將立足于本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)，并正確處理好公私之間的沖突，請求領(lǐng)導(dǎo)的原諒。

最后，由于之前經(jīng)常不在單位，同事們必將替我承擔(dān)了很多工作，因此我也會誠摯的向同事們表達(dá)歉意和謝意，并表示今后一定認(rèn)真工作，避免此類問題的再次出現(xiàn)。并且在日后的工作當(dāng)中我也會經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，快速提升自身的業(yè)務(wù)技能，以出色的工作業(yè)績，轉(zhuǎn)變在領(lǐng)導(dǎo)以及同事心目中的不良印象。

1.“三嚴(yán)三實”話語背景：

習(xí)近平參加安徽代表團審議時，強調(diào)安徽要深化改革，擴大開放，銳意進取，在全面建成小康社會征程上邁出更大步伐。要積極深化農(nóng)村改革，把握正確方向，尊重農(nóng)民意愿，堅持試點先行，處理好農(nóng)民和土地的關(guān)系，確保農(nóng)村改革健康順利進行。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

2.“三嚴(yán)三實”定義闡述： 三嚴(yán)：

嚴(yán)以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。

嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。三實：

謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。

創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

3.“三嚴(yán)三實”重大影響

“三嚴(yán)三實”體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。

4.“三嚴(yán)三實”專題教育

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，認(rèn)真落實黨中央部署，突出教育主題，強化問題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，堅持以上率下，注重講究實效，確保專題教育取得實實在在的成果。

開展專題教育，目的是推動領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“三嚴(yán)三實”，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律、講規(guī)矩，營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

一方面，要把學(xué)習(xí)教育放在首位，著眼于堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神，組織好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會，把嚴(yán)和實的要求立起來、樹起來。教育是為了解決問題，要緊密聯(lián)系思想和工作實際，對照正反兩方面典型，著力解決“不嚴(yán)不實”的突出問題，強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。

另一方面，要把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。堅持從實際出發(fā)，區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，堅決防止形式主義、走過場。帶頭接受教育，進行具體指導(dǎo);堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展專題教育與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，與落實“四個全面”戰(zhàn)略布局結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進。

除此之外，把專題教育與中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、民主生活會結(jié)合起來，實現(xiàn)由被動向主動的轉(zhuǎn)變、由“不敢”向“不想”的轉(zhuǎn)變。要扎實做好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)等工作，堅持問題導(dǎo)向，在解決不嚴(yán)不實的突出問題上取得新進展。要落實組織實施的責(zé)任，確保專題教育取得實效。

2013年8月28日陜西省考結(jié)構(gòu)化面試真題解讀

安康黨群、工人農(nóng)民、行政；漢中黨群、工人農(nóng)民；商洛黨群、行政；銅川黨群 上午：

1、對于各地方臺推出的跳水節(jié)目，例如中國星跳躍、星跳水立方等，看似是專業(yè)的跳水真人秀，但是在操作過程中危險頻發(fā)，最終仍然和其他綜藝節(jié)目一樣，娛樂尺度決定收視份額。于是有人說此類節(jié)目娛樂性太強，完全是在作秀；也有人認(rèn)為很多嘉賓在節(jié)目中毫無底線，這種節(jié)目太過于低俗。對此，你怎么看？

【題型】綜合分析--時政類

【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否客觀理性地評價我國當(dāng)前存在的現(xiàn)象，并就這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進行深入分析，提出有效解決性對策。

【答題要點】

1、破題：對地方臺的跳水節(jié)目，需要客觀的評價。雖然它有娛樂大眾博取收視率之嫌疑，但是跳水界能夠擺脫金牌思維定式，放低身段尋找推廣路徑，已是一種進步。當(dāng)真助長了職業(yè)跳水走向民眾的根基。

2、背景：張柏芝、李彩樺、王麗坤、阿SA這些美女牌，亮的頗有技術(shù)含量。至于有人暈了，有人哭了，有人逃了，這些只是預(yù)料之中的噱頭，也是節(jié)目最大的賣點。明星們在舞臺上，從外表到內(nèi)心都被包裝過，都以近乎完美的形象出現(xiàn)。這類節(jié)目，讓觀眾看到了他們的另一面，這是窺視、獵奇心理的驅(qū)使。一批明星跳水節(jié)目在各大地方臺火了一把。跳水運動通過文娛明星的宣傳成為了大眾的新寵。那些敢于選擇從10米臺跳下的明星們甚至?xí)玫接⑿郯愕亩Y遇。娛樂體育互相依托，圖個熱鬧，賺個眼球。

人們看到明星，議論其外貌、身材、故事、八卦，是正常通俗的社會現(xiàn)象，古今中外皆如此。通俗不等于低俗，通俗沒什么見不得人的。倒是偽裝高雅的都內(nèi)心陰暗。參與這個節(jié)目的明星，每個人都有自己更輕松更熟悉的賺錢方式，手頭都有工作，都是擠出時間甚至犧牲賺錢的工作，自愿來體會這個過程，并且在吃苦受累的過程中，每一次自我突破之后，收獲了身體與內(nèi)心的進步，由衷感受到體育運動帶給自己的力量，享受這個過程。世界上沒有輕輕松松就可以學(xué)會的體育項目，先苦后甜是任何體育鍛煉最真實的過程。

