第一篇：大學生紅色暑期社會實踐總結

大學生紅色暑期社會實踐總結

為慶祝建黨90周年，歌頌中國人民在中國共產黨的領導下，取得的一系列舉世矚目的成就。回顧歷史，展望未來，中華民族在經歷了幾代人的苦難后，最終迎來了新的曙光。我們結合馬克思主義中國化原理，深入了解歷史中的中國共產黨，還原戰爭年代那段不為人知的故事，引導我們深入學習馬克思主義，增加愛國主義教育，增強歷史使命感。

2011年7月1日，在建黨90周年這個值得紀念的日子里，我們踏上了紅色暑期社會實踐的征程——90后對話90周年，馬克思主義中國化的深度調研，地點是陜西延安。我們在團委李遠煦老師的帶領下，一行8人前往延安，開始了我們的探索還原之旅。

我們的第一站是西安，作為我們實踐的輔助目的地，我們一到西安，就在極具地都氣場的西安火車站前留影紀念。作為歷史文化古城，西安讓我們深切感受到了古都帶給我們的歷史文化積淀的韻味和它自建都以來所經歷的磨難，一排排古城墻，一座座古建筑，一條條古街道，讓我們穿越時空回到古代，親歷歷史。

在西安，我們不得不去的是華清池，當然我們不是去游玩，而是感受那烽火飄搖的戰爭年代。華清池是唐玄宗和楊貴妃嬉戲游玩的地方，以溫泉馳名，剛到華清池，就被它優美的環境，優越的地理環境，優雅的溫泉所吸引，也深深感受到了，不愛江山愛美人帶給國家的災難。華清池是西安事變張學良楊虎城將軍實行兵諫，抓捕蔣介石的地方，當時蔣介石就住在華清池里，其住所現在已經成為了歷史文

物，事變時留在門窗上的彈孔清晰可見，似乎西安事變就發生在我們昨天，依稀可見的是蔣介石逃跑的狼狽樣，也看到了國共合作，積極抗日的希望。

離開西安，我們前往了我們的目的地——延安。作為當時黨的革命根據地，延安最著名的參觀景點是延安革命博物館。厚重高大的博物館大門，給我們一種莊重的崇敬感。整館記錄了從中國共產黨成立，到建立革命根據地、國共合作抗日、解放戰爭、新中國成立、朝鮮戰爭等考驗黨的生命力的歷史事件。一路走來，風雨飄搖，時代變遷，國家巨變，證明了我們黨是科學的黨，先進的黨，在中國共產黨的領導下，我相信中國人民會有更加輝煌的未來。

7月5日，我們開始了最后的環節——尋訪老兵。這是要去訪問一位抗美援朝老兵——蔣爺爺，聽他訴說戰爭年代的傳奇故事，以及建黨九十周年之際他對黨和國家的祝愿和期許。他參與過解放戰爭、朝鮮戰爭。1950年6月，朝鮮戰爭爆發，10月初，朝鮮政府請求中國出兵援助。爺爺說當時沒有半點多想猶豫，“國家需要嘛，那就去了。國家決定了，就是要去的。”質樸而動人的語言令大家欽佩。

“朝鮮戰爭是53年7月份勝利的。不過我們這一批隊伍到了52年下半年就回國了，我分在山東東營當鐵道兵，就是修鐵路。” 問及建黨九十周年舉國上下的慶祝，爺爺立即自豪地說“我是老黨員嘞，47年4月27日入的黨，黨齡有六十四年了。我46年當兵，63年退伍，兵齡也有十八年零六個月。這個電視機是國家給我們的，四

五年了，這些的報紙也是老干局給訂的送的。”

訪問的最后，老人從抽屜里拿出了珍藏多年的勛章，一枚枚，有的還用泛黃的紙包裹著。可以辨認出和平鴿圖案的勛章代表著維護過國際和平，精致的表彰勛章上有著毛主席的頭像，年代已久的團徽黨徽也完好的保存著。這都是那崢嶸歲月里的光輝印記，是老人一輩子在堅定信念積極奉獻中的榮光。這位83歲的老人這因動蕩的戰爭歲月而改變的一生，不凡而可敬。

一路走來，不僅見證了中國在黨的領導下所發生的歷史巨變，也深切感受了人民帶黨的熱愛和信任，不管現在還是將來，中國的前途必將更加光明。歷史證明，只有社會主義才能就中國，只有社會主義才能發展中國。我們始終圍繞在中國共產黨的周圍，為把我國建設成富強民主文明的現代化國家而努力奮斗。

