第一篇：晨光小學廉政文化進校園工作總結(jié)

2012年晨光小學廉政文化進校園工作總結(jié)

在開展廉政文化進校園工作中，我校始終以“三個代表”重要思想為準繩，以胡錦濤同志“科學發(fā)展觀”為核心，以“廉潔從教、服務社會”為規(guī)范，認真貫徹落實上級部門關(guān)于開展廉政文化進校園工作的文件精神，貼近教師和學生的實際，堅持正確的輿論導向，科學規(guī)劃，循序漸進，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。通過廉政文化教育，使全體教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。現(xiàn)將我校開展廉政文化進校園工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，落實責任。

我校把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，滲透到各項教育教學工作中，并成立領(lǐng)導小組加強領(lǐng)導，狠抓落實。

二、大力宣傳，營造氛圍。

我校組織適合小學生興趣的報告、講座，創(chuàng)建學習宣傳清正廉潔的專欄、黑板報等，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。特別是拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在校園的傳播，把廉政文化建設(shè)工作做到各處室以及各班級，擴大廉政文化建設(shè)的群眾基礎(chǔ)。9月份，我們開展了一次以“廉潔從教，服務學生”為主題的講座。我們在學校宣傳欄出了1期以廉政文化內(nèi)容為主題的墻報，同時各班級在板報出1期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報。在墻報、學習園地中開設(shè)“廉政文化進校園工作”專欄，利用墻報、學習園地等進行學習宣傳，營造良好的學習宣傳氛圍。

三、警句教育，潛移默化。

利用校園文化的平臺，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。我們在校園內(nèi)學生經(jīng)常活動的地方，懸掛豎立一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌。廣大師生可以一目了然，而且錯落有致，和校園的花草樹木相互映襯，進一步美化了校園的育人環(huán)境，把廉政文化和校園文化兩者有機地融合在一起，做到廉政文化與校園文化的有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。

四、創(chuàng)新載體，講求實效。

我校結(jié)合實際，大膽探索，積極實踐，不斷創(chuàng)新學校廉政文化建設(shè)的有效載

體，充分利用校園文化優(yōu)勢，有針對性地組織廉政文化知識講座，把廉政建設(shè)作

為師德教育的重要組成部分，加深廣大教師對廉政文化建設(shè)重要性、緊迫性的認

識。有計劃地將廉潔教育納入學校教育教學活動中，作為社會公德教育的重要組

成部分，培育學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

五、與學校素質(zhì)教育相結(jié)合。

我校把“廉政文化進校園”教育融入學科教學之中，整合各科教學內(nèi)容，在教

學中滲透廉政文化，增加廉政教育內(nèi)容，通過感受、交流、討論等形式，加強學

生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。把“廉政文化進校園”教育活動的有關(guān)內(nèi)容與學

校德育教育、學科教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，促進教風、學風、考風建設(shè)，培養(yǎng)學生誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的道德意識。

六、校園廉政文化建設(shè)與師德生規(guī)學教活動緊密結(jié)合。

我校“廉政文化進校園”教育活動與正在開展的“科學發(fā)展觀”活動緊密結(jié)合，通過報告、講座、座談、討論等途徑，讓教師牢固樹立馬克思主義世界觀、人生

觀、價值觀、堅持科學發(fā)展觀，不斷提高思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，進一

步推進校園廉政文化建設(shè)。

七、今后工作思路：

1、突出廉潔教育。

要充分發(fā)揮教育的重要作用，使廉潔教育成為學校一項重要內(nèi)容，使廉潔教

育有機地融入學校文化建設(shè)的范疇，推動良好校風、學風和教風的形成。要充分

利用校園文化優(yōu)勢，組織廉政文化知識講座，把廉政建設(shè)作為師德教育的重要組

成部分，加深廣大教師對廉政文化建設(shè)重要性、緊迫性的認識。有計劃地將廉潔

教育納入學校教學活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育學生廉潔光

榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

2、制訂目標，落實措施。

開展“廉政文化進校園”教育活動，要緊密結(jié)合學校實際，從對黨員干部的理

想信念教育、教職工的職業(yè)道德教育和學生的素質(zhì)教育入手，使“廉政文化進校

園”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個方面。教育活動分三個層面：第一

層面：在全校黨員干部中開展以“廉潔從政，勤儉辦學、反對浪費”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全校黨員干部、教職工以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學。第二層面：在全校教職工開展廉潔從教、服務學生為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動促進教師依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。第三層面：在全校學生中開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的教育活動。把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設(shè)，使學生在專業(yè)學習、團的活動、學生會活動中接受文化熏陶，培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