3、對策：⑴ 電視臺媒體人宣傳時，不要為了賺取收視率制造噱頭。在符合大眾審美的基礎(chǔ)上要更多注重媒體人的責(zé)任，推廣體育文化。（2）文化監(jiān)管部門引進、審核、推廣過程一定要有明確的規(guī)劃和引導(dǎo)。

2、有人說：一個人是否會成功，不是看你從哪里起步，而是要看你會在哪里止步。請你談?wù)剬@句話的理解。

【題型】綜合分析--哲理類

【考察能力】綜合分析能力。通過一些名言警句和富含深刻哲理寓意的故事來考察考生的價值觀念和人生態(tài)度是否與所報考的崗位相匹配。

【答題要點】

1、破題：能不能成功，重要的不是你的起點，而是你后天的努力。

2、事例論證：鮑威爾值得有志者、管理者學(xué)習(xí)。他出生于一個黑人移民家庭，父親是碼頭搬運工，母親是縫紉工，家境貧寒，鮑威爾一生的成就全靠他自己的努力。鮑威爾讀書時成績平平，中學(xué)畢業(yè)后只能進入紐約市立學(xué)院，但隨后他找到了屬于自己的舞臺，那就是“最能激發(fā)他激情的事業(yè)，從軍”。此后這個普通的黑人孩子，創(chuàng)造了美國歷史上一連串的奇跡———美國第一位黑人四星上將、第一位黑人也是最年輕的參謀長聯(lián)席會議主席、第一位黑人國務(wù)卿。1996年，他的總統(tǒng)競選民意測試遠(yuǎn)超克林頓，如果不是他早早聲明不參加競選，美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)就極可能是鮑威爾，而不是現(xiàn)在的奧巴馬。

岳飛學(xué)藝。民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝。期間，目睹山河破碎、百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴、湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。

3、升華道理：我們要在自己的工作崗位上干出一番成績，獲取自身的進步與發(fā)展，起點不重要，重要的是自己如何在接下來的工作中通過學(xué)習(xí)，克服困難，堅定信念，實現(xiàn)目標(biāo)。

3、從以下“高速發(fā)展、和諧共生、合作共贏、任重道遠(yuǎn)、團結(jié)合作“五個詞中選擇一個最符合陜西省綜合情況的詞語并請加以解釋說明。

【題型】綜合分析+言語表達(dá)

【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生是否了解和掌握自己所報考省份的考情并且能夠用充實生動的語言表達(dá)出來。

【答題要點】 我會選擇高速發(fā)展。因為根據(jù)黨的十八大精神，按照省第十二次黨代會的總體部署，全面建設(shè)經(jīng)濟強、科教強、文化強、百姓富、生態(tài)美的西部強省，是全省上下的中心任務(wù)。緊扣科學(xué)發(fā)展、富民強省的主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主線，全面深化改革開放，著力提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益，今后五年，繼續(xù)把穩(wěn)增長擺在首要位置。我省經(jīng)濟社會發(fā)展總的要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊扣科學(xué)發(fā)展、富民強省的主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主線，全面深化改革開放，著力提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益，以更大的力度保障和改善民生。

2013年8月26日陜西省考結(jié)構(gòu)化面試真題解讀

省垂直--地稅、司法系統(tǒng)、勞教所：

1．近日，部分高校高考錄取分?jǐn)?shù)線男女有別，女生的錄取線明顯高于男生，有人說要改變教育方式，提高男生的錄取分?jǐn)?shù)線，拯救男生就是拯救中國教育。對于這種陰盛陽衰的現(xiàn)象，你如何看待？

【題型】綜合分析--時政類

【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否客觀理性評價我國當(dāng)前存在的問題，并就這一問題出現(xiàn)的原因進行深入分析，提出有效解決性對策。

【答題要點】

1.破題：這種陰盛陽衰現(xiàn)象背后其實暴露了我國當(dāng)前教育不公平的問題，出現(xiàn)了性別歧視的問題。

2.原因：（1）現(xiàn)在教育過程中女生的學(xué)習(xí)能力普遍比男生強；（2）目前就業(yè)過程中企業(yè)招聘的男女歧視；（3）學(xué)校為了提升就業(yè)率，在招生比例上出現(xiàn)了男女差距大；（4）整個社會風(fēng)氣和傳統(tǒng)觀念中重男輕女思想作祟。

3.對策：學(xué)校教育要提升男生學(xué)習(xí)的積極主動性；學(xué)校教育的專業(yè)設(shè)置要與社會需求結(jié)合起來；政府進行引導(dǎo)，改變當(dāng)前就業(yè)過程中企業(yè)招聘歧視問題，當(dāng)然企業(yè)也要有一個客觀的人才評價標(biāo)準(zhǔn)。