第二篇：暑期紅色社會實踐活動總結

我們是來自南京信息工程大學經濟管理學院的同學們，我們學校每年暑假都會好找我們活躍在社會人群中間開展暑期社會實踐活動。作為經濟管理學院各個專業的11位同學們，我們自發的走到了一起，響應學校的號召，一行人來到紅色歷史綿延的泰州紅色基地及周邊地區，開展暑期社會實踐活動。

我們積極地參加暑期社會實踐，我們都有這樣的一個認識：暑期社會實踐活動是促進大學生素質教育，引導我們健康成長成才的重要舉措，是我們接觸社會、了解社會、服務社會的一個實踐過程，可以培養我們的創新精神、實踐能力。同時，參加社會實踐活動能夠豐富廣大青年大學生的暑期生活，充分發揮大學生的文化優勢為社會人民群眾服務，把所學知識運用于實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。

從深遠意義上講，開張紅色路線的社會實踐活動，通過社會實踐增進對國情、鄉情和民情的了解，既有助于親身體驗黨的路線、方針、政策的正確性，加深對鄧小平理論和黨的基本路線的認識，樹立正確的人生觀，增強使命感與責任感；也有助于縮小主觀愿望同社會現實的差距，從而促使從實際出發，養成腳踏實際的作風。因此，樂于暑期社會實踐活動，是我們大學生積極向上，健康成長的一個重要途徑。

我們紅色七月泰州行小分隊在七月中旬利用一周的時間開張了多種多樣、內容豐富的社會實踐活動，在酷熱難耐的高溫下，我們頂著高溫，掛著汗水，行走在各個企業之間，感受員工們的辛勤勞動，領略高科技作業的風采。可見，大學生社會實踐活動是理論與實踐相結合、知識分子與工農群眾相結合的良好形式，是大學生投身改革開放，向群眾學習，培養鍛煉才干的重要渠道，是提高思想覺悟、增強大學生服務社會意識，促進大學生健康成長的有效途徑。我們在參觀企業生產流程，學習企業規劃知識的過程中對實踐的意義深有體會。

七天的時間，我們在忙忙碌碌的行程中，參觀游歷了泰州海軍誕生基地白馬廟、泰州海事紀念館、絕緣材料汽車制造總廠、中盛光電、泰州老街以及三水灣。

白馬廟承載了泰州海軍發展最古老的歷史，一段并不算悠久的歷史卻已經如此滄桑。它沉淀了我們黨領導中國軍事走向強大的歷史，海軍的發展只是一個縮影，真正值得我們驚嘆的是我們中國共產黨多年艱難拼搏迅速發展引領我們國家發展壯大的歷程。泰州海事紀念館陳列著我們現在的泰州海軍一些前列的戰艦模型以及一些古老的留存的退役下來的炮艦等，一艘艘一艦艦，都那么凝重，象征這一段歷史一段技術的鉆研與文化科技的發展，甚至坎坷的發展史。再到我們走進絕緣材料汽車制造總廠和中盛光電這兩個在黨和國家的蔭庇下發展起來的企業。是中國共產黨領導的中國改革開放才迎來了這兩家企業今天的成績。在參觀過這兩家企業后，我們對于我們國家的國情有了較之前的書本知識更為直觀具體的印象。我們深入的了解社會，不知不覺中，心中的社會責任感與使命感更添了幾分。

從紅色革命蔭庇下發展起來的企業及地區到現如今繁華的商業地段泰州老街和三水灣，我們看到了黨領導我們現代化建設發展迅捷的步伐。現在的革命老街已經是一派欣欣向榮的景象，三水灣更是繁華盡透。歷史變遷，社會的腳步，時代的腳步，都在快步的向前走。我們感嘆偉大的祖國，感嘆我們光榮的正確的偉大的中國共產黨！

通過這次社會實踐活動，我們親身體會到了黨領導新中國建立以及改革開放以來，社會經濟各方面的發展變遷。同時，在社會實踐活動中，我們也感覺到了自己知識與能力上的不足，從而對我們自己的成長產生了緊迫感，在實踐中擺正了我們個人與社會、個人與人民群眾的位置。我們所學習的理論知識也逐漸的進行轉化和拓展，并增強了自己運用知識解決實際問題的能力和適應社會、服務社會的能力。