3、全面開展廉政教育，促進廉政文化的形成。

要增強廉政文化的滲透力和感染力，將廉政教育納入教育培訓和各種活動之中，把廉政教育的有關(guān)內(nèi)容作為入黨積極分子培訓和預備黨員教育的重要內(nèi)容，形成廉政教育的合力。要結(jié)合實際，開展警示教育。要通過舉辦知識競賽、征文比賽、辯論賽等活動，普及廉政知識，傳播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化進學校與正在開展的師德生規(guī)學教活動緊密結(jié)合起來，通過多種途徑，不斷提升黨員教師的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，推進校園廉政文化建設(shè)。

4、建立廉政文化建設(shè)長效機制。

廉政文化建設(shè)是一項長期性的工程，建立一套完善的教育、宣傳機制勢在必行。按照上級的要求，要把貫徹落實廉政文化建設(shè)作為今后一段時間的主要任務來抓，在規(guī)范從教行為的同時，促進廉政文化的形成。

富順縣晨光小學校

2012年11月

第二篇：小學廉政文化進校園工作總結(jié)

廉政文化進校園工作總結(jié)

根據(jù)《中共隴西縣委辦公室關(guān)于印發(fā)隴西縣廉政文化建設(shè)工作方案的通知》（隴辦發(fā)【2012】139號）精神，為積極營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風尚，按照中共隴西縣教育體育局委員會關(guān)于印發(fā)《教育系統(tǒng)廉政文化進校園活動實施方案》的通知，在開展廉政文化進校園工作中，我校以黨的十八大、十八屆歷次中共全會和十八屆中央紀委六次全會、十二屆省委紀委七次全會、四屆市紀委二次全會、十六屆縣紀委二次全會精神為指導，堅持社會主義核心價值體系，堅持社會主義先進文化前進方向，深入貫徹落實廉政文化穿件活動的有關(guān)要求，引導師生牢固樹立廉潔誠信、遵紀守法的觀念，使廉潔教育成為青少年思想道德教育和學校師德建設(shè)的重要內(nèi)容。貼近教師和學生的實際，堅持正確的輿論導向，科學規(guī)劃，循序漸進，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。通過廉政文化教育，使全體師生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。現(xiàn)將我校開展廉政文化進校園工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，落實責任。

我校把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，滲透到各項教育教學工作中，并成立領(lǐng)導小組加強領(lǐng)導，狠抓落實。

二、大力宣傳，營造氛圍。

我校組織適合小學生興趣的報告、講座，創(chuàng)建學習宣傳清正廉潔的專欄、黑板報等，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。特別是拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在校園的傳播，把廉政文化建設(shè)工作做到各班級，擴大廉政文化建設(shè)的群眾基礎(chǔ)。11月份，我們開展了一次以“廉潔從教，服務學生”為主題的講座。我們在學校宣傳欄出了1期以廉政文化內(nèi)容為主題的墻報，同時各班級在板報出1期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報。在墻報、學習園地中開設(shè)“廉政文化進校園工作”專欄，利用墻報、學習園地等進行學習宣傳，營造良好的學習宣傳氛圍。

三、警句教育，潛移默化。

利用校園文化的平臺，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。我們在校園內(nèi)學生經(jīng)常活動的地方，懸掛豎立一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌。廣大師生可以一目了然，而且錯落有致，和校園的花草樹木相互映襯，進一步美化了校園的育人環(huán)境，把廉政文化和校園文化兩者有機地融合在一起，做到廉政文化與校園文化的有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。

四、創(chuàng)新載體，講求實效。

我校結(jié)合實際，大膽探索，積極實踐，不斷創(chuàng)新學校廉政文化建設(shè)的有效載體，充分利用校園文化優(yōu)勢，有針對性地組織廉政文化知識講座，把廉政建設(shè)作為師德教育的重要組成部分，加深廣大教師對廉政文化建設(shè)重要性、緊迫性的認識。有計劃地將廉潔教育納入學校教育教學活動中，培育學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