2．人生中會遇到很多的挫折，但是與其指望別人幫助你，不如讓別人需要你，對于這句話，你如何理解？

【題型】綜合分析--哲理類

【考察能力】綜合分析能力。通過一些名言警句和富含深刻哲理寓意的故事來考察考生的價值觀念和人生態(tài)度是否與所報考的崗位相匹配。【答題要點】

1.破題：當(dāng)我們遇到困難時，不要過度依賴他人的幫助，而是要提升自己的能力，來實現(xiàn)自我價值。

2.事例論證：（1）兩個園林工人吃飯時閑聊。甲說：“整天挖坑種樹的，讓人煩透了！”乙說：“你想著咱們是在建設(shè)一個美麗的新花園，這樣心情就好多了！”多年后，甲依舊在花園里挖坑種樹，而乙卻成了設(shè)計師。（2）廖智是一位舞蹈老師，在地震中失去了雙腿，但是并沒有放棄自己的理想，也沒有純粹的依賴家人和朋友的幫助，而是在悲痛中振作起來，在輪椅上最終成就了《鼓舞》的成功，她開始舉行義演，做起了義工，讓更多的人鼓起生活的勇氣。

3.升華道理：剛參加工作，可能會遇到對工作流程不熟悉、對內(nèi)容不了解的困難和一個茫然期，但是我們不能自怨自艾，也不能過分的依賴同事和領(lǐng)導(dǎo)，更重要的是要通過自己的努力，熟悉本職崗位，提升自身能力，實現(xiàn)自己的人生價值。

3．每個人都有自己的不足，都會犯錯誤，但是很多考生都會在考官面前掩飾自己的缺點，你犯過類似的錯誤嗎？請你談?wù)劷陙?，印象最深刻的一次人生教?xùn)？

【題型】自我認(rèn)知

【考察能力】自我認(rèn)知能力，言語表達(dá)能力。重點考察考生通過某個事件是否能夠吸取教訓(xùn)，是否能夠從中獲得成長的感悟，并且能夠認(rèn)識到在以后的人生中如何避免。

【答題要點】

第一問：（我們可以不掩飾自身的缺點，但是要有效的表達(dá)）例如：各位考官，每個人都有缺點，類似題目中的缺點我在大學(xué)剛畢業(yè)求職過程中遇到過，自己的性格比較大咧咧，在求職過程中努力克服和避免這個缺點。

第二問：

1、真誠的敘述近三年來所犯的某一次錯誤，并且重點突出自己身上的某一個不足，一方面切忌敘述事情所花的時間太多，另一方面到底自己身上存在一個什么缺點需要明確指出。

2、除了敘述事情之外，還需要著力談?wù)撨@個缺點給我們生活和工作帶來什么危害。也可以通過事例故事加以證明。

3、明確指出，在以后的工作中，你如何避免并加以提升自己?！緦＜尹c評】

通過 2013年8月26日省垂直系統(tǒng)中地稅、司法和勞教的題目可以看出，陜西省考的面試趨勢還是趨向于穩(wěn)定的，不管是綜合分析的時政類、哲理類還是自我認(rèn)知類都是我們一直考察和備考的重點，其中社會熱點類的題目還是需要廣大考生具備敏銳的時政眼光，從當(dāng)前社會普遍存在的問題和主流核心的價值觀念出發(fā)，來看待和分析這類問題，來展示自身對社會問題和公共政策的認(rèn)知水平。哲理類的題目還是需要考生從自己對生活的理解和感悟出發(fā)，得出對自身的發(fā)展和成長具備指導(dǎo)意義的道理，來展示自己的人生態(tài)度和價值觀念。自我認(rèn)知類的題目需要考生對自身的素質(zhì)和所報考的崗位要有一個具體的專業(yè)的了解和掌握，以便來展示自己與崗位的匹配性。所以考生對自己所報考的崗位要有一個明確的深刻的認(rèn)識。

考題一：如果你是局長，你的績效獎金是下屬的三倍，員工不滿，媒體關(guān)注，你怎么辦？ 考題二：領(lǐng)導(dǎo)把你的調(diào)查報告數(shù)據(jù)改了，上級機關(guān)調(diào)查，領(lǐng)導(dǎo)讓你做深刻檢查，你怎么辦？

1、有媒體報道稱，中國2010年奢侈品消費達(dá)400億，但是都是穿在身上，戴在頭上，不像外國的“無形”的上流社會，因此，有人說中國沒有真正的上流社會，你怎么理解？

2、原諒別人的錯誤，不一定是美德；原諒自己的錯誤，確是對自己的一種放縱。你怎么看。

3、與同學(xué)交往中，你怎么處理沉默是金和知無不言。

第四篇：事業(yè)單位面試

事業(yè)單位面試-落英繽紛

感恩貼，武漢事業(yè)單位面試成功翻盤···85.5分 首先感謝之前網(wǎng)友發(fā)的4.11號面試題：，我面試的題目有兩道是原題，也許是我運氣好，剛好被問到吧..還有我班上一個女同學(xué)講述的她事業(yè)單位的題目。還有在圖書館借的一本書《工作要有好人品》引用下網(wǎng)友的帖子：昨天剛剛參加完面試，本著在論壇成長，也要回饋戰(zhàn)友的思想，現(xiàn)在介紹下我的面試經(jīng)歷：我是專業(yè)技術(shù)類的，現(xiàn)把我們的面試過程介紹一下：