作為新時代的大學生，盡管這一次的暑期社會實踐活動結束了，但是我們會將在這次活動中形成的意識與精神應用到我們接下來的學習和生活中去，養成務實的學習態度和生活作風，不斷提高自己、完善自己。

第三篇：大學生暑期社會實踐 紅色黨史論文

紅色之旅——南昌

蔡文鵬

化學工程與技術學院

一個沒有光榮歷史的民族，一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族；一個有了光榮歷史、有了英雄的民族，而他們的后人不去學習他們民族的光榮歷史和他們的英雄，是一個沒有希望的民族

今年是中國共產黨建黨九十周年，為深入學習貫徹胡錦濤總書記在清華大學百年校慶大會上的講話及給北京大學研究生支教團回信的重要精神，引導青年學生把創新思維與社會實踐緊密結合起來，積極投身實踐活動，在實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會，不斷提高實踐能力、創新創業能力，同時讓同學們能更深入社會了解國情民情，增強對中國共產黨歷史的理解，增強社會主義信念和振興中華的責任感、使命感，化工學院09級社會實踐團紅色之旅決定到軍旗升起的地方——南昌。重游江西省南昌市紅色革命紀念地，體驗老一輩革命家和共產黨員不畏艱險、獻身理想的革命精神；引導團隊學黨史、知黨情，在做黨史調查，正確認識黨執政的歷史必然性，增強對黨和社會主義祖國的認同和熱愛，積極投身全面建設小康社會的偉大事業。

活動內容

（一）參觀革命圣地

同學們首先來到了八一南昌起義紀念館，這里原是八一南昌起義總指揮部，現陳列著許多當年革命起義軍的舊物，其中包括周恩來等革命領袖使用過的珍貴物品。同學們通過各種展板和圖片，詳細的了解了當年起義的全過程以及后來轉戰到廣州后最終暴動的失敗和井岡山會師。

告別了八一南昌起義紀念館，同學們先后又參觀了江西革命烈士紀念堂和八一南昌起義紀念塔，拜訪了朱德舊居等革命遺跡。第二天同學們又不辭辛勞，登上梅嶺參觀了革命烈士方志敏同志的墓碑。

之后又來到了江西革命烈士紀念堂，江西革命烈士紀念堂建于1953年，再現了當年革命先 烈的生活、戰斗的情況，堂內陳列著近25萬名烈士的英勇事跡，整個陳列按照革命歷史時期順序，分為6個部分，10個專題，收藏了2412名著名知名烈士檔案資料，4100余件照片資料，1400多件革命文物，重點展示了1500多名著名的英雄事跡。其中包括方志敏、黃公略、毛澤潭、劉和珍、盧德銘、鄒韜奮等，是反映江西革命斗爭史的重要窗口。是融思想性、教育性、藝術性和參與性為一體的愛國主義教育基地精品，2005年被中共中央宣傳部命名為“中國愛國主義教育示范基地”。

最后來到了南昌起義總指揮部舊址在周恩來、賀左后來到了南昌起義總指揮部舊址，1927年8月1日，龍、葉挺、朱德、劉伯承等同志領導和指揮下，具有偉大歷史意義的南昌起義爆發了，經過4個多小時的激戰，殲敵近萬人，打響了反對國民黨反動派第一槍，是中國共產黨獨立領導武裝斗爭和創建人民軍隊的開始。八月一日就此成為中國人民解放軍誕生紀念日。

看著革命先烈們“不辱使命，功垂史冊”的先進事宜一步步走來，到紀念塔前，我們實踐隊員在高大雄偉的紀念塔下進行了莊嚴宣誓，把自己滿心的熱情化作一句句有力的誓言，向黨和國家表達自己為共產主義奮斗終身的決心和他們心中“永跟黨走，銘記黨恩”的堅定信念。隊員們紛紛表示：誓言不只是要掛在嘴邊，更要付之于實際行動之中。此行對他們而言具有十分重要的意義，他們經歷了一次愛國教育，接受了莊嚴的洗禮，在今后的學習工作中一定會發揮先烈的不怕犧牲的奉獻精神，并表示接下來他們將更加投入地完成實踐的工作任務，真正體現出社會實踐不同尋常的意義。實踐服務團指導老師希望這次參加活動的志