五、校園廉政文化建設(shè)與師德生規(guī)學教活動緊密結(jié)合。

我校“廉政文化進校園”教育活動與正在開展的“科學發(fā)展觀”活動緊密結(jié)合，通過報告、講座、座談、討論等途徑，讓教師牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、堅持科學發(fā)展觀，不斷提高思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，進一步推進校園廉政文化建設(shè)。

六、今后工作思路：

1、突出廉潔教育。

要充分發(fā)揮教育的重要作用，使廉潔教育成為學校一項重要內(nèi)容，使廉潔教育有機地融入學校文化建設(shè)的范疇，推動良好校風、學風和教風的形成。要充分利用校園文化優(yōu)勢，組織廉政文化知識講座，把廉政建設(shè)作為師德教育的重要組成部分，加深廣大教師對廉政文化建設(shè)重要性、緊迫性的認識。有計劃地將廉潔教育納入學校教學活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

2、制訂目標，落實措施。

開展“廉政文化進校園”教育活動，要緊密結(jié)合學校實際，從對黨員干部的理想信念教育、教職工的職業(yè)道德教育和學生的素質(zhì)教育入手，使“廉政文化進校園”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個方面。教育活動分三個層面：第一 2

層面：在全校黨員干部中開展以“廉潔從政，勤儉辦學、反對浪費”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全校黨員干部、教職工以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學。第二層面：在全校教職工開展廉潔從教、服務學生為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動促進教師依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。第三層面：在全校學生中開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的教育活動。把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設(shè)，使學生在專業(yè)學習、團的活動、學生會活動中接受文化熏陶，培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

3、全面開展廉政教育，促進廉政文化的形成。

要增強廉政文化的滲透力和感染力，將廉政教育納入教育培訓和各種活動之中，把廉政教育的有關(guān)內(nèi)容作為入黨積極分子培訓和預備黨員教育的重要內(nèi)容，形成廉政教育的合力。要結(jié)合實際，開展警示教育。要通過舉辦知識競賽、征文比賽、辯論賽等活動，普及廉政知識，傳播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化進學校與正在開展的師德生規(guī)學教活動緊密結(jié)合起來，通過多種途徑，不斷提升黨員教師的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，推進校園廉政文化建設(shè)。

4、建立廉政文化建設(shè)長效機制。

廉政文化建設(shè)是一項長期性的工程，建立一套完善的教育、宣傳機制勢在必行。按照上級的要求，要把貫徹落實廉政文化建設(shè)作為今后一段時間的主要任務來抓，在規(guī)范從教行為的同時，促進廉政文化的形成。

第三篇：招賢小學廉政文化進校園工作總結(jié)

招賢中心小學2013年廉政文化進校園

活動總結(jié)

在開展廉政文化進校園工作中，我校始終以“三個代表”重要思想為準繩，以“十八屆三中全會”精神為核心，以“廉潔從教、服務社會”為規(guī)范，認真貫徹落實上級部門關(guān)于開展廉政文化進校園工作的文件精神，貼近教師和學生的實際，堅持正確的輿論導向，科學規(guī)劃，循序漸進，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。通過廉政文化教育，使全體教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。現(xiàn)將我校開展廉政文化進校園工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，落實責任。

我校把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，滲透到各項教育教學工作中，并成立領(lǐng)導小組加強領(lǐng)導，狠抓落實。

二、大力宣傳，營造氛圍。

我校組織適合小學生興趣的報告、講座，創(chuàng)建學習宣傳清正廉潔的專欄、黑板報等，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。特別是拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在校園的傳播，把廉政文化建設(shè)工作做到各處室以及各班級，擴大廉政文化建設(shè)的群眾基礎(chǔ)。11月份，1

我們開展了一次以“廉潔從教，服務學生”為主題的講座。我們在學

校宣傳欄出了1期以廉政文化內(nèi)容為主題的墻報，同時各班級在板報

出1期以廉政文化內(nèi)容為主題的黑板報。在墻報、學習園地中開設(shè)“廉

政文化進校園工作”專欄，利用墻報、學習園地等進行學習宣傳，營

造良好的學習宣傳氛圍。

三、警句教育，潛移默化。

利用校園文化的平臺，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文

化的品位。我們在校園內(nèi)學生經(jīng)常活動的地方，懸掛豎立一批以廉政

警句為主要內(nèi)容的宣傳牌。廣大師生可以一目了然，而且錯落有致，和校園的花草樹木相互映襯，進一步美化了校園的育人環(huán)境，把廉政

文化和校園文化兩者有機地融合在一起，做到廉政文化與校園文化的有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。