一、所有考生先集中在“侯考室”抽簽，每個職位的派一個代表抽個順序，然后同一職位的3個人再抽3個人的順序，這樣總的排序就出來了。

二、輪到考試前10分鐘工作人員帶去“備考室”，給一個命題演講的題目，獨自準(zhǔn)備10分鐘；

三、然后進考場，主考官介紹考試內(nèi)容：

1、自我介紹，包括你的性格與所報考職位的匹配性，不要說姓名等身份信息（3分鐘左右）；

2、演講，5分鐘，之前準(zhǔn)備時已經(jīng)給題目了；

3、然后到主考官處抽簽抽出2道題（共4個紙條，自己選2張），短暫思考后作答（思考算在時間內(nèi)，共4分鐘）；

4（4分鐘）；

每個職位的3個人成績都出來了就有工作人員把成績抄在一樓大廳的一個公告欄里。

我的是演講題是：責(zé)任重于泰山

抽到的2題：1一家機構(gòu)評為2008

2、有人說“成功需要……執(zhí)著，概是這個意思，具體記不清了）1“人，水看起來比較溫柔……”

2多，也是可以準(zhǔn)備下的。最后祝大家好運?。?/p>

我今天上午參加了武漢某事業(yè)單位的面試，我報的職位因為限制比較多，只招一個人，所以只報了19個人，在筆試成績很低，是并列第三。當(dāng)時聽到自己進面試了，都沒管它是第幾名，反正很高興，畢竟第一次考事業(yè)單位。最后面試給了我一個更大的驚喜，超出第二名十幾分。

花絮：我在4.12號考了湖北選調(diào)，筆試22名，招13個，最后面試82分，總成績以0.75分之差未能入圍考察名單，考完之后非常失落，頭一下子就垂下來了。我在選調(diào)面試

之前是做了充分的準(zhǔn)備的，因為我的語言表達(dá)能力欠佳，又是理工科的，在素材積累方面很少，如果要我給你講電腦講軟件估計能講個半天，如果要我講科學(xué)發(fā)展觀，實在說不鳥幾句。在面試之前是非常自信的，因為本人在學(xué)校社團講過PS和攝影課，但選調(diào)生面試跟那個完全不沾邊。我之前看了一本華圖的《面試精講寶典》，說實話，書上講的策略很好，方法也很好，但選調(diào)就不考那種有模式可以套的題目。所以一聽考官練題目就感覺吃虧了。特別是第一題“你最感動的一件事情是什么”我的媽呀，想了將近一分

NN+1次讓你成。

（具

1····

2100%

3“人品問題”，我這次事業(yè)單位的五分鐘演講就靠它了，里面包括忠誠、合作、勤奮、奉獻(xiàn)、激情、誠信、主動等等一個合格公務(wù)員必備的素質(zhì)。并且通過通俗易懂的文字，穿插了很多哲理故事。我認(rèn)為當(dāng)你抽簽不是很靠前的時候你可以再面試中穿插一個小故事，這樣會贏得考官淺淺的一笑，這樣你得分自然就不會太低了。4，這次事業(yè)單位都有一個共同的題目就是：自我介紹。對于自我介紹我開始在網(wǎng)上搜了一些，然后自己也寫了一點比較正規(guī)的文字，但卻怎么都感覺練出來很別扭，于是干脆就不去背誦了。感覺這樣比較好：自我介紹主要是考職位匹配性，首先你要把你適合你職位的優(yōu)點列出來，（并不完全要是你專業(yè)方面的，因為專業(yè)方面的素質(zhì)大家都具備，專業(yè)方面的你可以用這樣一句話帶過：其實我和所有報考這個職位的考生一樣，都具備扎實的專業(yè)技術(shù)。這樣不就很完美了？）如果你報考的專業(yè)是計算機，而招考部門又是教育部門，這樣你就可以說說你自己辦過什么培訓(xùn)班?。ㄆ鋵嵱羞^家教就可以說培訓(xùn)班，只是學(xué)生只有一個而已啦）。如果你報考宣傳部門的計算機職位，你大可以說你在事業(yè)單位面試-落英繽紛

什么報紙發(fā)表過什么攝影作品啦，什么之類的。總之現(xiàn)在這會需要的不再是專一的人才（特別是事業(yè)單位等部門），都期望著一才多用，期望復(fù)合型人才，這樣可以幫他們做更多的事情。所以除了列出和職位匹配的特長還好多舉一點和報考部門相關(guān)的東西。至于著裝，我談下看法，女生最好不要穿那種職業(yè)裝（黑子套裝+白村）很沒個性，男生其實還是要穿正式一點，休閑西裝或者正裝都可以，不過要注意禮節(jié)。

說到禮節(jié)，并不是所有場合都有優(yōu)勢，但當(dāng)你的競爭對手都沒有注意你卻注意了，這個時候考官就會另眼相看，你的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。

如果最近還有武漢事業(yè)單位沒有面試的同學(xué)，那么當(dāng)你看到這個帖子的時候是你的福氣···

如果你準(zhǔn)備考其它單位，希望本帖對你有幫助！10-4-117:05

我去年面試洪山區(qū)，應(yīng)聘教師崗位的都是講課，15分鐘講，15分鐘準(zhǔn)備，應(yīng)聘管理崗位的，是回答問題，同樣時間準(zhǔn)備和回答。具體內(nèi)容估計會各區(qū)不同吧，洪山區(qū)是講本學(xué)期的課本，全部準(zhǔn)備，到時候抽題目（就是具體講的章節(jié)）。