愿者能返校后帶動更多的同學加入到“重溫抗戰歷史，弘揚報國志向”的隊伍中，為建設和諧社會做出貢獻。

（二）拉宣傳橫幅并簽名

實踐隊員在八一南昌起義紀念館，橫幅宣傳慶祝建檔九十周年，并現場簽字活動。“祝愿偉大的祖國越來越繁榮富強”，這是一位前來參觀的年近六旬的老太太些的；“梁璽顏懷念崢嶸歲月”一個孩童用“扭捏”的字體，掩不住他祝福祖國純真的心；一位中年叔叔堅韌的筆鋒“愛是永不止息的”；一位軍人叔叔用鏗鏘的筆跡，記錄下字跡對祖國誠摯的祝福。數不清的祝福，數不清的印記，橫幅上密密麻麻的字跡，足以證明我們對黨、對祖國的熱愛與祝福。群眾的熱情，我們的激情，所有的一切在圖片集中都有展示。

（三）黨性知識問卷調查

本次調查采取分發調查問卷的形式，針對大眾群體隨機取樣，對被調查人群的年齡段、職業、學歷等方面取樣比較全面合理，所得數據具有一定的實際參考意義。調查人群中對紅色南昌歷史及革命精神有所了解的人數占有很大比例，符合現代社會公民素質的要求；在革命故事的傳頌及革命圣地旅游情況的調查中，聽過講過革命故事，去過革命圣地旅游的人數也占多數，這對革命精神的傳播與發揚起到了積極的推動作用。調查人群中認為今后仍有必要講革命精神的占90％以上，可見公民的精神面貌良好，民族意識充分，為社會的穩定團結與發展提供了強有力的保障。

實踐隊成員后期對調查結果進行統計分析，得出黨史黨情的宣傳程度直接影響了紅色旅游的發展情況。而紅色旅游業的發展情況也從側面反映出黨史黨情的宣傳普及程度，二者是相輔相成，緊密聯系，不可分

割的。同時，這也是將優良民族文化和現實發展相結合的一個重要方式：經濟建設的同時不忘繼承和發展民族文化中的精華，尤其是紅色文化；繼承和發展傳統文化的同時不忘和經濟建設相適應，進行可持續發展。實踐隊還在此基礎上提出了不少具有建設性的建議；如加強紅色旅游的教育功能、改進紅色旅游的服務環節等等。

實踐總結

1、紅色精神所反映的優良革命傳統，既是屬于我們大學生的，也是屬于民族與時代的。紅色精神所講述的生動故事，所表現出來的崇高精神，有著深遠的歷史意義和重大的現實意義。首先，它體現的革命精神，是我們大學生“聽黨指揮、服務人民”的精神源頭。一代一代的畢業生走了，一茬一茬的新同學來了，可是最寶貴的東西傳承了下來，并成為我們這一代大學生強大的精神支柱和國家實力的重要內容。紅色精神中所講述的在艱苦卓越年代的故事，體現了革命先驅們再發展壯大過程中形成的戰斗精神、頑強作風和敢打必勝的信念。這些精神和信念，是我們的前輩通過浴血奮戰。在屢次挫折和失敗中磨練和鍛煉出來的，是先輩們立于不敗之地的重要源泉和保證，是我黨我軍特有的政治優勢之所在。

2、紅色精神作為中國共產黨和人民軍隊的紅色家譜，對我們當代大學生來說具有極大的價值和作用。我們要把這筆巨大精神財富，轉換成奮力前行的巨大物質力量，使我們在服務社會服務人民中發揮更大的作用，讓紅色精神承載著我們的一腔熱血為祖國寫下更輝煌的篇章！衙前，革命的圣地！如今，我們從這片革命熱土上揚帆啟程，去追尋那些紅色記憶，感受紅色精神，領悟紅色真諦。

3、積極傳播和大力弘揚紅色經典，是全社會的共同責任，更是大學課堂義不容辭的崇高使命！文化的思想導向歷來是意識形態領域的重要問題。當今時代，各種思想文化相互激蕩、相互交融，社會思想更趨多元多樣多變，意識形態領域更是情況復雜。用先進思想文化占領意識形

態陣地，是社會主義文化建設的重要任務，更是我們這一代人無法推辭的歷史使命。我們要以虔誠之心，來傳播紅色精神的精神。因為，這樣內涵豐富、博大精深的紅色經典圖書，在應對意識形態領域的新挑戰上，具有非常獨特的價值。我們要使紅色精深中蘊含的革命價值觀，也即我們最珍貴的紅色遺產，更好地占據主流地位，不能讓那些不正確的思想膨脹起來，危害整個社會道德觀與價值觀。實現這一目標，需要全社會的共同努力。媒體是文化傳播的重要陣地，傳揚紅色經典是媒體人的天職。做好這些工作，就要充分運用紅色資源和生動教材。