四、創(chuàng)新載體，講求實效。

我校結(jié)合實際，大膽探索，積極實踐，不斷創(chuàng)新學校廉政文化建

設(shè)的有效載體，充分利用校園文化優(yōu)勢，有針對性地組織廉政文化知

識講座，把廉政建設(shè)作為師德教育的重要組成部分，加深廣大教師對

廉政文化建設(shè)重要性、緊迫性的認識。有計劃地將廉潔教育納入學校

教育教學活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育學生廉潔

光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

五、與學校素質(zhì)教育相結(jié)合。

我校把“廉政文化進校園”教育融入學科教學之中，整合各科教

學內(nèi)容，在教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內(nèi)容，通過感受、交

流、討論等形式，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。把“廉政

文化進校園”教育活動的有關(guān)內(nèi)容與學校德育教育、學科教育、素質(zhì)

教育緊密結(jié)合起來，促進教風、學風、考風建設(shè)，培養(yǎng)學生誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的道德意識。

六、校園廉政文化建設(shè)與師德生規(guī)學教活動緊密結(jié)合。

我校“廉政文化進校園”教育活動與正在開展的“學習十八屆三

中全會精神”活動緊密結(jié)合，通過報告、講座、座談、討論等途徑，讓教師牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、堅持科學發(fā)展

觀，不斷提高思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，進一步推進校園廉政

文化建設(shè)。

七、今后工作思路：

1、突出廉潔教育。

要充分發(fā)揮教育的重要作用，使廉潔教育成為學校一項重要內(nèi)

容，使廉潔教育有機地融入學校文化建設(shè)的范疇，推動良好校風、學

風和教風的形成。要充分利用校園文化優(yōu)勢，組織廉政文化知識講

座，把廉政建設(shè)作為師德教育的重要組成部分，加深廣大教師對廉政

文化建設(shè)重要性、緊迫性的認識。有計劃地將廉潔教育納入學校教學

活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育學生廉潔光榮、腐

敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

2、制訂目標，落實措施。

開展“廉政文化進校園”教育活動，要緊密結(jié)合學校實際，從對

黨員干部的理想信念教育、教職工的職業(yè)道德教育和學生的素質(zhì)教育

入手，使“廉政文化進校園”教育活動滲透到教育、教學、管理的各

個方面。教育活動分三個層面：第一層面：在全校黨員干部中開展以

“廉潔從政，勤儉辦學、反對浪費”為主題的“廉政文化進校園”教

育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺

性，促使全校黨員干部、教職工以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學。第二層面：在全校教職工開展廉潔從教、服務學生為主題的“廉政文化

進校園”教育活動。通過教育活動促進教師依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，誠

信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。第三層面：在全校學生

中開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的教育活動。把“廉政文

化進校園”教育活動融入校園文化建設(shè)，使學生在專業(yè)學習、團的活

動、學生會活動中接受文化熏陶，培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

3、全面開展廉政教育，促進廉政文化的形成。

要增強廉政文化的滲透力和感染力，將廉政教育納入教育培訓和

各種活動之中，把廉政教育的有關(guān)內(nèi)容作為入黨積極分子培訓和預備

黨員教育的重要內(nèi)容，形成廉政教育的合力。要結(jié)合實際，開展警示

教育。要通過舉辦知識競賽、征文比賽、辯論賽等活動，普及廉政知

識，傳播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化進學校與正在開展的師德生規(guī)學教活動緊密結(jié)合起來，通過多種途徑，不斷提升黨員教

師的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，推進校園廉政文化建設(shè)。

4、建立廉政文化建設(shè)長效機制。

廉政文化建設(shè)是一項長期性的工程，建立一套完善的教育、宣傳

機制勢在必行。按照上級的要求，要把貫徹落實廉政文化建設(shè)作為今

后一段時間的主要任務來抓，在規(guī)范從教行為的同時，促進廉政文化的形成。

招賢中心小學

2013年11月29日

第四篇：廉政文化進校園工作總結(jié)

黎家灣中學廉政文化進校園工作總結(jié)

我校結(jié)合學校實際，按照上級關(guān)于加強廉政文化進校園的指示精神，認真研究工作思路和方式方法，大力營造崇尚廉潔、弘揚文明的良好氛圍，建立了“以專題教育為主，以課堂為主渠道，以學生活動為載體，以教育基地為依托”的全方位、多層次的廉政文化教育體系，深入扎實地開展了廉政文化進校園活動，收到了一定成效。