形式一般是無學(xué)生講課或者是說課。。15分鐘準(zhǔn)備時間。然后再用15內(nèi)容。

準(zhǔn)備時無教參等相應(yīng)參考資料。嚴(yán)的話，是可以自帶的。。還有今天考的同學(xué)嗎？

呵呵

談?wù)勅绾蚊鎸ぷ鳌?/p>

10-4-1710:44 只看|小中大

4月16

進去了，之前我也沒想到

工作人員給我的演講題目是：自信，讓人成功（說實在的，這個題目我在去年一位同學(xué)發(fā)上來事業(yè)單位面試帖子上看到過，想不到今年又考了這個題目，呵呵。），15分鐘準(zhǔn)備，不準(zhǔn)將擬好的題目帶入考場。

進入考場后，四周都坐滿了，感覺進入了超女的考場，呵呵。

工作人員給我的題目有兩道，專業(yè)知識我就不說了，一種人際關(guān)系的題目是：如果領(lǐng)導(dǎo)讓你與一個有矛盾的老同志出差，你會怎么辦？

其實，事業(yè)單位的考題不難，幾乎不需要過多的考慮。但是，一定不能緊張，而且，表現(xiàn)不要太強勢。平和一點，語速慢一點，就可以成功的。

至于我個人，在這次面試并未取得成功。呵呵，聽自己分?jǐn)?shù)時，考官報最高分90時，我還一喜，以為有戲，接下來最低分報55分，我就想完了，雖然最低分和最高分要扣除，但肯定沒戲了，果然平均分不出我所料，無法成為第一名。事后一直在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，是否自己表現(xiàn)的過于自信和強勢（如說話語速快了，一聽完問題就立刻回答，表情嚴(yán)肅了點，說話語氣不夠輕緩，走路的聲響太大了……），才會

人，市人力資源與社會保障局也會派人參與，一般是五六個面試官，招考單位會派一兩個工作人員，負(fù)責(zé)后勤及記錄工作。從面試考官的結(jié)構(gòu)來看，走關(guān)系真的不是很容易，因為要把這些來自不同單位的考官全部搞定不是很簡單的事。面試是結(jié)構(gòu)性面試，大概十分鐘的樣子，問題記得不十分清楚了。

請問有誰知道武漢教師面試中即興演講的主題有哪些么？ 同學(xué)考武漢一教師崗位，即興演講占面試的70%，面試占總成績70%，沒見過這樣考的，希望各位有知道的指點一下，這種即興演講主要考哪些？也好集中準(zhǔn)備，畢竟時間太倉促了。先謝過了！

一般是問一些突發(fā)事件的題目，還有就是關(guān)于教育方面的看法的問題，當(dāng)時我都聽不懂題目的意思，所以回答的很糟糕。我去年考的時候是6個題里面抽一題，當(dāng)然事先你也不會看到其他是什么題。就是一個問題，你回答然后發(fā)表看法，監(jiān)考老師一般要你說個3-5分鐘就很長時間了，當(dāng)然我考的是體育，還有試講和專業(yè)的，所以沒有占那么高

事業(yè)單位面試-落英繽紛的比例。【教師】教師面試技巧 面試分為說課和考官提問兩部分。

考試之前會給你一個說課范圍，一般就是高中的教材，你可以把范圍內(nèi)所有的篇目都準(zhǔn)備一下，如果沒有什么教學(xué)經(jīng)驗的話，可以查看一下有關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，網(wǎng)上有很多教案或說課稿的。關(guān)于怎么說課，網(wǎng)上也很多的。在我的經(jīng)驗來看，有一些要點：

1.首先，說課和試講不一樣，試講面對的是學(xué)生，說課面對的是教學(xué)專家，也就是說你是面對專家老師把你的教學(xué)思路講出來，而不是像上課一樣面面俱到，千萬不要把專家當(dāng)成學(xué)生。

2.說課的內(nèi)容一般包含教學(xué)目標(biāo)，一般一課有兩三個目標(biāo)就可以了，不要太多；

3.教學(xué)重點和難點，也是兩三個可以了；教學(xué)用具；

4.教學(xué)步驟，教學(xué)步驟是重點，就是為什么這么上，在這里可以順便說下你的教學(xué)原則和方法；

5.讓你寫說課稿，的，比如為什么想當(dāng)老師等等?？偟膩碚f，提問不是重點，說課才是重點，提問只要如實回答，應(yīng)該不會有太大問題的。

你對教師職業(yè)的看法,為什么你會選擇這個職業(yè),另外還會涉及到青少年教育學(xué)、心理學(xué)知識等。

一般面試時間約10分鐘，面試成績?yōu)楹细窕虿缓细瘛Ｒ螅翰粩y帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表

端莊，服飾得體，行為大方，氣質(zhì)文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整，有感染力。解答針對擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的有關(guān)問題。熱點！2011年教師招聘面試——預(yù)測題

1、有一個住讀生下晚自習(xí)后乘門衛(wèi)不注意，溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后，準(zhǔn)備采取什么措施來處理？

（1）作為教師，采取適當(dāng)方式（不漏身份）找到他，給他說：“晚了不安全我來陪你上好不好？”（2）應(yīng)當(dāng)以教育和幫助學(xué)生為主。（3