關鍵字

中國共產黨 建黨九十周年

南昌 革命精神 和諧社會 優良傳統

科學發展觀

化學工程與技術學院

第四篇：大學生暑期社會實踐總結格式2016

大學生暑期社會實踐總結格式2016

一份完整的實踐報告應由以下部分組成：

1.報告題目

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。

2.學院及作者名稱

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a “摘要”字樣;b 摘要正文;c 關鍵詞;d 中圖分類號。

4.正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

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要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路;堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議;報告內容

正文示范格式如下：

a 實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發展情況, 實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。-

b 實踐內容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。-

c 實踐結果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。-

d 實踐總結或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最后部分,應針對實踐中發現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。-

注：正文字體：宋體小四號字。字數：3000字左右 -

5.結束語

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結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，并提出相應的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

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第五篇：大學生暑期社會實踐總結

暑期社會實踐工作總結

今年的暑假，我終于經歷了以前計劃好久的暑期實習，雖然曾也在學校大一時做過幾次兼職，但那是無論如何也無法與這次用自己的專業知識投身到工作中相比較的！我根據時間及自己的實際情況找了一份財務部文員的工作，雖然僅一月時間，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢？現在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎？其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。

在實習期間，我收獲了許多。

第一、我們要擺脫依賴心理，學會獨立，學會為自己負責。

學校像象牙塔，我們在學校的呵護下學習，在父母的寵愛中成長，長期的呵護和寵愛使我產生了依賴心理，飯來張口、衣來伸手。然而走出校園，走進社會，復雜的現實社會讓我們有些措手不及。社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們必須擺脫依賴心理，學會獨立、學會自己選擇、學會對自己負責。

第三、主動學習，不懂得就問，謙虛謹慎，勤快做事，學會傾聽。

實習期間，我們是初出茅廬的新人，我們缺乏經驗。多做事、多學習，不僅有利于我們學習更多的知識技能，不斷充實自我、不斷進步，也有利于我們積累豐富的工作的經驗。我們要在平時的工作中、小事中，多觀察前輩們是如何做事的，多聽取前輩們的經驗和意見，多學習各種工作技能，多思考處理問題的最優解。在不斷的學習和鍛煉中，善于總結、積累經驗、提高自我。

第二、要學會適應環境，隨遇而安，但又不能失去自我。

社會是一個大染缸，形形色色的人都有，各種好壞現象也充斥其中。社會在不斷的變化之中，如果我們不能學會調整自我，適應環境，那么我們必然被社會，被時代的浪潮所淘汰。然而，面對現實社會里的一些丑陋現象，我們又充滿了無奈感，即使我們難以憑借自己的力量改變那些不公平的現象，也要堅持自我的基本原則，不隨波逐流，堅持做自己，端正做人，專心做事。

第四、營造良好的人際關系網，有助于你的工作順利進行。

財務部門是一個要求細膩的部門，整天與數字打交道，所以不允許粗心。大家都清楚，財務部都是女同事多，男同事比較少，所以我心里還會有些緊張，心想，會不會與她們格格不入呢，沒有共同語言呢。我剛進入公司的第一天，自己

辦公室的同事對我就很熱情，對我很是照顧，使我感覺，自己先前的擔心完全是庸人自擾。這是一個融洽的集體，團結的集體，和諧的集體，親切的集體。我很感動，對待同事自然也是懷著感激之情，用最真誠的心與同事交流著。與他們一起上班，感覺輕松自在，不像其他公司那樣，同一辦公室同事一天都沒有幾句話說。工作期間，他們幫過我很多，包括工作上的和生活上的，經常有工作上的問題請教他們，他們都是很耐心的幫我解答，下班之余，大家也會一起聊天，談論自己的收獲，或是心情。領導對我也很照顧，經常會問我有沒有什么困難，有困難就提出來，大家一起解決，我們是一個集體。而對于領導的話，我是完全服從。與其他部門同事之間，見面也都會打招呼，與宿舍的同事關系相處得也很好。總的來說，這三個月的時間，我與同事的相處是很融洽的，能夠很快的融入他們，大家一起工作，相互照顧。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事；社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，有時也會得罪同事；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。同時，更讓我明白了，學習專業知識的重要性，激勵我在今后的大學生活中，將更多的時間放在學習中！