一、主要措施：

1、加強學習，提高認識。

以抓黨風廉政建設(shè)為契機，以貫徹中共中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和教體局文件精神為工作核心，結(jié)合學校工作實際，分階段，有重點，有計劃地開展廉政文化進校園的各項活動，做到校園廉政文化建設(shè)與黨風廉政建設(shè)，行風政風建設(shè)，師德師風建設(shè)，學校德育工作有機結(jié)合，在全校營造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的精神境界和良好風尚。

2、建立機構(gòu)，加強領(lǐng)導。為使工作有條不紊地開展，充分發(fā)揮學校領(lǐng)導和黨員干部的模范帶頭作用，有利于各項工作的深入，協(xié)調(diào)和督導，成立了以虎校長為組長、王金福為副組長，李君平、卜有科、王麗、王國慶、劉俊為成員的廉政文化進校園工作領(lǐng)導小組，認真落實 “誰主管誰負責”的原則，抓好校廉政文化進校園的各項工作。

3、加強宣傳，營造氛圍。

按照“貼近實際，貼近生活，貼近學生”的工作思路，分階段、分層次安排好廉政文化進校園的教育內(nèi)容，有的放矢地開展好廉政文化進校園的各項工作，使師生在豐富多彩的文化活動中得到教育和熏陶，使廉政文化入耳、入腦、入心，從而樹立起“以廉政為榮，以貪為恥”為做人的準則的思想認識觀。

4、建立健全各項規(guī)章制度，落實廉政文化進校園的分工包項責任制，并將此項工作納入學校黨政班子，領(lǐng)導干部及中層管理干部和教職工的考核的內(nèi)容，使廉政文化進校園的各項工作真正落到實處。

5、積極探索，努力形成學校教育、家庭教育、社會教育在開展“廉政文化進校園”活動中的整體效應，學校要主動加強與學生家長及社會各方面的溝通與合作，正確引導家庭教育和社會教育，使之形成廉政文化進校園活動工作的整體活力。

二、活動內(nèi)容

1、學校：

(1)宣傳發(fā)動：開學初，利用政治學習和升旗儀式，開展“敬廉崇潔、誠實守信”主題教育的啟動儀式，向全校師生講明了活動的意義和目的，向全校師生發(fā)出倡議。

(2)設(shè)立校園廉潔意見箱和公開電話，接受全校師生及家長的監(jiān)督。

(3)充分利用校園廣播和黑板報，廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今中外的廉潔品格，讓師生明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助師生樹立正確的人生觀和價值觀。

(4)抓好校務公開工作，強化學校的民主管理工作，增強監(jiān)督機制。

(5)抓好黨風廉政建設(shè)和行風政風工作，促進廉政文化進校園收到實效性。

(6)建立健全各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行“零收費”，強化學校的師德師風建設(shè)。

(7)設(shè)立專項經(jīng)費，確保廉政文化進校園的各項工作落到實處。

2、黨員教師：重點開展“廉潔從教，勤儉辦學”為主題的教育活動，進一步落實黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從政，不斷完善監(jiān)督機制，從源頭上預防和治理腐敗。通過教育活動，提高學校領(lǐng)導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育，充分展示示范校的示范性和輻射性。

①讀一本反腐警鑒書。

②參加一次廉政知識講座。

③進行一次《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》的學習活動。

④撰寫一篇廉潔從政的心得體會。⑤做一次廉政主題發(fā)言。

⑥制定“反腐倡廉個人保證措施”。

3、教師：

開展“廉潔從教，做人民滿意的教師”為主題的教育活動，并與開展的行風評議，教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉潔從教、敬業(yè)愛崗、為人師表、誠信服務作為主要內(nèi)容，以提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進教師依法執(zhí)教。重點開展樹“三觀”(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業(yè)道德)，創(chuàng)“三能”(學科教學能力、教育科研能力、班級管理能力)，弘揚“五種精神”(終身從教的精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼博精神、不講得失的奉獻精神)。

4、學生：

在學生中開展“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的系列教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動與學校的德育工作有機結(jié)合。以正面事例和正面說理為主，以淺顯的事例，生動的形式，分不同的年段，幫助學生樹立正確的人生奮斗目標，明確健康人生的發(fā)展道路。