（4,喜歡獨來

A:B:1）2）（（4）、自我接納：要求張強每天必須照二次鏡子，仔細(xì)觀察自己的模樣，逐漸接納自己，消除自卑感。（5）、組織豐富多彩的集體活動：安排張強參加集體活動，擔(dān)任一定的角色，加深與同學(xué)的友誼。（6）、閱讀指導(dǎo)：給張強介紹各類有益增進自我了解、充實知識，溝通技巧，增進人際關(guān)系的書籍，并耐心指導(dǎo)。（7）創(chuàng)造課堂發(fā)言的機會：上課時教師引導(dǎo)他回答問題，多給他說話機會，只要他稍微有一點進步，及時給予他肯定、表現(xiàn)，增加他的信心。

（8）引導(dǎo)交友：教師介紹班上性格外向、活躍、學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)和他交朋友，讓他們互相交談，共同商討解決膽怯的辦法。

3、有一天，一個女生交給你一封信。信是本辦一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任，怎樣處理這件事？（1）冷處理，不擴張。（2）告訴女生，淡然地處理這件事，只當(dāng)沒有發(fā)生過。（3）悄悄的告訴男生：橄欖果沒熟的時候去采摘是苦澀的。

事業(yè)單位面試-落英繽紛

青春的萌動是正常的，老師能理解。喜歡一個人就把她埋在心里，別干擾了別人的正常生活。

4、有一天，你上課的時候，學(xué)生向你提出里一個你也不知道的怎么解答的問題，你準(zhǔn)備怎么辦？

我會告訴他們我不太清楚。如果有條件我會和學(xué)生一起尋找答案，順便教他們學(xué)習(xí)的方法，若沒法立刻解決，我會查找答案后告訴他們，或告訴他們到哪里去找，也許有些學(xué)生會去查找，并很自豪的告訴其他同學(xué)，以后遇到問題他們就會爭先恐后的去解決，一舉兩得。

5、什么是班級文化？你當(dāng)班主任后，準(zhǔn)備怎樣進行班級文化建設(shè)？

班級文化是指班級內(nèi)部的共同的精神,價值觀和行為準(zhǔn)則等的總和。班級文化包括包括硬文化和軟文化等兩個層面。

我當(dāng)班主任后，我將從以下幾方面進行班級文化建設(shè)：

（一）、“硬文化”的建設(shè)

①、注重教室的衛(wèi)生。掃、保結(jié)合 ②、重視教室的布置。

兩側(cè)的墻壁可以貼一些字畫、人物等（由學(xué)生選出）；教立溫馨提示欄（提醒學(xué)生及時增添衣物的天氣預(yù)報；衛(wèi)當(dāng)天值日學(xué)生等）小竅門，假期生活掠影等。）③、變“秧田型”為“馬蹄型”“面面型”“小組型”軟文化”的建設(shè)——口。我將為班建立了“……博客成為展現(xiàn)班級形象的窗口。③、“班訓(xùn)、班歌、班徽各找10條理由。他們是班訓(xùn)、班歌、班徽（班標(biāo)）真正的“股東”。④、文明袋文明袋：上面印有“你丟棄的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”的塑料袋，學(xué)生將其統(tǒng)一掛在課桌的一側(cè)，以保持室內(nèi)外的清潔。⑤、知心信箱：為了給師生情感交流開辟一個綠色通道，班里專設(shè)知心信箱。明確告訴學(xué)生：在學(xué)習(xí)上遇到困難需要老師幫助時，對班級管理、教師教學(xué)有什么建議時，教師失察或一時失誤對自己造成傷害時，成長發(fā)育遇到什么小煩惱時，有什么心理疙瘩解不開時，想約教師單

獨談一談時，都可以悄悄地將書信、便條投入信箱，老師定會選擇合適的時間、場合，給你一個滿意的答復(fù)！老師愿做你的知心朋友，伴你度過美好的學(xué)習(xí)人生！

⑥、自我警示卡自我警示卡是統(tǒng)一貼在學(xué)生課桌一角的用于自我約束、自我激勵、自我警示的小卡片。卡片上內(nèi)容有：自己的奮斗目標(biāo)、競爭對手、座右銘、需要改掉的壞習(xí)慣等。⑦、班級功臣席比如：每周由學(xué)生投票，評選出二至三名為班級做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，授予班級功臣稱號。上榜的學(xué)生不但要在班會課上接受學(xué)生們誠摯的祝賀，還要在特殊座位——班級功臣席坐上一周。“今天我因班級而”必將成為學(xué)生們的共同心聲。行“”專題活動，通過給父“生2——2——3(段)的賞

~~TMD,我,說語速不要過快,注意適當(dāng)?shù)耐ｎD....面,展示親和力

.不過好像各個地方的不太一樣.:1結(jié)構(gòu)化面試2抽簽試講3.上機操作.10-4-117:05

應(yīng)聘教師崗位的都是講課，15分鐘講，分鐘準(zhǔn)備，應(yīng)聘管理崗位的，是回答問題，同樣時間準(zhǔn)備和回答。具體內(nèi)容估計會各區(qū)不同吧，洪山區(qū)是講本學(xué)期的課本，全部準(zhǔn)備，到時候抽題目（就是具體講的章節(jié)）。教師崗位試講很重要！不象一般的面試，樓主好好準(zhǔn)備。事在人為，祝福！

如何組織上好一堂課

要想組織好一堂課，就必須把握好教學(xué)的六個環(huán)節(jié)即:教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案、上課的安排、教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性以及講課的科學(xué)性。教學(xué)的六個環(huán)節(jié)是一個有機整體,缺一不可,只有認(rèn)真準(zhǔn)備每一個環(huán)節(jié),才能保證教學(xué)工作的高質(zhì)量完成。

教學(xué)工作根本上要以教學(xué)大綱為準(zhǔn)，要著重關(guān)注每一章的重點、難點,結(jié)合教學(xué)實踐特別提出了對學(xué)生作業(yè)的要求。教學(xué)日歷是根據(jù)教學(xué)大綱和教科書的體系、內(nèi)容、學(xué)生情況及學(xué)期的教學(xué)時數(shù)確定的學(xué)期教學(xué)工作的具體實施計劃，其作用在于明確該門課程教學(xué)工作的內(nèi)容和要求，體現(xiàn)了一門課程的整體構(gòu)想及進度,是教學(xué)工作的周安排。教

事業(yè)單位面試-落英繽紛

案是教學(xué)過程的安排,要重視教案在教學(xué)中的作用，教案主要包括教學(xué)內(nèi)容，以及對本節(jié)課的補充和備注。在安排上課的環(huán)節(jié)上，老師在上課時一定要發(fā)出上課的信號，利用五分鐘左右的時間承上啟下地回顧上節(jié)課內(nèi)容。對于新開課，老師要告訴學(xué)生為什么要學(xué)這門課，本人講課的特點，以及考試的情況如分?jǐn)?shù)安排和輔導(dǎo)情況。同時要調(diào)動和督促學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒。對于教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性,郭教授強調(diào)，基礎(chǔ)概念和定義要作出科學(xué)解釋，要注意內(nèi)容的更新與拓展。在講課科學(xué)性的環(huán)節(jié),著重注意以下幾點:①教師對課程內(nèi)容的掌握要嫻熟，所講授內(nèi)容要新穎,信息量要大。②內(nèi)容表述要有啟發(fā)性，注意正確運用案例教學(xué)。③提高學(xué)生聽課積極性，教師要做到講課思路清楚,邏輯性強,講課要熱情、情緒飽滿,要注意教態(tài)美。

當(dāng)教師容易，但上好一堂課難。我對如何上好一堂課，有以下幾點看法：

1、對新教師而言在登上講臺前，可以回憶一下自己在學(xué)生時代中所崇拜的教師，他們的教姿、教態(tài)、風(fēng)度、特點，都可以作為我們參考的榜樣。

2性。首先我們自己要對自己滿意，只有這樣才能達(dá)到理想的教學(xué)效果。

3黑板。

6現(xiàn)在04來說比較難理解的是對刀的理解，但經(jīng)過形象的演示學(xué)生理解起來相對要容易一些。這樣也對教師提出了比較高的要求同，至少我們自己要先熟悉軟件的運用，然后才能讓學(xué)生學(xué)懂吧

7、上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流教師才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的教學(xué)效果。如果我們上課時只顧自己在課堂上侃侃而談，而忽略學(xué)生的反映學(xué)生聽一會肯定會走神的，這樣教學(xué)效果也好不了。

8、教師的語言、體態(tài)語言直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒、效果。尊重學(xué)生，從點滴坐起。每一節(jié)課開始的師生問好，老師的語言親切、熱情，使課堂氣氛進入融洽、和諧的氛圍之中。老師講課語言清晰、溫和。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，態(tài)度嚴(yán)肅、語言誠懇、講清道理，這樣有別的語言不同會對學(xué)生產(chǎn)生不同的情緒感應(yīng)。

9、上課多抽學(xué)生回答問題，特別是膽小的同學(xué)，你向他投去一個微笑、鼓勵的目光，他會變的越來越膽大。這種無聲勝有聲的效果，使學(xué)生對教師產(chǎn)生信任感、親切感，對其學(xué)習(xí)、訓(xùn)練有益，也就是在課堂管理中既要有強制性的10、.＂親其師，才能信其道。＂

中的必備知識。怎么才能把課說得清楚呢?說課時必須思路清楚，即按照“教什么——怎么教——為什么這樣教”的思想說課，能體現(xiàn)出課堂教學(xué)的概貌，符合教學(xué)準(zhǔn)備時的思維過程，也符合聽者的認(rèn)知習(xí)慣，容易被接受。因此，這樣說課也就容易達(dá)到集體監(jiān)督、相互交流、相互提高的說課目的。

1.說清“教什么”

說課者應(yīng)說清以下項目∶本課文特點和主要內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、難點、疑點、前后課文內(nèi)容的邏輯聯(lián)系等。

2.說清“怎樣教”

這是實現(xiàn)集體監(jiān)督、相互交流的說課目的的重要內(nèi)容。要求說清根據(jù)教材特點和學(xué)生認(rèn)識特點采取的教學(xué)方法、教學(xué)手段。說清課堂教學(xué)的思路步驟、結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)、板書設(shè)計、作業(yè)訓(xùn)練，如何突出重點和突破難點等項目。3.說清“為什么這樣教”說清了“為什么這樣教”，聽評者就在“知其然”的基礎(chǔ)上