(1)看一部反腐倡廉為內(nèi)容的影視教育片。

(2)要求三至六年級的學生閱讀一本廉政知識讀本，并寫出讀后感。

(3)舉辦一次以“敬廉憎腐為主題的手抄報比賽。

(4)發(fā)起一次“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。

(5)各班出一期“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報和墻報。

(6)開展一次理財教育活動。

(7)開好一次以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的中隊會。(8)會唱一首健康有教育意義的歌曲。

(9)組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政文化課外活動。

(10)開展一次“尋找廉政的足跡”的活動，讓學生尋找身邊的榜樣人物，記錄下他們的誠信、正直、清廉的風格。

(11)上好一節(jié)廉政教育專題課。(12)會背一名廉政警句。

(13)組織一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。通過校園廉政文化建設(shè)，促進了學生的發(fā)展，拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容，擴大了教育影響。通過“廉政文化進校園”活動，在培養(yǎng)學生的素質(zhì)的同時，廣大教師“以德育入、依法執(zhí)教”的職業(yè)道德素養(yǎng)得到了提高，教師的綜合素質(zhì)也與學生同步提升。今后，我們將把廉政文化建設(shè)與學校文化建設(shè)有機結(jié)合起來，進一步將該項活動推向縱深，以此來推動學校整體工作的進一步發(fā)展。

黎家灣中學

2013年11月20日

第五篇：廉政文化進校園工作總結(jié)

實施校務公開制度，接受社會監(jiān)督是進一步加強我校民主政治建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學校新形象的一項重要舉措，是進一步深入開展我校

其它精品公 文

學校的各項工作中來。校務公開在促進學校民主政治建設(shè)，加強黨風廉政建設(shè)，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。

育紅小學開展“廉政文化進校園”活動總結(jié)

為了認真貫徹落實 《關(guān)于加強廉政文化建設(shè)的實施方案》 精神，我校結(jié)合實際積極開展活動，現(xiàn)將開展活動的情況進行如下總結(jié)：

一、加強組織領(lǐng)導。

我校把廉政文化進校園作為學校德育工作重要內(nèi)容列入議事日程，制訂廉政文化進校園工作方案，成立廉政文化進校園工作領(lǐng)導小組，由校長親自負責抓活動的實施，合理分工，專人負責，加強協(xié)調(diào)，確保活動健康有序地開展，收到實效。

二、創(chuàng)新內(nèi)容，抓出實效。

1、在全體教師中開展“廉潔從教、誠信守法”為主題的教育活動；在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動。

2、認真按上級文件要求，加強“廉政文化進學校”的宣傳力度，充分利用校園的德育陣地、版報、宣傳欄、少先隊廣播站、主題班會等形式，加強宣傳教育工作，努力營造“文化進學校”的良好氛圍。

3、2013年11月在四至六年級學生中開展“以廉為榮、以貪為恥”的作文比賽活動，共有21位學生參加比賽。

4、2013年11月，舉行了“廉政、師德”討論會，全校教師參加了討論。張云飛、王成生、羅玉霞三位教師發(fā)言積極。通過這次討論，加強了我校教師思想道德修養(yǎng)，營造出了“以廉為榮，以貪為恥”的良好氛圍。

5、在全校教師中開展廉潔格言征集活動，共征集到廉政格言43份。辦了以“廉政警句”為題的黑板報一期。

6、通過主題班會，在全校各班開展廉潔誠信主題活動。并開展了一次以“敬廉崇潔、誠信守法” 為主題的國旗下講話活動。

7、組織全校學生開辦了一期廉潔手抄報展覽活動。

通過廉政文化進校園活動，提高了廣大學生的道德認知和判斷能力，促進了師德師風建設(shè)，培養(yǎng)了師生“敬廉崇潔”的道德情操。廉政文化進校園活動是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將堅持通過切實可行的各項活動，把廉政文化教育與學校的各項活動有機結(jié)合起來，形成“講誠信、守法紀、勤辦學、廉潔奉公”的局面。

“廉政文化進校園”活動雖然在我校開展得扎扎實實，取得了一些成績，但與領(lǐng)導的要求還有差距，可我們相信只要聽從上級領(lǐng)導，切實以“廉政文化進校園”為基點，把我校建成群眾滿意學校作為各項工作的出發(fā)點和歸宿，隨著活動的不斷推進，廉政文化一定會在我校開出圣潔的花朵。