事業(yè)單位面試-落英繽紛

“知其所以然”。這主要是說清“這樣教”的理論依據(jù)，包括課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)、課文編寫意圖依據(jù)、教學(xué)理論依據(jù)、教育學(xué)和心理學(xué)的依據(jù)等。如有位教師在設(shè)計《小貓種魚》說課時，是這樣設(shè)計的∶ 面試第一環(huán)節(jié)——說課或試講

說課或試講的目的是考察考生設(shè)計教學(xué)或?qū)嶋H授課的能力。

(一)說課和試講的定義

通俗地講，說課就是說說自己要怎么講，為什么這么講。而試講是模擬真實情境來進行課堂教學(xué)。(二)說課與試講的關(guān)系

共同之處：主題相同。說課是對課堂教學(xué)方案的探究說明，上課是對教學(xué)方案的課堂實施，兩者都圍繞著同一個教學(xué)課題。

不同之處：要求不同。試講主要解決教什么，怎么教的問題，說課則不僅解決教什么，怎么教的問題，還要說出“為什么這樣教”的問題。(三)說課的內(nèi)容

說課的內(nèi)容包括：說教材，說教法、學(xué)法，說教學(xué)過程。

1.說教材

說教材包括三個方面內(nèi)容：教材簡析;點、難點分析。2.說教法

情景教學(xué)法;目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法;;歸納法;閱讀法等。3.說學(xué)法

觀察法;歸納法;閱讀法;聯(lián)想法4.教學(xué)程序

導(dǎo)入;授課;練習(xí);作業(yè);(四)12、講解

3、板書

簡潔性和直觀性。

4、教學(xué)評價 教學(xué)評價常見形式有課堂練習(xí)和提問。

5、總結(jié)總結(jié)的意義在于對知識進行梳理，強化學(xué)生記憶。面試第二環(huán)節(jié)——面談?wù)f課或試講后，很多考官都會再加問1-2道問題，目的在于考查考生的基礎(chǔ)知識掌握情況和應(yīng)變能力，目前考官面談的問題主要集中在以下幾個方面：2.教育理論、教育現(xiàn)象類

常見的該類題目有：你最贊賞的教學(xué)方法是什么?一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?說課和講課有什么區(qū)別，你怎么看?班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認(rèn)為那一種類型教師更有利于學(xué)生教育?這要求考生要有教育理論相關(guān)的知識，而且要關(guān)注社會熱點，尤其是教育相關(guān)的現(xiàn)象。3.結(jié)構(gòu)化面試類

除了以上兩種題目外，考官的問題就比較隨機了，類似公務(wù)員考試中結(jié)構(gòu)化面試的內(nèi)容，常見的有：你最尊敬的教育家是誰，為什么?你平常看的教育教學(xué)類的書籍和雜志有那些?你最欣賞的班主任是那一種類型?如何組織與培養(yǎng)班集體?方式比較好??這些題目主要考

23……教師在有限的說課準(zhǔn)備中首先要 1.要注意語言的口語化，一般以句first, now next, after that, at 生硬的數(shù)字編號更適合2.說課時最好以學(xué)生的學(xué)習(xí)角度來進行表述，如In this step, students are(expected)to express their personal opinions towards certain subjects with description words.E.g.I think Chinese is boring.3.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置是重要的，在具體描述時要具體可量化，而不能泛泛而談，教學(xué)目標(biāo)在具體的活動的說明中要有所反映，而不能目標(biāo)歸目標(biāo)，活動歸活動，這就變成虛假目標(biāo)了。

4.在教學(xué)活動結(jié)束后，鼓勵教師有意識地回顧教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，如Through the above steps, I believe the students will be able to...這樣就可以做到前后呼應(yīng)。5.說課是一個類似演講的過程，你手頭擁有的只是不成熟的只言片字，卻要講個十幾分鐘，所以更重要的是平時的積累和臨場發(fā)揮。

如果大家對說課缺乏感性認(rèn)識，建議大家閱讀《新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析》，其中的大量教學(xué)設(shè)計是個很好的示范，作些改編，就可以是很典型的說課稿。

第五篇：余姚事業(yè)單位面試

浙江地區(qū)首選--浙大博學(xué)

浙江公務(wù)員考試心得體會三年磨一劍得失寸心知

——國家公務(wù)員錄用考試心得100省直考試成績已經(jīng)出來了，據(jù)說最高分86分，本人也是參加省直考試的。據(jù)本人了解，大部分成績都在70多分。進杭州市的考試可能也快開始了。本人根據(jù)自己考試的體會想跟大家分享一下。希望后面考試的兄弟姐妹們吸取一些經(jīng)驗教訓(xùn)。

1、考試后和大家聊天，大部分人認(rèn)為此次考試題并不難，可是這次主觀題占了40至50分，所以要想考高分也不是太容易。!

2、復(fù)習(xí)的時候不能太偏，有好多復(fù)習(xí)題可以試著做做。但一定要以書本為主，不要偏離中心。

3、考試時一定要把握好時間，尤其是最后的主觀公文寫作。最好發(fā)下卷子時先看一看，對公文的題目做到心中有數(shù)。

4、對于時事政治題要平時多留心，一般不會太偏。對于重要事件的時間和數(shù)字最好多關(guān)注。

5、調(diào)整好心態(tài)，考試前一天最好調(diào)整好狀態(tài)，養(yǎng)足精力。

以上是自己一點不成熟的教訓(xùn)，希望兄弟姐妹們考出好成績！